| 标题 | 最新的歌唱比赛策划方案大全 |
| 范文 | 最新的歌唱比赛策划方案大全（精选18篇） 最新的歌唱比赛策划方案大全 篇1为庆祝20xx年五四青年节暨5.12国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，凝心聚力，传递正能量，促进我院医疗工作发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激发每位年青人的工作热情。经医院研究决定，特举办“唱响春天歌唱比赛”，现将活动事项安排如下： 一、活动主题： 唱响春天我心飞扬 二、参赛选手： 湘雅博爱康复医院全体青年职工 三、参赛要求 1、选手自选参赛曲目，参赛歌曲内容要求健康、向上; 2、唱法不限，民族、通俗、美声等均可; 3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主，鼓励有创意的形式，如伴奏、伴舞等; 4、歌曲光碟、服装道具等自备。 四、节目分配： 参赛人员名单、参赛歌曲于4月20日前上报至护理部。 五、时间安排： 4月20日上午12点报名截止，5月9日9：00进行比赛。 六、比赛形式 比赛采取“抽签制”，赛前一周进行抽签，参赛选手依抽签顺序上场演唱;演唱开始后，参赛选手不得要求中途终止演唱，演唱结束后不得要求重新演唱第二轮。 七、奖项设置 一等奖(1名) 二等奖(2名) 三等奖(3名) 最佳人气奖(1名) 最佳台风奖(1名) 最佳潜质奖(1名) 最佳才艺奖(1名) 纪念奖(参赛选手) 最新的歌唱比赛策划方案大全 篇2一、活动名称活动主题 绝对唱响，以唱歌比赛为主要内容 二、活动意义 以唱歌比赛的形式给同学们一个展现自我的舞台，丰富同学们的课余生活 三、活动策划主办方 管理技术学院会计系学生会 管理技术学院计科系学生会 四、参赛范围： 管理技术学院全体学生 五、宣传方式及报名 前期画宣传板，晚点名材料，报名期间与每个班级的班委挂钩，在九华厅前设置报名点，其他院系可以参加。 六、活动流程 具体流程： 1.参赛的选手依次逐个进场后，有一分钟的自我展示时间： 2.自我展示过后评委认为能够进入复赛的选手再唱第二首，时间不超过一分钟，选手第二次展示的时候我们进行录音保存便于参加复赛人员的选拔 3.所有选手都展示完后根据录下的录像进行筛选，决出10人。 地点：大学活动中心 注意事项：主持人按照流程将活动大致走一个过场，参赛的同学将比赛时所需的伴奏带过来，将配对时的曲目及比赛规则发放下去(“发掘独特美”服装模特大赛策划书) 七、其他现场安排 1、在配对和最后一轮的比赛的时间之间请嘉宾唱歌 2、开场时组织开场舞或者开场曲目 3、活动过程中举行一些小活动，向观众发放小奖品或者纪念品 八、人员安排 1、初赛 维护秩序：三人 签到：一人 录音：一人 其他：三人 2、决赛 现场布置：五人 维持秩序：五人 灯光：两人 音响：两人 计分：两人 摄影：一人 其他：三人 3、彩排 维持秩序：四人 签到及发放材料：一人 最新的歌唱比赛策划方案大全 篇3一、活动主题： “唱响美好童年，放飞金色梦想”幼儿歌唱大赛 二、活动目的： 歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。 三、指导思想： 为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。 四、比赛内容及形式： 1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。 2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏带(参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)。自行化妆，自备服装和道具。 3、演唱形式：独唱 五、报名及比赛时间安排： 以班级为单位进行评比出5名幼儿参与段比赛，要求班班参与，幼儿人人参加。 比赛时间：3月31日 比赛地点：三楼音乐室 六、评分标准。 比赛评分标准及形式：本次比赛为10分制，由评委现场评分。 1.歌曲选择适当，内容选择适于本班幼儿年龄特点，歌曲内容健康向上，富有时代气息。服饰反映唱歌题材能根据歌曲的形式和本班幼儿的实际进行编排，编排合理，表现手段活泼有趣。 2.正确把握歌曲的节奏，不脱节、抢拍。音准和音色，不跑调、离调。吐字、咬字清晰，气息流畅。 3.演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。 4.特色表演形式、特殊道具运用。 七、评奖办法： 1、评分采用十分制。详见：评分细则。 2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低，评选出一等奖4名、二等奖6名、三等奖10名。 八、评委： 邀请没有带班的其他年级段老师。 最新的歌唱比赛策划方案大全 篇4(一)活动背景 歌唱是表达情感的极佳方式，伴着和煦的春光，让我们用歌声唱出心中的思绪，唱走心中的郁结;让歌声唱响在春天的嘉陵江畔，唱响在每一颗悸动的心中;让跳跃的音符化作飞舞的精灵，用魔法展现理想中的祥和美好。 