小学新年联欢会方案（通用24篇）

小学新年联欢会方案 篇1

　　为了活跃校园文化生活、营造和谐的校园文化氛围，学校定于月底以班级为单位举行“庆元旦 迎新年”联欢活动，现将具体事宜安排如下：

　　一、组织机构

　　组 长：王维霞

　　副组长：17班家委

　　活动策划：17班于珂薪妈妈

　　成 员：17班学习小组各组长

　　二、主题：

　　喜迎新年心怀感恩

　　三、联欢会议程：

　　时间：20xx年12月30日下午

　　地点：17班教室

　　主持人：郭思琅 于珂薪

　　参会人员：17班全体同学及家长

　　形式：演出、游戏

　　具体流程：

　　14:20-14:30 学生以及家长入场

　　14:30-14:35 主持人宣布联欢会开始

　　14:35-14:45 班主任王维霞老师为大家送上新年寄语

　　14:45-17:00老师学生家长积极参与游戏，享受联欢会

　　17:00-17:30联欢会结束，打扫卫生，整理教室

　　四、联欢会节目要求

　　（1）节目形式不限（歌曲、舞蹈、相声、小品、朗诵、乐器、童话剧等等），内容积极向上、贴近生活、鼓励自编自导自演，也可以是知识趣味相结合，同时在节目中穿插互动游戏。

　　（2）要求以学习小组为单位，每个学习小组至少选送一个节目，并由组长于12月23日前将选送节目连同节目串词以及配乐等一起报至于珂薪妈妈处（配乐采用MP3形式）。

　　（3）互动游戏，将采取指定人员的方式进行，凡被指定者，请积极参加。

　　五、职责：

　　17班家委：负责联欢会策划组织、服务、拍照摄像等总体协调工作。

　　17班学习小组组长：负责协助17班家委进行场地布置等辅助工作。

　　17班全体同学：请各位同学在不影响学习的'前提下用红包制作红色灯笼（教程网上搜索），并于26日交回班级中用于元旦联欢会教室装饰。

　　六、注意事项：

　　1、各小组组长为参演节目的责任人，应认真组织、积极参与，以不影响学生学习为前提，自行积极组织排练。

　　2、各位家长自行准备孩子的服装道具。

　　3、学生可适当准备一些小零食、水果等和老师、同学、家长一起分享。

　　4、各位学生以及家长请注意会场纪律，尊重孩子们的表演，请及时给予孩子们掌声鼓励，也请不要大声喧哗，手机请调至震动或静音状态。

　　5、家委成员以及17班学习小组组长请于元12月29日将教室装饰布置完善。

　　6、其他相关事宜，另行通知。

小学新年联欢会方案 篇2

　　活动目标：

　　1、感受元旦带来的喜悦，知道自己长大了;

　　2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩；

　　3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识。

　　活动形式：

　　夺取智慧数果实，智力游戏。

　　活动准备：

　　1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。

　　2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。

　　活动步骤：

　　1、教师共致元旦贺词。

　　2、齐唱“元旦好”，“我长大一岁了”歌曲。

　　3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。

　　4、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的.队增加一个玩具。

　　活动内容：

　　有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。

　　游戏内容：

　　1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。(教育孩子从小爱自己的家人)

　　2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。

　　3、猜词。方法同上。

　　活动结束：

　　给得分最高队的小朋友发奖。

小学新年联欢会方案 篇3

　　一、活动目标

　　1、马上就是元旦节了，在新的一年最开始的时候，让幼儿主动说说自己这一年的变化，并大胆表达自己的愿望。

　　2、引导幼儿主动和周围的人表达自己的祝福和新年愿望。

　　3、激发幼儿喜欢元旦节、喜欢过新年的情感，愿意表达新一年的愿望。

　　二、活动准备

　　1、准备若干件已经穿小的衣物。

　　2、布置成一个贺卡展。

　　3、贺卡用的卡纸、彩带、装饰品。

　　三、活动过程

　　1、教师请一两个幼儿简单介绍一下他们现在和去年的身高体重变化，拿出小衣服看看自己还能否穿上。让幼儿明白和了解自己已经长大，自己再过去的一年又长了一岁，体验成长的感觉。

　　2、引导幼儿主动说说自己的“长大了”，可以说说自己的身高和体重变化，也可以说说自己的裤子变短了、鞋子变小了、衣服袖子变短了等等，一起分享和同伴共同长大的喜悦。

　　3、教师注意记录幼儿的情况，通过今年的记录让明年再来看看变化，好好保存下来。

　　4、让我们一起来给新年老人写一封愿望信，说说、画画自己在新一年的愿望是什么。

　　（1）让我们先画出新年老人的头部，然后在画出自己的新年愿望；

　　（2）接着画上自己的头部然后写好自己的名字，写好日期；

　　（3）教师可以结合班上幼儿的情况，引导或者指导幼儿进行绘画，激发幼儿和新年老人交流愿望的情感。

　　5、幼儿作完画之后主动介绍自己信的内容是什么。

　　6、介绍完之后一起来做新年贺卡，首先引导幼儿观看布置好的贺卡展，谈谈自己最喜欢哪一张。

　　（1）自己尝试动手制作贺卡，从刚刚观察来的'封面进行创作，用各种各样的装饰品装饰。

　　（2）制作完贺卡之后将自己的新年愿望都放进去，病互相赠送贺卡，表达自己对好朋友的祝福。

　　四、活动总结

　　本次活动可以充分引起幼儿对新年有着积极的向往，激发幼儿参与的积极性和体验，让幼儿主动去感受自己在过去一年的成长，感受自己的进步，产生良好的新年愿望。

小学新年联欢会方案 篇4

　　指导思想：

　　为了迎接元旦的到，感受节日的气氛，使用小朋友们过上一个欢庆的新年，小五班特举办“欢乐迎新年”的元旦活动。让孩子们在感受新年所带愉快的同时，通过各种活动学会与同伴共同游戏，与人分享的快乐。同时通过各种展示活动让家长感觉到幼儿在园的进步，共同分享进步的喜悦，进一步加强家园的沟通，加深家园情、师生情、亲子情。

　　此次迎新活动我们将以汇报表演、亲子游戏为主线，通过幼儿的汇报表演，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，感受幼儿的进步。

　　活动时间：20xx年12月0日上午

　　活动地点：小五班活动室

　　活动目的：

　　1.知道新年是我们的传统佳节，过了一年自己又长大了一岁，体验成长的快乐。

　　2、通过环境创设，提升幼儿的动手能力及审美能力。

　　、通过表演活动，鼓励幼儿大胆的.表现自己、展现幼儿所学的本领，增强其的自信心。

　　4、通过亲子合作游戏，体验新年到的快乐，感受与同伴、家人一起过新年的快乐。

　　参加人员：全体幼儿、家长、老师

　　活动准备：

　　1、创设一个欢快、舒适热闹的“元旦”环境布置

　　2、幻灯片，节目开始前滚动播放

　　、小气球、报纸，橘子

　　4、新年礼物和奖品

　　、表演相关的道具

　　6、一体机音乐

　　7、奖状

小学新年联欢会方案 篇5

　　一、联欢会主题：

　　与时俱进 最美实小——暨20xx年实验小学元旦联欢会

　　二、活动对象：

　　实验小学全体师生

　　三、活动时间、场地：

　　教师活动时间：20xx年12月31日(周三)在学校五楼阶梯教室

　　学生活动时间：20xx年12月30日(周二)在学校五楼阶梯教室

　　四、活动领导小组

　　组 长：裴晓辉

　　副组长：王秉成 任树民 杨淑梅 王明新

　　成 员：环节干部、各年级组长、各班班主任、音乐教师、美术教师

　　五、节目来源分配：

　　1、学生节目：4-6年级每年级准备2-3个精品节目

　　2、教师节目：每个年级组各2个节目

　　3、学校兴趣小组组织编排的节目

　　六、联欢会节目要求

　　1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。

　　2、既有时代特色，又要适合学校特点。

　　教学团队、7名教师担任中央电大通识课和非统设课主持教师。内涵建设进一步夯实了事业发展基础，促进了人才培养质量的提高。春节团拜会致辞20xx年是开拓创新的一年。我们以完善体制、活化体制为突破口，严格实行内部绩效考核。出台了绩效考核办法，实行学校与部门两级考核，部门与部门交叉考核，重实绩，比贡献，有效调动了广大教职工的工作积极性。

