| 标题 | 合唱比赛方案 |
| 范文 | 合唱比赛方案（通用22篇） 合唱比赛方案 篇1一、活动时间、地点 1、时间：20xx年12月21日（初定） 2、地点：体艺馆 二、组织领导 总指挥 指 挥 策 划 三、评奖办法和参赛要求 1、评奖办法 根据《一中校园文化节实施方案》进行评奖。高一年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；高二年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名； 2、参赛歌曲和具体要求 每班参赛歌曲为两首，其中必唱歌曲为《一中校歌》或《共青团歌》，选唱歌曲为附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超过2次被选，歌曲确定以交表登记为准）每班比赛时间约8分钟，参赛时要求统一着装，统一指挥，赛出风格，赛出水平，赛出青春活力。 四、活动安排 （一）高一年级合唱比赛 1、时 间：12月21日（星期六）下午2：10—5：00 2、地 点：体艺馆 3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作 组 长 副 组 长 4、评 委 5、参加人员：高一年级全体学生 （二）高二年级合唱比赛 1、时 间：12月21日 （星期六）上午9：00—11：50 2、地 点：体艺馆 3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作 组 长 副 组长 4、评 委 5、参加人员：高二年级全体学生 五、其他工作 1、舞台布置：负责比赛的`横幅、舞台设计等工作 组 长 成 员 2、主持人培训：负责比赛的学生主持人培训 责 任人 3、灯光音响：负责比赛的灯光音响维护 责 任人 4、宣传报道：负责比赛的摄影、摄像、新闻报道 责 任人 5、会场组织：负责会场组织及纪律维护工作 责 任人 6、安全保卫：负责安全保卫工作 组 长 成 员 保安人员 学生会、团委会干部 7、后勤保障：负责比赛的后勤保障工作 组 长 成 员 8、评委组：组织比赛评委和制定评分标准等工作 组 长 成 员 9、统分组：负责歌曲选择和班级抽签及统分 责任人 学生会、团委会干部 合唱比赛方案 篇2为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，学校决定在*年级举行**中学校歌《**是我家》合唱比赛。具体事宜通知如下： 一、比赛时间： 9月月23日（周二）下午第三节课 二、比赛地点： 音乐室 三、比赛规则： 1.以班级为单位，全体学生参加,采取合唱的.形式； 2.合唱歌曲：校歌（合唱比赛时要求跟着伴奏带唱，参赛班级可灵活采用合唱、男女二重唱，适当加入朗诵等形式增加比赛特色。）； 四、比赛形式： 本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。 五、评分方式： 采取去一个最高分，去一个最低分，取平均分得办法记分。 六、评委安排：
七、评分原则： 1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。 2.声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。 3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。 4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。 5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。 八、评奖办法： 一等奖1名；二等奖2名。 合唱比赛方案 篇3为了纪念“一二·九”学生爱国运动81周年和红军长征胜利80周年，引导学生进一步了解历史、铭记历史，增强学生爱国热情、振兴中华的责任感和班级凝聚力，展现当代中学生的精神风采，丰富学生的'余化生活，德育处、团委将联合开展纪念“一二·九”合唱比赛，现将活动事宜安排如下： 一、活动主题 铸民族之魂，颂青春之歌 二、比赛时间 12月7日：初一年级1：--16： 12月9日：初二年级1：--16：40 三、活动地点 五楼报告厅 四、参赛对象 初一、初二全体学生 五、奖项设置 本次比赛设一等奖名，二等奖名，三等奖4-名和最佳指挥奖4名。 六、活动要求 （一）合唱曲目 要求：主题鲜明，内容积极向上，能激发学生爱国情怀，励志向上的曲目。 音乐老师推荐： 1、长城谣； 2、我们的田野； 3、我的中国心； 4、龙的传人； 5、映红； 6、同一首歌； 7、中国军魂； 8、歌唱祖国； 9、龙； 10、东方之珠； 11、游击队之歌； 12、在希望的田野上； 13、团结就是力量； 14、我爱你中国； 15、红星闪闪 （二）曲目时长要求： 时间在--6分钟（包括上场和退场），比赛顺序由各班抽签确定。 合唱比赛方案 篇4活动宗旨： 体现校园文化魅力，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强班级凝聚力，营造健康高雅的校园文化环境。 活动主题： 庆祝元旦，红歌传唱，激情飞扬 比赛时间： 12月31日下午13：30—16：00 比赛地点： 校篮球场 场地安排、进出秩序和安全：邓冠群、刘群、刘立华、程沐霖、钟志林 评委：钟芳芳、黄子文、沈路、钟启莲、钟明、余朝胜、郭雪莲 收票员：欧薇、刘荣 记分员：陈夏平、杨涛 音响：刘良 比赛规则 1、以班级为单位组织参赛队(要求全员参加)，班级参与度纳入评分指标，由各班班主任担任领队。 2、每参赛队在比赛中演唱的歌曲，必须以积极向上、健康快乐为主题，坚决杜绝庸俗、低俗、媚俗类歌曲，否则取消参赛资格。 3、各班可以在合唱中使用伴奏（如伴奏带或现场伴奏），也可以情景伴舞来增强舞台效果，但涉及器材必须自行解决。 评分标准： 比赛将采取10分制，评分标准如下： 1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐，班级同学参加率高。（缺席一人扣0。2分，1分） 2、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（1分） 3、仪容、仪表得体，要求服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分） 4、合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，各声部配合默契，效果好。（3分） 5、编排新颖、有特色，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的.表现力和感染力，观众气氛热烈。