| 标题 | 电工基础实习报告 |
| 范文 | 电工基础实习报告（精选4篇） 电工基础实习报告 篇1一·实训目的。 本实训环节是集知识、素质和技能训练于一体的应用型课程。它在运用相关电气理论基础在上的同时又对电工基本素质和技能进行了综合运用培养，通过实训，使学生具备初级电工的基本能力，能满足企业对初级电工的综合需要。主要内容包括：安全用电常识、常用电工材料的认识和选用、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表的使用等。 二·实训时间。 第6周-——第6周。 三·实训地点。 实验楼电工实训室 四 .实训设备及器材 网孔板，电工工具，电度表，功率表，万用表，电压表，兆欧表;电流表 空气开关，熔断器，各种导线，硬塑料管，开关，插座，灯若干。 五.实训内容及要求 电工实训一 安全用电常识 电工安全操作的各项规定是每一名电工必须遵守的规章制度，它规定对电工的最基本的要求。电工生产岗位责任制规范了电工的工作范围，是确保电工工艺得以贯彻执行的重要条件。主要进行电工安全操作规程、预防触电及触电急救基本常识、防雷保护以及电气火灾的扑救等内容。 触电的原因：(1)电气设备的安装过于简陋，不符合安全要求。 (2)电气设备老化，破损严重，维修维护不及时。 (3)作业时不严谨，不遵守电工安全操作规程或粗心大意。 (4)缺乏安全知识 电流对人体的伤害：触电对人体的伤害只要是电击和电伤。点击是触电者直接触了设备的带电部分，电流通过了人的身体，当电流达到一定的数值后，就会将人体击倒;电伤是指触电后皮肤的局部创伤，由于电流的热效应，化学反应，机械效应以及电流的作用下，使熔化和蒸发的金属微粒袭击人体皮肤而遭受灼伤。 影响触电后果的因素：(1)电流强度：一般50ml持续1秒以上，致命。 (2)电流通过人体的持续时间。 (3)电流频率：工频电流伤害最严重。 (4)电流通过人体的途径。 (5)人体的状况。 (6)作用于人体的电压：一般36伏以下为安全电压。 触电的种类：常见的触电有单向触电、两相触电、跨步电压触电、间接接触触电、 (1)单相触电： 是指当人站在地面上或接触与地面相连的导体，手或人体的其他部位接触一相带电体的触电事故。一般情况下，人总是站在地面上的，当人体的某一部位与相线(火线)接触时，都会造成单相触电。在家庭触电事故中，单相触电的事例较多。 (2)两相触电：人体的两处同时触及两相带电体的触电事故，这时人体承受的是380V的线电压，其危险性一般比单相触电大。人体一但接触两相带电体时电流比较大，轻微的会引起触电烧伤或导致残疾，严重的可以导致触电死亡事故，而且两相触电使人触电身亡的时间只有1~2秒之间。 (3)跨步电压触电：人受到跨步电压时，电流虽然是沿着人的下身，从脚经腿、胯部又到脚与大地形成通路，没有经过人体的重要器官，好像比较安全。但是实际并非如此!因为人受到较高的跨步电压作用时，双脚会抽筋，使身体倒在地上。这不仅使作用于身体上的电流增加，而且使电流经过人体的路径改变，完全可能流经人体重要器官，如从头到手或脚。经验证明，人倒地后电流在体内持续作用2秒钟，这种触电就会致命。 (4)间接接触触电：是由于电气设备(包括各种用电设备)内部的绝缘故障，而造成其外露可导电部分(金属外壳)可能带有危险电压(在设备正常情况下，其外露可导电部分是不会带有电压的)，当人员误接触到设备的外露可导电部分时，便可能发生触电。 (5)这个用电安全知识我们是通过视频而了解的，我们7号的上午在教室里，等待老师的讲解，我们看了两个小时从中学到了以上的安全用电常识，我想在以后的工作中这些常识让我们受益终生。 (6)触电急救方法 1.