　　3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。

　　比赛方法：分年级进行比赛，全体同学都必须参加。比赛内容为第八套广播体操，各班必须全体学生都参加，着装统一，由评委打分选出各年级段获胜班级。

　　4、节目形式建议：歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等);

　　乐器类(古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等)

　　语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);

　　5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

　　七、活动具体分工

　　第一项目组：节目组

　　组长：王秉成

　　组委会负责整台联欢会的统筹与规划，联欢会重大活动的决策与处理、各部门工作的安排、组织、协调与管理。对内负责古泉校区团总支、学生会工作的协调与组织，对外面对学院与联欢会相关部门的沟通与联系。组委会的重大活动与事件实行集体决策，各部门的各项工作都受组委会的领导与监督、任何部门、任何个人的工作都在组委会的领导下按工作计划执行，组委会有权向各个部门了解工作进展情况，各部门有义务、有责任及时向组委会汇报本部门工作开展情况，同时组委会也接受各部门的监督。阅读此文章还关注：20xx年元旦晚会策划有关圣诞元旦活动策划方案元旦文艺晚会策划书公司元旦晚会策划书元旦晚会策划方案20xx-20xx幼儿园元旦活动方案20xx年元旦文艺晚会策划20xx元旦晚会策划20xx年元旦晚会策划方案

　　组员：谢景民、丁晓飞、任雅楠、刘圆硕、袁敏、李莹、各年级组组长、4-6年级各班班主任。

　　A、学生节目统筹：刘圆硕、袁敏、李莹、4-6年级各班班主任。

　　B、教师节目统筹：王秉成、谢景民、史虎琴、丁晓飞、任雅楠、各位年级组长

　　任务：1、各年级组组长、4-6年级班主任负责落实本年级组教师和学生节目的安排、督促排练、检查协调工作。

　　2、刘圆硕、袁敏、李莹负责完成学生节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及联欢会流程的衔接。

　　本次庆祝元旦活动以“展示儿童风采，弘扬校园文化”为主旋律，以提高小学生的综合素质、创新能力和人文精神为目标，做到了主题鲜明、形式多样、全员参与、内容丰富，全面展示了我校师生文明、进取、协作、创新的精神面貌。

　　3、王秉成、谢景民、史虎琴、丁晓飞、任雅楠负责教师节目的编排及联欢会流程的衔接，节目单的制作。

　　第二项目组：舞台及背景设计组

　　组长：任树民

　　组员：钟华、范永春、李田园、高原、周聪

　　任务：1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰。

　　2、准备舞台及背景装饰所需物品。

　　第三项目组：音响及宣传组

　　组长：杨淑梅

　　组员：张鑫

　　任务：

　　1、联系音响系统租用事宜。

　　2、协助联欢会期间音箱设备的安装调试。

　　节目演出器材：各班文艺委员在12月13日中午12：00前把节目的磁带光碟等器材，交回联络组，逾期未交的'，后果自负。

　　3、现场摄影、摄像。

　　第四项目组：后勤保障组

　　组长：王秉成

　　组员：吴亚民、索英华

　　任务：

　　1、协助准备部分联欢会所需的服装、道具。

　　2、联欢会所需物品购买。

　　第五项目组：安全及场地组

　　组长： 王明新

　　组员：杨立军

　　任务：

　　1、联欢会场地划分。

　　2、联欢会期间会场纪律维持。

　　3、会场安全保卫及紧急情况处理。

　　第六项目组：节目主持组

　　组长：史虎琴

　　组员：袁敏、刘圆硕、李莹

　　任务：节目主持词串联、主持节目

　　八、各阶段任务及工作分配

　　1、联欢会策划准备期(10月8日--12月18日)：

　　任务：

　　节目收集、训练：各年级组长、4-6年级班主任落实本年级教师、学生参演节目，教师参演节目、学生参演节目于 12月4日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间，各节目组抓紧时间排练。

　　2、联欢会协调及进展期(12月22日--12月26日 )：

　　任务：

　　A、各年级抓紧时间排练，政教处及音乐老师于12月22日审核学生节目，政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、安全办于12月25日组织节目组成员对学生参演节目进行彩排，确 确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。

　　B、舞台及背景设计组，制作好背景，并做相应的物品准备。

　　C、音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。

　　D、节目主持组完成主持稿及联欢会主持工作。

　　3、联欢会倒计时期(12月29日--12月30日)

　　任务：

　　A、学校召开元旦联欢会筹备会，协调、落实相关工作。

　　B、节目组于12月30日最终确定教师节目演出顺序并制作节目单。

　　C、舞台及背景设计组完成舞台的搭建、布置工作。

　　D、安全及场地组做好相应安全保障工作。

　　E、校办公室邀请相关嘉宾。

　　九、节目奖励

　　教师节目分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名，将以“我最喜欢的节目”投票的方式产生。

　　参与节目的老师每人会获得一份精美的礼品。

　　十、几点说明：

　　1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。

　　2、希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。

　　3、各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备;舞台背景、音响设备由学校负责。

　　C：在中国被尊称为“西北民歌之父”的民族音乐家王洛宾，一生编曲作词接近千首。他的作品之中，歌曲《掀起你的盖头来》几乎是每一个中国人都能够唱出来的歌曲。请欣赏舞蹈《掀起你的盖头来》，表演者抚州市实验剧团。

　　十一、未尽事宜，另行通知。

小学新年联欢会方案 篇6

　　活动目标：

　　1、利用联欢会增进家幼情感，让家长了解孩子，促进家园和谐。

　　2、全方位多角度展示幼儿在这本学期来所学知识，行为习惯等。

　　3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

　　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　活动准备：

　　师幼共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节日的气氛。

　　活动程序：

　　一、家长陆续赶到，欣赏幼儿作品；

　　二、主持人上场：

　　三、欣赏幼儿歌曲表演；

　　四、"我型我秀"手工作品展示；

　　五、"全家总动员"亲子游戏游戏规则：同时请出10位家长和孩子，分成两排站好。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的'是不是自己的孩子。

