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标题

反义词

范文

反义词（通用15篇）

反义词篇1

　　语言游戏：说相反（大班）威海路幼儿园郑蓓娜

　　一、设计意图

　　设计这节活动，意在让幼儿在相关物品中、生活中找找、想想、说说。根据我班孩子在中班末期对表现出比较浓厚的兴趣，并能说一些的特点。开学后，我在日常活动中指导孩子们尝试用来形容事物，但在实际的运用中幼儿经常发生错误，因此便选择设计了指导活动。

　　设计中，考虑到孩子刚升人大班，且发展存在着差异性。因此我在材料的投入上更注重了材料的生活化、多样化、层次性，确保每一个孩子都能在活动中获得满足与成功。

　　同时，根据孩子们的思维特点，我便从孩子们身边熟悉的实物着手，并逐步过渡到能够摆脱实物、根据自己已有的生活经验讲述。孩子们从两种物品中找出了一对，从两种物品中找出多对，最后到只出现一种物品找出多对。孩子们的思维也由此得到了锻炼。

　　在活动中，孩子们思维的敏捷性、正确性在游戏速度的快慢与变化，形式的集体与个体变化中得到发展与强化。

　　二、活动目标

　　1.鼓励幼儿大胆探索，通过找一找，想一想。寻找生活中的。

　　2.鼓励幼儿积极思维、表述声音响亮，清楚。

　　三、活动准备

　　幼儿经常接触的东西（纸、笔、书、玩具等）

　　自制图片一张两个人区别（略）

　　①笑、哭②胖、瘦③高、矮④头发多少⑤穿长袖、穿短袖⑥一个红短裤、一个黑短裤

　　⑦ 一睁眼、一闭眼

　　四、活动设计

　　（一）在物品中寻找

　　1.今天我们做个游戏，叫“说相反”。这儿有许多的东西，等会儿请你们去找两样东西，再找找这两样东西里意义相反的地方。幼儿去寻找，并请每一位幼儿都将自己找的东西说出来。

　　规则：①你找的两样东西里必须有朋友。

　　②别人说过的尽量不说。

　　2.出示图片，鼓励幼儿能够找出多对。

　　规则：同上

　　3.出示一杯水，请幼儿说出多对。

　　规则：①你找的东西和我手里的东西必须是有朋友的。（多和少、轻和重、左和右、上和下、大和小）

　　②别人说过的就不能说。

　　（二）在生活中寻找

　　1、想想在家里、电视里、马路上、教室里还有哪些朋友，找到后等我说“开始”就站起来，（自由地站起来表述）等会儿告诉大家。

　　规则：①你说的两样东西里必须有朋友。

　　②别人说过的就不能说。1.老师问，幼儿答（如师说软，幼儿找硬）。速度由慢到快。

　　2、幼儿合作玩，一问一答。

　　两个好朋友组成一节车厢，一个问一个答，说对了就拍一下手，表示通过。全说对了，这列火车就可以出发了。

　　五、延伸活动

　　鼓励幼儿继续寻找身边的朋友。

反义词篇2

　　教学目标 1. 认识本课生字10个，初步知道反义词是意思相反或相对的一组词。

　　2. 能正确流利朗读课文，积累词语不少于9个，句子不少于2句。

　　3. 能根据画面内容，用一对反义词编小故事。

　　教学重点和难点 1. 掌握反义词成对记的识字方法。

　　2. 能根据画面内容，用一队反义词编小故事。

　　教学媒体多媒体、录音机、识字卡片

　　课前学生准备预习课文、圈好生字和不理解的词语

　　教学流程一、读句训练，揭示课题

　　1、小朋友，我们已经认识了许多生字和词语，那这句句子会不会读呀？

　　出示：竹笋从黑暗的泥土里探出头来，看到了一个光明的世界。

　　2、“黑暗、光明”它们之间有什么小秘密呢？

　　3、出示：反义词，学习绳子“反、义、词”

　　4、反义词有很多呢，今天让我们一起来学一学。

　　出示课题：19 反义词

　　二、感知课文，学习生字

　　1、听课文录音

　　2、课文中说了哪些反义词呢？小组读课文，找找反义词，并用自己喜欢的符号标出来。

　　3、学习生字

　　4、课文中有这么多反义词，我们有什么好办法来记住它们呢？

　　出示：反义词，义相反，一对一对记得牢。

　　学习：牢

　　5、轻声读读课文，记记反义词，让我们做个“唱反调”的游戏

　　（老师说词，学生说反义词，可做动作）

　　6、多有趣的反义词啊！请你选择最喜欢的一小节读一读。

　　看看图，读读下面几组反义词，选一组编个小故事，比一比谁编得最有趣。

　　三、语言训练，课外拓展

　　1、小组交流

　　2、选代表上台竟说

　　3、评选“趣多多”

　　四、游戏巩固，描写生字

　　1、游戏：找手套

　　读出一只手套上的词语，说出反义词给它找到另一个手套。

　　2、指导描写生字“反、义”

　　板书设计

　　本课小结

　　反馈教学效果的作业

反义词篇3

　　二、反义词

　　前进—后退拥挤—松散保护--破坏干净—肮脏

　　善良—丑恶沉重—轻便踌躇—果断忧患—安乐

　　灵巧—呆板创造—模仿黝黑—白净赞扬—批评

　　平稳—波动偶尔—经常安静—喧哗平静—激动

　　糟蹋—爱惜乏味—有趣可爱—可恨赞许—指责

　　清凉—闷热怀疑—相信清澈—浑浊舒畅—郁闷

　　容易—困难感激—抱怨承认—抵赖扩散—聚集

　　微波—巨浪聚集—分散明艳—暗淡蜿蜒—笔直

　　精湛—生疏马虎—认真生疏—熟练善良—凶恶

　　朴实—华丽安全—危险冷淡—热情伤害—保护

　　踌躇—果断松散—紧凑频繁—稀少减产—增产

　　破坏—保护容易—困难灵巧—笨重敏锐—迟钝

　　揭开—覆盖立刻—迟缓清楚—模糊宽敞—狭窄

　　平衡—倾斜提高—降低和平—战争卓越—普遍

　　沉寂—喧闹黝黑—白皙流畅—阻塞遵从—违反

　　骄傲—谦虚完整—残缺坚硬—柔软糟蹋—爱惜

　　有限—无限失望—希望宽阔—狭窄清晰—模糊

　　温暖—寒冷明白—疑惑朴素—华丽独特—普通

　　微弱—强烈漆黑—明亮消失—出现责备—表扬

　　公开—秘密固执—随和特别—一般明亮—暗淡

　　细致—粗糙舒畅—难受坚毅—动摇容易—困难

　　成功—失败悲惨—幸福错误—正确坚定—动摇

　　凶恶—善良违背—遵从明白—糊涂下降—上升

　　伸—缩闲—忙稀—密

　　垂头丧气—昂首挺胸歪歪斜斜—端端正正花繁叶茂—枯枝败叶

　　全神贯注—心不在焉笑逐颜开—愁眉苦脸迷惑不解—恍然大悟

反义词篇4

　　语言活动:

　　(大班)

　　活动指导思想

　　幼儿教育应通过“学中玩”的方式，达到“玩中学”的目的。本活动围绕幼儿生活中常见的事物和现象，创造性、综合性、趣味性地开展语言游戏活动，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习，促进幼儿语言发展，提高幼儿积极交往的能力，是新《纲要》儿童语言教育观的具体体现。

