| 标题 | 母亲节主题活动设计方案 |
| 范文 | 母亲节主题活动设计方案（精选20篇） 母亲节主题活动设计方案 篇1一、活动主题 妈妈，我爱您! 二、活动时间
三、活动目的 1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。 2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 四、活动流程 1、母亲节的由来 (1)幼儿了解母亲节的由来。 (2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 (3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。 2、制作调查表 (1)对妈妈制作一份调查表，更加的.了解妈妈。 (2)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。 (3)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。 (4)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 4、亲子制作 (1)为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。 (2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。 5、食物展示 (1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的) (2)与同伴一起分享妈妈做的食物。 (3)幼儿为妈妈表演一个节目。 母亲节主题活动设计方案 篇2一、活动主题 《献礼母亲节》 《感恩母亲》 《为爱留住时光》 《告白妈妈》 《时光请慢点》 二、活动时间 x年xx月xx日（建议下午开始活动） 三、活动项目 （一）线下活动 ①插花：插好的花篮可带回家做装饰 ②瑜伽：治愈身心♀让身体深呼吸 ③茶艺：品香茗、聊天说故事 ④甜品烘焙：亲手制作曲奇饼、小蛋糕 ⑤香薰制作：让清雅馥郁的芬芳环绕 ⑥玉饰DIY：打磨一只晶莹剔透的玉制品 ⑦健康讲座：妈妈的首要任务是身体健康 ⑧餐桌心灵课程：换一个角度来看待家庭和料理 （二）线上活动 妈妈的私房菜照大放送 妈妈的旧照猜猜猜 给已经当母亲的.同事颁发线上勋章 四、活动礼物 100元以下：水果花篮 200元以下：养生壶、电炖盅 300元以下：足浴盆、按摩仪器 300元以上：乳胶枕、破壁机、护肤品 五、活动策划 打算举办母亲节团建、活动、沙龙、派对的朋友，后台扣我定制你的专属活动- 地点＋项目＋布置＋餐饮都能一站式搞定（仅限） 母亲节主题活动设计方案 篇3一、活动背景及目的 母亲，一个平凡而伟大的称呼;母亲，一位每每让我们想起就感动温暖的人。她是我们的避风港，是我们随意索取、享受却不求回报的人。我们的成长见证着母亲青春的流逝，我们在拥抱辉煌，母亲却在历经沧桑。我们该拿什么表达我们的爱?康乃馨?保健礼盒?中信证券统统满足你，让你在温暖的五月将爱心送到母亲身边，让母亲为我们感到骄傲! 二、活动主题： “感恩”当先—母亲节系列活动。 三、活动目标： 1、通过高效廉价的宣传：拉近客户与公司的距离，提高公司的品牌形象。 2、通过活动的宣传效应，实现三个意义重大的目标。 (1)新开户的.开发，激活公司已有的睡眠账户，促成交易。 (2)增加客户转化机会，扩大公司市场份额。 (3)为公司树立良好的公众形象，提高客户的忠诚度。 3、提高团队营销能力，加强团队凝聚力，提升营销团队的实战能力。 四、活动时间： 五、活动方式： 屏显、微信、传单及老客户介绍等。 六、活动内容： 1、活动期间，新客户可凭宣传单页或积攒20个的微信分享页面，免费开立基金账户，当场参与体验20__元以上的现金理财产品并持有到月末，均可赠送精美礼品一份。 2、活动期间，休眠的老账户只要体验20__元以上的现金理财产品并持有到月末，均可赠送精美礼品一份。 3、现金类产品客户转化为股票类、权益类或信托类的客户，均可获赠高档礼品一份。 4、活动期间，凡营业部老客户本人带领新客户来营业部开立理财账户并达到上述条件者，介绍人也可享受上述政策。 母亲节主题活动设计方案 篇4一、活动目的： 一年一度的母亲节到了，为体现公司对员工的人性化管理与人文关怀，对员工家属表示慰问，增强员工的企业归属感和团队凝聚力，特在x年xx月xx日母亲节这天组织相关活动。 二、活动时间： x年xx月xx日（周x）9：00——12：00 三、活动组织部门： xx部 四、活动对象： 部分优秀员工及其母亲，或女性员工及其儿女。 挑选依据：各部门推荐2名优秀员工代表，该员工必须平时工作认真负责、兢兢业业，有较好的团队合作精神和人际关系，得到领导和同事的认可。 被推荐者需要附上自己和母亲的照片，女性员工可附上自己和儿女的照片，此外需附上自己和母亲之间或儿女之间发生的深刻、感人的事迹。最后由总经办领导讨论挑选3—5名员工进行上门慰问。 