（2分） 6、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能很好调动合唱队员的情绪，使指挥、伴奏、歌唱配合默契。（1分） 奖项设置：按学部设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 合唱比赛方案 篇5一、组织机构 顾问：x 组长：x 副组长：x 成员：x 二、组队形式 按照高一、高二、高三、艺术学校、后勤、综合组队参赛，每个队参赛人数不少于50人。合同工参加所在部门比赛，音乐教师单独组队参加表演，各参赛队由各工会小组负责组织。 三、比赛安排： 时间：x年12月15日晚7:00 地点：体艺馆 四、评奖 一等奖2个； 二等奖4个。 发奖人数按上台参赛人数为准。 五、评分标准（10分制） 1、讲究音准，节奏，吐字清晰，准确表达歌曲的思想内容。 2、台风好，服装整齐，仪态、仪表端庄大方，表情自然。 3、演唱投入，情绪饱满，歌声优美，准确把握作品风格。 4、指挥动作大方，拍子准确。 5、参赛人数不少于50人（含50人），每少一人扣0.5分，扣完为止。 六、工作人员安排 1、现场组织：x 2、舞美：x 3、舞台调度：x 4、灯光音响：x 5、摄影摄像：x 6、话筒管理：x 7、评委：音乐组负责人：x 8、主持人：x 9、司幕：x 10、统分：x 11、会场布置、座位安排：x 七、比赛要求 1、各参赛队唱二首曲目，曲目内容应健康向上，所唱曲目必须12月10日前报工会，同时抽签确定比赛顺序。 2、各参赛队员、指挥、伴奏、伴唱须为我校教职员工。 3、伴奏采用手风琴、电子琴、钢琴、音乐伴奏带等形式。 4、服装由各组自行统一着装。 合唱比赛方案 篇6一、活动目的： 为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。 二、活动时间： 20xx年12月30日下午 三、活动地点： 学校操场。 四、比赛规程： 1、以班级为单位参赛。 2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。 3、比赛要求： (1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。 (2)节奏整齐，音准正确，音色统一。 (3)精神饱满，富有朝气。 (4)服装整齐，尽量统一。 (5)学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。 (6)队形整齐。 4、奖励办法： 分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的`都设团体优秀奖。 五、评分标准：(10分制) 1、节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(1分) 2、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。(1分) 3、能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(3分) 4、学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低(1分) 5、歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。(3分) 6、尽量每班全员参与，(1分) 六、计分办法： 去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。 七、比赛评委： 李x、石x、方x、李x、王x、何x、韦x、罗x、陈x、盛x。 八、比赛筹备工作安排。 1、总策划： 主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。 2、评分： 3、比赛音响准备： 3、拍摄及照相： 4、场地安排： 比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。 合唱比赛方案 篇7固镇县小李小学班级合唱比赛方案 一、比赛宗旨： 为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。 二、活动主题：用高尚的.艺术引导人，用完美的艺术塑造人。 三、参赛对象：1--6年级各班。 四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。 五、比赛时间：10月30日上午8:30。 六、比赛地点：校操场（暂定）。 七、演唱曲目：内容健康向上、适合少年儿童的两首曲目。 八、活动准备： 1、比赛动员：9月22日召开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。 2、9月23日-10月9日为选曲训练时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到教务处。 3、少先队大队部筹划有关竞赛准备工作。 九、比赛要求： 1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。 2.两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。 3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。 4.伴奏可采用校园广播等形式。 5.比赛出场顺序由抽签决定。 十、奖项设置： 大赛将按场次分设一等奖（1——3年级1名、4——6年级1名）、优秀奖（1——3年级2名、4——6年级2名）。十一、评分原则： 1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。 2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好； 3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。 4. 演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。 5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。 6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。 十二、记分方式： 1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。 2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。 3. 比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。 