用绝缘物使触电者脱离电缘or关电源总制： 2.判断昏迷：意识消失，摸：颈动脉跳动消失、看：胸部无起伏、感觉：呼吸停止-->呼救旁人帮忙-->致电120; 3.把患者头打侧，看有无异物阻碍气道，包括痰液，有就用棉棒弄出; 4.人工呼吸：开放气道、垫以纱布、呼进气体;(如合格此时模拟人的绿灯会闪，如开放气道不好，气体将吹进胃里，红灯会闪) 5.胸外压：两乳头相交中点，以一手的小鱼际按，深度为4~5cm，频率为每分钟100下，与人工呼吸比例为2:30;(国际心肺复苏指南20xx规定为2:15，连续4个回合，这个是最新标准~同样每按一下如合格则有绿灯会闪) 6.人工呼吸吹2口气+按压30下为一组，共做完 5 组后再判断患者乎吸是否回复; 7.效果评估(有效标准)： 能触及颈动脉搏动、收缩压达60mmHg以上、散大的瞳孔缩小、唇面甲床紫绀减退、自主呼吸恢复;(完成) 人工呼吸时还些细节要注意的，甚麼仰头抬棵啦等...心外压也有甚麼手要直啊、患者要在硬地/物上啊等 电工实训二 常用电工材料的选择和使用 在电气工程中，要用到各种电工材料，本次介绍常用导电材料、绝缘材料的分类、特性及选用等知识。要求学生了解掉电材料的分类，只的各种掉电材料的特殊、用途，学会正确使用导电材料。掌握各种导体线头的加工艺术。 电线电缆由导体、绝缘层、屏蔽层和保护层四部分组成。 (1)导体是电线电缆的导电部分，用来输送电能，是电线电缆的主要部分。 (2)绝缘层是将导体与大地以及不同相的导体之间在电气上彼此隔离，保证电能输送，是电线电缆结构中不可缺少的组成部分。 (3)15KV及以上的电线电缆一般都有导体屏蔽层和绝缘屏蔽层。 (4)保护层的作用是保护电线电缆免受外界杂质和水分的侵入，以及防止外力直接损坏电力电缆。 这个学习过程由老师在课堂上给我们讲解，我们知道了如何选择和使用电工材料。 电工实训三 电工基本操作技艺 作为一个合格的电工，必须熟练进行电工基本工艺操作。通过本次实训，能识别 常用导线，会进行常用导线的安装制作和连接,能进行常用导线的焊接制作;知道通用电工工具(主要有螺丝刀、钢丝钳、电工刀、剥线钳、活络扳手等)的用途、规格，能熟练使用和维护;能进行电气设备紧固件的埋设;能进行简单电工图的识别。 常用工具有：万用表、验电笔、一字螺丝刀、十字螺丝刀，剥线钳.，内六角，平口钳、活动扳手、尖嘴钳、斜口钳。手枪钻，电锤等 电工导线连接方法： 电工导线连接，目的不外乎是两个，一个是保证有较强的机械强度，能承受较大 的拉力;另一个也是更重要的是保证有足够大的导体接触面积，既接触电阻足够的小，保证在接触点通过导线的最大的额定电流时不发热。能保证达到这两点的要求的电工导线连接，都应该是合理的。 1、压接管连接法：把要对接的导线两端都穿入压接管，再用液压压接钳在压接管上多点压实，这种连接牢固可靠，接触电阻小，比较常用。 2、固件螺丝连接法：把对接的导线头做成环状，用螺栓紧固到连接板上，也比较常用。过去铜线和铝线连接时，常采用此法。 3、压接螺丝连接法：把1、2两个方法结合，即把两根导线分别一端传入两个“压接头”，再将两个“压接头”用螺栓连接即可。既牢靠又美观。 4、单芯的导线连接法：把带绝缘皮的导线扒开15厘米，两端达在一起一端的到 线头在另一端上紧密缠绕4-5圈，另一端同样处理，外面缠扎绝缘胶布处理。 5、多股导线的插接叉接：一般是7股或19股等等，导线两端都散开40-50厘米，中心线剪短弯钩达挂拉紧，之后逐根导线在在本线上缠紧并且锁头，直到结束位置。比较复杂，技术要求较高，也需要师傅指导。现在已经不常用了，除非应急处理。 