校园合唱比赛方案（精选23篇）

校园合唱比赛方案 篇1

　　一、活动主题：青春闪亮，唱响石竹

　　二、活动目的：为了丰富校园文化生活，推进学校艺术教育，培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识，通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标，突出时代特征、校园特色和学生特点，展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现中学生向真、向善、向美和向上的`校园文化特质，促进学生全面发展。

　　三、组织机构

　　组长：

　　成员：

　　四、相关负责人

　　现场指挥：

　　统筹协调：

　　音响：

　　摄像：

　　场地：

　　会场纪律：各班班主任

　　主持人培训：

　　选拔主持人：年级组长1男1女

　　调度：

　　统分、证书书写：

　　收集资料：

　　后勤(横幅、课件)：

　　背景：

　　新闻报道：

　　五、参赛对象：

　　七、八年级各班。

　　六、参赛方式：以班级为单位报名。

　　七、参赛内容要求：必选曲目：国歌;自选曲目：红歌、积极向上的励志歌曲为主。

　　八、参赛流程及时间安排：

　　1、4月24日前各班将所选自选曲目报至于雪琳老师处;

　　2、5月17日进行抽签;

　　3、5月18日公布决赛顺序及相关要求;

　　4、4月18日至5月22日各班筹备排练;

　　5、5月23日进行决赛并公布成绩。

　　九、决赛要求：

　　1、5月21日各班上传伴奏;

　　2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具等

　　十、相关筹备工作：

　　1、4月17日将方案下发到各班，各班主任协助做好动员工作;

　　2、邀请专业老师进行评审;

　　3、进行赛前的组织分工。

　　十一、奖项设置及评奖办法：

　　(一)奖项设置：团体奖：各年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个;个人奖：最佳指挥2名;最佳领唱2名。

　　(二)评奖办法：

　　1、团体奖：

　　(1)歌曲内容：参赛歌曲题材符合规定要求，主题健康向上。(1分)

　　(2)演唱效果：演唱歌曲完整流畅，能与指挥、伴奏默契配合;准确地把握音准节奏，演唱整齐、音色统一、吐字清晰。(3分)

　　(3)艺术表现：歌曲演唱有特色，能够做到分声部演唱，各声部间声音清晰、和谐;演唱感情到位，表现形式上有朗诵、表演等设计，能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分)

　　(4)服装及精神面貌：精神风貌良好，服装整洁统一、美观、大方，组织有序，纪律严明。人数符合参赛要求，队形编排整齐，音乐表现力与感染力强。(2分)

　　(5)班主任重视：班主任全程参予，班级在观看演出的过程中纪律好，参加人数达班级人数的100%。(2分)

　　2、个人奖：

　　(1)最佳指挥：

　　①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分);

　　②能够调动学生的情绪，舞台感染力强(2分)

　　③节拍吻合曲目的节奏(5分)

　　(2)最佳领唱：

　　①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分);

　　②声音优美动听(4分)

　　③演唱技巧，舞台感染力(3分)

　　初中学生处

　　二〇XX年四月十二日

校园合唱比赛方案 篇2

　　一、活动主题：青春闪亮?唱响

　　二、活动目的：为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。

　　三、活动时间：4月底

　　四、活动地点：xx学校报告厅

　　五、参赛对象：六、七、八年级

　　六、比赛形式：以班级为单位组织合唱(要求全员参加)，可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。

　　七、参赛曲目：

　　必选曲目——校歌

　　自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主

　　八、评比方法

　　1.本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的.原则，邀请校内老师担任评委。

　　2.本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。

　　九、评分细则：

　　本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。

　　1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体，精神饱满。(1分)

　　2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。(1分)

　　3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。(1分)

　　4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。(2分)。

　　5、能比较准确地表现作品主题。(2分)。

　　6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。(2分)

　　7、整体印象。(1分)。

　　十、具体要求

　　1.各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性;

　　2.参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果;

　　3.各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP;

　　4.比赛顺序抽签决定;

　　5.为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。

　　xx学校团委

　　3月31日

校园合唱比赛方案 篇3

　　一、活动目的：

　　为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的'合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月30日下午

　　三、活动地点：学校操场。

　　四、比赛规程：

　　1、以班级为单位参赛。

　　2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。

　　3、比赛要求：

　　(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。

　　(2)节奏整齐，音准正确，音色统一。

　　(3)精神饱满，富有朝气。

　　(4)服装整齐，尽量统一。

　　(5)学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。

　　(6)队形整齐。

　　4、奖励办法：

　　分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的都设团体优秀奖。

　　五、评分标准：(10分制)

　　1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(1分)

　　2.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。(1分)

　　3.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(3分)

　　4.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低(1分)

　　5.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。(3分)

　　6.尽量每班全员参与，(1分)

　　六、计分办法：

　　去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　七、比赛评委：

　　八、比赛筹备工作安排。

　　1、总策划：

　　主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

　　2、评分：

　　3、比赛音响准备：

　　3、拍摄及照相：

　　4、场地安排：

　　比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

　　xx市凤凰城小学综合组

　　20xx.12.30

校园合唱比赛方案 篇4

　　为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设和谐校园的热情和决心，活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的`祖国”中学生合唱比赛，现将活动方案制定如下：

　　一、主题

　　我爱我的祖国(初拟)

　　二、具体时间安排

　　1、学歌:10月8日—10月14日

　　2、初审：10月20日下午

　　3、再审：10月27日下午

　　4、抽签：11月1日

　　5、彩排：11月1日

　　6、比赛：11月2日

　　三、地点

　　学校报告厅

　　四、参赛要求

　　每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲

　　五：演唱曲目：

　　六年级(1)班：歌唱祖国

　　六年级(2)班：红旗飘飘

　　六年级(3)班：让我们荡起双桨

　　七年级(1)班：同一首歌

　　七年级(2)班：青春舞曲

　　七年级(3)班：我们走在大路上

　　八年级(1)班：大海啊，故乡

　　八年级(2)班：歌声与微笑

　　八年级(3)班：团结就是力量

　　六、评分标准：

　　1、评分原则：评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。

　　2、比赛采取100分制。取平均值，若遇分数相同，评委进行讨论后另议。

　　3、评比规则：

　　(1)、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台迅速、安静、有序;(10分)

