| 标题 | 演练方案锦集 |
| 范文 | 演练方案锦集（通用34篇） 演练方案锦集 篇1老师、同学们： 大家好！ 20xx年5月12日，汶川发生了大地震，房屋倒了，亲人没了，家园瞬间成了废墟。那一幕幕都揪痛了我们的心。为了引起我们对防灾减灾工作的重视，国务院批准，自20xx年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。今天是全国第七个“防灾减灾日”。 前事不忘，后事之师。虽然安全教育越来越得到社会各界的重视，小学生安全意识也随之增强，防范能力逐渐提高，但是重特大伤亡事故仍时有发生，安全问题不容乐观。面对每一次残酷的事故，面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去，每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，都应当关爱自己和他人的生命。 如果正在上课时发生了地震，靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学应尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部；远离窗户，以防玻璃碎片伤人。在走廊或楼梯上同学，应找墙角蹲下，保护好头部，远离墙上悬挂的装饰物，等震动停止后迅速向外撤离。如果在场等户外，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在广告牌下、篮球架下等危险地方停留，尽量向空旷的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；往意保存体力，不要大喊求救，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。 当然，人的一生遇到大的灾难的几率是小的，我们更加要注意小的安全问题，提高防范意识， 第一体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。 第二.上下楼梯靠右行，讲究秩序，轻声慢步，防止踩踏事件的发生。 第三、在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，解决不了的矛盾，一定要寻求 老师的帮助解决。 第四、现在春夏交替季节，温差大，同时也是病菌滋生的季节，教室、宿舍要多通风，注意个人卫生，停止传染病的发生。 第五，注意游泳安全。学校严禁任何同学私自到水库、池塘、溪流、江边等危险水域游泳或戏水 ，学生外出游泳必须在家长的陪同下到正规的游泳池进行，确保安全与锻炼。 同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，珍爱生命，努力增强自我防范能力，时刻注意防灾减灾，做到警钟长鸣！ 尊敬的老师，亲爱的小朋友们： 大家早上好！我是大（3）班小朋友，今天我在国旗下讲话的题目是《学会保护自己》。 小朋友们，我们玩具丢了可以再买，花儿谢了还会再开，而我们的生命却不能重来，我们应该学会保护自己。 今天是“第六个防震减灾日”，那么我们如何提高安全意识，让安全扎根在我们心中呢？ 首先，大地震来了不要急，暂避到桌子、床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。 第二，人多先找藏身处，待地震过后再有序撤离。 第三，远离危险区，如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到安全地带。 第四，如不幸被埋，要保存体力，要尽量保持冷静，设法自救，无法脱险。 演练方案锦集 篇2一、主要成员 组长：--- --- 副组长： ------- 二、演练内容 1.演练时间： 年 月 日 2.演练地点:产科病房 3.演练内容:心脏骤停应急演练 4.参加人员：产科全体护理人员及值班医生 5.演练场景及记录: 场景：护士 ----巡视病房发现20床李菊霞无自主呼吸，无颈动脉搏动，立即呼救，并通知值班医生，启动心脏骤停应急预案。 演练过程： 1. 演练人员准时到位，听主任、护士长指令，演练开始。 2.护士 发现20床 无自主呼吸，无颈动脉搏动，立即呼救，按呼叫器，立即通知值班医生抢救 3.---护士立即放平床，行胸外按压，同时另外一名护士郭婷推抢救车， ---医生推除颤仪立即赶到患者床旁进行抢救，启动心脏骤停应急预案。 4.医生为病人进行除颤，并进行心脏复苏，医生下达口头医嘱，--- -护士复试一遍无误后执行并将记录。 5.患者 -----恢复窦性心律，自主呼吸， -----护士遵医嘱给予氧气吸入，安抚患者，整理床单位。 6.病情平稳，继续密切观察患者病情变化，演练结束。 7.组织全员学习心脏骤停的抢救流程。 三、总结 整体演练效果较好，明确职责，物品准备充分，抢救及时准确，分工明确演练流畅，达到预期目的，通过本次演练，体现我科医护人员对患者心脏骤停事件的应急反应能力强化了医务人员对心脏骤停预案的熟悉和掌握，锻炼了科室工作人员的应急能力。 四、存在问题 1.患者的安抚、解释工作不到位。 2.为体现本科室常见疾病的特有的观察护理要点。 五、改进措施 将演练中存在的问题反馈给科室所有人员，加强心脏骤停应急预案及处理流程的学习。 演练方案锦集 篇3一、演习目的： 为充分强化提高企业全员消防安全意识和消防安全知识技能，防患未然，让商场员工掌握基本的消防技能，包括报警救助、疏散顾客、逃生自救等。提高员工预防和处理突发事件的潜力，保证事故发生时各项防范与抢险救灾工作能有条不紊的进行，使商场的财产与员工、顾客的生命财产损失降至最低。定于20xx年3月5日举办消防演习。 二、演习时间：20xx年3月5日 三、演习地点：万达西店 三、火情假设：万达西店三楼小家电组发生火灾 四、参加演习人员：全体员工 五、演习各部门主要职责 1、演习指挥总指挥：王克俊电话： 职责：负责演习的整体策划、组织、指挥、监督与协调工作 2、副总指挥：刘万峰电话：139596 职责：协助总指挥工作，主要负责演练方案的制定与全体人员的培训工作 3、演习协调组 组长：赵兴山电话： 职责：负责演习时协调楼层与楼层、部门与部门之间工作 组员：赵德兵电话： 职责：负责演习应急协调工作，同时做好本部门的各项应急工作。 4、现场解说人员：王晓静 解说词：各位领导大家好!我们万达商场正在进行消防演练，此刻进行的是第一项：报警求助，员工并在第一时间对初起火灾的扑救。第二项：疏散引导人员已到位并正在用心疏散顾客和员工，同时财物抢救组和楼外警戒人员也正按各自分工执行抢救和警戒任务。 5、报警求救组 组长：陈雪电话： 组员：于冉电话： 职责：发现火情立即拨打消防控制中心电话向消防控制室求救。 报警方法：首先报警人员(陈雪)拔通消防控制室电话(指定电话)。消防控制室广播员播报(于冉)规范广播语言资料：各位尊敬的顾客，您们好。现本商场(三楼小家电组)发生火灾事故，目前火势还小，我们正在组织人员扑救，请大家不要惊慌，不要拥挤，听从我们工作人员的指挥，有秩序地离开商场，请注意老人与小孩的安全。本商场有(3)个安全出口，请你们选取最近的安全出口撤离。由此给您们带来的不便，本商场深表歉意，敬请原谅! 接下来要拨打火警电话说明清楚发生火灾的地点、火灾的性质(什么物质发生火灾)、火势的.大小、报警人姓名、联系方式并派人到路口接车。 要求：报警组人员轮流报警，每个人要在1分钟完成报警工作(此为锻练员工的报警潜力，实际发生火灾时一人报警即可。) 6、灭火扑救组 组长：徐涛电话： 职责：发现火情后组织、指挥灭火组人员扑救初起火灾 组员：消防栓：王伟王家亮灭火器：徐涛殷善伟桑剑利杨莉职责：发现火情后要听从组长指挥，及时赶到出事地点，扑救初起火灾，在消防单位未赶到之前，起火区域的义务消防队员先自行灭火。 灭火要求：在消防单位没到之前，所有灭火组人员听到火警后，在组长的指挥下，立即携带干粉火器材与消防水带进行灭火(假设是发生电器火灾的要由一人先关掉电源)。 道具：灭火器若干支、消防水带一卷。 7、疏散引导组 组长：孙翠英电话： 组员：吴凤华刘爱香郭延华 职责：发现火情马在本职责区域的顾客(由员工扮演)疏散到安全地带(楼外西面集合)，确保顾客的人身及财产安全。 疏散方法：当商场发生火灾时，疏散组成员及时引导顾客在最近的走火通道逃生，并用相对平和的语调要求逃生人员不要慌乱，一个跟一个的逃离火灾现场。 8、财物抢救组 组长：于椿电话： 组员：张伟电话： 职责：对商场贵重财物、重要文件及有效票据和财物进行转移到安全地带并安排人员进行看管，防止财物丢失。 注意：只可在火势较小、没有人身伤害威胁的状况下才抢救财物 9、楼外警戒组 组长：张怀雨电话： 组员：刘刚李建华 职责：严防火灾时不法分子趁火打劫、趁机搞事，现场采取“准出不准入”管理。 六、演练流程 1、由(赵兴山)宣布演习的目的，并向总指挥请示演练是否开始。 2、总指挥宣布演练开始后，解说人员开始解说;报警求救组出列并拨打消防控制室指定电话报警，广播员开始播报。 3、灭火扑救组根据各自分工携带灭火设施赶到假设着火点，扑救初起火灾。 4、疏散引导组各自就位，开始疏散引导员工和顾客到安全地带。员工间隔一米左右弯腰、捂鼻开始有条不絮地撤离现场。 5、财物抢救组和楼外警戒组分别执行抢救和警戒任务。 6、演习后要召开全体员工总结大会，总结经验，指出不足，并总结汇报。 演练方案锦集 篇4隧道坍塌应急救援演练方案 为切实提高我标段隧道防坍塌事故应急处置水平，及时、有序、科学处置隧道坍塌事件，确保发生安全事故时救援工作及时、有效，切实防范隧道坍塌事故的发生，我标段依据《安全生产事故应急预案》于20__年10月15日下午17:00在大团山隧道进口施工现场，开展隧道坍塌事故应急救援预案演练。 一、演练目的 1、能够在隧道出现坍塌事故时，迅速实施救援，使生命财产损失降到最低。 2、通过演练,在全体员工中进一步增强安全生产防范意识,进一步加强对施工现场的有效管理,特别是一线工人对隧道坍塌危险有进一步的认识,增强他们的自我保护、安全防范意识。 3、发现应急预案中存在的问题，提高应急预案的科学性、是实用性和可操作性。 4、熟悉应急预案，提高应急人员在紧急情况下妥善处置事故的能力。 5、完善应急救援各小组的工作职责，提高协调配合能力。 6、普及应急管理知识，提高参演和观摩人员风险防范意识和自救互救能力。 7、完善应急管理和应急处置技术，补充应急装备和物资，提高其实用性和可靠性。 二、演练时间： 20__年10月15日下午17：00 三、演练地点： 玉磨铁路大团山隧道进口 四、演练类型 本次应急演练按演练内容为单项演练，按演练形式为现场演练。 五、演练参加单位及人员 1、项目部领导：总经理、安全副经理、安质部部长、各施工队经理 2、安全员、班组部分人员、救护司机、护士。 六、事故设定 隧道施工过程中开挖台车后方3m处，突然发生坍塌事故,4名作业人员被困，一名腿部受伤，其他三人无受伤情况。情况十分紧急,严重威胁工人的生命安全。现场安全员发现情况后,立即呼叫，请求尽快救援。 七、演练程序及任务分工 (一)、人员安排 1、总指挥：项目总经理副总指挥：安全副经理 2、组员：安质部其他领导、各部门经理、各专业施工队/厂负责人。 3、参加人员：安全员、班组人员、救护司机、护士、救护人员、综合办公室人员。 4、记录及摄影：安质部人员以及综合办公室人员 (二)、演习项目：隧道坍塌应急救援 (三)、前期准备： 1、隧道坍塌应急救援小常识橱窗宣传;(安质部、综合办公室负责) 2、施工现场潜在危险设施进行检查;(工程部负责) 3、工地演练现场布置。(安质部以及各施工队负责) (四)、隧道坍塌抢救具体安排： 1、10月15日下午16：30，救护车、应急车辆、各救援小组、救援物资就位。 2、清理现场，准备工具; 3、听安全管理人员的讲解。 4、开始演习。 事故发生后，各参加演练单位按下列程序和分配任务开展救援。 10月15日下午17:00，组长下令“玉磨铁路15标大团山隧道进口隧道坍塌应急演练”开始。 1)、事故假设：下午17:00时，大团山隧道进口出现塌方，塌方面积1m2m0.8m，锚杆钻孔工人1人腿部受伤，其他3人无受伤情况，台车左侧受损。 2)、有一名工人从洞内冲出，喝叫“隧道发生坍塌，有人困在里面”。 3)、专职安全员正在大团山隧道进口巡视，听到喊声后立即响应，简单查看情况用时一分钟，17:01时向坍塌排查小组组长(赵建敏)打电话报告：“隧道掌子面塌方，被困4人，1人受伤，台车部分被砸变形，请立即向上级汇报，组织抢救。” 4)、坍塌排查小组组长(赵建敏)接到电话后，于17:02时立即打电话通知应急组长：“经理，隧道掌子面塌方，被困4人，1人受伤，台车部分被砸变形，请求立即组织抢救，安全员在现场已经准备开始抢救” 5)、应急组长(方勇峰)接到报告后于17:03时，立即下令：“启动坍塌应急预案，全体救援人员马上到达指定地点。”约1分钟后，各小组全部集合完毕，在洞口场地待命。 6)、应急组长(方勇峰)简单对事故情况做简要介绍并安排人员分头行动(17:04)：“三分钟前，隧道掌子面塌方，被困4人，1人受伤，台车部分被砸变形，现在安排抢险事宜，坍塌排查小组负责现场应急抢救;二次坍塌排查小组详细了解洞内情况，防止再次坍塌;安全保卫小组封锁洞口，非救援人员不得入内，清点逃生人员，并负责现场交通指挥;后勤保障 小组负责物资、工具保障和对外联络;医疗救护小组准备抢救。现在马上分头行动。” 7)、部署完毕(17:05)，坍塌排查小组8人进洞，了解具体情况并确定救援方案。 8)、(17:05)后勤保卫小组向洞内输送物资：担架、氧气袋、铁锹、撬棍、方木、干粉灭火器、对讲机，挖掘机在洞口待命。 9)、(17:05)医疗救护小组准备好临时急救医药箱紧跟进洞准备队伤员进行急救。 10)、(17:05)安全保卫小组拉起警戒线将洞口封锁，并通知救护车：“喂，急救中心，我是大团山隧道进口，隧道内17:00发生塌方，目前确定一人受伤，请求立即救援，地址是从关坪高速入口进入，路边有指挥交通人员接应。”随即安排人员在岔路口持小彩旗负责指引随后到达的救护车。 11)、(17:08)坍塌小组到达掌子面，对受惊人员进行有序疏散，从17:08开始，经过20分钟抢救(17:28)将被困人员全部救出，经简单处理后运送出洞外。 12)、救护车于17:25分到达现场，待伤员出洞后立即送往景洪市医院。 13)、17:30时，各级救护人员撤出洞外，留部分技术人员定制处置方案并尽快落实。 14)、17:30时，应急组长(方勇峰)宣布演练结束，警报解除，并对本次隧道坍塌应急演练总结。 5、总体要求： 1)、准备全面、充分，全体参加人员前期宣讲教育到位; 2)、全体人员统一服装，佩戴安全帽。 3)、听从指挥，不乱动现场设施，注意自身安全; 4)、本次演练达到的预期效果 (1)让大家学会应急响应知识; (2)让大家掌握基本的消防安全知识; (3)让大家学会火灾情况下紧急避险、逃身自救知识; (4)让大家学会基本的急救知识。 八、应急演练评估与总结 (一)应急演练评估 1、现场点评 应急演练结束后，在演练现场，评估人员或评估组负责人对演练中发现的问题、不足及取得的成效进行口头点评。 2、书面评估 评估人员针对演练中观察、记录以及收集的各种信息资料，依据评估标准对应急演练活动全过程进行科学分析和客观评价，并撰写书面评估报告。 评估报告重点对演练活动的组织和实施、演练目标的实现、参演人员的表现以及演练中暴露的问题进行评估。 3、应急演练总结 演练结束后，由演练组织单位根据演练记录、演练评估报告、应急预案、现场总结等材料，对演练进行全面总结，并形成演练书面总结报告。报告对应急演练准备、策划等工作进行简要总结分析。参与单位也可对本单位的演练情况进行总结。演练总结报告的内容主要包括： —— 演练基本概要; —— 演练发现的问题，取得的经验和教训; —— 应急管理工作建议。 九、演练资料归档与备案 1、资料归档 应急演练活动结束后，将应急演练工作方案以及应急演练评估、总结报告等文字资料，以及记录演练实施过程的相关图片、视频、音频等资料归档保存。 2、资料备案 对公司、项目办、总监办、驻地办要求备案的应急演练资料，安质部应将相关资料报主管部门备案。 演练方案锦集 篇5一、指导思想 坚持以“立足实际、合理定位、着眼实战、统筹规划、厉行节约、注重安全、科学演练”为原则，以“检验预案、完善机制、磨合队伍、提升能力”为目标，牢固树立以人为本、安全发展的理念，进一步增强全社会防灾救灾意识，提升应对处置各类自然灾害的.指挥抉择和统筹协调能力，加快普及防灾避险知识，提高公众自救互救能力。 