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中小学学校教科研工作计划

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中小学学校教科研工作计划（精选3篇）

中小学学校教科研工作计划篇1

　　为了深化素质教育，加强教学管理，深化教学改革，强化教研力度，全面促进教师素质和教学质量的提高，以适应新课程改革的要求，努力做到教学管理规范化、教学研究多元化，特制定学校教研计划如下：

　　一、基本情况分析：

　　全校有7个教学班，共有学生241名，教师30名。全体教师均取得中师以上学历，其中80%以上的教师取得了大专以上学历，教师队伍年轻化，所有这些为我们教学提供了较好的条件。但也清醒地认识到，由于多种原因，也给我们的教学教研带来了一定的难度。这些都有待于我们在实际工作中克服。

　　二、教研活动的目标：

　　1、担负全处小学的教学研究和实验任务，真正起到示范作用。

　　2、深化素质教育，面向全体学生，帮助他们在各自的基础上获得充分的发展和提高。

　　3、加强教学管理，深化教学改革，强化教研力度，全面促进教师素质和教学质量的提高。

　　三、教研活动要点：

　　总的指导思想是坚持以人为本，全面育人，全面发展的质量观，深化课程改革，强化责任意识，研究意识，服务意识，努力促进学校教学质量的进一步提高，确保我校基础教育课程改革工作的稳步实施。

　　各科的具体要求：

　　1、语文学科：在抓好低年级“学、积、用”识字法和中高年级《感悟、合作、创新》两个课题的实验与研究，使其更加符合课程改革的要求。

　　2、数学学科：重点抓突破，以创新学习为主题，加强和谐教学的探讨和计算机辅助教学以及《学生的学习兴趣》课题的研究。

　　3、英语学科：加强英语《小学、初中知识衔接》的教学实验与研究。

　　4、其他学科：加强音、体、美、科技实验教学，进行儿童创造力开发实验与研究。

　　5、加强开展课外活动的研究，在活动中培养学生的兴趣，增加知识，培养能力。

　　四、具体措施：

　　1、努力提高教师的思想政治和文化、业务素质，帮助教师探索掌握教学规律，不断改进教学方法。

　　2、加强教学管理，对教师的备课、上课，学生的作业都做具体的要求。学校对教师的备课，学生的作业每学期检查两次，并将检查情况记入学校的教学档案。

　　3、加强课堂教学的研究，以名师培养工程为契机，分学科推出校级、处级、县级以上名师人选，让优秀教师发挥更大潜能，突出教师学习、思考、行动相融合。同时坚持教师听课制度，规定每个学期教师听所任学科教师课不得少于十节，合计听课不少于20节。

　　4、进行一系列的教研活动，搭建教师发展平台：走出去、请进来、同发展，参加集体备课、进行听、评、研、说课活动，教师基本功大赛，开展中心中学倡导的“六个一”活动，加强教研平台的利用，加大教室的专业考核力度，促进教研活动的顺利进行。

　　5、继续抓好地方课程和校本课程的开发工作，力争开出特色，突出实用性。

　　五、具体活动安排：

　　二月份:

　　1、各科制定出教学计划、教研活动计划，落实各学科教研课题，做到心中有数。

　　2、传达教研工作计划，下发教学进度。

　　3、组织教师学习规范教学常规要求。

　　4、进一步建设教学资源库。

　　5、开展学生读书活动。

　　6、在骨干教师引领下建立教师个人三年发展目标。

　　三月份:

　　1、检查学生读书活动落实情况。

　　2、组织参加中心中学组织的集体备课活动。

　　3、认真准备迎接全处教师备课评比活动。

　　4、进行听课、评课活动、参加处级优质课评选。

　　5、组织教师学习《和谐高效思维对话理论丛书》、《学科课程标准》、教学常规。

　　四月份：

　　1、组织教师积极参加上级组织的各科优秀教学案例评选等活动。

　　2、参加全处精品课评选及听课活动。

　　3、组织教师参加三笔字大赛和普通话大赛。

　　五月份:

　　1、进行教学常规检查。

　　2、组织检查教师读书学习笔记，评选先进读书个人。

　　3、组织研讨教学中出现的疑难问题。

　　4、教师业务学习理论考试。

　　5、评选优秀个人教学资源库。

　　六月份:

　　1、组织教师备课和学生作业展评活动。

　　2、组织课堂教学调研活动。

　　3、期末复习及学业水平检测。

　　4、课题阶段性实验总结报告。

　　5、做好质量分析。

中小学学校教科研工作计划篇2

　　一、指导思想：

　　本学期，学校教科研工作将本着“为教师成长服务”的思想，以各级课题为抓手，扎扎实实搞好校本教研，引导教师在日常的教育教学中开展研究，努力为教师创设积极、严谨、宽松的研究氛围，提供广泛交流、贴近实践、展现个性的研究平台，促使教师在自主研究中实现能动发展。

　　二、工作目标：

　　1、做好各级课题的管理工作，抓实课题管理的每一个环节，并发挥课题组成员的自主能动作用，提高课题研究的质量，同时提高老师的教科研水平。

　　2、采用多种方式，引导教师关注教学过程中生成的问题，做实校本教研，促进教师发展。

　　3、通过组织各项活动，帮助学校推进素质教育，为学校的发展作出贡献。

　　三、工作内容：

　　（一）做好各级课题管理工作，关注课题实效。

　　经过几年的实践，我们意识到，要搞好课题的管理工作，一定要落实课题的过程管理，关注课题的实际效果，所以本学期，教科室将更为细致地关注各级各类课题的进展情况，并根据课题的不同进程采取不同的管理办法。

