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标题 户外活动方案模板
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户外活动方案模板（精选35篇）

户外活动方案模板 篇1

　　（该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况，为了吸引浏览者的目光，可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好，嘿嘿，户外活动方案。）

　　活动时间地点

　　1、活动集合出发的时间及地点；

　　2、活动估计结束的时间及地点；

　　活动所属级别（参照后附“活动分级标准”）

　　后附《国际流行的户外活动分级标准》、《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴，我们可利用也可制定适合我们自己的分级标准。

　　活动计划

　　活动计划应大概包含如下内容：

　　1、乘坐车辆的起点、中转点、终点；

　　2、中间停留地点的情况和活动；

　　3、过夜住宿的方式，需要露营的宿营地点；

　　4、最终目的地的活动项目内容和结束

　　线路大体情况

　　主要介绍一下：行走的道路情况；沿途经过和逗留的景点和风景；对喜欢摄影人员的拍摄提示；

　　预算

　　1、费用方式：（固定费用还是aa制还是其他）；

　　2、行程总费用及人均费用估算；

　　3、活动中因情况变化增加费用的估算；

　　4、费用的管理、使用、处理方式，规划方案《户外活动方案》。

　　装备要求

　　1、个人装备；

　　2、集体装备；

　　3、补给保障；

　　4、其他（比如需要提供的地图、地理等技术资料或者其他）。

　　报名要求

　　1、活动计划参与总人数；

　　2、参与人员年龄、性别的限制；

　　3、对个人户外经验的要求条件；

　　4、报名方式：写明联系人、联系方式等。

　　纪律要求

　　1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约；

　　2、对环保的要求；

　　3、活动中的要求（旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求）；

　　团队中专职分工人员的情况和联系

　　要在出发前将团队的队长（也就是组织者、总负责）、先锋、协调、队医等相关的人员介绍给每一位队员认识，并提供通信联系方式给每一位队员。

户外活动方案模板 篇2

　　活动时间地点

　　1、活动集合出发的时间及地点；

　　2、活动估计结束的时间及地点；

　　活动所属级别（参照后附“活动分级标准”）

　　后附《国际流行的户外活动分级标准》、《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴，我们可利用也可制定适合我们自己的分级标准。

　　活动计划

　　活动计划应大概包含如下内容：

　　1、乘坐车辆的起点、中转点、终点；

　　2、中间停留地点的情况和活动；

　　3、过夜住宿的方式，需要露营的宿营地点；

　　4、最终目的地的活动项目内容和结束

　　线路大体情况

　　主要介绍一下：行走的道路情况；沿途经过和逗留的景点和风景；对喜欢摄影人员的拍摄提示；

　　预算

　　1、费用方式：（固定费用还是aa制还是其他）；

　　2、行程总费用及人均费用估算；

　　3、活动中因情况变化增加费用的估算；

　　4、费用的管理、使用、处理方式，规划方案《户外活动方案》。

　　装备要求

　　1、个人装备；

　　2、集体装备；

　　3、补给保障；

　　4、其他（比如需要提供的地图、地理等技术资料或者其他）。

　　报名要求

　　1、活动计划参与总人数；

　　2、参与人员年龄、性别的限制；

　　3、对个人户外经验的要求条件；

　　4、报名方式：写明联系人、联系方式等。

　　纪律要求

　　1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的`规则、制度和公约；

　　2、对环保的要求；

　　3、活动中的要求（旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求）；

　　团队中专职分工人员的情况和联系

　　要在出发前将团队的队长（也就是组织者、总负责）、先锋、协调、队医等相关的人员介绍给每一位队员认识，并提供通信联系方式给每一位队员。

户外活动方案模板 篇3

　　一、指导思想

　　通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间，增强学生体质，发挥学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。提高团结合作，抵御挫折的意识和能力，使学生充分享受运动带来的乐趣，用丰富多彩的校园体育活动，丰富体育文化内涵，对学生实施全面素质的教育，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的`锻炼习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。

　　二、活动主题及形式

　　本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动和田径比赛，分两种形式：一是以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，并邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。二是以四、五年级为主，举办小型田径运动会，提高体育运动水平。

　　活动阶段

　　第一阶段：筹备阶段(4月上旬)让全体师生了解本次活动意义，熟悉活动内容，选拔运动员。第二阶段：项目训练(4月中旬)

　　第三阶段：体育活动周(4月25—29日)

　　注：

　　1、4月11——15日各班组织报名，15日上交个人项目(除二课堂项目外)名单。(交给本班体育体育教师)

　　2、4月20日上交集体项目(除年级项目和二课堂项目外)名单。(交给本班体育体育教师)

　　四、具体活动内容及活动时间

　　(一)、体育活动类(4月27日前完成比赛，自行安排时间)

　　1、1——6年级：根据年级拟定项目，以班级为单位，利用大课间时间在年级组内由年级组长负责组织比赛。(4月18——26日)

　　2、1——6年级：跳短绳(各班男、女各3人)。

　　3、1——2年级：拍球(各班男、女各3人)。

　　4、3、6年级：投篮(各班男、女各3人)。

　　5、3——6年级：3分钟跳长绳(各班男、女各5人)

　　6、3、6年级：拔河(各班男、女各10人)

　　(二)、综合(四球：乒乓球、羽毛球、篮球、足球)类3——6年级根据二课堂活动项目，乒乓球利用中午时间，四、五年级由年级组长和年级体育教师组织角逐，其他球类二课堂时间由授课教师等教师负责比赛，取前八名。(4月11——27日)

　　1、乒乓球赛：四、五年级参加，负责人：四、五年级由年级组长和年级体育教师

　　2、羽毛球、篮球、足球赛：三、四、五、六年级，负责人：二课堂教师和协助教师组织比赛。(注意：二课堂涉及活动项目的年级，无涉及的暂时不组织)

　　(三)、家庭类(4月29日)

　　3——4年级：亲子三套车接力跑

　　①每班选派2对家庭一家三口进行50米亲子趣味跑。

　　②活动方法:以家庭为单位，三人在两个相交叉的呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程三人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发。

　　注：评奖办法:按时间取名次，一等奖2个家庭、二等奖3个家庭、三等奖4个家庭、优秀奖若干。

　　(四)体操类(4月29日)

　　1、武术操：以班级为单位，按年段进行比赛。(开幕式)

　　注：评委(行政领导、年级组长、体育教师)

　　2、礼仪操：全校同时展示。(闭幕式)

　　(五)田径类(4月29日)

　　1、集体项目

　　3——6年级:60m迎面接力。(各班男、女各5人)

　　2、个人项目

　　1、2、3、6年级：立定跳远(各班男、女各3人)

　　五、比赛场地

　　田径场、篮球场、各班阳光体育活动区

户外活动方案模板 篇4

　　一、活动身体：

　　听歌曲《马兰花开》引导幼儿跟着音乐自由活动四肢，激发幼儿玩游戏的兴趣。

　　二、游戏《马兰花开》：

　　让幼儿先在绳内围城一个圈，教师在圈中讲述游戏玩法：

　　1、全体幼儿围成一个圆圈，手拉手边念儿歌边向右手方向走。

　　2、念儿歌：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的'人们在说话，请你马上就开花。

　　3、当念到：请你马上就开花。幼儿问：几瓣花?教师回答：×瓣花。幼儿快速反应，相应数量的幼儿抱在一起。

　　4、数量不符或没有及时找到同伴的幼儿就要表演一个节目，游戏重新开始。

　　集体游戏：马兰花开

　　师幼一起玩游戏《马兰花开》：

　　在玩游戏的过程中，教师可以先说儿歌，三遍后师幼一起说儿歌，等幼儿能够熟练说儿歌后，让幼儿自己说儿歌，

　　互换角色，也可以是幼儿与幼儿之间进行游戏。

　　三、创编儿歌、继续游戏：

　　马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，在说话，请你马上就开花。

户外活动方案模板 篇5

　　通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。

　　一、活动形式

　　亲子竞赛活动

　　二、活动目的

　　通过参与竞赛游戏，增加孩子的`集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。

　　三、活动时间

　　20xx年5月12日下午4：00-6：30

　　活动地点：xx幼儿园校园山顶操场

　　四、活动准备

　　1、活动方案，有关表格。

　　2、竞赛游戏活动有关准备。

　　3、奖品准备。

　　4、发动家长。

　　五、活动内容

　　1、活动前准备。

　　2、欢迎家长。

　　3、亲子竞赛活动开展：

　　1）活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

　　2）亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时pk，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

　　3）亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

　　4）二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时pk，按到终点的先后名次派发小奖品。

　　5）妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

　　6）家长、孩子、老师分享活动体会。

　　7）亲子派发、分享礼品。

　　六、活动结束

　　活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。

户外活动方案模板 篇6

　　费用预算如下:

　　按实际费用平摊。在出发时支付。确保每人不超过40元

　　发生的费用如下：

　　车费：(待确认)

