| 标题 | 全民大合唱比赛表彰方案 |
| 范文 | 全民大合唱比赛表彰方案（精选3篇） 全民大合唱比赛表彰方案 篇1一、活动宗旨 为隆重庆祝中华人民共和国成立×周年，充分展示建国×年来社会主义现代化建设的伟大成就，激发我系学生爱国、爱校的热情，增强民族自尊心、自信心和自豪感，勇于承担社会责任和历史使命。同时，也为了积极响应我系“学生素质教育培养方案”的实施，为了加强对班级的管理，提高新生的集体意识，增强班级的凝聚力，也为大一新生提供一个锻炼自我与展现自我的'机会。经学生办公室研究决定，将举办机械工程系第xx届“班歌齐唱”大合唱比赛。现将具体事宜通知如下： 二、活动时间 20xx.9.22--20xx.10.14 三、活动对象 大一11个新生班级。要求全班每一个人必须参加！ 四、活动流程 1.上报班歌曲目 收到活动通知即日起到10.24日前上报学生工作办公室陈老师处。要求各班选报一首歌曲，歌曲力求积极向上，紧紧围绕本次活动的主题。歌词内容要有积极引导意义，可涉及爱国、青春、人生、奋斗、励志……等等。 2.比赛形式 各班可根据各种组合、领唱、队形变换、声部分工等形式一起合唱共同演绎班歌。 3.比赛服装 各班可根据歌曲演绎需要自行安排服装。可租借，可统一，也可创新个性化穿着。整体要求协调、美观。 4.比赛奖项设置 一等奖1名奖金500 二等奖2名奖金300 三等奖3名奖金200 鼓励奖若干奖金100 5.评比要求 评审组将参考以下方面的表现进行打分和最终整合，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干。 ①歌曲选择（主题立意、歌词内容） ②表现形式（队形、服装、创新表现、整体风貌展示等） ③合唱效果（声音整齐度、协调度、欣赏度） 全民大合唱比赛表彰方案 篇2一、活动主题：青春闪亮?唱响文峰 二、活动目的：为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。 三、活动时间：4月底 四、活动地点：文峰学校报告厅 五、参赛对象：六、七、八年级 六、比赛形式：以班级为单位组织合唱(要求全员参加)，可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。 七、参赛曲目： 必选曲目——校歌 自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主 八、评比方法 1.本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担任评委。 2.本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。 九、评分细则： 本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。 1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体，精神饱满。(1分) 2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。(1分) 3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。(1分) 4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。(2分)。 5、能比较准确地表现作品主题。(2分)。 6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。(2分) 7、整体印象。(1分)。 十、具体要求 1.各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性; 2.参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果; 3.各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP; 4.比赛顺序抽签决定; 5.为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。 全民大合唱比赛表彰方案 篇3一、活动主题：青春闪亮，唱响石竹 二、活动目的：为了丰富校园文化生活，推进学校艺术教育，培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识，通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标，突出时代特征、校园特色和学生特点，展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质，促进学生全面发展。 三、组织机构 组长：彭静副组长：邓海军、张泽宁、王明霞、李双辉、于雪林 成员：何冬梅、各班主任、艺体教师 四、相关负责人 现场指挥：张泽宁、王明霞、于雪林 统筹协调：何冬梅 音响：陈振义、周老师 摄像：侯翠林严玉珍(照相) 场地：郑敏春、魏乔峰 会场纪律：各班班主任 主持人培训：于雪琳 选拔主持人：年级组长1男1女 调度：郑敏春、魏桥峰(安排进出场顺序，各班要提前2个节目候场，且不影响比赛班级) 统分、证书书写：彭文新、蒋斌华 收集资料：于雪琳 后勤(横幅、课件)：何冬梅、于雪琳 背景：彭静 新闻报道：张泽宁、王明霞 五、参赛对象： 七、八年级各班。 六、参赛方式：以班级为单位报名。 七、参赛内容要求：必选曲目：国歌;自选曲目：红歌、积极向上的励志歌曲为主。 八、参赛流程及时间安排： 1、4月24日前各班将所选自选曲目报至于雪琳老师处; 2、5月17日进行抽签; 3、5月18日公布决赛顺序及相关要求; 4、4月18日至5月22日各班筹备排练; 5、5月23日进行决赛并公布成绩。 九、决赛要求： 1、5月21日各班上传伴奏; 2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具等 十、相关筹备工作： 1、4月17日将方案下发到各班，各班主任协助做好动员工作; 2、邀请专业老师进行评审; 3、进行赛前的组织分工。 十一、奖项设置及评奖办法： (一)奖项设置：团体奖：各年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个;个人奖：最佳指挥2名;最佳领唱2名。 (二)评奖办法： 1、团体奖： (1)歌曲内容：参赛歌曲题材符合规定要求，主题健康向上。(1分) (2)演唱效果：演唱歌曲完整流畅，能与指挥、伴奏默契配合;准确地把握音准节奏，演唱整齐、音色统一、吐字清晰。(3分) (3)艺术表现：歌曲演唱有特色，能够做到分声部演唱，各声部间声音清晰、和谐;演唱感情到位，表现形式上有朗诵、表演等设计，能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分) (4)服装及精神面貌：精神风貌良好，服装整洁统一、美观、大方，组织有序，纪律严明。人数符合参赛要求，队形编排整齐，音乐表现力与感染力强。(2分) (5)班主任重视：班主任全程参予，班级在观看演出的过程中纪律好，参加人数达班级人数的100%。(2分) 2、个人奖： (1)最佳指挥： ①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分); ②能够调动学生的情绪，舞台感染力强(2分) ③节拍吻合曲目的节奏(5分) (2)最佳领唱： ①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分); ②声音优美动听(4分) ③演唱技巧，舞台感染力(3分) |
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