| 标题 | 班级管理制度 |
| 范文 | 班级管理制度十篇 班级管理制度 篇1目标： 好行为、好习惯，共创好班风、好成绩。 原则： 1、班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做； 2、班里的事，事事做得好，班里的人，人人要进步。 第一部分岗位责任制 一、班长 1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，组织、领导、协调、监督班委抓好班级各项事务工作。 2、及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求。 3、做好班级的出勤情况汇总，负责指挥值日班长积极主动地开展工作。 4、了解学生思想状况，主动向班主任汇报情况并提出工作建议，及时听取班主任对班级的管理及意见，班主任不在校时，代行班主任的责权。 5、定期主持班委会和班会，领导指挥班委会成员开展工作。（每月一次班干部会议） 二、副班长 1、协助班长抓好班级各项事务工作，班长不在时代行班长的职权。 2、协助科任老师做好课堂偶发事件的处理、记载工作。 3、及时向班主任和德育处报告违反法纪的事件。特别要与班干部、同学一起及时发现、制止那些自己力所能及的突发事件，控制事态，然后汇报处理。 三、值日班长（轮流制） 1、负责记录当天的出勤情况，及时向全班公布，对迟到的同学提出批评，予以扣分。 2、维护自修课纪律，对自修课说话的同学予以批评、扣分。 3、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在走廊追逐打闹的行为。 4、督促同学做好两操，若发现做眼保健操不认真的同学，予以批评、扣分； 5、督促检查教室值日生搞好班级卫生，一日三扫三倒。 四、班委会委员（班委会设学习、生活、卫生、体育、宣传、文娱委员） 1、学习委员：负责全班同学期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣小组的工作；负责考试后统计各学科成绩；负责在班内定期开展学习心得交流活动。 2、生活委员：管理生活助手。负责收取学杂费、书费等费用，及时将需上交的费用于当天放学前上交学校；负责班费的保管及支出，记好班费往来帐目，并于必要时向同学们公布。 3、卫生委员：督促检查教室值日生搞好班级卫生，一日三扫三倒。若发现地面上有垃圾，谁的座位底下谁负责，及时征求同学们对班级卫生的意见。同时负责指导、监督班级卫生清扫工作，组织好大扫除，并作好每天的常规检查。 4、体育委员：负责全班各项体育活动，负责带领同学们上好体育课（具体整理队列并带领同学跑步、课间操）；负责校运会中各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人；协助体育老师上好体育课。 5、宣传委员：管理宣传助手。负责出好每期的墙报；负责登记并表扬每位同学在校内外做的好人好事；负责校运会中收集同学们的稿件向校广播站投稿；办好班内的学习、生活园地。 6、文娱委员：负责班级的文娱活动的组织领导工作，负责学校的歌唱比赛、节日的文娱节目编排。 五、其他班级管理员 1、生活助手：（1）电灯、电风扇管理员：（2）班级钥匙管理员：（3）粉笔、黑板擦、讲台保洁管理员：（4）小媒体管理员：（5）环保回收管理员：（6）图书管理员：（7）报刊管理员：（8）教务记载员：（9）班务日报员： 2、宣传助手：（1）设计：（2）绘画：（3）维护： 3、科代表职责（语文、数学、英语、科学、社会、音乐、美术、信息）： ①负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业并记录欠交情况、收发试卷、准备课堂用的简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的工作。 ②及时搜集同学们对教学的意见和建议，并及时向老师反映。 ③负责记载本学期历次测验考试成绩，并对成绩进行分析，为教师当好参谋。 ④负责本学科兴趣小组的工作，带动本学科学有所长的同学，使其发展更快。 4、小组长职责：负责帮助组员解决学习困难；收发作业并记录、上报迟欠交作业情况；负责管理组员的遵规守纪情况。 第二部分奖惩制度 一、总则 1、在每月的四项竞赛评比中获得第一名的，每人加5分，第二名的每人加3分。最后一名的每人扣5分。 2、班委干部、科代表、组长可适当加分，每学期每人加10分，其他班级管理员每人加5分。兼任的按最高级加分。 3、每位同学的基本分为100分，期末品德评定以此为依据。85分以上为优秀；70分以上为良好；60分以上为及格；60分以下为不及格，不及格的同学写自我批评书，并要家长签名。 4、每个学期末，将根据每个学生的德育分总和，加上职务奖励分和集体奖励分的总和由高到低评定德育优秀、良好、及格，并据此评定三好生、优秀学生干部等。 5、奖惩情况半学期公布一次。 二、分则 （一）考勤 1、早自修或上课迟到每次扣1分，一周内有两次迟到者，写自我批评书，向全班宣读。 2、早自修无故缺席或课堂旷课每次扣3分，写自我批评书并通知家长。 3、课间操、眼保健操每缺一次或迟到一次扣1分。 4、课堂早退者每次扣3分，并通知家长。 5、全月无迟到者加3分。 （二）纪律 1、课前歌，不唱者每次扣1分。 2、眼保健操、课间操、集会时，讲话、搞小动作，态度不严肃认真者每次扣1分。 3、上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄、睡觉、看课外书者，每人每次扣2分。上课因讲话或不专心听讲等原因而被老师点名批评者每次扣3分，并要向老师认错；全班被公开批评的，每人扣3分。 4、课堂上被老师公开点名表扬者，每次加3分；全班被公开表扬，则每人加5分。 5、早读不认真，发呆，故意捣乱，读书不齐，被科代表点名、记名者每人每次扣1分。 