十三、比赛筹备工作安排。 1、陆鹏：负责整个比赛过程的设计与实施。 2、张晔：主持本次比赛过程。 3、班主任及音乐教师：负责安排各班学生按要求参加比赛。 4、杨刘：算分。 5、陈志飞：拍摄及照相。 6、李安成：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。 7、其他老师负责维护会场纪律。 8、评委组成：杨刘、陆鹏、张晔、袁政、尹淼 十四、注意事项 1、伴奏音乐于比赛前交杨刘老师处。 2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。 3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。 合唱比赛方案 篇8为深入开展爱国主义教育，促进校园文化建设，展示学校艺术教育成果，学校研究决定，举行火红五月、青春激扬——爱我中华、唱响校歌合唱比赛活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题 “火红五月、青春激扬”、“爱我中华、唱响校歌” 二、活动内容 1、参赛对象：高一年级全体学生，以班级为单位。 2、比赛歌曲：共两首，其中一首校歌为指定曲目，另一首为内容健康、形式多样的自选曲目。 3、比赛时间：5月31日(周四) 4、比赛地点：学术报告厅 三、报名时间 各班级于5月28日前将本班参赛曲目报到艺术组闫经纬老师处。 四、评分要求和奖励办法 1、评分标准：服装整洁、统一；出入场井然有序、队形美观；指挥准确、动作优美、富有感染力；声音洪亮饱满有感情，合唱整齐划一；艺术处理形式新颖，有创意。 2、奖项设置：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。 五、有关要求 1、高度重视，精心组织。开展合唱比赛，是爱国主义教育月的系列活动之一，对于活跃校园文化生活，增强青年学生的'社会责任感，激发学生的学习热情，有着重要意义。各班级要加强组织排练，真正做到思想上重视，行动上到位。 2、统一安排，形式多样。各班级要把合唱比赛和文化学习结合起来，做到既不影响功课，又使活动开展得有声有色。要根据歌曲的表现力，着力通过伴舞、轮唱、伴唱、领唱等多种形式增强比赛的吸引力和感染力。 合唱比赛方案 篇9一、指导思想： 为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛，特制定本活动方案。 二、活动主题：迎新春，庆元旦 三、比赛时间、地点： 时间：20xx年12月28日（上午8:00） 地点：学校操场 三、参赛人员： 一到六年级学生 四、比赛要求： 1、各班自选两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。 2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。 3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名，由本班学生担任。 4、出场顺序由一年级至六年级。 五、比赛评分标准： 1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。 2、指挥节奏准确，动作大方、到位。 3、演出服装整齐美观，充分展示当代学生积极向上的精神风貌。 4、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。 六、评奖办法： 1、评分总分为100分，计算得分时，综合其他的'评委得分平均为参赛班级的最后得分。 2、比赛以班级为单位，低、高年级各设设一、二、三等奖一名。 3、评委由陈哲、陈红珠、陈朝容、廖雪影、刘衍珠老师担任；黄燕烨老师清点人数；麦明雪老师统计总分；麦明军副教导负责奖状。 4、拍照：龙云芳教导 七、活动程序： （一）新队员入队仪式 1、全体起立，出旗； 2、唱队歌； 3、各中队中队长为辅导员和校领导敬献红领巾； 4、新队员入队；新、老队员讲话； 5、校长致辞； 6、退旗。 （二）大合唱比赛 八、其它事项： 1、主持人由六年级的陈永圣、麦正浩同学担任。 2、会场布置由学校后勤组负责。 3、具体工作由大队部负责协调。 合唱比赛方案 篇10一、比赛时间： 二、比赛地点： 三、比赛形式及人数要求 本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式可以多样化（a.合唱，b.独唱伴合唱，c.朗诵伴合唱等），以班为单位，原则上要求全班同学参加，可以请音乐教师指导。 四、比赛要求： 1.参赛各班自选曲目，演唱曲目数量不限。内容应健康向上，以围绕爱国主义或反映当代学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。 2.各班总时长6——10分钟。（包括上场和退场时间） 3.比赛顺序抽签决定。 五、奖项设置： 设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。按参赛班级名次对应得分记入班级管理总分：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。 六、评分原则： 1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。 2.队员排位整齐有序，进、退场秩序良好； 3.演出服装整齐统一，充分展现我校学生积极向上的精神面貌。 4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的.朝气和热情。 5.演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。 6.合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。 7.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。 七、记分方式： 1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。 2.总分采取平均分的记分方式。 八、人员安排 1、节目负责：各班音乐教师 内容：节目质量表演节目伴奏节目排序 2、舞台总负责 内容：主持稿、主持人、催场人员 舞台布置：后勤、美术组 话筒音响、摄像、拍照 合唱台、钢琴、音响设备：后勤、z 3、评比组负责： 内容：评委安排、评分表、统分人员安排 4、观众组安排：体育组 内容：学生场地区域划分，观众拉拉队（道具）、进出场秩序、现场纪律 九、比赛其他说明： 提前一天各班主任抽签决定出场顺序。比赛前把伴奏带倒好送到团委办公室。并在磁带上标清班级。 