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标题 校长考核年度工作总结
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校长考核年度工作总结(通用3篇)

校长考核年度工作总结 篇1

  时间也是过得太快,这一个学年也是结束了,回头看自己的工作,也是积极的去配合校长做好自己本岗位的工作,带领老师们一起学习培训,去成长,而作为副校长,我也是清楚自己的责任重大,也是要继续努力做好,而这学年的工作也是来总结下。

  做好学校相关的工作,配合校长无论是校园内的一个教学工作,或者是和校外的联系方面,我都是尽力的去做好,担任副校长的时间并不是很长,我也是清楚自己要去做好不是那么的容易,经验终究是不足的,不过自己也是在学校工作了很长的一段时间,对于学校,对于老师都是很了解,所以也是弥补了自己这一方面的不足之处,去做好自己该做的,老师们也是愿意配合我的工作,认真的来完成相关的教学任务。

  而学校工作,在我来说,管理好老师并不是那么的容易,每个老师都是有不一样的情况,有年轻的,也是有老教师,而且工作方面也是需要去很好调配好,确保教学方面是没问题的,所以我也是在这一年尽力的去尝试做好,给予优秀的老师更多的责任,对于刚来的老师,也是让老教师去带好,遇到问题会去帮忙解决好,让教学工作往好的方面发展。

  同时我也是清楚,一个人的领导是不够的,而学校的工作也是很多,所以我也是和教导主任相关的同事多去配合,对于他们敢于放手让他们去做,并给予一些指导,将自己之前的经验教给他们,同时遇到问题,也是会去处理好。同时对于考核检查相关方面的工作,我也是尽责的做好,不徇私,该怎么样就如何,确保是公平公正的,只有如此,优秀的老师才能得到更多的认可,而学校也是能发展更好一些。同时在培训学习方面我也是做好组织,去让老师们有提升的机会和空间,共同的去进步,才能把教学做的更为出色,而自己也是做好工作同时,去找机会学习,自己也是有很多的地方是可以进步的,让自己做的更好一些也是能把学校办理的让家长们更为满意。

  回顾这一年下来,我也是意识到自己副校长的工作,也是在不断的累积经验,同时认真做好的同时去优化自己的工作,提高效率,让校长放心,让老师们认可,自己也是会继续的努力,在今后完善,把自己的工作做得更为出色,带领大家把学校工作做好。

校长考核年度工作总结 篇2

  一、虚心学习,完善自我

  作为业务副校长,必须认真贯彻执行党和国家的各项教育方针、政策,严格执行上级教育行政部门的指示,以正确的教育思想和现代教育理念,领导与指导教育教学工作,全面完成教育教学任务。

  任现职以来,我虚心学习,完善自我:积极参加校长培训,主动向其他班子成员学习,多次赴永威实地参观,充分借助网络学习教育管理理论,努力提高自己统揽中心小学业务全局的能力,真正“静下心来教书,潜下心来育人”。

  二、勤勉工作,抓好课堂

  本学年,我校继续坚持教育教学为中心,抓好课堂这个主阵地。

  1、完善教学常规检查制度。先后开展教案规范月、作业规范月、月清反思周等活动,加强对教案、作业、“四清”等环节的管理,使之制度化、常规化、科学化,为教师创造宽松公平的教学环境,确保教学工作的有序推进。

  2、建立领导班子巡课制度。对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。

  3、积极开展“先学后教、当堂训练”全员赛课。本学期围绕“先学后教、当堂训练” 模式运用、 组织两轮赛课。通过听评课发现问题,并对存在问题跟踪问效,直至整改。结合新教育实验,还组织了晨诵午读观摩研讨课。

  5、抓好传帮带,让教师在互助中进步。我校制定青年教师培训计划,加强教学上的传帮带。一年来,年轻教师,教学业务水平提高很快,教学业绩突出,受到学生和家长的充分肯定。

  本学年我共听评课100多节,每周精细化检查2-3次。通过听课评课,提高了教师的教学业务能力,增强了课堂教学的时效性,在一定程度上实现了“课堂高效化、课后低负化”。

  三、走进新教育,营造书香校园

  今春以来,我校积极推进新教育实验:

  2、加强校本培训,每周至少召开一次新教育实验专题会议,随时发现问题、解决问题。

  3、积极营造书香校园。我校以新教育为主题设计校园和班级文化,开办校报。本学期,先后组织开展 “与黎明共舞”晨诵诗展示大赛、“我爱阅读”演讲比赛、“我与阅读”故事大王比赛、书香班级、书香少年、书香家庭评选等新教育系列展示活动,激发了学生的读书兴趣,受到家长的肯定。

  4、指导师生共写随笔。制定优秀博文推荐制度,鼓励师生、家长建博客、写随笔。每周,新教育办公室都要择优在校报上刊登。鼓励师生暑假阅读、撰写随笔。

  四、立足本职,以德立身

  学校领导班子分工协作与同心协力是做好工作的关键。我始终注意明确职责、摆正位置:作为校长的助手,在工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通;对教师,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励;作为副校长,我对自己分管的工作认真严谨,不敷衍,不打折扣。

  五、存在不足

  回顾和反思自己的工作,还存在着很多的不足:一是自身领导能力还有待提高,特别是管理理论和管理艺术尚需加强;二是课堂教学改革还停留在浅层次,需要继续抓深抓实;三是学校教科研工作力度不够,还要加强研究等。

  六、下步打算

  1、进一步立足本职,完成角色转变。要在校长的领导下,积极主动开展工作,努力完成分管任务。

  2、进一步加强教学管理,提高教育质量。要认真吸取经验教训,加强教学精细化管理,向教研要质量,向课堂要效率。

  3、进一步推进新教育的深入开展。要提高晨诵午读暮省的质量;继续抓好师生、亲子共读共写随笔;要积极参与学习交流,推出榜样实验教师。

  4、进一步树立品牌意识,抓实特色创建工作。要配合学校将书法特色做强做大;兴趣小组建设,形成“一校多品”,扩大学校的影响力。

  一年的工作,有得也有失。我将认真听取各级领导、同志们的意见和建议,不断充实自己,完善自己,进一步把我的本职工作做得更好!