五、活动内容： 制作母亲节爱心蛋糕，对员工的母亲或女性员工进行慰问 （一）组织员工代表进行爱心蛋糕制作 1、地点：蛋糕店： 2、活动时间：x年x月x日（周x）下午15：30——17：30 3、参与制作人员：挑选的员工或女性员工的儿女 4、人员安排： （1）组织配合人员： （2）蛋糕店联系人： 5、活动物料：蛋糕块成品、奶油等相关制作工具 6、活动内容：当日下午15：30，参与人员集中X办公室，由提供相关材料，在蛋糕师傅的指导下由员工动手将蛋糕半成品做后期加工，制作成各种形状和图案的爱心蛋糕，包装好赠送给员工的'母亲或者女性员工。 （二）上门慰问员工的母亲或女性员工 1、活动时间：X年XX月XX日（周X）上午9：00——12：00 2、活动地点：员工代表家 3、活动内容：当日上午9：00统一到集中，由带队，X人员构成的公司代表上门分组到员工家中做母亲节慰问活动，并由专人全程摄像，活动结束后刻成光盘送给员工。 4、物料准备：爱心蛋糕、相机、果篮、母亲节贺卡、摄像机 5、人员安排： （1）慰问人员：部分员工代表 （2）司机： （3）摄影： （4）员工家属联系人： 6、流程： 上门后首先表达来意，送上礼品——由员工向其母亲表达母亲节的问候及祝福，或女性员工的儿女向女性员工表达母亲节的问候及祝福——点蜡烛，共同唱有关母亲的歌曲——再次对员工的母亲或女性员工表示祝福，告辞。 六、其他 1、本活动仅限于公司员工，各部门可自行呈报并组织各项目的业主进行母亲节活动。 2、推荐未选中员工及副主管以上人员赠送小蛋糕一份，上写赠及祝福语。 3、各部门需于5月3日将推荐人选及相关材料报至审核。 母亲节主题活动设计方案 篇5一、冬至的简介 冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是我国汉族一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。现在，一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团也称汤团或汤圆、冬至长线面的习惯。 二、活动背景 为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们宣传自己，锻炼自己综合能力的大好时机。而作为新时代的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加，同时也是为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园饮食文化,拓宽同学们的兴趣爱好。 三、活动目的 1、在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。 2、通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包汤圆的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。 3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。 四、活动时间 20__年12月21日下午13：30-15：20包汤圆煮汤圆 15：30-16：30邀请师生品尝汤圆 五、活动地点 理工第一食堂餐 六、参加对象 厦门理工学院材料系全体师生 七、活动内容 “汤圆”的制作及吃汤圆共庆冬至佳节 八、活动的前期准备工作 (一)宣传：海报、横幅、广播站宣传、报名单传单 1、海报：3张贴在宣传栏(其中三期1张，教学楼1张，食堂1张)。 2、广播稿4篇：于19至22号连续广播宣传。 4、横幅2条：内容(待定)，挂在校园、宿舍醒目处、活动现场等以增加宣传力度。 (二)参加方式：组织各班全体同学参加 1、安排人员到各班进行通知，请各班同学于21日13:00到食堂的班级定点进行汤圆的制作。 2、各班同学到各班活动地点同庆冬至，共品汤圆。 3、主材料由赞助商提供，副材料材料由各班自行决定，21号13:00-13:30摆放到各班活动地点。 (三)邀请主持人：2名(待定)。 (四)会场所需物品：照相机4台，邀请摄影协会。一个音箱，两个移动话筒 (五)布置场地： 1、在主教楼宣传栏及食堂宣传栏各贴一张海报场地设置指示图。 2、嘉宾席设于食堂一楼三张圆桌 3、08、09、10、11材料系全体成员， 4、全体老师 九、活动流程 1、13:00-13:30布置会场、工作人员、各班安排人员将食材排放入各班的活动地点 2、13:20各班代表团入场 3、13:30由材料系主任张厚安老师致开幕辞 4、各班进行汤圆的制作(过程中主持人、小游戏、)5、16:20邀请嘉宾入场，进嘉宾席 6、有请嘉宾致节日庆贺 6、16:30各班同学就席，同庆冬至佳节 7、由请到场嘉宾致闭幕辞 十、活动的后续工作 1、拍照留恋：各位领导嘉宾，学生会成员，全体人员。 2、各班班委及学生会人员留下整理现场卫生 3、对活动的照片进行展示(待定) 4、学生会主席及部长做工作总结 十一、经费预算： 1、横幅2条：单价80元/条2×80=160(元) 2、预备面粉100斤：单价5元/斤5×10=500(元) 3、活动气球：单价16元/包2×16=32(元) 4、一次性手套：单价4元/包4×25=100(元) 5、饮用水：单价10元/桶6×10=60(元) 6、海报：单价80/张3×80=240(元) 7、白糖：单价4元/斤4×10=40(元)总经费：160+500+32+100+60+240=40=1132(元)注：以上为我方调查的市场价格，部分物资商家可以直接提供以 节省开支。 