本着对活动负责，对学生负责的原则，我们会把一系列的问题进一步细致化；同时希望各位老师提出更好的意见和建议，相信通过广大教师与同学的共同努力，本次活动会更加圆满。 合唱比赛方案 篇11看了今年的抗战阅兵军乐团千人合唱团表演的人都说：场面震撼。这样宏伟的场面要想组织好幕后也是花了很多心血和功夫的。解放军合唱团从集中进驻到9月3日正式参阅不到两个月，为了将这些非艺术专业且大多数不识谱的军校“理工男”，训练成具有一流演唱水准的合唱队员，全军抽调了35名专家和教歌员，分7组对合唱队员精心辅导：教乐理、教识谱、唱法。为了练好曲子，这些队员每天站立训练都在4小时以上，有时甚至达到10小时。炎炎烈日下，都要穿统一的礼服进行训练，排练结束后，内衬、领带都湿透了，一拧就能拧出一滩水来。 为了纪念抗战胜利70周年，我们学校在今年6月底也举行了一次大合唱比赛，规模和效果当然绝对不能和抗战阅兵军乐团相比，但为了参加好这个活动，我们班着实花费了不少功夫，费了不少心思。班级收获了第一名的好成绩，同学们收获了快乐和集体荣誉感，而我收获了满满的感动与微不足道的经验。“独乐乐不如众乐乐”，不如拿出来分享下。 先介绍下本人，32岁，女，有娃60名。五音不全，五线谱不识。学生更非专业人才。所以在比赛前首先就要做好学生的思想工作，万众一心，人人都要参加。排除思想上的不统一，“人争一口气，佛争一柱香”咱不为别的，为纪念抗战70周年举行的合唱比赛，这种机会只有一次，要好好珍惜，好好唱。 第二：选择好歌曲。歌曲的选择是要根据主办这次合唱比赛的主题而定。关于抗日爱国的歌曲多如牛毛，不能选择难度太高的，如歌词太长，分很多声部的；也不能选择太软绵绵的，没有激情；也不要选大家太熟悉的，撞衫不好，撞歌也会让评委听觉疲劳。打探了一下兄弟班级的曲目，我最终选定了《中国，中国，鲜红的太阳永不落》这首歌参赛。 第三：歌曲的教唱。在参加大合唱比赛的准备工作中，歌曲的`教唱是非常重要的一步，一定要唱得准。所以要找专业一点的人员来教歌。教歌之前，首先要求每个人都要把歌词抄下来，并且一定要将歌词烂熟于心，熟才能生巧吗。我自己不懂谱，但我班的历史老师懂，历史老师在我班倍受爱戴，有威慑力。“捣蛋部队”都怕他要命，找他教歌最合适不过。 历史老师用了三个下午自习课的时间就让同学们基本掌握了各声部的唱法。为了使学歌不枯燥乏味，我几乎找齐了各个版本的音频和视频文件，版本很多，有少年宫合唱版的还有军乐队演奏版的，大家都唱得滚瓜烂熟。全班都很投入，不怕苦，不怕累，不怕烦。连平时的落后分子都非常认真，大家为了集体荣誉都拼了。练到最后只需放伴奏带就能唱。找这个伴奏带费了点功夫，网上伴奏的音频都是两分钟不到，时间太短。最后我借助优酷把一个视频文件转化成了一个三分钟左右的音频。 为了精益求精，我每天上午第一节课和下午第一节课都要求文艺委员发这只歌，而且为了唱出气势，都要求大家站着唱，效果可想而知。为了找到比赛的感觉，我还把班级拉到学校大操场实地彩排了好几次。我自己的孩子5岁，听我们唱多了，竟然也学会唱了。但每天练歌时间不能太长，时间长了，大家会感到疲劳，没有了新鲜感。 第四：合唱队的指挥要想歌唱得整齐，唱出情绪，唱出效果来，就必须选一个出色的指挥。指挥一是掌握好节奏，在快慢的衔接上要自然。二要沉着、机智、果断。三要感情丰富，善于表达。四要有扎实的基本功，了解指挥的有关知识。大家公推我班的班长席欣然做指挥，虽然这小姑娘除了第二点其他都欠缺，但历史老师稍微调教下，就有模有样了。我又下了不少视频，让她练习，模仿。她悟性很高，不久就手势柔软流畅，动作尖锐敏捷，突出节拍，恰到好处。 第五：合唱队形的编排合唱队形要合理编排，我排的就是最简单的“倒金字塔”形，编排队形时主要从这几条考虑：1、首先考虑的是个头，合唱队要整齐、和协，给人一种美感。通常是中间高，两侧低。人数呈等差数列。2、把一些唱得比较好的最好放在中间的位置上，中 间是麦克风的位置，是合唱队的支柱，这样便于带动大家。 第六：合唱队的服装。“人靠衣装马靠鞍”，服装当然尽量要统一，整齐是关键。同学们的校服平时很少穿，很难找齐。而且比赛时很多班穿校服，也没新意。我把衣服这事交给了万能的“淘宝”网购。网上的T恤衫款式多，质量也还好，发货速度快。我们选择了印刷了五星红旗的红色款T恤，价格15元一件，大家也能接受，而且演出完后也能日常穿。裤子经过大家公投，最后选择穿兰色牛仔裤。鞋子最好是黑色的。指挥的衣服不做要求，大方得体就可以。事实证明，衣服的效果是很震撼的，演出时，“满目山河一片红”，全校师生“惊艳”。 第七：必要的动作设计和道具。要想演出效果震撼，必要的道具也可添置，我还买了手摇小红旗，人手一把。和一面大红旗，由班上个子最高的体育委员顾子轩把举。设若演唱从头到尾直挺挺的，没有一个动作，也很呆板。我和历史老师根据伴奏带的节奏，在过度的停顿处还设计了一些动作和三句口号：“中国梦，我的梦；中国梦，我们的梦；中国中国，鲜红的太阳永不落”。 一切都水到渠成，演出那天我们自然高水平发挥，一举夺冠。全班满满的激动与骄傲。尽管天空没有留下痕迹,但是鸟儿已经飞过。孩子们的初二时光马上就要结束，到时初三又要分班，这份令人感动的情怀难道不值得永远珍藏吗？我事前联系了镇上的照相馆，刚比完赛就邀请我班所有的科任老师和我们一起留下了宝贵的大合照。每个同学一张，永久留作纪念。我想即使有一天他们海角天涯，也定不会忘记这60个兄弟姐妹组成的大家庭带给自己的快乐与幸福！ 合唱比赛方案 篇12为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动92周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。现将有关事项安排如下 一、活动要求 本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动92周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的`爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。 二、活动主题 “纪念五四、我为班歌” 三、比赛时间 5月4日（周三） 四、参赛对象 全校学生，以班级为单位，全员参与 五、活动项目和形式 活动分为合唱类和其他类两种。 六、活动具体要求 （一）、 合唱类参赛要求： 1、以班为单位组队参加年级比赛。要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。 2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。（包括上下场时间）。 3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。 4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。 5.