　　活动目标

　　1、巩固掌握生活中常出现的反义词。

　　2、发展幼儿思维的敏捷性和培养幼儿的学习兴趣。

　　3、让幼儿初步练习使用反义词语和相对的话。

　　活动准备

　　1、一新一旧，一厚一薄，一大一小的两本书。

　　2、红绿灯标志，方向盘，警察帽。

　　3、幼儿用的纸和笔。

　　活动重点

　　巩固所学反义词，激发幼儿的学习兴趣。

　　活动难点

　　练习使用反义词语和相对的话。

　　活动过程

　　—、开始部分。

　　教师出示两本书，让幼儿观察有什么不同？引出三对反义词“大——小”、“厚——薄”、“新——旧”，揭示课题：这节课我们学习反义词，并初步练习使用反义词语和相对的话。

　　二、基本部分

　　（一）、和我做的不一样。

　　1、玩手部游戏“轱辘轱辘”，复习几对较简单的反义词。

　　（1）、幼儿游戏后，问游戏儿歌中有没有反义词？

　　（2）、请幼儿找出反义词，并找一个好朋友配合，将每对反义词用动作表示出来。

　　前前——后后上上——下下左左——右右长长——短短高高——矮矮大大——小小

　　（3）、教师和幼儿一起看动作，说出相应的反义词语。

　　2、教师边说词语边做动作，幼儿边说边做相对相反的动作。

　　穿衣服——脱衣服开门——关门进教室——出教室坐下——起立分开——合拢手心——手背向前进一步——向后退一步动——静

　　（二）、和我说的不一样，复习较难的反义词。

　　1、幼儿围成圆圈，准备玩听说游戏“警察与司机”。

　　2、老师扮警察，先让个别幼儿扮司机，最后全体幼儿扮司机，对反义词。

　　多——少对——错远——近深——浅粗——细胖——瘦轻——重方——圆来——去快——慢沉——浮黑——白好——坏冷——热

　　里——外哭——笑饱——饿白天——黑夜整整齐齐——乱七八糟认认真真——马马虎虎吵吵闹闹——安安静静一心一意——三心二意

　　3、教师小结：小司机们反话说得好，警察亮出绿灯，你们都可以通过，回到自己的座位。

　　（三）、想想、画画、讲讲。

　　鼓励幼儿充分发挥想象，用符号图形表示相反的意思，并大胆讲出来。

　　三、结束部分

　　幼儿自由结伴游戏“警察与司机”，巩固所学词汇，尽

　　情玩乐。

　　（附儿歌）

　　一、轱辘轱辘

　　前前后后，

　　上上下下，

　　左左右右，

　　长长短短，

　　高高矮矮，

　　大大小小，

　　轱辘轱辘—，

　　轱辘轱辘二

　　轱辘轱辘三，

　　轱辘轱辘四，

　　轱辘轱辘五,

　　看谁是个好孩子。

　　二、警察与司机

　　我是交通警察，

　　站在红绿灯下，

　　司机开车通过，

　　先说一段反话，

　　（警察）我说，

　　（司机）我说。

反义词篇5

　　近义词

　　立刻 — 马上消除 — 解除朋友 — 伙伴记住 — 牢记欢庆 — 庆祝许多 — 很多

　　明白 — 清楚容易 — 简单责怪 — 责备珍惜 — 爱惜连忙 — 急忙假如 — 如果

　　稀有 — 稀少培育 — 培养幸福 — 幸运办法 — 方法保护 — 爱护好像 — 仿佛

　　伤心 — 难过宽阔 — 宽广美丽 — 漂亮疲倦 — 疲劳雪白 — 洁白认真 — 仔细

　　称赞 — 赞扬快乐 — 快活平常 — 平时壮美 — 壮丽关心 — 关怀突然 — 忽然

　　秀丽 — 秀美亲切 — 亲热平静 — 安静激动 — 感动服从 — 听从时刻 — 时候

　　缺乏 — 缺少珍贵 — 宝贵灭绝 — 灭亡勤劳 — 勤快有名 — 闻名、著名

　　惊奇 — 惊讶、奇怪中央 — 中间、中心特别 — 格外、非常、尤其

　　反义词

　　美 — 丑爱 — 恨冷 — 暖贫 — 富好 — 坏饥 — 饱新 — 旧捉 — 放

　　失 — 得干 — 湿扔 — 捡快 — 慢买 — 卖轻 — 重真 — 假内 — 外

　　对 — 错扁 — 圆正 — 反深 — 浅松 — 紧吞 — 吐生 — 死出 — 入

　　长 — 短明 — 暗因 — 果天 — 地宽 — 窄善 — 恶胖 — 瘦浓 — 淡

　　前 — 后大 — 小早 — 晚借 — 还远 — 近黑 — 白浮 — 沉弯 — 直

　　进 — 退软 — 硬伸 — 缩苦 — 甜朝 — 夕聚 — 散动 — 静高 — 低

　　老 — 少粗 — 细单 — 双升 — 降升 — 落

　　安全 — 危险简单 — 复杂前进 — 后退真诚 — 虚假笔直 — 弯曲索取 — 奉献

　　冷漠 — 热忱饥寒 — 温饱特殊 — 一般傍晚 — 清晨先进 — 落后寒冷 — 温暖

　　容易 — 困难暴躁 — 温和细长 — 粗短陡峭 — 平坦仔细 — 粗心认真 — 马虎

　　保护 — 破坏凉快 — 闷热安静 — 吵闹粗糙 — 光滑消失 — 出现长处 — 短处

　　脱下 — 穿上开始 — 结束成功 — 失败许多 — 稀少漂亮 — 难看责怪 — 称赞

　　幸福 — 痛苦悲伤 — 喜悦小气 — 大方白天 — 黑夜干燥 — 潮湿喜欢 — 讨厌

　　勤劳 — 懒惰城市 — 乡村平静 — 激动紧张 — 放松下降 — 上升敌人 — 朋友

　　热腾腾 — 冷冰冰出发 — 到达返回高兴 — 难过、伤心

　　二上四字词语

　　金秋时节春华秋实春种秋收山河壮丽景色宜人天高云淡闻名中外金光闪闪一动不动

　　奇形怪状纷纷出发四海为家各种各样青山绿水无影无踪秀丽神奇少先队员又香又甜

　　怦然心动公共汽车名胜古迹绿树成阴不由自主川流不息来来往往高楼大厦鲜花盛开

　　风景优美取长补短尺有所短寸有所长坐井观天无边无际拔苗助长一叶障目不见泰山