我们将本着最真诚的态度与您合作，愿合作愉快!!! 厦门理工学院材料系外联部 母亲节主题活动设计方案 篇6一、活动主题 感恩祖国、感恩亲友、感恩朋友、感恩同事 二、具体方案 整个活动分为两部分，第一部分为诗歌朗诵会，第二部分为感恩答谢会，整体采用茶话会的形式。 1、诗歌朗诵会：由部门选定数篇经典诗歌，主题围绕中秋节和国庆节，表示对祖国美好的祝愿与感谢。朗诵者以班组为单位选送，具体名额分配为机关、铆焊一班、铆焊二班、铆焊三班、机加班、数控班各2人，共计12人，每人朗诵的篇目抽签决定，由部门领导和有关人员组成评委组，最后评出一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，纪念奖6人。 2、感恩答谢会：部门全体员工出席感恩答谢会，每人在规定时间内上报自己准备感恩答谢的对象，能够是父母、妻子、儿女、师傅、同事等，每人限报答谢对象1—2名，上报后不得更改，受答谢的人员必须出席当天答谢会。根据具体报送人员，由部门统一购买答谢礼物，由员工亲手赠送给准备答谢的对象。参加人员在赠送礼物前需用一分钟对答谢的理由做一个简单总结，赠送礼物时各自需用独特的方式表示自己真挚的谢意。 三、参与人员 部门诗歌朗诵选手;全体员工和亲友、同志代表;有关领导。 四、活动时间和地点 9月25日~10月7日，加工部会议室 五、前期准备与后期报道 在每项活动进行之前做好相关准备，做好时间和场地的安排。 整个活动由专职人员做好录像、拍照工作，记录下难忘的美好瞬间，并及时采写通讯报道，发往中心网站。 六、经费预算 1、朗诵会奖品 2、矿泉水15件×0元=300元 3、横幅200元 4、答谢会礼物100件×0元/件=6000元 5、茶点、水果元 6、其它(会场布置等)200元 共计：9880元 母亲节主题活动设计方案 篇7游戏目的： 1、体验合作游戏的乐趣，增进幼儿间亲密的情感。 2、倾听音乐，感受音乐旋律、节奏的不同。根据音乐旋律和节奏匹配动作，遵守游戏玩法与规则。 3、引导幼儿探索在双圈上如何交换玩伴的方法，增强幼儿间的合作能力及创造能力。 准备游戏： 音乐《伙伴舞》、地面设好双圈图案。 游戏过程： 一、体验游戏： 1、听音乐，教师带领幼儿开火车进入活动场地，根据音乐的变化做相应的动作，熟悉音乐的旋律。 (1)请幼儿说说听《伙伴舞》这个音乐旋律的特点。(时快时慢、 (2)回忆开始入场时做的动作。 2、增加难度进行游戏《两小无猜》：教师向幼儿解释“两小无猜”的意思——一男一女从小在一起玩耍，两人十分要好，非常亲密。 3、教师讲述游戏玩法及规则。 (1)第一小节游戏规则：让我们开成小火车，让我们开成小火车，让我们开成小火车，开开开开停。(音乐停时，两个小朋友抱起来) (2)第二小节游戏规则：让我们找个好朋友，让我们找个好朋友，让我们找个好朋友，大家一起来跳舞。扭扭拍拍拍跳跳拍拍拍朋友再见上火车啦! (A段音乐第2乐句停一定要找到朋友。B段音乐一男一女两个好朋友在一起做动作，音乐结束游戏停止。) 二、师生一起探讨如何在圈上找朋友。 1、到双圈上两个小朋友合作游戏。 2、探索不同玩法。教师：“刚才我们是固定的小朋友，下面我们交换伙伴玩一玩好不好?” 圈上找朋友可以探索出由易到难很多种方法： (1)男孩不动，女孩顺时针依次移动一个小朋友;(第一段音乐) (2)女孩不动，男孩绕着走;(第二段音乐) (3)两个圆圈顺逆时针同时转动。(第三段音乐) (4)用第四段音乐连续交换伙伴。 3、跟着音乐运用三种方案完整交换一遍。 此环节可视幼儿现场所想到的进行改动。 游戏结束。 母亲节主题活动设计方案 篇8为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的演艺水平和潜力，为每一为学生提供一个展现个人特长的平台。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班、爱单元组”的团队精神，以此推动校园文化建设。经学校研究决定，特制定《元旦活动方案》如下： 一、活动目的： 为庆祝元旦的到来，丰富广大同学的课余文化生活，充分展示我校学生的风采，学校决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。 二、参加对象： 全校学生及指导教师 三、活动内容： 学生才艺展示：相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等 学习大比拼：古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等 讲故事和演讲比赛：以“改革开放三十年”为主题，讲述奋斗历程和辉煌成就。 四、活动形式： 以班级为单位，单元组为活动主体，组织开展单元组文体竞赛活动。 五、活动要求： 1.活动内容由班主任负总责，指导教师做好指导，各单元组具体落实活动内容。 2.活动内容要文明健康，充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。 