6、自修课不能喝水、吃东西;不得大声喧哗；不得随意进出，随意上WC;不准传纸条，违反者一次扣2分；不听从值日干部管理并顶撞、辱骂值日干部管理者每次扣3分（被班干部或老师记名的每人次扣3分） 7、带游戏机手机、小灵通、随身听（MP3、MP4）到校者，除没收外，每人扣5分。 8、看不良书刊，上网吧、游戏机房，吸烟、喝酒、赌博、打架斗殴等严重违反校纪校规的，每次扣10分，写自我批评书，向全班宣读，并通知家长。 9、在课堂上或早自修吃零食，一经发现没收并扣3分。 10、全月无违反纪律者加5分。 （三）仪表礼貌 1、没佩带校徽的，每人每次扣1分。 2、在校内穿拖鞋或穿背心的，男生留长发，女生佩带首饰，男生在校内或运动场上光上身进行体育活动的，每次扣3分。 3、讲粗话、唱粗鲁歌、做不文雅游戏、骂人者，每次扣5分。 4、起侮辱性绰号，欺侮年幼体弱同学，起哄，取笑，侮辱他人的，每次扣2分 5、在各种场合不尊重或顶撞老师者，每次扣5分。 （四）公物 故意破坏或损坏班级及学校公物者，每人每次酌情扣3～8分，并通知家长，责令按原价赔偿。 （五）卫生 1、每天的值日生中午必须提早15分钟到校，迟到者第二天补扫一次，并扣1分。如有逃跑不值日的，罚值一周，并扣5分。 2、教室、清洁区打扫不干净被扣分的，该天值日生每人扣1分，并加扫一天。 3、当天扫教室的同学要做好教室的保洁工作，发现乱扔纸屑、垃圾的，随地吐痰，乱扔粉笔的，把名单记下，交给卫生委员，由卫生委员核实后，每次扣1分；一周内2次违纪者双倍扣分，并参加义务劳动。 4、自己课桌椅不洁净，除要求擦干净外，每次扣1分。 5、教室内的扫把、垃圾筐等由当天值日生负责摆好，违者全组每人扣1分。 6、值日生要在老师上课前把黑板擦好，违者每次扣2分。 7、在大扫除中积极主动的，酌情加分。 班级管理制度 篇2为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。 一. 班委会职责 1. 配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。 2. 协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。 3. 协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。 4. 组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。 5. 关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。 6. 维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。 7. 坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。 8. 组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。 二. 班委职责 班长： 1. 全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。 2. 负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。 3. 负责组织其他班委及同学开好主题班会。 4. 认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。 5. 作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。 团支部书记： 1. 每月做好对班级各团员的考核工作。 2. 组织好团队活动，丰富同学的课余生活。 3. 组织后备团员的考核、审核工作。 4. 及时收齐团费并上交校团委。 学习委员： 1. 记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。 2. 掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。 3. 组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。 4. 做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。 生活委员： 1. 负责班级财物管理、修缮。 2. 组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好“一平方米卫生责任包干”。 3. 组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。 4. 做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。 体育委员： 1. 按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一朝会、学校大会。 2. 体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。 3. 组织同学参加学校组织的体育参赛活动。 4. 做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。 宣传委员： 1. 搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。 2. 负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。 3. 