我们怀着满腔热情，唱出我们青年人的热情与朝气;我们怀着无限才华，唱出重大学子的真我风采;我们怀着豪情壮志，唱出愿大家蒸蒸日上的华美赞歌! (二)活动目的 为了丰富了在校大学生的课余生活，激发广大学生参与课外生活的热情与动力;为了提高学生的综合能力，全面增强自身素质修养以及精神文明建设;为了展示我校学生青春活泼、奋发向上、敢于挑战、积极进取的精神面貌，同时也为那些爱好唱歌的学生提供一个展现自我的舞台，我校积极响应十八届_号召，推动学生全面发展，特此举办了本次校园十佳歌手大赛。 (三)活动宗旨 激扬青春活力，实现青春梦想;充实校园生活，活跃校园气氛。 (四)活动形式及内容 本次活动共分为初赛、复赛、决赛三个部分，有意参加比赛的同学通过学院完成报名。 初赛阶段：初赛以学院为单位进行，每人演唱一首歌曲，通过评委打分、观众投票得分计算出总分，取得分前10%的选手进入复赛。 复赛阶段：以小组为单位进行选拔。通过初赛的选手随机分为五组，每组设定一个主题，选手根据主题选择演唱歌曲进行演唱，由评委进行打分。每组得分的前三名进入决赛。 决赛阶段：选手通过个人独唱、合作PK两个环节进行竞技，得分由专业评审和大众评审共同给出。选手按得分排名，决出校园十佳歌手。 最新的歌唱比赛策划方案大全 篇5一、 活动目的及意义 唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的'集体荣誉感，建立成就感。 二、 指导思想 为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。 三、 活动时间 第14周（5.12—5.18） 四、 活动内容 1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围. 2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。 高年级组五、六年级 中年级组三、四年级 3、比赛时间（具体时间另行通知） 4、比赛地点：音乐室 5、负责教师:全体英语教师 6、策划小组：综合教研组 7、评委: 胡忍节 张俊 虞妙丹 8、参赛要求 ? （1）所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。 （2）参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。 ? （3）演唱歌曲内容要求健康向上。 9、评分标准? (1)各年级选出3名（3组）同学参加。 (2)演唱时音调正确,吐词清晰。 (3)感情投入,在规定时间内完成。 10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。 11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式 综合教研组 最新的歌唱比赛策划方案大全 篇6一、赛事名称： 《 “好声音” 》 二、赛事主题： 用音乐展现梦想，用旋律谱出阳光 三、赛事地址：
四、赛事时间：
五、赛事主办：
六、赛事协助： 各部门 七、赛事宣传： 通过宣传条幅、通知、平台、以及飞信等多元化的方式进行宣传。 （一）开赛前期：拟好策划书，通过后，在平台及飞信进行通知、报名（包含报名曲目）等相关工作的`开展。 （二）开赛中期：通知邀请等宣传工作。 （三）开赛后期：对参赛选手进行确定及曲目确定等宣传工作，确认助唱嘉宾及曲目。 八、筹备单位及分工 （一）活动组委会组织架构图（见附图） （二）组委会成员工作职责 评委人员名单（暂定）：（见附表1） 九、预算 （见附表2） 十、评选标准（评分表见附件 包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风 （一）歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上（10分） （二）音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感（25分） （三）演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（25分） （四）仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重（20分） （五）歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色（20分） 十一、活动筹备日程表： （见附表3） 最新的歌唱比赛策划方案大全 篇71：事前准备 所谓万事开头难，想要策划一场成功的主题婚礼，开始是最重要的。我家的专业婚礼策划师会尽可能的实现你主题婚礼的梦想，出发点一定要找准。而且为了这个出发点，最好在和策划师沟通之前，自己先准备一些x元素：例如两人的恋爱合影;小时候的纪念照片、喜欢的会场布置参考照片、喜欢的花艺图片……尽量在和策划师沟通前，多准备一些素材，这样便于策划师以最快的速度，帮你们切入正题。 2：充分沟通，婚礼的主角，只能是新郎和新娘 所以一切的一切还是要围绕着两个人的故事而来。