　　(2)、能够有效把握歌唱情绪;(20分)

　　(3)、具有一定的歌唱技巧，音准节奏掌握良好(30分)

　　(4)、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符，整体效果良好;(10分)

　　(5)、演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，赋予艺术感染力及艺术创新(30分)

　　七.奖项设置：

　　1.团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名

　　2.最佳形象奖一名

　　3.最佳指挥若干名

　　4.道德风尚奖若干名

　　八、评委组：行政、音乐教师、家长代表合分员：孔令胜、黄小华

　　九、工作组：现场节目组织：魏旭涛会场纪律：各班主任摄影：陈洁玲

　　十、要求：

　　1、各班服装统一，节目演出时需提前组织学生站好队，按顺序队形上场、下场，不要延误其他节目比赛。

　　2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生，不准说话，随意走动，不准吃零食。

　　3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分，根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。

　　4、每个班级将每次的排练进行拍照，存档，汇总后上传，作为花絮在比赛间歇中播放(10月30日之前上传至魏旭涛助理处)

　　x学校

　　20xx年10月8日

校园合唱比赛方案 篇5

　　一、活动目的：

　　为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月30日下午

　　三、活动地点：学校操场。

　　四、比赛规程：

　　1、以班级为单位参赛。

　　2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。

　　3、比赛要求：

　　(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。

　　(2)节奏整齐，音准正确，音色统一。

　　(3)精神饱满，富有朝气。

　　(4)服装整齐，尽量统一。

　　(5)学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。

　　(6)队形整齐。

　　4、奖励办法：

　　分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的都设团体优秀奖。

　　五、评分标准：(10分制)

　　1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(1分)

　　2.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。(1分)

　　3.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(3分)

　　4.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低(1分)

　　5.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。(3分)

　　6.尽量每班全员参与，(1分)

　　六、计分办法：

　　去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　七、比赛评委：李志敏、石立银、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韦峰、罗治娟、陈二燕、

　　盛晓慧

　　八、比赛筹备工作安排。

　　1、总策划：周永倩

　　主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

　　2、评分：张艳(算分)、梁丽丽(记分)

　　3、比赛音响准备：巫俊、吴子超

　　3、拍摄及照相：唐前凰

　　4、场地安排：刘婷婷、刘璐

　　比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

　　合肥市凤凰城小学综合组

　　20xx.12.30

校园合唱比赛方案 篇6

　　一、活动目的：

　　为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月30日下午

　　三、活动地点：

　　学校操场。

　　四、比赛规程：

　　1、以班级为单位参赛。

　　2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。

　　3、比赛要求：

　　(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。

　　(2)节奏整齐，音准正确，音色统一。

　　(3)精神饱满，富有朝气。

　　(4)服装整齐，尽量统一。

　　(5)学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。

　　(6)队形整齐。

　　4、奖励办法：

　　分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的`都设团体优秀奖。

　　五、评分标准：(10分制)

　　1、节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(1分)

　　2、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。(1分)

　　3、能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(3分)

　　4、学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低(1分)

　　5、歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。(3分)

　　6、尽量每班全员参与，(1分)

　　六、计分办法：

　　去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　七、比赛评委：

　　李x、石x、方x、李x、王x、何x、韦x、罗x、陈x、盛x。

　　八、比赛筹备工作安排。

　　1、总策划：

　　主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

　　2、评分：

　　3、比赛音响准备：

　　3、拍摄及照相：

　　4、场地安排：

　　比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

校园合唱比赛方案 篇7

　　看了今年的抗战阅兵军乐团千人合唱团表演的人都说：场面震撼。这样宏伟的场面要想组织好幕后也是花了很多心血和功夫的。解放军合唱团从集中进驻到9月3日正式参阅不到两个月，为了将这些非艺术专业且大多数不识谱的军校“理工男”，训练成具有一流演唱水准的合唱队员，全军抽调了35名专家和教歌员，分7组对合唱队员精心辅导：教乐理、教识谱、唱法。为了练好曲子，这些队员每天站立训练都在4小时以上，有时甚至达到10小时。炎炎烈日下，都要穿统一的礼服进行训练，排练结束后，内衬、领带都湿透了，一拧就能拧出一滩水来。

　　为了纪念抗战胜利70周年，我们学校在今年6月底也举行了一次大合唱比赛，规模和效果当然绝对不能和抗战阅兵军乐团相比，但为了参加好这个活动，我们班着实花费了不少功夫，费了不少心思。班级收获了第一名的好成绩，同学们收获了快乐和集体荣誉感，而我收获了满满的感动与微不足道的经验。“独乐乐不如众乐乐”，不如拿出来分享下。

　　先介绍下本人，32岁，女，有娃60名。五音不全，五线谱不识。学生更非专业人才。所以在比赛前首先就要做好学生的思想工作，万众一心，人人都要参加。排除思想上的不统一，“人争一口气，佛争一柱香”咱不为别的，为纪念抗战70周年举行的合唱比赛，这种机会只有一次，要好好珍惜，好好唱。

　　第二：选择好歌曲。歌曲的选择是要根据主办这次合唱比赛的主题而定。关于抗日爱国的歌曲多如牛毛，不能选择难度太高的，如歌词太长，分很多声部的；也不能选择太软绵绵的，没有激情；也不要选大家太熟悉的，撞衫不好，撞歌也会让评委听觉疲劳。打探了一下兄弟班级的曲目，我最终选定了《中国，中国，鲜红的太阳永不落》这首歌参赛。

　　第三：歌曲的教唱。在参加大合唱比赛的准备工作中，歌曲的`教唱是非常重要的一步，一定要唱得准。所以要找专业一点的人员来教歌。教歌之前，首先要求每个人都要把歌词抄下来，并且一定要将歌词烂熟于心，熟才能生巧吗。我自己不懂谱，但我班的历史老师懂，历史老师在我班倍受爱戴，有威慑力。“捣蛋部队”都怕他要命，找他教歌最合适不过。