二、演练内容 以自然灾害为重点，以可能出现或客观存在的灾害隐患防治为基础，在xx小学和大田坡地质灾害点组织实施以人员紧急疏散，伤员救治为核心的应急演练。 三、组织形式 以乡应急管理委员会为领导机构，以学校和大田坡村委会为主办单位，前进社区、卫生院、乡应急救援队伍为协作单位，共同参与实施本次应急救援大演练。 四、演练时间 xx年5月中旬到6月上旬 五、演练范围 以人员集中场所为重点，以学校学生和大田坡地质在灾害点人员为主要对象，延伸到街道，医院，尽量做到全民覆盖。 六、演练力量 1、骨干力量。以乡应急救援队伍为骨干力量。 2、专业力量。以乡卫生院为抢险救援的专业力量。 3、社会力量。以学校、社区兼职队伍和志愿者队伍为社会力量。 七、演练实施 1、演练组织机构。成立xx乡防灾救灾应急演练领导小组，由xx乡乡长张莉娜任防灾救灾应急演练领导小组组长，领导小组办公室设在乡应急办，负责整个演练的综合协调、方案审定、指导督促、总结评价、成果汇编等日常工作。 2、演练指挥体系。演练过程中，成立乡防灾救灾应急指挥部，由乡长张莉娜任组长，相关负责人为副组长，负责对防灾救灾大演练统一组织和协调。 八、工作要求 各部门要高度重视大演练工作，把大演练工作纳入重要议事日程，加强组织领导，加大工作力度，周密安排部署，注重点面结合，确保大演练顺利进行 演练方案锦集 篇6一、演练目的 通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练准备 1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的.环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求（强调每生撤离时必须用书包或手保护头顶），以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 三、演练要求 1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、各班按规定线路疏散，不得串线。 4、学生离开教室后，班主任方可离开教室。到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置； 5、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置； 6、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍； 7、听到解除信号后（手打铃），各班就地解散（上厕所、进教室、活动）； 8、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全； 四、组织机构 组长：梁梅 成员：全体教师 五、 演练时间：每月一次，时间不定临时通知。 六、 信号：紧急集合令—哨声。 七、 紧急疏散路线： 1、小班：由本班前门依次出教室到南边操场的指定区。 2、中班：由本班前门依次出教室到南边操场的指定区。 3、大班：由本班前门依次出教室到楼下操场指定区. 八、人员分工： 1、操场区域划分：唐小芹。 2、信 号：梁梅。 3、教学楼东面：孙巧连; 西面：袁欢欢;操场指挥区：黄继辉、黄其忠； 4、跟班：小—大班各班主任老师。 5、医疗保障：唐小芹 临时医疗点：操场中心圈。 6、照相：吕永兰。 演练方案锦集 篇7为了进一步提高员工面对突发事件的能力，使全体人员在遇到以暴力手段实施抢劫的犯罪行为，做到临危不惧，动作准确，程序合理，互相配合默契，达到制服罪犯，保护本行财产和人员安全的目的。特制定防抢预案演练方案如下。 一、演练时间 X年XX月XX日时分 二、参演人员 全行员工（会计值班人员不参加） 三、演练组织 （一）成立紧急防抢预案演练现场指挥部。总指挥，（保卫经理）、副指挥，指挥部设在突发事件应急指挥中心。 （二）演练现场指挥部下设通讯、警戒、救护、宣传等工作小组。 1、通讯工作组： 组长：；成员：、 职责： 在遇到突发抢劫事件后，通过一切通讯设施向指挥部报告。 2、警戒工作组： 组长：；成员：、 职责： (1)演练开始后，在演练现场外围设置警戒线，阻止一切人员进入大楼。 (2)保证演练所用的通道、出口、楼梯等安全通道畅通。 3、救护工作组： 组长：；成员：、 职责： 负责演练过程中发生的意外事故的应急救护工作，以及准备相应的急救药品；准备急救用车一辆。 4、宣传工作组： 组长：；成员：、 职责： 负责演练过程中的拍照、摄像、以及日后宣传报道等工作。 四、演练预案 （一）演练前准备 1、时分，由紧急防抢预案演练现场指挥部总指挥下达“香港路支行防抢预案演练”各就各位，开始的指令。 2、各工作组组长及参演人员听到命令后，在各自位置就位。 3、保安人员，保洁员立即按照分工到岗位做好相关准备工作。 （二）演练开始 1、一名深色着装，身高176cm，上穿西装，下穿牛仔裤，戴眼镜的'男子形迹可疑的在支行大厅窥视。 2、厅堂人员发现其可疑，上前询问，并通知保安。 3、该男子见被识破，拔出刀具，上前威胁。 、柜台人员立刻做好警戒，并准备报警；同时，厅堂人员立即拨通模拟报警电话报警。 5、厅堂保安立刻上前制止，拿出警棍与歹徒纠缠。 6、闻讯保安人员立刻赶到现场，合力将歹徒制服在地。 （三）演练终止 演练结束，由各部门参演人员集合，清点人数，现场向紧急防抢预案演练现场指挥部总指挥张卉行长汇报演练中的不足和问题以及演练感想。 五、演练纪律 （一）全体参演人员必须服从演练指挥部及个工作小组的统一指挥，严格按照演练命令行动，以确保演练过程安全、有序进行。 （二）孕妇、患有心脑血管疾病以及当日身体不适的员工，一律不得参加演练，否则在演练过程中出现人身伤害责任自负。 （三）为防止发生人身伤亡事故，要求所有参演人员在演练过程中，按照指定的方案有序进行，禁止特立独行，以免发生不必要的安全问题。 演练方案锦集 篇8看来流媒体音乐服务市场的争斗依然在继续，苹果建议，大家应该为流媒体音乐服务设置固定的歌曲版税。从纽约时报那里得到消息，制作与版权委员会将会合作，为流媒体音乐服务设置固定的，比较简单直观的版税方案，比如说创造的提成率设置为每100streams收取9.1美分的费用。 版权制度一直都非常的神秘而复杂，而这样简单的版权制度通过的话，对于Spotify来说无疑是一个打击，因为这将会提高流媒体音乐服务的竞争成本。当然，因为苹果公司AppleMuisc有自己的一套交纳版税的方针，这或许也会让AppleMusic避免遵循自己提出的建议。 新的方案通过的话，这对于流媒体音乐市场肯定会产生很重大的影响。目前，包括Spotify，谷歌和Pandora等遵守的支付特许权都是依据复杂的联邦法律，而新的规则将会在20xx年生效，并且维持到20xx年，每五年都有可能会修改一次。该提案还要在未来进行修改，并且由联邦法官小组审查。 苹果非常希望将创作提成率固定在每100streams收取9.1美分，这明显会沉重的打击Spotify公司，但是苹果对于这一说法拒绝置评。 Spotify公司目前的收费标准为10美元一个月，用户付费后可以摆脱广告等滋扰，不过苹果一直都认为Spotify公司的做法其实对音乐家和出版商是有害的。苹果通过自己的做法吸引了一大波大牌艺人的加盟，成为了流媒体音乐服务市场上不可忽视的力量。 演练方案锦集 篇9为有效预防、及时控制和妥善处理学校失火事件，提高快速反应和应急处理能力，最大限度确保学校安全稳定，按照清剿火患会议精神要求，结合我校安全工作实际，制定本预案。 一、指导思想 以创建平安校园精神为指导，深入贯彻落实创建平安校园工作的总体部署，坚持"安全第一、预防为主、防治结合"的工作方针，深化学校安全监管，加强应急疏散演练，切实提高防火应急反应能力，确保学校安全和稳定。 二、应急救援指挥机构及工作职责 领导机构 工作应急处置领导组，统一协调部署防火演练工作。在应急救援过程中实行统一领导，统一部署，统一指挥，统一行为。 丈八庙寄宿制小学防火演练安全工作领导组 组长：杨爱林 副组长：田永庆李宝贵 组员：李保来杨翠萍 孙改转魏 慧张云枝 刘海香张云红 赵翠凤范旭红郝建 领导组工作职责： 负责学校防火工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预案，组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。负责全系统的安全，对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。 三、工作原则 1、统一指挥，快速反应原则。一旦发生火灾事件，要在30分钟内逐级上报中心校应急处置领导组，1小时内上报书面材料。 2、主动抢险、迅速处理原则。事件发生后，要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援。 3、生命第一原则。事件发生后，要把救护师生生命作为首要任务，最大限度减少人员伤亡。 4、保护现场，收集证据原则。在实施救援过程中，要尽可能对现场进行有效保护，收集有关证据，为公安等有关部门查找原因，正确处理提供依据。 四、事件处理程序及办法 1、宣传发动： 安全领导组成员做好方案和防火知识的学习与宣传工作，确保紧急情况发生时明确职责和步骤，并实施操作。 2、现场指挥: 正常工作日突发事件的指挥由校长负总责，副组长及成员等各负其责，协调各部门统一行动。非正常工作日突发事件的指挥实行值班制度，即当班人员负责。 3、 突发事件逐层报告制度： 建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。 学校发生安全紧急情况报告程序：值班人员--校长（110、120、119）。同时上报中心校。上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。 4、火灾处理步骤 （1）打"119"电话报警，同时报告中心校。 （2）采取切断电源、煤气等紧急安全措施，避免继发性危害。 （3）学校有关领导和有关部门负责人要在第一时间亲临现场组织教职员工开展救人和灭火工作。并在消防队伍到现场后，主动提供有关信息，配合消防队伍组织救人和灭火抢险。 （4）全力组织人员疏散和自救工作，按照消防演练逃生的线路迅速疏散。配合有关医疗部门和医疗机构妥善安置伤病员。采取有效的隔离措施，防止大火蔓延。 （5）及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财物等必要措施，注意人员、财产安全。 （6）划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。 （7）如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。解决好师生等受灾人员的安居问题。 （8）配合消防部门调查事故原因，维持秩序。 五、善后处理： 学校要切实做好死难、受伤学生家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定。 对伤亡学生的赔偿要依据《民法通则》、《道路交通事故处理办法》等法律、法规执行。 六、调查与结案： 学校依据国家有关规定，按照属地为主、分级负责的原则和紧急事件的等级，对突发紧急情况及时展开调查，查清事实，查明原因，限期报结。 事故的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事故的调查处理。 演练方案锦集 篇10一、演练的目的 应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。 二、演练的作用 1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷； 2、发现应急资源的不足（人力和设备等）； 3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调； 4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识； 5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。 三、演练时间和地点 20xx年XX月XX日时的在施工现场进行。 四、演练的类型 全面演练：针对公司生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价公司应急组织的应急能力。 五、演练的范围 1、对发生触电事故的应急响应和救援。 2、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。 3、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。 六、演练的参与人员 1、参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的项目义务消防员。 人员组成名单： 任务：救助伤员 2、控制人员：根据演练情景，控制演练时间进程的人员。 人员组成名单： 3、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。 人员组成名单：。（扮演受伤人员） （扮演外部的救助部门的.人员）。 4、评价人员：负责观察演练进程情况并予以记录的人员。 人员组成名单： 5、观摩人员：来自于公司各职能部门、项目部的有关人员以及观看演练过程的观众。 上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志。 七、演练过程 1、准备阶段 A、项目部按照《生产安全事故应急救援预案》规定要求配备应急救援器材。 B、各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。 c、项目部负责提供演练参与人员表明其身份的识别标志。 2、实施阶段 A、发生触电事故的应急响应和救援 B、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。 C、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。 八、演练结果的总结评价 应急演练结束后，根据演练的实际情况、演练记录进行总结，详细说明在演练过程中发现的问题，对不符合项提出纠正和预防措施，完善应急救援预案。 【篇五：消防演练方案】 一、演练时间：20xx年XX月XX日上午9：00、 二、演练地点：新湖办事处北园小区内（区计生局办公楼北休闲广场）。 三、演练目的：通过演练活动，教育广大社区居民进一步提高消防安全意识，减少和防范因家庭用火用电用气引发火灾事故，了解掌握消防安全知识，学会火灾初期灭火方法，增强逃生及自救技能，保护人民群众生命财产免遭火灾损失。 四、组织领导 本次演练活动在区安委会办公室统一组织协调下，由新湖街道办事处、区消防大队、区安监局等有关部门和单位联合举办。 为加强对演练活动的组织领导，成立演练指挥部。由区安委会办公室主任、安监局长贾治安同志任总指挥，新湖办事处副主任孟凡辉、消防大队指导员贾桂东、区安监局副局长齐守发同志任副总指挥。 指挥部下设办公室，由区安监局应急科刘儒亮、新湖办事处安监中队王洪光、消防大队等同志为办公室成员，具体负责应急演练活动的联络组织及相关工作。 五、主要议程 （一）8：50参演人员及观摩人员到场，主席台前列队。 （二）新湖街道办事处主任于志新主持仪式，简要介绍有关情况。 （三）区安委会办公室主任、区安监局长贾治安讲话，并宣布演练开始。 （四）演练过程： 1、扑灭燃油起火 操作人员：新湖办事处工作人员、消防战士；讲解员：区安监局时慧； 模拟场景：某小区居民X在家作饭时，因为疏忽大意导致锅内食用油过热而燃烧起火。因缺乏必要的消防安全知识，误用水来灭火，从而导致油火更旺，引燃室内可燃物。随着火势进一步发展，凭借居民个人力量已不能完成灭火，于是拨打119向消防求助。消防战士赶到后立即拿起锅盖盖住正在燃烧的油锅，油火终于被扑灭。随后消防战士用灭火器将室内其它燃火扑灭。（详细过程见脚本及解说） 2、如何逃生与自救 讲解与示范人员：消防大队工作人员； 3、灭火器的使用示范与讲解 消防大队工作人员； 4、发放消防安全知识明白纸 新湖办事处工作人员； （五）区委常委、副区长李楠点评。 （六）结束。 六、任务分工 新湖办事处：1、选好演练地点，组织参演人员；2、布置好场地（主席台、音响、背景、主席台席签、队伍指示牌等）；3、准备好道具（油锅、劈柴、食用油、水（桶）、湿毛巾等）；4、组织、接待好观摩人员；5、发放消防安全明白纸； 消防大队：1、配合安监局制作演练脚本及解说词；2、一辆消防车辆、灭火器及若干名工作人员、现场灭火；3、指导演练过程。 区安监局：1、制定演练方案、脚本；2、组织协调演练活动；3、组织有关单位和人员观摩；4、联系新闻中心、德城报社，做好宣传报道。 七、参加人员 区领导：区委常委、副区长李楠。 区安办（安监局）：区安委会办公室主任、安监局长贾治安，区安委会办公室副主任、区安监局副局长齐守发。 消防大队：大队长丁文波，指导员贾桂东等。 新湖办事处：主任于志新，副主任孟凡辉等。 新闻中心： 德城报社： 八、观摩人员（主席台前方队） 1、各镇街分管负责人、安办主任、中队长等；2、新湖办事处工作人员，街道各社区主任、安全管理人员；3、区安监局全体人员；4、消防大队参演战士；4、北园小区部分居民。 演练方案锦集 篇11为落实市局、分局有关反恐、防爆工作指示精神，检验处置突发事件时的指挥应变能力和各部门协调配合能力，提高※※※员工处置突发事件，疏散顾客、紧急避险的能力。 演习时间:*年**月**日上午:分 演习地点：※※※百货商场四层 一、成立指挥部： 总指挥：总经理 副总指挥:保卫部经理 成员:公司全体员工 指挥部设在:※※※百货*层卖场 二、参加人员： 1、※※※百货全体员工 2、※※※百货*层（专柜）营业员 3、分局内保处领导进行现场指导 三、演习步骤： 1、随着总指挥※※※百货商场总经理的一声令下，演练正式开始。:时，北京※※※百货商场总机话务员接一恐吓爆炸电话，并立即向保卫部做了报告，同时由副总指挥保卫部经理向全场各区域负责人进行了安全检查的工作部署。三分钟后*层(专柜)营业员发现一“可疑爆炸物”，营业人员立即将情况向单位保卫部进行了汇报，保卫部迅速启动了单位“反恐防爆工作预案”，在副总指挥的指挥下，全体保卫干部和保安人员手持防爆器械按预案要求迅速到达指定位置。 2、按职责分工 通讯组组长带领带领*名总办员工迅速向上级有关部门报警，并安排人员接警，传达指令。 排险控制组组长带领*名内保迅速用防爆毯将可疑物覆盖，并设定警戒区，防止无关人员进入。 疏散撤离组组长带领*名楼层管理人员携带小喇叭对顾客向安全通道方向有序的进行疏散，避免顾客和职工因恐慌造成秩序混乱。 广播宣传组组长带领*名外保利用商场的广播疏散其它楼层的顾客，并加强各出入口的控制，只准出，不准进，稳定顾客情绪，有秩序地撤离商场。 抢险救治组组长带领*名工作人员在警戒区外将救护物品运往现场指挥部，对一旦发生爆炸所产生的伤员进行抢救的各项准备工作。 要害重点部位控制组组长带领*名内保对现场周边的巡逻检查，发现可疑情况，迅速向指挥部报告，同时防止破坏分子趁机进行破坏。 机动支援组组长带领所有办公室员工随时准备待命，听从指挥部的安排。 3、为防止爆炸起火，现场总指挥宣布立即启用商场灭火预案，灭火组组长带领*名内保人员迅速携带灭火器材到达现场，为防止爆炸起火做好充分的准备。 4、五分钟后公安机关到达现场。 5、现场顾客全部疏散后，总指挥下达场内员工疏散命令，员工有序撤离货场；警戒人员用警戒带将现场围护下来，设立隔离区。 6、：清理现场，恢复正常营业。 四、演练讲评： 演习结束后，参加演习小组留守现场（1）内保处领导对演习情况进行讲评；（2）公司领导进行演练情况总结，提出相关工作要求。 五、演习总结 保卫部负责记录演习情况和总结情况，并存档。（演习结果发给有关各部门) 北京※※※百货有限公司 保卫部 *年**月**日 演练方案锦集 篇12一、指导思想： 为了进一步增强员工的防汛意识，提高意外事故的逃生技能，切实掌握洪水来临时的逃生方法。本次是按照“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，为快速、有效、有序地应对在我标段施工范围内发生的洪水、重大事故时，通过启动本防汛抗洪演练方案，确保我校在遭遇暴雨时，在最短时间内充分发挥安全保障机制的作用，快速、高效、有序地实施救援工作，最大限度地使事故损失减小到最低程度，减轻人员伤亡和财产损失，维护员工安全，进一步普及防汛安全知识，增强员工防汛安全意识，掌握在洪水到来时迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御洪水和应对紧急突发事件的能力，特制订如下演练方案。 二、演练目的和要求： 演练目的： 1、让全校师生员工熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。 2、检验本项目在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。 演练要求： 1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生员工要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。 2、各施工队调整好工作，确保负责人、安全员参加。 3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改。 三、演练时间： 20xx年4月11日 四、演练地点： 秧田坝小学 五、演习课目： 1、信息报告； 2、安全疏散； 3、现场伤员救护。 六、组织领导： 组 长：王文平 副组长：李有兵 成 员：各班班主任 七、演练参加人员： 全校师生员工 八、报警程序 学校值班室 →学校校长 →学校抗洪领导小组 →报告上级部门 九、防汛演练的阶段划分： 1、进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动，组织员工学习，提高师生员工的汛期安全意识。在领导员小组的组织指导下，认真学习和模拟演练我项目制订的`应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障师生员工和公共财产的安全。 2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。 3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体员工都要参加，把演练当成实战，认真对待。 ⑴、抢险小组成员按照所划分责任区，迅速到位，放挡水板，囤积沙袋，防止洪水进入施工现场。并立即组织人员进行抢险救灾，抢救现场财物，采取一切办法排除现场积水，力争将损失减少到最小程度。 ⑵、现场演练 A、20xx年4月11日10：20，由学校领导小组安排时间对员工进行一次防汛教育。对本次演练工作进行统一安排部署，具体安排见《学校防汛应急预案》，并制定本次模拟演练的时间，地点，演练的内容。 B、早上10：30全校师生员工准时到学校操场，由现场总指挥李有兵统一发出信号（我校接到县气象局通知，未来半小时将有一次大的强降雨，急需泄洪，请大家迅速转移现场）。 C、听到信号，抗洪抢险领导小组组长王文平安排小组人员有序进入现场进行转移。 D、由组长王文平用喇叭呐喊（洪水马上到达，请大家快速往高处跑）。 E、听到信号，抗洪抢险领导小组组长王志平，带领员工有次序疏散。疏散顺序：要求依次快速、安全、不能抢，以免发生拥挤踩踏事故。 4、按照防汛应急预案展开救援。 5、伤员救护演练 救护组要求：接到现场人员受伤信号后，医务立即携带有关器材药品赶到指定地点，对伤员进行紧急救护处理并联系车辆外送，负责组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员。 救护程序： （1）选1名人员模拟骨折、昏迷等伤情。 （2）医务人员对伤员进行紧急救护处理。 （3）值班车辆到场送伤员。 十、演练结束，现场指挥员：对演习情况进行讲评。 演练方案锦集 篇13一、演练内容 情景假设某患者数天前从外地（沙特）旅游回来后出现发热、咽痛、打喷嚏及流鼻涕症状，经我院临床检查后疑诊呼吸道传染病，组织一次呼吸道传染病转运工作防治应急实战演练。 二、演练过程 1、20xx年11月xx日下午四时，急诊科接到电话通知,我院发热门诊有一名疑似呼吸道传染病青年男性患者。 2、急诊科接到转运病人的电话通知后，负责转运工作的医护人员和司乘人员迅速按规定穿戴个人防护装备，15分钟内专用救护车出发（专门救护车辆随时保持车况良好，配备必备的药物、设备）。 3、转运组医护人员到达转出医院（科室）后，护士让患者戴上12层棉纱口罩，应索取转运病人的所有病例资料，了解转运病人的病情，做好应急抢救准备和相关交接登记工作，确实做好医护人员和司乘人员的自身防护。并及时上报医院传染病防治办公室。 4、急救车辆、车载医疗设备（包括担架）要做到专车专用，驾驶室与车厢严格密封隔离，车内设专门的污染物品放置区域。转运病人时，应当开窗通风，保持车内空气流通。医护人员要乘坐在上风位置。 5、病人送到感染性疾病科后，急诊科负责转运病人的医生和感染性疾病科的医生进行交接班，将病人安置在“SARS”病区的隔离病房。 6、病人交接结束后，要立即按有关规定的要求，对救护车内外就地进行彻底消毒，消毒后打开门窗通风；医护人员和司乘人员要及时更换全套防护用品。 三、演练相关知识 （一）个人防护 一级防护 1、适用于发热门（急）诊的医务人员。 2、穿工作服、隔离衣、戴工作帽和12层以上棉纱口罩。 3、每次接触病人后立即进行清洗和消毒。手消毒用0.3~0.5%碘伏消毒液或快速手消毒剂揉搓1~3分钟。 穿脱流程 穿防护服：戴帽子、口罩→穿工作服→穿隔离衣、工作鞋。 脱防护服：洗手→解腰带→洗手→解衣领→脱隔离衣→洗手→摘口罩→摘帽子→脱工作鞋。 二级防护 1适用于进入隔离留观室和专门病区的医务人员；接触从病人身上采集的标本、处理其分泌物、排泄物、使用过的物品和死亡病人尸体的工作人员；转运病人的医务人员和司机。 2、进入隔离留观室和专门病区必须戴12层以上棉纱口罩，每4小时更换1次或感觉潮湿时更换；穿工作服、隔离衣、鞋套，戴手套、工作帽。 3、每次接触病人后立即进行手清洗和消毒。手消毒用0.3~0.5%碘伏消毒液或快速手消毒剂揉搓1~3分钟。 4、对病人实施近距离操作时，戴防护眼镜。 5、注意呼吸道及粘膜防护。 穿脱流程 穿防护服：⑴在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。⑵穿第一层防护服：戴12层以上棉纱口罩→穿连体防护服→戴手套。⑶穿第二层防护服（隔离衣）：戴帽子→12层以上棉纱口罩→戴手套→戴护目镜→穿鞋套或长靴。 脱防护服：⑴脱鞋套或用消毒夜喷洒长鞋→踩脚垫。⑵脱隔离衣：摘外层手套→解腰带→洗手→解衣领→脱隔离衣→洗手→摘口罩、帽子、护目镜⑶脱连体防护服：脱连体防护服→洗手→摘口罩、帽子、手套→更换长鞋→洗手。 三级防护 1、适用于为病人实施吸痰、气管切开和气管插管的医务人员。 2、除二级防护外，还应当加戴全面型呼吸防护器。 转运病人的医务人员和司机的消毒隔离防护亦按照本方案执行。 穿脱流程 穿防护服：⑴在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。⑵穿第一层防护服：戴12层以上棉纱口罩→穿连体防护服→戴手套。⑶穿第二层防护服（隔离衣）：戴帽子→12层以上棉纱口罩→戴手套→戴全面型呼吸防护器→穿鞋套或长靴。 脱防护服：⑴脱鞋套或用消毒夜喷洒长鞋→踩脚垫。⑵脱隔离衣：摘外层手套→解腰带→洗手→解衣领→脱隔离衣→洗手→摘口罩、帽子→脱全面型呼吸防护器。⑶脱连体防护服：脱连体防护服→洗手→摘口罩、帽子、手套→更换长鞋→洗手。 （二）运载病人的交通工具及用具消毒 救护车运载传染病病人时开窗通风，运送途中工作人员和病人严格戴口罩。需要治疗操作时必须戴橡胶手套和防护镜。病人离车后，立即对车内空间及担架、推车等物品用0.5%过氧乙酸喷洒至表面湿润，密闭空间，持续60分钟。 演练方案锦集 篇14一、演练的指导思想: 为进一步落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》指示精神,积极响应教育局安全工作的活动要求,全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领,本着“以人为本,安全第一”和“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的原则,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,我们将开展消防安全和逃生自救的教育与演练,以不断增强广大师生的`安全意识和自救能力。 二、演练目的和要求: 学校本着对社会负责,对学生负责,对家长负责的态度,高度重视,为确保演练取得实效,切实抓好演练的各个环节,成立安全自救演练领导小组,结合实际制定了切实可行的安全演练方案,对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排,落实专人负责安全演练的具体工作,保障安全演练的顺利进行。 三、消防安全和逃生自救演练领导小组: 总指挥:zz 成员:zz各班主任 主持人:z 宣传(摄像):z 广播负责:z; 一楼东楼梯口负责人:z 一楼西楼梯口负责人:zz 四、学生撤离线路与集合地点: 1.撤离线路:各年级年级听见紧急铃声后马上在老师的带领下按广播操进场顺序,快速奔向操场集合。 2.注意静、齐、快,向操场行进; 五、演练时间: 20xx年4月28日(周二)上午8:40——9:10 六、演练信号:警报声 七、做好事先准备: 1.当天早读课时,班主任作好教育工作,要求一切行动听指挥。 2.警报声响起来前,所有教师各就各位,做好演练准备,保证演练顺利进行。 3.集合警报响后,各班迅速集队,教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进,学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离前进,不能相互推挤,以防止混乱而造成意外事故。安全责任重于泰山! 4.指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。 5.集合地的管理有各班班主任老师负责。 6.活动过程必须保持安静。 演练方案锦集 篇15一、指导思想： 认真贯彻落实《关于印发中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知》（常教安〔20xx〕4号）文件要求，通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。 二、活动时间 4月2日(周三） 三、活动对象 1-6年级全体学生及全体教职员工 四、演练地点 疏散地点：由钟灵、毓秀二幢教学楼疏散至学校操场。 五、准备工作 火警警报声，计时表等 六、组织机构及人员分工 （一）、组织机构： 总指挥：胥志东全面负责应急疏散演练工作 副总指挥：杨建东、秦勇协助总指挥开展演练工作，现场指挥，确保演练效果。（活动总结发言：杨建东） 成员：陈政新、周黎洪、徐向东、王东明、李永清及各班主任 （二）人员分工 组织协调组：陈政新、周黎洪。负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。 宣传报道组：周黎洪、李永清、吴新民（电子屏宣传）、王安石(计时)。负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。 抢险救护组：许雪娟、张文波、张琴仙、韩英。负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。 后勤保障组：陈政新、何银东、吴新民。负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。 疏散引导组：徐向东、王东明、秦旭峰（操场指挥）。负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。 