我们恒诺家的策划师会充分的和你沟通,那么请你如同和一个多年未见的朋友叙旧一样地和他交谈吧，并且请尽量表现得轻松和开诚布公。一个优秀的婚礼策划师，能够凭借经验，从专业化的角度敏锐地觉察到新人的故事中值得去做的“点”，有时候甚至是你从未觉察到的。所以分享细节显得尤为重要，比如第一次约会的地点、彼此的童年故事、一次印象深刻的争吵……而在这个沟通的过程中，你们也对一路走来的爱情之路作了一次真切的回味。你可以和我们聊聊希望你们的婚礼有一个怎样的.氛围?对彼此所做的哪些事印象最深、最觉得感动?两人共同的爱好是什么?……是否会有那么一个x元素，让两人都牵挂不已?那么恭喜你，我们已经为你找到婚礼主题了。 3：提炼创意 有了那个x元素或者说是“点”之后，接下来我们要考虑的就是如何将其转化为一些具体的东西去加以体现了。其实很难明确地说婚礼环节的哪一个方面对于主题婚礼是最重要的，因为不同的主题会有不同的表达方式，有些可能从会场布置上更容易表现，有些可能从婚礼仪式和节目上着重表现更加恰当，所以在考虑时要找对“侧重点”。确定侧重点之后，便可以大胆地创意了。根据已经确立的婚礼主题，我们可以放开思路地去设想你所希望的迎宾位置、入场方式、现场VIDEO的录制、交换戒指仪式……这时候我们也会提出一些方案供选择。总之，想法越多，主题婚礼出彩和吸引人的可能指数也就越大。 4：考虑可行性 这是一个“收”的过程。因为婚礼最终还是要落到执行层面上来，所以考虑想法、创意的可行性是必不可少的。这时候就要考虑到场地条件、资金预算、宾客喜好等等实际因素，然后对所有的创意进行可行性分析和筛眩最终的目的，是尽可能地打造出物尽其用、主题突出不夸张不造作的完美主题婚礼。 5：挖掘资源 这也是非常重要的一关。每个人都生活在自己的“生物链”中，每个人身边都有各种可利用的资源：人力资源、物力资源，那么，让大家为你的婚礼动起来吧!帮你设计婚礼logo、帮你印刷贺卡、帮你打折买礼服、帮你撰写答谢词……以最低的成本，策划出一场最炫的主题婚礼，充分利用你身边的可用资源，挖掘身边所有的“潜力股”。你有5000x元的预算可以办1万x元的婚礼。 6：团队合作 主题婚礼最终能否如愿举行，很大一部分取决于所有相关人员的默契配合。恒诺无名指新婚有一支配合默契,经验丰富的优秀婚礼执行团队.婚礼督导是掌控你全场婚礼的主导性人物、主持人是你婚礼顺畅进行的润滑剂、花艺师是婚礼会场的造型师……所有这些项目必须做到环环紧扣，每一环节都不出现差错，主题婚礼才能完美地走下去。因此除了初期的相互了解，准备过程中充分沟通，最后冲刺阶段的多次确认与彩排也是至关重要的。特别是彩排等于你整场婚礼的预演，这个时候我们所有工作人员都在场的状况下才会进行。因此举办一场婚礼，恒诺家的宗旨是只许成功不许失败，因为我们这支优秀的团队是我们制胜的法宝。 最新的歌唱比赛策划方案大全 篇8首届湖南x员工卡拉OK歌唱比赛即将启动！歌唱比赛，对于喜欢唱歌的同仁来说：这是一个展现才艺的舞台；对于多数的同仁来说：这不仅仅是比赛，更是一场放松自我心情的娱乐盛会；对于公司来说：这是为员工释放压力，表达情感的机会，也是活跃企业文化，加强企业凝聚力的举动，是一场让人期待的娱乐活动。 一、目的 为体现公司丰富多彩的文化；为企业员工营造快乐、和谐的企业文化及工作氛围，展现企业员工积极向上的精神风貌。公司特此举办“唱响唱出我梦想——卡拉OK歌唱比赛。 二、活动意义 1、为员工搭建一个展现自我的才艺舞台，让他们在舞台上唱出自己的梦想。 2、展现各自音乐的魅力。 3、促进公司各部门的协助合作以及员工全方位的交流 4、达到相互合作、相互学习、共同进步 5、促进彼此间的了解，拉近了心与心的距离。 三、活动总纲 1、活动主题：唱响唱出我梦想——首届员工卡拉OK歌唱比赛 2、活动宗旨：交流学习进步 3、赛事主办：人力资源部 4、赛事协办：公司各部门 5、比赛地点： 6、报名时间：20xx年月日 7、报名方式：各部门推荐 8、预赛时间：20xx年月日 9、半决赛时间：20xx年月日 10、决赛时间：20xx年月日 四、赛事宣传 通过宣传海报、通知公告等方式对比赛前、中、后期进行宣传 1、比赛前期工作： 人力资源部拟好参赛通知通过o/A及海报进行前期赛事宣传，调动员工积极性。 2、赛事中期： 及时公布每个阶段（预赛、半决赛、决赛）的比赛结果 3、赛事后期： 半决赛4强、决赛选出冠军五、参赛要求： 1、每位参赛选手各自准备歌曲一首，报给人力资源部 2、歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛 3、参赛选手上报的歌曲不得随意取消或更改六、奖项设置 冠军：1名奖金：800元 亚军：1名奖金：600元 季军：1名奖金：400元 第四名：1名奖金：200元 第五至第八名：奖金：100元 另外，所有参赛人员及工作人员均有精美礼品一份七、评分标准 计算方法：歌手最终得分=将所有评委的评分去掉一个最高分和最低分后取平均分，小数点保留一位数。 