| 标题 | 2024督导年终工作总结报告 |
| 范文 | 2024督导年终工作总结报告（精选3篇） 2024督导年终工作总结报告 篇1__年转瞬已经过去了，十分感谢领导和同事们的帮助，同时我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验，努力提高综合素质，完成了自己岗位的各项职责，在这里做一份督导半年工作总结。 一、工作中，严以律己，宽以待人 今年以来，在的工作上，我们主要作了三个方面工作：一是抓学习。认真落实局党组的学习内容、学习主题和学习时间。紧密联系实际，重点放在如何提高工作水平和工作作风方面。二是发扬民主，增强成员之间的团结与活力。对待各项工作同志均充分发表意见和建议，集思广益，注重发挥集体的聪明才智和整体效能。三是按党组要求高标准、高质量开好会，开展批评与自我批评，使规划用地科成为团结务实，开拓创新，富有朝气、充满生机与活力的集体。 在日常工作过程中，注重强调从政治的高度对待问题，我与领导密切配合并带头垂范，使同志们思想认识高度统一，自觉遵守各项规章制度。具体工作中，我们提倡任劳任怨、自觉刻苦、默默无闻的工作精神，一切从全局出发重团结、讲实效、不推诿。积极协助做好工作部署，并克服家庭困难加班加点，与同志通力协作，保证工作顺利完成。 二、强化职能，做好服务工作。 工作中，我注重把握根本，努力提高服务水平。科室人手少，工作量大，这就需要科室人员团结协作。在这一年里，遇到各类活动和会议，我都积极配合做好会务工作，与同事心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把工作圆满完成。 三、严于律已，不断加强作风建设 一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作;坚持做到不利于机关形象的事不做，不利于机关形象的话不说，积极维护机关的良好形象。 四、缺点与不足 1、与同志交流少，关心同志不够。 具体表现： (1)同同志们的联系不够，缺乏交流; (2)工作中对同事们的关心不够。我这方面的缺点，同志们曾给我指出过，但自己也注意改正自己的不足，但还需进一步努力。 2、在协助管理工作过程中，缺乏大胆管理的主动性，今后我应加强学习不断提高自己的管理水平，工作中不断总结经验。 五、对办公室及科室的想法与建议 1、建立增强科室工作主动性。建议完成领导交办事项之余，抽出时间搞几项专项督查及时提出合理化建议和解决办法供领导参考，占据主动性，进一步更好地为领导搞好服务。 2、建议增强各科室工作积极性。建议办公室与各科室实施签定年度目标责任制，各科室竞争激励机制，通过竞争激励机制，奖励先进，鞭策后进，进一步加强机关思想作风建设，更好的为全县发展服务。 2024督导年终工作总结报告 篇2本学期的教育督导工作已接近尾声，为更好地总结经验，对以后的工作提供指引，现就本人在本学期的教育督导工作情况进行总结。 一、听课基本情况 本学期共听课12次，其中理学院5次，工学院4次，生命学院4次，数学学院3次，听课对象基本覆盖了校级各类质量工程项目和参与“以学生为中心”教育模式改革的相关人员，听课成绩优3人次，良5人次，中4人次。 1、授课教师情况 绝大多数教师教风严谨，教育态度认真，备课充分，讲课条理清楚，按时上下课，课堂教育都取得了较好的效果。 （1）“以学生为中心”试点课程教育情况。理学院刘老师和工学院陶老师教育中都使用了兴趣驱动的案例式教育方法。教师做总体课堂设计，并对所学内容的要点进行讲解，学生在对掌握重点教育内容的基础上，结合自身兴趣，选定一个案例进行课堂讲解，在实现对所学知识进行加深和拓展的同时锻炼学生分析问题的能力和语言表达能力。 （2）多媒体教育情况。所有老师都采取多媒体手段辅助教育，课程信息量大，大部分课程的课件也较规范。 2024督导年终工作总结报告 篇3回顾刚刚结束的学年，科研督导处在学校总的工作方针指引下，全力配合学校的各项工作，在教科研、日常督导、教师继续教育等工作方面，发挥了积极的作用。