　　历史老师用了三个下午自习课的时间就让同学们基本掌握了各声部的唱法。为了使学歌不枯燥乏味，我几乎找齐了各个版本的音频和视频文件，版本很多，有少年宫合唱版的还有军乐队演奏版的，大家都唱得滚瓜烂熟。全班都很投入，不怕苦，不怕累，不怕烦。连平时的落后分子都非常认真，大家为了集体荣誉都拼了。练到最后只需放伴奏带就能唱。找这个伴奏带费了点功夫，网上伴奏的音频都是两分钟不到，时间太短。最后我借助优酷把一个视频文件转化成了一个三分钟左右的音频。

　　为了精益求精，我每天上午第一节课和下午第一节课都要求文艺委员发这只歌，而且为了唱出气势，都要求大家站着唱，效果可想而知。为了找到比赛的感觉，我还把班级拉到学校大操场实地彩排了好几次。我自己的孩子5岁，听我们唱多了，竟然也学会唱了。但每天练歌时间不能太长，时间长了，大家会感到疲劳，没有了新鲜感。

　　第四：合唱队的指挥要想歌唱得整齐，唱出情绪，唱出效果来，就必须选一个出色的指挥。指挥一是掌握好节奏，在快慢的衔接上要自然。二要沉着、机智、果断。三要感情丰富，善于表达。四要有扎实的基本功，了解指挥的有关知识。大家公推我班的班长席欣然做指挥，虽然这小姑娘除了第二点其他都欠缺，但历史老师稍微调教下，就有模有样了。我又下了不少视频，让她练习，模仿。她悟性很高，不久就手势柔软流畅，动作尖锐敏捷，突出节拍，恰到好处。

　　第五：合唱队形的编排合唱队形要合理编排，我排的就是最简单的“倒金字塔”形，编排队形时主要从这几条考虑：1、首先考虑的是个头，合唱队要整齐、和协，给人一种美感。通常是中间高，两侧低。人数呈等差数列。2、把一些唱得比较好的最好放在中间的位置上，中

　　间是麦克风的位置，是合唱队的支柱，这样便于带动大家。

　　第六：合唱队的服装。“人靠衣装马靠鞍”，服装当然尽量要统一，整齐是关键。同学们的校服平时很少穿，很难找齐。而且比赛时很多班穿校服，也没新意。我把衣服这事交给了万能的“淘宝”网购。网上的T恤衫款式多，质量也还好，发货速度快。我们选择了印刷了五星红旗的红色款T恤，价格15元一件，大家也能接受，而且演出完后也能日常穿。裤子经过大家公投，最后选择穿兰色牛仔裤。鞋子最好是黑色的。指挥的衣服不做要求，大方得体就可以。事实证明，衣服的效果是很震撼的，演出时，“满目山河一片红”，全校师生“惊艳”。 第七：必要的动作设计和道具。要想演出效果震撼，必要的道具也可添置，我还买了手摇小红旗，人手一把。和一面大红旗，由班上个子最高的体育委员顾子轩把举。设若演唱从头到尾直挺挺的，没有一个动作，也很呆板。我和历史老师根据伴奏带的节奏，在过度的停顿处还设计了一些动作和三句口号：“中国梦，我的梦；中国梦，我们的梦；中国中国，鲜红的太阳永不落”。

　　一切都水到渠成，演出那天我们自然高水平发挥，一举夺冠。全班满满的激动与骄傲。尽管天空没有留下痕迹,但是鸟儿已经飞过。孩子们的初二时光马上就要结束，到时初三又要分班，这份令人感动的情怀难道不值得永远珍藏吗？我事前联系了镇上的照相馆，刚比完赛就邀请我班所有的科任老师和我们一起留下了宝贵的大合照。每个同学一张，永久留作纪念。我想即使有一天他们海角天涯，也定不会忘记这60个兄弟姐妹组成的大家庭带给自己的快乐与幸福！

校园合唱比赛方案 篇8

　　一、合唱比赛主题

　　青春献祖国、永远跟党走

　　二、时间和地点

　　5 月 11日高一、5月12日高二，下午14：30五楼会议室；

　　三、组委会成员

　　主 任：李仲辉

　　副主任：罗光伟 杨茂军 黄付成 贺中秋 田建初 邓光早

　　成 员：陈吉良 李三元 陈双明 周慧颖 刘谋智 李小平 谭建平

　　董芬良 宋桂林 谭祖荣 陈 煌 谢展云 雷新生 李静陈刚强

　　旷昌幼 王晓明 邓建华

　　（一）宣传组

　　组 长：罗光伟 副组长：雷新生 王晓明

　　成 员：蒋永红（摄影） 邹贤 肖波（音响、灯光、话筒、 放碟）

　　任 务： 办公室布置现场座位，撰写领导发言稿、 提供与会嘉宾 与领 导的.名单，确保正常供电。

　　（二）组织组

　　组 长：杨茂军 副组长：邓建华、李小平

　　组 员：全体音乐教师 伍兰艳 王勇 学生会干部

　　任 务：调度，制作发放节目单，保障节目的有序进行。

　　（三）后勤组 组 长：田建初 副组长：陈双明 李静

　　组 员：电工师傅等 任 务：拼装舞台，测试电源、协助音响师布置好音响等设备。

　　（四）纪检保卫组

　　组 长：贺中秋 副组长：李三元、陈煌

　　组 员：高一、二班主任、其他人员由组长定。

　　任 务： 负责安排学生就座区域， 维持场内秩序， 指挥学生有序进退场，防止意外事故发生。

　　（五）摄像组 组 长： 黄付成 成 员：摄影协会、学生干部

　　（六）专家评委组：

　　李仲辉、 罗光伟、 杨茂军、 黄付成、 贺中秋、 田建初、

　　邓光早、 陈吉良 李三元 陈双明 周慧颖 刘谋智

　　李小平 谭建平 董芬良 宋桂林 谭祖荣 陈 煌

　　谢展云 雷新生 李 静 陈刚强 旷昌幼 王晓明

　　邓建华、 方跃红、 金辉、 覃欣

　　四、有关要求

　　1、各部门要高度重视安全工作，认真排查安全隐患。

　　2、各演员按时侯场，确保进出场紧凑。

　　3、各部门要服从领导小组安排，注重细节，在规定时间内完成本职工作， 确保演出顺利进行。

　　五、具体事项

　　1、各个班级于下午 14:00 前做好准备到达五楼会议室

　　2、合唱比赛时间为 14：30—17:30，具体安排如下：

　　（1）主持人上台

　　（2） 介绍嘉宾

　　（3）李校长致辞

　　（4）罗书记宣布开始

　　六、经费预算 所需租音响费用约需人民币________元。

　　七、应急方案

　　1、停电应急方案

　　（1）如果演出期间突然停电，学生处、学生会一定要负责好纪律。电工 必须马上到位， 大概 10 分钟左右估计就会给供上电， 由主持人宣布 10 分中后 演出继续进行。