　　六、教师与家长交流；

　　七、结束语。

　　教学反思：

　　孩子们在从整个主题活动中感受着节日的浓浓气氛，中国最具传统的节日让孩子对节日产生浓厚的兴趣，对新年的生活及习俗也有了充分的了解。

小学新年联欢会方案 篇7

　　一、活动目的：

　　为展示我校全体师生的精神风貌，丰富师生的课余文体生活，促进师生富有个性地发展，培养全体师生团队合作精神和集体荣誉感，利用元旦之际，特组织此次元旦联欢会活动。

　　二、活动时间：12月28日下午、31日下午

　　三、活动地点：小百灵剧场

　　四、活动对象：全体师生

　　五、活动准备：

　　1.负责校园电子屏的宣传。

　　2.场地准备及相关负责人：负责背景墙，负责新年文艺汇演的PPT，负责班级合唱比赛的PPT，负责电子屏的宣传及话筒等设备。

　　3.负责摄像、拍照，及《新年联欢会》片子的`制作。

　　4.负责全校通讯报道，各年级组通讯员、班主任负责年级组内活动的报道。

　　六、领导小组：

　　组长：

　　组员：

　　低年段负责人：

　　中年段负责人：

　　高年段负责人：

　　七、活动内容

　　（一）全校师生新年文艺汇演

　　时间：12月28日下午（周五） 总负责人：王宏亚、顾玉萍

　　1.各年级师生自主推荐2个节目。（周二中午，各年级语文教研组长将节目名称报各年段负责人，再交xx老师进行汇总，组织宣传岗的学生撰写主持词。负责训练主持人。）

　　2.民乐合奏。（负责人：）

　　3.双节棍。（负责人：）

　　4.合唱。（负责人：）

　　5.英语组表演节目。（负责人：）

　　6.三（1）讲方言故事。（负责人：）

　　7.六（2）班表演节目。（负责人：）

　　8.老师小合唱。（负责人：）

　　9.团员青年代表表演节目。（负责人：）

　　10.党员代表表演节目。（负责人：）

　　（二）全校学生合唱比赛

　　时间：12月31日下午 总负责人：壮中明、金文娟

　　年段

　　时间

　　负责人

　　技术指导

　　低

　　12：10-

　　13：10

　　等音乐老师

　　中

　　13：30-

　　14：30

　　等音乐老师

　　高

　　14：50-

　　15：50

　　等音乐老师

　　评委组组长：

　　组员：

　　设置的奖项：最受喜爱奖、最具创意奖、最佳舞台奖、最佳合作奖、最佳组织奖、最美声音奖等。

　　备注：12月31日下午组织合唱比赛（曲目可参考FTP-少先队工作-迎接元旦文件夹，也可自选），以年段为单位进行观摩。其余时间，收看《新年联欢会》，也可班级自主开展庆祝活动。

小学新年联欢会方案 篇8

　　【活动目标】

　　1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。

　　2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。

　　3、积极参与活动，并获得其中的乐趣。

　　【活动准备】

　　旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华风俗CD片。

　　【活动过程】

　　1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的.爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么？”

　　问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么？”

　　2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮

　　师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？”（出示图片）

　　随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。

　　3、换挂历：欣赏新挂历上的.图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

　　4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。

　　问：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”

　　欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。

　　5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

　　师：“老师和小朋友一起来学唱新歌”。

　　6、耍龙灯。

　　老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。

　　问：“这是什么呀？”“它有什么用呀？”

　　“我们也来耍龙灯好吗？”

　　请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次

　　【活动总结】

　　教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦活动其其中的.快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。

　　【活动延伸】

　　师：“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好？”

小学新年联欢会方案 篇9

　　活动目标：

　　1.感受诗歌中描述的快乐的新年，体会诗歌中优美的意境和丰富的想象。

　　2.学会用不同的语气朗诵诗句，并且掌握“新年，就是”的句式。

　　活动准备：

　　关于诗歌内容的彩图一张。

　　活动过程：

　　一、谈话导入：

　　师：小朋友们，你们知道一月一日是什么节日吗？（元旦）对呀，再过几天就是元旦节了，也就是说我们的新年就要来到了。你们喜欢新年吗？说一说你们眼里的新年是怎么样的。（幼儿自由发言，老师总结）

　　今天我们要来学一首好听的诗歌，名字就叫做《新年》，我们来听一听诗歌里是怎么说的。

　　二、欣赏诗歌，理解内容：

　　1.师朗诵诗歌一遍，问：你在诗歌里边听到了什么？（幼儿回答自己在诗歌里听到的东西，畅所欲言。）

　　2.师：我们再来听一遍，这一遍你们要仔细听，诗歌有没有告诉我们新年是什么？

　　提问：

　　A.诗歌里的“我”发生了什么事情？（做了一个梦，梦到新年到了。坐上飞船到天上去游玩）—教师一步步引导，最后出示挂图。

　　B.我到了天上碰到了谁？（星星、月亮、太阳）—将星星、月亮、太阳的小图贴到大挂图上。

　　C.星星说新年是什么？（新衣新帽）

　　月亮说新年是什么？（糖果玩具）

　　太阳说新年是什么？（快乐和进步）—贴上对应的小图。

　　D.你们知道什么叫“进步”吗？（进步就是学会做以前不会做的事，是懂得更多的道理，更有礼貌等等）小朋友们希望新的`一年自己有什么进步呢？

　　三、学习诗歌朗读：

　　1.结合挂图，幼儿跟着老师一起朗读一遍。

　　2.师：有没有发现老师在读星星、月亮和太阳说话的时候，语气有什么变化，哪个轻一点，哪个重一点？（星星—细声，月亮—大声，太阳—高声）细声，大声和高声有什么不同呢，跟着老师一起来念一遍。

　　3.集体朗诵，注意用不同的语气朗诵相应的诗句。

　　4.分角色朗读：指定三个幼儿来扮演星星、太阳和月亮，教师和其他幼儿念剩下的内容。

　　四、掌握诗歌中句式：

　　师：诗歌里面我们问星星、月亮和太阳，他们的回答都是新年，就是什么什么。刚才老师已经问过小朋友们你们眼中的新年是怎么样的，现在请你们像诗歌里的星星、月亮和太阳那样告诉老师你们觉得新年是什么好不好？（让幼儿用“新年，就是”来回答）

　　五、总结。

小学新年联欢会方案 篇10

　　活动目标：

　　1、进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。

　　2、体验新年给人们带来的快乐。

　　活动准备：

　　1、师生共同收集和新年有关的各种东西（挂历等）。

　　2、绘画故事《新年，您好》的背景图片。视频转换仪。

　　活动过程：

　　1、从时间入手，感受新年。

　　（1）看挂历，在挂历上标出新年的日期。

　　（2）和幼儿一起数一数，并讨论再过几天就是新年。

　　2、教师讲述故事《新年，您好》，引起幼儿对新年的兴趣。

　　提问：雨水如何用乱针绣图画？微风会带来什么样的音乐？风儿怎样揽着花儿跳舞？溪流编了什么新的曲子？他们为什么欢迎新年？怎样欢迎新年？

　　3、听故事《全世界的新年》，了解世界各国人民用哪些不同的方式庆祝新年。

　　4、引导幼儿思考如何欢迎新年，共同为迎新年做准备。

　　（1）提问：你想怎样来欢迎新年？

　　（2）在歌曲《新年快乐》的伴奏下唱歌、跳舞，庆祝即将到来的新年。

　　活动反思：

　　我给孩子们准备了1本日历，让孩子通过看日历知道新年的.到来，在学习的过程中孩子还掌握了星期六、星期日和国定假日在日历上都会用红色来表示的新知识。如果教师再多准备一些日历，让每个孩子都自己看一看，效果可能会更好的。