比赛顺序由各班赛前抽签决定。 6.各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动91周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。 （二）、其他类要求 各班可根据本班实际，选择内容申报 1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类 七、合唱评分标准 1.歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。 2.合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。 3.演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。 4.演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。 5.演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。 6.合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。 7.指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。 八、奖励办法 1、合唱比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 2、获得各类奖项的个人或集体颁发荣誉证书。 九、评委安排 邀请校领导及相关人员参加评分。 合唱比赛方案 篇13一、比赛宗旨: 为了促进我校实施素质教育的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱学堂新歌,做儒雅少年”合唱比赛活动。 二、活动主题: 唱学堂新歌,做儒雅少年 三、参赛对象: 1—6年级各班。 四、比赛形式和参赛人数: 本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限。以班级为单位,要求全部学生参与。 五、比赛时间: 12月30日 六、比赛地点: 县影剧院 七、演唱曲目: 每班必唱曲目一首(1-3年级《春晓》,4-6年级《读唐诗》),另自选曲目一首(《悯农》、《明日歌》、《一字歌》、《相思》、《弟子规》、《清明》、《村居》《三字经》等),曲目内容要健康向上,贴近主题,贴近学生校园生活,符合学生的年龄特点。 八、比赛要求: 1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同,如发现雷同,以先报曲目的班级为准。 2.两首曲目总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)。 3.参赛各队要有指挥,指挥必须为本班学生。 4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。 5.比赛出场顺序由抽签决定。 6.各班学生服装统一,佩戴红领巾。 九、奖项设置: 1.比赛以班级为单位,奖励方式:分一二三年级和四五六年级二大组进行评比。每组设一等奖2名;二等奖4名;三等奖若干名。 2.比赛设优秀指挥奖,各年段分别评出“最佳小指挥家”1名。 十、评分原则: 1.歌曲主题内容健康,演唱不超时。 2.合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好; 3.演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。 4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。 5.合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。 6.指挥手势准确,节奏准,姿势优美。 十一、记分方式: 1.比赛采取去掉最高分和最低分的`记分办法。 2.比赛项目单独记分的方式,加总分并取平均分的记分方式。 3.比赛的评奖工作,由学校指派部分老师担任评委。 十二、筹备工作组分工: 1.负责整个比赛过程的设计与实施。 2.主持本次比赛过程。 3.班主任及音乐教师:负责安排各班学生平时训练及按要求参加比赛。 4.统分 5.拍摄及照相 6.比赛场地的布置和学生、家长的位置安排 7.后勤工作(奖杯等物品的运输)及比赛音响准备 8.负责伴奏音响及无线话筒的管理 9.安排评委 10.催场 11.礼仪 12.其他老师负责维护会场纪律 (未尽事宜另行通知。) 合唱比赛方案 篇14为了科学有序地组织好2x年校园文化节班级合唱比赛，丰富校园文化生活，加强班级凝聚力，根据校园文化节实施方案有关精神，特制定本方案。 一、活动时间、地点 1、时间：2x年12月21日（初定） 2、地点：体艺馆 二、组织领导 总指挥：z 指挥：z 策划：z 三、评奖办法和参赛要求 1、评奖办法 根据《阳浏一中校园文化节实施方案》进行评奖。高一年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；高二年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名； 2、参赛歌曲和具体要求 每班参赛歌曲为两首，其中必唱歌曲为《阳浏一中校歌》或《共青团歌》，选唱歌曲为附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超过2次被选，歌曲确定以交表登记为准）每班比赛时间约8分钟，参赛时要求统一着装，统一指挥，赛出风格，赛出水平，赛出青春活力。 四、活动安排 （一）高一年级合唱比赛 1、时间：12月21日（星期六）下午2：10—5：00 2、地点：体艺馆 3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作 组长：z 副组长：z 4、评委：z 5、参加人员：高一年级全体学生 （二）高二年级合唱比赛 1、时间：12月21日（星期六）上午9：00—11：50 2、地点：体艺馆 3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作 组长：z 副组长：z 4、评委：z 5、参加人员：高二年级全体学生 五、其他工作 1、舞台布置：负责比赛的`横幅、舞台设计等工作 组长：z 成员：z 2、主持人培训：负责比赛的学生主持人培训 责任人：z 3、灯光音响：负责比赛的灯光音响维护 责任人：z 4、宣传报道：负责比赛的摄影、摄像、新闻报道 责任人：z 5、会场组织：负责会场组织及纪律维护工作 责任人：z 6、安全保卫：负责安全保卫工作 组长：z 