　　（2） 如果节目马上就要结束， 但还没有进行完， 由主持人马上宣布闭幕， 利用应急灯或等来电后观众再安全退场。

　　2、节目应急方案

　　（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各 种原因无法按时出演时，下一个节目实时跟进。

　　（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目，若重演仍出现问题， 则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

　　3、其它紧急情况发生时，由校团委负责协调有关部门处理。

校园合唱比赛方案 篇9

　　为弘扬革命精神，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生朝气蓬勃、积极向上的`精神风貌，经研究决定举行乐安实验学校班级红歌合唱比赛活动：

　　一、比赛时间

　　20xx年5月17日(周四)

　　二、比赛地点

　　一、二、三、五年级在小学教学楼前。

　　四、六年级在六年级教学楼前。

　　三、比赛要求

　　1、各班以班级为单位参赛，要求各班学生全部参与。

　　2、参赛班级要服装统一，整齐大方，上下场迅速、安静、有序。

　　3、能准确把握歌曲音准、节奏，声音统一、和谐，精神饱满、有朝气。

　　4、各班可根据歌曲内容自行设计有创意的表演，体现本班特色。

　　5、合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

　　6、一、二、三、五年级上午7:45带板凳到小学教学楼前在指定地点就坐，8:00比赛正式开始。四、六年级到时接到通知后马上到六年级教学楼前集合。上台时比赛时，从东边上，西边下。

　　7、星期二下午练字时间各班音乐委员到音乐办公室抽签并上交比赛曲目。

　　四、人员分工安排

　　1、比赛总协调：德育处

　　2、场地划分及学生组织：

　　一、二、三、五年级：吴恩花董丽丽

　　四、六年级：王健美

　　3、音响： 齐希新 张志永

　　4、 抽签及打分表：董雪玲

　　5、主持人选拔及主持词：孙明霞

　　6、收集整理各班伴奏音乐：付春香 王雪玲

　　7、横幅悬挂：焦永

　　8、成绩汇总：李伟

　　9、秩序维持：张同凯

校园合唱比赛方案 篇10

　　一活动目的

　　为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,我校大队部决定开展一二九合唱比赛活动.

　　二参赛对象

　　中心校1----6年级各班,各村校参赛队

　　三活动时间

　　20xx年12月9日

　　四具体安排

　　1、各参赛队准备歌曲两首.中心校各班必须唱《周溪小学校歌》.另外一首歌曲自选,所选曲目必须是爱国歌曲.村校参赛队可以不唱《周溪小学校歌》,所选曲目必须是爱国歌曲.

　　2、比赛顺序当天抽签决定.

　　3、比赛地点:中心校操场(以国旗台为舞台).

　　4、参赛班级是必须按规定进退场.即:上场时按1,5,4,3,2的顺序进场,退场时按5,4,3,2,1的顺序退场.

　　5、中心校各班必须参赛.各村校代表队因人数不齐、天气等条件可以不参加。

　　五活动要求

　　1、音乐老师要积极配合各班主任的工作.

　　2、全体师生要在思想上高度重视,认真准备.

　　3、各中队自选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性.

　　4、各参赛队应设置指挥,可以根据歌曲需要设置领唱.指挥和领唱必须为本班的.学生.

　　5、歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱.

　　六奖励办法

　　分低年级组(中心校1---3年级、各村校参赛队)和高年级组(中心校4---6年级)

　　低年级组评出一等奖1名.二等奖2名,三等奖2名.

　　高年级组评出一等奖1名.二等奖1名,三等奖2名.

　　七评分标准

　　1、参赛人数10分.全班学生参加.(生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准后可以不参加).

　　2、精神面貌10分.(具有朝气,精神抖擞,积极活泼)

　　3、演唱整体效果50分.(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)

　　4、歌曲内容符合要求,10分.

　　5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新).

　　6、指挥5分.(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)

　　7、进退场5分.(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)

校园合唱比赛方案 篇11

　　一、比赛要求：

　　1、要求以班为单位，全班参与，服装统一，精神饱满。

　　2、参赛班级自选一首合唱歌曲参赛，要求歌曲为优秀爱国歌曲。参赛歌曲可参考中宣部、中央文明办等10部委发出的《关于广泛开展“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动的通知》，所推荐的100首爱国歌曲。

