| 标题 | 科技进校园的活动总结集合 |
| 范文 | 科技进校园的活动总结集合（精选17篇） 科技进校园的活动总结集合 篇1实验小学“脚踏实地仰望星空”第三届科技节，历时一个月，今天将要胜利闭幕了。这又是我们学校弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法的一次盛会。在活动中，全体同学积极参与，大胆创新，在本届科技节中取得了令人瞩目的成绩。 一、“我的科技节我做主”，学生参与面向全体 本届科技节从暑假学校建议同学们开始规划方案开始，几乎所有的活动内容都是出自同学们的创意，共收到创意方案150余份，收到节徽设计方案320余份，通过创造发明、科幻画、观看科普电影、科普读物推荐、天文观测、参观所象站等一系列的活动，让每一位同学都参与到科技活动中来，另外，在纸飞机比赛、陀螺比赛、鸡蛋撞地球比赛活动中，各班在班级里形成了科技比赛的热潮，都开展了班级系列比赛，最后推选优秀作品参加学校比赛，参与面广、效果好!本届科技节共评出各类奖项700余项，真正体现全体参与，“我的科技节我做主”的目的。 二、“创意无限”，系列活动优选纷呈 在前期的充分准备下，科技节系列活动优选纷呈：在节徽征集活动中，同学们积极展开想象，最后白云校区306班陈思予同学的节徽以绝对的优势被评为了本届节徽;在发明创造活动中，同学们利用善于观察的眼睛、积极思考的大脑，完成了自己的发明创造，在学校这个科技节平台上，白云校区104班杨同学发明的《USB手机充电模块》和403班周同学发明的《多功能棋盘》荣获市中小学青少年创造发明奖项中的的两个一等奖;昨天参加了青少年科技创新大赛并进行了现场答辨，双双喜获宁波市一等奖，将参加全省的青少年科技创新大赛。 11月11日上午，在前期比赛的衬托下，两校区分别举行了科技节开幕式，前期活动获奖的同学进行了表彰，11月12日晚上，学校的操场上摆满了大大小小一百多架的天文望远镜，举行了星空之夜天文观测活动，同学们清晰地看到了月亮的环形山、辐射纹等月球表面形态还通过专业望远镜下还找到了木星的四颗卫星，通过活动普及了天文科学知识，激发了学生探究宇宙的兴趣。12月1日全国创新教育专家团金敏老师为250多位学生上了一堂“玩中学发明”的示范课。课堂上，金老师用最通俗的语言，深入浅出地、近距离地、面对面地给予学生创造发明方法的指导。晚上又给全体教师和部分家长作创新教育讲座时。 另外，在本届科技节中还举行了“太空归来”鸡蛋撞地球比赛、纸飞机滞空比赛、“旋转童年”陀螺比赛、参观市气象站、科普读物推荐、科学就在身边班级文化墙介绍、科幻画比赛等一系列的活动，同学们创意不断、积极参与、乐在其中。 三、“展现自我”，宣传活动实在到位 我校的小记者们全程参与了本次科技节活动的采访工作，在各类活动现场总能看到他们的身影;我们各年级组在级段长的协调下，群策群力，组织好每一项活动，保证活动有序开展。班级文化墙的布置、科幻画的张贴、宇宙展版的展出，校园里到处都是浓郁的科学氛围。 科技进校园的活动总结集合 篇211月19日下午，科技馆活动进校园20xx年度北京试点工作总结交流会在北京自然博物馆召开。总结会上，中国地质博物馆、北京自然博物馆、北京天文馆、宣武区牛街社区青少年创新活动室、八达岭野生动物世界、门头沟科技馆等六家单位结合本场馆与学校开展的特色活动进行汇报和经验交流。 为使活动开展扎实有效，市科协青少部还特别邀请了中国科协青少年科技活动中心项目处处长姜景一，北京市教委副处级调研员崔向红、首都师范大学教授刘文利、中国自然博物馆协会副理事长孟庆金、西城区科技馆馆长郭建华等五位专家对各场馆开展的活动进行评估。评估会上，各位专家结合“馆校联合有活动、持续开展有计划、工作实施有机制、结合实际有创新”的相关要求，对各场馆开展的活动做了详细点评，并对开展活动提出了建议和意见。评估结束后，北京市科协青少部李海宁部长针对如何用数据描绘活动成果，如何将活动成果与实际教学相衔接，使科技馆活动进校园以一种新的教学模式来丰富北京市中小学生第二课堂进行了详细说明，并对明年的工作提出了具体要求和希望。 “科技馆活动进校园”是为了探索现有科普场馆的科普活动资源与学校科学教育衔接的方式，加强校外科普场馆科学教育功能，尝试建立校外科技活动场所组织实施科技馆活动进校园的形式和运行机制，指导、推进该项工作深入持久地开展。