　　食品饮料费用：约26.5元/人（调料饮料）

　　烧烤器具：约5元/人

　　燃料（木炭）：3元/人

　　餐具等：0.5元

　　其它：待商议。

户外活动方案模板 篇7

　　一、活动时间：

　　xx年12月5日下午

　　二、活动地点：

　　本校

　　三、活动目的：

　　1、与大自然亲密接触，适时进行劳动体验教育，增进师生、同学之间感情。

　　2、培养学生自主、自理能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神，提高学生的动手实践能力。

　　3、促进团结协作精神的提高，提供师生，生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识。

　　四、活动准备：

　　1、各班班主任应提前做好学生的思想动员工作：

　　A、要求学生注意自身安全，如：取水一律用自来水或者纯净水，不得使用河水。用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等等。

　　B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。

　　C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

　　D、对学生进行行路时的交通安全和整个活动过程中的环保教育。

　　2、各班按学生的生活自理能力分成若干小组，班主任老师或家长志愿者提前安排好相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况(如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实，于活动当日带到学校。

　　五、活动过程：

　　13：20整队(强调活动具体要求)

　　13：30出发(行走过程中，各班班主任可组织学生拉歌、娱乐。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如“高级厨师”、“环保小卫士”、“爱心小天使”等)

　　12：30野炊结束、返回(做好环境保护及灭火工作)

　　六、活动尾声

　　各班主任组织学生对野炊活动进行总结，可以“照片”、“征文”等不同形式展示活动过程。

　　注：

　　方案中如还有不周到的地方，请各班主任对学生加以补充教育，力求本次野炊(餐)活动安全、快乐而有意义。

户外活动方案模板 篇8

　　一、活动目标

　　1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

　　2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。

　　3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室

　　二、活动时间

　　5月31日(周二)

　　三、活动准备

　　1、幼儿统一服装(园服)

　　2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则

　　3、各亲子游戏道具、奖品等

　　四、活动内容

　　（一）幼儿表演节目让家长观看

　　（二）家长与幼儿的互动亲子游戏

　　五、活动过程

　　（一）7：40-8：50幼儿化妆

　　（二）9：00――10：00幼儿表演节目

　　1、歌曲大连唱

　　2、舞蹈：心愿便利贴

　　3、舞蹈：我的真的很不错

　　4、舞蹈：老师的目光

　　5、舞蹈：天使

　　6、舞蹈：好妈妈

　　7、舞蹈：十分钟

　　8、歌曲表演：让爱住我家

　　9、亲子舞蹈：快乐崇拜

　　（三）10：00—11：00亲子游戏

　　1、游戏名称：蚂蚁背宝宝

　　游戏规则：4个家庭为一组，

　　孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。

　　2、游戏名称：抛接乐

　　游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。

　　3、游戏名称：穿大鞋游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。

　　4、游戏名称：抢椅子游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的'数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利。

　　5、游戏名称：踩气球游戏规则：12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长互相踩别人的气球，并且保护好自己的气球不被踩破，最后自己的气球保护的最好的家庭为胜利。

户外活动方案模板 篇9

　　活动主题：

　　“亲近自然健康生活”

　　活动时间：

　　20xx年12月15日上午8：30至2：30

　　活动地点：

　　参加活动人员：全体教职员工(可带孩子)

　　活动目标：

　　本次活动旨在让平时战斗在教学第一线的.教师们亲近并感受大自然的美好，放松心情，缓解工作带来的压力。

　　活动安排：

　　1、当天上午8：30，参加活动的全体老师准时在下吕浦五区公交终点站集合(五区建行旁边)。

　　2、上午活动项目：打cs;打高尔夫;打乒乓球;打台球;

　　3、中午12：00就餐

　　4、下午活动项目：挖地瓜

　　5、下午2：30返回

　　活动人员安排

　　1、x校长带队。

　　2、x老师负责车辆安排和调度。

　　3、东校区：x老师带队组织;南校区：x老师带队组织;西校区：x老师带队组织。

　　4、东校区：x老师统计报名人数;南校区：x老师统计报名人数;西校区：x老师统计报名人数。

户外活动方案模板 篇10

　　财务管理负责人：

　　物品采购负责人：(三人以上负责)

　　铁网每组一张

　　不锈钢叉以参加人数定（质量都不好适中的多买点）

　　小刀每组一把

　　软刷子（油，酱油，盐，辣椒粉，蜜糖等）每组三把

　　垃圾袋N个

　　盒装餐纸（抽取式）每组三盒

　　餐具

　　竹签N把

　　一次性手套杯子盘子视参加人数定废报纸

　　烧烤炭（每次二箱）点火用：固体酒精或炭精

　　洗洁精2瓶

户外活动方案模板 篇11

　　活动目标：

　　1、发展幼儿的基本动作。

　　2、养成主动参与体育运动的习惯，喜欢到大自然中去锻炼身体。

　　3、帮助和改进幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调，姿势正确。

　　活动计划：

　　(一)利用道具进行准备活动。

　　利用道具做走、跑等动作，活动身体各部分，跟随音乐把12项活动分类活动，活跃活动的'气氛。

　　(二)鼓励幼儿自由探索与交流分享。

　　1、启发观察，激发兴趣，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　2、创设情境，自由探索。

　　(三)以游戏的情境调动的幼儿积极探索的欲望。幼儿自由想象，实践，完成规定要求。教师观察指导，鼓励好的方法，地有困难的幼儿进行个别帮助。调动幼儿兴趣，延长移动距离，提高幼儿动作的灵敏性，协调性。

　　(四)激发兴趣，创新活动形式。引导幼儿练习助跑、跨跳动作。

户外活动方案模板 篇12

　　活动目标：

　　1.知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。

　　2.培养幼儿的倾听能力及自我保护能力。

　　3.学习向下跳的正确方法，加强自我保护。

　　4.加强幼儿的安全意识。

　　5.探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

　　多媒体教学资源：《受伤的栋栋》录音、《这些地方能跳吗》及《往下跳的动作要领》图片，笔(每人一只)、小椅子若干，幼儿用书28-29页。活动方式：集体、个别相结合

　　活动过程：

　　(一)导入

　　组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》，了解从高处往下跳的危险。提问：栋栋为什么会受伤?

　　小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。

　　(二)展开

　　1.播放多媒体教学资源《这些题方能跳吗》图片，引导幼儿说说哪些地方是危险，不能跳。为什么?

　　提问：这些地方能跳吗?为什么?还有哪些地方是不能跳的?

　　小结：超过自己腰部的高度就很危险了;不能随便从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。

　　出示禁止攀爬的标志，请幼儿观察，讨论可以怎样设计禁止跳下的标志。引导幼儿知道在红色圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上或“x”来表示禁止。

　　3.示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿进行练习。

　　播放多媒体教学资源《往下跳的动作要领》，教师讲解示范动作要领，幼儿站在小椅子上练习。

　　小结：从较高的地方向下跳的时候，首先要向上起跳，用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到保护自己的作用，避免受伤。

　　(三)结束

　　活动延伸：

　　在体育活动或户外时安排练习向下跳的活动，巩固基本动作，强调不能从太高的地方往下跳。

户外活动方案模板 篇13

　　食品采购: (三人以上负责)

　　食物(允许并鼓励自带食物，饮用酒水，食量大的请带些干粮，嘎嘎不想让大家分享的请事先藏好,)

　　鸡腿/翅排骨小鲜鱼羊肉牛肉等香肠玉米红薯土豆韭菜豆制品青菜等面包片或馒头/份

　　食品增加可视人员而定不得浪费

户外活动方案模板 篇14

　　一.活动主题：

　　_职业技术学院信息工程系网工1101班户外烧烤聚会活动，团结互助，增进友谊

　　二.活动目的：

　　开学以后，经过两个多月的相处，同学们关系已将基本融洽，但男生与女生.寝室与寝室之间还是存在不同程度的隔阂，增进班级团结，进一步增强班级凝聚力.亲和力和战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意思，丰富大家的课余生活，为此，我们网工1101班班委决定组织一次集体烧烤活动。

　　三.活动时间：

　　20__年_月_日

　　四.活动地点：

　　森林公园柚子树农庄

　　五.策划人_

　　六.参加人员：

　　网工1101班全体人员

　　七.组织方式：

　　班级集体活动

　　八.具体活动方式：

　　全体一寝室为单位分为若干组(寝室长为组长，单独寝室的另行安排)

　　九.活动流程：

　　1.提前联系好烧烤地点与用具，提前一天到市场预订烧烤食物，并在出发当天清晨去购物(由后勤组负责)

　　2.出发的预订时间在早上9:00，请同学们在8:45之前在校门口集合

　　3.各组长组织带领同学们安全有序的地前往目的地，到达目的地后由班长负责点名，确保无误。

　　4.到达目的地之后自由活动一小时，参观活动景点，后勤组利用空闲时间布置场地。

　　5.自由活动完，大约11:30，烧烤活动开始

　　6.视当时的气氛.条件而定，中场可以组织大家玩一些相互互动的游戏

　　7.大约在15:30-16:00返校

　　十.经费预算：

　　精肉.火腿肠.蔬菜等烧烤原料若干，水果若干，饮料若干，纸巾一抽，烧烤炉两个，调料若干，油一瓶

　　十一.可行性分析：

　　本次活动整体预算900元，在我们的承受范围之内，集体活动不存在大的安全隐患，目的地离学校比较近，周围有森林公园，此次活动我们做了充分的准备，能确保活动的安全进行。

　　十二.活动注意：

　　1.所有成员必须有强烈的时间感和记录观念，准时集合

　　2.各成员必须服从安排，听从各组长和负责人的指挥

　　3.各班干部要以身做责，起到带头作用

　　4.注意安全

　　5.班内活动，请勿带家属

　　6.各成员以集体为单位，勿个人行动

　　7.各负责人认真负责的做好本职工作

　　8.活动过程中注意卫生，爱护身体，不乱扔食物，不饮生水

　　9.保护环境，所有垃圾全部带回学校处理

　　十三.人员安排：

　　主持人：_

　　负责人：_

　　后勤组：_

　　系主任签字：班主任签字：

户外活动方案模板 篇15

　　活动目标：

　　1.能积极动脑，大胆尝试轮胎的多种玩法，体验轮胎一物多玩的乐趣。

　　2.在滚轮胎、走轮胎、跳轮胎、爬轮胎等游戏中提高幼儿身体的协调性和灵活性。

　　活动准备：

　　人手一个轮胎、擦汗毛巾

　　活动过程：

　　一、趣味出场：激发兴趣

　　教师带幼儿来到放置轮胎的场地集合。

　　师：今天我们一起来当一名小司机，等一下每人拿一个轮胎，我们一起把车开到停车场吧，预备，出发!