成员：z保安人员学生会、团委会干部 7、后勤保障：负责比赛的后勤保障工作 组长：z 成员：z 8、评委组：组织比赛评委和制定评分标准等工作 组长：z 成员：z 9、统分组：负责歌曲选择和班级抽签及统分 责任人：z学生会、团委会干部 合唱比赛方案 篇15一、时间：20xx年11月5日和6日晚7：15 二、地点：体艺馆 三、参加年级：高二（5日晚）、高一（6日晚） 四、评委： z、学生评委若干名 五、工作人员： 1、导演：z 2、舞台布置：z（11月4日17点前完成） ①背景幕布悬挂“祖国在我心中”字样 ②横幅书写“20xx年云岳中学体艺节” 3、音响、灯光：z、z（舞台音响）、z（灯光）、z（追光）（4日17点之前调试完成） 4、会场布置、场地划分：z、z组织团学干部（4日17点之前完成） 5、舞台联络：z 6、场地卫生：z 7、体育器材收降：z 8、统分：z 9、安全保卫：z、班主任 10、摄像、摄影：z 11、纪律、卫生检查：z 七、奖项设置： 高二：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀指挥6名； 高一：一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名、优秀指挥7名。 八、注意事项： 1、各年级各班组织学生在6：30整队入场，在指定区域就坐，各班主任要维持好本班纪律； 2、学生入场后不得随意走动和大声喧哗，不得乱丢果皮纸屑； 3、各班抽签决定出场顺序； 4、服装、道具等舞台用品各班自备； 5、上场前先到演员休息室候场，从舞台左边上场右边下场； 6、各班将本班参赛歌名和指挥姓名于11月2日前报390班刘擎雨处。 体艺节组委会 20xx年10月28日 附： “祖国在我心中”合唱比赛评分细则 1、精神风貌（20分） a、着装整齐，精神饱满，台风良好，队员表演力强；（10分） b、全队上下场整齐、迅速、安静。（5分） c、观看节目及演出时文明有礼（5分） 2、曲目难度（20分） a、演唱内容符合主题，积极向上；（10分） b、曲目有一定的难度（提倡多声部和丰富的`和声表现）；（5分） c、曲目长度不短于3分钟，不超过6分钟。（5分） 3、音乐表现（40分） a、演唱整齐，作品处理得当，音色优美，表演完整；（20分） b、准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求；（10分） c、演唱有强弱和音乐感情的处理，有较好的艺术表现力（10分） 4、艺术表现（10分） a、有饰物、花等辅助道具，符合歌曲情境；（5分） b、有动作、队形变换等增添歌曲的表现力。（5分） 5、指挥表现（10分） a、动作准确，富有启发式（5分） b、姿势优美、服饰得体、落落大方（5分） 6、特殊说明： a、记分方式：去掉最高分和最低分，最后取平均分。 b、总分为100分。 合唱比赛方案 篇16一、活动主题： 用合唱的艺术感染人，用完美的`艺术塑造人 二、参赛对象： 大一新生全体 三、参赛人数： 主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100% 四、比赛内容和规则： 1.选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代大学生爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上。 2.每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲(一个年级段统一曲目)，一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。 3、伴奏可采用钢琴或录音带! 4.演唱形式必须是合唱。 5.比赛设奖项若干名，颁发证书。 五、合唱比赛评判标准 1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。(10%) 2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。(80%) 3.演唱形式新颖、服装整洁统一。(5%) 4.全员参与(5%) 5.校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。 六、比赛时间初步定为： 5月19日——5月22日 七、比赛地点： 学校体育馆 具体安排: 节目主持人： 辅导员： 1、5月5日前将节目单上传给辅导员 2、服装统一 3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。 抽签：负责(开会后抽签) 评委： 校外专家评委： 校内评委： 组长负责评分表保管，统计分数。 奖项设置:一、二、三等奖 在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名 合唱比赛方案 篇17一、合唱主题: 培养学生的民族精神,让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋律。通过本次活动,提高学生的参与积极性,增强班级的凝聚力,让“唱歌让我快乐,班歌让我成长”成为永恒的主题。 二、比赛时间:20xx年5月11日下午 三、比赛地点:学校操场 四、参加对象: 以班级为单位,共13个班级学生 五、内容与形式 1、以班级为单位,面向全体学生,形成班班有歌声,人人唱好歌的'良好风气的基础上层层开展。全校13个班分为低段、中段、高段三个层次进行大合唱比赛。 2、指挥1人。音乐伴奏带由校广播室统一播放。 3、在各班班主任带领下,按照平时出操路队排列,全体学生于领操台前集中,由主持人宣布开始,各班按主持人报到的顺序依次演唱,校评委组老师采取当场亮分的办法决定名次。 六、比赛奖励 本次合唱比赛按低、中、高三个级部设一、二、三等奖 (如果合唱的质量不高,一等奖可空缺) 附: 1. “唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛组委会名单 2. “唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛评分标准及规则 庄上学大队部 附件1: “唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛组委会名单 评委:z 计分:z 写奖状:z 拍照:z 音响:z 后勤:z 附件2: “唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛评分标准及规则 一、评分标准(满分10分): 1、 演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。