　　水到渠成弯弯曲曲自言自语自由自在迫不及待四面八方十全十美二话不说一本正经

　　三心二意六神无主五颜六色不好意思又细又长百花齐放吞吞吐吐叫苦连天断断续续

　　摇摇摆摆五谷丰登前因后果天南地北七上八下九死一生弃暗投明深入浅出汪洋大海

　　家家户户议论纷纷助人为乐雪中送炭少年儿童蹦蹦跳跳成百上千画龙点睛不学无术

　　人造卫星航空母舰精卫填海运载火箭宇宙飞船女娲补天瓜果飘香瓜熟蒂落科学技术

　　引人注目兴致勃勃百花盛开秋高气爽丰富多彩不约而同徒劳无功嫦娥奔月四处张望

　　展翅欲飞叽叽喳喳指手画脚秋收冬藏叠翠流金和蔼可亲管中窥豹一心一意相得益彰

反义词篇6

　　近义词反义词

　　坠——落假如——假若窄——宽新鲜——陈腐

　　新鲜——清新驱赶——驱逐清脆——沙哑软绵绵——硬梆梆

　　繁华——繁荣华丽——华美繁华——萧条乞讨——施舍

　　叹息——叹气按照——依照华丽——朴素漆黑——明亮

　　恐慌——惊慌忠实——忠诚恐慌——镇定爱惜——糟蹋

　　爱惜——珍惜颠倒是非—颠倒黑白颠倒是非——实事求是

　　进攻——攻击衰竭——衰弱进攻——撤退衰竭——旺盛

　　汹涌——澎湃寂静——宁静寂静——喧闹禁锢——解放

　　崩溃——瓦解禁锢——束缚明洁——暗淡轻柔——厚重

　　抗拒——抵抗绚丽——瑰丽纤细——粗壮单调——丰富

　　回旋——盘旋单调——枯燥宁静——喧闹炽热——凉爽

　　焦躁——烦躁渴望——盼望茂盛——枯萎贪婪——满足

　　宁静——安静欣赏——观赏收缩—膨胀生机勃勃—死气沉沉

　　生机勃勃—朝气蓬勃宣报—宣布坠落—升起光明——黑暗

　　招徕——招揽聆听——倾听轻盈——笨拙洁白——乌黑

　　欢乐——欢喜飞翔——飞行明亮——昏暗硬——软

　　素常——平常惊讶——惊奇浑—清不计其数—屈指可数

　　得逞——如愿亏得——幸亏僵硬——熟悉熟悉——陌生

　　不计其数——数不胜数灵敏——敏捷灵敏——迟钝

　　痕迹——踪迹熟悉——熟习损伤——保护隐蔽——暴露

　　隐蔽——隐藏阻拦——阻挡喜出望外——大失所望

　　镇定自若——泰然自若神机妙算——束手无策

　　得意忘形—忘乎所以神机妙算—料事如神狡猾——忠厚

　　照料—照顾珍宝—宝贝夸奖——批评惊慌失措——镇定自若

　　懊恼——懊丧夸奖——称赞坚强——软弱忧郁——快乐

　　悉心—尽心惊慌失措—手足无措明亮——昏暗深刻——浅显

　　专注——专心坚强——顽强给予——剥夺压抑——放纵

　　感染——感化渴望——希望索取——奉献深奥——浅显

　　注视——凝视闪烁——闪耀酷爱——厌恶屡屡——偶尔

　　捐献——捐赠忧郁——忧伤遵守——违背慷慨——吝啬

　　居然——竟然索取——索求天壤之别——一模一样

　　恢复——复原深奥——高深放肆——规矩灵巧——笨拙

　　酷爱——热爱反应——反响粉碎——完好明白——糊涂

　　萦绕——环绕慷慨——大方模仿——独创

　　栩栩如生——活灵活现风平浪静——惊涛核浪

　　才华横溢—才华出众模仿—仿照松软—坚强缺乏—富余

　　放肆——放纵吓唬——威胁熟悉——陌生灵敏——迟钝

　　灵巧——灵活明白——清楚温暖——寒冷打开——关闭

　　风平浪静—水平如镜松软—柔软清静—嘈杂扩大——缩小

　　储藏——储存缺乏——缺少分辨——混淆伟大——渺小

　　积蓄——积存熟悉——熟识密切——疏远吸收——排除

　　灵敏——敏捷温暖——温馨黑暗——光明香甜——苦涩

　　亮光——光亮清静——寂静幸福——痛苦恶劣——优良

　　分辨——辨别估计——估量浩瀚——渺小融洽——隔阂

　　密切——亲切预防——防止富饶——贫穷

　　寸草不生——荒无人烟平衡——失调大约——准确

　　安康——安泰神奇——奇异健美——难看得意——失意

　　盼望——期望华丽——华美朴素——华丽憨厚——狡诈

　　讲究——考究融洽——和睦尽头——起点拘束——随便

　　富饶——富足抗击——抗拒忧伤——快乐痛哭——狂笑

　　人迹罕至——荒无人烟持续——中断火速——缓慢

　　平衡——均衡大约——大概心急如焚——不慌不忙

　　轻快——轻盈喧闹——喧嚣狞恶——善良哭泣——欢笑

　　惊异——惊奇随便——放任亲切——严厉隐蔽——显露

　　包蕴——蕴含憨厚——憨直茂密——稀疏充足——缺乏

　　忧伤——忧虑持续——连续灭绝——滋生

　　安慰——宽慰所有——一切小心翼翼——粗心大意

　　哀痛——哀伤火速——快速

　　索性—干脆心急如焚—心急火燎

　　狞恶——凶恶号啕——号哭

　　平时——平素亲切——亲近

　　接待——招待隐蔽——遮掩

　　忍耐——克制按捺——控制

　　小心翼翼——小心谨慎

反义词篇7

　　1.《秋天的图画》

　　近义词：

　　美丽——漂亮脸颊——面颊

　　好像——仿佛勤奋——勤劳

　　反义词：

　　举起——放下燃烧——熄灭

　　勤劳——懒惰美丽——丑陋

　　2.《黄山奇石》

　　近义词：

　　闻名——著名秀丽——秀美

　　神奇——奇妙尤其——特别

　　好像——仿佛巨——大

　　奇形怪状——稀奇古怪

　　反义词：

　　陡峭——平缓有趣——乏味

　　神奇——普通升起——降落

　　著名——无名

　　3.《植物妈妈有办法》

　　近义词：

　　如果——假如已经——曾经

　　告别——告辞旅行——旅游

　　办法——方法准备——预备

　　反义词：

　　粗心——细心降——升

　　仔细——马虎好——坏

　　4.《古诗两首》

　　近义词:

　　尽——完赠——给

　　径——路好景——美景

　　反义词：

　　斜——直晚——早

　　远——近已无——犹有

　　5.《一株紫丁香》

　　近义词：

　　疲倦——疲乏感谢——感激

　　消除——除去安静——宁静

　　反义词：

　　疲倦——精神盛开——凋谢

　　安静——吵闹感谢——埋怨

　　6.《我选我》

　　近义词：

　　悄悄——默默突然——忽然

　　亲切——和蔼（亲密）

　　热爱——喜爱关心——关爱

　　反义词：

　　亲切——冷漠朋友——敌人

　　关心——冷落热爱——憎恨

　　7.《一分钟》

　　近义词：

　　非常——特别后悔——懊悔

　　眼看——马上

　　反义词：

　　闹——静非常——平常

　　迟到——准时前面——后面

　　8.《难忘的一天》

　　近义词：

　　表演——示范激动——兴奋

　　慈祥——慈爱严冬——寒冬

　　马上——立刻和蔼——和气

　　反义词：

　　难忘——健忘严寒——酷暑

　　紧张——松弛激动——平静

　　高兴——难过满意——失望

　　开始——结束亲切——冷淡

　　9.《欢庆》

　　近义词：

　　欢乐——欢快欢庆——庆贺

　　洁白——雪白

　　反义词：

　　举起——放下洁白——乌黑

　　美好——丑恶欢乐——悲伤

　　10.《北京》

　　近义词：

　　美丽——漂亮庄严——庄重

　　宽阔——宽广矗立——耸立

　　纪念——怀念中央——中心

　　川流不息—络绎不绝　优美——秀美

　　反义词：

　　美丽——丑陋中央——外围

　　英雄——懦夫盛开——凋落

　　许多——少许宽阔——狭窄

　　川流不息——断断续续

　　11.《我们成功了》

　　近义词：

　　不约而同——不谋而合

　　立刻——马上聚集——集合

　　激动——感动飘扬——飘舞

　　反义词：

　　成功——失败欢乐——忧伤

　　激动——平静尽情——拘束

　　喜讯——噩耗聚集——分散

　　高潮——低谷　不约而同—背道而驰

　　12.《看雪》

　　近义词：

　　洁白——雪白惊奇——惊讶

　　故乡——家乡到处——处处

　　美丽——漂亮顺手——随手

　　盼望——期盼

　　反义词：

　　美丽——丑陋真——假

　　高兴——忧伤洁白——乌黑

　　识字四：

　　近义词：

　　管中窥豹——坐井观天

　　拔苗助长——欲速不达

　　瓜熟蒂落——水到渠成

　　反义词：

　　徒劳无功——事半功倍

　　13.《坐井观天》

　　近义词：

　　朋友——好友井沿——井边

　　观——看　无边无际 —— 一望无际

　　反义词：

　　朋友——敌人抬头——低头

　　错——对坐——立

　　14.《我要的是葫芦》

　　近义词：

　　从前——以前雪白——洁白

　　自言自语——喃喃自语盯—看

　　奇怪——奇异赛过——胜过

　　反义词：

　　从前——未来可爱——可恶

　　雪白——乌黑快——慢

　　15.《小枣树和小柳树》

　　近义词：

　　漂亮——美丽温和——平和

　　得意——骄傲明白——清楚

　　弯弯曲曲——曲曲折折

　　反义词：

　　好看——难看得意——失意

　　温和——粗鲁浅—深真—假

　　许多——少许明白——糊涂

　　16.《风娃娃》

　　近义词：

　　慢慢——缓缓　　使劲——用劲

　　高兴——快乐　　急忙——连忙

　　感谢——感激　　责怪——责备

　　容易——简单　　赶紧——赶快

　　仍然——依然　　责怪——批评

　　反义词：

　　许多——少许　　慢慢——匆匆

　　飞快——缓慢　　责怪——表扬

　　高兴——难过　　帮助——刁难

　　容易——困难

　　17.《酸的和甜的》

　　近义词：

　　聪明——聪慧　　一定——必定

　　开心——快乐　　明白——清楚

　　迫不及待—急不可待　明白——清楚

　　连忙——急忙　　望——看

　　反义词：

　　聪明——愚蠢　　笑——哭

　　开心——难过　　硬——软

　　明白——糊涂

　　18.《称赞》

　　近义词：

　　认真——仔细　　看——观

　　高兴——快乐　　称赞——赞扬

　　消除——消灭　　连忙——急忙

　　泄气——动摇

　　反义词：

　　粗糙——细致　　认真——马虎

　　仔细——粗心　　拿起——放下

　　自信——自卑　　称赞——批评

　　迎——送　　高兴——难过

　　19.《蓝色的树叶》

　　近义词：

　　风景——风光　　注意——留意

　　找——寻　　小心——当心

　　用心——专心　　连忙——急忙

　　吞吞吐吐——结结巴巴

　　反义词：

　　爱——恨　　借——还　　近——远

　　吞——吐　　现在——从前

　　注意——忽视　吞吞吐吐——口若悬河

　　20.《纸船和风筝》

　　近义词：

　　正好——恰好　　幸福——美满

　　飘荡——飘扬　　难过——难受

　　愿意——乐　　快乐——愉快　　

　　反义词：

　　幸福——痛苦　　难过——好受

　　美丽——丑陋　　

　　21.《从现在开始》

　　近义词：

　　宣布——宣告　　轮流——轮换

　　神气——得意　　服从——听从

　　议论纷纷——众说纷纭

　　激动——兴奋　　习惯——习气

　　反义词：

　　开始——结束　　现在——从前

　　议论纷纷——众口一词

　　激动——平静　　心——放心

　　新——旧　　　　白天——黑夜

　　22.《窗前的气球》

　　近义词：

　　突然——忽然　　仔细——认真

　　高兴——快乐

　　反义词：

　　仔细——马虎　　高兴——忧伤

　　叽叽喳喳——鸦雀无声

　　23.《假如》

　　近义词：

　　快活——快乐　　寒冷——严寒

　　一定——必定　　哭泣——抽泣

　　反义词：

　　寒冷——炎热　　缩——伸

　　快活——忧伤　　哭泣——微笑

　　24.《日记两则》

　　近义词：

　　小气——吝啬　　帮助——帮忙

　　勤快——勤劳　　总是——经常

　　兴——喜悦　　羡慕——艳羡

　　反义词：

　　羡慕——厌恶　　阴——晴

　　喜欢——讨厌　　许多——少许

　　白——黑　　　　小气——大方

　　勤快——懒惰

　　25.《古诗两首》

　　近义词：

　　回——归　　舟——船　　闻——听

　　反义词：

　　深——浅　　少小——老大

　　26.《“红领巾”真好》

　　近义词：

　　活跃——积极　　机灵——灵敏

　　爱护——爱惜

　　反义词：

　　快乐——忧伤　　机灵——呆板

　　保护——破坏　　崭新——陈旧

　　活跃——沉闷

　　27.《清澈的湖水》

　　近义词：

　　欣赏——观赏　　风景——景色

　　好像——仿佛　　扔——丢

　　入神——入迷　　变化——变幻

　　反义词：

　　吸引——排斥　　清澈——浑浊

　　许多——稀少　　消失——出现

　　不满——满意　　头——尾

　　28.《浅水洼里的小鱼》

　　近义词：

　　也许——大概　　继续——连续

　　知识——学识　　在乎——在意

　　忽然——突然

　　反义词：

　　死——活　　继续——停止

　　弯——直　　许多——少许

　　29.《父亲和鸟》

　　近义词：

　　喜欢——喜爱　　快活——快乐

　　奇怪——古怪　　黎明——拂晓

　　潮湿——湿润　　一瞬间—— 一刹那

　　反义词：

　　喜欢——讨厌　　动——静

　　浓浓的——淡淡的　　容易——困难

　　黎明——傍晚　　潮湿——干燥

　　30.《我是什么》

　　近义词：

　　飘浮——飘动　　暴躁——急躁

　　灾害——灾难　　办法——方法

　　傍晚——黄昏　　平常——平时

　　温和——温顺　　帮助——帮忙

　　灾害——灾难　

　　反义词：

　　温和——暴躁　　飘浮——降落

　　傍晚——黎明

　　31.《回声》

　　近义词：

　　好像——仿佛　　周围——四周

　　美丽——漂亮　　景色——风景

　　高兴——愉快　　奇怪——奇异

　　立刻——立即

　　反义词：

　　高兴——难过　　奇怪——平常

　　美丽——难看　　明白——糊涂

　　立刻——逐渐　　欢快——忧伤

　　32.《太空生活趣事多》

　　近义词：

　　知道——了解　　舒服——舒适

　　必须——务必　　普通—— 一般

　　安稳——平稳　　特殊——特别

　　可能——或许

　　反义词：

　　容易——困难　　失去——得到

　　舒服——难受　　有趣——乏味

　　33.《活化石》

　　近义词：

　　观看——观赏　　十分——非常

　　珍贵——名贵　　熟悉——熟识