　　(老师和孩子一起滚轮胎到指定的教学场地处)

　　——此环节的设计意图：激发兴趣，增加活动趣味与情境性。开车到停车场其实是孩子巩固滚轮胎的技能，因为孩子们对滚轮胎不难，容易体验成功感激发活动兴趣。

　　二、准备运动：轮胎热身

　　师：好，汽车停好了，我们等一下要和轮胎来做做好玩的游戏吧。(教师说引导语，引导幼儿一起做动作)

　　动动头，搓搓手，滚轮胎，弯弯腰，走轮胎，跳轮胎等与轮胎的互动游戏。

　　——这些准备动作的设计为活动创设轻松的氛围，同时为孩子做了热身活动，为接下来的活动做准备，更富有趣味性和自主性。

　　三、基本环节：趣玩轮胎

　　师：现在请你动动脑筋想一想，轮胎可以怎么玩?看谁的玩法多。请你找个空的地方去试一试，等一下和大家分享一下你是怎么玩的`。

　　1.幼儿自由探索，挖掘轮胎的多种玩法。

　　(教师引导幼儿自由探索，巡回指导)

　　2.边探索边交流，展示分享不同游戏玩法。

　　教师个别指导，提问：你是怎么玩轮胎的?请你来试一试。

　　(引导幼儿示范讲解并集体跟学，跟学时引导幼儿模仿学习同伴的新玩法)

　　3.集体综合游戏，提高自身肢体协调能力。

　　教师根据幼儿的游戏情况进行适当分组，例如分成滚轮胎、走轮胎、跳轮胎、爬轮胎的不同组，引导幼儿自由选择尝试，并进行交换练习，将活动推向高潮。

　　4.教师小结：你们真会动脑筋，玩出了这么多的新玩法，玩轮胎我们可以滚，可以跳、可以爬、可以钻等等方法，你们真棒!

　　四、结束环节：放松身心

　　师：我们玩了这么久，轮胎也累了，我们小司机把轮胎靠边停车，一起坐下来休息一下吧，可以和跟旁边小朋友拉拉手，敲敲背。

　　五、离开场地：盥洗休息

　　1.小司机将车开回放轮胎处。

　　2.回教室盥洗、喝水。

户外活动方案模板 篇16

　　一、活动时间：20xx年4月

　　二、活动地点：澉浦城墙

　　三、参加人员：小班幼儿、教师、其余年段老师和保安

　　四、活动目标

　　1、学习徒步走路，锻炼孩子的意志。

　　2、通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。

　　3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

　　4、了解澉浦文化。

　　五、活动准备：

　　1、做好春游通知工作。

　　2、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服。

　　3、教师准备垃圾袋、纸、照相机等。

　　六、春游过程：

　　1、出发前先对孩子进行安全教育，听从老师的指挥，不随意离开集体，不跟陌生人走，走路要靠右边走、学习两两拉手跟着走。(这里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，注意出行时的安全。)

　　2、寻找，观察春天的景色。

　　(1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

　　(2)找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。)

　　3、走走南小街，逛逛北小街，初步了解南小街，北小街文化。

　　4、参观澉浦城墙，初步了解城墙悠久历史。

　　5、食物分享，拍照留念。

　　3、清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的老师，不到处乱跑。)

　　4、活动结束，回幼儿园。

　　七、安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持纪律，其余老师负责照顾好幼儿出游的护理工作，保安负责安全工作。

　　2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　4、全体幼儿必须背好小书包。

　　5、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

　　6、注意言行文明，花草树木，不随地乱扔垃圾。

　　7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

户外活动方案模板 篇17

　　一、训练背景及目的

　　由于公司的业务规模日益扩大，新进员工随之增多，为加强新、老员工之间的情感交流，培养他们的责任意识、沟通 意识、创新意识和团队合作意识，打造一支优异的精英队伍，公司安排户外训练，目的在于增加员工团队协作能力的同时提高团队中队员间的信任程度，使员工能够 在训练中体会团队的重要性，树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。

　　二、户外训练设计方案

　　（一）参训人员：公司辅导员及培训老师

　　（二）培训时间：9:00—4:30（全天）

　　（三）培训地点：小学操场

　　（四）人员安排：

　　（1） 主持人：

　　（2） 队员：分为三队：由、三人分别带队。

　　（3） 工具准备：点名册、腰麦、游戏道具。

　　（五）团队拓展训练课程将达到如下目标：

　　对于公司：

　　（1）进一步明确和认同团队目的，增强团队凝聚力；

　　（2）学会相互配合，互相支持，增强团队精神和整体意识；

　　（3）改善人际关系，形成积极向上的团队气氛；

　　（4）促进沟通现信息交流，让人际交往更畅顺；

　　（5）让每个参训员工的工作岗位上表现更杰出；

　　（6）增强团队应变性，从容各种挑战。

　　对于学员：

　　（1）认识自身潜能，增强自信心；

　　（2）克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；

　　（3）调整身心状态，乐观积极地面对工作和生活的挑战；

　　（4）认识团队的作用，增强个人责任感和参与意识。

　　（5）挑战极限，让学员体验到个人潜能的不断被激发，培养在超越自我的信念和意识；

　　（6）磨练意志和毅力，提高应对挫折的承受力；

　　（7）增强学员的自信心和强烈的进取心，在工作中保持积极与乐观的心态；

　　（8）加深参训人员彼此间的了解，沟通团队成员间的感情，充分认识团队协作才能带来高效运行绩效；

　　一天课程安排：

　　8：00 集合上车（地点可选）

　　9：00 到达户外拓展训练基地，开始场地类拓展项目

　　破冰（9：00-9：15）问好、讲话

　　训练目的：这是安排在训练开始的系列活动。透过活动，使学员集中注意力，进入训练状态。解除学员之间，学员与培训师间的陌生感。

户外活动方案模板 篇18

　　活动时间：20xx-x-x下午4：00至5：30

　　活动地点：

　　参加活动班级：大一班和大二班

　　组织人员：x幼儿园全体教师

　　一、活动目标

　　1、亲近并感受大自然的美好，萌发热爱家乡的良好情操。

　　2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

　　3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

　　二、活动准备

　　（一）材料准备：

　　1、公共汽车2辆，“x幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

　　2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个（队长配备），照相机2个。

　　3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。

　　4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

　　（二）活动前需向家长沟通的事项：

　　1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

　　2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

　　3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具（进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份）。

　　三、户外亲子游戏家长须知

　　1、请家长在x月x日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时出发，活动地点为。

　　2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。

　　3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

　　4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

　　5、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）。

　　6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。

　　7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）。

　　8、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。

　　9、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。

　　10、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。

　　（备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。）

户外活动方案模板 篇19

　　设计意图：

　　幼儿特别喜欢玩球，根据本班幼儿的兴趣特点，我设计了户外抛球这个游戏活动，在活动中，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索球的不同玩法，在不断地尝试、游戏中，提高幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿积极的参与意识和自己表现意识。

　　活动目标：

　　1、发展幼儿的投掷，钻爬，跳跃等能力，促进幼儿的头脑灵活性、动作的`协调性。

　　2、通过活动，体验合作游戏的快乐，成功的快乐。培养幼儿勇于克服困难的精神，

　　活动准备：

　　报纸球若干

　　活动过程：

　　1、准备活动：

　　在音乐的情境和节奏下，教师引导幼儿做走、跑等准备动作，活跃活动的气氛。

　　2、创设情境，激发幼儿发现报纸球不同的玩法

　　通过幼儿的集体思维和个别创新，真的发现了幼儿有很多不同的玩法，主要有以下几种。

　　（1）两个小朋友一组，在地上来回滚，

　　这个游戏可以两个幼儿一起玩，也可以多个幼儿一起玩，

　　（2）多个小朋友为一组，在空中抛球玩，一个小朋友掷向空中，另外几个小朋友分别按次序去接，可以跳起来。

　　这个游戏必须是多个幼儿一起合作才能完成，每个幼儿必须有积极的集体荣誉感，才能顺利的完成游戏。

　　（3）把报纸球摆在地上，摆成不同的图形，幼儿可以跳跃。

　　这个游戏幼儿可以根据自己的经验和喜好，用报纸球摆成自己喜欢的图形。有而做这个游戏的时候很专注，很有成就感。

　　（4）把报纸球放在地上，用小滚打球，激励幼儿兴趣和意识。

　　这个游戏很新颖，独特。吸引了很多幼儿的注意力，特别是小男孩非常的喜欢，争相效仿，参与到游戏中来。

　　幼儿在游戏中，自主的参与意识被充分的调动起来，游戏热烈而有序，有而在游戏中获得了满足与快乐。

　　3、整理活动：

　　4、收拾物品，结束活动。

　　活动反思：

　　通过本次活动，激励了幼儿自信心，敢于大胆参与创新，在活动的尝试中提高幼儿参与活动的兴趣和信心，并通过和同伴的合作交流，体验到集体合作的快乐和满足，即增强了体制，更获得了乐趣。