(3分) 2、 声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分) 3、 合唱队员与指挥及伴奏配合默契。(2分) 4、 参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性。(2分) 5、参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。(1分) 二、评分规则: 1、起评分8.0分,最高不得超过9.9分,小数点后保留一位小数。 2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分,小数点后保留两位小数。 3、 前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分,从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。 各班级应高度重视此次活动,并以此次活动为契机,加强和激发集体凝聚力。 “唱歌让我快乐,班歌让我成长”大合唱比赛评分表 要求 分数 班级 演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。 (3分) 声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。 (2分) 合唱队员与指挥及伴奏配合默契。 (2分) 参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性。 (2分) 参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。 (1分) 累计 总分 低段: 中段: 合唱比赛方案 篇18一、活动目的： 为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的'艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。 二、活动时间： 20xx年12月30日下午 三、活动地点：学校操场。 四、比赛规程： 1、以班级为单位参赛。 2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。 3、比赛要求： （1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。 （2）节奏整齐，音准正确，音色统一。 （3）精神饱满，富有朝气。 （4）服装整齐，尽量统一。 （5）学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。 （6）队形整齐。 4、奖励办法： 分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的都设团体优秀奖。 五、评分标准：（10分制） 1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（1分） 2.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。(1分) 3.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（3分） 4.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低（1分） 5.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。（3分） 6.尽量每班全员参与，（1分） 六、计分办法： 去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。 七、比赛评委：李、石、方x、李、王、何x、韦x、罗、陈、 盛 八、比赛筹备工作安排。 1、总策划：周永倩 主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。 2、评分：张艳（算分）、梁丽丽（记分） 3、比赛音响准备：巫俊、吴子超 3、拍摄及照相：唐前凰 4、场地安排：刘婷婷、刘璐 比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。 合肥市凤凰城小学综合组 20xx.12.30 合唱比赛方案 篇19一活动目的 为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,我校大队部决定开展一二九合唱比赛活动. 二参赛对象 中心校1----6年级各班,各村校参赛队 三活动时间 20xx年12月9日 四具体安排 1、各参赛队准备歌曲两首.中心校各班必须唱《周溪小学校歌》.另外一首歌曲自选,所选曲目必须是爱国歌曲.村校参赛队可以不唱《周溪小学校歌》,所选曲目必须是爱国歌曲. 2、比赛顺序当天抽签决定. 3、比赛地点:中心校操场(以国旗台为舞台). 4、参赛班级是必须按规定进退场.即:上场时按1,5,4,3,2的顺序进场,退场时按5,4,3,2,1的顺序退场. 5、中心校各班必须参赛.各村校代表队因人数不齐、天气等条件可以不参加。 五活动要求 1、音乐老师要积极配合各班主任的工作. 2、全体师生要在思想上高度重视,认真准备. 3、各中队自选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性. 4、各参赛队应设置指挥,可以根据歌曲需要设置领唱.指挥和领唱必须为本班的.学生. 5、歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱. 六奖励办法 分低年级组(中心校1---3年级、各村校参赛队)和高年级组(中心校4---6年级) 低年级组评出一等奖1名.二等奖2名,三等奖2名. 高年级组评出一等奖1名.二等奖1名,三等奖2名. 七评分标准 1、参赛人数10分.全班学生参加.(生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准后可以不参加). 2、精神面貌10分.(具有朝气,精神抖擞,积极活泼) 3、演唱整体效果50分.(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分) 4、歌曲内容符合要求,10分. 5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新). 6、指挥5分.(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确) 7、进退场5分.