标题 | 2022初中学生合唱比赛策划方案 |
范文 | 2022初中学生合唱比赛策划方案(精选5篇) 2022初中学生合唱比赛策划方案 篇1一、活动主题:青春闪亮,唱响石竹 二、活动目的:为了丰富校园文化生活,推进学校艺术教育,培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识,通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标,突出时代特征、校园特色和学生特点,展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质,促进学生全面发展。 三、组织机构 组长:彭静副组长:邓海军、张泽宁、王明霞、李双辉、于雪林 成员:何冬梅、各班主任、艺体教师 四、相关负责人 现场指挥:张泽宁、王明霞、于雪林 统筹协调:何冬梅 音响:陈振义、周老师 摄像:侯翠林严玉珍(照相) 场地:郑敏春、魏乔峰 会场纪律:各班班主任 主持人培训:于雪琳 选拔主持人:年级组长1男1女 调度:郑敏春、魏桥峰(安排进出场顺序,各班要提前2个节目候场,且不影响比赛班级) 统分、证书书写:彭文新、蒋斌华 收集资料:于雪琳 后勤(横幅、课件):何冬梅、于雪琳 背景:彭静 新闻报道:张泽宁、王明霞 五、参赛对象: 七、八年级各班。 六、参赛方式:以班级为单位报名。 七、参赛内容要求:必选曲目:国歌;自选曲目:红歌、积极向上的励志歌曲为主。 八、参赛流程及时间安排: 1、4月24日前各班将所选自选曲目报至于雪琳老师处; 2、5月17日进行抽签; 3、5月18日公布决赛顺序及相关要求; 4、4月18日至5月22日各班筹备排练; 5、5月23日进行决赛并公布成绩。 九、决赛要求: 1、5月21日各班上传伴奏; 2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具等 十、相关筹备工作: 1、4月17日将方案下发到各班,各班主任协助做好动员工作; 2、邀请专业老师进行评审; 3、进行赛前的组织分工。 十一、奖项设置及评奖办法: (一)奖项设置:团体奖:各年级一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:最佳指挥2名;最佳领唱2名。 (二)评奖办法: 1、团体奖: (1)歌曲内容:参赛歌曲题材符合规定要求,主题健康向上。(1分) (2)演唱效果:演唱歌曲完整流畅,能与指挥、伴奏默契配合;准确地把握音准节奏,演唱整齐、音色统一、吐字清晰。(3分) (3)艺术表现:歌曲演唱有特色,能够做到分声部演唱,各声部间声音清晰、和谐;演唱感情到位,表现形式上有朗诵、表演等设计,能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分) (4)服装及精神面貌:精神风貌良好,服装整洁统一、美观、大方,组织有序,纪律严明。人数符合参赛要求,队形编排整齐,音乐表现力与感染力强。(2分) (5)班主任重视:班主任全程参予,班级在观看演出的过程中纪律好,参加人数达班级人数的100%。(2分) 2、个人奖: (1)最佳指挥: ①精神风貌良好,服装整洁、美观、大方(3分); ②能够调动学生的情绪,舞台感染力强(2分) ③节拍吻合曲目的节奏(5分) (2)最佳领唱: ①精神风貌良好,服装整洁、美观、大方(3分); ②声音优美动听(4分) ③演唱技巧,舞台感染力(3分) 2022初中学生合唱比赛策划方案 篇2为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感,营造积极、健康、向上的校园文化氛围,展现我校中学生良好的精神风貌,弘扬师生爱国精神,激发全体同学建设和谐校园的热情和决心,活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱比赛,现将活动方案制定如下: 一、主题 我爱我的祖国(初拟) 二、具体时间安排 1、学歌:10月8日—10月14日 2、初审:10月20日下午 3、再审:10月27日下午 4、抽签:11月1日 5、彩排:11月1日 6、比赛:11月2日 三、地点 学校报告厅 四、参赛要求 每队参赛人数为全班,演唱一首歌曲 五:演唱曲目: 六年级(1)班:歌唱祖国 六年级(2)班:红旗飘飘 六年级(3)班:让我们荡起双桨 七年级(1)班:同一首歌 七年级(2)班:青春舞曲 七年级(3)班:我们走在大路上 八年级(1)班:大海啊,故乡 八年级(2)班:歌声与微笑 八年级(3)班:团结就是力量 六、评分标准: 1、评分原则:评委必须坚持公平、公正的原则,对每一个节目进行客观、正确地评价。 2、比赛采取100分制。取平均值,若遇分数相同,评委进行讨论后另议。 3、评比规则: (1)、精神饱满,富有朝气。服装整齐,上下台迅速、安静、有序;(10分) (2)、能够有效把握歌唱情绪;(20分) (3)、具有一定的歌唱技巧,音准节奏掌握良好(30分) (4)、指挥动作大方协调,与乐曲情绪相符,整体效果良好;(10分) (5)、演唱形式丰富,现场演出效果和谐完整,赋予艺术感染力及艺术创新(30分) 七.奖项设置: 1.团体一等奖两名,二等奖三名,三等奖四名 2.最佳形象奖一名 3.最佳指挥若干名 4.道德风尚奖若干名 八、评委组:行政、音乐教师、家长代表合分员:孔令胜、黄小华 九、工作组:现场节目组织:魏旭涛会场纪律:各班主任摄影:陈洁玲 十、要求: 1、各班服装统一,节目演出时需提前组织学生站好队,按顺序队形上场、下场,不要延误其他节目比赛。 2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生,不准说话,随意走动,不准吃零食。 3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分,根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。 4、每个班级将每次的排练进行拍照,存档,汇总后上传,作为花絮在比赛间歇中播放(10月30日之前上传至魏旭涛助理处) 2022初中学生合唱比赛策划方案 篇3一、活动主题:青春闪亮?唱响文峰 二、活动目的:为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。 三、活动时间:4月底 四、活动地点:文峰学校报告厅 五、参赛对象:六、七、八年级 六、比赛形式:以班级为单位组织合唱(要求全员参加),可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法,要求安排学生指挥一名。 七、参赛曲目: 必选曲目——校歌 自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主 八、评比方法 1.本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则,邀请校内老师担任评委。 