　　灭绝——灭亡　　缺乏——缺少

　　稀有——少见

　　反义词：

　　珍贵——廉价　　容易——困难

　　保护——破坏　　稀有——常见

　　熟悉——陌生　　灭绝——滋生

　　缺乏——充足

　　34.《农业的变化真大》

　　近义词：

　　兴致勃勃——兴高采烈

　　观看——参观　　成就——成果

　　培育——培养　　贡献——奉献

　　茁壮——健壮　　提高——增长

　　溶解——溶化

　　反义词：

　　兴致勃勃——无精打采

　　贡献——索取　　提高——降低

　　引人注目——鲜为人知　盛开——凋谢

　　茁壮——柔弱　　先进——落后

反义词篇8

　　清澈---浑浊茂密---稀疏统一---分裂纷争---和解蜿蜒---笔直

　　准许---拒绝强大---弱小相信---怀疑郑重---草率举荐---排挤

　　合适---不当接受---拒绝违犯---遵守恍然大悟---百思不解

　　心满意足---大失所望茅塞顿开---茫然不解

反义词篇9

　　四年级语文下册反义词

　　第一单元

　　和煦---寒冷轻快---沉重增添---减少清新---污浊幸福---悲惨

　　快乐---痛苦天真---老练盛开---凋谢郑重---轻率大概---肯定

　　乌黑---雪白活泼---呆板聚拢---分散偶尔---经常兴冲冲---气冲冲

　　淡---浓轻---重闲---忙

　　第二单元

　　清晰---模糊生疏---熟悉隐藏---暴露开放---关闭优雅---粗俗

　　自然---做作具体---抽象焦躁---安宁满意---失望提高---下降

　　破碎---完整仔细---马虎剧烈---平和分散---集中鲜为人知---众所周知

　　第三单元

　　清澈---浑浊茂密---稀疏统一---分裂纷争---和解蜿蜒---笔直

　　准许---拒绝强大---弱小相信---怀疑郑重---草率举荐---排挤

　　合适---不当接受---拒绝违犯---遵守恍然大悟---百思不解

　　心满意足---大失所望茅塞顿开---茫然不解

　　第四单元

　　恶化---好转通畅---阻塞急剧---舒缓危险---安全临时---永久

　　精致---粗糙聪明---愚蠢安静---喧闹漂亮---丑陋责怪---责备

　　小心---粗心愧疚---内疚附近---遥远弱小---强大保护---破坏

　　闷热---娇嫩聚精会神---民不在焉声色俱厉---和颜悦色斩钉截铁---拖泥带水

　　第五单元

　　矫健---纤弱勤劳---懒惰接近---疏远犒赏---惩罚忙碌---清闲

　　整齐---零乱暖和---凉爽沉重---轻松胜利---失败结束---开始

　　扩大---缩小顽强---软弱笔直---曲折缩小---扩大放弃---坚守

　　一无所获---满载而归

　　第六单元

　　节制---浪费特殊---普通消失---出现汇集---分散骄傲---谦虚

　　培植---摧残恶劣---优良夸张---缩减输出---输入讨厌---喜欢

　　贫瘠---肥沃埋怨---夸赞强烈---微弱奄奄一息---生机勃勃

　　第七单元

　　回---去藏---露侧---正遥---近稠密---稀疏高贵---卑*

　　永久---暂时崇敬---鄙视粗壮---柔弱沉着---慌张小心---大意

　　前进---后退安全---危险专心致志---三心二意枝枯叶落---枝繁叶茂

反义词篇10

　　反义词

　　异——同轻——重清——浊宽——窄

　　上升——下降升高——下沉光明——黑暗傲慢——谦虚

　　懦弱——勇敢丑陋——美丽愚蠢——聪明犹豫——迅速

　　普通——特殊忧郁——开朗歧视——鼓励成功——失败

　　危险——安全简单——复杂进攻——防守减轻——加重

　　节省——浪费诚实——撒谎严寒——炎热加紧——放松

　　热闹——安静恶劣—— 良好紧张——轻松荒凉——繁华

　　陌生——熟悉宽裕——贫穷希望——失望超常——一般

　　庞大——瘦小朴素——艳丽热烈——冷淡善良——凶恶

　　同义词

　　突然——忽然娇嫩——鲜嫩凉爽——清凉著名——闻名

　　考察——研究打扮——装扮似乎——好像摇晃——摇摆

　　贫穷——贫困美丽——漂亮奚落——讽刺可惜——惋惜

　　肯定——一定果然——果真依然——仍然奇怪——奇异

　　憧憬——向往留意——留心丰富——富饶大致——大概

　　推测——猜测清闲——轻松随意——随便拜访——拜见

　　迎候——等候敬重——敬佩辽阔——宽阔茂盛——茂密

　　创造——创举雄伟——雄壮减轻——减少节省——节约

　　坚固——牢固精美——美观宝贵——珍贵威武——威风

　　欣赏——观赏固然——本来骄傲——傲慢惊讶——惊奇

　　鼓励——激励祝福——祝愿宽裕——富裕盼望——渴望

　　立刻——立即文静——文雅舒展——伸展发颤——发抖

　　笔陡——笔直奋力——拼命汲取——吸取婉转——动听

　　喜爱——喜欢激动——感动经常——常常叮咛——叮嘱

　　淡雅——素雅吻合——符合栖息——休息缓缓——慢慢

　　保存——保留交错——交叉庞大——巨大招架——抵挡

　　朴素——朴实抱怨——埋怨机灵——灵活骤然——突然

反义词篇11

　　活动目标

　　1、使幼儿初步理解反义词的含义。

　　2、发展幼儿的观察力，想像力、口语表达能力，动作表现能力及思维的敏捷性

　　3、让幼儿初步练习使用反义词和相对的话。

　　4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

　　5、幼儿可以用完整的.普通话进行交流。

　　重点难点

　　理解生活中的反义词的意义。

　　活动准备

　　一封信、一袋沙子、一袋棉花，一长一段两支铅笔，一粗一细两根积木，一新一旧一大一小两本书。

　　活动过程

　　（一）引起幼儿尝试的兴趣

　　我告诉你们一个消息，昨天晚上有一个人悄悄的来到我们中四班，给我们留下了很多礼物，电脑里杯子里到处都是，礼物里还藏了许多小秘密，看！这就有一个大礼包呢。

　　教师掀开单子，露出纸箱：“下面我们来看看这里有什么”。教师打开纸箱，拿出一封信读给大家听听。

　　亲爱的中四班小朋友：你们好！我是反话国的小朋友，我们国家专门说相反的话，做相反的动作，非常有趣。我们国王让我给你们送很多礼物，我要请你们用耳朵听听、嘴巴尝尝手捏捏、拎拎，还要仔细观察观察，你们就会发现很多的小秘密，如果谁能找到小秘密，礼物箱中有精美礼品相送，好吗？

　　（二）幼儿第一次尝试，利用实物，通过各种器官，让幼儿在尝试中理解什么是反义词

　　1、（出示一长一段铅笔）问：小朋友，这是什么？它们一样吗？（不一样，一长大，一个短）对，一个大，一个小。大和小是一对反义词。依次先后出示沙子棉花、粗细积木、大小书籍。请幼儿拎棉花和沙子的重量，引导幼儿观察。

　　2、请幼儿听教师两次拍手的速度。尝糖和茶的味道，捏木头和海绵的硬度，试着说出快和慢，甜和苦，软和硬，轻和重四对反义词。

　　小结：我们刚才知道了软硬、苦甜、快慢、大小、新旧、长短等反义词，下面我请你们看几幅图。看在图中能不能找到反义词。

　　（三）幼儿观察利用图片引导幼儿观察尝试说出相反的语

　　1、图片上有什么？

　　2、它们一样吗？

　　幼儿观察尝试，并说出相反的词。（哭——笑、胖——瘦、罴——白、多——少、睁眼——闭眼）

　　（四）游戏，巩固掌握反义词，加深尝试印象

　　介绍游戏的玩法，教师说出一个词，请小朋友做出相应的动作，教师示范大和小动作,先个别幼儿创编动作，在全体幼儿创编动作。哭——笑、胖——瘦、睁眼——闭眼、大——小、高——矮、上——下、快——慢、向前走——向后退。

　　（五）启发幼儿说出一些新的反义词，或相对的动作。

　　教师启发幼儿说出新的反义词，请幼儿试着说出来。

　　“刚才你们说得都很好。那么，请你们想想在家里、在幼儿园或马路上还有哪些反义词或相对的动作，看谁找的多”。

　　（六）游戏“相反游戏”

　　教师讲解游戏规则：教师说一词请幼儿马上说出相反的词并作出相反的动作。游戏由慢到快。

　　教学反思

　　幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园教育活动的内容与组织离不开生活实际。我根据活动目标，尤其是教学重点、难点与幼儿喜闻乐见的操作形式有机地结合在一起，并把它适当安排在教学活动过程中。在讲新课的时候，我采取请小朋友用眼睛看耳朵听等方式激发幼儿的学习兴趣，调动幼儿积极性，最大限度地发挥幼儿身心潜能，同时，发展幼儿的观察力，想象力，口语表达能力动作表现能力及思维的敏捷性。培养幼儿积极动脑、勇于探索、敢于尝试的精神。设计活动的目的主要引导幼儿在“玩”中学，“趣”中练。