五、赛事相关事宜 1、设立赛事总策划：1名负责整个赛事的筹备、组织、协调工作 2、设立赛事评委会：8名负责整个赛事的评分工作负责物色赛事主持人人选工作 3、设立赛事保障组：4名负责音响及歌碟的准备工作负责现场音响调试、保障工作负责现场音乐歌碟播放及现场摄影工作 4、设立综合组：20名负责赛事奖品及物资采购负责赛事现场布置工作及赛后的清理工作负责赛事期间会场秩序维护工作负责比赛各选手的分数统计、排名工作负责舞台的布置工作负责赛事宣传、报名选手汇总工作负责现场奖品的保管及发放工作负责选手签到及接待工作 六、活动资金预算 选手报名表： 活动筹备日程表 批准： 审核编制： 最新的歌唱比赛策划方案大全 篇9一、活动意义： 为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养；促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才；特此开展本次歌唱比赛活动。 二、参赛类型： 独唱、组合； 三、参赛对象： 鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。 四、形式和要求： 1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部； 2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具； 3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛； 4、比赛采用现场评分制； 5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 五、活动时间: 预赛:五月份的每周周五下午班会课时间； 复赛:六月份的每周周五下午班会课时间； 决赛：七月一日（建党日）星期三晚上为决赛时间。 六、活动地点: 预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。 七、评分标准： 每个节目满分10分。其中表演状态5分；节目内容取材2分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。 最新的歌唱比赛策划方案大全 篇10本活动以“弘扬精神唱响艺术系”为主题。活力校园文化，展现艺术特色。在校运会来临之际，为学院的体育健儿们加油。同时，我们通过这个文艺活动发掘我系文艺人才，使他们的艺术才能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，提供展现个人魅力的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们艺术系的风采，唱出愿学院蒸蒸日上的赞歌。 具体活动安排： 一、预赛 具体活动计划： 1、参赛同学将伴奏拷入优盘及舞台氛围的要求提前报到各班文娱委员处，再汇总到系文娱部负责人处。 2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。 3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。 4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的.准备工作。 5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。 6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。 7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名单。 8、活动地点：学院行政楼二楼多功能厅 9、活动时间：年3月19日18点 二、决赛 现场环境布置： 1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。 2、设计一个以“弘扬精神唱响艺术系”为主题的布景。 3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。 4、给观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。 具体活动计划： 1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。 2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。 3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票。 最新的歌唱比赛策划方案大全 篇11一、活动目的： 现今社会是一个充满挑战、竞争的时代，适者生存是人们生存的动力。作为当代大学生应该有竞争意识呢?不可能甘愿做默默无闻的小草呢?是否想过挑战自己呢? 二、活动背景： 比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。 