做好宣传资料的收集、整理和保管工作(比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动)。 4. 做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。 文娱委员： 1. 组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。 2. 开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。 3. 组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。 4. 做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。 三. 课代表职责 配合任课老师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成情况，并向学习委员汇报，作好纪录。 四. 清洁组长(值日生)职责 1. 课前擦干净黑板、讲台。 2. 保持讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。 3. 提醒大家上课及保持教室卫生整洁。 五. 清洁卫生小组职责 1. 每日早、间操，中、三扫，包括扫净地面垃圾、拖地、及时清空垃圾桶。 2. 每次清扫，用湿抹布擦净黑板、讲台，对齐课桌椅。 班级管理制度 篇3一、班级管理的基本原则 班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理实施。 (一)班级管理制度化 在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。 (二)班级管理化 班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的班级文化。班级文化象“水”，学生象“鱼”;学生在、平等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的`教育氛围，提倡师生之间互相尊重，培养学生的精神是班级管理中的一项重要任务。 (三)班级管理个性化 注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，是以学生发展为本的重要理念，在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育，注重学生的个性发展，培养学生的立意识，自主精神，创新性学习能力，是自主参与型班级管理的重要原则 (四)班级管理主体多元化 在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。 二、自主参与型的班级管理模式 (一)模式之一实施“三制”班级管理 “三制”即值日班长制、班轮值制、人人岗位责任制。 值日班长制，就是按学号人人轮流当班长。值日班长的主要职责是： 1、负责一切班务工作。 2、早晨提前到校打开门窗，打扫走廊。 3、课间擦净黑板，检查课前准备，维持课间纪律。 4、领队并检查做操情况。 5、放学后，督促检查清洁工作，填好班级日志。 班轮值制就是学生自由组合，组成班，轮流值周。班由值周班长和员若干人组成，其主要职责是： 1、负责记载本星期各小组的纪律、体锻卫生等情况，一周结束，对各小组作一次综合评价; 2、负责搞好一次班队活动课; 3、出一期黑板报; 4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动; 5、周未写好简单的总结。 人人岗位责任制就是人人是班级的管理者，每个学生在集体中负一定的责任，既管理别人，又被别人管理，以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感。 (二)模式之二一一一班级校园值周制 即各年级轮流由一个班来全面管理校园，其工作职责是： 1、值周前一天，队部组织召开值周动员会议，明确分工，领取值勤标志、授带。 2、每天提前半小时到校。部分同学在校门口检查学生到校情况和红领中、校徽佩戴情况。 3、周一组织全校同学参加升旗仪式，听升旗讲话。 4、成立卫生、做操、爱护公物、守纪四个检查小组，每天检查记载。另外，成立“服务小组”专门助低年级学生或老师打扫卫生。“接待小组”负责接待来客人，介绍学校情况。“宣传小组”负责每天更换校黑板报的“常规管理一日谈”，留好底稿。 5、周未配合医务室检查学校扫除，评分记载。 6、评选讲究卫生、认真做操、爱护公物、遵守纪律的优胜班级，颁发流动红旗。 7、准备好周五上午“红领中广播台”播音，汇报一周心得、体会。 8、周未做好各项工作的交接工作。 (三)模式之三一一一“自主发展”模式 1、建立轮流“执政”的班干制度 班干部采取自愿报名形式，通过竞选产生，班长、班每学期更换一次，不能连任 2、组建宜于竞赛的小组结构 每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的.综合性小组;它既是学习小组，又是劳动小组、体育小组、文娱小组，考虑到各种人才的和谐搭配，尽可能水平相当。 3、组建发展个性的兴趣小组 为发展个性，培养多种能力，还组建课外兴趣小组，这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成。活动时间一般都在周未。如：“假日小队”、“集邮小队”、“红枫叶美术小队”、“百灵鸟音乐小队”、“蓓蕾足球小队”、“雏鹰文学小队”、“小记者小队”等。 4、共同保管、爱护集体财物 班级有一些师生创设的共同财物。如小图书角、卫生角、盆花等，除清洁扫除由小组轮流做外，班中的其他服务性工作都让学生自愿承担。 