在过去的一年中，科研督导处在校领导及全体教职工的支持和配合下，工作开展顺利，可谓硕果累累。 一、教科研工作 (一) 积极开展课题研究工作 20xx年，为适应学校“团校一体”的发展战略，在校长的率领下，学校以《“团校一体”人才培养模式的研究与实践》为主题，开展课题研究工作，共计10个校级重点课题，36个校级一般课题。 截至20xx年6月，46个课题研究进展顺利，按进度完成率已接近90%。这对于我们刚刚起步的教科研工作来讲，是个比较令人满意的成绩。一年多来，科研督导处大力支持协助各课题组成员开展课题研究，及时发现问题及时解决问题，确保了我校课题研究工作的顺利进行，进一步推动我校的教学质量及管理水平的提高。 (二) 顺利完成市级课题申报工作 一年来，我校的课题研究水平，已由起步阶段，向上升阶段迈进。校级课题的研究工作， 为我校申报市级课题打下了良好的基础。 在这一年中，我校共有4项课题获准市级立项。分别是：《“团校一体”人才培养模式下的专业教师教学评价的实践与研究》(课题负责人：吴琼)获北京市教育科学规划规划课题立项;《留学生杂技专业教学课程标准的研究与实践》(课题负责人：张红)，获北京市教育学会“十二五”教育科研立项;《“产、学、演、训”一体化的中职艺术类学校“双师型”教师队伍建设研究》(课题负责人：孙盛雅)、《“团校一体”人才培养模式下杂技专业文化课课程设置的研究与实践》(课题负责人：段宏)，获北京市职教学会20xx-20xx年度课题立项。 (三) 组织参加教学成果评比活动 1.职教学会优秀论文评选 20xx年4月，在北京市职业技术教育学会举办的“第八届职业教育优秀论文评选”中， 我校参评的论文中，共有14篇论文获奖。其中，柳青撰写的论文《杂技〈空竹〉节目人才培养的研究》，获得二等奖;陈欢、初微、高洁、刘红梅、刘赛、 刘勇、裴捷思 、 王静华、肖婷、杨洋、余晓静、袁文福、赵婷撰写的13篇论文获得三等奖。 2. 全国校园文化建设优秀成果征集活动 20xx年6月，在由中国教育学会学校文化研究分会举办的“全国校园文化建设优秀成 果征集活动”中，我校共有18项成果参评，其中段宏、余振洲、朱素芳、刘瀛、张文的5项成果获得一等奖、柳青、李丹丹、宗华丽、荣倩、邵锦虎、赵蕊、初微、陈欢、 寇金涛、牛辉、米磊、陶庆贺、黄郁姿的13项成果获得二等奖。 (四) 策划印制“团校一体”战略发展系列丛书 以“攀登”为主题，学校交由科研督导处负责策划编辑印制北京市杂技学校(北京市国际艺术学校)“团校一体”系列丛书(简称“国艺丛书”)。20xx年，以“迈步、初探”为年度主题，初步计划印制《20xx年教科研年会集》、《20xx年教师获奖论文集》、《20xx年教学反思汇编》、《20xx年优秀教案汇编》、《20xx年优秀说课稿汇编》、《20xx年学生优秀作文选》、等。20xx年，以“实践、求索”为年度主题，初步计划印制《20xx年教科研年会集》、《优秀课题集》等。20xx年，以“提升、展望”为主题，初步计划印制《六个专业课程标准汇编》、《六个专业人才培养方案汇编》、《六个专业教学指导方案汇编》、。目前，《20xx年教科研年会集》、《20xx年教师获奖论文集》、《20xx年教科研年会集》已在印制中。 (五)编辑出版《北京职业教育研究》专栏 20xx年5月，应《北京职业教育研究》编辑部约稿，科研督导处整理学校管理、教育教学、德育管理、师资队伍等方面优秀文章，积极投稿，张红校长、孙盛雅处长撰写的《构建“团校一体”艺术类中等职业学校人才培养模式的思考》等12篇反映学校各项特色工作的文章入选《北京职业教育研究》20xx年第2期，扩大了学校的影响力。 (六)国家级课题项目的承担和参与 1、参与 “全国中等艺术职业学校专业指导性教学计划” 编制项目，承担杂技与魔术专业指导性教学计划的撰写 由文化部文化科技司领导、教育部职教与成教司指导、中国艺术职业教育学会组织实施 的“全国中等艺术职业学校专业指导性教学计划”编制项目，从20xx年6月启动，预计20xx年12月完成。项目组由江苏省戏剧学校等11所中等艺术职业学校，按专业下设13个子项目组。