钟灵西楼梯：翁惠琴（楼上）、钮里平（楼下） 钟灵东楼梯：鲁燕（楼上）、马婷（楼下） 毓秀西楼梯：王东明（楼上）、徐向东（楼下） 毓秀东楼梯：陆品荣（楼上）、段凌颖（楼下） “ ”为组长,统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职责，并将职责落实到每位成员；演练中按照职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应及时向总指挥进行反馈、汇报。学校可视演练主题和学校实际情况调整演练组织结构，以保证演练质量。 七、演练实施阶段 （一）避险科目 1.总指挥宣布演练开始，广播响起：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣60秒。 2.听到信号后，在教室、实验室、办公室的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。 3.师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。 （二）疏散科目 1.火灾发生后或者地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起：“现在发生火灾（现在紧急避险结束），全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。 2.在教室、实验室、办公室等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、办公室等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。 3.学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。 4.疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。 5.学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计。各小组负责人及时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步行动。 6.总指挥宣布演练结束。 八、演练总结阶段 （一）总指挥对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决办法等。 （二）结合演练的主题和目的，适当开展相应的安全教育。 （三）对演练场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。 （四）对演练进行总结评估，有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式，进行总结评估。 （五）将演练文字及视频资料进行整理、保存。 九、其他注意事项： 1、活动时一定要严肃、认真。 2、下楼时要迅速有序，不争抢拥挤。 3、教师必须在第一时间赶到指定地点。 4、任何个人不得以任何借口，不参与演练。 演练方案锦集 篇16针对日前昆明火车站发生的恐怖伤害事件，我校将开展安全教育及紧急情况安全疏散演练活动，提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升学校处置突发事件的.能力，增强全校师生逃生能力，特制定学校反恐安全疏散演练方案如下： 一、演练时间： xx年03月24日下午15:00分; 二、参演人员： 全校师生、保安、xx镇政府、xx镇派出所、xx镇医院。教师扮演歹徒。 三、演练领导小组 成立学校防恐反恐演练领导小组 (1)领导小组 组 长： 副组长： 成 员： 保安、各班班主任、镇政府、镇派出所、镇医院 (2)、成立学校防恐反恐应急救援队 队长： 成员： 四、演练小组分工： 宣传组： 师生组织： 医务组：前准备与医院的取得联系。 疏散防护组：组长 安全应急小组： 组长： 准备工作:组织师生熟悉场地，明确工师生知道逃离路线，教育师生有序逃离防止发生踩踏事故。 五、演练过程 1、学校放学，学生出校门，校门口持刀歹徒(由教师扮演)突然出现，绑架学生。 2、校门保安和教师立即上前喊话，教师指挥其它学生快速撤离到最近的教室。保安立即关闭校门，阻止歹徒进入学校，并立即报学校教师和领导。 3、保安迅速报警。校长发布紧急命令，立即启动《xx小学校防恐防爆应急预案》，学校防恐反恐应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护人质安全。作“歹徒”思想工作，确保被绑架学生生命安全，等待警方与医院救护人员解救处置。 学生逃生路线:歹徒一出现教师马上带领学生返回向最近教室撤离，各班教师关闭门窗在教室内保护学生。 六、演练后检查 1、学生的身体状况和心理承受能力以及学生在逃生中的受伤情况。 2、收集各部门对本演练的好建议。 七、其它事宜 1、事发场地：学校校门 2、活动前的安全教育、组织纪律教育，班主任老师要要求学生严格遵守活动纪律，在活动过程中绝不允许以个人的喜好随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹严禁奔跑抢先。 对易发事故的估计和应急措施：主要防止学生在撤离时发生拥挤而踩踏事故。 采取的措施是： 组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。各楼道安排专门教师值守，如发生踩踏事件老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，及时送往医院检查治疗。 演练方案锦集 篇17今年3月29日是第15个“全国中小学生安全教育日”，3月29日—4月4日为主题教育活动周，主题为：“加强疏散演练，确保师生平安”。为进一步提高师生的安全法制意识和应急、自救能力，增强学生的综合素质，经学校研究，决定于3月29日下午课间操时举行应急疏散演练。希望按照方案要求，提前进行部署，确保活动进行时“训练有素，不忙不乱”。 请工会负责办公楼内教师疏散演练。 特别提醒： 1.当班的各任课教师是第一指挥员，担负所任班级学生安全撤离的指挥工作，绝不允许擅离职守； 2.有体育课的班级请直接到班级指定位置等候； 3.请各班带队学生指挥、带领，与前一个班级衔接好，不掉队、不抢先； 4.进场途中一定要相对保持班级队形，不挤、不散，前后距离适当，安静有序； 5.注意力高度集中，不交谈，不得携带手机等易掉落物品，万一掉落等队伍走后再寻找，严防拥挤踩踏。 撤离的顺序如下： 一、4号楼撤离步骤：（目前高二年级和初二9、10班所在的楼） 初二年级：从通道2（阶梯教室与图书馆之间）-小操场；具体：10班在先，9班跟上。 高二年级： 高二10、9、8、4、3、2班依次从通道2（阶梯教室与图书馆之间）-通道5（主席台西侧）-大操场西侧； 高二7、6、5、1班按照次序从通道2（阶梯教室与图书馆之间）-通道5（主席台西侧）-大操场西侧。 二、5号楼撤离步骤：（目前高一年级和初三9班所在的楼） 初三9班：从通道1（实验楼后）-小操场； 高一年级： 高一16、17、18班依次从通道7（4号楼与花园之间）-通道2（阶梯教室与图书馆之间）-通道3（图书馆西侧）-大操场中部； 高一15、14依次从通道7（4号楼与花园之间）-通道2（阶梯教室与图书馆之间）-通道4（主席台东侧）-大操场中部； 高一11、12、13、10班（注意：高个在后）依次从通道8（花园与尊道楼之间）-通道10（道胜楼旁）-从操场后方进入指定位置； 高一9、8，6、7、5、4班分别依次从通道7（4号楼与花园之间）-通道6（图书馆双楼走廊）-大操场东侧图书馆后； 高一1、2、3班从通道7（4号楼与花园之间）-通道9（润星楼旁）-大操场东侧。 三、5号楼后平房撤离步骤：（目前初三年级10、11、12班） 初三12、11、10班依次从通道1（实验楼后）-小操场。 四、各办公楼撤离步骤： 一、学校中层以上干部听到紧急撤离的通知后要快速离开办公室，按指定分工跑步到教学楼下的各通道口（详见示意图），负责指挥各班级按规定的次序撤离。部分班主任负责各楼梯节点的控制。 二、所有体育听到紧急撤离的通知后跑步到操场相应位置（教师详见示意图），负责安顿各班学生有序集中。 三、所有办公楼内以及在学校其他楼内的教职工，听到紧急撤离的通知后要快速离开办公室或建筑物，跑步进入运动场。 四、人员分工： 陈圆：发布紧急撤离通知 吴世群：总计时 信息中心：照相、摄像 通道说明： 通道1（实验楼后） 通道2（阶梯教室与图书馆之间） 通道3（图书馆西侧） 通道4（主席台东侧） 通道5（主席台西侧） 通道6（图书馆双楼走廊） 通道7（4号楼与花园之间） 通道8（花园与德育处、尊道楼之间） 通道9（润星楼旁） 通道10（校长室、道胜楼旁） 路线说明： 初二年级：从通道2（阶梯教室与图书馆之间）-小操场； 初三年级：从通道1（实验楼后）-小操场； 高一年级： 高一16、17、18依次从通道7（4号楼与花园之间）-通道2（阶梯教室与图书馆之间）-通道3（图书馆西侧）-大操场中部； 高一15、14依次从通道7（4号楼与花园之间）-通道2（阶梯教室与图书馆之间）-通道4（主席台东侧）-大操场中部； 高一11、12、13、10（注意：高个在后）依次从通道8（花园与尊道楼之间）-通道10（道胜楼旁）-从操场后方进入指定位置； 高一9、8，6、7、5、4分别依次从通道7（4号楼与花园之间）-通道6（图书馆双楼走廊）-大操场东侧图书馆后； 高一1、2、3从通道7（4号楼与花园之间）-通道9（润星楼旁）-大操场东侧。 高二年级： 高二10、9、8、4、3、2依次从通道2（阶梯教室与图书馆之间）-通道5（主席台西侧）-大操场西侧； 高二7、6、5、1按照次序从通道2（阶梯教室与图书馆之间）-通道5（主席台西侧）-大操场西侧。 演练方案锦集 篇18一、目的及意义： 为迅速、有效、高效地处置校园内突发事件，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的事故伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高突发事件下的反应能力和自救互救能力。 二、演习时间： 20xx年3月22日课间活动 三、演习地点： 振兴小学 四、参演人员： 全体师生 五、演习灾情假定： 学校集中活动，遇紧急情况，此时，情况十分危险，严重威胁学校师生的.生命安全。需将师生紧急疏散。 六：组织机构： 总指挥： 指挥： 后勤保障： 救护中心： 操场指挥： 成员：全体教师 各班负责人： 七、疏散顺序方法： 1、一楼的班级先退，然后到二楼班级。 2、五、六年级在东梯下，三、四年级在西梯下。 3、各班级下楼后，统一集中在操场，按照指定位置站好。 八、演习动作程序： 1、演习正式开始。 2、警报响起（杨负责）。 3、引导师生组织安全疏散。 4、各负责人在确定所负责范围内人员全部撤离后跟着最后班级撤离。 5、各班级集中在操场上。 6、大队辅导员把情况报告给校长，校长总结这次演习。 7、活动结束。 演练方案锦集 篇19根据陕西省卫生厅下发的陕西省XX年甲型h1n1流感医疗救治工作预案要求，结合我县的实际情况特制定本方案。 一、目的 医疗救治模拟演练的目的是检验卫生行政部门和医疗机构的应急指挥能力、各部门协调配合能力、快速反应能力、高效处置能力、后勤保障能力。通过演练发现问题、弥补漏洞，形成指挥有力、反应迅速、流程规范、配合默契的医疗救治体系。 二、内容 医疗救治模拟演练的内容包括卫生行政部门和各级医疗机构，特别是甲型h1n1定点收治医院的应急指挥能力、医疗救治网络建设，门（急）诊预检分诊、病人转运、诊断和治疗，医院感染控制、消毒隔离、医疗废弃物的处理和疫情报告等方面。具体内容及要点详见《医疗救治模拟演练内容》（附件1）和《医疗救治模拟演练要点》（附件2）。 三、方法 医疗救治模拟演练本着模拟事件、检验能力、考察环节、注重规范的原则。注重指挥部门与医疗机构相结合、单项医疗活动与协同作战相结合，应急处理与日常备战相结合，理论知识与实践技能相结合。采取现场设置场景和任务，现场展开工作环节，现场演练工作流程，现场提问、现场考察、现场点评的方法进行演练。 四、形式 医疗救治模拟演练按各部门和医疗机构承担任务不同，分为卫生行政部门、定点收治医院、设预检门诊的医院、设分诊预检点的医院共四个层次进行。主要形式分为单项演练、配合演练和综合演练三种。 五、督查 省卫生厅将于5月中旬组织有关专家组，对各地和相关医疗机构的演练情况进行检查、督导，发现存在问题，指出薄弱环节和漏洞，督促被检单位改进提高、要求被检单位在规定时间内汇报整改情况。并向全省通报有关检查情况。 六、责任 医疗救治模拟演练作为专项演练的一项主要内容，关系到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情传播，降低病死率，提高治愈率等各项任务的完成与目标的实现，是各项准备工作中的重中之重。各单位要指定专人负责医疗救治模拟演练工作，确保各项准备工作落到实处。对工作责任心不强，未组织演练或组织不力的相关责任人严肃查处。 传染性甲型h1n1流感是一种新型传染病，工作中的任何疏忽和漏洞，都可能导致疫情扩散，铸成大错，各医疗机构对此要有清醒的认识，务必认真学习相关法律、文件，查漏补缺，积极完善，认真做好各项医疗救治演练的准备工作。 演练方案锦集 篇20一、演练内容： 行车安全演练 二、演练目的： 提高孩子的安全意识，掌握一些自救技能能力的培养。 三、演练时间： x年1月6日9时30分 四、演练地点： 新吴中心幼儿园 五、拍照人员：本班老师 六、演练程序： 1、各班老师给幼儿上行车安全课。 2、负责人发言讲话。 3、园长给幼儿讲解车的结构及设备。 4、组织幼儿现在演练。 （1）幼儿园安全领导小组检查演练现场布置，对学校各车进行检查，视察各班级准备情况。 （2）学校安全领导小组组长宣布行车演练开始。 （3）分年级组进行演练，小、中、大。 （4）幼儿有序地上、下车，在上下车时，防止学生相互推挤、掉队，在老师的指挥下，学生迅速地找到自己的位子，系好安全带。 （5）幼儿自己打开车门有序地下车。 （6）下车后老师指挥幼儿在指定地方排好队。 （7）演练结束，各班回教室，教室进行小结。 x年1月6日，9：30全体师生到操场集合。 负责老师发言： 老师、小朋友们： 家上午好！ 安全工作是幼儿园各项工作的重点，关系到千家万户的幸福，交通安全我们时刻不能忘记。 老师们，小朋友们，命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们搞这次乘坐车应急逃生演练，就是要提高司机、老师、小朋友们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的`生命，请小朋友们不要嬉皮笑脸，要认真进行演练。小朋友们，你们知道乘车的时候需要注意哪些事项吗？ 首先要系好安全带，不可在车内打闹，不伸头到窗外试探，不伸手……这些都是乘车危险的行为。如果我们被困在车内了，我们该怎么办？ 幼儿自由发言，幼儿发言完毕，负责人小结。 接下来请园长爸爸给我们讲解车内结构部位（园长发言）发言完毕，开始演练。先从小班组开始，接着中、大班。 演练完的班级，教师组织带回班上进行小结。 演练方案锦集 篇21一、演习时间 20xx年3月7日下午13:00 二、演习目地 培养一线生产员工在遇到粉尘爆炸等突发事件时的应变能力，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。 三、演习组织领导机构 总指挥：刘新安 副总指挥：肖益平王双如李华建 现场指挥：刘术文 四、演习分工 1、报警、接引消防车：任何人发现粉尘爆炸情况后，立即在出事点大声呼喊“爆炸啦”并迅速撤离灾害现场。最先撤离到安全地带的未受伤人员迅速拨打“119”消防电话，并向指挥部报告情况，请求支援。（报告内容：爆炸具体地点、大小与损害的物品） 2、疏散引导组：小组长2名； 每小组负责人； 听到喊话通知后，根据事故发生地点，利用各种水系灭火器喷湿衣服，用湿毛巾保护好呼吸道，选择正确的疏散、逃生路线（沿墙边，必须用湿毛巾等捂住鼻嘴，俯身跑出爆 炸地点）带领大家快速、安全、有序地实施撤离。 3、抢险救护组：安全保卫部员工5名； 一线生产员工3名； 指挥部接到报告后迅速组织公司消防队和生产员工进行扑救。并指令人员切断电源，接通消防水泵电源，利用现有的`消防器材进行抢救。遵循“救人为主、先人后物”的原则，迅速展开救援，在抢救受伤人员同时，要保证自身的安全。 