小学新年联欢会方案 篇11

　　设计意图：

　　新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。

　　教学目标：

　　1、知道新年即将来临，在新的'一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。

　　2、乐意对周围人表达自己的祝福。

　　3、激发幼儿喜欢过新年的情感，愿意表达自己在新年里的愿望。

　　教学准备：

　　1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

　　2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。

　　3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

　　教学过程：

　　一、感知经验

　　1、准备自己的身高体重卡。说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。

　　2、与父母一起准备自己穿小的衣物。说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。

　　二、激发情感

　　1、说说我们在长大。

　　说明：

　　①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。

　　②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。

　　2、记录现在的情况。说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。

　　三、给新年老人写信。说明：画画自己在新一年里的愿望。

　　1、老师可以引导幼儿讨论写信格式：

　　①画新年老人的头；

　　②画自己的愿望；

　　③画自己的头或写上自己的名字；

　　④写日期。老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。

　　2、介绍自己信的内容。老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。

　　3、也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。

　　四、做新年贺卡。

　　说明：

　　①引导幼儿欣赏“贺卡展”。

　　②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。老师引导：

　　a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。

　　b，从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。

　　③幼儿动手做卡。

　　五、互赠贺卡，并向好朋友说祝福语。

小学新年联欢会方案 篇12

　　一、联欢会主题：

　　与时俱进最美实小——暨20xx年实验小学元旦联欢会

　　二、活动对象：

　　实验小学全体师生

　　三、活动时刻、场地：

　　教师活动时刻：20xx年12月31日(周三)在学校五楼阶梯教室

　　学生活动时刻：20xx年12月30日(周二)在学校五楼阶梯教室

　　四、活动领导小组组长：

　　裴晓辉副组长：王秉成任树民杨淑梅王明新成员：环节干部、各年级组长、各班班主任、音乐教师、美术教师

　　五、节目来源分配：

　　1、学生节目：4-6年级每年级预备2-3个精品节目

　　2、教师节目：每个年级组各2个节目

　　3、学校兴趣小组组织编排的节目

　　六、联欢会节目要求

　　1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。

　　2、既有时代特色，又要适合学校特点。教学团队、7名教师担任中央电大通识课和非统设课主持教师。内涵建设进一步夯实了事业进展基础，促进了人才培养质量的提高。春节团拜会致辞20xx年是开拓创新的一年。我们以完善体制、活化体制为突破口，严格实行内部绩效考核。出台了绩效考核方法，实行学校与部门两级考核，部门与部门交叉考核，重实绩，比贡献，有效调动了宽阔教职工的工作积极性。

　　3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。竞赛方法：分年级进行竞赛，全体同学都必须参加。竞赛内容为第八套广播体操，各班必须全体学生都参加，着装统一，由评委打分选出各年级段获胜班级。

　　4、节目形式建议：歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等);乐器类(古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等)语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);

　　5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

　　七、活动具体分工第一项目组：

　　节目组组长：王秉成组委会负责整台联欢会的统筹与规划，联欢会重大活动的决策与处理、各部门工作的`安排、组织、协调与治理。对内负责古泉校区团总支、学生会工作的协调与组织，对不处对学院与联欢会相关部门的沟通与联系。组委会的重大活动与事件实行集体决策，各部门的各项工作都受组委会的领导与监督、任何部门、任何个人的工作都在组委会的领导下按工作打算执行，组委会有权向各个部门了解工作进展情况，各部门有义务、有责任及时向组委会汇报本部门工作开展情况，同时组委会也同意各部门的监督。

小学新年联欢会方案 篇13

　　活动由来：

　　春节对幼儿来说是一个非常难忘的喜庆节日，漂亮的新衣服，一把把的压岁钱，好看的舞龙炮，欢天喜地的放烟花，让他们笑开了花。为了让幼儿重新回味过年的趣事、乐事，学会与别人分享自己的快乐，特意为大班幼儿设计了过年真热闹的语言教学活动。

　　活动目标：

　　1、交流过年的所见所闻所感，提高幼儿的语言表达能力，养成良好的倾听习惯。

　　2、学会与别人分享自己的快乐，感受喜庆的春节给人们带来的快乐。

　　3、学会把自己的生活实景创编成儿歌，促进幼儿逻辑思维能力的发展。

　　活动重难点：

　　1、把自己过年的真实生活场景编成儿歌。

　　2、引导幼儿大胆、流利的与别人交流自己过年的点点滴滴。

　　活动准备：

　　1、过年的鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带。

　　2、迎新年过新年庆新年的教学课件。

　　活动过程：

　　1、老师播放鞭炮声、锣鼓声、拜年声的录音磁带，提问幼儿听到了什么?什么时候能听到这样的声音?

　　2、老师提问：春节你们是怎么过的?做了什么事?看到了什么?听到了什么?(请幼儿相互交流自己在春节的所见所闻所感。)

　　3、老师：小朋友们真棒，我们来看看其他小朋友是怎样过年的?(播放准备过年过年的课件。)

　　4、老师：其他小朋友过年和你们过年一样吗?哪些是一样的?哪些是不一样的?(让幼儿了解我国南北方的过年习俗，开拓幼儿眼界。)

　　5、老师小结：过年的很多习俗都是相同的，让我们把这些习俗编成一首儿歌吧!过年前，我们要做什么?春节到了，我们又做什么?看到什么?

　　活动延伸：

　　1、在幼儿园的语言区，可以给幼儿提供有关过年的图画书、连环画等，激发幼儿的阅读兴趣，加深对年的认识。

　　2、可争取家长配合，帮助幼儿收集过年的废旧物品，引导幼儿将废旧物品变废为宝，如用塑料盘制作螃蟹，用塑料瓶制作可爱小人等。

小学新年联欢会方案 篇14

　　一、晚会方式:班级“文艺之星”选秀赛

　　二、晚会编排:分三段举行

　　①才艺展示

　　②pk赛

　　③个人自选歌曲排位赛

　　参赛人数每班报名控制在10人，男女各5人。(这样的话比赛时间就可以控制在2。5小时)第一段才艺展示部分，10个选手抽签产生比赛顺序，依次进行才艺展示，才艺展示可以是唱歌、舞蹈、朗诵、小品、哑剧等等，可以邀请合作者。才艺展示安评委给出的分数高低确定pk赛搭配对象。

　　pk赛确定5首规定歌曲，分组抽选歌曲pk。pk赛由大众评委集体投票产生胜出选手进入个人自选歌曲排位赛。

　　个人歌曲排位赛由评委评分定出班级“才艺之星”冠亚季军，冠军将推荐到学校“校园之星”的评选行列。

　　三、评委设置:①专职评委，由班级相关教师担任，可以由课任老师特别是专业老师担任。设置3-5人左右，评分以10分制设置。

　　②大众评委由班级非参赛选手组成，大众评委采用每人一票投票方式进行评选工作。

　　四、前期工作准备:

　　①音响设备的准备，一定要求有比较好的功放和麦克风，否则节目效果出不来。

　　②学生节目首先要收集好，并进行歌碟的准备。

　　③要进行节目适当的编排和主持词的串写，防止前半段节目冷场。

　　④对选手进行适当的专业培训，可以请专业老师进行赛前的小培训。

小学新年联欢会方案 篇15

　　一：活动目的 通过举办XX年度新年联欢会暨年度表彰大会，使公司所属所有工作人员秉承团结、互助、欢乐、喜庆的气氛。并以节目表演互动、表彰、互动游戏等方式，提前共同欢度新年。

　　二：活动主题 回顾!展望!