3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于12月31上交团委。 4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。 六、活动时间： 七、注意事项： 1.活动结束后，注意清扫好卫生。 2.活动期间注意安全，不能够买节日彩喷等对身体有危害的物品。 母亲节主题活动设计方案 篇9一、名称： 勇敢的小青蛙 二、目标： 1、让幼儿勇于克服困难，挑战各种障碍; 2、锻炼幼儿身体的平衡能力，能保持平衡在间隔的物体上行走，锻炼跳、跃的能力; 3、熟记游戏规则，遵守游戏规则。 准备： 1、幼儿已有经验，能根据老师的指令做相应的动作; 2、易拉罐若干(每3个用宽胶带绑在一起)，平衡木，有一定高度的纸箱，青蛙玩偶若干; 3、欢快动感的音乐; 4、中场布置两组相同的场地：小溪(有高度的纸箱)--独木桥(平衡木)--沼泽地(间隔摆放的易拉罐)，距离沼泽地3米处放上若干个青蛙玩偶。 三、过程： 1、准备活动： 师："小朋友们好，今天天气真好啊，我们一起做运动吧"。 听老师的口令随音乐模仿各种小动物的动作，如大象、小鸟等等，教师不做规范，幼儿可凭想象自由四散活动，进行热身，最后要做小青蛙的动作。 2、(导入)师："小朋友们学得可真像。今天有几只青蛙宝宝也像小朋友们一样出来玩了，可惜迷路了回不了家，我们来帮助他们回家吧。你们有信心吗?" "先来学一些帮助小青蛙的本领吧，试试看，谁能走得稳。" 幼儿练习跨过小溪(有高度的纸箱)，走过独木桥(平衡木)，走过沼泽地(间隔摆放的易拉罐) 幼儿自愿分成几个小组，自由练习，教师巡视指导，让动作标准的幼儿演示，其他幼儿学习。 3、师："本领学会了，下面我们要比赛，看谁先帮助小青蛙回家。" 布置两组相同的场地：起点--小溪(有高度的纸箱)--独木桥(平衡木)--沼泽地(间隔摆放的易拉罐)，距离沼泽地3米处(终点)放上若干个青蛙玩偶。 说游戏规则：幼儿分成两组分别站在起点处，游戏开始，幼儿学青蛙跳至小溪处，跨过小溪，跳至平衡木处，走过平衡木，跳至沼泽地处，走过沼泽地，跳至终点拿起一个青蛙玩偶，跑回起点，下一位幼儿依次进行，最先完成的组获胜。游戏过程中一定要教育幼儿注意安全，观察幼儿状态。进行游戏。 4、游戏结束教师放音乐，让幼儿随着音乐随意的摆动身体进行放松。 5、总结，点评，整理物品。 四、活动延伸： 幼儿可将今天练习的本领教会自己的爸爸妈妈，同爸爸妈妈一起做游戏。 母亲节主题活动设计方案 篇10浙江队展示诸暨的民俗 贴春联。请四位队员上台贴对联。上联是“福星高照家业增福福盈门”，下联是“紫气东来庭户添瑞瑞满堂”。 贴福字。除了贴门神以外，春节里还要贴年画、福字。一生上台把福字倒贴，这表示幸福已到，福气已到。 主持1：原来我们的节日有这么多奥秘啊！ 剪窗花 主持2：爆竹声中锣鼓响。春节作为中华民族最古老最隆重的节日，也象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。浙江队将以中国最传统的方式——剪窗花来表达自己的感恩之心，为老师、为同学、为朋友、为自己送上新年最美好的祝福吧。（播放音乐《喜洋洋》） ——队员把剪下的窗花贴在教室窗户上 尝汤圆 主持2：我们中队的队员可以说是来自不同地区，今天相聚到我们泰南完小也是一种缘分。俗话说：入乡随俗。在队会活动的尾声，让我们尽尽地主之谊，请大家品尝甜甜的、糯糯的汤圆，祝愿队员们团团圆圆，生活比蜜甜！欢迎大家留在浙江过春节！（播放音乐《卖汤圆》） 母亲节主题活动设计方案 篇11一、活动时间： xx年xx月xx日上午8：00 二、地点： 操场 三、活动主题： 庆祝六一，快乐相伴 四、活动目的： 儿童节是他们自己的节日。为了让学生有一个快乐的假期，培养学生的能力，给每个学生展示才华的机会，学校专门举办庆祝活动，为所有师生展示才华奠定平台，从而全面推进素质教育的实施。 五、活动领导小组： 组长： 副组长： 总规划师： 六、安全领导小组 组长： 成员：值班教师 七、活动时间表 1、演员6：30化妆； 2、7：30举行升旗仪式； 3、7点40分，校长演讲到六一； 4、7点50分，新队员将举行入队仪式； 5、演出8：20开始。 6、活动十点半结束。 八、排练时间： 5月25日（星期五）下午（由低到高） 九、活动注意事项： 每一位班主任都要在活动前对学生进行活动纪律教育； 1、安全：服从责任老师的安排，按要求行事。 2、文明：自觉排队，不拥挤，礼貌谦让。 3、卫生：做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，主动清理周围垃圾。活动结束后，打扫活动场所。 4、纪律：穿戴整齐，戴红领巾，遵守各种规定，有事向班主任请假。 5、班主任和倒班老师要增强责任心，在班里就座，保证不出事故。 6、每个班的班主任要求学生通知学生的一些家长，并邀请他们参加活动。 7、活动结束后，对活动进行总结，要求该班学生打扫教室和合同区的卫生。 十、人事工作安排 1、保安组： （1）、文艺活动和下午活动总结 （2）、做好活动当天的安全工作（值班教师） （3）会场秩序的维护（台前：台下：各班班主任） 2、后勤支援小组： ①物流开水供应（负责开水） 3、舞台布局： （1）牵头组织搭建舞台（负责地毯） （2）关于主席台的布置和会场的疏散（负责会徽的书写和悬挂以及桌椅的移动） 4、演员化妆： 组织做好当天的化妆工作（负责，女老师协助） 5、其他工作 ①、做好采购活动和奖品。 ②、活动负责安排摄影（）、主持（、学生代理）。 ③队旗的编制和发放。 ④准备好扬声器和麦克风，在活动当天安排DJ。 ⑤节目音乐，中性时间播放欢快的儿歌、情歌。 ⑥实施麦克风，保证其正常使用。 ⑦新队员入队仪式上，一年级各班班主任带领新队员上台，班主任发红领巾，学生自己戴。 8、化妆地点：游戏室 ⑨兄弟单位演员休息场所：会议室 母亲节主题活动设计方案 篇12一、目的 1、让社团成员过上一个愉快的中秋，提高社团成员士气; 2、加强社团成员内部的沟通，促进社团成员关系的进一步融洽。 二、时间： 定在中秋节前一天，即(星期一下午16：00在学校集中) 三、地点： 厚街镇九龙潭山脉 四、参加的人： 学校全体社团成员(值班人员除外，值班人员：学校办公室留客服部一人值班，保安照常上班)。 五、相关准备： 1、请各位带好自己应该带的物品; 2、行政部准备好三份学校社团成员内部通讯录; 3、大巴车二辆; 4、相机、cd机、小音箱、笔记本电脑、麦克风; 5、帐篷、席子、小被子、枕头等睡觉用品及自己日用品; 6、写好文字的小卡片(数量依人数定，内容为每人自己在学校预先写好的送给同事的话); 7、烧烤所用的食物、用具及饮用水; 8、粮食，具体包括 9、一份好心情，并准备一些有趣的故事或熟悉几首歌曲; 10、行政部/企划部勘探并熟悉地形、地势，联系好场地，预先设计好活动安排; 11、月饼___个。 六、行程/活动流程： 一)当天： 1、当天于下午16：00准时在学校大门口报到、集中;请各位留下自己的联系电话，以方便到时联系，行政部准备好三份学校社团成员内部通讯录。 2、然后乘车前往厚街盘山营地(乘车时间约一个半小时)抵达后到a区扎营; 3、夜晚烤大餐，点燃簧火欢乐派对、卡拉ok，大家围成一团，谈谈心事，聊聊天，数数星星，晚上失眠的社团成员可以在山顶观日出。 4、晚上住在帐篷里。 二)第二天 1、第二天早上先观光潭景玩玩水、合影; 2、约10点后徒步到b区活动; 3、饱餐午饭后，可以参加二军对垒水枪交锋战，还可以钓大鱼，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戏节目。 4、约14：30集中下山，乘车返回东莞原集中地点，结束活动。 七、费用： 约80—100元/人(含乘车费用)左右，基本的活动费用由学校出，私人的购物行为则由社团成员自己出。 八、策划与执行 策划：企划部; 执行：行政部， 本活动由行政部负责，企划部协助实施。 母亲节主题活动设计方案 篇13【活动目标】 1.能够用线条、图案进行组合，装饰小蛇的身体。 2.体验线描活动的快乐 【活动过程】 一、图片导入，激发幼儿兴趣 1.小朋友们，你们看，这是谁呀?小蛇的身上有哪些漂亮的图案呢? 2.小结：小蛇的身上有很多线条和图形组合起来的漂亮的图案。 二、教师讲解示范画装饰图案。 1.那你发现了哪些漂亮的图案?还有哪些好看的图案呢? 2.教师根据幼儿的发现进行范画。 3.请个别幼儿来尝试画装饰图案。 (1)那这个图案是用了那些线条和图案组合成的呢? (2)那谁来试试，这个图案可以怎么画? 4.引导幼儿在画面空白处进行绘画 (1)其实这条小蛇可贪吃了，你们觉得它可能会吃些什么呢? (2)教师根据幼儿的回答在画面空白处画上一些吃的，丰富画面内容。 4.小结：今天，我们发现这条贪吃的小蛇身上的图案不只是简单的线条或者图案了，而是把线条宝宝和图形宝宝组合在一起，画出了好看的装饰图案。等会儿就请你们也来试试吧!别忘了画画它爱吃的东西! 三、组织幼儿操作 提出操作要求：我们装饰的图案要整齐地排列在小蛇的身上才好看哦!现在一起去装饰吧! 活动反思： 本次线描活动是幼儿第二次接触这种复合式的装饰图案，我在示范时示范了比较多，在幼儿操作时也鼓励幼儿进行模仿为主，因此效果还比较好，个别能力强的孩子能够进行一些简单的创作。 母亲节主题活动设计方案 篇14一、活动主题 以“大学生行为规范”为主题，召开班会，围绕《学生文明行为规范》展开学习。 二、活动目的 1、按照院部号召，我系组织开办班会，统一学习《学生文明行为规》; 2、为了增强大学生文明礼貌的行为规范，我系组织各班开展此次主题班会; 3、通过此次班会，使我系学生更好的认识文明礼貌的重要性; 4、让学生素质得到更好的发展，在生活中更好地做到文明礼貌。 三、活动单位 20xx和20xx级各班。 四、活动流程 1、由辅导员老师，在班长例会上下达此次班会的主题学习“学生文明行为规范”; 2、由办公室在班长例会上下发《学生文明行为规范》的相关文件; 3、组织各班开展此次班会，请各班负责人记录班会过程等等; 4、在班会举行后，请各班负责人上交与此次活动有关的照片及心得、总结等。 五、活动时间 20xx年3月1日至20xx年3月20日止。 六、活动地点 各班自行申请多媒体教室。 七、活动评比 1、由学生会新闻中心对各班级上交的心得进行评比，选举出二十篇稿件上传至系部网站，在期末时作为班级考评之一; 2、各班级上交的照片将上传至系部网站，作为学子风采中模块之一。 