　　3、歌曲选曲可一个声部或两个声部以上，伴奏形式可音乐带伴奏、器乐伴奏或无伴奏。（全曲不超过5分钟）

　　4、各学院进入决赛分配名额 （按照新生班级数≤40%的'比例，自行安排决赛班级）计算公式：各学院新生班级x40%=进入决赛名额。

　　二、比赛评分标准：

　　1、音准节奏无误，演唱方法正确，声音和谐统一。（2分）

　　2、作品处理得当，音乐表现完整，声部均衡和谐。（2分）

　　3、歌曲内容积极，引导意义健康；伴奏配合默契。（2分）

　　4、指挥得分。（满分2分）

　　5、台风表现良好，服装整齐大方，表情到位。（1分）

　　6、创意得分。（满分1分）

　　三、比赛方法：

　　1、报名截止时间：各学院自定时间

　　2、 比赛时间：11月30日前结束各二级学院的最后决赛

　　3、比赛出场顺序采用抽签方式决定。

　　4、 比赛地点：各学院自定

　　四、奖励方法：

　　各二级学院获奖班级颁发奖牌及奖金：金奖1名（奖金400元），银奖2名（奖金300元），铜奖3名（奖金200元），凡参加决赛的班级均获优秀奖（奖金100元）

　　五、注意事项：

　　1、本活动为第二课堂活动，请各班排练时注意学习与活动“两不误两促进”，切勿影响到本班及学院其他班级同学的正常学习秩序。

　　2、各班选出一名同学担任指挥。

校园合唱比赛方案 篇12

　　班级合唱比赛方案

　　一、比赛宗旨：

　　为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办 “唱响校园”合唱比赛活动。

　　二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人

　　三、参赛对象：1--6年级各班

　　四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的95%以上。

　　五、比赛时间：11月24日

　　六、比赛地点：操场

　　七、演唱曲目：

　　比赛曲目：自选曲目一首（内容应健康向上）。

　　八、活动准备：

　　1、比赛动员：11月9日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

　　2、11月10日-20日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。

　　3、比赛进度：分一组比赛。

　　（1）11月9日--11月22底，各班精心准备大合唱；

　　（2）11月23日比赛抽签；

　　（3）11月24日下午比赛

　　4、筹划有关竞赛准备工作。

　　九、比赛要求：

　　1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。

　　2.每首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。

　　3.一至四年级参赛各队指挥的.指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，

　　指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

　　4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

　　十、奖项设置：

　　大赛将按场次分设一等奖（低、中、高段各1名）、二等奖（低、中段各2名，高段1名）、三等奖（低、中段各3名，高段2名）、团体优秀奖（低、中段各3名，高段2名），并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。

　　十一、评分原则：

　　1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。

　　2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

　　3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

　　4. 演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

　　5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　　6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　　十二、记分方式：

　　1.比赛采取十分制的记分办法。

　　2.评委相加总分为本班得分。

　　3. 比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。

　　4、评委：何国超 周鸿国 万会林 胡昌雄 王体山

　　十三、比赛筹备工作安排。

　　1、筹备工作：吴江林主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。

　　2、算分：刘天祥、拍摄及照相：黄正发

　　十四、注意事项

　　1、伴奏音乐各班自行准备。

　　2、各班要做好比赛前的准备工作。

　　3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充

校园合唱比赛方案 篇13

　　一、比赛时间：20xx年6月1日（具体时间由各校区安排）

　　二、比赛地点：各校区自行安排。

　　三、比赛要求：

　　1、表演形式：演唱歌曲两首，一首指定（附件1：各年级段指定歌曲），一首自选，时间不超过8分钟，无扩音设备。

　　2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。（指定歌曲伴奏带由音乐老师提供，自选歌曲由班主任准备。）

　　3、参赛名额：全班参加。（本次比赛班级人数将作为评分标准之一，如有学生因身体患病无法参赛，需在比赛前及时告知）

　　4、合唱指挥一人，可以由学生担任，也可以由班主任或家长指挥。（本校音乐老师除外）

　　5、评分标准及得分安排：合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。

　　具体评分标准：总分10分，参赛人数（1分）、精神面貌和服装（1分）、音准（2分）、节奏（2分）、音质（2分）、艺术表现力（1分）、指挥（1分）

　　6、补充说明：因班级数较多，所以大合唱比赛1——5年级分段进行。（各年级段比赛时间另行通知）

　　未尽事宜，以具体通知为准。

　　附件一：浦南小学20xx年艺术节合唱比赛指定曲目

　　一年级：《下蛋喽》

　　二年级：《小小摇篮曲》

　　三年级：《我是小小音乐家》

　　四年级：《小溪流水响叮咚》

　　五年级：《迷人的火塘》

校园合唱比赛方案 篇14

　　一、指导思想

　　为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。学校组建了舞蹈兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。

　　音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因此学生都非常乐意加入到音乐社团中来，为了使爱好音乐的学生一个良好的学习环境，将艺术活动进行的有声有色，我校成立了文艺社团。

　　二、学生情况分析：

　　本学期舞蹈兴趣小组的成员由3—6年级的舞蹈特长学生组成。由于学生较小，无基础也无舞台经验，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，让学生产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。

　　三、活动目的

　　为使学生的课余生活更加丰富，使学生的兴趣爱好有更大的展示舞台，音乐社团开展各式各样的音乐活动，从多方面提高了学生的艺术水平和艺术素养。为了将培优做到位，我们及时发现音乐人才，使学生有兴趣加入到音乐社团中来，并对学生兴趣爱好或者一技之长无限的放大，树立起学生的自信心，为校园文化建设建立起坚实的基础。

　　四、活动要求

　　老师要做到关注每一个学生薄弱点，并对以强化，对学生坚持鼓励为主的教学思想，及时评价每一个环节中的表现，保证每一节课都让孩子们学到知识，孩子们要做到认真对待，用心练习，争取在每一节课中都能学到知识。

　　五、活动时间、地点

　　1、时间：每周三下午三节课

　　2、地点：四年级多媒体教室，舞蹈，操场

　　3、指导教师：

　　六、活动内容

　　我们开设有音乐乐和少儿舞蹈两门课程，为了照顾到学生的兴趣爱好，每周音乐和舞蹈交替进行。

　　音乐主要让学生掌握不同年龄阶段，针对不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上课应该掌握的知识外，还应该能找出歌曲中蕴藏的乐理知识，并能对此进行解释说明。掌握基本的和声概念和演唱技巧。并对学生的听力有一定的训练。舞蹈课主要针对孩子们的.柔韧性练习和一些简单的舞蹈组合进行练习。

　　七、活动要求

　　老师要做到关注每一个学生薄弱点，并对以强化，对学生坚持鼓励为主的教学思想，及时评价每一个环节中的表现，保证每一节课都让孩子们学到知识。孩子们要做到认真对待，用心练习，争取在每一节课中都能学到知识。