5、立主编、自办小报 每周由一个同学轮流当主编，按时出一份手抄报。 自办手抄报统一要求是： 1、统一四开小。 2、有新颖的报头、主编姓名、期数、出版日期。 3、手抄报内容必须有一篇文章为自己所写，其他的可以做些摘记。 4、排版、抄写、美工等工作需由主编一人立完成。出好的报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读。 6、记载班史的班级日记 每天由值日生写班级日记。有两条要求：一是认真按时完成，不缺漏;二是真实记下各项成绩，存在的问题以及当天发生的事情。 班级管理制度 篇4为加强班级建设，发挥班会及班的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。 一. 班会职责 1. 配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。 2. 协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。 3. 协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。 4. 组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。 5. 关心全班同学的生活，团结友爱，互相助，助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。 6. 维护同学的正当权益，映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。 7. 坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。 8. 组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。 二. 班职责 班长： 1. 全面负责班级工作，并指导和协助其他班开展工作。 2. 负责召开班会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。 3. 负责组织其他班及同学开好主题班会。 4. 认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。 5. 作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。 团支部书记： 1. 每月做好对班级各团员的考核工作。 2. 组织好团队活动，丰富同学的课余生活。 3. 组织后备团员的考核、审核工作。 4. 及时收齐团费并上交校团。 学习员： 1. 记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。 2. 掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师映学习中的问题，组织好评教评学活动。 3. 组织交流学习经验，助同学们解决学习中的困难。 4. 做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。 生活员： 1. 负责班级财物管理、修缮。 2. 组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好“一平方米卫生责任包干”。 3. 组织和安排同学们参加扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。 4. 做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。 体育员： 1. 按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一朝会、学校会。 2. 体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。 3. 组织同学参加学校组织的`.体育参赛活动。 4. 做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。 宣传员： 1. 搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。 2. 负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。 3. 做好宣传资料的收集、整理和保管工作(比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动)。 4. 做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。 文娱员： 1. 组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。 2. 开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。 3. 组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。 4. 做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。 三. 课代表职责 配合任课老师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成情况，并向学习员汇报，作好纪录。 四. 清洁组长(值日生)职责 1. 课前擦干净黑板、讲台。 2. 保持讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。 