校长考核年度工作总结 篇3

  xx年8月,承蒙领导和同事们的信任,担任副校长和二年级的语文教学。回首本学年的工作,我不仅收获了领导的指导关怀,同事的帮助协作,更是在学习与工作的忙碌中锻炼了自己,成长了自己。下面,我就本学年来工作情况总结如下:

  一、学习提升

  从我担任副校长的那天起,我就牢牢记住:各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。因此我始终紧抓学习,积极参加各种培训活动,同时主动向领导与同事学习,向书本与实践学习、向会议与网络学习,在不断学习中找准定位,积极实践,并将学习和工作有效链接,以此不断提高自身的业务水平,拓宽工作思维,强化业务能力,全面提升自身综合素质,使自己更能胜任副校长的工作。

  二、快乐工作

  我本着“多工作,少得利;多服务,少亲疏;多干实事,少说空话;多琢磨事,少琢磨人。”这一原则,以健康的心态,主动的态度工作并快乐着。

  一是分管工作让人放心。作为一名副校长,我分管学校的教育教学、师资队伍、小片区管理等工作,我明确自己的职责,摆正自己的位置,坚持从教师中来到教师中去,努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系,打造和谐的团队。我很庆幸学校有一群优秀团结的教师团队,大家为着一个共同的目标走到这里,聚沙成塔、集腋成裘,虽然工作中有不同的声音,不同的意见,但大家都能求同存异、上下一心。

  每一项工作我努力做在前,做老师的表率。由于我校师资队伍的特殊性,期初每个工作岗位需要一段磨合期,我主动为他们分忧解难,使学校尽快步入正常的教学轨道。特别是吴培瑜教导的带领下,学校的教学常规、教务工作更细化、规范化。

  为了做真做细做实做好“小片区管理”工作,我主动跟进,积极与龙头校——第二实验小学联系,根据《第二实验小学“小片区管理”实施方案》,期初共同制定《片区联研活动安排表》,除日常的教研活动、网络教研外,积极为老师提供平台,本学年举行四场不同学科的联研活动——语文、数学、英语、艺术,把二小的丰厚资源、教研模式带入Xx小学,开拓老师们的思维,强化新教师的反思能力,促进教师共同成长,提高教育教学质量。20xx年元月25日,在晋江市第二实验小学召开的晋江市“小片区管理”工作推进会上以《摸着石头过河——小片区管理工作之漫谈》一文作经验交流。

  二是教学工作让人称心。作为泉州市骨干教师、晋江市学科带头人,我坚守教学第一线,研教材、研学生,悟课堂、悟问题,把语文的“听说读写”等基本功落到实处。让书香浸润孩子幸福的童年,是我作为一名语文老师的追求。本学年,我创新地为每一个学生建立了一本“我的阅读存折卡”,制定一套完善的奖励机制,将储蓄的理念引进阅读,存折上每一笔存入代表的是孩子们所累积的知识财富。要求学生每天固定的读书时间,早上20分钟晨诵,中午至少30分钟午读,晚上至少20分钟暮醒,这样下来,一天至少保证每个孩子有1个小时读书的时间并将阅读到的好词佳句摘抄到“读书卡”上,就可以获得一笔不菲的“存款收入”。“我的阅读存折卡”统计的是学生每周 “读书卡”获得的金额,每月固定时间存钱,而领钱购买相应的商品则由学生自主决定,你需要的、喜爱的商品只要你存够钱即可领取,随时购买。此举获得家长、学生一致好评,更赢得同事的赞誉,下学年将在学校推行。

  快乐工作,收获快乐。我在学习中反思,在反思中实践,在实践中成长,在成长中收获。本学年,被评为街道优秀教师;参加晋江市经典诵读、“小片区管理”论文评选获二等奖;参加街道阅读名著现场比赛获二等奖;在晋江市艺术学科“单元整合”主题研讨中,指导赵璇老师执教《单簧管波尔卡》;积极撰写论文参与汇编……

  三、展望未来

  在欣喜自己取得点滴收获的同时,我觉得个人应在管理能力、教科研能力等方面进行改进和反思,与大家一起更上一层楼。

  1、进一步加强“小片区管理”的持续联动,特别是加强学生体艺技能的交流;二是加强德育层面、班主任层面交流;三是实行“一对一”帮扶机制,提高针对性和实效性。

  2、进一步加强教学管理,提高教育质量:一是加强对教学工作的整体规划;二是是充分发挥教导处和教研组作用,抓实抓好教学常规,向常规管理要质量;三是多深入课堂听课,加强对教学的指导和督查,向课堂要质量;四是加强学生良好的学习习惯的培养。

  3、进一步加强专业化引领,促进教师专业成长:一是要立足实际开展校本教研;二是引导教师阅读、反思;三是鼓励教师承担科研课题。

  4、进一步树立品牌意识,抓实特色创建工作。配合学校“2+1”工作要求,做强做大特色,扩大学校的影响力。

  新的学年,新的起点,我将继续充实自己,立足本职,创新工作,在张校长的带领下,和全体教师同心同德,努力将Xx小学建设成为全市乃至全国极具影响力的品牌小学!

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更新时间:2025/3/12 13:07:53