自20xx年底开始，市科协青少部本着“城市与农村兼顾、场馆与学校结合、免费场馆与收费场馆共有”的原则，在全市选择有条件的科普场馆开展试点工作，并取得一定的成效，为青少年校外科普工作探索出一条新的途径。 科技进校园的活动总结集合 篇3XX县20xx年科技进校园活动总结表彰会暨20xx年安排动员会，于20xx年5月6日上午在西风大酒店举行，会上对20xx年科技创新活动先进单位、优秀辅导员和获奖学生给予了表彰奖励， 安排部署了20xx年科技进校园活动。会议由县政府刘关良副县长主持，县教育体育局刘锋局长宣读了表彰决定并提出科技创新活动实施要求，副县长王伟波作了重要讲话。 王伟波副县长在讲话中首先对科技创新工作予以了表扬。他指出，20xx年的科技创新活动是亮点纷呈：一是部门协同，密切协作。县科协、县科技局、县财政局、县教体局能够通力合作，营造了浓厚的科技氛围，引导师生积极参与，使活动有效开展。二是投入加大，保障有力。20xx年我们县上投入8万多元，大力表彰先进单位和个人，划拨专项经费，重点扶持紫荆学校等学校创办了科技工作室，助力学校科技创新工作。三是形式多样，参与面广。在20xx年的科技创新活动中，全县1万多人参加了省科普知识竞赛和省市青少年科技创新大赛，征集科技创新作品3498项。四是成效显著，成果丰厚。20xx年我县学生科技创新大赛作品数量较上年增加673项，优秀作品298项，荣获国家级奖1项、省级奖15项、市级奖24项，科技创新队伍不断壮大，涌现出了一批有代表性的优秀科技辅导员和优秀学生。 王县长强调，尽管成绩显著，但是全县科技进校园活动也还存在一定的问题：一是一些学校对此项活动不够重视，参与热情不高，组织、引导、支持不力；二是视野和思维不够开阔，目标定位和工作水平有待提高。三是科技辅导员队伍整体素质比较薄弱，辅导工作积极性不高，能力有待提高。四是创新作品缺乏科技含量、体现不出创新性、实用性，从全县整体看，有特色、有档次、上水平、有竞争力的作品偏少。 王县长最后要求，各成员部门要在县科技创新工作领导小组统一安排部署下，从规划设计、组织领导、经费保障、业务指导、活动开展等各个方面，各负其责，各尽其能，密切合作，整合发力，进一步加大对科技创新工作的支持力度，从人力、物力、财力上提供切实保障。各中小学校要制定活动实施方案，把科技创新工作纳入学校教育教学工作计划，坚持在教学中渗透，把科技创新工作贯穿于学校教育教学工作全过程，常抓不懈。 县教体局刘锋局长宣读了表彰决定，并对20xx年学校科技创新工作提出要求。他指出，20xx年全县科技进校园活动在县委、县政府领导关心支持下，在县科技局、教体局、财政局、科协各部门精心组织下，在全县中小学校广大师生广泛参与、共同努力下，取得显著成绩。县上决定，对东关逸夫小学等12个科技进校园活动先进单位、何跃等22名优秀科技辅导员、赵永忠等20名科技创新大赛获奖教师、岳聪哲等301名各级科技创新大赛获奖学生予以通报表彰。希望受表彰的老师、同学再接再厉，再创佳绩；同时也希望各学校和全体师生向受表彰的单位和师生学习，积极参与我县科技进校园活动，不断取得更大的成绩，为全县科技创新工作做出更大的贡献。 副县长刘关良最后讲了三点意见。他指出，一要坚持高站位，持续提升科技创新认知程度。各相关部门要站在国家实施创新驱动发展战略的高度，充分认识开展青少年技创新活动的重要意义，在政策、经费、人员、设施等方面给予充分支持，为青少年科技创新提供坚实保障，搭建广阔平台，创设良好环境。二要坚持抓关键，不断提高科技创新工作质量。各中小学校要在教体局、科技局的指导支持下，围绕提高科技创新工作水平这一目标，突出学生创新能力培养这个核心，坚持过程培养、长期培养、实践培养“三原则”，坚持课堂教学与课外活动、所学知识与实际生活、探究学习与实践活动“三结合”，把科技教育工作贯穿于学校教育教学工作始终，创造出更多、更新、更优的科技成果。三要坚持勇以担当，积极参与科技创新实践活动。希望广大科技和教育工作者做好辅导者，当好领路人，让青少年学生在创新中感悟知识的力量，在实践中体验科学的乐趣，推动我县科技创新工作持续、健康发展，为县域经济社会发展提供智力支持。 