　　三：活动时间、地点 活动时间：.12.31

　　活动地点：

　　参加人员：内部员工

　　四：活动主要内容

　　1、 董事长致辞：致辞

　　2、 由各部门负责人对XX年工作进行总结。

　　3、 各部门负责人对XX年工作目标、计划及采用的具体措施进行发言。

　　4、XX年x公司新年联欢会暨年度表彰大会。

　　五：活动前期准备工作

　　1、时间安排：

　　(1)、22日开始各部门筹备动员，包括各部门工作总结、计划以及节目准备。

　　(2)、26日之前确定参加人数、场地、联欢会方案。

　　(3)、25日之前各部门节目报名。

　　(4)、26日之前各部门将优秀员工候选人名单交人事部报董事长批准。

　　(5)、26日人事对各部门报送节目进行验收(伴奏自备)，地点待定。

　　(6)、27日前活动所有视频、条幅、背景板准备完毕。

　　(7)、27日各项奖品、礼品、相关饮、食物品采购到位。

　　(8)、27日准备优秀员工颁奖证书。

　　(9)、28日联欢会节目彩排，要求服装、伴奏、道具(自行准备)到位。

　　(10)、29日确定最终节目单及最终活动流程。

　　(11)、30日进行最后彩排确定及物品检查。

　　(12)、31日上午会场布置、现场摄影、舞台、灯光、音响测试，保证完好使用，演员服装、伴奏、道具最后确认完毕。

　　2、会场布置： 31日上午将所有座位面向舞台，前排设领导嘉宾席。悬挂“XX年x有限公司新年联欢会暨年度表彰大会”字样背景及条幅，摆放相关宣传物品。

　　3、各奖项设立并准备证书： 各奖项及奖品内容待定

　　六、活动流程

　　七、具体工作分配 序号 事项 时间

　　1 组织所有参与活动人员就坐 待定

　　2 董事长致辞 待定

　　3 各部门代表进行工作总结及计划

　　4 联欢会正式开始 待定

　　5 公司历史回顾片放映

　　6 主持开场白进入联欢会及优秀员工表彰大会

　　7 联欢会正式开始

　　8 联欢会节目表演及优秀员工颁奖

　　9 联欢会结束，

　　八、联欢会具体流程及节目形式安排 待定

　　九、活动注意事项

　　1、 所有演职人员及工作人员XX年12月31日(具体时间待定)抵达现场;

　　2、 活动着装要求：全员着工装出席

　　3、 入场车辆安排：待定

　　4、 演职人员化妆：已提前通知由项目自行安排;

　　5、 现场注意事项 (1)晚会纪律：

　　签到处：请勿在签到处打闹喧哗，自觉遵守秩序，听从领导以及接待人员的指示签到并入场。

　　晚会过程：

　　a、请各项目按座位编排就座，到会员工须自觉遵守会场秩序，领导讲话时须保持安静，讲话后应以鼓掌回应。

　　b、请勿在场内喧哗打闹和提前离场,注意部门间的尊重，配合节目主持人互动环节的参与。

　　c、项目的节目在表演时，请项目人事提前安排好献花等营造晚会气氛的事宜。

　　d、爱惜物品，不能随意破坏设施设备，保持好场地的卫生，不要乱扔果皮纸屑。

　　e、请勿拥挤自觉遵守秩序退场，携带好自己的随身物品。

小学新年联欢会方案 篇16

　　一、指导思想：

　　20xx年元旦将至，为丰富我校教职工的业余文化生活，增强教职工的'凝聚力，促进和谐校园的建设，展示我校教师崭新的精神风貌，经学校党总支和工会研究决定：在20xx年12月31日晚举行则正小学“明天会更好”迎新年、庆元旦联谊活动。本次活动以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨，以“明天会更好”为主题。结合则正具体情况，制定活动方案如下：

　　二、活动总策划：

　　三、活动时间：20xx年12月31日晚

　　四、活动具体分工安排：

　　校区节目分配负责人审查时间备注

　　南区2个节目1个趣味游戏

　　12月22日

　　整个晚会过程中穿插现金抽奖活动。（当场抽奖，当场领奖，末到者弃权。）

　　北区

　　2个节目

　　1个趣味游戏

　　西门

　　1个节目

　　一个趣味游戏

　　新北门

　　1个节目x

　　校长致辞x

　　主持稿x

　　节目主持

小学新年联欢会方案 篇17

　　一、公司年会主题：

　　增加公司于员工之间的凝聚力

　　二、年会地点：

　　办公区大会议室

　　三、年会时间安排：

　　（1）年会策划及准备期：本阶段主要完成通知、节目收集、主持人确定。

　　（2）年会协调及进展期：本阶段主要完成节目安排表、礼仪小姐确定、音响确定、物品购买。

　　（3）年会倒计时期：本阶段主要完成年会全过程确定（包括节目单确定）。

　　（4）年会正式演出时间：20xx年xx月xx日晚19:00至21:30

　　四、年会节目报名方式：

　　1.及时通报名、电话报名、现场报名

　　2.联系人：

　　3.联系方式：

　　五、参会人员：

　　六、年会节目要求：

　　1、歌曲类：

　　（1）喜庆、祥和、热烈的歌曲

　　（2）青春、阳光、健康、向上

　　（3）与以上主题相关的原创歌曲。

　　2、舞蹈类：

　　（1）积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈

　　（2）具有高科技时代气息的创意性舞蹈。

　　（3）喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等

　　（4）相关歌曲的伴舞。

　　3、曲艺类：

　　（1）喜庆、热闹反映生活的的相声、小品

　　（2）经典的传统曲艺类节目（戏曲、话剧、评书等）

　　（3）其它类型的曲艺节目（乐器类）。

　　4、每个部门所报节目不限

　　5、提倡跨部门组合报名

　　七、年会进行流程

　　1. 参会人员入场

　　2.主持人宣布年会开始

　　3. 总经理￥董事长讲话

　　对年终做总结

　　表彰员工

　　4.表彰

　　各部门负责人做度工作总结与计划。

　　对优秀员工予以表彰

　　为优秀员工发奖

　　优秀员工发言

　　5.联欢会节目表演

　　6.互动小游戏

　　7.闭幕词。

小学新年联欢会方案 篇18

　　一、联欢会主题：“闹新春，瑜珠迎新年”联欢晚会

　　“瑜珠迎新”晚会主题思想：以文艺节目表演为主，展现员工的才艺和精神风貌，同时穿插轻松活泼的游戏节目，提高晚会的互动性和参与性，真正起到全员联欢的效果，有助于同事关系、干群关系的'进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。

　　二、联欢会目的：

　　为了加强XX员工的凝聚力，丰富XX企业文化生活;表达对员工节日的关怀与问候，同时给员工们一个展示自己才华的舞台，让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展望未来，共同度过xx年春节。