6、这个内容由老师在上面做示范，教授方法，然后老师叫同学在黑板前去拿一些导线，让我们每一个人实际操作，练习接线的动作要领，老师还教了我们如何使用电笔，我们也去实际操作怎么用电笔了，我们用了一上午的时间去熟悉这每一种的接线方法，去感受那个过程。 电工实训四 电气照明与内线工程 1.电气照明和内线工程是初级电工的常见工作。本次通过“学做一体”的方式讲述电气照明的基本知识，学生能利用相关器材进行白炽灯、荧光灯的安装与维修，利用空气开关、熔断器进行配电板的安装，利用硬塑料管、开关、插座、灯进行内线安装管道配线，完成基本电路的配线。会根据家庭用电方案进行家庭配电线及器材选用估算。 2.这个过程很有意义，我们两个同学在根据老师的要求，自己把材料准备好了在对照着老师在黑板上画的流程图，我们两个分工明确，一起团结，我们按照老师的要求做好了，但老师来检查后发现开关那个部分有问题，我们两个同学在哪里找病因，找了许久发现在开关处的连线出现了联反了的低级错误，我们就把线全拆了重新安装了一次，这次的安装速度明显提高了不少四十几分钟就完成了全部，我们打开电源后，发现灯不亮了，我们请老师来检查哈，老师检查了很久说，线路没有什么问题啊，但是灯就是不亮，于是老师用万能表来检查，发现在灯泡处不通电，把扭头取下来一看，原来我们把金属头押在了绝缘皮上了，所以没电通过，我们把这调整后，一切都恢复了正常，这个小插曲让我们对这个故障记得更清楚了。 电工实训五 常用电工仪表的使用 电工仪表是电工重要的辅助测量仪器。本次实训要求学生能认识电工仪表常用面板符号，了解电工仪表的组成与分类;知道电工仪表的主要技术要求;学会常用的电工测量方法;掌握测量值得注意事项及维护内容。会用测量基本电量的仪表，如：电流表、电压表、万用表、兆欧表、功率表、电度表等进行测量。 在这堂课里，老师教了我们如何使用万能表，功率表等电工仪器，我们按照老师的要求在工作台上，完成了电路的结构，我们在电路中加了功率表，去检查灯泡的功率有多大，我们还检查了电动机的功率，当然我们换了更大的功率表，我们也在其中用万能表去检查电阻，电流，电压„下图是用万能表检查线路时的各个接法。 六.实训进程 实训体会 光阴似箭，短短的一周实训课，让我们学会了很多，我们不仅仅懂得了一些电工在工作岗位上的一些基本用电常识，如何选择电工材料和使用，我们在两位老师的带领下，我们也学会了一些基本的电工基本操作手艺，我们实训室完成了老师布置的任务，完成了一个电路板，这电路板包括了电能表，空气开关，灯泡，塑料管，插头开关等。 在完成的过程中，我们遇见了一些小问题，例如，插头开关里的 线我们接反了，导致最后我们的灯泡不受控制，但是在老师的帮助下我们把错误修改了，我们又重新接了一遍线，结果新的意外出现了，我们的灯结果就直接不亮了，我们检查了许久，但没有检查出来，我 们只好再次求助老师，老师也检查了好久，也没有发现问题，只好用万能表一点一点的检查，最后发现灯泡没通电，一看，结果我们把金属铜压在了绝缘皮上了，这就是一点点问题影响了整个电路，这个小插曲让我们铭记于心，在以后的生活中就会避免此种问题了。一定要注重细节，细节决定成败! 实训周里我们有过很多的经历，让我们懂得一个电工会有很多的问题在生活中出现，我们在生活中要学会去发现这些问题，去解决它们，总之在这周里，我们学到了很多，感谢老师帮助我们发现问题，教我们解决的方法，希望在以后有更多的时间去实训，因为实训不仅学到了知识，也锻炼了我们的动手能力! 电工基础实习报告 篇2一. 实习目的： 1、 1)掌握电度表、接触器、短路保护开关、漏电保护开关的工作原理 2) 了解电气安全常识。了解常用的绝缘材料,常用的导电材料,常用导线的选择。 2、 1)掌握室内布线的基本知识,室内照明线路工艺要求。 