反义词篇12

　　二年级的近义词与反义词表

　　近义词

　　躲----藏遮------掩脱掉-----卸下

　　枯----干追------赶宿------住

　　美丽-----漂亮自豪-----骄傲健壮-----强壮

　　呼唤-----叫唤慢慢-----缓缓、徐徐

　　高兴-----开心明亮-----光明、光亮

　　同伴-----伙伴弯-----曲足迹-----脚印

　　寻找-----寻觅迷路-----迷途景色-----景象

　　芬芳-----香气赶紧-----赶快不解-----迷惑

　　应该-----应当舒适-----舒服照顾-----照料

　　挑选-----选择茂盛-----茂密清晰-----清楚

　　展现-----展示流动-----流淌有名-----出名

　　特别-----非常欢乐-----快乐祝福-----祝愿

　　闪烁-----闪耀雄伟-----雄壮犹如-----好像

　　装扮-----打扮川流不息-----络绎不绝

　　奇怪-----奇异生气-----气愤哄骗-----欺骗

　　知道-----明白连接-----联结容易-----轻易

　　研究-----钻研立即-----立刻采用-----采纳

　　方便-----便利洁白-----雪白忽然-----突然

　　好像-----似乎望-----看鸣-----叫

　　泊-----停一动不动-----纹丝不动清新-----新鲜

　　辨别-----分辨慌张-----慌乱指点-----指示

　　著名-----有名观赏-----欣赏指教-----指点

　　惭愧-----羞愧光滑-----猾溜飞快-----快速

　　力气-----力量聪明-----聪慧喜欢-----喜爱

　　仔细-----认真满意-----满足常常-----经常

　　惊讶-----惊异、惊奇谈天-----聊天往常-----以往

　　巴望-----盼望焦急-----着急办法-----方法

　　讨厌-----厌恶孤单-----孤独讥笑-----嘲笑

　　清楚-----明白刻苦-----努力斥责-----训斥

　　夸奖-----夸赞灭绝-----灭亡足够-----充足

　　流行-----盛行旅游-----旅行

　　反义词

　　脱掉-----穿上害羞-----大方仔细-----粗心、马虎

　　枯-----荣疏-----密沉睡-----苏醒

　　美丽-----丑陋漆黑-----明亮慢-----快

　　浓密-----稀疏明亮-----黑暗甜-----苦

　　长-----短弯-----直温暖-----寒冷

　　出现-----消失回答-----提问保护-----破坏

　　弱小-----强大无力-----有力勇敢-----怯懦

　　难过-----高兴有趣-----无趣糊涂-----明白、聪明

　　冷冷清清-----热热闹闹情绪茂盛、茂密-----稀疏

　　清晰-----模糊展现-----隐藏热情-----冷淡

　　欢乐-----痛苦开心-----难过高大-----矮小

　　繁华-----衰败奇怪-----平常高兴-----难过

　　容易-----困难整齐-----零乱方便-----麻烦

　　洁白-----乌黑动-----静开始-----结束

　　称赞-----贬低沉-----浮清新-----污浊

　　厚-----薄慌张-----冷静稠-----稀

　　表扬-----批评升-----降光滑-----粗糙

　　真诚-----虚伪轻松-----沉重特别-----平凡

　　富裕-----贫穷喜欢-----讨厌漂亮-----丑陋

　　满意-----遗憾常常-----偶尔欺负-----保护

　　筋疲力尽------精力充沛瘦-----胖

　　暖烘烘-----冷冰冰远-----近刻苦-----懒惰

　　夸奖-----批评聪明-----愚蠢枯萎-----茂盛

　　下降-----上升减少-----增多

　　近义词

　　躲----藏遮------掩脱掉-----卸下

　　枯----干追------赶宿------住

　　美丽-----漂亮自豪-----骄傲健壮-----强壮

　　呼唤-----叫唤慢慢-----缓缓、徐徐

　　高兴-----开心明亮-----光明、光亮

　　同伴-----伙伴弯-----曲足迹-----脚印

　　寻找-----寻觅迷路-----迷途景色-----景象

　　芬芳-----香气赶紧-----赶快不解-----迷惑

　　应该-----应当舒适-----舒服照顾-----照料

　　挑选-----选择茂盛-----茂密清晰-----清楚

　　展现-----展示流动-----流淌有名-----出名

　　特别-----非常欢乐-----快乐祝福-----祝愿

　　闪烁-----闪耀雄伟-----雄壮犹如-----好像

　　装扮-----打扮川流不息-----络绎不绝

　　奇怪-----奇异生气-----气愤哄骗-----欺骗

　　知道-----明白连接-----联结容易-----轻易

　　研究-----钻研立即-----立刻采用-----采纳

　　方便-----便利洁白-----雪白忽然-----突然

　　好像-----似乎望-----看鸣-----叫

　　泊-----停一动不动-----纹丝不动清新-----新鲜

　　辨别-----分辨慌张-----慌乱指点-----指示

　　著名-----有名观赏-----欣赏指教-----指点

　　惭愧-----羞愧光滑-----猾溜飞快-----快速

　　力气-----力量聪明-----聪慧喜欢-----喜爱

　　仔细-----认真满意-----满足常常-----经常

　　惊讶-----惊异、惊奇谈天-----聊天往常-----以往

　　巴望-----盼望焦急-----着急办法-----方法

　　讨厌-----厌恶孤单-----孤独讥笑-----嘲笑

　　清楚-----明白刻苦-----努力斥责-----训斥

　　夸奖-----夸赞灭绝-----灭亡足够-----充足

　　流行-----盛行旅游-----旅行

　　反义词

　　脱掉-----穿上害羞-----大方仔细-----粗心、马虎

　　枯-----荣疏-----密沉睡-----苏醒

　　美丽-----丑陋漆黑-----明亮慢-----快

　　浓密-----稀疏明亮-----黑暗甜-----苦

　　长-----短弯-----直温暖-----寒冷

　　出现-----消失回答-----提问保护-----破坏

　　弱小-----强大无力-----有力勇敢-----怯懦

　　难过-----高兴有趣-----无趣糊涂-----明白、聪明

　　冷冷清清-----热热闹闹情绪茂盛、茂密-----稀疏

　　清晰-----模糊展现-----隐藏热情-----冷淡

　　欢乐-----痛苦开心-----难过高大-----矮小

　　繁华-----衰败奇怪-----平常高兴-----难过

　　容易-----困难整齐-----零乱方便-----麻烦

　　洁白-----乌黑动-----静开始-----结束

　　称赞-----贬低沉-----浮清新-----污浊

　　厚-----薄慌张-----冷静稠-----稀

　　表扬-----批评升-----降光滑-----粗糙

　　真诚-----虚伪轻松-----沉重特别-----平凡

　　富裕-----贫穷喜欢-----讨厌漂亮-----丑陋

　　满意-----遗憾常常-----偶尔欺负-----保护

　　筋疲力尽------精力充沛瘦-----胖

　　暖烘烘-----冷冰冰远-----近刻苦-----懒惰

　　夸奖-----批评聪明-----愚蠢枯萎-----茂盛

　　下降-----上升减少-----增多

　　二、多音字组词

　　1、都:① dōu（都是） ② dū (首都)

　　2、为:① wéi (为人) ② wèi (因为)

　　3、降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)

　　4、背:① bēi(背包) ② bèi(背景)

　　5、兴:① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋)

　　6、长:① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江)

　　7、乐:① lè (快乐) ② yuè (音乐)

　　8、曲:① qū ( 弯曲) ② qǔ (曲子)

　　9、相:① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(相片)

　　10、难:① nán(困难) ② nàn(难民)

　　11、还:① hái (还有) ② huán(还书)

　　12、种:① zhònɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子)

　　13、发:① fā (发现) ② fà (头发)

　　14、转:① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身)

　　15、干:① ɡān (干净) ② ɡàn（干活）

　　16、教:① jiāo(教书) ② jiào(教学)

　　17、漂:① piào(漂亮) ② piāo（漂流）

　　18、扎:① zā （一扎） ② zhā（扎花）

　　19、当:① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当)

　　20、传:① chuán(传达) ② zhuàn(传记)

　　21、角:① jiǎo(角落) ② jué (主角)

　　22、假:① jiǎ (假如) ② jià (放假)

　　23、好:① hǎo (好人) ② hào (好学)

　　24、少:① shǎo(多少) ② shào(少年)

　　25、行:① xínɡ(行动) ② hánɡ(一行)

　　26、处:① chù（到处） ② chǔ (处方)

　　27、朝:① cháo(朝向) ② zhāo(朝阳)

　　28、中:① zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中)

　　29、重:① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重做)

　　30、奔:① bēn (奔跑) ② bèn (投奔)

　　31、空:① kōnɡ(天空) ② kònɡ(空白)

　　32、觉:① jiào(睡觉) ② jué (自觉)

　　33、倒:① dǎo(倒下) ② dào(倒水)

　　34、喷:① pèn (香喷喷) ② pēn (喷火)

　　35、分:① fēn (分开) ② fèn (水分)

　　36、没:① méi(没有) ② mò (埋没)

　　37、卷:① juàn(卷子) ② juǎn(卷尺)

　　38、禁:① jìn (禁止) ② jīn (不禁)

　　39、弹:① tán (弹琴) ② dàn (子弹)

　　40、模:① mó (模型) ② mú (模样)

　　41、了:① le (走了) ② liǎo (了解)

　　42、着:① zhe (看着) ② zháo(着火)

　　43、只:① zhǐ（只要） ② zhī(一只小鸟)

　　44、结:① jiē（结巴） ② jié(结束)

　　45、曾:① céng（曾经） ② zēng(姓曾)

　　46、应:① yīng（应该） ② yìng(报应)

　　47、间:① jiān（中间） ② jiàn(黑白相间)

　　48、撒:① sā（撒娇） ② sǎ(撒下)

　　49、藏:① zàng（宝藏） ② cáng(捉迷藏)

　　50、称:① chēng（称呼） ② chèng(称心)

　　给下面的句子排排队

　　1、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

　　（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

　　（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

　　（）我和爸爸正在菜园里拔草。

　　（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

　　2、（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

　　（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。

　　（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

　　（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

　　（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

　　3、（）一天，小明来我家玩。

　　（）他看了看我的几样小玩具。

　　（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。

　　（）就拿起笔画起来。

　　4、（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。

　　（）熊以为他是个死人，就走开了。

　　（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。

　　（）伸长鼻子闻他的脸。

　　（）他等熊走开了，连忙爬起来。

　　5、（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。

　　（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。

　　（）爸爸带我到浅海处游泳。

　　（）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。

　　（）原来，海水的味道又苦又涩。

　　6、（）松鼠劝他好好搞卫生。

　　（）他说：“哦，我是要办大事业的。”

　　（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。

　　（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

　　7、（）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。

　　（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

　　（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

　　（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

　　（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。

　　8、（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

　　（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]

　　（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

　　（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

　　（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。

　　9、（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

　　（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”

　　（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”