　　三、联欢会时间：

　　X年*月*日晚

　　四、联欢会会场：

　　1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便。

　　2、舞台背景设置：“春节联欢晚会”的字体。

　　3、多媒体设备：投影仪×1、投影布×1、小电视×1、话筒4支。

　　4、晚会桌上摆放：帖、水果、瓜子、花生等。

　　5、晚会互动准备小礼品。

　　五、联欢会参与：

　　全体员工及各单位领导

　　六、联欢会特色：

　　1、联欢会的出彩点是——热闹。

　　2、联欢会的亮点是——关爱和鼓励。主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。

　　3、主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。

　　4、领导致辞以表鼓励和关爱，节目内容围绕恢及团结，鼓舞。

　　七、晚会节目任务：

　　每个部门的节目必须超过两个。

　　备注：部门之间可以联合准备演出节目。

　　八、筹备进巢排：

　　1、*年*月*日之前各部门将晚会节目单报总办。

　　2、*年*.月*日完成晚会的串词，由总办协助主持人完成。

　　3、*年*月*日在17F进行晚会节目初排。

　　4、*年*月*日晚会所需物品采购到位。

小学新年联欢会方案 篇19

　　各单位：

　　学校定于20xx年12月1日在两校区举行20xx年校园迎新年联欢活动，现将有关事项安排如下：

　　一、活动时间

　　20xx年12月1日:0—20xx年1月1日0:0

　　二、活动地点

　　xx校区、友谊校区

　　三、参加人员

　　广大师生和全体校领导

　　四、友谊校区活动

　　1师生团圆餐

　　时间：:0—19:0，地点：第一学生餐厅

　　活动内容：校院领导、导师、班主任、管理干部等和学生一起包饺子、吃年夜饭，畅谈理想人生和新年规划。

　　2校园嘉年华-趣味游园活动

　　时间：19:0—22:10，地点：友谊校区三航路两侧

　　活动内容：通过舞龙表演、祝福上墙等活动活跃气氛，组织学生进行猜灯谜、踢毽子、跳舞毯等各种趣味游园活动，邀请导师、其他教职员工参与。

　　其他活动

　　精选电影放映。时间：20:00—22:00，地点：友谊校区训练馆，活动内容：为师生放映精选电影（贺岁片）。

　　五、xx校区活动

　　1师生团圆餐

　　时间：:0-19:0，地点：云天苑餐厅一楼及其他餐厅

　　活动内容：校院领导、导师、班主任、管理干部等和学生一起包饺子、吃年夜饭，畅谈理想人生和新年规划。

　　2欢乐大游园

　　时间：19:0-22:20，地点：翱翔体育馆副馆、主馆、翱翔学生活动中心、广场、800平大厅、就业信息发布大厅

　　活动内容：以学院为单位，充分发挥学生会、社团自组织作用，策划实施各项艺、体育、娱乐等活动，与全校师生共享快乐时光。

　　六、迎新年校园跨年歌会

　　主题：到，我们在一起

　　时间：12月1日22:0—1月1日00:0

　　地点：xx校区翱翔体育馆、友谊校区训练馆

　　全体校领导与广大师生一起跨年，主要活动内容有：开场舞及视频、经典歌曲表演、经典影视歌曲串烧、全场倒计时、校领导致辞等环节，现场两校区视频切换，师生共同迎接新年到。

　　七、相关要求

　　1学校办公室负责活动总体协调，负责通知校领导、校长助理、机关干部参加活动，其他参加人员由各活动承办单位负责通知。xx校区管理办公室负责xx校区相关活动的协调组织工作。

　　2团委和艺术教育中心负责两校区20xx年校园跨年歌会的策划、组织和实施；党委学生工作部、党委研究生工作部分别负责xx校区、友谊校区师生团圆餐、游园等活动的策划、组织和实施；各学院负责相关活动的组织和实施。

　　党委宣传部负责迎新年氛围营造、新闻宣传报道，20xx年校园跨年歌会现场直播、重要环节两校区同步直播。信息中心负责两校区网络通信保障工作。

　　4后勤产业集团、体育部等单位负责相关服务保障工作,公安处负责制定两校区校园跨年联欢活动安全管理预案并组织实施。

　　为保障参加xx校区校园迎新年联欢活动的友谊校区教职工顺利返回，学校将增开1月1日0:0xx校区到友谊校区的班车。

小学新年联欢会方案 篇20

　　一、活动目的

　　新年即将到来，通过开展“庆元旦 迎新年”联欢活动，回顾过去，展望将来，积极创造更多机会，让学生都能找到亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，在积极的参与中体验成功，在合作与交往中享受快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦，让健康快乐伴随着每一个人走进x0，让新一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。

　　二、活动时间：

　　x3年12月31日下午

　　三、活动地点：

　　五年二班教室

　　四、参加人员：

　　五年二班全体老师、学生

　　五、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境。

　　2、背景音乐、活动课件。

　　3、学生准备节目、祝福贺卡。

　　4、三个小队取队名

　　5、学生写新年祝语，抽奖用。

　　六、活动过程

　　（一）、队仪式

　　整队、报告人数，中队长征求辅导员老师的意见。出旗、奏乐、礼毕、唱队歌、请坐。

　　（二）、活动内容。

　　主持人合：尊敬的老师、队员们 ：下午好！

　　主持人甲：新年的钟声即将敲响，伴随着冬日温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

　　主持人乙：此刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这更是我们每个人的春天。

　　主持人甲：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20xx年的元旦；

　　主持人乙：今天，我们载歌载舞，一起憧憬20xx年的辉煌；

　　主持人甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋！

　　主持人合：演武二小五二中队20xx年“迎元旦 庆新年”联欢会现在开始！

　　主持人乙：首先请辅导员老师致辞。

　　辅导员：新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵，新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让大家体验过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们响应学校少先队的号召，在今天下午组织大家共同度过一个丰富多彩的“庆元旦 迎新年”联欢活动。预祝本次活动取得圆满成功！

　　主持人乙：下面请全体队员起立，一齐呼班级口号：彩虹天堂 数我最强！

　　活动一 小品：元旦到了

　　主持人甲：首先，让我们掌声欢迎 池尚容、刘漪铃等 为我们带来 小品：庆元旦

　　主持人乙：非常感谢他们精彩的表演，让我们再一次把掌声送给他们。

　　活动二 我说你猜

　　下面让我们轻松一下，玩一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫我说你猜。看哪一组队员说得好，猜得准。每个小队上来两个人，一人比，一人说，时间一分钟，比谁在相同时间内猜得多，请参加比赛的队员上台。（必做题，为获奖小组颁发礼品）

　　活动三 珊迪的故事

　　主持人乙：队员们玩得真高兴。很多队员可能也有点心痒痒了。等一下我们还有更多有趣的节目。接下来，先让我们欣赏 章鸽等 为我们讲述 珊迪的故事 ，掌声欢迎！

　　主持人乙： 瞧，小演员演得多好啊！他们的表演让大家开了眼界。

　　抽奖环节：抽出三等奖6名

　　活动四 趣味猜猜猜

　　主持人乙：接下来由 许豪等 为我们进行一个有趣的猜谜活动 ，答对有奖哦！请大家注意：听到出题的同学说，“抢答”，才可以举手，其他同学在下面说视为无效。

　　活动五 相声：拇指和食指

　　主持人甲：蔡雅伦多才多艺，大家都知道，今天他和他的两个同伴也为我们带来了精彩的节目，大家掌声欢迎。

　　活动六 抢椅子

　　主持人乙：再次感谢台上演员带给我们的精彩表演，大家想不想放松一下，下面我们一起玩个游戏。游戏的名字叫抢椅子。请每个小队派两个人上台，为最后留在椅子上的同学颁发礼品。

　　抽奖环节：抽出二等奖五名

　　活动七 合唱《装扮蓝色的地球》

　　主持人甲：队员们，在刚刚过去不久的厦门马拉松啦啦操比赛活动中，我中队有10名队员参加了合唱这一项目，现在就请这些小歌唱家为我们带来合唱《装扮蓝色的地球》。（背景音乐）

　　主持人乙：再次把掌声送给他们，希望他们以后有机会再唱优美的歌，为学校争光！

　　活动八 谁的魔术最精彩

　　主持人甲：我们班有很多同学自称自己会表演魔术哦——接下来就请大家擦亮双眼，见证一下， 郑旸轲、吴明昱、李豪祺、杨思泓 到底谁的魔术最精彩！

　　抽奖环节：抽出一等奖四名

　　活动九 写贺卡 赠贺卡

　　主持人乙：大家投票为魔术表演最精彩的同学颁发奖品！大家以后可以称他为小魔术师了！希望你越练越好！

　　（播放音乐 《掌声响起来》）

　　主持人甲：亲爱的队员们在这个属于我们每个人的节日里，让我们代表全体队员向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢！向帮助过自己的同学道一声谢谢，让我们写下祝福送给你想感谢的人，祝愿他新年好！