母亲节主题活动设计方案 篇15活动主题：学会感恩 活动目的：通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。 活动准备： 1. 收集有关感恩的资料。 2. 阅读有关感恩的故事。 3. 全体队员积极准备活动。 活动过程： 一、主持人：五（4）中队“学会感恩”主题中队活动 现在开始。 1.全体起立，出旗，敬礼。 2. 唱队歌。 3. 全体坐下。 二、 主持人：同学们，你们读过这首诗吗？ 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 知道这是首什么诗吗？知道它的意思吗？通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦！下面请欣赏我们的节目！、 三、 节目表演 1. 诗歌朗诵：《母亲》 母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。 母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明， 母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪 伴我、支持我，给我充满信心。 母亲， 她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔， 所以，我要说，妈妈感谢您！我爱您！ 2.游戏：体验母亲十月怀胎的艰辛 让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。 3.话题讨论：由游戏延伸出：为什么要感谢父母？ 4.女生独唱：《烛光里的妈妈》 5. 折千纸鹤：发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话，最后折成千纸鹤。 6.集体合唱：《感恩的心》 四、回顾主题 主持人：同学们，知道一开始我读的那首诗是什么了吗？对啦，就是《游子吟》。而这首诗又有什么含义呢？是的，就是告诉我们要知道感恩，懂得感恩，学会感恩。 五、结束语： 学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处受到感动，懂得理解、宽容、体贴、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源，让每个人的心中充满爱心，使学习更有动力、生活更有意义。 六、主持人：退旗！ 活动到此结束！谢谢大家！ 母亲节主题活动设计方案 篇16一、指导思想 通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。 二、活动的目标 围绕"我们的节日端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?端午节有哪些风俗习惯?你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为： 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。 3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 三、活动的内容 1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"。 2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。 3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"。 四、活动安排 开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。 比赛时间：x月x日下午第节课比赛地点：奖项设置：。 低年级：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，中年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名高年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。开展"与妈妈共同包粽子"活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。 母亲节主题活动设计方案 篇17【活动目标】 1、感受乐曲欢快的气氛，能大胆地用肢体动作表现音乐的快慢节奏。 2、初步掌握“塔|踢踢|塔|空”的节奏型。 【活动准备】火车图谱，小雪花片16片。 【活动过程】 一、导入： (出示图片火车)小朋友，你们看沈老师请来了谁和我们一起来学本领呢?(火车) 你们一定很想和小火车学本领吧!好，沈老师还带来了一首好听的曲子，你们想听吧?可是沈老师有要求的噢?请你仔细地听一听音乐，想一想小火车会做哪些事情呢? 二、初步感知乐曲(第1次完整欣赏乐曲) 1、谁来说一说，你听到小火车在干嘛呢?没有听出来，没关系，那沈老师来说一说吧，我有听到小火车在呜呜的鸣笛噢?告诉你我是怎么听出来的吧!