　　八、活动措施：

　　1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。

　　2、热身运动：在训练的几分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。

　　3、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等

　　4、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。

　　5、排练1——2个精品舞蹈，通过这些组合来锻炼学生，同时为演出比赛做准备。

　　九、参加人员：

　　3到6年级的文艺特长生

校园合唱比赛方案 篇15

　　一、活动时间、地点

　　1、时间：20xx年12月21日（初定）

　　2、地点：体艺馆

　　二、组织领导

　　总指挥

　　指 挥

　　策 划

　　三、评奖办法和参赛要求

　　1、评奖办法

　　根据《一中校园文化节实施方案》进行评奖。高一年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；高二年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；

　　2、参赛歌曲和具体要求

　　每班参赛歌曲为两首，其中必唱歌曲为《一中校歌》或《共青团歌》，选唱歌曲为附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超过2次被选，歌曲确定以交表登记为准）每班比赛时间约8分钟，参赛时要求统一着装，统一指挥，赛出风格，赛出水平，赛出青春活力。

　　四、活动安排

　　（一）高一年级合唱比赛

　　1、时 间：12月21日（星期六）下午2：10—5：00

　　2、地 点：体艺馆

　　3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作

　　组 长

　　副 组 长

　　4、评 委

　　5、参加人员：高一年级全体学生

　　（二）高二年级合唱比赛

　　1、时 间：12月21日 （星期六）上午9：00—11：50

　　2、地 点：体艺馆

　　3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作

　　组 长

　　副 组长

　　4、评 委

　　5、参加人员：高二年级全体学生

　　五、其他工作

　　1、舞台布置：负责比赛的`横幅、舞台设计等工作

　　组 长

　　成 员

　　2、主持人培训：负责比赛的学生主持人培训

　　责 任人

　　3、灯光音响：负责比赛的灯光音响维护

　　责 任人

　　4、宣传报道：负责比赛的摄影、摄像、新闻报道

　　责 任人

　　5、会场组织：负责会场组织及纪律维护工作

　　责 任人

　　6、安全保卫：负责安全保卫工作

　　组 长

　　成 员 保安人员 学生会、团委会干部

　　7、后勤保障：负责比赛的后勤保障工作

　　组 长

　　成 员

　　8、评委组：组织比赛评委和制定评分标准等工作

　　组 长

　　成 员

　　9、统分组：负责歌曲选择和班级抽签及统分

　　责任人 学生会、团委会干部

校园合唱比赛方案 篇16

　　一、时间：20xx年11月5日和6日晚7：15

　　二、地点：体艺馆

　　三、参加年级：高二（5日晚）、高一（6日晚）

　　四、评委：

　　z、学生评委若干名

　　五、工作人员：

　　1、导演：z

　　2、舞台布置：z（11月4日17点前完成）

　　①背景幕布悬挂“祖国在我心中”字样

　　②横幅书写“20xx年云岳中学体艺节”