2.本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名,最佳领唱奖1名。 九、评分细则: 本次比赛评分采用10分制,最高不得高于9.9分,最低不得低于7分,总分保留小数点后2位。 1、服装统一、整洁;仪表端庄大方得体,精神饱满。(1分) 2、全员参与,队形整齐,上下场迅速、安静、有序。(1分) 3、指挥仪表端庄,动作协调,拍子正确,有感染力。(1分) 4、演唱声音和谐统一,感情充沛,与伴奏配合默契,无明显失误。(2分)。 5、能比较准确地表现作品主题。(2分)。 6、有新意,配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。(2分) 7、整体印象。(1分)。 十、具体要求 1.各年级要高度重视、认真组织,积极营造浓厚氛围,注重活动的广泛参与性; 2.参赛班级认真排练,确保歌唱比赛的效果; 3.各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP; 4.比赛顺序抽签决定; 5.为确保活动顺利开展,参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。 2022初中学生合唱比赛策划方案 篇4为了展示我镇素质教育的优秀成果,为学生创建艺术实践舞台,丰富学生课余文化生活,提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学校合唱水平的提高,激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感,张格庄中心小学将配合福山区教育局“合唱节”举办中心小学合唱比赛活动。具体方案如下: 一、活动宗旨 通过合唱活动,丰富学生课余生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。 二、活动主题 唱响和谐,共创美好未来。 三、活动内容 1、以各学校学生为对象,开展全员参与的校园歌唱活动,讴歌祖国和中国共产党,赞美家乡,展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。 2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。 3、中心小学合唱比赛。 四、活动时间地点安排 活动分三个阶段进行。 第一阶段:3月份,组织教师进行赛前培训。 第二阶段:4月中旬,各小学“班班有歌声”合唱比赛。 第三阶段:4月下旬,中心小学合唱比赛。 五、活动要求 1、各学校开展“班班有歌声”活动,于3月19日拟定活动实施方案,成立合唱活动领导小组,专人负责抓好此项工作;在3月24日前各校准备工作完成,营造“合唱活动”的良好氛围。 2、在开展“班班有歌声”的活动中,各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则,做到统一要求和班级特色相结合,演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。 3、为确保活动期间的安全工作,学校要制定安全预案。 4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查,包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。 六、实施步骤 1、3月19日,成立合唱活动组委会,制定方案。 2、3月20日——3月24日,宣传发动,组织工作。 3、3月25日开始,组建合唱团后进入实质性的训练。 4、各学校组织“班班有歌声”活动,4月中旬学校合唱比赛。 5、4月下旬中心小学合唱比赛(4月23日以前)。 七、中心小学合唱比赛 (一)赛场要求 1、为保证比赛的有序进行,各参赛队须听从工作人员的指挥,比赛前由领队整队入场(提前半小时),按指定位置就坐。 2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等,营造比赛现场的良好氛围(只能在台下使用)。 3、尊重评委评判,对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报,不得无理取闹,影响评委评判,否则将扣掉本队最后得分2分。 (二)比赛要求 (1)歌曲表现形式积极向上,适合小学生风格。 (2)节奏整齐、音准正确、表现力丰富,具有一定的合唱艺术效果。 (3)合唱队员、指挥表演准确,与伴奏音乐配合得当,表现形式富有创意。 (4)精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好、行动整齐,服装整齐,符合歌曲表现的内容。 (三)颁奖 1、奖项设置 最佳演唱奖1名,组织奖1名。 2、比赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。 (四)参赛团队要求 1、人数:合唱队人数为40—60人(不含伴奏1人和指挥1人),其中男生应超过1/3以上。 2、比赛曲目:演唱两首合唱曲目,每首合唱曲目必须在两个声部以上;曲目自选;两首曲目的时间总和不超过8分钟。合唱曲目的内容要健康向上,贴近主题,贴近学生生活,要符合学生的年龄特点,具有较高的艺术性。 3、伴奏、指挥:钢琴或电子琴等键盘乐器;伴奏和指挥一律由本校教师担任。 2022初中学生合唱比赛策划方案 篇5一、 指导思想: 为了丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,进一步加强爱国、爱校教育,提高我校班班有歌声活动的水平,在**年六一儿童节到来之际,特组织校园合唱比赛。 二、比赛时间:5.31 三、比赛地点:多功能教室 四、比赛内容: 必选歌曲:《校歌》 自选歌曲:在班班有歌声的两首曲目中任选其一《我们美丽的祖国》《悯农》 五、评委:全校教师 六、评分细则:(共计10分) 1、精神风貌(5分) a、合唱人数符合要求,全班学生参加。(生病的报教导处批准后可不参加) b、队员着装整齐,精神饱满,台风良好,队员表演力强; c、全队上下场整齐、迅速、安静。 2、音乐表现(5分) a、演唱整齐,作品处理得当,音色优美,表演完整; b、准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求; c、演唱有强弱和音乐感情的处理,有较好的艺术表现力; d、指挥对演唱的指挥协调力强。 3、艺术效果(加分项:2分) a、 有辅助道具,符合歌曲情境; 七、伴奏及指挥 1、伴奏形式不限,可以用伴奏带、碟或钢琴伴奏,但伴奏带、碟不允许有原唱。 2、指挥必须是本班学生或由班主任担任。 |
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