3、 1)能够熟练安装双控一灯的电路。 2) 能够进行单相低压配电盘的设计、安装及照明电路的安装。 4、 能够安装电动机正转及正反转的控制电路 二. 实习设备：(常用电工工具与器件) 尖嘴钳、螺丝刀、剥线钳、电工刀、电度表、接触器、短路保护开关、漏电保护开关. 控制电路板、插座 、双控开关、 三. 实习内容： 1.电工的安全知识 2. 常用的绝缘材料,常用的导电材料,常用导线的选择。 3.安装电动机正转及正反转的控制电路 (画出电动机正和正反转的控制电路图。) 1、写清其工作原理及安装注意事项。 2、回答问题：按下按钮，电动机开始运行，松手，电动机停转是什么问题?怎样解决? 4. 室内布线 (建筑电工平面施工图和接线图、选择电度表、漏电开关、短路保护开关.写清其主要参量。) 5.照明电路安装 (1、画出设计的实际安装电路图 2、火线用红色笔画 3、写清安装注意事项) 四、实习基地规则 1.进入实习基地后按指定的实验台就位，未经许可，不得擅自挪换仪器设备。 2.要爱护仪器设备及其它公物，凡违反操作规程，不听从教师指导而损坏者，按规定赔偿。 3.未经指导教师许可，不得做规定以外的实验项目。 4.要保持实习室的整洁和安静，不准大声喧哗，不准随地吐痰，不准乱丢纸屑及杂物。 5. 必须严格按设备操作书的要求去使用设备，注意人身及设备安全，不要盲目操作。 实验内容： 一、电工的安全知识 (一) 触电种类 1、电流对人体的伤害：(1)电击 电击是指电流通过人体内部，对人体内脏和神经系统造成伤害直至死亡。(2)电伤 电伤是指电流通过人体外部表皮造成局部伤害。 2、电流对人体的影响 电流对人体的伤害程度与通过人体的电流大小、持续的时间电流的频率有关。人体对触电电流的反映见下表 不同电流对人体的影响 从电流对人体的伤害中可看出，必须安全用电，并且应该以预防为主。为了最大限度地减少触电事故的发生，应从实际出发分析触电的原因与形式，并针对不同情况提出预防措施。 1、触电的原因 不同的场合，引起触电的原因也不一样。根据日常用电的情况，将触电原因归纳为以下几类： 1) 线路架设不合规格; 2) 用电设备不合要求; 3) 电工操作制度不严格、不健全; 4) 用电不谨慎，违反布线规程; 2、触电的形式 人体触及带电体有三种不同情况，分别为单相触电、两相触电和跨步电压触电。 1) 单相触电 2) 两相触电 3) 跨步电压触电 (三)脱离电源的方法 1、高压触电者脱离电源的方法 ① 立即通知有关部门停电。 ② 带上绝缘手套，穿上绝缘鞋，用相应电压等级的绝缘工具拉开开关。 ③ 抛掷祼金属线使线路短路接地，迫使保护装置动作，断开电源。注意抛掷金属线前，先将金属线的一端可靠接地，然后抛掷另一 端;注意抛掷的一端不可触及触电者和其他人。 2、低压触电者脱离电源的方法 ① 如果触电地点附近有电源开关或电源插销，可立即拉开开关或拔出插销，断开电源。但应注意到拉线开关和平开关只能控制一根线，有可能只切断零线，而不能断开电源。 ② 如触电地点距电源开关、插销较远，应使用有绝缘柄的电工钳或有干燥木柄的斧头切断电线，断开电源;或用干木板等绝缘物插入触电者身下，以隔断电流。 ③ 当电线搭溶在触电者身上或被压在身下时，可用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒、竹杆等绝缘物作为工具，拉开触电者或挑开电线，使触电者脱离电源。 注意： ① 救护人不可直接用手或其它金属及潮湿的物件作为救护工具，而必须使用适当的绝缘工具，救护人员最好用一只手操作，以防自己触电。 ② 防止触电者脱离电源后可能的摔伤。