　　3、音响、灯光：z、z（舞台音响）、z（灯光）、z（追光）（4日17点之前调试完成）

　　4、会场布置、场地划分：z、z组织团学干部（4日17点之前完成）

　　5、舞台联络：z

　　6、场地卫生：z

　　7、体育器材收降：z

　　8、统分：z

　　9、安全保卫：z、班主任

　　10、摄像、摄影：z

　　11、纪律、卫生检查：z

　　七、奖项设置：

　　高二：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀指挥6名；

　　高一：一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名、优秀指挥7名。

　　八、注意事项：

　　1、各年级各班组织学生在6：30整队入场，在指定区域就坐，各班主任要维持好本班纪律；

　　2、学生入场后不得随意走动和大声喧哗，不得乱丢果皮纸屑；

　　3、各班抽签决定出场顺序；

　　4、服装、道具等舞台用品各班自备；

　　5、上场前先到演员休息室候场，从舞台左边上场右边下场；

　　6、各班将本班参赛歌名和指挥姓名于11月2日前报390班刘擎雨处。

　　体艺节组委会

　　20xx年10月28日

　　附：

　　“祖国在我心中”合唱比赛评分细则

　　1、精神风貌（20分）

　　a、着装整齐，精神饱满，台风良好，队员表演力强；（10分）

　　b、全队上下场整齐、迅速、安静。（5分）

　　c、观看节目及演出时文明有礼（5分）

　　2、曲目难度（20分）

　　a、演唱内容符合主题，积极向上；（10分）

　　b、曲目有一定的难度（提倡多声部和丰富的`和声表现）；（5分）

　　c、曲目长度不短于3分钟，不超过6分钟。（5分）

　　3、音乐表现（40分）

　　a、演唱整齐，作品处理得当，音色优美，表演完整；（20分）

　　b、准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求；（10分）

　　c、演唱有强弱和音乐感情的处理，有较好的艺术表现力（10分）

　　4、艺术表现（10分）

　　a、有饰物、花等辅助道具，符合歌曲情境；（5分）

　　b、有动作、队形变换等增添歌曲的表现力。（5分）

　　5、指挥表现（10分）

　　a、动作准确，富有启发式（5分）

　　b、姿势优美、服饰得体、落落大方（5分）

　　6、特殊说明：

　　a、记分方式：去掉最高分和最低分，最后取平均分。

　　b、总分为100分。

校园合唱比赛方案 篇17

　　一、组织机构

　　顾问：x

　　组长：x

　　副组长：x

　　成员：x

　　二、组队形式

　　按照高一、高二、高三、艺术学校、后勤、综合组队参赛，每个队参赛人数不少于50人。合同工参加所在部门比赛，音乐教师单独组队参加表演，各参赛队由各工会小组负责组织。

　　三、比赛安排：

　　时间：x年12月15日晚7:00

　　地点：体艺馆

　　四、评奖

　　一等奖2个；

　　二等奖4个。

　　发奖人数按上台参赛人数为准。

　　五、评分标准（10分制）

　　1、讲究音准，节奏，吐字清晰，准确表达歌曲的思想内容。

　　2、台风好，服装整齐，仪态、仪表端庄大方，表情自然。

　　3、演唱投入，情绪饱满，歌声优美，准确把握作品风格。

　　4、指挥动作大方，拍子准确。

　　5、参赛人数不少于50人（含50人），每少一人扣0.5分，扣完为止。

　　六、工作人员安排

　　1、现场组织：x

　　2、舞美：x

　　3、舞台调度：x

　　4、灯光音响：x

　　5、摄影摄像：x

　　6、话筒管理：x

　　7、评委：音乐组负责人：x

　　8、主持人：x

　　9、司幕：x

　　10、统分：x

　　11、会场布置、座位安排：x

　　七、比赛要求

　　1、各参赛队唱二首曲目，曲目内容应健康向上，所唱曲目必须12月10日前报工会，同时抽签确定比赛顺序。

　　2、各参赛队员、指挥、伴奏、伴唱须为我校教职员工。

　　3、伴奏采用手风琴、电子琴、钢琴、音乐伴奏带等形式。

　　4、服装由各组自行统一着装。

校园合唱比赛方案 篇18

　　一、 指导思想：

　　为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的水平，在**年六一儿童节到来之际，特组织校园合唱比赛。

　　二、比赛时间：5.31

　　三、比赛地点：多功能教室

　　四、比赛内容：

　　必选歌曲：《校歌》

　　自选歌曲：在班班有歌声的两首曲目中任选其一《我们美丽的祖国》《悯农》

　　五、评委：全校教师

　　六、评分细则：（共计10分）

　　1、精神风貌（5分）

　　a、合唱人数符合要求，全班学生参加。（生病的报教导处批准后可不参加）

　　b、队员着装整齐，精神饱满，台风良好，队员表演力强；

　　c、全队上下场整齐、迅速、安静。

　　2、音乐表现（5分）

　　a、演唱整齐，作品处理得当，音色优美，表演完整；

　　b、准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求；

　　c、演唱有强弱和音乐感情的处理，有较好的艺术表现力；

　　d、指挥对演唱的指挥协调力强。

　　3、艺术效果（加分项：2分）

　　a、 有辅助道具，符合歌曲情境；

　　七、伴奏及指挥

　　1、伴奏形式不限，可以用伴奏带、碟或钢琴伴奏，但伴奏带、碟不允许有原唱。

　　2、指挥必须是本班学生或由班主任担任。

校园合唱比赛方案 篇19

　　一、比赛时间：

　　二、比赛地点：

　　三、比赛形式及人数要求

　　本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式可以多样化（a.合唱，b.独唱伴合唱，c.朗诵伴合唱等），以班为单位，原则上要求全班同学参加，可以请音乐教师指导。

　　四、比赛要求：

　　1.参赛各班自选曲目，演唱曲目数量不限。内容应健康向上，以围绕爱国主义或反映当代学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

　　2.各班总时长6——10分钟。（包括上场和退场时间）

　　3.比赛顺序抽签决定。

　　五、奖项设置：

　　设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。按参赛班级名次对应得分记入班级管理总分：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

　　六、评分原则：

　　1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。

　　2.队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

　　3.演出服装整齐统一，充分展现我校学生积极向上的精神面貌。

　　4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的.朝气和热情。

　　5.演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。

　　6.合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

　　7.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

　　七、记分方式：

　　1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

　　2.总分采取平均分的记分方式。

　　八、人员安排

　　1、节目负责：各班音乐教师

　　内容：节目质量表演节目伴奏节目排序

　　2、舞台总负责

　　内容：主持稿、主持人、催场人员

　　舞台布置：后勤、美术组

　　话筒音响、摄像、拍照

　　合唱台、钢琴、音响设备：后勤、z

　　3、评比组负责：

　　内容：评委安排、评分表、统分人员安排

　　4、观众组安排：体育组

　　内容：学生场地区域划分，观众拉拉队（道具）、进出场秩序、现场纪律

　　九、比赛其他说明：

　　提前一天各班主任抽签决定出场顺序。比赛前把伴奏带倒好送到团委办公室。并在磁带上标清班级。

　　本着对活动负责，对学生负责的原则，我们会把一系列的问题进一步细致化；同时希望各位老师提出更好的意见和建议，相信通过广大教师与同学的共同努力，本次活动会更加圆满。

校园合唱比赛方案 篇20

　　活动宗旨：

　　体现校园文化魅力，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强班级凝聚力，营造健康高雅的校园文化环境。

　　活动主题：

　　庆祝元旦，红歌传唱，激情飞扬

　　比赛时间：

　　12月31日下午13：30—16：00

　　比赛地点：

　　校篮球场

　　场地安排、进出秩序和安全：邓冠群、刘群、刘立华、程沐霖、钟志林

　　评委：钟芳芳、黄子文、沈路、钟启莲、钟明、余朝胜、郭雪莲

　　收票员：欧薇、刘荣

　　记分员：陈夏平、杨涛

　　音响：刘良

　　比赛规则

　　1、以班级为单位组织参赛队(要求全员参加)，班级参与度纳入评分指标，由各班班主任担任领队。

　　2、每参赛队在比赛中演唱的歌曲，必须以积极向上、健康快乐为主题，坚决杜绝庸俗、低俗、媚俗类歌曲，否则取消参赛资格。

　　3、各班可以在合唱中使用伴奏（如伴奏带或现场伴奏），也可以情景伴舞来增强舞台效果，但涉及器材必须自行解决。

　　评分标准：

　　比赛将采取10分制，评分标准如下：

　　1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐，班级同学参加率高。（缺席一人扣0。2分，1分）

　　2、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（1分）

　　3、仪容、仪表得体，要求服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分）

　　4、合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，各声部配合默契，效果好。（3分）

　　5、编排新颖、有特色，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的.表现力和感染力，观众气氛热烈。（2分）

　　6、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能很好调动合唱队员的情绪，使指挥、伴奏、歌唱配合默契。（1分）

　　奖项设置：按学部设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

校园合唱比赛方案 篇21

　　一、比赛宗旨：

　　为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣，学校特举办此次合唱比赛活动。

　　二、活动主题：歌唱祖国、传承美德

　　三、参赛对象：七八年级各班。

　　四、比赛形式和参赛人数：本次比赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，全员参加。

　　五、比赛时间：9月28日(周三)下午14:00---17：30;

