| 标题 | 升旗发言稿 ——文明是一种修养 |
| 范文 | 升旗发言稿 ——文明是一种修养（通用4篇） 升旗发言稿 ——文明是一种修养 篇1尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 我是六（二）班的，请允许我郑重的给大家鞠一躬，首先祝大家新学期学习有进步，身体一如既往的棒！ 看到这一切，你肯定会说我是文明礼貌的小学生，听话懂事的好孩子。不错！我就是，大家也是。见了老师要“问好”，离开父母说“再见”，碰见同学点点头，勤学习爱劳动，爱公物守纪律，争文明做好人。听到这些，同学们肯定洋洋得意，这么简单我都做好了。难道仅仅做好了这些，就算是一个文明的人么？ 文明是我们听到的一句礼貌的话语，是我们俯身捡起身边垃圾的一个举止，是我们困难之中的一次相互扶助。生活中许许多多这样的文明行为共同塑造了我们社会中文明的人。文明不是一时半刻，不是制度约束，而是一种素质，一种修养，一种潜藏在人的内心深处不可捉摸，却能深深感触的力量。 文明需要坚持。没有吃苦耐劳的精神，最终会是昙花一现的。给大家讲一件我亲眼看到的事：新学期开始，我们学校在天坛办事处的号召下，轰轰烈烈的开展了“清洁校园活动”，在这次活动中，我班涌现出了许多令人钦佩的事迹。李璐瑶作为班长以身作则，亲自带领值日学生擦窗台拖走廊，任务安排的井井有条；刘乐乐、胡仁杰、吴亚丽等同学你争我抢，不计个人得失，做事一丝不苟，这样自主向上的气氛令人喜悦；更难得的是杜柄荷和吴文浩同学，是两名新生，在接受打扫厕所的任务后从没怨言，当遇到厕所地面长期积累形成的污垢无法清除时，他们不是放弃，不是置之不理，而是拿来抹布蹲下来，用力的搓洗，慢慢污渍一点点减退，污水脏了手，但干净的砖面露出了微笑。 文明需要宽容和理解，是超越血缘的爱。再给大家讲一个我班的事：曹佳佳，也是一位新生，当她满怀喜悦的来到这个漂亮宽大的学校时，面对周围同学抛来的奇异的目光，那些刺耳的窃窃私语，激动的心再次绝望；她紧紧的拉着妈妈的手，想得到安慰和温暖，妈妈鼓励她要坚强，要勇敢承受冷嘲热讽，她的手握的更紧了。几天后的一次作文课，她写出了自己的心里话，并要求老师在班上念她文中的第三段： “在班级的走廊里，我的心又开始紧张起来，老师让我进去，一瞬间，我很尴尬，因为在大家与我的目光相遇时，有人议论开了，“哇，这么矮，比我还矮”，那一刻，我的心被刺伤了，伤口在滴血，好不容易长好的伤口再次被揭开，心几乎停止了跳动……那一刻，我想大声喊，就因为我低吗？为什么这样对我，每个人都是公平的；为什么这样对我？我不断重复着这句话，泪水夺眶而出…… 同学们，如果我们是真正文明的人，就不该有歧视；如果我们是真正文明的人，那些辱骂无礼之言就会没藏身之地；如果我们是真正文明的人，一个个文明的家庭，一个个团结的学校，一个个和谐的国度就会在地球上茁壮成长！最后请大家给这位同学友爱的掌声！ 升旗发言稿 ——文明是一种修养 篇2大家好！我是四（3）班的阿热斯。能够成为一名升旗手，我感到非常光荣，感谢老师和同学们给予我的这份信任，与大家分享我的故事和体会是一种快乐。 我的信念：相信自己！ 自信心是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空！自信心是一畦田园，能萌生希望的新绿！自信心是一面大帆，能鼓动理想之舟抵达胜利的彼岸！从小父母就引导我树立“我能行，我能干”的积极信念，面对困难和挫折，我得到的多是鼓励和解决问题的方法。我一旦选定目标，就以坚强的毅力与充沛的精力去完成。 我的理念：细微之处见精神！ 提高全民素质，要从我做起！我从型养成了爱护环境的习惯，从来不乱扔垃圾，自觉遵守交通规则和社会秩序，关爱他人，善于与他人沟通和合作，诚实守信，独立自主。 我的经验：作时间的主人！ 妈妈总对我说时间是挤出来的，要作时间的主人。除了繁忙的学习任务外，我还学习奥数和英语，还要有自己的业余生活和保证充足的休息，每天的时间紧紧的。如何使这些学习都能齐头并进，抓紧一切时间，不沓，集中精力做事是解决问题的关键。 我的体会：学习着，快乐着！ 