3. 提醒家上课及保持教室卫生整洁。 五. 清洁卫生小组职责 1. 每日早、中、晚三扫，包括扫净地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。 2. 每日晚扫，用湿抹布擦净黑板、讲台，对齐课桌椅。 班级管理制度 篇5一、班级日常管理制度 1、学习： （1）按时上课，不迟到，不早退，不逃课。 （2）有事不能上课要按照有关程序请假，获得批准方可。 （3）积极配合相应科代表的工作，认真完成作业，按时上交。 （4）遵守课堂纪律，尊重老师，体现出大学生应有的风度。 2、卫生： （1）宿舍内部要制定相应的卫生制度（周一按军训标准，其他必须保持整洁），实行责任到人制，寝室长及班干部负责监督。 （2）宿舍卫生每日打扫，值日生要尽职尽责，认真对待，为同学们创造整洁舒适的生活环境。 （3）切实执行宿舍管理中心的各项规定，做好卫生打扫工作，认真对待卫生检查。 （4）注重个人卫生。 3、活动 （1）对于班级组织的各项活动，同学们要热心关注，积极参与，共建一个团结奋进的班级体。 （2）对于院、校组织的活动，同学们也应认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。 （3）同学们要积极的为班级发展献计献策，使本班的活动搞得有特色，有意义。 二、班级会议制度 1、每俩周举行一次班会。 2、每周举行一次班委会。 3、每学期举行俩次班团委联席会。 4、以上会议形式、时间、地点视情况而定。 三、学生综合素质考评和评奖评优制度 1、评优、评选依据《南昌大学学生手册》进行评选。 2、学生资助依据《南昌大学学生手册》执行。 3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的`物质奖励。 4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评选及参选资格。 5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评选及参选资格。 6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。 7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级辅导员或班长批准方可请假。 8、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。 9、每周由纪律委员对课堂的出勤情况进行检查，每周抽查一次，对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。 10、班委考评小组由学生代表组成，学生代表兼学生信息员职责。 班级管理制度 篇6九年级班级管理制度为加强班级建设，发挥班委会的核心领导作用，各负其责，各尽其能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊的进行，特制定以下工作职责。 首先做到：“一个中心”“三个会”以中考为中心，学会做人，学会做事，学会学习。具体细节如下： 纪律： 1：上课说话、不听讲、搞小动作、睡觉、借东西、照镜子、看小说等一次扣2分，带手机，发现一律交班主任保管到中考。 2：迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣5分，请假不按时返校者扣5分，如有特殊情况的需家长续假。 3：课间、午休及自习时间，在走廊大声说话、追逐、打闹、串位，特别是晚自习过后一定不能大声喧哗。 4：作业要按时交送，否则扣课代表1分。本人2分。 5：每次考试到数10名者一次扣10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分，前10名一次加分10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分。进步最快的选10名一次加相应的分数。 卫生： 1：教室卫生清扫不彻底。当天值日生每人扣1分，组长扣2分。 2:值日生不按要求完成值日工作，组员扣1分，组长扣2分。 3；座位周围有纸屑等杂物的每次扣2分， 值日： 1:打架斗殴纠集校外人员打架一次回家反省，，时间长短有情节轻重及本人认识态度班主任与班委会商量决定。 2：起哄、怪叫、吹口哨、骂人等影响班级形象的一次扣2分。 3：故意损坏公物的出照价赔偿外每人扣5分。 4;学校公共活动扣集体分的个人在班内加倍扣分。为集体加分的小组个人班内加倍奖分。 5;积极参加集体活动并赢得荣誉的小组及个人，班内加倍奖分。(包括板报） 寝室： 批评一次每人扣2分。寝室长4分，就餐要及时，不得站着吃饭，大声喧哗。 注每周评出前三名，设置奖品，先进组织及个人贴出光荣榜，落后的评出三名劳动惩罚，以上解释权归班主任和班委会所有， 班级管理制度 篇7为了进一步加强班风和学风建设，加大管理力度，优化学习环境，促进养成教育，培养高度的班级荣誉感，在学校、班级形成一个班班争文明、人人做“标兵”、遵规守纪、勤奋进取的良好局面，特制订并实施王虎庄小学班级岗位责任制。 班级岗位责任制，班级可由学生自荐和互荐相结合的方法选举产生踏实、责任心较强、乐意管理班级、为班级做贡献的各对应岗位责任人。 请各班从班级实际考虑，安排班级岗位责任人，参考表格如下： xx小学班级岗位责任制统计表 班级三年级一班 岗位职责姓名 班长 1.全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。 2.及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。 3.班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行老师的责权。 