　　主持人乙：接下来我们将进行互赠祝福的环节！请第一小队先送出你们的祝福，接着二、三、小队。

　　主持人甲：刚才的画面多么温馨啊！愿我们在彼此的`祝福声中度过一个快乐的元旦！

　　主持人乙：队员们，今天的队会到这里就要结束了。全体听口令整队。

　　欢迎辅导员老师为我们做总结。

　　三、中队辅导员总结讲话。

　　队员们，新年的阳光洒在你们身上，新年的春风将吹拂在你们的脸上。希望你们热爱学习，志存高远。“书”是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友；希望新的学年，每位队员都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢于竞争、善于创新的好学生；愿我们班级成为大家学习和成长的乐园！队员们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步！

　　四、呼号。

　　中队辅导员举起右手呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员回应时举起右手呼号：时刻准备着！

　　五、全体起立，退旗（奏退旗曲——敬队礼——礼毕）

　　六、主持人宣布主题活动结束。

　　主持人合：演武二小五二中队“庆元旦 迎新年”联欢会到此结束。让我们衷心祝福大家新年快乐，万事如意！老师、队员们，再见！

　　准备事项：

　　贺卡、奖品、食品、五把椅子、秒表

　　队旗：罗斯福、邱桂琳、林静

　　主持：卢瑶、魏小月

　　黑板板书:：“庆元旦 迎新年”联欢会，花边背景，窗花

　　背景音乐：新年好 童年 掌声响起来

　　ppt：元旦快乐！新年快乐！

　　我说你猜的题目

　　每个节目的标题

小学新年联欢会方案 篇21

　　一、活动目的

　　通过举办xx年度新年联欢会暨年度表彰大会，使公司所属所有工作人员秉承团结、互助、欢乐、喜庆的气氛。并以节目表演互动、表彰、互动游戏等方式，提前共同欢度新年。

　　二、活动主题

　　回顾!展望!

　　三、活动时间、地点

　　活动时间：.12.31

　　活动地点：

　　参加人员：内部员工

　　四、活动主要内容

　　1、董事长致辞：致辞

　　2、由各部门负责人对xx年工作进行总结。

　　3、各部门负责人对xx年工作目标、计划及采用的具体措施进行发言。

　　4、xx年x公司新年联欢会暨年度表彰大会。

　　五、活动前期准备工作

　　1、时间安排：

　　(1)、22日开始各部门筹备动员，包括各部门工作总结、计划以及节目准备。

　　(2)、26日之前确定参加人数、场地、联欢会方案。

　　(3)、25日之前各部门节目报名。

　　(4)、26日之前各部门将优秀员工候选人名单交人事部报董事长批准。

　　(5)、26日人事对各部门报送节目进行验收(伴奏自备)，地点待定。

　　(6)、27日前活动所有视频、条幅、背景板准备完毕。

　　(7)、27日各项奖品、礼品、相关饮、食物品采购到位。

　　(8)、27日准备优秀员工颁奖证书。

　　(9)、28日联欢会节目彩排，要求服装、伴奏、道具(自行准备)到位。

　　(10)、29日确定最终节目单及最终活动流程。

　　(11)、30日进行最后彩排确定及物品检查。

　　(12)、31日上午会场布置、现场摄影、舞台、灯光、音响测试，保证完好使用，演员服装、伴奏、道具最后确认完毕。

　　2、会场布置：31日上午将所有座位面向舞台，前排设领导嘉宾席。悬挂“xx年x有限公司新年联欢会暨年度表彰大会”字样背景及条幅，摆放相关宣传物品。

　　3、各奖项设立并准备证书：各奖项及奖品内容待定

　　六、活动流程

　　略

　　七、具体工作分配序号事项时间

　　1、组织所有参与活动人员就坐待定

　　2、董事长致辞待定

　　3、各部门代表进行工作总结及计划

　　4、联欢会正式开始待定

　　5、公司历史回顾片放映

　　6、主持开场白进入联欢会及优秀员工表彰大会

　　7、联欢会正式开始

　　8、联欢会节目表演及优秀员工颁奖

　　9、联欢会结束

　　八、联欢会具体流程及节目形式安排

　　待定

　　九、活动注意事项

　　1、所有演职人员及工作人员xx年12月31日(具体时间待定)抵达现场；

　　2、活动着装要求：全员着工装出席

　　3、入场车辆安排：待定

　　4、演职人员化妆：已提前通知由项目自行安排；

　　5、现场注意事项

　　晚会纪律：

　　签到处：请勿在签到处打闹喧哗，自觉遵守秩序，听从领导以及接待人员的指示签到并入场。

　　晚会过程：

　　a、请各项目按座位编排就座，到会员工须自觉遵守会场秩序，领导讲话时须保持安静，讲话后应以鼓掌回应。

　　b、请勿在场内喧哗打闹和提前离场，注意部门间的尊重，配合节目主持人互动环节的参与。

　　c、项目的节目在表演时，请项目人事提前安排好献花等营造晚会气氛的事宜。

　　d、爱惜物品，不能随意破坏设施设备，保持好场地的卫生，不要乱扔果皮纸屑。

　　e、请勿拥挤自觉遵守秩序退场，携带好自己的随身物品。

小学新年联欢会方案 篇22

　　一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的疲惫!展示自我、张扬个性。

　　一、指导思想：为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在x年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!具体活动方案如下：

　　二、活动时间：20xx年x月x日下午第三节课

　　三、活动地点：多媒体教室

　　四、参加对象：全体教职工

　　五、活动形式：游戏竞赛等

　　六、准备：气球、各种小礼物七、活动流程：1、领导讲话。2、活动安排：活动一：倒着说(每个办公室各选一名代表)

　　规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。失败者表演节目。活动二：官兵捉贼

　　用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：4个人(以办公室为单位开展)方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

　　活动三：游戏、拍三令用具：无人数：无限制(全员参与)

　　方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“3”的数字或“3”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚(表演节目)。活动四：踩气球游戏

　　用具：气球人数;不限(每个办公室各选一名代表)方法：把气球拴在脚上，去踩别人的气球保护自己的。限制时间，谁最后自己的气球没有被踩破就是胜利。

　　结束活动：大合唱《今儿真高兴》

小学新年联欢会方案 篇23

　　新的一年即将来临，在这辞旧迎新的元旦佳节，为活跃校园文化生活，营造温馨和谐的校园文化氛围，让学生快乐生活、快乐成长，学校决定于12月3日晚举行沙中“庆元旦 迎新年”学生联欢活动。具体方案如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年12月30日晚上7:30——9：30

　　二、活动地点：

　　各班教室

　　三、参加对象：

　　全校学生

　　四、注意事项:

　　1、活动当晚班主任必须到场；

　　2、活动内容和形式各班自定，要求积极健康向上；

　　3、各班要有组织、有纪律地开展活动，学生不能在校园内到处走动、大声喧闹；

　　4、班内可以进行适当的布置、装饰，但不能使用一些不能去除的原料或贴纸；

　　5、活动完后请各班组织好学生做好清洁工作，第二天学生处进行卫生检查；

　　6、活动时间可以提前，但必须在晚上9:30前结束，10点前做好卫生工作；

　　7、班主任要提醒学生晚会结束后不要在学校逗留，回家途中要注意安全；

　　8、12月31日照常上课。

小学新年联欢会方案 篇24

　　一、活动目的

　　新年即将到来，通过开展“庆元旦 迎新年”联欢活动，回顾过去，展望将来，积极创造更多机会，让学生都能找到亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，在积极的参与中体验成功，在合作与交往中享受快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦，让健康快乐伴随着每一个人走进x0，让新一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。

　　二、活动时间：x3年12月31日下午

　　三、活动地点：五年二班教室

　　四、参加人员：五年二班全体老师、学生

　　五、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境。

　　2、背景音乐、活动课件。

　　3、学生准备节目、祝福贺卡。

　　4、三个小队取队名

　　5、学生写新年祝语，抽奖用。

　　六、活动过程

　　(一)、队仪式

　　整队、报告人数，中队长征求辅导员老师的意见。出旗、奏乐、礼毕、唱队歌、请坐。

　　(二)、活动内容。

　　主持人合：尊敬的老师、队员们 ：下午好!