三、活动主题： 《___________》 四、活动地点： 1、预赛地点：(___________) 2、决赛地点：(___________) 五、活动时间： 1、预赛时间：(___________) 2、决赛时间：(___________) 六、主办班级： ___________系______班 指导老师：______ 七、具体活动安排： (一)、预赛 1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。 2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。 3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。 4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的'准备工作。 5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。 6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。 7、赛后公布预赛晋级的同学，并附有进入决赛的选手名 (二)、决赛现场环境布置： 1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。 2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。 3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。 4、给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。 具体活动计划： 1、决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作。 2、决赛进行彩排以保证演出的顺利进行。 3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他同学演出。 (三)、幕后负责人员分工： 1、场负责：负责协调整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。 2、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备 3、道具组：A.切换歌曲曲B.音响： 4、催场组：预先通知比赛人员，保证比赛连贯进行。 5、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。 6、评分组：要公平公正一、 奖励办法： 1、第一名1个、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5个。 二、歌唱比赛评分标准(满分100分)， 1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。 2 、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的解表现能力，能深入歌曲的内容。 3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。 最新的歌唱比赛策划方案大全 篇12一、活动目的 通过活动，为学生提供展示舞台，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，提高学生的`艺术修养和综合能力，丰富校园文化生活。 二、参赛办法 1、四至六年级有歌曲演唱基础的同学，先在班主任处报名，由本班任课的音乐老师组织初赛，每班确定2名选手参加年级决赛。 2、参赛歌曲要求思想健康，积极向上，适合儿童演唱和表现。中英文不限。伴奏音乐自备，使用wav或者mp3的格式，并以班级姓名为文件名，决赛前交大队部。 三、比赛时间 1、报名：参赛选手于11周内在班主任处报名； 2、初赛：12-13周，由各班音乐教师利用音乐课组织报名选手进行初赛； 3、决赛：15周（暂定，具体时间以通知为准）。 四年级：第15周星期二下午； 五年级：第15周星期三下午； 六年级：第15周星期四下午。 四、比赛地点： 星光多功能厅 五、评奖办法 分年级，按照20%、30%、50%的比例设一、二、三等奖。 单项奖：最美声音奖、最美表演奖、最美服饰奖。 评分标准： 音准、节奏：声音具有美感，能合伴奏，准确演唱。 40分 表演：大方得体，表现力丰富、生动，动作优美，符合演唱内容的需要。 40分 服饰：选手服装能与表现形式有机结合。 20分 最新的歌唱比赛策划方案大全 篇13为了营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园青年歌手大赛”。 总策划：惠安一中学生会团委 主办单位：惠安一中学生会 承办单位：惠安一中学生会文艺部 一、【比赛主题】： 歌唱青春，展现活力，展现个性，唱响市政 二、【比赛意义】： 为发掘大学生表演才能,丰富大学校园生活，让大学生的个性得到展示,体现多方面的才能。希望通过校园歌手大赛展现自我风采，激扬青春之歌 三、【比赛思路】： (1)比赛对象：全体在校学生，比赛选手要求喜爱歌唱，对音乐有浓厚的兴趣，选手还应具有自信、积极的精神风貌。 (2)从不同的角度展现出学生的风貌，大胆创新，让自己成为亮点，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。 (3)比赛的格调应鲜明，有蓬勃的激情，创新的思想，艺术性与表演性相结合，提高艺术水平的同时，也实现了娱乐大众的效果。 (4)比赛分初赛、复赛、决赛。决赛时的服装可以自己设计，设计出适合自己风格的服装，决赛可以采用MTV，话剧等伴舞形式。 (5)比赛还将邀请到嘉宾登场，活跃气氛的同时，使比赛气氛达到高潮。 四、【比赛时间】： (1)各系初赛时间：11月19日-11月29日 初赛地点：学生活动中心 (2)复赛时间:12月7日下午(待定) 复赛地点:学生活动中心 (3)彩排时间：12月15日晚上7点-9点30分 彩排地点：学校前门广场 (4)决赛时间:12月16日晚上7点-9点30分 决赛地点：学校前门广场 (需要搭建舞台) 五、【比赛流程】 各系初赛流程： (一)赛前准备：邀请系里专业的教师和学生当评委。 (二)比赛流程： 1、基本环节：演绎自选歌曲(或者由评委喊停)，主要以参赛选手的演唱技巧、咬字清晰来评分。 2、附加分环节：附加分环节将会分为两个部分。 PART1：以唱歌为主，用电脑随机挑选一首歌曲，主要考验参赛选手的现场应变能力。 歌曲类型：流行的，怀旧的，美声的等。 PART2：表演个人才艺，主要以体现选手的演绎能力。 总分=基本分+附加分。 各系：评选最高分的前5位参赛选手进入复赛。 (备注：各系可以根据自己系的情况策划初赛形式) 复赛流程 1、赛前准备：通知各参赛者要准备好自选歌曲，部门分配工作人员准备好必选歌曲，并要通知各参赛者歌曲名单，做好准备，邀请院内专业的老师担当评委。 2、比赛流程(以总分来评选)，比赛分为两部分。 PART1：30位选手各自演绎自选歌曲，从中选出比分前10名的选手进入决赛。 比赛方式： (1)演唱自选歌曲 (2)演唱大会指定歌曲(必选歌曲) 决赛流程： 1、醒狮开场助庆。(5分钟) 2、司仪介绍嘉宾名单，并宣布比赛开始(3分钟) 3、比赛流程 (1)10个选手依次演绎自选歌曲(每个单位可以有20-30秒的歌曲感言)，统计本轮分数，通过第一轮分数，淘汰五名选手，其余5个选手直接进行下一轮。(60分钟) (2)特教生歌曲手语表演(6分钟) (3)遭淘汰的5个选手，进行1分钟才艺表演(以中华文化为主题)，1个单位进入下一轮。(注：进行才艺表演的单位，可以以选手或单位代表的形式进行，老师直接评选出结果)(10分钟) (4)院舞蹈队进行助兴表演(5分钟) (5)晋级的6个选手以抽签的形式，分成两组，各组以歌曲衔接、乐感模仿的形式演绎指定歌曲，每组淘汰1个单位。(歌曲衔接：即音乐在某些时段会渐渐减弱，选手清唱继续，适时时音乐会再次响起，考验选手节奏感与应变力;乐感模仿：选手模仿抽签的歌曲进行模仿演绎)(20分钟) (6)助兴节目，邀请老师嘉宾进行献唱。(5分钟) (7)最后一轮的4个单位各自演绎一首自选歌曲。每位选手演唱后进行小段访问，每段访问1分钟以内(25分钟) (8)邀请老师嘉宾进行评述。(5分钟) 7、进行颁奖。(5分钟)(最佳台风奖、最佳演绎奖、冠、亚、季军) 8、选手大合唱谢幕，进行清场。(5分钟) 最新的歌唱比赛策划方案大全 篇14为了更好地推进素质教育，丰富学生的校园文化生活，促进学生个性特长的发展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐发展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛，将有比赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品；其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”，颁发证书。比赛分三个阶段进行： 现制定活动方案如下： 初赛阶段（国庆回第一周完成）： 第一轮：班级在音乐课进行pk赛，选出1~2名（根据水平可以加名额） 第二轮：分级部在托管课进行pk选出2~3名（根据水平可以加名额） 宣传阶段（用二周进行） 1、选手在学校直播室进行自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。 2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。 比赛阶段（第四周进行） 1、第一轮比赛：26名选手各准备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进行比赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。 （1）评委按百分制打分，从高到低进行排列。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移） （2）场外投票同样从高到低进行排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移） （3）记分办法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最后得分，取前12名待定。