4.负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。 5.通过竞选产生的班长，当任期已满时，负责组织并主持下一任班长的选举。 学习委员 学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各兴趣活动小组的工作；负责考试前每位同学的考场安排；负责考试后，统计各学科成绩，统计每个人的总成绩，统计全班各学科的平均分和总平均分； 纪律委员 负责协助班长维护班级纪律；负责指导班级岗位责任人工作，对不认真者可决定批评、撤换。 卫生、劳动委员 1、协助班主任组织并领导本班同学参加学校安排的公益劳动，和好人好事活动，大扫除等。 2、负责督促当日值日生一天两扫，确保教室、清洁区的清洁。 3、制定本班的卫生值日表，做到分工明确，任务平均。 4、在劳动中督促同学认真参加劳动，遵守学校规定的劳动纪律，在劳动中要注意安全。 5、每次劳动后及时向班主任汇报同学的劳动情况（劳动态度、劳动任务,完成情况同学违纪情况等），并检查记载好劳动情况登记表。 6、负责劳动工具的'领放，如有损坏应及时报告。 7、负责了解每天值日卫生工作情况，检查有否逃避者，平时教室及走廊内有否随地吐痰，乱抛纸屑、果壳等垃圾，如有发现应及时通知值日小组清扫。 8、促每天的值日生将黑板、讲台擦干净并整理好讲台。 9、关心、掌握同学的身体健康状况，遇有问题及时报告。 10、负责、督促教室、宿舍、包干区卫生打扫工作； 11、督促个人卫生，发动、组织本班参加校卫生大扫除。 体育委员 体育委员负责全班各项体育活动，领导同学们的跑步、课间操、眼保健操、体育活动课、课间活动、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展，协助体育老师上好体育课，负责全班同学身体检查工作，协助医务室建立本班同学的健康档案。 宣传委员 主管班级文艺、兴趣小组、宣传等工作。 1、根据学校领导和少先队的有关安排，开展宣传工作。 2、负责每期黑板报的设计与书写、绘画。 3、搞好本班的对外宣传工作，组织升旗活动，为树立良好班级形象做贡献。 4、按时领取校报，校刊及各杂志。 文娱委员 1、组织并带领班级同学积极参加各项文娱活动。 2、学校安排的节日文娱活动，要带头并动员同学勇跃参加排练、演出。 3、组织好音乐课的准备工作。 4、协助宣传委员开展主题班会。积极配合重要活动的开展。 小组长： 1、促全组同学遵守学校各项规章制度。 2、促全组同学认真学习，按时收交本组学生作业簿。并将当天缺交作业情况向科代表汇报。 3、对本组同学的学习、生活、思想情况和对各学科的教学情况，及时向班主任老师汇报。 4、完成老师、班长布置的其他任务。 课代表 1、明确本科作业的种类。将当天老师布置的作业在黑板上标出以示提醒。 2、课前应及时领发作业本，并协助老师搬送教具到教室。课后及时送回或转送下一班教室。 3、收交作业必须及时，每天早上第一节课前必须交齐作业（如确不能按老师规定时间完成则应向老师说明）。 4、了解同学作业完成情况，并记载好作业记载本，连同作业簿一起上交给任课老师。 5、及时向任课老师反映同学们对作业多少的要求，或学习上不懂的地方。 6、每位课代表应该作为同学们的榜样，首先自己要及时完成，上交各科作业，并杜绝抄袭作业的现象发生 7、老师临时外出未布置作业，课代表应根据本科实际适量布置作业。 路队长 及时整队，做到快静齐；脚步轻轻靠右行，遇到交叉主动让步等。 教室地面保洁员 检查打扫情况，负责抓好保洁工作。 墙面保洁员 维护教室、楼梯等的清洁 课前准备检查员 负责检查同学课前准备工作 课间管理员 检查同学课间是否文明游戏 财产管理员 督促同学爱护班级公物、班级有损坏的东西要及时向总务处、班主任报修 走廊管理员 维护地面和墙裙的检查工作 厕所管理员 注意厕所的保洁 垃圾箱管理员 负责垃圾箱周围的整洁 卫生小干事 每天检查学生个人卫生 礼仪小干事 检查同学红领巾、胸卡等以及整洁情况 黑板管理员 课间及时擦黑板 门窗管理员 保证门窗的整洁、每天同学离开教室及时关门窗 用电管理员 负责及时关电灯、电扇，保证开关上清洁无灰尘 饮水机管理员 负责饮水机的卫生，及时换水 课桌椅管理员 负责保持教室课桌椅的整齐 卫生工具管理员 负责班级卫生角，排好卫生工具，及时倒垃圾 拖把管理员 检查班级的拖把清洗、正确放置 （各班将班级此表张贴于公告栏处） 各班要根据班级具体情况，落实班级岗位责任制，抓好班级岗位责任人的工作，明确职责且落实到位，构建一支班主任、班长、班级岗位责任人、学生的网络体系，层层管理，层层监督，努力培养一支能力较强、自主管理的班级岗位责任人的小干部队伍，从而使班级工作精细化，营造以学生自主管理的良好的校园环境。 班级管理制度 篇817电一班管理制度紧密依托学习团队模式，将各学习团队的学习、生活、纪律等方方面面的情况进行综合考评，从而调动各团队的学习积极性，增强团队的凝聚力和战斗力，通过团队建设带动整个班级的班风和学风建设，为班级的长远发展奠定基础。 一、什么是学习团队？ 首先，学习团队即是指在专业课程学习中互相帮助，在课堂之外的为人处事、关系协调上，也要互相关心，成为学习生活中的好伙伴。 其次，学习团队要把成员的均衡发展放在首位，一个人强不算强，保持团队的竞争力更重要。 二、学习团队的组成 在自愿的基础上，每六人组成一个团队，住宿生和走读生均可自由组合。全班53人，共形成九个学习团队。 三、学习团队的考评 学习团队考核分为学习成绩、课堂秩序、日常生活、安全稳定、活动荣誉等五个方面。 （一）、学习成绩 每次月考成绩、月中小测、课堂小测、期中、期末考试成绩全部涵盖，计算小组的平均分，各种考试平均分累计计算，以周为单位，每周一次汇总。 （二）、学习秩序 每位科任教师都有一张《学习团队每周评价表》，科任教师会将学生课上学习秩序情况根据实际情况进行填写，包括迟到、早退、玩手机，睡觉、不写作业等违纪情况以及积极回答问题、作业优秀等好的方面都进行打分记录，周末汇总，有个人得分及团队得分，最终汇总到班主任处。 （三）、日常生活 包括早操、间操、校服穿着、宿舍内务、卫生区卫生等方面。按照规定，未出操的、未穿校服的，每人次扣除1分。宿舍内务及卫生区清扫依据学管处打分情况，每周进行一次班内评比，五个宿舍中前两名的宿舍，给每个同学加2分，最终计入到当周的学习团队综合考评中。 （四）、安全稳定 1、每周进行一次班内宿舍安全隐患排查，对于搜出刀具、烟、打火机及其它违禁物品的宿舍，酌情扣除1—————3分。 2、因参与打架斗殴情节严重的，被专业部处理的，每人次扣除本人5————10分。被学校保卫科处理的，扣除10———20分。以上扣分均在事发当周在团队总分中扣除。 3、要求各学习团队成员之间互相关心、提醒，避免团队成员发生违纪行为。 班级管理制度 篇9组织委员职责 1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动，主要负责班级集体活动的集合，如听讲座。 2、协助其他班委组织各项活动，制订详尽的活动计划。 3、协助完成班会总结材料，并督促相关人及时将材料上交 4、积极协助其他班委其工作。 宣传委员职责 1、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事，班级及个人荣誉等动态，并进行宣传。 2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。 3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。 4、积极协助其他班委其工作。 文艺委员职责 1、发动和组织全班同学积极参加课余文化娱乐活动，丰富同学们的课余文化活动，为各种文艺演出准备节目，组织好本班同学排练节目 2、组织举办各种文化娱乐活动，如晚会、舞会、联欢会等，搞出我班有特色的活动。 3、组织好本班的文艺活动、发现班级文艺骨干，鼓励有特长的同学积极参加各种表演、比赛，为班级争光添彩。 4、积极协助其他班委其工作。 生活委员职责 1、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，学期末向同学公布，随时接受同学的检查。 2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。 3、督促并协助寝室长做好本班学生宿舍的卫生管理工作。 4、积极协助其他班委其工作。 体育委员职责 1、组织好本班学生参加运动会事宜，搞好运动会的后勤工作。 2、组建班级各类球队，参加院系比赛。 3、管理好班级的文体器材。 4、积极协助其他班委其工作。 班级会议制度 1、周定期召开班委会一次，全体班委参加。 2、议由班长主持，总结班级近期工作，提出解决出现问题的`方案，并研究布置下期工作。班会的考勤及记录由副班长负责，并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。 3、其他班委在工作过程中如果遇到困难也可组织班委开展有针对性的班干部会议。 4、特殊情况或又需要的时候也可随时通知开展班委会。 5、半个月定期召开由全体同学参加的班会，进行班级活动的布置和总结，并且陈述班级其他的相关事情。同学们可畅所欲言。会议记录由副班长负责，生活委员进行班会考勤。 班费管理制度 班费来源：全班同学所交班费、班级所得奖金、班级所得赞助等。 班费收支： 1、班费收取根据实际合理预算。在征得同学们同意前提下确定具体数额，由生活委员统一收取、保管。 2、班级必要的小额支出生活委员可以自行决定。100元以上（包括100元）必须告知班长或团支书，200元以上须经全班会议通过方可生效。 3、日常采购，要开出收据.并凭发票、收据、证明报销。若因票据遗失或特殊情况不能出具证明且情况属实的，需经班长或支书确认签字补证。 4、班级组织的大型活动(如春游、秋游等)后要向全班公布支出细则;学期结束时公布全学期班费收支情况，交全班同学审查。 5、全班同学可以在任何时间对班费收支情况要求审查，或提出批评或建议。 6、全班同学都有权申请使用班费，只要用途符合班费使用规定，先上报至班委，若经班委会讨论通过后再反映至班主任以最终决定可否划拨。 班级管理制度 篇10一、培养良好的卫生习惯。 1.按时作息。积极参加早操活动。 2.养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。 3.保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。 4.不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。 二、学校环境卫生制度。 1.段长、班主任要把检查该段，该班级的卫生工作排在每天的一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。 2.实行每周一大扫，每天三小扫（教室、公区）的卫生制度，并做好保持工作。各段、各班级卫生区的安排要进一步明确，每天打扫三次要落实（早读前，午自修前，下午放学后），周四下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。 3.室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹痪，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。 |
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