户外活动方案模板 篇20

　　一、户外活动的原则。

　　户外活动区别于一般室内的活动，在增加了户外乐趣的同时，其增加的不可预测性与安全性是必须优先考虑和安排的事项之一。我们常从事的户外活动，包括雪山攀登、攀岩、溯溪、探洞、穿越、纵走等，面对的往往是与日常生活状态完全不同的环境。所以在户外活动，安全是个大课题。在拟写活动策划方案时首先要充分意识到以下几点：

　　1、从客观环境的角度来看，一定要注重对路线、地貌、气候、突发情况等的了解和预计，制订好相应的计划，并有效地执行。

　　2、从个人因素来看，要求每个参与者都应充分了解自己的体能、适应能力、心理承受能力、相关技能技巧、处理意外事件的经验，把握好企图心与困难之间的平衡点。有时随着困难的逐渐增加，人的警惕性会麻痹，当觉得自己还可更进一步时，冷静的头脑至关重要。

　　3、从整体协作来看，要求一个队伍内部不仅要有感情联系，更应对彼此的特点和不足心中有数，这样才能够发挥出集体的力量。至于是策划组织方，不仅要经验丰富，而且要能把大家的力量集中起来、做好整体的调配和均衡。

　　4、从装备、器具来看，“工欲善其事、必先利其器”，第一步要足够，第二步要掌握。 总的来说，要遵循五大原则：循序渐进、留有余地、自我照顾、团队协作、量力而行。

　　二、户外活动策划方案的撰写。

　　一般来说完整的策划方案包括活动概述、活动主办方和参与者情况、具体流程、场地布置、项目费用、执行分配和备注事项等几个主要方面。

　　完整的可执行的活动策划方案必须具备五大要素：

　　(一)、方案的主要五素

　　什么是五素?其实五素就是四个W及一个H(what、when、where、who及HOW)，写方案就是为让看的那一方明白一个项目的情况，所以在方案上应该具体直观的表明这五素，就是做什么、什么时候、在哪里、跟谁、怎样做等。方案的其他内容都应该围绕这五素来写，这样才明确地将你所要表达的项目情况表达出来。

　　1、what(活动内容)：活动方案的主要内容是核心，涉及活动目的和活动的方式。语言简练生动，突出重点，表述清晰即可。

　　2、when(活动时间)：不同的季节与天气适合举办不同类型的户外活动，据此策划吸引户外活动爱好者，合理的时间安排是活动成功的关键。

　　3、where(活动地点)：活动的地点的选取。可根据活动的预算、内容性质和规模大小，考虑优质舒适的活动范围。好的场地是活动成功的一半。

　　4、who(活动人员)：参与者的要求和条件，组织执行者的安排。可预先通过市场调查，针对有效的户外活动爱好者，适当的宣传与推广使尽量多的爱好者参与进来。把适合各个组织执行岗位的工作人员合理分组安排任务，确保活动进展的流程。

　　如：(1)工作人员可分为路线组、宣传组、后勤组、机动组等。事先对路线和流程的安排做好较充分的准备，提高参与者的安全意识以及户外活动的技巧。

　　(2)方案培训。在户外活动里，假如参与的工作人员不了解的策划目的等等，他们就不能为活动策略实施提供建设性的辅助，因而需要对工作人员进行沟通，只有知情才能出力。

　　5、HOW(活动进程)：活动从开始到结束的每一个进程，既让参与者一目了然，配合工作人员的工作，又有利于活动有条不紊地开展。

　　活动进程是参与者最感兴趣也是主办方最关注的部分。流程如何既吸引参与者又有利于主办方承办，关键是具体且有特色，尽量符合参与者的期望值。举例如下：

　　(1)活动的基本路线。对应活动的起始时间，从到，途径,在开展X活动。

　　如： XX市政府广场出发，沿途经江源县、抚松县、松江河旅游开发区，抵达西坡山门购票;首先走进王池、出入长白山大峡谷、徒步寻找瀑布、登顶天池。下山后开始真正意义上的徒步穿越长白山。夕阳青石峰，夜幕月下安营扎寨;次日出发，首先登顶长白山在中国境内的最高峰——白云峰，山顶小憩后下山大考验，观赏常年残雪、高山杜鹃、岳桦林和温泉，整个穿越将在海拔2500米以上高点进行，上下翻越六座山峰最终到达北坡小天池结束，全程历时10小时左右，行程约30余公里。全程有俱乐部领队和专业向导。

　　(2)活动相关协议。活动组织者(甲方)与参加者(乙方)签订《参加X户外运动活动协议书》。

　　户外活动是集体活动，制定有道德的严谨团队纪律和公约有利于活动的顺利进行。如：出发前一天，主办方召开线路、安全、装备使用说明会。

　　(3)活动费用安排。

　　如：向导费 、门票费：参加者支付门票XX元/人(学生半价)，景区旅游保险X元/人，资源补偿费每人XX元;合计XX元人民币;

　　装备租借费：租借的装备主要包括帐篷、睡袋、防潮垫和适合野外活动的餐具和用具，全套租借每次50元人民币。鞋和服装自己准备(可提前到俱乐部代购);

　　其余费用AA制(主要包括：车费、野营食品、药品的费用和其他可能在活动中产生的共同费用)。

　　预计费用XX元人民币; 首次活动免收取组织费，全程预计费用X元人民币。活动开始前3天预收活动费用XX元(如不租借装备预收活动费用XX元)，活动结束后多退少补。

　　(4) 活动比较。如：和常规旅行比较：

　　1、由于属于自助活动，主办方没有盈利，费用大为节省;

　　2、由于穿越线路长达30余公里，涉猎景点非常多;

　　3、由于徒步穿越比常规旅游更具艰苦，具有一定的风险，刺激性和观赏性与常规景点无与伦比;

　　4、由于户外运动需在野外露营，条件艰苦，是对生存的一次挑战和检验。

　　虽然体力大量消耗，你看到了最美丽的、普通人看不到的风景!

　　(5)活动注意事项。

　　如：参加者认真阅读《XX户外运动俱乐部安全管理制度》和《XX市周边地区户外活动分级标准》，主动体检，自愿参加。

　　请参加者正确评估自身素质和活动存在的危险性，领队、向导只承担领队、向导义务不对活动过程发生的意外事件负责;

　　保护生态，注意环境卫生，所有杂物和垃圾一定要带出这些地区;

　　活动领队代表俱乐部行使管理权，充分尊重向导的技术意见，参加人员必须服从领队和向导的指挥，不得擅自离开团队;

　　如果天气状况极恶劣，为保障安全，活动必须更改日期或改变路线;有兴趣的驴友请网上报名或咨询，报名者请信守诚信，人数至少X人，X人以下，活动自动取消。

　　(6)其它事项.如：本活动参加人员视为接受以上协议和对活动注意事项认可;活动发布、变更、解释权归XX户外运动俱乐部，由主办方发布，其他人发布消息无效。

户外活动方案模板 篇21

　　一、活动目的：

　　为庆祝20xx年的元旦，为丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆祝元旦”亲子游园活动。活动旨在让家长与孩子在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养活动能力，促进孩子全面健康的成长，给孩子一个美好的童年回忆。为使活动有序顺利实施，具体安排如下：

　　二、活动时间：

　　12月31日周五下午1：40

　　1、上午放学前布置好教室，搬出课桌，分别摆放在二楼b段走廊内，学生物品存放于b段两个空教室内。装饰好前黑板，并在教室班级标牌上张贴游戏名称及游戏规则。

　　1、1：20前各班级做好准备，所有负责活动的老师、学生到位。

　　2、1：40—2：10进行家长委员竞职演讲。

　　3、2：20—3：30学生游园，每个游戏结束后直接领取礼品。

　　4、各班打扫好卫生，搬回桌凳。

　　三、活动参与人员：

　　全年级师生及家长。

　　四、活动的形式：

　　以班级为单位，自由组织活动节目，每班设计一项游艺项目。要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本，比如可穿针引线、运西瓜、两人三足跑、辨认亲人、踏石过河、托球接力等节目。

　　五、活动场地区域安排：

　　1、游园活动在各班教室举行。

　　2、等候区：二楼走廊各教室门前。

　　六、活动的准备：

　　1、请各班提前布置好场地，并于12月30日前完成一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等，海报纸统一粘贴在班级门口，争取让更多的人来参与。