　　（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

　　（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

　　（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

　　10、（）老师讲课以后，让大家做四道数学题。

　　（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。

　　（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。

　　（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。

　　（）小宁有一道题不会做，举手问老师。

　　zhǎng长大成长

　　长

　　cháng长短长度

　　zhǐ只要只是

　　只

　　zhī一只小鸟

　　zhòng重力重量

　　重

　　chóng重做重新

　　jiē结巴结束

　　结

　　jié结合结果

　　céng曾经

　　曾

　　zēng姓曾

　　yīng应该应当

　　应

　　yìng报应反应

　　jiān中间

　　间

　　jiàn黑白相间

　　wéi为人

　　为

　　wèi因为

　　sā撒娇

　　撒

　　sǎ撒下

　　kàn看见

　　见

　　xiàn见牛羊

　　zàng宝藏藏族

　　藏

　　cáng收藏捉迷藏

　　nán困难难题

　　难

　　nàn遇难难民

　　chēng称呼

　　称

　　chèng称心如意

　　chǎng市场广场

　　场

　　cháng一场雨

　　kàn看见好看

　　看

　　kān看家看守

　　bēn飞奔奔放

　　奔

　　bèn奔命奔向

　　shǔ数星星数数

　　数

　　shù数学

　　fēng缝补缝衣服

　　缝

　　fèng中缝间缝

　　bèi背书

　　背

　　bēi背书包

　　dāi待在家

　　待

　　dài等待

　　dīng钉子

　　钉

　　dìng钉钉子

　　hé和平

　　和

　　huo暖和

　　hǒng哄骗

　　哄

　　hòng起哄

　　gān旗杆

　　杆

　　gǎn笔杆

　　jìn尽力用尽

　　尽

　　jǐn尽量

　　huǎng明晃晃晃眼

　　晃

　　huàng晃动晃荡

　　chà很差

　　差

　　chāi开小差

　　jiǎ 真假假花

　　假

　　jià放假假期

　　piāo漂流漂浮

　　漂

　　piào漂亮

　　fān番茄

　　番

　　pān番禺

　　gū花骨朵儿

　　骨

　　gǔ骨头

　　jiào睡觉午觉

　　觉

　　jué觉得感觉

　　lù露珠露水

　　露

　　lòu露脸露一手

　　dā答应

　　答

　　dá答卷

　　shèng盛开盛大

　　盛

　　chéng盛饭盛汤

　　dāng当天

　　当

　　dàng上当

　　biàn方便小便

　　便

　　pián便宜

　　zhuǎn转弯转车

　　转

　　zhuàn打转转动

　　lěi硕果累累

　　累

　　lèi很累

　　hè喝彩

　　喝

　　hē喝水

　　zuān钻研

　　钻

　　zuàn钻石

　　dū 成都都市

　　都

　　dōu都是都对

　　xìng 高兴兴致勃勃

　　兴

　　xīng兴奋大兴土木

　　jiào教师教室

　　教

　　jiāo教学教书

　　méi没有没事

　　没

　　mò淹没埋没

　　chōng冲走冲下来

　　冲

　　chòng冲劲冲着

　　zhāo朝阳夕发朝至

　　朝

　　cháo上朝朝代

　　de高兴得跳起来

　　得 děi我得走了

　　dé得到

　　zháo着火

　　着

　　zhe拿着

　　sì好似

　　似

　　shì似的

　　jué觉得感觉

　　觉

　　jiào睡觉午觉

　　dà大人大家

　　大

　　dài大夫

　　dǒu北斗星北极星

　　斗

　　dòu斗争战斗

　　zhòng种树种花

　　种

　　zhǒng种子树种

　　měng蒙古

　　蒙

　　méng蒙蒙细雨

　　wèi 因为为什么

　　为

　　wéi为人作为

　　qǔ曲子歌曲

　　曲

　　qū弯弯曲曲

　　hái还是还有

　　还

　　huán还书还东西

　　fēn分数一百分

　　分

　　fèn水分分量

　　dǎo倒垃圾倒下

　　倒

　　dào倒立倒影

　　dì地方土地

　　地

　　de飞快地慢慢得

　　lè快乐乐意

　　乐

　　yuè乐曲音乐

　　fā发现发达

　　发

　　fà头发理发

　　shǎo多少少数

　　少

　　shào少年少爷

　　jué角色主角

　　角

　　jiǎo一角钱角度

　　huì开会大会

　　会

　　kuài会计

　　fú仿佛

　　佛

　　fó佛像

　　yào只要必要

　　要

　　yāo要求

　　bèi背心背书

　　背

　　bēi背着背粮食

　　zhuǎn转弯转身

　　转

　　zhuān转动打转

　　hǎo好人好事

　　好

　　hào好学爱好

　　dāng当天当时

　　当

　　dàng上当当铺

　　bēn奔跑飞奔

　　奔

　　bèn嫦娥奔月

　　de我的美丽的

　　的

　　dí的确目的

　　dàn子弹炮弹

　　弹

　　tán弹琴弹力

　　jǐn尽量

　　尽

　　jìn尽力尽心

　　zhòng重量重力

　　重

　　chóng重叠双重

　　zhōng中国中心

　　中

　　zhòng中奖打中

　　gān干净干死

　　干

　　gàn干活树干

　　kōng天空空气

　　空

　　kòng空闲有空

　　chù到处处处

　　处

　　chǔ相处

　　jiē结巴结束

　　结

　　jié结合结果

　　我觉得应该是

　　jiē结巴结果

　　结

　　jié结合结束

　　照样子填一填

　　动听的（乐曲）（强壮）的竹子（高兴）地笑

　　弹奏着（）（）的歌声（）地说

　　扭动着（）（）的世界（）地哭

　　呼唤着（）（）的镜子（）地走

　　巨大的（）（）的春风（）地跑

　　优秀的（）（）的小溪（）地做

　　茂密的（）（）的泉水（）地坐

　　著名的（）（）的北京（）地读

　　晶莹的（）（）的建筑（）地唱

　　蒙蒙的（）（）的广告（）地打

　　明亮的（）（）的阳光（）地飘

　　清新的（）（）的教室（）地写

　　鲜艳的（）（）的节日（）地想

　　热情的（）（）地心情（）地数

　　香甜可口的（苹果）（一颗颗）星

　　绚丽多彩的（）（）桥（）邮票

　　川流不息的（）（）风（）雨衣

　　风光秀丽的（）（）画（）杯子

　　五光十色的（）（）笔（）机器

　　隐隐约约的（）（）歌（）电灯

　　金碧辉煌的（）（）门（）题目

　　焕然一新的（）（）水（）沙子

　　（）的图画（）的波浪（）的火把

　　（）的人们（）的脸颊（）的山峰

　　（）的云海（）的景色（）的岩石

　　（）的微笑（）的日子（）的问候

　　（）地操纵（）地回答（）地观看

　　（）地完成（）的跑步（）地拥抱　

　　连一连

　　打发亲人遥远的屏幕

　　拨通飞船漂亮的过去

　　乘坐时光辉煌的笑容

　　看望电话满意的火星

　　嘴巴长长的丢下了亲人

　　鼻子瘦瘦的长满了大奖

　　身子红红的获得了锄头

　　眼睛大大的离开了青草

　　爬到方向忠实的乐曲

　　找到宝藏茂密的向导

　　打开山腰优美的空气

　　辨别窗户清新的树林

　　讲了几杯汽水奇怪的楼房

　　撕了几片乌云高大的故事

　　画了几张邮票生动的实验

　　喝了几个故事有趣的问题

　　渐渐地躺着睁开了地面

　　静静地长大钻出了花骨朵

　　悄悄地敲打长出了嫩芽

　　重重地离开吐出了眼睛

　　择恰当的词填空

　　迷谜

　　1、小明最喜欢猜（）语了。

　　2、雷锋叔叔抱着（）路的孩子走在泥泞的路上。

　　蓝篮

　　1、（）天上飘着几朵白云。

　　2、冬冬拿着一个（）子去海边拾贝壳。

　　密蜜

　　1、几只可爱的（）蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。

　　2、这是一个小秘（），不能告诉你。

　　漫慢

　　1、水从杯子里（）出来了。

　　2、小刚跑得快，小明跑得（）。

　　作做

　　1、他是一个善良的人，从来不（）坏事。

　　2、小刚很懒，总是不能按时完成工（）。

　　急及

　　1、走路去上学已经来不（）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。

　　2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（）。

　　发明发现

　　1、小老师（）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课……”

　　2、爱迪生（）了电灯，让许多人在夜间享受光明。

　　美好美丽

　　1、新来的同学梳着（）的长辫子。

　　2、面对这么多（）的祝福，小明激动万分。

　　吸引吸收

　　1、阿切尔的目光被那个人的动作（）住了。

　　2、大地（）了阳光，变成温暖起来，冒出了热气。

　　四周四处

　　1、广场（），灯火辉煌，美极了。

　　2、他（）张望，找不到妈妈。

　　温暖温和

　　1、春天到了，（）的风吹红了桃花。

　　2、老师的态度很（）。

　　心爱喜爱可爱

　　1、玲玲是一个（）的小姑娘。

　　2、这个洋娃娃是小红最（）的玩具。

　　3、小熊猫的样子十分惹人（）。

　　慢慢地静静地渐渐地

　　1、小明生病了，只能（）地躺在床上休息。

　　2、窗外的雨（）小了。

　　3、春天到了，柳树（）长出了嫩绿的叶子。

反义词篇13

　　反义词：

　　姓名：_____________

　　甜-苦枯-荣深-浅落-升阴-晴低-高

　　弱小-强大难过-高兴清晰-朦胧

　　隐隐约约-清清楚楚冷冷清清-热热闹闹

　　茂密-稀疏害羞-大方高兴-难过

　　安全-危险美丽-丑陋明亮-黑暗仔细-马虎

　　年迈-年轻方便-麻烦买-卖脏-净懒-勤

　　保护-破坏糊涂-明白喜爱-讨厌热情-冷淡

　　特别-普通容易-困难开始-结束

　　上升-下降慌张-沉着和蔼-严肃稠-稀

　　真诚-虚假轻松-沉重聪明-愚蠢坏事-好事

　　富裕-贫穷附近-旁边常常-偶尔

　　许多-很少明白-糊涂讨厌-喜欢

　　筋疲力尽-精力充沛讥笑-夸奖欺负-保护

　　苦恼-快乐清楚-模糊仰-俯伟大-渺小

　　迟疑-果断成功-失败寒冷-温暖打开-关闭

　　减少-增加黑暗-光明出现-消失

反义词篇14

　　语言活动:复习反义词

　　(大班)