4、后勤保障组：5名小组负责人 预案启动后，在应急指挥部的统一指挥下，及时联络专业救援机构，清点人数，上报情况，并负责接待、引导救援人员和车辆进入事故现场实施救援。同时，司机人员迅速起动车辆，随时准备接送相关人员和物资。 5、善后工作组：灾情处理完毕后，由综合办公室与人力资源部调查、统计和报告人员伤亡和财产损失，妥善处理伤亡人员善后工作。 五、人员撤离路线 疏散引导组的带领下迅速有序撤离粉尘爆炸点，依次进入指定聚集地。发现有人未逃出的人员迅速和救援组联系。 六、演习程序及注意事项 1、将情况上报指挥部后，依指示发出警告信号，全体员工立即进入应急状态。 2、听到粉尘爆炸信号后，各小组负责人要指导员工撤离粉尘爆炸点。 3、在撤离的同时，各小组负责人要指导员工用衣袖、毛巾等物品捂住口鼻，俯身跑出粉尘爆炸点。疏散员工要做到不拥挤，听指挥，按顺序跑步到指定点附近集合。 4、到操场后，快速安静。由各小组负责人快速清点人数并报告副总指挥，如有未到人员，应立即查明原因。 5、安保组听到警报后，各应急组要迅速取出灭火器或取水找到粉尘爆炸点，迅速灭火，防止再次发生爆炸，现场指挥员宣布粉尘爆炸点人员马上撤出。 演练方案锦集 篇22一、指导思想 坚持“安全第一，预防为主、综合治理”的安全生产方针，贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》和《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》，贯彻落实《湖南省国防科技工业重特大事故应急救援预案》、《湖南省民爆器材行业重特大事故应急救援预案》的精神，不断完善我公司事故应急救援体系，确保我公司安全生产和事故应急救援的需要，提高我公司内部各部门之间的协调能力和救援能力。 二、演练目的 1、通过演练，检验我公司一旦发生安全事故后，与社会救援部门接警、应变、救援、处置、组织的协调能力，同时也检验我公司编制的《生产安全事故应急救援预案》的实战可行性、应急快速性、救援有效性和事故后的恢复水平，为我公司在突发安全事故后提供应急救援的实战经验。 2、通过演练，完善《生产安全事故应急救援预案》和相关技术措施，确保在一旦发生安全事故时，降低事故所造成的危害和减少事故损失。 三、演练方案制定的依据 《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国职业病防治法》《中华人民共和国民用爆炸物品管理条例》《湖南省安全生产条例》《湖南省国防科技工业重特大事故应急救援预案》《湖南省民爆器材行业重特大事故应急救援预案》《炸药库事故应急预案》 四、演练准备工作 1、组织有关工作人员学习、调研及公司内部交流。 2、验证《炸药库事故应急预案》方案，报总公司总经理批准后组织实施。 3、在公司内做好宣传发动工作，要求公司的全体员工积极参与，公司各部门要高度重视，精心安排，服从统一布署，做到有条不紊，确保万无一失。 4、公司办做好演练准备及联系社会救援部门协调工作。 5、模拟演练在成品总库区发生火灾。 6、演练方案制定后，公司组织事故应急救援领导小组成员及相关人员讨论。要求公司参加演练的人员熟练掌握事故应急救援及应急处理的步骤，进一步明确参演人员在演练过程的具体分工、职责、协调及具体操作步骤。 7、演练方案确定后，由公司邀请社会救援力量(当地消防部门等) 协助演练。 8、演练事故性质及特点、危险性评估： a、事故名称为成品总库区发生火灾事故，在模拟库区植被起火事故现场。 b、模拟事故可能造成的危险评估： ①燃烧。演练时可以通过消防设施控制燃烧范围，清除周围杂草和可燃物，疏散周边人员，确保面积不扩大，不对周围库房和人员造成伤害。 ②救援现场可能会产生烟气中毒，进入模拟库区抢险救援人员必须佩戴防毒面具、穿防火服，切实有效地防止救援人员受到伤害。 9、事故演练布署演练当天10月26日，全公司停产一天。演练前一天，公司对演练工作进行一次具体布置，明确各组人员在本次演练中承担的角色和任务。公司安委会组织有关人员进行全面验证。主要检查以下一些安全措施： ⑴消防设施的可靠性。 ⑵供电保障。由保障车间周桂雄负责与电站联系，确保演练供电。 ⑶安全保障措施落实情况。 a、演练当天上午8：00，现场演练指挥部组织有关部门对演练现场进行复核。 b、复核工作结束后，由公司物业办组织安排人员将配备好的燃烧物进行现场铺设。 c、公司车队对消防车进行功能可靠性检验。 d、保卫科设置相关隔离和警戒设施，做好隔离和警戒工作。严禁无关车辆和人员进入演练区，要求门卫人员必须坚守工作岗位，不得擅离职守，上级领导及参观人员、工作人员凭出入证进出现场。 五、演练的时间、地点和参演人员 1、时间：20xx年10月26日。 2、地点：公司成品总库。 3、演练设想：20xx年10月26日上午9:00，公司成品总库突然发生火灾，库区内烟雾弥漫，为防止火灾的漫燃，控制事故进一步扩大，在这种情况下开始 “应急救援”。 4、演练的组织和参加人员 ⑴本次《生产安全事故应急救援预案》演练在公司的领导下进行，紧急启动《应急救援准备及响应控制程序》，公司成立演练指挥部，总指挥由公司张顺川同志担任。 ⑵成立演练现场指挥部总指挥：张顺川副总指挥：李志平成员：高凤亭?文润祥?蔡春元?雷重军 张国雄 周学红?刘文明 谌群生 ⑶演练现场指挥部的职责： a.负责具体演练过程的现场指挥与人员调度安排。 b.具体负责演练过程的安全保卫工作。 c.负责演练中所需各类器材、工具及物资准备和现场布置。 ⑷参加演练人员：公司领导及仓管有关单位领导、保卫科、安全科、义务消防队员、应急分队、保障车间、技监科、物业办、总经办、汽车队、卫生所等职能部门相关单位人员。 六、演练实施方案 ㈠演练准备 1、上午8时30分指挥部人员各就各位。 2、现场演练指挥部副总指挥李志平将演练现场检查验收的总体情况，向演练现场指挥部总指挥张顺川报告。“报告总指挥，演练现场经过验收，现场和消防设施符合安全要求，各组人员和物资准备工作均已到位，请指示。” 张顺川：“请演练人员列队集合入场。” 3.参加演练人员集合入场，在指挥台前列队，听取总指挥指挥指示。 4. 列队集合人员按次序离开指挥台，回到各自岗位? 5. 现场总指挥张顺川宣布：“演练开始”。 6. 现场演练副总指挥李志平发出命令：“点火”。焦德军专门负责遥控点火，燃爆后，开始事故的应急救援工作。 ㈡事故报告与接警 1.事故时间定为上午9：00。值班办公室报警，并且边跑边喊：“着火了，出事故了……”，在快步跑去拉响警报器的同时立即打电话报告生产主管（副总指挥）李志平。 2.仓库有关人员紧急疏散。听到警报声后，公司供电部门立即切断库区电源。 3. 生产主管领导李志平接到报警后火速赶往事故现场察看情况，同时向公司总经理报告：“张总，我子公司成品库区发生火灾事故，原因不明，请示紧急救援。” 4.李副总向张总简要汇报后，张总电话指示，“立即启动应急救援预案，要求采取一切措施，严防事故扩大，并立即向有关部门报告，请求社会救援”。 ㈢事故救援 1.子公司张总经理立即指示，立即启动事故应急救援预案，并命令成立临时现场现场救援指挥部，张顺川为总指挥，李志平为副总指挥，负责事故现场抢险及各救援队伍的组织指挥，雷重军负责与事故现场的联络及与上级部门的信息沟通，确保通讯系统联络畅通，并立即向119，请求社会救援。同时向市安监局、市公安局、省国防科技工业局、南岭总公司等有关部门报告。袁建军做好接应外来抢险人员的工作。 2.保卫科听到警报声后，带领应急分队火速赶到事故现场，对事故现场进行封锁，在副总指挥的指导下用彩色布带设置警戒线，防止无关人员进入事故现场，避免事故扩大。 3.物业办负责将抢险所需物资运抵现场（包括安全帽、抢险专用服、担架、钢钎、土箕、铁锹等）。 4.车队消防车立即起动，开往火灾点。 5、义务消防队（蔡春元负责）听到警报后火速穿好消防服、登车并拉响车载警报赶赴现场，如有较大火势，搜救人员不易进入时，副总指挥李志平命令：“起动消防车吸水、喷水功能，投入灭火战斗”。 6.如火势不大，搜救人员能直接进入时或经消防队员奋力扑救，约5分钟后，火势得到控制时，副总指挥李志平命令：抢险救护队员佩戴防毒面具，以两至三人为一组，通过对事故现场情况的判定，防止火灾死灰复燃，救援人员不再受到伤害，采用雾状水保护。 7.来自社会救助的市119消防车1辆开到事故现场。 ㈣现场灭火工作结束后，由公司安委会组织有关人员对现场进行检查、分析，确认无隐患后向现场副总指挥汇报，并由保卫科对现场进行保护。演练结束后，由物业办派工进行清理、清除。 ㈤情况通报会参加人员：公司全体员工主持人：张顺川20xx年9月26日9时，成品总库区突然发生火灾事故发生后，我们根据湖南省民爆行业事故应急救援的有关规定，启动了公司事故应急救援预案。按照各级领导的指示，我们不惜一切代价，采取了一切可能采取的措施，在社会各界的协助下，组织抢救受伤人员，防止了事故进一步扩大，事故得到了及时有效的控制。有关事故发生的原因和损失情况，事故调查组正在调查之中，经调查组认定后再予以公布。 1、现场演练小结现场总指挥宣布现场演练结束，所在参演人员列队集合在演练指挥台前，听取点评。 七、演练职责分工 ㈠组织领导机构职责分工 1、组织领导机构：设演练总指挥部现场演练的具体工作由总经理张顺川负责。 2、演练中的具体职责分工（见附表一） ㈡演练现场记录、资料的收集。 文字记录：责任部门为安全科；责任人：焦德军要求记录整个演练过程中各项工作的时间进度表及相关情况。影像记录：责任部门为总经办要求对整个演练过程进行录像，然后剪辑、合成，制成光碟。 ㈢模拟现场布置 1、爆炸现场：责任部门为技监科，技术指导：高凤亭。 2、燃烧现场：责任部门为安全科，责任人：雷重军 演练方案锦集 篇23为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。 一、演练目的 进一步贯彻落实省、市教育局有关文件精神，坚决做好全国“两会”期间学校安全防范工作，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生消防安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。 二、演练安排 1、内容：消防安全紧急疏散 2、对象：全体师生 3、时间：20xx年3月11日15:10 三、演练准备 1、学校制定消防安全演练方案，并向全体师生宣布。使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。 2、演练前班主任动员，熟悉疏散路线。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的消防应急疏散。班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在班级过道及门口处不要拥挤，避免摔倒受伤； 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 四、组织机构 1、领导小组 总指挥：杨校长负责整体指挥 副指挥：赵老师负责意外事故处理 成员：李老师肖老师柳老师 柳老师：负责后勤保障及警报信号操场指挥 肖老师：负责校园东台阶疏散指挥 李老师：负责校园西台阶疏散指挥。 2、教室室内指导组 成员：各班班主任 职责： （1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 （2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 五、疏散注意事项 1、要有顺序地疏散，不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免跌倒，出现踩踏de事件。 3、老师指挥学生有秩序疏散，按规定线路疏散，不得串线。 4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 5、到达集中地后，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。 六、疏散路线 各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从操场指挥员的安排。 幼儿园和一二年级：由班主任老师带领从西台阶进入操场集合。 三至六年级：由班主任老师带领从东台阶直接进入操场集合。 七、演练步骤 （1）3月11日下午15:10，李楠老师在广播室播放火警警笛。 （2）各班班主任在听到警笛声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。 （3）各路线中途负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。 （4）疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离现场，注意台阶的行走安全。全校师生都能在5分钟内集合到操场上。 （5）分布在台阶处指挥的老师要引导学生向操场疏散，防止学生拥挤摔倒。 （6）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。 （7）学生集合以后，由杨校长现场演练灭火。 （8）由赵春蕾老师讲解火灾中的逃生知识。 （9）演练结束后总指挥进行活动小结。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。 （10）疏散演练完成，各班有秩序的回教室。 小学班级突发事件应急疏散演练活动方案“防溺水”应急演练活动方案小学师生消防应急演练活动方案 演练方案锦集 篇24校园平安、少先队员安全是学校工作的重点之一，创设平安校园环境、切实提高师生自身的安全防范意识与能力也就成了学校安全工作的重要内容。教学楼是人员高密度场所，空间相对狭小，且少先队员少不更事，面临危险处于弱势，有鉴于此，为使师生面临突发危险（火灾）而能做到忙而不乱，提高避害趋利的疏散自救能力和面对初起火灾的应对能力，迅速作出逃生的正确反应，特举行本次演练，希望能有效推动和促进“安全校园”“平安校园”的创建工作。 一、 活动设计和安排： 1、 时间：20xx年9月26日下午15：35 ~ 15：45 2、 指挥单位：xx市消防队五羊支队 3、人员：全体师生 4 活动地点：教学楼及操场 5 活动内容：火情警报，少先队员在教师带领下按预定路线 疏散 二、 组织机构 1、 领导小组 总指挥： 成员： 2、现场疏散指挥组 组长： 组员： 疏散组负责做好指引督导工作，告之各班少先队员听到信号后，各一队同时从教室的前后门有次序的走出，从规定的楼梯口撤离。少先队员站立在操场。教育少先队员必须听从班主任和现场疏散组老师的指挥，撤离时不要拥挤，下楼梯靠右走，不得争道抢行，严禁擅自改变疏散路线，杜绝事故的发生。 疏散a组： 撤离班级顺序：一二 三（1） 集中在小操场 疏散b组: 撤离班级顺序：三（2）四（1）四（2） 集中在大操场 疏散c组： 撤离班级顺序：五（1） 五（2） 六（1） 六（2） 集中在大操场 操场指挥：陈茜校长 三、 少先队员注意事项 1、树立高度的维护自身安全和珍爱生命的自觉意识，以严肃认真负责的态度，积极参加此次演练，以期在实战体验中掌握简单的.逃生方法。在疏散过程中不允许推攘和喧哗，不允许急奔和慢行。 2、按统一号令行动，听从指挥，遵守纪律。按指定路线疏散，规定地点集合队列。撤离途中听从现场指挥，不得抢道拥堵，不得插队串班，安全第一。 3、疏散时严肃认真，不得讲话、喧哗，动作迅速。 四、 教师注意事项 1、各班班主任及副班主任必须认真对待此次消防安全应急疏散演练，并做好此次消防安全应急疏散演练的准备工作 2、各班班主任及副班主任提前到班级，听到警报马上组织少先队员排队用手帕或用手掩嘴的姿势小跑到操场。 3、各班班主任及副班主任必须一人在前带队一人押后并听从小组长的现场指挥。 五、 演练前的工作安排 所有的布置和人员必须于9月26日下午15：30前就绪 1、9月23日校安全保卫处制订完善的疏散演练方案，送校长室审定。 2、9月24日校安全保卫处召集有关人员，召开协调筹备会，作具体的工作分工，落实到人。 3、安全保卫处进行一次晨会，布置少先队员做好思想上的准备工作，并细化落实疏散演练任务的各项分工。 4、医务室：准备药水、纱布、胶带等药用品。在疏散出口设医务站，摆放一张台子和一只药箱。 5、广播室：设备调试，准备无线话筒一只。 