据悉，此次科技进校园总结安排会参加会议人员有各镇教育专干、中心教研组长、中小学校长、科技辅导员及部分获奖师生共140余人。范家寨中学校长卢勃、郭店学校教师何跃在会上作了科技进校园活动工作经验介绍。 科技进校园的活动总结集合 篇4四月我跟随着夏令营团队的脚步从承德坐上去往北京的车，一路上山水景色婀娜多姿，形态各异，遍地都是绿色的小芽，春姐姐无时不刻的在告诉我们“春天要来做客了”。我们的终点站是中国航天博物馆，好景色当然要加上一副好心情啦，所以我兴高采烈的期待着。 在细雨中终于到达了航天博物馆。 大门前7个深蓝色的大字——中国航天博物馆，气势磅礴，庄严肃穆的在讲述着自己的故事。走进大门，一架架飞机模型展现在了我的眼前，飞机模型各式各样，但令我印象最深的还是毛泽东主席的座机，这架飞机机身通体白色，上面有着蓝色条纹，还印着五星红旗，这代表着我们国家志在蓝天。再往前走，我就不得不严肃起来，因为前面就是牺牲的烈士和飞行人员的名单了，看了这些我对烈士和飞行人员有了进一步的认识，让我对他们肃然起敬。航天博物馆让我对我们国家的航天知识和事业有了更多的认识和了解，让人受益匪浅啊！ 中国航天博物馆让我难忘，也让我流连忘返。恋恋不舍离开时，我忍不住说：“航天博物馆再见，我会再来看你的”。 科技进校园的活动总结集合 篇5实验小学“脚踏实地仰望星空”第三届科技节，历时一个月，今天将要胜利闭幕了。这又是我们学校弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法的一次盛会。在活动中，全体同学积极参与，大胆创新，在本届科技节中取得了令人瞩目的成绩。 一、“我的科技节我做主”，学生参与面向全体 本届科技节从暑假学校建议同学们开始规划方案开始，几乎所有的活动内容都是出自同学们的创意，共收到创意方案150余份，收到节徽设计方案320余份，通过创造发明、科幻画、观看科普电影、科普读物推荐、天文观测、参观所象站等一系列的活动，让每一位同学都参与到科技活动中来，另外，在纸飞机比赛、陀螺比赛、鸡蛋撞地球比赛活动中，各班在班级里形成了科技比赛的热潮，都开展了班级系列比赛，最后推选优秀作品参加学校比赛，参与面广、效果好!本届科技节共评出各类奖项700余项，真正体现全体参与，“我的科技节我做主”的目的。 二、“创意无限”，系列活动优选纷呈 在前期的充分准备下，科技节系列活动优选纷呈：在节徽征集活动中，同学们积极展开想象，最后白云校区306班陈思予同学的节徽以绝对的优势被评为了本届节徽;在发明创造活动中，同学们利用善于观察的眼睛、积极思考的大脑，完成了自己的发明创造，在学校这个科技节平台上，白云校区104班杨同学发明的《USB手机充电模块》和403班周同学发明的《多功能棋盘》荣获市中小学青少年创造发明奖项中的的两个一等奖;昨天参加了青少年科技创新大赛并进行了现场答辨，双双喜获宁波市一等奖，将参加全省的青少年科技创新大赛。 11月11日上午，在前期比赛的衬托下，两校区分别举行了科技节开幕式，前期活动获奖的同学进行了表彰，11月12日晚上，学校的操场上摆满了大大小小一百多架的天文望远镜，举行了星空之夜天文观测活动，同学们清晰地看到了月亮的环形山、辐射纹等月球表面形态还通过专业望远镜下还找到了木星的四颗卫星，通过活动普及了天文科学知识，激发了学生探究宇宙的兴趣。12月1日全国创新教育专家团金敏老师为250多位学生上了一堂“玩中学发明”的示范课。课堂上，金老师用最通俗的语言，深入浅出地、近距离地、面对面地给予学生创造发明方法的指导。晚上又给全体教师和部分家长作创新教育讲座时。 另外，在本届科技节中还举行了“太空归来”鸡蛋撞地球比赛、纸飞机滞空比赛、“旋转童年”陀螺比赛、参观市气象站、科普读物推荐、科学就在身边班级文化墙介绍、科幻画比赛等一系列的活动，同学们创意不断、积极参与、乐在其中。 三、“展现自我”，宣传活动实在到位 我校的小记者们全程参与了本次科技节活动的采访工作，在各类活动现场总能看到他们的身影;我们各年级组在级段长的协调下，群策群力，组织好每一项活动，保证活动有序开展。班级文化墙的布置、科幻画的张贴、宇宙展版的展出，校园里到处都是浓郁的科学氛围。 