特别是当触电者在高处的情况下，应考虑防摔措施，即使触电者在平地，也要注意触电者倒下的方向，注意防摔。 ③ 触电发生在夜间或黑暗场所，应准备手电筒、蜡烛等临时照明用具。 (四)触电的急救 1、在高空发生触电事故时，触电者有被摔下的危险，一定要采取紧急措施，使触电者不致被摔伤或摔死。 2、急救 (1)人工呼吸法; (2)人工胸外心脏挤压法; (五)电气防火、防爆、防雷的基本知识 (一)电气火灾 电气火灾是由于电气设备因故障(如短路、过载等)产生过热或电火花(工作火花如电焊火花飞溅和故障火花如拉闸火花、接头松脱胎脱火花、熔丝熔断等)而引发的火灾。 1. 预防方法 考虑负载容量及合理过载能力;在用电上要合理避免过度超载及乱搭线，防止短路故障 2.电火警的紧急处理步骤 (1)切断电源 (2)正确使用灭火器材 (3)安全事项 救火人员不要随便触碰电气设备及电线，尤其要注意断落在地上的电线。此时，对于火警现场的一切线、缆，都应按带电体处理。 (二)防爆 防爆措施: 合理选用防爆电气设备和敷设电气线路,保持场所的良好通风;保持电气设备的正常运行，防止短路过载;安装自动断电保护装置，使用便携式电气设备时应特别注意安全。 (三)防雷 安装避雷针：避雷针和避雷线是防止直击雷的有效措施。 二、常用的绝缘材料,常用的导电材料,常用导线的选择。 (一)常用的绝缘材料 1、绝缘材料的分类：(1)按绝缘材料的物理状态分：气体(空气、氮气等)、液体(变压器油、电容器油等)、固体(绝缘漆、绝缘纤维等)。(2)按绝缘材料的化学性质分：有机(树脂、棉纱等)、无机(云母、石棉、电工瓷器等) 2、电工绝缘材料的型号：电工绝缘材料的统一型号一般由四位数字组成，第一位数字为分类代号。第二位数字为同一类中的不同品种。第三位数字为耐热等级。第四位数字为同一类产品的顺序号。 3、绝缘材料的耐热性：难热性越高越好 4、绝缘材料的性能：绝缘性越大越好 (二)、常用的导电材料： 铜、铝。(1)裸导线 (a)圆型线 (b)裸绞线。(是将多股圆单线绞合在一起的绞合线，一般用在架空线上。(c)型线(是非圆型线) (2) 绝缘导线;有绝缘外皮，其工作电压500伏。也有250伏的。一般作动力、照明配电导线用。 (三)、常用导线的选择： 1.线芯材料的选择 作为线芯的金属材料，必须同时具备的特点是：电阻率较低;有足够的机械强度;在一般情况下有较好的耐腐蚀性;容易进行各种形式的机械加工，价格较便宜。铜和铝基本符合这些特点。 三、室内布线 (一)、布线说明： 1)材质选用 如果你装修的是旧房，原有的铝线一定要更换成铜线。因为铝线极易氧化，其接头易打火。 2)导线截面 从电气安全的角度考虑，国家住宅设计规范中规定：分支回路截面不小于2.5mm2。空调等大功率电器最好单独走一条4mm2的线路。如果考虑到将来厨房及卫生间电器种类和数量的激增，厨房和卫生间的回路最好也用4mm2的铜线。 3)回路数量 根据使用面积，照明回路可选择两路或三路，电源插座三至四路，厨房和卫生间各走一路，空调回路两至三路，一个空调回路最多带两部空调。 4)布线方式 为了美观和便于检查及更换，一般都采用开槽埋线，暗管敷设的方式。在布线过程中在遵循“火线进开关，零线进灯头”的原则。 5)漏电保护 除空调电源插座外，其它电源插座电路都应该设置漏电保护装置。 (二)、插座安装重视规则 1)插座数量 乱拉室内临时线，常引起人身电击和电气火灾事故，切记插座板只允许临时使用。所以在装修时，应考虑增加墙内固定插座的数量。 2)插座类型 为防儿童触电，应选用带保险挡片的安全插座;电冰箱、空调器应使用各自独立、带保护接地三眼插座;卫生间易潮湿，不宜安装普通插座而应选用防溅水型插座。 