　　2、活动道具各班自行准备。

　　3、班主任提前通知10名家长委员会成员或家长志愿者分两组维持游园秩序，并给予这十名家长发放优先票，分两组参加游园活动，活动时优先安排，以便于省出时间帮助各班维持秩序。

　　七、活动要求：

　　1、级部统一印制游园票，家长和孩子一起凭游园票进行游园。

　　2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹、上下楼梯靠右走等)，认真进行安全教育。活动结束后，各班级要负责搞好场地卫生工作。

　　3、为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目每人只准参与一次。为了保证当天游园活动进行有序，各班游园的第一个地点为本班教室，然后再自己根据喜好选择游艺项目参加另外5个班级的活动。

　　八、活动当天二年级教师分工职责：

　　1、总协调人员：、

　　2、各班教室由班主任及跟班教师具体负责。

　　3、各班教室门口秩序维持者：家长委员会成员。(家长佩戴红领巾)

　　4、摄影：家长委员会成员

　　6、各班教室负责教师：

户外活动方案模板 篇22

　　教学目标

　　1.发展双脚跳及跨跳的能力，提高快速奔跑及反应能力。

　　2.自觉遵守体育游戏规则和要求，勇于克服困难，体验取得胜利后的愉悦。

　　3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

　　4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

　　教学准备

　　1.猎人和小白兔的头饰各6个，蘑菇卡片若干，作大树的物品1个，呼啦圈和跨栏若干，音乐《小兔跳》，录音机。

　　2.猎狗，老虎的头饰，哨子，鼓，红色绿色呼啦圈10个

　　教学过程

　　玩法一：

　　在场地上画双圈。

　　A.内圈直径1米，放一个物品作大树。外圈直径5米，在外圈线上平均设计6条相同的障碍路，先依次放10个呼啦圈，隔1米后按0.5米的距离依次放5个跨栏，再隔2米处放蘑菇卡片，为小白兔躲藏的地方。

　　B.邀请12名幼儿进行游戏，分为两组，一组扮演小白兔，一组扮演猎人，戴好头饰。

　　C.游戏开始前，猎人躲在内圈树下。

　　D.游戏开始，播放《小兔跳》的音乐，小白兔在大圈内快乐地玩耍。教师突然把音乐关掉，并大喊一声"猎人来了"，小白兔立即跑到障碍路上，双脚并拢跳过呼啦圈，再跨过跨栏，跑到蘑菇卡片处躲起来。猎人们听到叫喊声，也紧接着越过障碍物。如果猎人速度快捉住小白兔，小白兔停止游戏一次。

　　玩法二：

　　A.在场地上画一个大圆，直径约10米(或再大一些)，中间随意放置一些红色和绿色的呼啦圈。

　　B.邀请16名幼儿进行游戏，第一组是猎狗，它们的家是红色的呼啦圈：第二组是老虎，它们的.家是绿色的呼啦圈。

　　C.游戏前戴好头饰，并在外圈的外围玩耍。幼儿听信号进行游戏。哨子声代表猎狗要去捉老虎，击鼓声代表老虎要去捉猎狗。

　　D.游戏开始，猎狗们和老虎们都在圈外四散快乐地玩耍，教师突然吹一声口哨，老虎们听到口哨声知道猎狗要来捉他们了，快速跑进大效果反馈在幼儿四散玩耍的时候，教师要引导他们调整好相互的距离。

　　活动反思：

　　这个活动的氛围始终很轻松、活泼，每一名幼儿都很认真投入，并体会到与同伴合作游戏的快乐。

户外活动方案模板 篇23

　　四十年的洗礼，历练出了xx公司独具特色的企业文化。四十载春夏秋冬，四十年拼搏奋进，铸就了xx公司今日的辉煌。回顾四十年的奋斗历程，我们重新确定了新的五年规划，在开局之年就迎来了我们四十年的庆典，这只是万里长征的第一步，展望未来，我们满怀信心和勇气迈步向前，崭新的事业正在等待着我们xx人去奋斗开拓。

　　一路同驰骋，感恩有你，为了让广大职工一同见证xx公司四十年的风雨征程，光辉荣耀。拟举办以下活动：

　　一、征文比赛：

　　以xx公司“四十年风雨征程，四十年光辉荣耀”和“我身边的好职工”为主题，在公司范围内开展主题征文比赛，各评选出前三名，并在公司月报上刊载。拟定20xx年4月25日至10月20日持续开展。此项活动经费约：x元。

　　二、板报宣传：

　　以xx公司“四十年风雨征程，四十年光辉荣耀”为主题，在xx公司范围内开展主题板报比赛，评选出前三名。拟定4月20日开始，5月20日评选结果并表彰。此项活动经费约：x元。

　　三、演讲比赛：

　　以xx公司“四十年风雨征程，四十年

　　光辉荣耀”为主题，在xx公司范围内开展主题演讲比赛，内容不限（诗歌、散文）。拟定20xx年6月21日举行。此项活动经费约x元（价格待定，根据人数购买纪念品）。

　　四、老员工回忆录：

　　四十年，再回首。公司每一位老员工都亲眼见证多浪公司走过的风风雨雨，光辉荣耀。一句话，一个祝福，一声叮咛，点点滴滴汇聚成对xx公司的爱。拟制作老员工回忆录，收集所有在xx公司工作超过十年以上的职工对公司的祝福话语，你的一句话，温暖千万家。拟定20xx年7月20日。此项活动经费约x万元。（价格待定）

　　五、摄影展：

　　在xx公司范围内发起见证xx公司四十年风雨变迁的摄影主题展。拟定20xx年8月20日，此项活动需要经费约：x元。

　　六、户外踏青：

　　组织公司员工去户外踏青，劳逸结合，畅谈公司四十年风雨变迁，四十年光辉荣誉，不仅可拉近公司与员工的距离，也可培养员工的团队协作能力和对公司的归属感。即日起开始。价格待定。

　　七、四十周年庆典活动：

　　在x广场举行大规模庆典活动，邀请新闻媒体、报社记者、地市领导前来观礼，并准备纪念品（印有公司LOGO的文化衫或水杯…。）观礼结束可组织观礼嘉宾及员工聚餐。

　　举办xx公司四十周年大型文娱性庆典活动，所带来的轰动效应及品牌价值宣传是非常巨大的。可将品牌推广至全地区，全方位最大化宣传企业品牌、企业文化。

　　■x提升品牌知名度，推广企业品牌

　　■x提升企业形象，推广企业形象

　　■x带动企业经济发展，带动企业业绩增长x■x拓宽企业客源开拓途径

　　■x多元素、多元化将企业品牌植入消费市场x拟定时间5月31日（星期五）。

　　此项活动需要经费约28万元。（价格可议）

户外活动方案模板 篇24

　　【活动时间】两天时间

　　【活动负责人】

　　【活动地点】

　　【集合时间】

　　【集合地点】公司楼下

　　【活动费用】50元/人 费用含：

　　【游玩地点介绍】：

　　第一天：

　　13：00在约定地点集合出发，车上领队介绍路线、行程安排、注意事项，公司户外活动方案。

　　14：30到达

　　15：00 开始

　　15：00 团队活动：

　　16：00自由活动时间：

　　18：00 烧烤活动开始，

　　21：00精彩的沙滩晚会:

　　23点活动结束；

　　第二天：

　　5：30起来看日出

　　8：00早餐后

　　10：30在这里午餐，下午就返回

　　约14：00回到。并期待下一次旅行。

　　【个人装备】

　　1、双肩旅行背包

　　2、登山徒步鞋或旅游鞋

　　3、换洗衣服、游泳衣、裤

　　4、晚上睡帐篷防止着凉、带一件厚衣服或者毛巾被

　　5、太阳镜（主要是扮酷使用）

　　6、雨伞、头灯与备用电池

　　7、个人洗涮用品（牙膏、牙刷、毛巾、沐浴露、洗发水）

　　8、手机（岛上移动有信号、联通无信号）

　　9、至少2升个人饮用水以及你喜欢的零食)

　　10、个人旅途备用药品，规划方案《公司户外活动方案》。

　　以上清单仅供参考，根据个人需要而选择。

　　【注意事项】

　　1、安全第一，听从领队的安排，遵守团队纪律，不擅自离开团队。

　　2、带好相关证件，身份证、边防证（学生证和导游证，有的景点可以买到优惠的门票）等。

　　3、注意天气预报，带上一个健康的身体和舒畅的心情去旅游。

　　4、注意环保，做到带走的是你的`照片，留下的是你的脚印！

　　5、有时间观念。请记好出发时间和返回时间。否则后果自己承担！

户外活动方案模板 篇25

　　为培养我校学子户外运动的习惯，缓解学习压力，引导大学生积极锻炼身体。经研究决定，特举办师范学院首届“拔河跳绳 踢毽子”户外运动，具体事项如下：

　　一、活动对象

　　我校全体学生

　　二、活动主题

　　运动与我同在

　　三、活动时间

　　学院户外运动时间：11月20日---12月6日

　　学校户外运动时间： 12月7日 14:00

　　四、活动地点

　　新校区运动场

　　五、活动项目：

　　跳绳、踢毽子、拔河

　　六、奖项设置

　　1、跳绳：取前6名

　　2、踢毽子：取前6名

　　3、拔河：取前6名

　　所有参与活动的学生都有一份精美礼品

　　七、比赛项目及规则

　　1、跳绳

　　各学院推荐选拔出一个6人(3女3男)代表队参加校级户外跳绳，跳绳采用接力方式，时间为6分钟，每人至少跳一次，累计总跳数为排名依据。

　　2、踢毽子

　　各学院选拔出一个6人(4女2男)代表队参加校级户外踢毽子，踢毽子采用接力方式，时间为6分钟，每人至少踢一次，累计总踢数为排名依据。

　　3、拔河

　　各学院选拔出两个25人代表队(女子代表队1个，男子代表队1个)参加校级户外拔河，男女代表队实行小组循环赛.