为了提高学校科技教育的质量，巩固学校科技教育成果，学校于20xx年11月3日开展了大足县实验小学首届校园科技节系列活动。 本届科技节活动别开生面，效果良好。呈现出学校领导重视，组织管理落实；主题突出鲜明，教育目的明确；形式活泼生动，人员参与面广等特点。现作如下简要总结： 一、学校领导重视，组织管理落实 成立了以袁位校长为组长的活动领导小组，并确定了各分项活动开展的负责人及相关工作人员。责任到人，任务明确，组织落实，确保了“科技节”活动的有序开展。 二、主题突出鲜明，教育目的明确 1.本次活动主题：体验·创新·成长 2.活动目的明确： （1）全面落实《大足县教育委员会关于加强学校青少年学生科技教育工作的意见》文件精神。 （2）注重探究，培养学生创新精神和创新能力。 （3）汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学、用科学的兴趣。 （4）面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。 （5）通过各种活动发现品学兼优，在科技方面有潜能的学生，为参加市县比赛作准备。 （6）提升学生的科学素养，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，推动学生科技活动的蓬勃开展。 三、形式灵活多样，参与面广 本届“科技节”创新理念、科学新颖、灵活多样、富有创造性。活动符合学生实际，吸引广大青少年学生积极主动参与。主要有听科普报告、讲座，看科普*、录像、书刊、展览、科技互动表演，作科技小制作、小发明、科幻画、科普知识黑板报，参观校园科普教育基地等。 本届“科技节”活动的内容广泛，活动形式生动活泼，且将科技活动的科学性、思想性、实践性和兴趣性紧密结合起来。其活动内容体现在以下几个方面： 1.科技创新主题活动。本届科技节让师生了解了科技创新的方法，讲解了我国与世界科技的发展，了解现代科学发展的前景趋势，并在创新实践活动学科学、用科学。 2.科技小制作、小发明活动。这类活动必将引起学生的极大兴趣。本次收到科技小制作70件，评出一等奖15名、二等奖20名、三等奖35名。 3.科技模型比赛活动。本着自愿参加的原则，“巴渝新居”建模比赛有129人参加，67人获奖；“大白鲨”遥控快艇有106人参赛，67人获奖；电子百拼有21人参加，全部获奖。 4.少儿科学幻想绘画活动。少儿科幻绘画是少年儿童在已掌握的知识和经验的基础上，通过科学的想像，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生的绘画作品。本次收到科幻画107幅，评出一等奖25名、二等奖35名、三等奖47名。 我校首届“科技节”在县领导的关怀和祝愿的热烈气氛中画上了圆满的句号。但科技创新永无止境。实验小学师生将以自身的实际行动，在创新上努力，在努力中创新，力争让我校科技特色教育再上新台阶。 科技进校园的活动总结集合 篇6内容要求 (1)标题。学院科技节活动工作总结 (2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。用简炼的文字概括交代总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。 (3)正文。正文是工作总结的主体，要实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。 1)成绩和经验，是正文的关键部分，一般写法有二种。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。成绩和经验是总结的中心和重点，是构成总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在总结中，成绩表现为物质成果，要运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚。2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。 (4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。 (5)署名和日期。 格式要求 文字材料格式 一、字体要求 1、文章标题：仿宋gb_2312，加粗，居中(不要用空格居中)，小二(如果文章题目较长，可适当缩小字体大小) 2、正文中标题：黑体，三号，加粗，间距设置：格式→段落→间距→段前、段后均为0.5行 3、正文： 宋体，四号 二、段落要求 1、行间距设置方法：选中全文→格式→段落→行距→固定值→30磅(可根据最后一页中文字的多少适当调整行间距的值) 2、段落版式设置方法：格式→段落→特殊格式→首行缩进，设置值为2个字符 三、版式要求 署名：加在正文的末尾，右对齐。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的系别(全称)，另起一行写年、月、日(阿拉伯数字) 四、页面设置 1、纸张大小：a4 2、页边距：上、下留空：2.54厘米;左、右留空：3.17厘米。(即：页面默认值) 科技进校园的活动总结集合 篇7为了提高学校科技教育的质量，巩固学校科技教育成果，根据淄博市教育局《淄博市第十三届中小学生“布谷”科技节活动实施方案》的通知（淄教基字〔20xx〕6号）有关要求，结合我校实际，在全区中小学开展20xx年中小学校园科技节活动，学校于20xx年4月28日开展了淄川区淄河中学校园科技节系列活动。 本届科技节活动别开生面，效果良好。呈现出学校领导重视，组织管理落实；主题突出鲜明，教育目的明确；形式活泼生动，人员参与面广等特点。现作如下简要总结： 一、学校领导重视，组织管理落实 成立了以翟纯锋校长为组长的活动领导小组，并确定了各分项活动开展的负责人及相关工作人员。责任到人，任务明确，组织落实，确保了“科技节”活动的有序开展。 二、主题突出鲜明，教育目的明确 1、本次活动主题：科技承载梦想 2、活动目的明确： （1）全面落实《淄博市第十三届中小学生“布谷”科技节活动实施方案》的通知文件精神。 （2）注重探究，培养学生创新精神和创新能力。 （3）面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。 （4）通过各种活动发现品学兼优，在科技方面有潜能的学生，为参加市区比赛作准备。 （5）提升学生的科学素养，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，推动学生科技活动的蓬勃开展。 三、形式灵活多样，参与面广 本届“科技节”创新理念、科学新颖、灵活多样、富有创造性。活动符合学生实际，吸引广大教师和学生积极主动参与。主要有听科普报告、讲座，看科普电影、录像、书刊、展览、科技互动表演，作科技小制作、小发明、科幻画、科普知识黑板报等。 本届“科技节”活动的内容广泛，活动形式生动活泼，且将科技活动的科学性、思想性、实践性和兴趣性紧密结合起来。其活动内容体现在以下几个方面： 1、科技创新主题活动。本届科技节让师生了解了科技创新的方法，讲解了我国与世界科技的发展，了解现代科学发展的前景趋势，并在创新实践活动学科学、用科学。 2、科技创新成果、科技创意设计、科技论文、科幻画评比等活动。这类活动必将引起学生的极大兴趣。本次收到科技小制作20件。 3、本次“科技节”师生积极性高，大家热情参与。学校对表现优秀的班集体还进行了评比，获得一等奖的班级是六（2）班、七（1）班、八（3）班、九（2）班、 我校首届“科技节”在区领导的关怀和祝愿的热烈气氛中画上了圆满的句号。但科技创新永无止境。实验小学师生将以自身的实际行动，在创新上努力，在努力中创新，力争让我校科技特色教育再上新台阶。 科技进校园的活动总结集合 篇8岁月流淌，金秋又至，在这个收获的季节里，我们迎来了北航航空航天博物馆的新生。同学们满怀期待与好奇纷纷入馆参观。在这个享有“我国首个航空航天科学技术综合科技馆”之冠的宏伟建筑内，陈列着各种航空发动机、机翼、无人机和三十余架整架的飞机。博物馆共设长空逐梦、银鹰巡空、神舟问天、空天走廊四个展区。 初入博物馆，仿佛置身于一架巨型飞机中，走进银鹰巡空，一架名为“北京一号”的飞机引起许多人的关注，听学长说，它来头不小，而且对于北航甚至国家的意义更是非凡。