(秩序井然、按要求进退场、纪律良好) 合唱比赛方案 篇20一、活动时间 20xx年9月29日(暂定) 二、参赛对象 中心小学全体学生 三、比赛地点 学校北院(暂定) 四、比赛要求 1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与; 2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的`年龄特点，具有较高的艺术性。 3、鼓励演唱形式的创新。 五、评比标准 1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。 2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。 3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。 4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。 5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。 六、评奖办法 本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。 七、报名时间及办法 各班请于9月25日前，将报名表(演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等)上报学校。 合唱比赛方案 篇21一、指导思想 为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。学校组建了舞蹈兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。 音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因此学生都非常乐意加入到音乐社团中来，为了使爱好音乐的学生一个良好的学习环境，将艺术活动进行的有声有色，我校成立了文艺社团。 二、学生情况分析： 本学期舞蹈兴趣小组的成员由3—6年级的舞蹈特长学生组成。由于学生较小，无基础也无舞台经验，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，让学生产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。 三、活动目的 为使学生的课余生活更加丰富，使学生的兴趣爱好有更大的展示舞台，音乐社团开展各式各样的音乐活动，从多方面提高了学生的艺术水平和艺术素养。为了将培优做到位，我们及时发现音乐人才，使学生有兴趣加入到音乐社团中来，并对学生兴趣爱好或者一技之长无限的放大，树立起学生的自信心，为校园文化建设建立起坚实的基础。 四、活动要求 老师要做到关注每一个学生薄弱点，并对以强化，对学生坚持鼓励为主的教学思想，及时评价每一个环节中的表现，保证每一节课都让孩子们学到知识，孩子们要做到认真对待，用心练习，争取在每一节课中都能学到知识。 五、活动时间、地点 1、时间：每周三下午三节课 2、地点：四年级多媒体教室，舞蹈，操场 3、指导教师： 六、活动内容 我们开设有音乐乐和少儿舞蹈两门课程，为了照顾到学生的兴趣爱好，每周音乐和舞蹈交替进行。 音乐主要让学生掌握不同年龄阶段，针对不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上课应该掌握的知识外，还应该能找出歌曲中蕴藏的乐理知识，并能对此进行解释说明。掌握基本的和声概念和演唱技巧。并对学生的听力有一定的训练。舞蹈课主要针对孩子们的.柔韧性练习和一些简单的舞蹈组合进行练习。 七、活动要求 老师要做到关注每一个学生薄弱点，并对以强化，对学生坚持鼓励为主的教学思想，及时评价每一个环节中的表现，保证每一节课都让孩子们学到知识。孩子们要做到认真对待，用心练习，争取在每一节课中都能学到知识。 八、活动措施： 1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 2、热身运动：在训练的几分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。 3、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等 4、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。 5、排练1——2个精品舞蹈，通过这些组合来锻炼学生，同时为演出比赛做准备。 九、参加人员： 3到6年级的文艺特长生 合唱比赛方案 篇22一、活动主题 快乐六一，童心飞歌 二、活动原则 安全第一，量力而行，学娱结合，全面参与 三、活动内容 1、开展“歌唱祖国庆‘六一’”班级合唱比赛。今年是建国建队60周年，开展以班为单位组织，选唱红色经典歌曲和少儿歌曲大合唱比赛。（具体方案见《汤抗小学歌唱祖国庆“六一”班级合唱比赛方案》） 2、组织发动队员六一当天收看、收听六一系列节目。 六一当天，全国少工委将联合中央人民广播电台、中央电视台等有关单位共同制作“歌唱祖国庆‘六一’”少先队主题队日节目，当天上午10：00— 11：00，中央人民广播电台通过《中国之声》栏目播放队日广播专题节目“歌声献给祖国”；当天上午11：00—11：30，中央电视台少儿频道将播放队日电视专题节目“歌声伴我成长”；当天晚上20：00—21：00，中央人民广播电台《中国之声》栏目将播放队日广播专题节目“歌声背后的故事”。各校队组织要发动队员收看、收听。 3、六一队员精彩展示 通过展板的形式，语、数、英、美术、书法、体育、大队部等科组展示队员学习生活中的精彩一瞬，精彩作业，美丽手抄报……让学生的作品有一个展示的平台。 4、六一表彰活动 为了庆祝六一，学校决定通过表彰一批生活中，学习上表现突出的同学，希望全校同学以他们为榜样，在学校开展的各项活动中勇于表现，争当先进。 5、举行一年级入少先队仪式 中国少年先锋队是中国少年儿童的`先进组织，是建设社会主义和共产主义的预备队，为进一步增进少年儿童对少先队员组织的认识，激发他们对少先队组织及共产党的热爱之情，同事也进一步推进我校少先队工作地全面发展，我校将于六一来临之际，开展一年级生入队大队活动。 四、活动安排 1、大合唱活动 主要负责：德育处 音乐科 2、收看六一系列节目 主要负责：德育处 各班主任 3、六一队员精彩展示 主要负责：1号展板：大队部 2号展板 语文科组 3号展板：英语科组 4号展板 数学科组 5号展板 体育科组 6号展板 书法 4、六一表彰活动 主要负责：各科组长负责本科组需要表彰的名单周二前上交大队部统计。 表彰名单（统计人数）于周四前上交大队部。 5、一年级入少先队仪式 主要负责：大队部 |
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