　　注：十五个院系分为A,B,C三个组，A组八支队伍，B组六支队伍，C组一支队伍，比赛开始前，十五个院系到主席台前抽签，确定各自分组，A组中八个队伍分别记作A1，A2，A3...A8，B组中六个队伍记作B1，B2，B3…B6，A、B两个小组内每两队进行淘汰赛，A组中四个胜出的队伍，B组中三个胜出的队伍和C队晋级八强赛，分别记作A,B,C,D,E,F,G,H。八强采取淘汰赛，决出前四强。被淘汰四队一组，前四强一组，再进行组内单循环赛，赢一场2分，输一场0分，按积分决出前六名，积分相同时采取淘汰赛决出名次。

　　A1—A2胜出队记作A

　　A3—A4胜出队记作B

　　A5—A6胜出队记作D

　　A7—A8胜出队记作E

　　B1—B2胜出队记作F

　　B3—B4胜出队记作G

　　B5—B6胜出队记作H

　　八强淘汰赛：

　　场地一 场地二 场地三 场地四

　　A—B C—D E—F G—H

户外活动方案模板 篇26

　　活动内容：

　　一、幼儿理解民间游戏：(提问抢答式)

　　1、什么是民间游戏?(爷爷奶奶小时候玩过的游戏)

　　2、你知道哪些民间游戏?

　　二、爷爷奶奶家长展示民间游戏：揪尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等。

　　三、分组民间游戏：揪尾巴、炒黄豆。

　　四、集体亲子民间游戏：拔河、踩高跷。

　　游戏附件：

　　(一)游戏名称：揪尾巴

　　玩法：把短绳系在家长和孩子的后面，每队都提供一个小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最后统计数量，分别给金奖、银奖、铜奖和鼓励奖发放奖品。

　　(二)游戏名称：炒黄豆

　　玩法：孩子和孩子手拉手相对站立，边念儿歌边左右摆动双手，念至“翻跟斗”时两人同时朝一个方向翻身。家长在一边协助帮助孩子平稳站立。

　　老师统计每组翻得次数，最后根据名次发奖品。

　　提示：翻身时两手拉紧不能松开。

　　附儿歌：炒炒炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。

　　(三)游戏名称：踩高跷

　　玩法：幼儿踩到高跷上，手拉住上面的吊绳，通过手脚配合向前行走。为增加游戏的乐趣，教师特地把幼儿分为两组进行活动。活动内容是平地走接力赛，幼儿只在地面上行走，先走完的一组获胜。

　　将班级家长和孩子分别分成平分的两组人，提供二副或四副高跷给孩子，开展接力活动。

　　(四)游戏名称：拔河

　　玩法：将孩子和家长均等分成两组，老师作裁判，将长绳中央的红色布条拉过终点线的一组胜利，发放优胜奖，另一组发优秀奖。

户外活动方案模板 篇27

　　一、活动方案

　　活动时间：20xx年04月30日(具体时间暂定为：14：30——00：30)

　　活动地点：梅山石房湾

　　活动人员：朋友20人左右

　　活动费用：自助每人缴费150元(多退少补，其中包含第二天另一景点尖峰岭游玩费用)

　　活动目的：加强朋友之间的交流与学习，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神。

　　活动内容：野外自助烧烤，分团队的互动小游戏，自由活动(内容的具体形式文中将详细说明)

　　活动组织者：吴淑思、张瑶等

　　活动要求：活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动，同时必须注意安全，安全第一。

　　活动内容安排：

　　集合出发时间暂定为04月30日14：30

　　14：30分到暂定在明珠广场车站前集合，做好出发准备

　　到达目的地路途时间暂定为14:30~15：50

　　14：30分准时出发，约80分钟即可到达

　　准备时间暂定为16：00~19：30(自由活动和炒菜比赛等，自由活动时要切记安全，不提倡以个人为单位独自活动)

　　19：30自助烧烤活动正式开始。

　　步骤：

　　1.将人员划分成若干个由4~5个人组成的小组(根据我们的人数大致可以分成4组，1、2报数法，每组配备一只手电筒)。

　　2.各组在3分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。

　　3.各组长进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。

　　4.各组做好自我介绍之后用30分钟做比赛看谁捡的木材多谁就获胜，获胜者将得到其他队员的驼背待遇(捡木材是用来烧烤滴)

　　5.游戏过程中各个组长要负责队员的安全，安全第一。

　　烧烤开火篝火时间暂定为20：30——00：30

　　领取烧烤工具和食物，开始第一轮pk，最先烤熟食物的组获胜，每人可获得队员女生的亲吻，哈哈：)开玩笑滴……肯定有胜利品

　　游戏时间暂定为21: 30——23：30

　　开始户外游戏活动(相继开展pk活动)

　　二、游戏安排及相关规则

　　互动小游戏：开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离，减少因为彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。因此，在设计互动游戏的时候我考虑可以多增加几个切实可行的、操作简单的游戏，原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛，争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。

　　游戏之一：超级病毒

　　游戏目的：

　　1.活跃团队气氛。

　　2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

　　道具：在沙滩上画一个大圈，即是一个水果(超级病毒感染源)。

　　游戏准备：事先画出活动圈的边界线。

　　游戏时间：15--20分钟

　　游戏步骤：

　　1.告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。

　　2、事先划定一个区域圈，不允许队员跑到区域以外，否则视为感染病毒。

　　3、首先让一名队员当捕手，其他的人尽量避免被抓住。任何队员只要被捕手接触，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一起，成为一个新捕手，继续捕捉其他队员。

　　4、重复前面的过程，直到所有人连成一片为止。

　　游戏之二：缩小包围圈

　　游戏目的：

　　1.使队员充满活力。

　　2.创造融洽的气氛，为后续活动的开展奠定良好基础。

　　3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，更能消除害羞和忸怩感。

　　游戏时间：约10分钟左右。

　　游戏步骤：

　　1.让队员们紧密地围成一圈。

　　2.让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。

　　3.告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。

　　4.等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。

　　5.现在开始迈第二步。稍停3秒直至迈完第三步完成任务，你可能就不必挖空心思去想入非非了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。

　　互动游戏之三：歌曲接唱欢唱

　　游戏目的：

　　1.使队员充满活力。

　　2.培养大家的参与意识。

　　游戏时间：约30分钟左右。

　　游戏步骤：

　　互动游戏之四：信任背摔(学会相信同伴)

　　游戏时间：15分钟

　　游戏目的：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在生活工作中的位置不同，也感受着不同的道理。同时学会战胜自已和敢于相信同伴、彼此信任。

　　游戏步骤：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上(哎：(沙滩那只有大石头，将就)，为了防 止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下的人接住。

　　互动游戏之五：猜字表情游戏

　　游戏目的.：

　　1.促进小组成员间沟通与交流及默契。

　　2.引发大家的笑声。

　　游戏时间：约30分钟

　　1.每个人找好一个搭档，要有相当的默契的搭档

　　2. 一个人背对着字，一个人面对着字

　　3.面对者的同志做出能形容该字的任何表情形态直至他的搭档猜出字来，时间规定为2分钟超时算输甘愿受罚

　　互动游戏之六：青蛙哇叫游戏

　　1. 各位队员按顺序蹲着围成一个小圈圈

　　2.一个人开始叫：如2只青蛙噗通噗通接着下一个就叫3只青蛙噗通噗通噗通接着4只……(噗通一次代表一只青蛙)，一直叫直至有人叫错，叫错者甘愿受惩罚：(

　　互动游戏之七：分组玩塞子喝酒游戏

　　游戏目的：增进更刺激的玩法

　　游戏时间：约n分钟

　　游戏步骤：……

　　本次互动游戏设置暂时确定为7项，如队员有新的游戏点子可以随时更改或多加。目的只要大家能玩得很high。总计耗时约2小时(大致上从21：30——23：30)。

　　另附游戏活动中所需要的道具尽量准备齐全，如蒙眼布，口哨等……

　　为调动大家的参与积极性和明早的螃蟹粥早餐欲望接着是大集体抓海螃蟹时间23：30—12：30。完事回住处洗洗睡觉等待第二天的行程(第二天7点半准时起床出发)。

　　三、相关物资准备

　　【野外烧考必备物品清单】

　　装备:

　　1、烧烤炉、插、铲、铁夹子、尖针、木碳、锡纸等等

　　2、小刀、剪子、打火机(火柴)、竹签、刷子(用来刷油和酱之类的东西)、牙膏牙刷、香皂及洗发水(洗手洗澡用的)等等……

　　3、旧报纸、纸皮、塑料野餐布

　　4、铝锅、铲子、汤勺

　　5、刀、砧板、纸巾、湿纸巾、一次性筷子、碗等等

　　食物:

　　牛肉、羊肉、鸡肉、猪肉、生鱼、鸡翅、鸡腿、玉米、茄子、地瓜、馒头、海鲜等等

　　调味料:

　　基本调料：盐、孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉,辣椒酱(满足喜欢吃辣的朋友)、调和油(考鸡翅时不刷油会没法吃的)、蜂蜜等等，还可以根据个人喜好选不同口味的烧烤酱、调味酱(刷在鸡翅上非常非常的好吃，分为很多种)。

　　饮料: 可乐、果粒橙、雪碧、啤酒等

　　矿泉水：一定要多带点水，大桶水2桶。

　　水果: 西瓜、苹果、香蕉、梨、桔子等

　　四、人员具体分工

　　准备工作：

　　报名登记：已基本完成

　　总协调：吴淑思同志

　　向导 ：张遥

　　活动方案策划组织：吴淑思、张瑶同志等

　　物品采购：吴淑思、张瑶、麦明锦同志协助(28日列出需采购清单，领取采购费用，开始采购，30日上午之前完成采购任务，30日下午14：30准时出发)

　　集合负责人：吴淑思、张瑶、麦明锦同志确认参加人员出席情况，确保所有人员按时集合

　　物资准备：吴淑思、张瑶、麦明锦同志负责将所有物品运送到活动地点

　　活动主持：吴淑思、张瑶、麦明锦、林伟同志等

　　后勤保障：吴淑思、张瑶、麦明锦、黎经纬同志负责(烧烤设备、食物、水果、饮用水等物品的分发)

　　拍照：吴淑思、张瑶、麦明锦、陈小铿同志等。

户外活动方案模板 篇28

　　一、活动名称：

　　亲近大自然，探幽古粤山

　　二、活动背景

　　20xx年x月x日，公司成功组织了第一期店连店春季户外拓展活动，丰富了员工的文化生活，增强了团队协作能力和企业的凝聚力，展示了团队蓬勃向上的精神风貌。

　　进入四月，公司按照招聘培训工作计划于第一周顺利开展了新一批员工培训工作，提高了公司新进员工的总体素质，提升了公司的知名度，在社会上取得良好影响。按照公司工作计划，也为了贯彻加强公司精神文明建设的宗旨、理念，经公司领导研究决定，于4月18日，开展第二期大型户外拓展活动----亲近大自然，探幽古粤山

　　三、活动目的和意义

　　古路接悠远，山气入青岚。溪涧听天籁，飞瀑落幽潭。空山不见人，但闻流水音。这次活动我们将走进深圳梧桐山风景区，远离工作生活的烦扰，欣赏自然美丽的风景。同时开展一些拓展活动，放飞我们的心情，舒缓员工们的紧张和压力，也让员工们在活动中增强合作精神，带来刺激和挑战，体会成就感。

　　山水、蓝天白云，地上的花花草草，都能让人们感到大脑更加轻松，胸怀更加宽广、精神更加振奋，忘却愁情烦事，带着发自内心的自信，精神焕发神采奕奕更加投入的回到工作中去，游戏活动不仅能带来乐趣和挑战，更能增加员工间的感情和合作精神，激发工作积极性。

　　四、活动工作安排

　　1、活动时间：4月18日(周一)(如遇天气原因，顺延至周二或下周)

　　2、活动地点：梧桐山风景区

　　3、活动参与对象：公司全体成员(值班人员除外)

　　4、活动人员配置：

　　4.1本次活动成立活动领导小组，配置如下：

　　组长：田柏逊(活动总指挥)

　　成员：欧阳于坚(负责统筹、交通、后勤保障)李本海(负责安全、团队纪律)

　　4.2所有参与人员共分三个小组：

　　安全组组长:王维;

　　营运组组长：刘洋;

　　新员工组组长：李森;

　　5.活动内容：共7个节目

　　5.1新进员工自我介绍 (项目教练：曹钥焮)

　　5.2对歌比赛(项目教练：欧阳高运、李本海)

　　5.3成语接龙(项目教练：欧阳高运)

　　5.4顶气球比赛(项目教练：刘春李广要)

　　5.4.1道具：气球一个、绳子一条

　　5.4.2参加人员：随机抽取两组对抗(每组5人)

　　5.4.3游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。注意只能用头，不能用身体的其它部位，输的队接受集体惩罚(天旋地转)。

　　5.5五毛和一块(项目教练：王德超曹钥焮)

　　5.5.1裁判：尹磊，负责发号施令

　　5.5.2规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。没有组合成功的人接受惩罚(为大家表演节目，内容自选)

　　5.6异地传书: (项目教练：曹培刘欢欢)

　　5.6.1项目简介：各队排成一排，开始游戏时除每队的第一个人之外全体向后转。首先由每队的第一个人抽取字条，然后用肢体语言传达给下一个人，如此类推，直到传达到最后一个人，由最后一个人说出字条上的内容。

　　5.6.2规则：在传递过程中不能发出声音，不能用手机等通讯工具，也不能用手写字，只能表演。在传递过程中已传递过的人不准说话，否则取消该队的评比资格。用时最少且答案准确的一队获胜。输的队接受集体惩罚(跳兔子舞).

　　5.7齐心并力：(项目教练：张宾李召阳)

　　5.7.1项目简介：

　　1、教练规定用1代表向前跨一步，

　　2代表向后跨出一步，

　　3代表向左跨出一步，

　　4代表向右跨出一步，由教练随便说出一个数字，各组用最短时间做出正确的反应。

　　5.7.2规则：各组队员做出动作后不允许再更改。出错的队第一次做2个俯卧撑。如果该组再次受罚将改为4个俯卧撑，俯卧撑的个数以2倍的数量增加。

　　6惩罚项目

　　6.1卡通跳：分为男式和女式，相同的是都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里咬发出呦吼的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做V的姿势，同时嘴里要发出耶的声音。

　　6.2天旋地转：接受惩罚的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。

　　6.3跳兔子舞

　　6.4俯卧撑

　　7活动所需物资：

　　7.1气球5个，扎气球所用绳子5条;

　　7.2烹饪用具，餐具。

　　7.3午餐由后勤安排。

　　五、活动行程安排

　　1、上午8:00全体在办公室外集合整队，宣告活动纪律及注意事项;上午8:10分出发，坐车前往梧桐山;

　　2、下车后徒步走向山顶，欣赏梧桐山自然、人文风光;

　　3、中午12:00进餐，其后穿插节目表演及游戏活动，促进员工间互相交流。

　　4、游玩途中做好环保工作，自行带走垃圾;

　　5、下午返回;

　　6、做好活动总结工作。

　　六、关于活动安全问题

　　1、在出发前召开活动安全说明会(要求毎名出游的成员均要到场，内容附后：关于拓展活动安全细则及措施)，各组长全程做好提醒工作。

　　2、组长随时关注本小组成员状况并做清点，防止人员掉队。

户外活动方案模板 篇29

　　内容：春游

　　时间：20xx年4月15日

　　人员：小班组全体幼儿、教师和保育员

　　地点：中心幼儿园园内小公园

　　活动流程：

　　一、 问题的提出：

　　春回大地、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，小班组的宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅能开阔宝宝们的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识。

　　二、活动目的：

　　1.通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。

　　2.知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

　　三、人员配备：

　　每班两位教师一位保育员，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育员负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。

　　四、活动准备：

　　1.各班教师做好春游通知工作。

　　2.着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服。

　　3.食品准备：少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块，放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)

　　4.教师准备垃圾袋、剪刀、毛巾、纸、照相机等。

　　五、春游过程：

　　1.出发前先对孩子进行安全教育，听从老师的指挥，不随意离开集体。(这里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，注意出行时的安全。)

　　2.寻找，观察春天的景色。

　　(1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

　　(2)观察柳树的颜色，形态，柳树像什么?