沈老师听到音乐呜呜的时候，我就知道小火车进火车站在鸣笛了。(听第一段乐曲) 2、(第2次全曲欣赏一遍)现在沈老师请你再来仔细的听一听，想一想，猜一猜小火车在干嘛呢?(招呼乘客上车、火车开动) (1)教师跟音乐表演 第一段：手做动作，鸣笛两次 第二段：配合歌词：火车要开，快快上来 第三段：慢速前进——渐渐快速前进(教师双手拍膝盖根据节奏由慢到快) 3、分析乐曲，大胆的用肢体动作表现。 (1)刚才很多小朋友都听出火车在鸣笛了?火车鸣笛几次呢?你想用什么动作来表现呢?(跟音乐我们来一起试试) (2)在招呼乘客时，列车员是怎么说的呢?(火车要开，快快上来)我们看看它的节奏是怎么样的!感知塔|踢踢|塔|空”的节奏型。(结合图谱)我们一起听听有几个塔|踢踢|塔|空(教师和幼儿跟着音乐一起拍手练习) (3)乘客都上火车，火车一开始是怎么样开的呢?(接着火车又怎么开的呢?你想用什么动作来表现火车开动呢)?(教师和幼儿跟着音乐一起用肢体动作来表现)(结合图谱) 4、跟着乐曲，大胆地用肢体动作表现乐曲的快慢节奏。 三、全曲欣赏 1、火车在途中往往要有停靠站，听听，这首曲子里有几个停靠站;你是怎么听出来的或者你是怎么知道的?(哪句乐句是火车停靠的时候) 2、幼儿变成一列火车，进行全曲律动 四、结束活动 现在，我们的小火车要开走了，鸣笛就用挥手的动作跟客人老师再见吧! 母亲节主题活动设计方案 篇18设计意图： 我园致力于“民族优秀传统文化节”课程的开发与实践，其中的“戏曲节”活动给幼儿带来了全新的艺术感受和体验。《夫妻观灯》是黄梅戏的经典之作，表现了人们正月十五上街看花灯，人山人海、花灯各异、热闹非凡的场景。两个演员把看灯人的动态、神情表演得惟妙惟肖。 本活动主要表现“长子(矮子、胖子、瘦子……)来看灯”这一片段，教师将重难点前置引导幼儿学习。首先，通过引导幼儿回忆元宵灯会的热闹场面，引出黄梅戏《观灯》片段。其次，通过三组图谱帮助幼儿理清人物的形象特点及动作方式(谁来看灯了，是怎么看灯的)。最后，提供表现的机会，让幼儿自由发挥，并初步尝试合作表演，在唱唱演演的过程中感受戏曲表演艺术的魅力，从而产生自发表现和创造的愿望。 目标： 1.欣赏黄梅戏《观灯》片段，感受诙谐、夸张的表演风格，能初步根据歌词进行表演。 2.萌发对戏曲表演的兴趣，体验想象、表现的快乐。 准备： 1.知识准备：了解元宵节习俗。 2.教具准备：(1)元宵灯会的PPT。(2)黄梅戏《观灯》片段的视频。(3)长子、矮子、胖子、瘦子、小孩、老头的图片。(4)小梅花贴纸。 过程： 一、引出元宵灯会 师：我们中国人要过元宵节。谁知道元宵节是怎么过的?那天我们会做些什么呢? 幼：吃元宵，看花灯。 (播放PPT“元宵灯会”。) 师：你们看，元宵灯会什么多? 幼：灯多。 师：还有什么也很多? 幼：人多。 师：为什么会有这么多人去看灯会? 幼：花灯很好看，灯会很热闹。 师：人多了会怎么样? 幼：挤来挤去。 师：人那么多，挤来挤去，那怎样看灯呢? 幼：挤进去看/伸长脖子看/踮起脚看…… 师：谁愿意来学学挤来挤去看灯的样子? 师：大家—起来做做这几个动作。 师：有一位叔叔和阿姨在元宵节那天也去看灯了，我们一起来听听他们看到了什么。 二、了解戏曲内容 1.观看视频，初步感受戏曲内容。 师：看了以后，你有什么感觉?我看到很多小朋友在笑，你们为什么笑啊? 幼：他们在表演，很有趣。 师：他们在表演什么? 幼：他们在表演看灯的样子。 师：是啊，他们在演戏呢。他们表演的是黄梅戏，黄梅戏是中国很有名的一种戏曲。 2.观看视频，了解谁来看灯了。 师：他们都唱了什么?(根据幼儿的回答出示相应的图片，并按歌词顺序摆放长子、矮子、胖子、瘦子、小孩、老头的图片。) 幼：长子来看灯。 师：“长子”是什么意思? 幼：高高的人。 师：是的，黄梅戏中把个子高高的人叫作“长子”。 师：还有谁来看灯了? 幼：矮子。 师：“矮子”是什么意思? 幼：矮矮的人。 师：对，个子矮矮的人。黄梅戏中“矮”是怎么发音的?大家一起来学一学。(教师示范发音，幼儿跟学。) (教师运用同样提问引导幼儿回忆并表达谁来看灯了，直至戏曲唱段中六个人物的图片全部出现。) 师：看一看，这些人有什么特点?(引导幼儿分别观察三组图片，发现人物高矮、胖瘦、老少的特点。) 幼：长的矮的，胖的瘦的，小的老的，他们每组正好是相反的。 3.欣赏教师清唱表演，了解观灯人是怎么看灯的，并学习动作。 (1)倾听教师表演唱，了解内容，学习动作。 师：我也会唱黄梅戏，我来给大家表演这一段怎么样?仔细看，谁来看灯了?仔细听，他们是怎么看灯的?(教师表演唱。) 师：我唱得怎么样啊? 幼：很好。 师：都有谁来看灯了?他们是怎么看灯的?(按人物出场顺序提问。) 师：“长子来看灯”(表演唱)，他怎么样啊?(根据幼儿的应答情况适时出示图片，鼓励幼儿学习表演动作。) 幼：头一伸。 师：“挤得头一伸”(表演唱)。 (教师运用同样提问引导幼儿回忆并表达观灯人是怎么看灯的，直至表演唱完以下六句唱词。) “长子来看灯，他挤得头一伸!” “矮子来看灯，他挤在人网里蹲!” “胖子来看灯，他挤得汗淋淋!” “瘦子来看灯，他挤成一把筋!”(解释“筋”，演示动作。) “小孩来看灯，他站也站不稳!” “老头来看灯，切，走不动路来戳呀戳拐棍啊!”(解释“戳拐棍”，演示动作。) 师：最后一句跟前面的歌词不一样，最长。