后12名则被淘汰，他们将获得“校园优秀歌手奖”。 2、pk赛 在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进行pk：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk，其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。 参加pk的选手可以自备第二首歌曲，也可以唱第一轮比赛的歌曲，除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。四位pk的选手分别表演完之后由大众评审进行现场投票，票数居前两名的选手之间进入前10名。票数排在最后的两名选手将获得“校园优秀歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。 评委评分标准：按百分制打分，起分80分。 1、歌曲适合校园演唱，健康向上。（60分） 2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。（20分） 3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。（10分） 4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。（10分） 附：工作人员名单 主持：大队委一名 前台：大队委两名 后场：大队委两名 音乐：安仔 统分：一名老师和三名六年级大队委 评委：崔校长等部分行政领导、音乐老师 大众评审团的组成：由各班选派一名优秀的学生，该学生为非参赛选手，热爱音乐并有一定的音乐欣赏水平。能公平公正地履行自己的职责。 最新的歌唱比赛策划方案大全 篇15一、活动意义： 为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌唱比赛活动。 二、参赛类型： 独唱、组合; 三、参赛对象： 鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。 四、形式和要求： 1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部; 2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具; 3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛; 4、比赛采用现场评分制; 5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 五、活动时间: 预赛:五月份的每周周五下午班会课时间; 复赛:六月份的每周周五下午班会课时间; 决赛：七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。 六、活动地点: 预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。 七、评分标准： 每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。 附：歌唱比赛评分细则： 表演状态：(5分) 1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。 2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。 3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。 4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。 5、歌词吐字咬字清晰。 节目内容取材:(2分) 6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。 7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新颖，有创造性和一定的难度。 节目整体感觉：(2分) 8、着装整洁、大方，得体。 9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。 节目时间控制：(1分) 八、奖项设置： 一等奖：一名：喜得龙夏装一套; 二等奖：二名：喜得龙裤子一条; 三等奖：三名：喜得龙衣服一件; 优胜奖：15名：喜得龙雨伞一把; 参与奖：30名：日记本一个; 组织奖：108班(按每个班级的报名人数来确定的) 九、活动小组成员组成： 1、指导老师： 2、组长： 3、副组长： 4、主持人： 5、评委组组成： 老师代表： 学生会代表： 6、统计员： 7、总分人员： 8、分数采集员： 9、维护持序人员： 10、后勤人员： 最新的歌唱比赛策划方案大全 篇16为进一步推进学校素质教育，丰富同学们的校园生活，给喜爱歌唱、擅长歌唱的同学提供展示自我的平台，展现其风采，锻炼其勇气和胆识，培养和发现一批优秀的校园小歌手，经研究决定，举办一小“校园好声音”歌咏比赛。 