　　六、比赛地点：尚学楼前广场

　　七、节目主持：郭爱萍 陈名 学生两名

　　八、参赛曲目：内容健康向上的爱国歌曲、校园歌曲和励志歌曲，每班两首。

　　九、比赛要求：

　　1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。

　　2.参赛曲目总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)。

　　3.伴奏可采用钢琴、音乐伴奏带等形式。

　　4.比赛出场顺序按抽签决定。(按9月26号抽签结果决定)

　　5.各班学生服装统一。

　　6.参赛曲目及伴奏音乐请各班于20xx年9月26日前交到范少君老师处作整理;

　　十、场外指导：石晶 于鹏

　　合唱比赛评分标准及规则

　　评分标准(满分10分)：

　　合唱比赛的'评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果、指挥四部分对各参赛队进行评分。具体评分标准如下：

　　(一)歌曲内容(1分)

　　演唱内容健康向上主题鲜明突出。

　　(二)精神面貌及台风(3分)

　　1、参赛人员着装大方得体(1分)。

　　2、精神饱满，有朝气，台风良好(1分)。

　　3、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序(1分)。

　　(三)艺术效果(5分)

　　1、演唱节奏准确，强弱快慢对比鲜明，声部层次清晰、有立体感。(1分)。

　　2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰(1分)。

　　3、能够把握歌曲主题思想，作品处理得当，表演完整(1分)。

　　4、合唱队员与指挥及伴奏配和默契(1分)。

　　5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性(1分)。

　　(四)指挥

　　动作协调，能配合节奏，打出拍点，充满激情，能调动整个合唱队员的激情，完美地诠释乐曲内涵。 (1分)。

　　评分规则：

　　小数点后保留两位小数。

　　2、 去掉一个最高分和一个最低分后取其余评位的平均分，为参赛班级的最后得分，小数点后保留两位小数。

　　奖励办法：

　　集体奖：每级奖励前四名

　　一等奖 1名 二等奖 1名 三等奖 2名

　　优秀指挥奖： 4名

校园合唱比赛方案 篇22

　　为了推进素质教育的精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，适时培养学生爱国、爱校的精神。经学校研究决定，我校将在五月份举办以“唱响红五月”为主题的歌咏比赛。力求在“艺术节”活动中，展示同学们的风采和活力。

　　一、活动主题：迎六一 唱响红五月

　　二、活动时间：**年5月11日下午1：00

　　三、活动地点：体育馆内

　　四、活动对象：一至六年级全体学生（要求各班全员参加，个别特殊情况除外）

　　五、活动目的和意义：

　　唱红色经典歌曲，是回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要，是建设先进文化、弘扬时代主旋律的需要。是推动如皋教育事业更好更快发展的需要，也是加强学校思想政治工作、推进校园文化建设、深入实施素质教育和德育工作的需要，对于培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要的现实意义。

　　六、活动组织机构：

　　评委成员：李万荣、边国荣、王振频、李树峰、李杰、蔡明、云静

　　计分记时组：王旭丽、马硕晗

　　主 持 人：高浩杰、袁媛

　　音 响 组：高亮

　　摄 影 组：付饶

　　六、活动形式及要求：

　　1.各班可以利用班队活动、音乐课等途径聆听、学唱、传唱红色经典革命歌曲。

　　2.每个参赛队演唱两首歌曲，演唱曲目可从推荐的歌曲中选取。（详见附件1）

　　3.参赛总时间不得超过10分钟（包括上下场时间）。

　　4.每个参赛队伍必须有合唱指挥（本班班主任或学生），自带伴奏。演唱形式可自选（齐唱、分声部、领唱加合唱、演唱加表演等），道具自备。

　　5.伴奏可采用电子琴、伴奏带等形式。若使用电子琴伴奏可与蔡明老师联系。

　　6.比赛顺序在演出前一天抽签决定。

　　7.各班围绕“班级风采和歌词内容”撰写不超过50字的串词，连同报名表（附件二）于5月8日下午放学前送到德育处大队部。

　　七、奖项设置：

　　一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

　　最具人气奖：1名（班级） 最佳指挥奖：3名 最佳领唱奖：2名

　　八、评分标准：

　　1.服装整洁、统一、精神饱满台风好（2分）

　　2.出入场井然有序、队形美观 （2分）

　　3.指挥准确，动作优美、富有感染力（2分）

　　4.声音洪亮饱满有感情，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，强弱对比得当，合唱整齐划一（2分）

　　5.艺术处理形式新颖，有创意（2分）

　　6.最终得分为去掉最高分和最低分的平均分。

校园合唱比赛方案 篇23

　　为深入开展爱国主义教育，促进校园文化建设，展示学校艺术教育成果，学校研究决定，举行火红五月、青春激扬——爱我中华、唱响校歌合唱比赛活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　“火红五月、青春激扬”、“爱我中华、唱响校歌”

　　二、活动内容

　　1、参赛对象：高一年级全体学生，以班级为单位。

　　2、比赛歌曲：共两首，其中一首校歌为指定曲目，另一首为内容健康、形式多样的自选曲目。

　　3、比赛时间：5月31日(周四)

　　4、比赛地点：学术报告厅

　　三、报名时间

　　各班级于5月28日前将本班参赛曲目报到艺术组闫经纬老师处。

　　四、评分要求和奖励办法

　　1、评分标准：服装整洁、统一；出入场井然有序、队形美观；指挥准确、动作优美、富有感染力；声音洪亮饱满有感情，合唱整齐划一；艺术处理形式新颖，有创意。

　　2、奖项设置：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

　　五、有关要求

　　1、高度重视，精心组织。开展合唱比赛，是爱国主义教育月的系列活动之一，对于活跃校园文化生活，增强青年学生的'社会责任感，激发学生的学习热情，有着重要意义。各班级要加强组织排练，真正做到思想上重视，行动上到位。

　　2、统一安排，形式多样。各班级要把合唱比赛和文化学习结合起来，做到既不影响功课，又使活动开展得有声有色。要根据歌曲的表现力，着力通过伴舞、轮唱、伴唱、领唱等多种形式增强比赛的吸引力和感染力。

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