　　主持人甲：新年的钟声即将敲响，伴随着冬日温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

　　主持人乙：此刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这更是我们每个人的春天。

　　主持人甲：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20xx年的元旦;

　　主持人乙：今天，我们载歌载舞，一起憧憬20xx年的辉煌;

　　主持人甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋!

　　主持人合：演武二小五二中队20xx年“迎元旦 庆新年”联欢会现在开始!

　　主持人乙：首先请辅导员老师致辞。

　　辅导员：新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵，新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让大家体验过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们响应学校少先队的号召，在今天下午组织大家共同度过一个丰富多彩的“庆元旦 迎新年”联欢活动。预祝本次活动取得圆满成功!

　　主持人乙：下面请全体队员起立，一齐呼班级口号：彩虹天堂 数我最强!

　　活动一 小品：元旦到了

　　主持人甲：首先，让我们掌声欢迎 池尚容、刘漪铃等 为我们带来 小品：庆元旦

　　主持人乙：非常感谢他们精彩的表演，让我们再一次把掌声送给他们。

　　活动二 我说你猜

　　下面让我们轻松一下，玩一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫我说你猜。看哪一组队员说得好，猜得准。每个小队上来两个人，一人比，一人说，时间一分钟，比谁在相同时间内猜得多，请参加比赛的队员上台。(必做题，为获奖小组颁发礼品)

　　活动三 珊迪的故事

　　主持人乙：队员们玩得真高兴。很多队员可能也有点心痒痒了。等一下我们还有更多有趣的节目。接下来，先让我们欣赏 章鸽等 为我们讲述 珊迪的故事 ，掌声欢迎!

　　主持人乙： 瞧，小演员演得多好啊!他们的表演让大家开了眼界。

　　抽奖环节：抽出三等奖6名

　　活动四 趣味猜猜猜

　　主持人乙：接下来由 许豪等 为我们进行一个有趣的猜谜活动 ，答对有奖哦!请大家注意：听到出题的同学说，“抢答”，才可以举手，其他同学在下面说视为无效。

　　活动五 相声：拇指和食指

　　主持人甲：蔡雅伦多才多艺，大家都知道，今天他和他的两个同伴也为我们带来了精彩的节目，大家掌声欢迎。

　　活动六 抢椅子

　　主持人乙：再次感谢台上演员带给我们的精彩表演，大家想不想放松一下，下面我们一起玩个游戏。游戏的名字叫抢椅子。请每个小队派两个人上台，为最后留在椅子上的同学颁发礼品。

　　抽奖环节：抽出二等奖五名

　　活动七 合唱《装扮蓝色的地球》

　　主持人甲：队员们，在刚刚过去不久的厦门马拉松啦啦操比赛活动中，我中队有10名队员参加了合唱这一项目，现在就请这些小歌唱家为我们带来合唱《装扮蓝色的地球》。(背景音乐)

　　主持人乙：再次把掌声送给他们，希望他们以后有机会再唱优美的歌，为学校争光!

　　活动八 谁的魔术最精彩

　　主持人甲：我们班有很多同学自称自己会表演魔术哦——接下来就请大家擦亮双眼，见证一下， 郑旸轲、吴明昱、李豪祺、杨思泓 到底谁的魔术最精彩!

　　抽奖环节：抽出一等奖四名

　　活动九 写贺卡 赠贺卡

　　主持人乙：大家投票为魔术表演最精彩的同学颁发奖品!大家以后可以称他为小魔术师了!希望你越练越好!

　　(播放音乐 《掌声响起来》)

　　主持人甲：亲爱的队员们在这个属于我们每个人的节日里，让我们代表全体队员向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢!向帮助过自己的同学道一声谢谢，让我们写下祝福送给你想感谢的人，祝愿他新年好!

　　主持人乙：接下来我们将进行互赠祝福的环节!请第一小队先送出你们的祝福，接着二、三、小队。

　　主持人甲：刚才的画面多么温馨啊!愿我们在彼此的祝福声中度过一个快乐的元旦!

　　主持人乙：队员们，今天的队会到这里就要结束了。全体听口令整队。

　　欢迎辅导员老师为我们做总结。

　　三、中队辅导员总结讲话。

　　队员们，新年的阳光洒在你们身上，新年的春风将吹拂在你们的脸上。希望你们热爱学习，志存高远。“书”是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友;希望新的学年，每位队员都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢于竞争、善于创新的好学生;愿我们班级成为大家学习和成长的乐园!队员们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步!

　　四、呼号。

　　中队辅导员举起右手呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员回应时举起右手呼号：时刻准备着!

　　五、全体起立，退旗(奏退旗曲——敬队礼——礼毕)

　　六、主持人宣布主题活动结束。

　　主持人合：演武二小五二中队“庆元旦 迎新年”联欢会到此结束。让我们衷心祝福大家新年快乐，万事如意!老师、队员们，再见!

　　准备事项：

　　贺卡、奖品、食品、五把椅子、秒表

　　队旗：罗斯福、邱桂琳、林静

　　主持：卢瑶、魏小月

　　黑板板书:：“庆元旦 迎新年”联欢会，花边背景，窗花

　　背景音乐：新年好 童年 掌声响起来

　　ppt：元旦快乐!新年快乐!

　　我说你猜的题目

　　每个节目的标题

• 樨姓的来源,姓樨的名人
• 隰姓的来源,姓隰的名人
• 息姓的来源,姓息的名人
• 极姓的来源,姓极的名人
• 蹇姓的来源,姓蹇的名人
• 剪姓的来源,姓剪的名人
• 佳姓的来源,姓佳的名人
• 加姓的来源,姓加的名人
• 楼姓的来源,姓楼的名人
• 六姓的来源,姓六的名人
• 芦姓的来源,姓芦的名人
• 耑姓的来源,姓耑的名人
• 寋姓的来源,姓寋的名人
• 同姓的来源,姓同的名人
• 廷姓的来源,姓廷的名人
• 铁木姓的来源,姓铁木的名人
• 铁伐姓的来源,姓铁伐的名人
• 铁姓的来源,姓铁的名人
• 颜姓的来源,姓颜的名人
• 颜姓的来源,姓颜的名人
• 颜姓的来源,姓颜的名人
• 颜姓的来源,姓颜的名人
• 哈尔努特姓的来源,姓哈尔努特的名人
• 哈什纳姓的来源,姓哈什纳的名人
• 过姓的来源,姓过的名人
• airway
• airways
• airy
• aisle
• aisles
• ajar
• a jump (in sth)
• aka
• akin
• a kind of
• a kind of
• Al
• al
• a la mode
• alarm
• alarm
• alarm clock
• alarm clocks
• alarmclocks
• alarmed
• alarmed
• alarming
• alarming
• alarmingly
• alarmingly