我们一起来学习两遍，大家边唱边做动作哦。 (2)师幼合作表演唱。 师：我来唱第一句，你们接唱第二句。 三、自由表演唱 师：这么多的人来看灯，你想表演哪一位呢? 幼：我想表演瘦子。 师：好，请上台表演。 师：他表演得怎么样?谁也想上来表演?你想表演谁? 幼：小孩。 师：还有谁也想表演小孩? (请幼儿分别选一角色来表演唱，开始时人可少点，后来可增加，教师简单评价幼儿表演情况。) 四、尝试合作表演 1.合作表演“长子来看灯”片段。 师：叔叔阿姨是手拉手看灯的，请你也找一个小伙伴手拉手一起去看灯吧。 (播放视频“长子来看灯”片段，幼儿自由合作表演。) 2.学习表演该戏曲片段的开始部分。 师：叔叔阿姨有没有看到好看的灯呢?他们是怎么表演自己看到许多灯的呢?我们一起来看看。 (观看视频“东也是灯～闹啊闹哄哄啊”片段。) 师：叔叔阿姨是怎么表演自己看灯的?谁来演一演? 师：他们几个演得怎么样? 幼：_演得好，她好像真的看到了灯。 师：我们这儿并没有灯，但_表演出了好像看到灯的样子。她是怎么做到的呢? 师(教师清唱并带领一位幼儿示范表演)：看，这边有好多灯呢，我们走过去看看。好看吗?真好看!哎，那边也有灯呢。看到了吗?真漂亮Ⅱ阿! 师：我们大家都来演一演吧。 3.合作完整表演。 师：这是“小梅花”，“小梅花”要找表演得好的小朋友做朋友。我们也来演一演，看看“小梅花”会找谁做朋友。 (教师播放完整视频，幼儿尝试自由结对合作表演。) 4.评出梅花奖。 师：“小梅花”眼睛很亮，它找到好朋友了。(教师将小梅花贴纸粘在幼儿胸前。) 师：现在，有请获得“小梅花奖”的演员给大家表演“看灯”。(教师和几对“小梅花奖”得主共同完整表演。) 附《观灯》唱词： 东也是灯，西也是灯。 南也是灯来，北也是灯。 四面八方闹啊闹哄哄啊。 长子来看灯，他挤得头一伸! 矮子来看灯，他挤在人网里蹲! 胖子来看灯，他挤得汗淋淋! 瘦子来看灯，他挤成一把筋! 小孩来看灯，他站也站不稳! 老头来看灯，切，走不动路来戳呀戳拐棍啊! 母亲节主题活动设计方案 篇19活动目标： 1增加幼儿在雪天的自我保护能力。 2了解一些安全小知识。 3体验明显的季节特征。 4初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5探究发明生活中的多样性及特征。 活动过程： 一、谈话引入 “这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注重哪些事情，保护自己不受到伤害呢?”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。 二、教师小结 1.首先在雪天，要认真走好每一步，选择雪较厚的地方行走，注重地面状况，尤其避开踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。 2其次是上放学回家路上，要注重交通安全，一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。 3雪天穿鞋要讲究。路面简单结冰，不能穿皮鞋硬塑料底鞋，穿着保暖防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。 4户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同学脸上头上砸。以免伤到眼睛和头部。 5上下台阶时也要注重，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避开摔伤。 6在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。 小朋友们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己! 三、结束部分 那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注重安全? 母亲节主题活动设计方案 篇20端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲`蒿草、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为"诗人节"，以纪念屈原。 XX街社区为了继承这一传统，准备了一个"社区一家亲，全民过端午"的活动。 端午节活动主题为：社区一家亲，全民过端午时间： 地点：XX街社区二楼会议室参加人员：社区工作人员、诗词歌赋社成员、五保户、低保户、残疾人、失业人员等等约20人活动内容：活动分为三部分。 第一步：由诗词歌赋社的成员给大家介绍"端午节"的由来，给大家讲解相于端午节的诗词，更深一步的了解我国的非物质文化遗传。 第二步：大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子，欢乐过端午。 第三步：给社区内的孤寡老人送去节日的问候。 情义浓浓迎端午，品尝棕香受鼓舞。社区极重视传统佳节流千古XX街社区群众文体与文明共建委员会。 |
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