　　我校现在共有四个课题，其中一个为少先队研究课题，其余三个为各级教科研课题。由于少先队课题相对独立，目前已进入实施阶段，所以教科室更多的是为其提供服务，并积极参与课题组活动，使课题组活动开展得更为深入。而国家级课题“基于博客平台的校本教研的研究与实践”刚刚开题，所以教科室主要会帮助他们制订计划，指导他们如何收集、分析资料等。省级课题“教学过程中课程资源整合的研究与实践”已进入结题阶段，我们将帮助该课题组总结经验，形成报告，推广成果。而区级课题“小学艺体学科中学习资源的开发与实践”已进入实施阶段，我们教科室会帮助他们组织各种活动并积极参与，及时提供指导。

　　（二）做实校本教研，促进教师自主发展。

　　我们越来越感到：只有扎扎实实搞好校本教研，教师才会有真正的发展。所以，本学期，我们准备在校本教研方面做以下工作：

　　1、利用“基于博客平台的校本教研的研究与实践”这一课题，提倡教师利用博客这一形式在网络上进行校本教研。

　　2、配合校行政提出的“勤于学习，丰富底蕴”的要求，继续进行教育教学随笔的评比，并对优秀者进行奖励。

　　3、通过宣传，使教师把教科研扎根于平时的教育教学中，在教育工作中进行研究，在研究中前进，使教科研工作更有生命力。

　　（三）搞好各项活动，推进学校素质教育进程。

　　1、本学期，学校教科室将组织主题沙龙研讨活动，并以此作为教师学习、交流的平台，使教师在思想的碰撞中闪现智慧的火花。

　　2、组织参与各类主题研讨会。如公民教育活动研讨会、电教课题研讨会、课程资源整合研讨会等。

　　3、积极组织参加各级各类教育教学论文评比活动，向各级各类刊物推荐投稿。

　　四、教科研活动安排：

　　九月份：

　　1、制订教科研工作计划。

　　2、“师陶杯”论文收交并寄出。

　　3、收交区教育教学论文。

　　4、“基于博客平台的校本教研的研究与实践”课题组会议。

　　5、学生电子成长记录袋试点。

　　6、新一轮公民教育活动启动。

　　7、准备“第二届信息技术教学之星”选送工作。

　　十月份：

　　1、“教学过程中课程资源整合的`研究与实践”课题组会议。

　　2、“小学艺体学科中学习资源的开发与实践”课题组会议。

　　3、做好“第二届信息技术教学之星”选送工作。

　　4、学生电子成长记录袋实验教师研讨会。

　　十一月份：

　　1、“基于博客平台的校本教研的研究与实践”课题组会议。

　　2、“教学过程中课程资源整合的研究与实践”课题组准备结题工作。

　　3、公民教育活动试点班老师会议。

　　十二月份：

　　1、“教学过程中课程资源整合的研究与实践”课题组结题工作。

　　2、“小学艺体学科中学习资源的开发与实践”课题组研讨活动。

　　一月份：

　　1、“基于博客平台的校本教研的研究与实践”课题组博客展示活动。

　　2、公民教育活动试点班举行模拟听证会。

　　二月份：

　　1、教育教学随笔评比。

　　2、做好总结工作。

中小学学校教科研工作计划篇3

　　一、上学期科研工作暴露出的问题简述：

　　1、大家对自身发展的要求不强烈，学校老师长期积淀下来的陋习和学校本身的文化积淀不丰富，造成大家习惯与过去的教育教学方式。校本教研活动没有发自学校的内在需求，没有教师的主动参与，没有教师间思维的相互碰撞与交锋，那就只能流于形式，缺乏失效，已经演变成了教师的一种新的负担。

　　2、农村学校教学常规管理和教研组建设相对滞后，严重影响了正常校本教研活动的开展，学科教研水平极不平衡。缺乏教研活动领头鹰，开展高效研究困难较大。

　　3、轰轰烈烈的小课题活动场面过大，科研力量不足够，管理力不从心。

　　4、六校联合教研已经启动，靠谁来进一步加强落实各成员的职责，各施其职，真正保证联合体正常运转?

　　二、本期科研室工作指导思想：

　　对于一个有责任感的`教师来说，应该强烈意识到学习的重要性。读书、进修、课题研究，专业成长已经成了教师在新课程下教学生活的内在需要。关注学生成才和关注教师成长同等重要。科研室千方百计想办法送教师出去培训，参加各种研讨活动。动员有权之士、有志之士、有识之士参与科研工作。

　　三、科研室工作安排：

　　3月份：

　　1、实验教学人员工作会布置本期工作。

　　2、参与教导处组织的教研组长会，指导教研工作。

　　3、制定好科研工作计划。

　　4、《开展城市农村等不同区域以校为本校本教研模式研究》结题工作。

　　5、参与六校联合体工作计划会。

　　6、建立上期优秀案例和校本教学研究成果集。

　　4月份：

　　1、校级课结题工作指导讲座。

　　2、区级独立课题申报。

　　3、开展片区联合教学研究活动。

　　4、小课题结题工作。

　　5月份

　　1、小课题结题工作。

　　2、开展片区联合校本教研活动。

　　6月份

　　1、小课题结题工作。

　　2、工作总结、材料归档。

　　3、整理教师科研学年电子档案。

　　附注：临时性工作安排见上级通知。

　　陈家桥中学科研室

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