　　(3)找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。)

　　3.幼儿分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享，培养他们的合群的能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。)

　　4.清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的老师，不到处乱跑。)

　　5.活动结束，回幼儿园。

　　六、安全保障措施：

　　1.加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持纪律，保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。

　　2.班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3.春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

　　4.注意言行文明，爱护花草树木，不随地乱扔垃圾。

　　花桥中心幼儿园小班组

户外活动方案模板 篇30

　　活动主题：释放压力，放松心情，轻松学习，快乐生活

　　培训目标：帮助学生在活动中缓解释放压力，使学生学会合理的减压方式，愉悦心境，增进 集体凝聚力

　　培训对象：面临期末考试的各班级学生

　　培训时间：40 -60分钟

　　过 程：

　　一、 破冰训练(暖身活动)：轻揉按摩操

　　持续时间：5-10分钟

　　准备：能容纳全班学生的场地，背景音乐(指导师可根据自己喜好选择，节奏感强的音乐即可)

　　步骤：

　　1. 先将全班学生按实际人数情况排列成若干纵队，后一排同学将两只手臂置于前排同 学的双肩上

　　2. 指导师讲解按摩动作(可选择揉肩膀、捶背、捶腰，也可三者皆选)

　　3. 指导师开启音乐，指导学生随音乐节拍做动作，被按摩同时学生也要随音乐节奏扭 动身体

　　4. 在音乐进行中指导师发号口令(如：全体向后转、向右转)变换队形，也可形成同 心圆队形(两圆逆行)

　　二、 活动

　　(一)：抓乌龟(抓住快乐，躲避痛苦)

　　持续时间：10-15分钟

　　准备：能容纳全班学生的场地、几个简短的小故事

　　步骤：

　　1. 先将全班学生按实际人数情况排列成蛇形队伍

　　2. 指导师讲解动作：每位同学将自己的左手手掌心朝下，与地面呈水平，右手握拳 伸出食指朝上，与地面垂直;然后将自己的左手掌置于左侧同学的右手食指之上，依次放好。

　　3. 指导师讲解游戏规则：设定“反应字”;当学生听到指导师讲故事的过程中出现“反 应字”时，应以最快速度抓住左侧同学的食指，同时将自己的右手食指逃脱出来

　　4. 游戏规则清楚后，可以先演练一次，以熟悉游戏过程;然后进行3-4轮游戏(中间 可更换反应字，也可更换故事，以增加游戏难度)

　　5. 奖励与惩罚：连续三次被捉住的同学要受到惩罚(让其表演节目等)，连续三次捉 住别人的可获得小的奖励

　　(二)：数字传递

　　持续时间：10-15分钟

　　准备：能容纳全班学生的场地、写有数字的.白纸、空白白纸、笔

　　步骤：

　　1. 将学生分成若干组，每组人员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员 (交叉监督，不能监督本组的队员);

　　2. 所有参赛的组员排纵列排好，由指导师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则

　　3. 游戏规则：

　　1)各队排尾同学到指导师身边来，指导师说：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过肢体语言一次让你队员知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到白纸上，看哪个队伍速度最快，最准确。”

　　2)全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过肢体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上，并由指导师提示所提交的答案是否正确，以及由小组内部决定从哪个队员开始重新传递;

　　3)比赛进行5局(数字可由指导师设定，例如可设定为：0、900、0.01、-1960、198/63等)，每局中间休息1分15秒。 感受分享：请几个学生随意畅谈自己的感受(该活动中什么是制胜的关键)

户外活动方案模板 篇31

　　一、活动时间：

　　20xx年4月

　　二、活动地点：

　　澉浦城墙

　　三、参加人员：

　　小班幼儿、教师、其余年段老师和保安

　　四、活动目标

　　1、学习徒步走路，锻炼孩子的意志。

　　2、通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。

　　3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

　　4、了解澉浦文化。

　　五、活动准备：

　　1、做好春游通知工作。

　　2、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服。

　　3、教师准备垃圾袋、纸、照相机等。

　　六、春游过程：

　　1、出发前先对孩子进行安全教育，听从老师的指挥，不随意离开集体，不跟陌生人走，走路要靠右边走、学习两两拉手跟着走。(这里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，注意出行时的安全。)

　　2、寻找，观察春天的景色。

　　(1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

　　(2)找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。)

　　3、走走南小街，逛逛北小街，初步了解南小街，北小街文化。

　　4、参观澉浦城墙，初步了解城墙悠久历史。

　　5、食物分享，拍照留念。

　　3、清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的老师，不到处乱跑。)

　　4、活动结束，回幼儿园。

　　七、安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持纪律，其余老师负责照顾好幼儿出游的护理工作，保安负责安全工作。

　　2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　4、全体幼儿必须背好小书包。

　　5、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

　　6、注意言行文明，花草树木，不随地乱扔垃圾。

　　7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

户外活动方案模板 篇32

　　一、活动内容：

　　花样玩圈、拍皮球、徒手操、轻器械操（响铃操）跑步、投沙包、捉“尾巴”、跳房子、跳羊角球、投纸球等。

　　二、活动器械：

　　呼啦圈、响铃、纸球、大纸箱、奶箱、布条、羊角球、小马蹄、沙包、皮球等。

　　三、实施过程：

　　（一）准备阶段：

　　主要收集开展优化幼儿户外体育活动研究用的资料，组织教师进行学习，提高教师对优化幼儿户外体育活动指导的理论水平，确定研究的内容，成立课题小组。

　　（二）实施阶段：

　　我们根据孩子的年龄特点和动作发展水平，做到循序渐进，本着由易到难、由浅入深的原则，制定了科学系统的阶段性实施方案。

　　通过练习呼啦圈孩子们已经有了一定的基础，并掌握了多种花样玩圈的.技巧，我们利用家长开放日的时间进行花样玩圈的技能技巧展示。我们还在活动中给孩子们加上优美的音乐，编成一套完整的圈操，在早操活动中进行展示。

　　经过课题组教师的积极努力和孩子们认真练习，本研究课题实施以来，我们取得了可喜的成绩：在20xx年5月寿光市举行的技能技巧活动比赛中，我们荣获三等奖。

　　四、户外活动时间安排

　　（略）

　　五、注意事项：

　　1、进行各项游戏活动时应让身体做好充分的热身活动并掌握正确的动作技术。

　　2、一定要有老师在一旁指导、保护幼儿的安全，对于没有按照游戏规则的幼儿，老师再强调游戏规则，并请幼儿一定要按照游戏规则去做，选择的游戏一定要玩到熟悉为止再去玩起他的游戏。分组活动就是按照幼儿自己的意愿去做游戏，活动中请幼儿遵守游戏规则并保护自己不受到伤害。

户外活动方案模板 篇33

　　举行本次甲班团支部五四活动，是根据我支部的团员青年热爱文体活动的特点，从丰富广大团员青年的业余生活，增强甲班支部的团体凝聚力为出发点，体现团员青年优秀一面为目的，给团员青年提供一个充分发挥自身才华的舞台，让甲班支部充满活力。

　　具体活动方案安排如下：

　　时间：XX年4月26日9：30分-18：30分

　　活动地点：石龙沙滩

　　活动工作负责人：刘烨，戴荣秋，谢新桂，谢丹

　　活动小组长：莫宏，石国庆，陈凌汉

　　参加人员：热电二厂甲班团支部团员青年30名

　　活动用具：

　　①口哨；

　　②足球1个；

　　③拔河绳1条；

　　④跳棋，象棋和纸牌各1副；

　　⑤百科知识问答题一套；（分a类和b类）

　　⑥奖品：分别有特别奖4份（谢丹，张翠兰，黄鸿飞，戴荣秋），一等奖6份（a类知识问答），二等奖10份和纪念奖30份；

　　⑦小食（花生3斤，苹果和雪梨各5斤，瓜子6包，矿泉水2箱）

　　活动程序：

　　1）由甲班团支部书记致开幕词

　　2）进行各专业间小组足球赛

　　3）足球中场休息，进行第一阶段的有奖知识问答3题，足球赛完场，再进行第二阶段的有奖问答

　　4）全动员活动，进行田径，跳棋，象棋和纸牌娱乐等（自由组队的形式）

　　5）拔河比赛（全体团员青年）

　　6）为“XX年度甲班支部的优秀团员和优秀团干”颁奖。

　　备注：26日上午9：30分集中公司车库上车。

　　本次文体活动中从集体友谊为重，避免身体伤害。

户外活动方案模板 篇34

　　活动时间:

　　上午，请家长们8:10分到达人民公园，8:20分活动准时开始。(家长自己带孩子到人民公园与各班老师集合)活动目的:

　　1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感2、通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。

　　3、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。

　　活动要求:

　　1、家长带孩子在行车的路上要注意安全，一切以安全为出发点。

　　2、为了活动能顺利开展，家长要在教师的带领下活动，听从教师的安排，不要擅自带孩子离开队伍。

　　3、在活动的过程中，请家长要看好自己的宝贝，不让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。

　　4、教师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束，给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。

　　5、请家长做好幼儿防晒工作，自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。(确保幼儿参与游戏的积极状态。)6、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。

　　7、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。

　　8、活动当天孩子统一穿园服。

　　亲子户外活动的游戏:

　　游戏1:《背人接力》

　　游戏规则:

　　1、将游戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。

　　2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

　　3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败。

　　4、每个队伍分两支小分队进行接力。

　　5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡，第二名4个积分卡，第三名3个积分卡。

　　游戏2:《袋鼠跳》

　　游戏规则:

　　1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，可用积分的形式。

　　2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。

　　3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。

　　游戏3:《过河拆桥》

　　游戏规则:

　　1、每轮分三组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜。可用积分的形式。

　　2、呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。

　　注:请家长们积极参与本次活动，准时的到达活动场地，相信你们都是准时的家长，谢谢你们的配合!

户外活动方案模板 篇35

　　一、设计意图：

　　大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

　　二、活动目标

　　1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。

　　2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。

　　3、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

　　4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　　三、活动准备：

　　篮球若干

　　四、活动过程：

　　教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的`热身动作。

　　1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好？（幼儿回答，好）看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。

　　教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，（可以从头上传，腿下传或者侧身传），以此类推，看哪一个队最先传完为胜。

　　第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。

　　注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。

　　2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球，

　　3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。

　　两个游戏轮流尝试进行

　　4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

　　五、活动反思：

　　传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。
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更新时间：2025/3/17 8:41:29