演练方案锦集 篇25根据《中华人民共和国消防法》有关规定，依据“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的指导思想及“预防为主，防消结合”的工作方针，为确保人民生命财产安全和创意园三期的公共安全，增强全员消防安全意识，了解、熟知疏散程序，提高自救逃生能力，最大限度的降低或减少各类突发事故造成的损失。本着“安全第一、全员防范”的原则，结合我司消防应急预案，我司物业部拟定于20xx年11月8日举行消防疏散演练。 一、演习主题与目的： 1、主题：创意园三期（A栋1、2、3、4楼）消防疏散演练。 2、目的：按照国家《安全生产法》、《消防法》的要求，确保在发生消防意外事故时，把损失降低到最少。各住户在发生消防意外事故时对消防事故有深刻认知，并能够配合默契。检验创意园三期消防设备设施是否能够正常运行。 二、演习条件： 1、时间：拟定于20xx年11月8日下午：30时至15：30时。 2、区域：创意园三期 3、指挥部：消防控制室 4、疏散集合点：创意园三期喷水池（紧急集合点） 三、参加人员： 1、各住户全体员工。 2、创意园三期物业公司员工。 3、消防施工公司员工及其它施工单位人员。主要职责为在演习期间负责设备运行的监视及设备突发故障的处理。 四、演习分工： 中控值机人员： 中控跑点员： 一组：灭火抢险组： 二组：警戒保卫组 组长： 成员：2人 职责：负责火场周边的安全警卫工作，以防不法分子趁火打劫 南厅岗1人：负责警戒门岗 北厅岗1人：负责警戒工作 三组：楼内疏散组 组长： 成员：三层4人、二层4人、一层3人 职责：负责楼内客户的疏散工作 基本人员设置：消防楼梯口拐弯处设1人 四组：工程保障组 职责：负责监督工程设备运行情况 消防泵房：1人 配电室：1人 电梯：1人 其它工程人员：1人，负责工程设备紧急故障的处理 五、演习步骤 步骤一：：00时：20分，所有参战人员到广场集合待命，并由各应急小组长组织做好本组演习前的准备工作 步骤二： 总指挥顾书记宣布：消防疏散演习开始 步骤三： ：30分整，派专人按下A栋1层大庭手报，致使消防监控主机报警。 步骤四： 1、中控室接到主机报警后，由中控室跑点员张怡速携带对讲机及干粉灭火器赶至报警地点查看。经现场确认，立即通过对讲机向消控室值机员报告： 跑点员：报告值机员，接主机报警并经现场确认，A栋1层大庭发生火灾，着火原因不详，燃烧物为衣物及家具，请迅速通知上级领导组织人员扑救 2、中控室值机员接报后，立即向火场指挥员报告： 值机员：报告火场指挥员，我是消控室值机员，接主机报警并经跑点员现场确认，室内1层大庭发生火灾，现场烟雾较大，火因不详，燃烧物为衣物及家具，请指示。 火场指挥员向总指挥汇报：室内1层大庭发生火灾，需要立即组织人员疏散。 总指挥书记下达指令：立即启动应急疏散预案，组织人员疏散。 步骤五： 1、消控室立即启动相应的消防系统（把收到状态切换到联动状态）。 开启消防应急广播（广播词：尊敬的住户请注意，本大楼1层发生紧急情况，工作人员正在进行处置，请您不要惊慌，服从现场工作人员的指挥，迅速撤离，谢谢合作！） 楼内全部声光报警动作、警铃动作、电梯迫降、电源强切、排烟风机启动，防火卷帘门下降。 2、楼内疏散组组长组织人员携毛巾、手持扩音器等进行疏散，住户人员配合疏散组迅速沿疏散通道右侧、用湿毛巾捂住口鼻安全有序疏散。 3、警戒保卫组组长迅速组织人员携带警戒线、手持扩音器等器具对广场各出入口进行警戒。 4、设备保障组组长立即组织人员赶至与“事发区域”有关的配电、消防泵房、排烟机房待命，确保机器设备运转正常。 步骤六： 1、火场指挥员询问楼内疏散组组长： 楼内人员是否疏散完毕 报告火场指挥员，经现场清点，人员全部被安全疏散 2、火场指挥员指令： 灭火抢险组撤离。警戒保卫组保护好现场。其他小组人员赶至集合点。 步骤七： 1、15时00分，所有被疏散的人员集合到集合地点 2、火场指挥员向总指挥报告： 报告总指挥：火灾已被扑灭，人员及贵重物资全部被安全疏散，请指示。 3、总指挥接报后，下达指令：解除警报，演习结束！ 步骤八： 15时10分，进行现场灭火演示 由物业部消防负责人向商户讲解并演示灭火器的使用功能及操作方法，并请住户进行现场操作。 步骤九： 15时30分，全体参演人员返回，演习全体结束 六、注意事项 1、此次演习时间1小时左右，各部门要高度重视，各级人员不得敷衍了事。进入预定岗位后，无命令不得私自行动、不得随意离开。 2、演习前，各应急小组要提前做好检查和准备工作（包括人员到位、物资准备、通讯设备等），并对员工进行动员。 3、在疏散过程中，所有人员要认真引导，防止意外事故发生。所有参演人员不得大声喧哗、嬉笑打闹，防止跌倒，造成摔伤。疏散后，不得私自离开，必须马上到集结地集合。 4、所有参演员工须按规定着装，佩戴胸卡、袖标。 5、演习频道为统一频道。演习过程中，对讲机中不可讲与灭火无关的内容，不得随意按动按键，通话应简洁明了。当听到指挥部成员在讲话，其它部门人员一律停止使用救火频道讲话。 6、做好现场记录报道及拍照工作。 7、所有参加演习人员的通讯工具必须保证畅通。 8、演习结束后，安排保洁清扫现场。 9、物业部应成立工程应急小组，演习期间必须时刻待命，以备设备突发故障的处理。 演练方案锦集 篇26一、指导思想： 认真贯彻落实《关于印发中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知》文件要求，通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。 二、活动时间 20xx年5月18—22日（其中一天） 三、活动对象 1———6年级全体学生及全体教职员工 四、演练地点 疏散地点：由钟灵、毓秀二幢教学楼疏散至学校操场。 五、准备工作 火警警报声，计时表等 六、组织机构及人员分工 （一）、组织机构： 总指挥：胥志东 全面负责应急疏散演练工作 副总指挥：杨建东、秦勇 钮里平，协助总指挥开展演练工作，现场指挥，确保演练效果。（活动总结发言：杨建东） 成员：陈政新、周黎洪、徐向东、王东明、李永清及各班主任 （二）人员分工 组织协调组：陈政新、周黎洪。负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。 安石（宣传报道组：周黎洪、李永清（新闻报道）、吴新民（电子屏宣传）。负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。 计时报警组：张文、王安石计时 抢险救护组：许雪娟、张文波、张琴仙、韩英。负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。 后勤保障组：陈政新、吴新民。负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。 疏散引导组：徐向东、王东明、秦旭峰（操场指挥）。负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。 钟灵西楼梯：翁惠琴（楼上）、钮里平（楼下） 钟灵东楼梯：鲁 瑶（楼上）、马婷（楼下） 毓秀西楼梯：王东明（楼上）、徐向东 （楼下） 毓秀东楼梯：陆品荣（楼上）、段凌颖（楼下） “ ”为组长，统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职责，并将职责落实到每位成员；演练中按照职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应及时向总指挥进行反馈、汇报。学校可视演练主题和学校实际情况调整演练组织结构，以保证演练质量。 七、演练实施阶段 （一）避险科目 1。总指挥宣布演练开始，广播响起：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣60秒。 2。听到信号后，在教室、实验室、办公室的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。 3。师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。 （二）疏散科目 1。火灾发生后或者地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起：“现在发生火灾（现在紧急避险结束），全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。 2。在教室、实验室、办公室等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、办公室等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。 3。学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。 4。疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。 5。学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计。各小组负责人及时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步行动。 6。总指挥宣布演练结束。 八、演练总结阶段 （一）总指挥对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决办法等。 （二）结合演练的主题和目的，适当开展相应的安全教育。 （三）对演练场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。 （四）对演练进行总结评估，有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式，进行总结评估。 （五）将演练文字及视频资料进行整理、保存。 九、其他注意事项： 1、活动时一定要严肃、认真。 2、下楼时要迅速有序，不争抢拥挤。 3、教师必须在第一时间赶到指定地点。 4、任何个人不得以任何借口，不参与演练。 亲爱的同学们： 大家好！本周专题讲座的主题是“防火减灾，人人有责”。 现在正值秋季，气候干燥、气温较低，生产生活用水、用电、用气等明显增多，夜间照明时间增长，易着火，一旦失火，起火率高，极易造成大面积火灾。 火，带给人们光明；火，赋予人们温暖；但是火也吞噬了无数生命，留下了累累伤痕。这么多年来，我们从电视上，报纸上，目睹过无数次的火灾抢险，有乱扔烟头、燃烧垃圾，有煤气泄露，还有家用电器故障等等引起的火灾事故，多半是人们的疏忽大意、愚昧无知造成，有轻伤重伤，还有家破人亡，惨不忍睹。 我们不会忘记，20xx年11月24日凌晨，俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾，近200名学生受伤，41名学生死亡，其中，中国留学生受伤46人，死亡11人。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习，生活安全的重要因素。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡20xx多人，伤3000—4000人，造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。今年1至10月份以来，全国共发生火灾18。9万起，死亡1238人，受伤1204人，直接财产损失6。4亿元。 11月9日是“全国安全消防日”身处人员密集的校园的我们，应在脑海中长期鸣响“119”警铃，提高防火意识和技能。在火灾的预防与自救中我们应做到哪些呢？ 1、我们平时不要玩火，不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花 2、我们的家长有很多都是抽烟的，同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟，特别是烟头不要乱扔。 3、使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。 4、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，应先关电子开关再关气阀，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。 5、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 6、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。 7、清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。 8、家中发生大火应就立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。 9、如果油锅着火，千万不要用水去灭火，更不要直接用手端锅，以免汤伤，应立即将锅盖盖上，或用沙土、棉被湮灭。 10、如果是电器着火，立即拉闸断电，用干的毛毯棉被捂盖，切记不要用水扑救，因为水是导电的。 11、发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点。 12、如果在影剧院、商场等公共场所发生火灾，首先要保持镇静，要辨明方向，千万不要拥挤、盲从，不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。 13、要学会使用灭火器，常用的有干粉灭火器，使用方法： a、上下摇动 b、拔掉保险销 c、喷嘴管朝向火焰的根部 d、压下阀门，人离火不要太近，在喷射时人成弓步站立。 演练方案锦集 篇27为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教师内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，特制定本校安全事故应急处理预案。 一、实施对象和范围 当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故等需要紧急疏散教室、专用教室内的学生、老师时，启动本预案。 二、机构设置与职责 （一）应急疏散领导小组： 组 长： 成 员： 职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作；根据实际情况，及时发布命令，启动预案。 在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组。 （二）现场指挥组： 组 长： 成 员： 基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。 （三）紧急疏散组： 组 长： 成 员： 基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。 （四）伤员救护组： 组 长： 成 员： 基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。 （五）外围控制组： 组 长： 基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置。 负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。 （六）通信联络组： 组 长： 基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援；提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备，编制广播词备用，负责平时的通信装备保养。 三、处置原则 （一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。 （二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。 （三）设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。 （四）降低损失原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。 （五）基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、安全头盔、警戒带、袖章标识、强光手电、电喇叭、消防器材等必要基本装备保障。 （六）协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。 （七）追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员的责任。 四、日常教育和防范 （一）为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发，分年级、分班级进出操场，不强调快速、整齐；当天值日领导和值日教师分工负责各路口，负责维持秩序，监督、疏导、管理学生。 （二）班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的教育，开展预防拥挤踩踏事故的专题演练，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在教室、门前打闹、搞恶作剧的危险性，告诫学生路上行走靠右行，加强学生的自救自护的教育和训练。 （三）学校要不定期的对学校校舍、围墙、用电线路等进行检查，发现问题，及时补救、整改。 （四）在醒目的位置设立紧急情况疏散平面示意图 五、紧急疏散程序 （一）当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故时： 1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。 2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下： （1）全校通过广播或以三次一长二短哨音发出紧急集合信号。 （2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。 （3）紧急疏散小组结合年级组长、班主任教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。 （4）脱离现场后，各班主任、年级主任迅速组织好本班、本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。 （5）对于受伤的学生，进行简单救治后，送往就近医院救治，并及时通知家长，有关人员做好学生和家长的安抚工作。 （6）其他工作参照消防预案或建筑物倒塌预案。 六、附 件 （一）预案启动后，各组人员在第一时间到位，做好各级工作，防止事态扩大。 （二）教学区人员密集，在疏散时，要保持现场秩序，切忌慌乱、学生人为起哄、拥挤，出现群死群伤事故。 （三）做好本预案的演练工作。 演练方案锦集 篇28一、演练目的 为了使学生了解地震、火灾等危急情况发生时的紧急疏散撤离知识，掌握应对危急情况发生时采取的防护措施和方法，熟悉我校紧急疏散撤离时各班学生的撤离路线，最大限度地降低地震、火灾发生等危急情况发生时带来的损失，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练领导小组 总指挥： 副总指挥： 1、紧急疏散撤离演练组组长： 成员： 2、灭火演练组组长： 成员： 3、演练考核组组长： 考核人员安排见附表1 4、考核计时组： 5、宣传报道组： 6、信号负责人： 7、安全保障组、医务组： 三、组织演练机构： 德育处、安全领导小组 四、参加演练人员： 紫荆校区全体师生 五、集合地总指挥： 陈x 六、考核项目： 学校将设专项奖，对表现突出的班级予以奖励并记入班级考核及年级组月考核中。考核项目见附表2。主要考核： 1、年级组师生重视程度。年级组老师是否按规定到了指定楼梯口组织学生，学生是否全员参与。 2、安全第一的情况下紧急撤离是否迅速，是否按指定路线组织有序撤离。 （高中生重点防消极对待，无危险意识；初中生重点防撤离安全）。 3、到集合地后是否按要求操作（蹲下，双手抱头），班上纪律是否良好，是否是有序观看灭火演练。 4、计时时段：从听到撤离信号发出到集合地点清点人数报告计时员后计时结束。 （不同楼层年级采用不同时间基数考核）。 七、疏散撤离路线及楼层疏导员安排： 在办公室的教师马上从你所在办公室的位置按图中所示到指定楼梯口作为该处的疏导员，在教学楼外的教师立即到操场组织学生到指定地点并负责学生安全。 各班学生的撤离路线请按图所示撤离。 八、疏散撤离集中地点： 学校操场各班升旗地点。 九、集合地点警戒： 宜家物业管理人员 十、组织疏散警报信号： 连续长警报声（约30秒）。 十一、疏散撤离演练要求： 当听到疏散撤离的信号发出后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。 1、每一个班的该堂课上课教师是该班演练的组织者。 如果在功能室上课，请上课师生在上课前要熟悉你所在位置的撤离路线，并按该处位置的路线撤离。 2、在办公室的老师（含班主任）迅速到指定地点，组织指挥学生有秩序疏散。楼梯口的疏导员只有在本层楼及以上楼层无学生下来后才能离开，并快速到操场。班主任、副主任、下班教师到操场后立即回到本班，其余教职工在跑道上。 3、各班前后门各指定一名学生立即打开前后门并保持前后门靠墙，正在上课的老师组织本班学生分前后门有序地疏散(前四排学生从前门、后几排学生从后门)，学生出教室门后自觉地靠右排成两列纵队快速地按预定的路线撤离。 4、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。动作要迅速，要有秩序前进，不要慌乱奔跑，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得开玩笑。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。 5、各班学生到达集中地点后，学生要蹲下，保护头部。 6、每一个班的该堂课上课教师在本班同学的最后一道到操场的指定位置并组织学生排队。 7、集合后各班的安全员及时清点人数，向计时员报告（演练班级、应到人数、参加演练人数等），计时完成。 十二、灭火演练要求： 当演练副总指挥陈善均校长宣布灭火演练开始后，安全员快速到指定“火场”参与灭火(初中各班安全员只现场观摩，不参与操作)，各班其余同学全部原地蹲下观看。由陈校长决定灭火演练结束时间，结束后安全员全部回到班级方队。 十三、演练程序: 1、第一阶段：组织动员阶段。 （1）各班班主任组织学习“成都高新实验中学紫荆校区紧急撤离及灭火演练方案”，熟悉“迅速撤离”方法要领，熟悉疏散路线及疏散的集中地点等，教育学生认识演练的目的意义。 （2）各班自行模拟发生紧急撤离演练。 2、第二阶段：实战演练阶段。 （1）迅速撤离演练：20xx年11月17日下午分开始，分结束，力争在5分钟内完成。（演练开始时间由副总指挥曹兵校长决定） （2）灭火演练：20xx年11月17日下午分开始，分结束。 （演练开始时间由副总指挥陈善均校长决定） 十四、演练结束 当梁山老师确定各班到齐后报告演练总指挥凌校长。由凌校长总结演练情况，宣布演练结束。 成都高新实验中学德育处 附3、就地避险小常识 从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。 当听到地震发生的信号后，应该做到： 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。 6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。 7、在室外的`同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 附4：地震疏散撤离小常识： 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散到坚实、平坦的开阔的安全地方去躲避余震。 当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。 1、在办公室的老师迅速到指定地点把守，指挥学生有秩序疏散。 2、各班前后门各指定的一名学生（固定某位置的学生）立即打开前后门并保持前后门靠墙，班主任老师组织学生（平时上课时由当堂课任课老师组织）分前后门有序地疏散，学生出教室门后自觉靠右排成一列纵队快速地从指定的疏散楼梯下楼。 3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。动作要迅速，排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，双手抱头。 6、集合后各班的安全员及时清点人数并报告班主任，及学校相关领导。 附5、火灾发生时疏散撤离小常识 1、当某教室发生火灾时，该教室成员（包括邻近教室）从最近的楼梯疏散，其他学生随后疏散，同班成员集体行动。 2、当某一楼梯口发生火灾被封堵时，就近向另一楼梯疏散。 3、当某一过道被封堵不能转移时，里面的学生要等待他人救助，千万不能穿大火而过或跳楼逃生。可在老师指导下用安全绳、梯从上层楼转移到下层楼撤离。 4、火灾区学生优先下楼，高年级让低年级；学生只下不上，下楼道靠右行。 5、楼房发生火灾时，要镇静分析，要明确自己所在的楼层。不要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡。 6、要选好逃生办法，不要惊惶失措。一旦发生火灾，必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾，衣服等包住口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。 7、火场人员要尽量有秩序的迅速撤离火场。在失火的楼房内尽量不可用电梯，因为起火后电梯往往是浓烟的通道，运行中电梯也有发生故障突然停住的可能。 如果家用电器或燃气灶起火，应迅速关掉电源或炉灶开关，千万不能往电器、电线和燃气灶上浇水，那样会更危险。 演练方案锦集 篇29一、活动目的： 1、切实提高我校学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。 2、当遇到火灾等其它特殊情况时，能够在最短时间内有条不紊的安全疏散全体师生。 二、演练原则 1、服从指挥 2、有组织 3、高楼层优先 4、先学生后教师先女士后男士 三、演练准备要求： 1、政教处：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。 2、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。 3、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在教师带领下按规定的.顺序(先楼高层后低层)路线逃出教室楼，到达指定地点(篮球场)操场，集中清点好人数，逐级上报。(班主任、副总指挥、总指挥) 4、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。 四、时间、地点、内容、参加人员、观摩人员： 1、演练时间：xx月xx日上午9:30. 2、地点：初二教学楼 3、内容： (1)火情报警 (2)学校教学楼遇到火灾时的逃生演练 (3)义务消防队员灭火演练 (4)参加人员：全体老师和全体初二学生、古埠医院领导及医生、余干县消防大队官兵 (5)观摩人员：政府主管领导、教育局领导、各学校主管领导。 五、演练具体安排： 1、组织领导： 总指挥：胡忠先 副总指挥：张跃群 2、疏散路线： 四楼第一疏散，三楼第二疏散，最后二楼疏散，初二疏散至办公楼前。 楼梯间负责人 四楼：曾兴权戴海乐 三楼：朱学雄李乔望 二楼：刘立福胡伟伟 教室负责人： 二(1)：邱伟杰二(2)：张建旺 二(3)：孙琴二(4)：何林长 二(5)：胡伟伟二(6)：蒋英芝 二(7)：李乔望二(8)：雷炎水 二(9)：陈小波二(10)：彭小路 二(11)：吴永平二(12)：戴海乐 3、救护组负责人：洪海波 成员：张绍鹏、董斌、胡泽仁及部分教师、医院4人。 4、消防组负责人：谢佳学 成员：义务消防队员：谢佳学、李乔望、彭坚 5、后勤组：负责人：刘林鑫 6、计时员：黄瑶峰 成员：男、女生各2人： 六、演练的具体操作程序： (1)准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。 (2)开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，沙港中学消防逃生演练现在开始。” (3)起火：后勤人员在指定地点点火(二楼起火) (4)报警：报警员发警报(以紧急号为号) 1、发现火警，相关人员立即上报，并通告校消防安全指挥中心，迅速报告失火情况。 2、及时拨打119报警，迅速报告失火情况。 3、校消防安全指挥中心，立即启动学校火灾应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在初二教学楼二楼发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。” (5)火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。 (6)火场救护：如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员，并对受伤者的受伤部位作简单处理。 (7)灭火：义务消防队员进行灭火演练。 (8)清点整理：疏散时各班级按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给总指挥。 (9)公布结果：副总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。 (10)结束： 总指挥宣布：“沙港中学消防逃生演练结束。” 注：1、人员疏散时，不得大声喧哗。 2、人员疏散时，掉物不准拾捡。 3、人员疏散时，必须按规定路线行走。 演练方案锦集 篇30一、组织领导 成立梅溪湖街道应对低温雨雪天气工作小组。 政委： 指挥长： 副指挥长： 小组成员： 二、工作任务和目标 全面动员街道全体人员树立防大灾、抗大灾、救大灾，打持久战、攻坚战的思想，振奋精神，科学调度，落实责任，积极做好防冰冻工作，及时清扫、铲除片区内主次干道、桥梁匝道、陡坡路面的积雪和冰块，确保片区内道路畅通和交通安全，确保辖区物资供应，确保片区人民正常的`生产、生活和工作秩序，确保辖区生活垃圾得到及时妥善处理，确保绿化植物安全度过冰冻期，确保抗冰救灾措施落到实处。 三、人员物质保障 为做好扫雪除冰防冻前期准备工作，我街积极储备扫雪除冰防冻及应急用品，备足工业盐、铲雪车、铁铲、手套、雨衣、防滑鞋等扫雪除冰必需工具和各类防冻物资，做好机械设备检修等工作，确保冰情、雪情一到，人员、机械随时能上，物资充分保障。到目前，城管应急中心准备了扫雪除冰防冻工业盐50包、麻袋100个、铁铲150把、扫把150把、手套500双、2辆应急车辆。工作人员也准备就绪，应急队伍人员有街道城管办50人、街道公共安全办50人、桑德湘江100人、梅溪湖公司公共安全办30人共230人，为扫雪除冰防冻高效进行提供保障。 四、责任划分 梅溪湖街道所有路段及附属设施均为责任范围。梅溪湖路、梅溪湖大桥为重点区域。 1、日常维护组： 组长： 副组长： 成员： 职责： 2、机械保障组： 组长： 副组长： 成员： 职责： 3、物资保障组： 组长： 副组长： 职责：准备铲雪除冰的各种工具及后勤保障工作。 五、工作要求 1、提高认识，高度重视，合理安排。扫雪防冻防滑工作是一项公共性事务，它直接关系到群众生活、出行，关系到群众生活、出行，关系到城市正常秩序，因此各部门要明确责任和路段，做到扫雪防冻防滑无“盲区”，工作小组所有人员必须保证通讯24小时通畅，随时做好战斗准备。 2、统一指挥，密切协作，保障重点。各区域、各部门按照“区域划分、责任到人”的原则，确保各区域每天出动足够的人员做到“二保”：即“保梅溪湖路、保梅溪湖大桥，确保片区平安度过冰冻难关。各区域、各部门要在工作小组的统一指挥下，做到组织有力，行动迅速，确保梅溪湖路、梅溪湖大桥重点区域扫雪防冻防滑工作落实到位。 3、认真动员，精心组织，明确分工。