| 标题 | 才艺展示活动主持人串词结束语 |
| 范文 | 才艺展示活动主持人串词结束语（精选7篇） 才艺展示活动主持人串词结束语 篇1仲艺：我梦想失去忧伤，我渴望快乐成长。请欣赏由张冰怡等带来的舞蹈《欢乐地跳吧》。 徐安怡：合唱是大家钟爱的节目，它是同学们努力训练，共同合作的成果，汪正义：请欣赏由李潇、陈洁等同学表演的小合唱《我们美丽的祖国》，掌声欢迎。 仲艺：丝竹声声流雅韵，风吟阵阵奏妙音 胡逸凡:让我们在这心灵的港湾，聆听那天籁般的声音为我们奏响的音乐序曲，请欣赏四年级葫芦丝兴趣小组带来的葫芦丝联奏《多情巴乌》、《小白船》等。胡逸凡:快乐的时光总是那么短暂 仲艺：相聚的日子特别让人感动 汪正义：今天我们欢歌笑语 徐安怡：今天我们畅想未来 男合：让我们记住今天 女合：让我们期待明天 全体合：四年级才艺展示到此结束，谢谢大家! 才艺展示活动主持人串词结束语 篇2A：街舞以它独特的魅力吸引了千万观众，今天，我们现场也来了几位街舞能手，大家可以一饱眼福了。掌声有请三(5)班的同学为我们展示精彩的街舞，掌声有请。三(4)班的舞蹈请准备。 B:我发现三(4)班的几个同学已按捺不住了，她们急于想秀一下自我。有请她们给大家表演舞蹈，大家欢迎。三(3)班做好准备。 B:踏着欢快的节拍，带着灿烂的笑容，你们看，三(3)班一群小姑娘们为我们带来的健美操表演。 A:青春是那么火热，那么充满激情，如秋日的天空高远而明丽. B我们是那样年轻，那样朝气蓬勃，用欢乐尽情演绎，一路欢歌一路笑语， A:下面让欣赏一曲具有青春活力的舞蹈《Nobody》表演者陈概廷。 B:三(6)班请准备。 A：你们听过日本风格的童谣吗?下面让我们感受一下它与中国歌曲不同的味道吧。 A：今天的比赛节目已经全部结束，我们的评委老师正在进行紧张的评分，你们猜，谁会是今天的冠军得主呢? B：气氛有点紧张，我们先请李老师给大家放点音乐。 才艺展示活动主持人串词结束语 篇3周：一首铿锵激扬的“精忠报国”尽显我们的选手刚毅的本色，下面，我们要听到的是进贤站姜小明为我们带来的歌曲《爱我的人和我爱的人》。 严：古典诗词中，我们常见“天上人间”一词，下面这个节目就是用现代舞演绎古诗词，请欣赏丰城车站李佳等带来的舞蹈《天上人间》 周：一段妙曼的《天上人间》让我们感觉到陶醉，接下来，抚州北站的黄俊将继续为我们带来飘渺的歌曲《梦里水乡》 严：(互动)魔术 周：节目到这里也将接近尾声，尽管我们都不愿意说再见，可是再见亦是人生。请张家山站魏磊为我们带来歌曲《再见》 周：欢乐的时光总是如此的短暂 严：我们的比赛也将接近尾声 周：让我们唱起最动听的旋律， 严：让我们跳起最动人的舞蹈 周：共同祝愿我们伟大的祖国繁荣富强 严：共同祝愿我们南昌车务段的明天灿烂辉煌 周：南昌车务段20xx年职工才艺比赛到此结束 严：祝各位领导，同志们，身体健康，家庭幸福 周：朋友们!再见! 才艺展示活动主持人串词结束语 篇4甲：几乎所有的孩子都爱画画，我们班的同学也不例外，现在，我们把班级里最爱爱画画陈予情、王钧浩、徐晗笑3位同学作品收集起来，请大家欣赏。 乙：下面请欣赏张岚昭同学为大家带来的跆拳道表演;王钧浩同学的打翻车绝技。 甲：从一年级开始，我们就喜欢上了跳绳，它给我们带来了健康，也给我们带来了快乐，有请我们班的跳绳高手，为我们带来的“绳采飞扬”。 乙：折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。也是一种有益身心、开发智力和思维的活动。现在有请我们班的“小小折纸家”张云天等同学为大家展示他们的绝活。 甲：有了父母的悉心呵护 乙：有了父母的精心培养 合：才有了我们的健康成长! 甲：让我们心相连 乙：让我们手相牵 甲：让我们共同努力不断登攀! 乙：三(1)班才艺展示到此结束。 合：衷心地祝愿我们亲爱的家长，敬爱的老师：万事如意!身体健康，工作顺利! 才艺展示活动主持人串词结束语 篇5【女】谢谢五年级4班为我们带来的精彩的表演。掌声有请五年级5班，请五年级6班做好准备! 【男】谢谢五年级5班的为我们带来的精彩表演。有请五年级6班为我们带来的精彩的表演!掌声有请! 【女】谢谢五年级6班的为我们带来的表演。请五年级7班为我们带来的请五年级8班做好准备! 【男】谢谢五年级7班带来的精彩表演。请欣赏五年级8班为我们带来的请五年级9班做好准备! 【女】谢谢五年级8班选手为我们带来的精彩表演，下面有请五年级9班的为我们表演。 【男】告别昨夜璀璨的星辰 【女】面对今朝亮丽的阳光 【男】浩海茫茫，壮志淘尽千层浪 【女】苍穹渺渺，雄心唱遍百年歌 【男】春华秋实，夏阳冬雪 【女】根深几尺，叶发几度 【男】亲爱的同学们，伴随着激动的心情结束这次才艺展示大赛 【女】感谢老师，同学们的大力支持和同学们的热情参与，再见! 才艺展示活动主持人串词结束语 篇6开场： 男：尊敬的各位领导、各位老师 女：亲爱的同学们，大家 合：晚上好！ 女：火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷 男：灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射 女：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率 男：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊 女：为传扬校园文化，丰富校园生活，为了展现大学生的风采，培养学校的舞蹈文化，XX大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛 男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是： 女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。 