3)安装位置 一般开关距地1.2-1.4米，距门框水平距离0.15-0.2米，同一室内开关高度应一致;明装插座距地不低于1.8米，暗装插座距地0.3米为宜。当然，具体安装的位置还得由家具及电器的摆放位置而定。 4)安装方式 单相二眼插座接线要求是：横排列时为“左零右火”，竖排列时为“上火下零”;三眼插座的零线与保护接地线切不可错接。 (三)、施工要点 1、应根据用电设备位置，确定管线走向、标高及开关、插座的位置。 2、电源线配线时，所用导线截面积应满足用电设备的最大输出功率。 3、暗线敷设必须配管。当管线长度超过15m或有两个直角弯时，应增设拉线盒。 4、同一回路电线应穿入同一根管内，但管内总根数不应超过8根，电线总截面积(包括绝缘外皮)不应超过管内截面积的40%。 四、安装电动机正转及正反转的控制电路 正转电路图 (一)、电动机正转电路：(电路图如上) (1)原理 ：按下sb1接通，电路通电，kM1线圈产生磁性，把常开km1闭合;松开手，sb1断开，因km1与sb1并联，电路仍旧通电;按下sb2，电路断开。 (2)注意事项：接电路时要分清电流的流进和流出;应在不外接电源下把电路接好。 (二)、电动机正反转电路：(电路图如下) (1)原理：当按下正转启动按钮SB2后，电源相通过热继电器FR的动断接点、停止按钮SB1的动断接点、正转启动按钮SB2的动合接点、反转交流接触器KM2的常闭辅助触头、正转交流接触器线圈KM1，使正转接触器KM1带电而动作，其主触头闭合使电动机正向转动运行，并通过接触器KM1的常开辅助触头自保持运行。反转启动过程与上面相似，只是接触器KM2动作后，调换了两根电源线U、W相(即改变电源相序)，从而达到反转目的 (2)注意事项：接电路时要分清电流的流进和流出;应在不外接电源下把电路接好。 回答问题：按下按钮，电动机开始运行，松手，电动机停转是什么问题?怎样解决? 答：原因：①KM1或KM2的线圈没有工作;②应与sb1或sb2并联的常开没有真的并联上(接线错误、接触不良等情况)。 解决方法：①检查KM1或KM2是否工作，若没有工作，则说明接线错误或者接线接触不良，应认真接好线圈以确保线圈工作。②确保sb1或sb2与常开并联。 五、照明电路安装 2、 安装注意事项： ① 电度表及漏电开关的选择：按需选择电度表或漏电开关额定电流额定电压的范围，要求选择的电度表或漏电开关的额定电压比家庭需求量大些。 ② 接线注意：漏电开关相接口接火线，漏接口接零线;国家统一插座接线左零右火。 ③ 整安装过程应在不接通电源下进行。 六、家庭布线方案设计 家庭用电器清单： 电热水器(2500W)、1匹空调(800W)、微波炉一台(800W)、台式电脑两台(560W)、笔记本电脑一台(70W)、日光灯x6(40Wx6)、普通风扇3台(80Wx3)、节能灯10盏(共25x10W) 用电器全开时总功率(总电流)： 5460W(0.85功率因数，29.2A) 可选用： 电度表：DD862a型单相电度表 电流：10(40)A 参比电压：220(V) 漏电开关： 额定电压220V 额定电流：40A 断电时间<0.1s 漏电电流：30mA 自动开关 额定电压220V 额定电流：63A 导线： 截面积:4mm2 绝缘电压：450V-750V 附注： 常用电度表规格：1.5(6) 5(20) 20(100) 10(40)、15(60)、20(80)、 30(100) 如5(20)A，代表这个电表允许长期运行的电流不超过20A，5A表示基准电流。是用于电表检验，试验，的一个基准，如检测电表轻载。满载。启动电流。等，就是以这个5A的百分比作为标准。