一、活动目的： 通过此次活动，引领小学生从小树立远大志向，培养爱国主义情感，充分展示广大少年儿童积极向上的精神风貌。 二、参赛形式： 1.初选：为了给每个孩子公平参赛的机会，以班级为单位进行。各班在自愿报名的基础上由班主任和家委会成员进行初选。 2.预赛：每班推荐1至3组选手参加校级初赛，以年级组为单位进行。由音乐教师组织选拔参加决赛。 3.决赛：分低年级组（一、二年级）和中高年级组（三、四、五年级）进行。由音乐组统一组织进行。 4.颁奖活动：决赛中脱颖而出的优秀选手表彰奖励及展示活动。由音乐组统一组织进行。 三、比赛时间及地点： 1.初选：11月24日—12月7日班级内进行。 2.预赛：12月8日—12月14日音乐教室进行。 3.决赛：12月15日—12月21日多功能教室进行。 2.颁奖活动：12月22日—12月28日多功能教室进行。 四、比赛要求： 1.自选曲目一首（伴奏音乐自备），要求内容健康向上，符合小学生特点，演唱时间限制在2—3分钟以内，演唱曲目可以是经典传唱的红色歌曲，也可以是各类健康进步、励志向上的儿童歌曲。比赛前一天将伴奏音乐交到音乐办公室。 3.参赛形式可单人也可组合（人数不超过3人，组合需要有队名）。比赛时，选手服装、道具自备。 4.届时将评选“校园好声音”若干名，并颁发荣誉证书。获奖的同学将优先入选校级音乐类社团。 最新的歌唱比赛策划方案大全 篇17一、活动背景及目的 歌唱比赛有助于锻炼学生的胆识，培养学生学会如何把握机会和在歌唱中找到自信。近几年，一些电视上的歌唱选秀节目也吸引了学生的眼球，《求实好声音》的举办，也让学生也实现了小小的歌唱梦想。《求实好声音》展示学生的才艺，提高学生的艺术素质，丰富校园的文化生活。 二、活动主题 1、丰富校园文化生活、丰富学生课余生活； 2、为学生搭建一个自我展示的平台； 3、释放学生对于音乐表演的热情； 4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。 三、活动时间 本学期每大周二、四、二晚19点00到19点40 四、活动地点 一年级教学楼一楼大礼堂 五、活动内容 1、声乐培训，针对进入10强的选手，每次比赛前的每天中午12:00到12:40，做针对性的声乐培训； 2、比赛，所有报名选手，按赛制流程一一参加。 六、活动安排 1、活动赛制： 海选，共4场，晋级40人； 40进20，共3场，晋级20人； 20进10，共2场，晋级10人； 表演秀，共3场，不淘汰； 10进6，共1场，晋级6人； 6进3，共1场，晋级3人； 冠军赛，共1场，决出冠亚季军。 2、活动宣传： 每周在学校固定海报宣传栏张贴比赛宣传海报，展示比赛的时间、地点。 3、人员的工作分配及安排： 评委：根据赛制不同，每场邀请不同人数的评委，包括文艺委员、参加过演出的选手、老师。 管理人员：登分人员2名，音响管理人员1名，剧务人员1名，现场维护人员5名。 保洁人员：每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。 七、注意事项 1、参加比赛的同学，遵守演出纪律与时间； 2、观看比赛时，请各位同学要注意保持卫生； 3、观看比赛时，注意演出纪律，不得随意走动，大声喧哗，爱护公共物品。 最新的歌唱比赛策划方案大全 篇18（一）活动背景 歌唱是表达情感的极佳方式，伴着和煦的春光，让我们用歌声唱出心中的思绪，唱走心中的郁结；让歌声唱响在春天的嘉陵江畔，唱响在每一颗悸动的心中；让跳跃的音符化作飞舞的精灵，用魔法展现理想中的祥和美好。 我们怀着满腔热情，唱出我们青年人的热情与朝气；我们怀着无限才华，唱出重大学子的真我风采；我们怀着豪情壮志，唱出愿大家蒸蒸日上的华美赞歌！ （二）活动目的 为了丰富了在校大学生的课余生活，激发广大学生参与课外生活的热情与动力；为了提高学生的综合能力，全面增强自身素质修养以及精神文明建设；为了展示我校学生青春活泼、奋发向上、敢于挑战、积极进取的`精神面貌，同时也为那些爱好唱歌的学生提供一个展现自我的舞台，我校积极响应十八届五中全会号召，推动学生全面发展，特此举办了本次校园十佳歌手大赛。 （三）活动宗旨 激扬青春活力，实现青春梦想；充实校园生活，活跃校园气氛。 （四）活动形式及内容 本次活动共分为初赛、复赛、决赛三个部分，有意参加比赛的同学通过学院完成报名。 初赛阶段：初赛以学院为单位进行，每人演唱一首歌曲，通过评委打分、观众投票得分计算出总分，取得分前10％的选手进入复赛。 复赛阶段：以小组为单位进行选拔。通过初赛的选手随机分为五组，每组设定一个主题，选手根据主题选择演唱歌曲进行演唱，由评委进行打分。每组得分的前三名进入决赛。 决赛阶段：选手通过个人独唱、合作PK两个环节进行竞技，得分由专业评审和大众评审共同给出。选手按得分排名，决出校园十佳歌手。 （五）活动名称 （六）活动面向对象 |
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