女：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个分，去掉一个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。 男：下面我来向大家讲述一下评分的规则。 其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感（1分）； 表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧性强（2分）； 舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采（2分）； 精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当（1分）； 服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果（1分）。 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性（2分）； 舞蹈的编排、表演形式新颖有创意（1分） 好的，以上就是我们的评分细则。 女：跳跃的音符，演奏着青春的活力 男：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛， 合：现在开始！ 男：跟着音乐，合着节拍，在震撼的音乐中释放自己，在活力的舞步中充满自信，请欣赏一号选手——传媒学院等人带来的鬼步舞《超级玛丽》 女：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手——等人带来的爵士《##》，请欣赏。 男：混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略爵士的魅力，请欣赏三号选手——等人带来的《##》 女：这个追赶潮流的时代，在这个年轻人迸发无数活力的时代，他们又将会给我们带来怎样的惊喜呢？请欣赏四号选手——等带来的爵士《##》 男：感谢前面四组选手的精彩表演，现在让我们轻松一下，欣赏一首好听的歌曲由带来的《天高地厚》，掌声有请 男：好的，一首好听的歌曲过后，接下来也是该宣布第一组选手的具体的分了，一号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分；二号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分 女：三号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分，四号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分。有人把青春比作火，热烈奔放，而我们比火烧的更炽烈。请欣赏五号选手——等人带来的舞蹈《给你看》 男：Thebestdream意思是的梦想，在舞蹈的世界里，舞者都赋予梦想最真挚的诠释。下面请欣赏六号选手——等人为大家带来的舞蹈《Thebestdream》 女：在急促和动感的音乐中，舞者们张扬着自由活泼，时而刚硬，时而妩媚。下面就请大家一起欣赏七号选手——等人带来的爵士《U》 男：有那么一个国家充满了神秘的风情和深远的文化，人们从一张朦胧的面纱中便可以看见它那无穷的魅力。没错，它就是土耳其。今晚，在这个激情四溢的时刻，有位美丽的姑娘将舞动她那窈窕的身姿，为我们带来一段肚皮舞《土耳其之韵》，有请八号选手—— 女：感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请为我们带来歌曲 颁奖 女：我们的比赛已经全部结束了，下面进行我们的颁奖环节。 三等奖获得者：##有请##为我们的选手颁奖。恭喜获得三等奖的同学 男：接下来是二等奖获得者，他们是：##有请##为我们的选手颁奖。再次恭喜她们 女：接下来是最激动人心的时刻，本次大赛一等奖获得者他们是：##有请##为我们的选手颁奖。恭喜获得一等奖的同学们 男：下面是优秀奖获得者：##有请##为我们的选手颁奖。 好的，谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖！ 结束： 男：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了， 女：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热情加入。 舞动青春，展现风采，第四届校园舞蹈大赛到此结束 合：老师，同学，再见！ 才艺展示活动主持人串词结束语 篇7欣赏完老师们的精彩表演，突然记起一句广告语：有一种胜利叫参与，有一种信仰叫希望，是的，今天，我们参与了，我们胜利了，我们追逐了理想的信仰，我们相信：梦想是让星球转动的力量！告别昨天，我们将站在一个新的起点，拥抱明天，我们将从这里起跑、飞翔；回首过去，我们心潮澎湃，展望未来，我们斗志昂扬！ 老师们，新征途的号角已经吹响，让我们张开腾飞的'翅膀，向着更高的蓝天白云飞翔，让我们开拓进取，积极向上，用信念和汗水，再铸实小辉煌！ xx年暑期教师才艺展示到此结束，谢谢大家！ |
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