比如电流达到5A的1%就能精确的计量，达到准确度的标准，比如测试5A的1% 10%，50% 70% 100%等比例下电表的计量准确度。作为参考用 对于用户来说，这个参数没有意义。 一般铜线安全计算方法是： 2.5平方毫米铜电源线的安全载流量--28A。 4平方毫米铜电源线的安全载流量--35A 。 6平方毫米铜电源线的安全载流量--48A 。 10平方毫米铜电源线的安全载流量--65A。 16平方毫米铜电源线的安全载流量--91A 。 25平方毫米铜电源线的安全载流量--120A。 电工基础实习报告 篇3在上高中物理课的时候，讲到电学部分，老师就给我们看了万用表，当时只不过用它测电阻和电压，没有想到今天可以自己动手组装并且调试一台万用表。 刚开始上理论课，老师开始一步一步讲万用表的内部工作原理，画电路图，直流电流档，交直流电压档，和欧姆档，原来以为里面电路原理很复杂，现在看看，其实就是若干个电阻并联活着串联，再加上电容，二极管稳压。 第三天开始自己动手安装万用表了，拿到了一些零件，有30个电阻，还有4个二极管，2个压敏电阻，看着手中的零件，手中再拿着电烙铁和焊锡，可以想象，那些电工和工程师们是多么认真，严谨，我开始明白了什么是聚精会神，什么是专心致志。 以前经常看父亲还有一些电工们焊零件，当时不以为然，但是当自己亲自动手的时候，才知道什么叫做技术活儿。 焊接时先将电烙铁在线路板上加热，大约两秒后，接焊锡丝，观察焊锡丝的多少，不能太多，造成堆焊;也不能太少，造成虚焊。看看老师黑板给焊的样板，可以说是很标准了，自己焊的不是有毛刺儿，就是堆焊。焊的时候一定要把握好时间，掌握好火候，“该出手时候就出手”，当然也不能太着急，好几次电烙铁还有热，我就把锡丝放到烙铁头前。后来老师说“熟能生巧”。确实是这个道理。 当自己把26个小电阻都焊接到正确的位置之后，真是很欣慰，之后，我又把压敏电阻，电位器，电容，二极管等其他元器件逐一焊上，终于完成了。开始进行调试了，讲按钮调节到欧姆档，两只红黑表笔短接，指针满偏了，在找来一节1.5伏的干电池测了电压，恩，成功了。 一周的实训就这样结束了，我回过头想一想总体的感觉虽然辛苦，但很充实在这一周里，我学到了很多有用的知识，我也深深地体会到焊接的辛苦，总体上这一周给我留下的宝贵经验是永远难以忘怀的，并将作为我可以受用终生的财富。 这次实训给我的体会是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的实践能力、创新意识和创新能力。。 第二，在整个实训过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，同时加强对填写实习报告、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。 这次的实训使我们对自己所学的知识有了进一步的认识，更提高了我们的动手能力，使我们受益匪浅 ，终生受用。 电工基础实习报告 篇4一、实训目的： 为了使学生对《电工基础》所学内容有一个全面的认识，提高对本专业的兴趣，开拓学生的思路和眼界，明确学习该课程及后续课程的目的和内容，在学习过程中能密切联系实际，特安排为期一周的实验实训，初步学习关于电工、电子仪表等方面的基本知识和应用，学会运用仪表检测及信号测量，以达到考证的要求及后续课程的需要。 二、实训内容和要求： (一)基尔霍夫定律的验证 1、验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解; 2、学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法。 (二)叠加原理的验证 1、验证线性电路叠加原理的正确性; 2、加深对线性电路叠加性的认识和理解。 (三)戴维南定理——有源二端网络等效参数的测定 1、验证戴维南定理的正确性; 2、掌握测量有源二端网络等效参数的一般方法。 (四)万用表、兆欧表、电桥、钳形电流表的使用 1、理解万用表、兆欧表、电桥、钳形电流表的原理及基本结构; 2、学会运用这些仪表去测量被测元件的电压、电流、电阻; 3、读值及误差计算和判断。 (五)日光灯功率因数的提高 1、研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系; 2、掌握日光灯线路的接线; 3、理解改善电路电路功率因数的意义并掌握其方法。 (六);三相交流电路电压、电流的测量 1、掌握三相负载作星形连接、三角形连接方法，验证这两种接法的线、相电压，线、相电流之间的关系; 2、充分理解三相四线制供电系统中中线的作用。 (七)RC充放电电路的研究 1、观测RC充放电电路的特点; 2、运用所学线性电路的过渡过程有关知识去解释有关现象; 3、测得有关数值与理论计算进行对比，以加深对理论的认识。 三、实习考核： 1、实训完成后由学生就实习内容写出实训报告，报告内容应反映出所要求的基本内容; 2、实训笔记：实训时必须做笔记，考核时将随机抽查; 3、随机抽出学生就实训问题进行提问。 以上三方面结合实习纪律进行考核，由实训老师共同协商，按优、良、及格、不及格四等评出每人实习成绩。 四、实训组织、纪律和安全： (一)、组织： 由实训老师和各班班长组成实训领导小组。 (二)、纪律： 学生实训期间，行为规范以学校规定的行为规范为准，一切行动听指挥，按时休息，按时起床，实训期间不得请假，休息时不得擅自行动，实训时认真听讲，勤做笔记。 (三)、安全： 实训期间安全第一，既要注意人身安全，又要注意设备安全，做到“不伤害自己，不伤害别人(设备)，不被别人(设备)伤害。” 五、实习方式 (一)成立实习指导教师小组 组长1名，成员2名，由电工电子技术等相关课程的带课教师组成。 (二)指导教师职责 1.指导教师应按照实习进程安排，组织好所带班级的学生，按时完成实习任务。 2.指导教师应按时到实习现场指导学生的实习。 3.指导教师应管理好指导班级学生的实习纪律，避免在实习期间不安全事故的发生。 六、劳动教育和职业能力培养 (一)协作意识 任何一个优秀的电力、电子工程不是一个人就能完成的，只有相互配合、齐心协力，才能顺利完成。 (二)动手能力 本课程为专业基础课，只有亲自动手做操作，力争得到不同的训练，才能为以后的专业课打好坚实的操作和测量基础。 七、参考资料 《电工原理实验指导书》 《电工基础及测量》 八、实习考核： 1、实训完成后由学生就实习内容写出实训报告，报告内容应反映出所要求基本内容; 2、实训笔记：实训时必须做笔记，考核时将随机抽查; 3、随机抽出学生就实训问题进行提问。 考核方法要随时间和内容的不同而改变，切实体现出考核对学生学习积极性和主动性的激励作用，全面考核学生的能力和素质，真实反映出学生的技术水平。 本课程的实训全程考核和单人逐项考核相结合的方式，即学生完成一个项目，就对学生单独考核检查一次，指导教师根据学生完成项目的情况给予分数，所有项目的所得分数累加即为该生模拟电子技术基本技能综合训练课程的成绩，按优(90—100分)、良(80—89分)、中(70—79分)、及格(60—69分)、不及格(60分以下)打分。 |
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