学习是一件艰苦的事，但如果你善于利用课上时间，提高课堂的吸收率；善于在学习中发现问题，知识能够做到举一反三；善于总结教训，避免重复发生错误，在学习的过程中以认真的态度对待，做到劳逸结合，你会发现学习的乐趣！ 我的爱好：快乐的源泉！ 我兴趣广泛，会弹古筝，尤其热爱体育运动，会游泳、滚轴、滑板，羽毛球、跳绳、骑自行车等等。我非常感谢父母对我的选择的尊重。 我自信、乐观、热爱班集体、尊敬师长、团结同学，我喜欢班中的每一位同学，今后希望也能够看到你们的故事，大家互相学习，共同进步。 升旗发言稿 ——文明是一种修养 篇3敬爱的老师们、亲爱的同学们： 早上好！ 我是六（1）班的徐怡，我很普通，我很渺小。在这个秋高气爽、丹桂飘香的日子中，我能成为了一名光荣的升旗手，心潮澎湃，激动的泪水甚至溢满眼眶。 大家都说，我性格内向，不爱说话。其实不然，我也是一个活泼开朗的小女孩，我每一天也都在欢声笑语中度过。不过我跟很多人不一样的是，我知道说话要说有用的话，做事要做有意义的事。课堂上只要我自己思考了，我就会举手发言，学习上我感觉对我有帮助的，我就会尽力去做好。比如做读书卡，我就感觉做读书卡能检验我们的读书情况，更主要能让我们提高概括能力、提高分析能力，还能提高自己的想象能力，因此，每一次的读书卡我都是精心去做的。每一次老师也都会表扬我，我也读书更有劲了，做读书卡也更用心了。我还有一个爱好，喜欢画画，无论是国画还是水粉画，我都喜欢。上个学期我在学校的艺术节的现场绘画比赛中获得了二等奖。 我原先也和大家一样生活在蜜罐里，爸爸如太阳给予我灿烂，妈妈如雨露给予我滋润。可是五年级开始，太阳被隔离了，雨露洒不到了，爸爸妈妈为了生活不得不离开去他乡工作，我感到无边的寂寞、孤独。曾一度我很迷茫，我很彷徨，但老师的一句话提醒了我：逆境出人才！是啊，爸爸妈妈不在身边，我要更加用功，我要证明自己已经长大了。我要让父母安心工作，我得让他们放心，没有他们每天的呵护，我一样可以生活得很好，学习还要更出色！就这样我坚持了下来，遇到困难咬咬牙就挺过去了。 今天，我能站在这里成为升旗手也应该是我努力的结果吧。请相信，以后的我还会更努力，争取更优秀！ 谢谢大家！ 升旗发言稿 ——文明是一种修养 篇4尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是来自四（1）中队的，很荣幸被推选为本周的光荣护旗手。 在3月5日，学校组织我们三、四年级学生前往少年活动中心参加科技活动。活动内容丰富精彩。有蝴蝶贴翅标本、电动小车拼装、太阳能储蓄罐探究制作、创意艺术水彩数码照片、南北星斗仪，还有手掷滑翔机制作与放飞，以及西洋古帆船模型制作。我们动手又动脑，学到了不少本领。其中，我最感兴趣的要数电力小车了。现在，我跟大家分享一下我的快乐吧。 走进活动室，人都到齐后，老师就开始上课了。老师刚刚介绍完，我们就迫不及待地打开零件盒，顿时，我傻眼了，制作第一步就把我给难住了，我不知道从何下手，但我下定决心：一定要征服眼前的困难，于是，我仔细地看了一遍说明书。在插片插进去的一刹那，成就感油然而生。 接下来的制作过程就轻松很多，不一会儿，我的车身就全部做好了，正当我准备装车轮时，我发现隔壁组的同学个个焦头烂额，原来他们缺少必不可少的工具——尺。我毫不犹豫从书包里把我的学习用尺借给他们，解决他们的燃眉之急。 当我把最后的扇叶和旋转器装好后，一个完美且精致小车就可以上“跑道”了。看着在“跑道”上飞奔的小车，我有着说不出激动。 每次实践活动我们都收获到成功和喜悦，这次活动给我最大的感触是：当我们遇到困难时，一定要静下心来仔细想一想怎样去解决。在活动中，我观察到一些同学一遇到困难就去寻求老师的帮助，在这里，我想告诉大家，当我们碰到难题时，第一反应不是求助和放弃，而是敢于挑战，只要你认真地对待、认真地去做每一件事，以细心开头，以认真结尾，就没有你做不好的事情，只要“认真+细心”，那么你就可以战胜一切困难，打退一切人生路上的拦路虎。 |
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