街道领导小组要严格按照规定，根据冰冻的实际情况，每天安排各区域各部门对梅溪湖路、梅溪湖大桥重点区域进行撒盐除冰作业，必要时铺设草袋、麻袋防滑防冻，做好垃圾运输、中转处理，确保生活垃圾有序处理。 4、落实责任，强化督查，确保实效。遇大雪和冰冻期间，各区域、各部门组织人员从凌晨五点半开始扫雪防冻防滑工作，遇天气转好自然解除。同时扫雪除冰防冻工作督查组分区域、路段全程督查，发现异常及时通知相关区域、部门责任人处理。 演练方案锦集 篇31一、演练目的： 1、为进一步强化师生安全意识，掌握有关安全知识，提高防范自救能力，打造平安校园，以达到在发生火灾、地震或楼内突发事故时能有序、迅速地引导师生安全疏散，确保师生生命安全，特举行“防踩踏”安全疏散演习。 2、通过演练使学生学习安全防护知识，掌握逃生的方法，同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的`应急反应能力和自救互救能力。 二、组织领导： 组长： 组员：各年段班主任 三、演练安排： 1、假设突发事件： 2、假设突发时间：20xx年12月15日上午大课间 3、假设突发地点：学校教学楼 4、现场组织、协调：张涛 5、参加演练学生：全校师生 6、演练内容： （1）应急演练 （2）紧急疏散演练 （3）各班清点人数并上报老师 （4）演练结束，各班带队回教室，班主任组织本班学生对该次疏散演练进行总结。 四、演练要求： 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁嬉笑、推拉、冲撞、拥挤。如发现在演练过程中有人摔倒，教师应放慢速度并将其扶起，帮助一起逃离危险地。 3、此次演练为实地演练，师生在思想上要高度重视。 4、听到警报声后，各班主任以最快速度安静、有序地带领本班学生按路线要求撤离到操场指定区域，后面老师要保证每一位学生均紧跟队伍不得有遗漏学生，确保无安全事故发生。 演练方案锦集 篇32为贯彻落实潍坊市道路运输管理处潍交运管［20xx］39号《关于转发省厅道路运输局〈关于在全省道路危险货物运输企业开展应急处置演练活动的通知〉的通知》和山东省交通厅道路运输局鲁运［20xx］30号《关于在全省道路危险货物运输企业开展应急处置演练活动的通知》的文件精神，做好我单位道路危险货物运输突发事件应急处置的普及预防、避险、自救、互救、减灾工作，增强对危险货物运输事故的综合素质和应急处置能力，最大限度地降低事故危害程度，保障人民生命、财产安全，保护环境，结合我单位的实际情况，特制定突发事件应急处置演练活动方案如下： 一、演练活动的指导思想 坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针；按照有关道路危险货物运输的法律、法规及标准要求，突出重点，编制预案，讲求实效，科学演练，进一步增强企业对突发事件的应急处置能力，为道路危险货物运输安全生产提供强有力的应急保障。 二、演练活动的目的 通过演练，进一步检验我单位综合应急和专项预案的可操作性，提高企业对突发事件的应急组织指挥水平和处置能力；增强从业人员的公共安全意识和自我保护意识，最大限度的预防和减少运输事故及其造成的伤害，保护人民群众生命财产安全。 三、演练活动的要求 1、成立演练活动领导小组，由赵之海任组长，李建庚、马君、刘任副组长，朱志伟、甄清湘、邓旭、赵金鹏、李国军、沈学庆、祝希斌、李潘庆、任万俊、张文涛、赵营胜、朱光进、孟庆友、朱光磊、张希宝、刘勇、程锡会、宋建德、沈吉亮、朱忠荣、高健、唐乃德为组员，切实加强组织领导，确保演练活动的顺利开展。 2、要密切配合，协调作战。加强与安监、公安、消防、环保等部门的密切联系，检验并完善联动机制，加强沟通，互通情况，形成合力，取得演练工作实效。 3、通过演练不断充实和完善各类应急预案，使应急预案更具有应变性和实际操作性，确保应急预案体系的完善。 4、通过演练加强应急设备设施建设。结合演练工作的.开展，及时发现本单位应急设施设备准备中的不足，根据应急专业队伍建设需要，配备必要的设备设施，以满足应急处置的实战需要。 5、加大演练工作的宣传力度，确保演练工作安全有序的开展。加强对所有参演人员进行培训，使他们熟悉并遵守演练现场规则，同时，利用各种媒体向周边群众宣传应急演练的相关知识，提高应急演练的安全意识，保证演练正常有序的进行。 6、演练结束后，要及时对活动开展情况进行认真总结，并上报昌乐运管所、潍坊市道路运输管理处。 四、演练时间 20xx年7月25日上午9：00 五、演练地点 运输公司停车场院内 六、演练活动的内容 CNG车辆在运输过程中突胎爆裂事故。 七、演练活动的步骤和内容 当车驾驶员和押运员应采取以下紧急措施。 7.1拖车驾驶员和押运员 7.1.1驾驶员应观察周围环境。首先要稳住方向盘，控制好方向!然后就是松开油门，缓缓踩住刹车，慢慢地靠边停下来，找安全路段停放。 7.1.2立即熄火，拉好手刹，切断电源总开关。迅速在车前100米外设立危险警示标志，接好静电接地线。 7.1.3押运员在驾驶员的配合下迅速查找爆裂轮胎，了解情况。 7.1.4如果不能自行处理，指挥周边的车辆行人撤离到安全地带。阻止一切火源接近现场。 7.1.5拨打（24小时值班电话）电话通知调度按照突发事故报送程序向公司应急响应安全领导小组和公司相关领导报告事故情况，并通知公司抢险，抢修队携带备品备件赶往事故现场救援。 7.1.6现场驾驶员押运员查看是否有泄漏点，是否有火情， 如有初期火情迅速用灭火器灭火，如无有火情，将灭火器置于泄漏点附近。（如果泄漏点特别严重要迅速拨打“119、110、120”电话报警请求支援。） 7.2调度员 7.2.1值班调度员接到拖车爆胎事故电话后，立即通知应急救援领导小组并组织抢险抢修人员。携带救援物资赶往事故现场救援。 7.2.2应急救援领导小组和抢修救援人员到达现场后，根据事故现场的实际情况指挥抢修和备件的更换。 7.3抢险抢修组 7.3.1由押运员与抢修人员组成在现场应急指挥部的统一安排下，迅速进行抢修。 7.4安全疏散组 7.4.1由李秀义负责指挥事故现场周围人员和车辆撤离到安全地段。 7.4.2维护好现场秩序，组织任何车辆行人穿行事故现场。 7.5伤员抢救组 7.5.1由马君负责事故抢修人员如果有人受伤、晕倒等情况，积极配合医疗机构救治伤员。 7.6事故现场稳定 75.6.1事故车辆轮更换备胎，并确认拖车爆胎抢修任务完成。经过安全人员检查，车辆确保正常运行。 7.6.2全面检查是否有泄漏拖车故障已经排除，恢复正常运 行，配合交通部门疏通好行人、车辆。 7.7宣布本次CNG拖车泄漏事故演练活动圆满结束。 7.8 总结演练 7.8.1 总结演练过程中存在的问题，并通过这次演练加强应急预案的完整。加强员工对泄漏事故的处置能力，最大减少人员伤害和财产损失。对这次演练的不足通过安全会议拿出整改意见，并向上级有关部门汇报。 演练方案锦集 篇33一、成立地震安全逃生演练机构 1、领导小组： 2、指挥小组： 3、逃生引导小组： 4、楼梯纪律维持小组： 5、救生小组： 6、演习观评小组： 二、寝室地震学生逃生演练方案 1、逃生演练总指挥为:王康。 2、寝室管理员职责:具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则。全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃生记录。 3、地震安全逃生演练技术要领：第一次警报声响起后，全体学生迅速蹲在床下，第二次警报响起后，安全起立，迅速疏散警报声响起后，全体学生起立，负责把持门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推搡他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。演练时各寝室每生自备防砸物品一个，如枕头，疏散时用枕头挡住头部直立按制定路线疏散。严禁推、拉、挤、冲。 4、逃生路线 住宿生寝室楼 实际情况：共有2层，第二层是女生寝室，有女住宿生91人。第三层是男生寝室，有男住宿生79人。共有1个出口，1个楼梯。 具体逃生路线安排： 二层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：万平。楼门口纪律维持教师：万昌红 三层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：值班门卫。楼门口纪律维持教师：王禹 5、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照指定的细则进行。不要慌乱，在逃生演练开始前，学生一定要熟悉逃生细则。 6、负责计时老师：王康。要求准确地记下各寝室逃出的详细时间。并填写表格。 7、逃生到学校操场不要大声喧哗，尽可能的保持安静，方便班委及老师清点人数。同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。 8、演练视察领导：宋元宝、廖昌军。并填写表格。 三、疏散步骤 1、警报铃发出后，全校师生立即启动。 2、寝室管理员听到指令后，第一时间告知同学：现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导员老师的指挥。 3、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。反复提醒同学：保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意安全。学生全部撤离后随队撤离危险区域。 4、学生撤离顺序：一二层学生同时撤离。 5、学生撤离楼梯后，寝室管理员、现场指挥教师最后撤离。 6、全校师生安全撤离到操场后，寝室管理员立即组织寝室长进行人员的清点，向演练总指挥报告情况，报告内容：某寝室实际多少人，安全撤离多少人，某寝室安全撤离教室，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。 8、疏散结束后，由演练领导做演练点评，点评结束后各班按撤离路线返回教室。 四、演练烟雾制造：李志全、张全菊。 五、摄像小组:夏长权、文朋成、 六、信息报道：邓江陵 七、奖励： 对于安全逃生演练中做到又快又好的寝室予以奖励，男寝室组两名，女寝室组两名。奖励标准;1、疏散时间考核，总分10分，疏散时间第一名10分，第二名9分，依此类推。2、寝室人数，总分10分，差一人扣一分。3、纪律考核，总分10分，有大声喧哗，推拉等违纪现象，发现一次扣两分。由观评领导打分。4、逃生技术考核，总分20分，发现未用枕头挡住头部疏散一人次扣一分，由观评领导打分。 八、演练时间：演练领导小组决定。 九、其他事项 1、平时加强学生防灾自救自护等方面的安全教育，让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任对学生进行一次地震逃生知识的安全教育。 2、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线。 3、学校召开教职大会进行动员。 4、组建校园安全救援队，随时待命，实施紧急救护。 5、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理。 6、未尽事宜比照相关条款执行。 演练方案锦集 篇34一、指导思想： 根据《国务院办公厅关于进一步开展安全生产隐患排查治理工作的通知》，各级部门及教育局制定的《20xx年xx市学校幼儿园安全提出的隐患排查治理专项工作实施方案》的重要指示精神为指针，提高安全防犯意识，消除安全隐患，以《消防法》等法律法规为依据，以遏制群死群伤地震（防倒塌）、火灾事故为目标，确保师生的人身安全，增强师生安全意识，提高师生在地震（防倒塌）、火灾逃生自救的能力，从而确立师生的安全工作重于泰山。 二、组织机构： 1、领导组： 组长：余炳权校长、消防队队长 副组长：徐广齐、刘仲燊、 成员：陈进荣、张慧梨、 罗科、梁桂秀、谭华亮、消防队队员 2、指挥组： 总指挥：徐广齐 副总指挥：刘仲燊、陈进荣、谭华亮。 三、演练地点： 学校教学楼、运动常 四、参加演练人员： 全校师生、消防员 五、演练时间： 第12周星期五第5、6节（5月9日）。 六、照相员： 罗科 七、参加演练人员以及有关部门的岗位职责： 1、总指挥徐广齐：宣布地震发生，引起火灾逃生自救演练正式开始，根据发生地震（火警）的情况、指挥学生逐层疏散，到指定的地点集中点名。 2、副总指挥陈进荣、谭华亮和各楼层负责的老师：协助总指挥，配合指挥引导学生疏散，每层派2位老师指挥和组织学生迅速离开课室。 3、参加演练的班长：班长按要求带领同班同学跑到预定集中地点，站到队伍前面，负责检查本班人数，向负责本层管理的老师汇报，然后由各层负责管理的领导，老师向张慧梨主任汇报人数。 4、对参加演练的学生的要求： （1）要做到一切行动听指挥，不得随意喧哗、起哄，不得争先恐后，要在老师、班长的指挥下，有序地迅速疏散。 （2）疏散期间、每人手拿自己浸透了水的毛巾，捂着鼻子弯着腰有序地走下楼梯。 （3）演练期间若有意捣乱者、学校将从重从严给予纪律处分； （4）演练期间进行评分，按一、二、三等奖评分，颁发奖状并纳入四项评比的奖分。 5、级组长：负责指挥本级组的师生在运动场集中，控制好本级组整个会场局面，然后按下面具体安排工作。 6、班主任：班主任在本班队伍前，科任在本班队伍后面，共同维持好本班的纪律和秩序，指挥参加演练的学生，有序地离开本班和有序地归队。 7、大队部： （1）布置好会常 （2）挂好横额：“新安小学20xx年地震（火灾）逃生自救演练”。 （3）调好音响设备。 （4）设置一个医疗救护站：在东排球场用一张桌子和一张椅子及红十字布。 （5）打印奖状24份，各级一、二等奖各一名、三等奖各两名。 8、卫生员（贺晓艳）：要求带上医药箱，带齐基本的药品。 9、报警员：刘仲燊副校长，拔打电话“119”。。 10、按铃员：（徐其田）：长鸣约20秒。 11、体育组：事先划分好各班位置。 12、消防队队长：负责讲解逃生演练全过程的每一个环节以及逃生的顺序。 八、演练步骤： 第一： 1、第五节下课班主任到班维持纪律，并用桶打一桶水准备用来浸湿毛巾准备演练。 2、徐广齐副校长讲话，明确这次逃生演练的目的和意义。 3、教导处陈进荣主任宣布整个演练过程的步骤和纪律要求。 第二、学生火灾逃生自救演练，提高学生火灾逃生自救能力。 1、参加演练的学生在课室准备，负责指挥和管理的学校领导、教职工各就各位。 2、具体安排如下： 3、总指挥宣布预设背景：发生地震，我校新教学楼电线短路引起五楼实验室突然起火，火势较猛、情况危急。 4、预演过程： （1）五楼六（3）、六（4）班班主任、班长迅速组织同学撤离现场，并大喊“起火啦！”启动应急预案，断电，并立即拔打“119”报警（报警由学校指定的刘仲燊副校长负责）。 （2）各班主任、班长听到呼救后，立刻配合组织本班同学迅速疏散。 （3）观看消防队演练救火过程。 （4）听消防知识讲座。 （5）参观消防车。 注意事项： （1）冷静判断。 （2）弄湿自己的毛巾并用湿毛巾捂着口鼻，低着身子撤离。 （3）应绝对听从老师的指挥，撤离时要严肃认真、注意安全。 （4）必须按预定的撤离路线有序地撤离。 （5）疏散出来的学生在操场上以班为单位排队，由班主任点名、检查人数，分别向各级组长汇报人数，各级组长向主任汇报人数。 5、预演程序： （1）火警电话“119” （2）疏散线路：新教学楼五楼→四楼→三楼→二楼：旧教学楼一、四楼→三楼→二楼。 6、大会由刘仲燊副校长主持会议。 7、徐广齐副校长总结演练情况及宣布演练结实。 8、体育老师和班主任指挥离常 9、各班总结演练情况，重点指出演练存在问题。 九、时间安排： 1、在班课室集中时间：第五节上课时间。 2、正式演练时间：下午3:15。 十、附逃生顺序： 1、当火警发生时五楼师生先逃生；顺序和路线：六（3）—六（4）—六（1）—六（2）—五（3）—五（4）—五（1）—五（2）向楼梯口逃生。 2、旧教学一楼和四楼师生同时逃生，顺序和路线：①一1、②一2在教学楼逃离后按早操的顺序在操场东边集合，①一4、②一3、③二1在教学楼逃离后按早操的顺序在操场西边集合。 3、旧教学三、四楼层师生逃生顺序和路线：按早操的顺序和路线逃离。 4、现场观看消防队队员指导怎样正确使用灭火器，会用灭火器灭火。 |
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