标题 | 高二第二学期教学工作总结 |
范文 | 高二第二学期教学工作总结(通用3篇) 高二第二学期教学工作总结 篇1一、工作与成绩 本学期,本人担任高二年级(1)和(7)两个班英语科教学任务。在这一阶段我主要从以下几个方面去开展工作。 1、了解班级及学生情况。本学期的教学任务较上学期有较大变化,中途接手高二(7)班,这给工作增加了难度。为此,我认真查阅了学生的上学期的成绩,并与原带班老师座谈,了解学生学习英语的情况。同时,我还通过提问、与学生交流及摸底考试,进一步摸清学生的英语基础,这些工作为本学期的教育、教学顺利开展起到积极的促进作用。 2、制定教育、教学计划。根据了解到的学生情况,我制定了本学期的教育、教学计划,即高二年级仍以课本为本,夯实基础,落实词汇,辅以阅读技巧,加强阅读训练;对于高二(7)班,由于学生英语基础差,词汇量少得可怜,特别是班里有部分学生存在厌学情绪,故应降低教学难度,注意学习生思想动态和倾向,以激发学习兴趣为抓手,努力帮助学生学会学习,梳理知识结构,建立知识网络,掌握基本的一定量的词汇和语法规则,特别是要重新唤起那些有厌学情绪的学生的学习兴趣。 3、加强词汇识记。针对高二年级的学生词汇量少,从而造成学习、阅读困难,成绩提高缓慢的情况,在本学期的教学过程中,要继续要求学生要多记、多认词汇,每天都布置听写任务,一个单元的词汇做到多次重复,帮助学生把词汇复习巩固好。 4、坚持以阅读训练为主,结合听力和书面表达能力训练,促进综合能力提升。阅读在高中英语教学中占有重要地位,老师们常说“得阅读得天下”就是这个道理。本学期,我继续把提高“阅读”能力放在最重要的位置,有目的地筛选阅读材料,每天都布置一定量的阅读或完形填空给学生完成,每周进行一次25分钟的完形与阅读限时训练。通过提高学生的阅读能力,再加以每周两听和一周一写的训练,学生的综合能力有了提升。从大多数学生第一月考成绩与期末考成绩对比来看,学生们的成绩都已大有提升。 二、存在的问题与今后工作设想 经过一个学期的教与学,在(1)班许多学生的英语成绩有所提升,而(7)班仍有许多学生英语成绩不现起色。针对以上情况,在以后的教学工作中,还应注意以下几个方面: 1、了解学生实情,从实际出发,多鼓励,在教学中做到有的放矢。同时,既要强调自主学习,又要辅以学习的策略和方法。 2、加强“培优转差”工作,保证不同层次的学生经学习之后都有收获、有提高。 高二第二学期教学工作总结 篇2本学期,我担任高二年3、4班的英语教学工作。这一学期来,本人用心地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便更好的“因材施教”。在教学中严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际状况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地开展。 立足此刻,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期的教学工作总结如下: 一、教学任务完成状况 学期初制定了教学计划,资料为本册书所有单元,但由于开学初军训占用了时间,时间打的不紧,以及学生基础差,学习习惯差导致授课速度慢,未完成教学计划,尚有三个单元,留待下学期完成,鉴于本学期的问题,下学期务必计划好时间,严格要求,完成教学任务。 二、教学经验 首先,了解学情。透过一段时间的教学接触,对学生的学习状况有所了解:普遍英语底子差,基础薄,学习惰性大。所以针对这个实际状况,决定采取坚持“夯实基础,狠抓双基,改善学法,激发兴趣,提高潜力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣,不断提高学习成绩。单词是英语学习的基础, 其次,认真备课。要提高教学质量,关键是上好课。上好一堂课难,但是要备好一堂课更难。因此,一学期来,在备课时努力做到如下几点: 一认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。 二了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 三思考教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 授课之后,做到精讲精练。针对单词,搜集一些针对性的单词题,课前利用时间做一个单词测试,直接把单词放在具体的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱,或是没有理解语境,无法补充所缺信息;或是明白是哪个词,不是拼写有误,就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时,会针对该单元教学重点难点,精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选取,抑或是从其它套题或网络上选取具有针对性的习题供学生练习。 认真批改作业。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度,都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目,学生出现错误较多的作业,课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题,指导学生及时纠正。 每周进行两次听写测试,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写状况,认真透彻地进行讲评,根据其状况不断改善教法。从而做到因材施教,教学相长。 高二第二学期教学工作总结 篇3本学期已接近尾声,高二的校园学习生活也即将告一段落。回顾这丰富、充实的一学期,我班同学在各方各面都以高标准要求自己,积极进取,创造了很多优异的成绩,也为两年来的高中生活画上了一个近乎完美的句点。 一、班风建设。 本学期,我班一如既往地重视班风建设,注重日常的行为规范。每天值日生都认真打扫教室,同学们一起保持着教室干净整洁。 每周二的班会课,我班都积极开展班会。由班级同学轮流策划组织,同学们就班级近期的一些现象与问题展开讨论。班会内容暨涵盖青春向上的主题,亦有对身边问题的探究与反思。一次次充实多彩的班会课,不仅给更多同学创造了锻炼能力、提升自信的机会,也让整个班级的同学多角度地、及时地进行沟通交流与反思,使我班的班风日益完善。 二、学风建设。 在学风建设方面,同学们也都投入了很大的精力,脚踏实地地进行学习。每天早晨,同学们都能在7:10前准时到达教室,自觉进行诵读。上课时,大家认真听讲,有所思考,及时提出疑问。在此过程中,同学们积极投入,共同取得了进步。在本学期各科目的测验中,我班都取得了不错的成绩,良好的学风也受到了任课老师的认可。 三、校园活动。 “五月歌会”是本学期高二年级的一项盛事,我班也在这项活动中展示了风采。在班委的组织下,班级同学积极地进行了筹备,并都能有序地参与其中。从曲目的选择,到动作、队形的编排;从服装、道具的准备,到VCR的制作,全班同学都积极参与策划。当意见出现分歧时,班级同学也能和平解决。在整个筹备的过程中,我班的凝聚力让我们心心相印。最终,我们以一曲《天高地厚》打动了评委与在场师生,获得了二等奖。 四、不足之处。 本学期,我班同学在学习方面依然存在一些缺陷。尤其在物理学科方面,我们还没有发挥出优势。希望同学们继续努力,掌握正确的学习方法,争取在物理学科上有所突破。同时,也希望同学们继续在其他学科上积极探索,取得更好的成绩。 随着期末临近,大家在9班的日子也即将来到终点。在共处的两年时光中,同学们不仅结下了深厚的情谊,同时也用一次次行动成就了9班、成就了自己。相信同学们在9班所经历的、所感悟的,会成为每一个人记忆中难忘的一部分。也希望同学们今后无论在何时何地,始终都能以严格的标准要求自己,都能用自信与乐观去追寻自己的梦想,成就一个更完美的自己。 |
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