　　活动指导思想

　　活动目标

　　1、巩固掌握生活中常出现的反义词。

　　2、发展幼儿思维的敏捷性和培养幼儿的学习兴趣。

　　3、让幼儿初步练习使用反义词语和相对的话。

　　活动准备

　　1、一新一旧，一厚一薄，一大一小的两本书。

　　2、红绿灯标志，方向盘，警察帽。

　　3、幼儿用的纸和笔。

　　活动重点

　　巩固所学反义词，激发幼儿的学习兴趣。

　　活动难点

　　练习使用反义词语和相对的话。

　　活动过程

　　—、开始部分。

　　二、基本部分

　　（一）、和我做的不一样。

　　1、玩手部游戏“轱辘轱辘”，复习几对较简单的反义词。

　　（1）、幼儿游戏后，问游戏儿歌中有没有反义词？

　　（2）、请幼儿找出反义词，并找一个好朋友配合，将每对反义词用动作表示出来。

　　前前——后后上上——下下左左——右右长长——短短高高——矮矮大大——小小

　　（3）、教师和幼儿一起看动作，说出相应的反义词语。

　　2、教师边说词语边做动作，幼儿边说边做相对相反的动作。

　　穿衣服——脱衣服开门——关门进教室——出教室坐下——起立分开——合拢手心——手背向前进一步——向后退一步动——静

　　（二）、和我说的不一样，复习较难的反义词。

　　1、幼儿围成圆圈，准备玩听说游戏“警察与司机”。

　　2、老师扮警察，先让个别幼儿扮司机，最后全体幼儿扮司机，对反义词。

　　多——少对——错远——近深——浅粗——细胖——瘦轻——重方——圆来——去快——慢沉——浮黑——白好——坏冷——热

　　里——外哭——笑饱——饿白天——黑夜整整齐齐——乱七八糟认认真真——马马虎虎吵吵闹闹——安安静静一心一意——三心二意

　　3、教师小结：小司机们反话说得好，警察亮出绿灯，你们都可以通过，回到自己的座位。

　　（三）、想想、画画、讲讲。

　　鼓励幼儿充分发挥想象，用符号图形表示相反的意思，并大胆讲出来。

　　三、结束部分

　　幼儿自由结伴游戏“警察与司机”，巩固所学词汇，尽

　　情玩乐。

　　（附儿歌）

　　一、轱辘轱辘

　　前前后后，

　　上上下下，

　　左左右右，

　　长长短短，

　　高高矮矮，

　　大大小小，

　　轱辘轱辘—，

　　轱辘轱辘二

　　轱辘轱辘三，

　　轱辘轱辘四，

　　轱辘轱辘五,

　　看谁是个好孩子。

　　二、警察与司机

　　我是交通警察，

　　站在红绿灯下，

　　司机开车通过，

　　先说一段反话，

　　（警察）我说，

　　（司机）我说。

反义词篇15

　　语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重要工具。幼儿正处在语言发展的敏捷期。同时，发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力，也是智力发展中不可缺少的重要因素。为了使幼儿的智力得到全面发展，提高素质，我设计了这节学习“反义词”的语言活动。

　　活动目标：

　　1、对实物、图片的观察比较及尝试操作，使幼儿初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇。

　　2、发展幼儿的观察力、想象力、口语表达能力、动作表现能力及思维的敏捷性。

　　3、培养幼儿积极动脑、勇于探索、敢于尝试的精神。

　　活动准备：

　　1、投影仪、自制投影片。

　　2、大小皮球各1个。

　　3、糖、药、木块、海绵、沙子、图片若干份(与幼儿人数相同)。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿尝试的兴趣

　　师：小朋友，今天，老师准备了很多东西，我要请你们用耳朵听听，嘴巴尝尝，手捏捏、拎拎，还要仔细观察观察，你们就会发现许多小秘密，看看谁发现的秘密最多。

　　二、幼儿第一次尝试：利用实物，通过各种器官，让幼儿在尝试中理解什么是反义词

　　1、(出示大、小皮球)问：小朋友，这是什么?它们一样吗?(不一样，一个皮球大，一个皮球小)，老师(揭示要学习的内容)：对，一个皮球大，一个皮球小，大和小是一对意思相反的词，我们就叫它反义词。

　　2、请幼儿听教师两次拍手的速度，尝糖和苦药的味道，捏木块和海绵的硬度，拎棉花和沙子的重量，试着说出快和慢、甜和苦、软和硬、轻和重四对反义词。

　　三、幼儿第二次尝试：利用投影片，引导幼儿观察尝试说出相反的词

　　1、图片上有什么?

　　2、它们有什么不一样?

　　幼儿观察、尝试、并说了相应的反义词(冷—热，厚—薄，方—圆，粗—细，高—矮，上—下，胖—瘦，黑—白，哭—笑)。

　　四、游戏，巩固掌握反义词，加深尝试印象

　　1、介绍游戏玩法：教师说出一个词，请小朋友说出它的反义词。如果教师边说边做出相应的动作，请小朋友不仅说出正确的反义词，而且也要配上相应的动作。

　　2、教师先演示一遍大和小的动作，再引导幼儿通过个别回答和集体回答的方式巩固掌握所学反义词。

　　五、启发幼儿尝试说出新的反义词

　　1、教师说一些新的词语，请幼儿试着说出它们的反义词。(如：好—坏，前—后，里—外，远—近，多—少，香—臭)

　　2、引导幼儿通过平时的观察，尝试说出新的反义词。

　　师：请小朋友想一想，试一试，说出老师没有说过的一些反义词。

　　六、活动延伸：游戏“找朋友”

　　1、玩法：全班小朋友手拿图片围成圆圈，在音乐声中边跳边唱边找与自己手拿图片意思相反的小朋友做成好朋友。

　　2、请一对对好朋友告诉大家自己图片中的反义词。

　　怎样在这节活动中激发幼儿学习的兴趣，使幼儿各方面能力都得到和谐发展呢?我大胆地运用了尝试教学，把以往教师单纯地教换成幼儿在亲自感受与操作尝试中去认识事物，掌握规律。因为，实践活动对人的智力发展有重要意义。人的智力是在和环境的交互作用中发展的，实践活动就是这种交互作用的重要方式。

　　这节尝试教学活动有以下几个环节：

　　1、激发幼儿尝试的愿望;

　　2、动手尝试操作，了解反义词;

　　3、看投影片，进一步尝试掌握一些反义词;

　　4、游戏“和我说的做的不一样”，通过生动形象的语言动作来巩固掌握所学反义词;

　　5、通过形象思维，让幼儿动脑筋，尝试发现一些新的反义词;

　　6、延伸活动，游戏“找朋友”。

　　这节课通过幼儿的尝试操作，教师的指导及引导，音乐游戏的巩固、深入，使幼儿在轻松愉快中获得了知识、技能。

　　具体做法如下：

　　第一，激发幼儿主动尝试的愿望。

　　通过环境的创设，让幼儿产生新鲜好奇感。然后，教师通过语言的诱导，特别是用了“发现秘密”一词，让幼儿更加好奇，引发他们跃跃欲试的尝试兴趣。

　　第二，给幼儿提供各种尝试材料，丰富的尝试材料是幼儿进行尝试的物质基础。

　　让有通过听一听、看一看、捏一捏、拎一拎、尝一尝，来感知、探索、发现问题，知道教师提供的尝试材料中有几种相反的特征，让幼儿在感知的基础上初步了解认识反义词。如利用味觉尝出糖和苦药的味道之后，理解了甜和苦是一对反义词;利用触觉用手捏木块和海绵的硬度，理解了硬和软是一对反义词。

　　第三，循序渐进，由易到难。

　　幼儿已在各种感官的感知基础上对反义词的概念有了初步的认识。为使幼儿有兴趣地掌握更多的反义词，我就设计用看投影片的方法，让幼儿通过观察比较后，尝试着说出一些新的反义词。如：我画一胖一瘦两个小人，让幼儿试着说出胖与瘦这对反义词;画一哭一笑两个娃娃，让幼儿试着说出哭和笑这对反义词等。

　　第四，新奇的游戏活动，让幼儿巩固认识反义词。

　　“新”、“奇”是为了让幼儿感到有新鲜感，感到好奇，对游戏产生兴趣，吸引幼儿去尝试、探索。这里我设计了两个游戏。第一个游戏“和我说的做的不一样”，不仅培养了幼儿口语表达的能力，还给反义词配上形象的动作。又是一次动作表现能力的新的尝试活动。第二个游戏“找朋友”，是活动的延伸。既让每个幼儿都亲自尝试着找了反义词，同时教师又了解了每个幼儿掌握反义词的情况。

　　第五，发展想象思维，举一反三。

　　幼儿已经利用教师准备的各种材料通过感官活动、实践活动认识了反义词，不仅达到发现掌握新反义词的目的，同时又培养了幼儿勇于探索、敢于尝试的精神。

　　通过这节尝试活动，幼儿感受到了自己的能力和尝试成功的喜悦，发展了幼儿初步尝试的精神，使幼儿产生了继续尝试的愿望，也培养了幼儿的良好素质。

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