我校作为子项目组长校，承担编制“杂技与魔术”专业指导性教学计划执笔起草工作。编制工作本身就是一项教科研工作，以教科研项目的形式展开，同时促进我校杂技专业教学水平的进一步提高。这项工作由科研督导处协同杂技专业和教务处完成。在暑期，7月30日完成第一稿，全国项目组进行了两次研讨和修订，目前正在进行修订第二稿，8月30日上报。 2、参与中国艺术职业教育学会的“中等艺术职业教育文化课程建设研究”项目。一是积极这个项目的主题征文活动。二是承办全国中等艺术教育文化课程建设研究的现场会。预计在20xx年底或20xx年初召开，届时将有来自全国近百所中职艺术教育学校200名教师来我校观摩学习。 二、教师继续教育工作 (一) 完成教师继续教育结业证书申报工作 20xx年12月，北京市教育委员会下发了“关于做好‘’市属市管中等职业学校 教师继续教育学分达标的通知”。科研督导处汇总录入教师相关信息，及时上报结业人员名册。 (二) 应约完成《名师传略》征稿工作 20xx年7月，中国艺术职业教育学会编写《中国艺术职业教育名师传略》一书，根 据入选标准，我校推荐尤东升、刘宝祥、李金相、汪成五、王梅五位教师参选，并完成相关材料上报工作。这项工作，对提高我校社会知名度起到了积极地推动作用。 (三)顺利完成20xx年职业院校评优申报工作 20xx年7月，北京市教育委员会下发文件，开展职业院校各项评优选拔工作。根据文件相关推选要求，经校领导审议通过，我校申报情况如下：推荐“杂技专业”参加“20xx年职业院校专业创新团队”评选;推荐黄郁姿、徐露文参加“20xx年职业院校优秀青年骨干教师”评选;推荐刘宝祥参加“20xx年职业院校职教名师”评选;推荐尤东升参加“20xx年职业院校专业带头人”评选。截止20xx年8月10日，科研督导处如期顺利完成此项工作的材料申报提交工作。 (四)汇总教师参加继续教育情况 及时与教务处、艺教办沟通，了解文化课和专业课教师参加继续教育一系列活动的情况，定期汇总教师继续教育各项信息。从而，使校领导全面掌握教师参加继续教育的情况，进一步推动学校教师继续教育工作的开展。 三、日常督导工作 1.加强日常督导工作及时进行北京市督导室电子质量监控系统数据的报送。完成《20xx-20xx学年度质量分析报告》，有助于学校根据相关数据，及时调整工作中存在的问题。 2.积极配合教务处、艺术教学办公室开展听课、评课活动，提高教师的教育教学水平，做好教学质量的督导与评价工作 3.20xx年9月，完成《北京市国际艺术学校教育基础能力建设规划》的编写及上报工 作。 4.20xx年11月，完成20xx年度干部教育培训监督检查工作的前期准备工作。 5.20xx年4月，组织文化课教师招聘工作。共有74名通过笔试的应聘者参加面试。 6.全程督导巡视舞蹈、武术、美术、影视专业的招生考试工作(包括文化课、专业课考试)，确保各个环节工作的顺利进行。 四、工作中的不足及今后努力方向 1.在教科研工作方面，各部门发展不平衡，对教科研的认识和意识还不一致。有的老师有能力和水平，但觉得做课程标准是专家的事，而且从全国到北京市都有专人研究，觉得自己找不到研究的点;有的教师觉得做这个有必要，但对自己不自信。其实，教师搞教科研就是“说自己的话，研究自己的事”，把教育教学中的亮点或难点总结出来，找到理论支撑，并用规范的教科研语言表达出来，就可以了。 在今后工作中，加强教科研的学习，提高自身的能力和经验，指导力度还要加强。比如：教科研的方法有很多，我们自己还没有熟练掌握文献法、行动研究法等几种常用的方法;课题的申报、立项等各环节都有一套规范的格式和程序，这些我们都是在实践中摸索学习。 2.在教师继续教育工作方面，我们还要适时聘请专家来校为教师进行专题讲座。如：课题研究的意义、教科研工作的重要性等等。让老师们在教科研意识和能力方面都能得到提高。 3.在日常督导工作中，及时上报学校各项信息，全面掌握学校各项数据，切实发挥督导职能，推动学校各项工作顺利进行。 |
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