通过工作人员的讲解，我们了解到它诞生于1958年，当时是由周恩来总理亲自批示，北航前身——北京航空学院师生奋战100天自行设计和制造的国内第一架轻型旅客机。在空天走廊和神舟问天展区，从战功赫赫的歼7到国产新型三代机歼10；从完成我国载人航天的神舟飞船到实现我国太空行走的“飞天”宇航服，这些凝聚了几代中国航空航天人汗水与智慧的结晶无不在向我们讲述新中国航空史，无不在见证新中国一个又一个航空奇迹。就让我们在这些屹立的丰碑前向先辈们致以最崇高的敬意，我们定会谨记校训，传承贤德。 科技进校园的活动总结集合 篇9为积极响应我院“五个一百”工程活动，全面落实我院学术科研工作开展的方针，我系将跳出原有的思维模式，打破以往“帮助问题学生”的老套路，拓宽“五个一百”工程活动的内涵，提升“五个一百”活动的目标层次；以“五个一百”活动为平台，弘扬师德师风，强化优良学风建设，深入贯彻“三育人”的教育理念。本学年我系“五个一百”工程活动，旨在培养一批学生学术科研骨干，提高他们的实践能力和创新能力，提高他们在竞争日益激烈的社会中的核心竞争力。 我系领导高度重视学生科技创新，以活跃全系学生学术、科研氛围，培养创新意识为宗旨，以加深广大同学对专业的认识和了解，激发对专业学习的热情为目的，全面落实我院学术科研工作的开展方针，结合我系专业特色，调动我系同学学术科研和社会实践的积极性，提高我系学生的学术科研水平和社会实践能力，并结合自身专业优势，坚持以“科研为主线，学生为主体”的指导方针，从而，将我系的学术科研和社会实践工作纳入制度化、科学化、规范化的轨道。现总结如下： 一、领导的高度重视、导师的悉心指导为我系学生学术科研工作的开展提供了强有力的保证和后盾。 我系领导高度重视学生参加各类课内外科技文化活动，通过开展校园科技文化艺术节、社会调查、“三下乡”社会实践和日常系列活动，培养了学生的创新意识，提高综合能力和人文素质。加强对学生“三下乡”等社会实践的指导，浓厚学生的学术氛围及提高学生的学术理论水平、对参加系“风采杯”学术论文竞赛作品进行指导和评比，推荐优秀作品参加我系百篇论文大赛，指导学生课题立项直至结题、重点指导好学生参加“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛，使学生学术、科研成果再攀新高、指导和选送学生优秀作品参加“湖南省大学生旅游学术论坛”。 二、多样化、高质量的社会实践、学术科研活动浓厚了我系的学术科研和创新创业氛围。 精心打造品牌，营造了良好的科技文化氛围。在两年一度的校园科技文化艺术节上，我系每年举办自己的传统特色活动：导游大赛、旅游知识竞赛等专业特色浓的活动，培养学生的服务意识、意识、审美趋向、团队合作意识，取得较好效果。 我系注重社会实践，注重学生与外界的交流，每年都举办“风采杯”旅游经济论文大赛，大力鼓励学生进行课题研究、社会实践、撰写科研论文，并且选拔了一大批优秀论文参加了院“百篇论文”大赛。 为了进一步落实和执行湖南商学院有关社会实践活动的精神，开展社会实践及“三下乡”活动，我系在暑期“三下乡”总结和吸收了以往的成功经验，对于不足的地方也进行了一些新的尝试、探索和改进。我系学生积极参与暑期“三下乡”社会实践，共有3个重点团队40余人分别奔赴湘潭易俗河、韶山、湘乡水府庙进行暑期“三下乡”社会实践，另有500余人奔赴全国20多个省市的政府部门、社会企业进行深入了深入的社会实践和调查。 （一）领导重视，组织严密 1、成立了以陈福义（旅游管理系主任）为主任的旅游管理系x年暑期“三下乡”社会实践组委会，为每班配备了专门的指导老师，并且制定了详细的《旅游管理系x年暑假社会调查工作安排》，并根据专业确定了社会调查参考选题。 （二）广泛动员，扎实培训 针对x年暑期“三下乡”社会实践活动，旅游管理系在前期做了大量细致的准备工作，进行了广泛的宣传动员，制定了严格的团队纪律，组织进行了扎实的安全教育和实践培训工作，以确保活动的顺利、有效开展。 （三）计划周密，内容丰富 各个重点团队在下乡调研都制定了详细的活动实施方案，对活动内容进行了周密的计划、科学的安排，并且认真实施计划，在活动结束以后进行了认真、深刻的总结。通过走访调查、参观考察等形式，积极获取第一手资料，作好调查笔记，完成《长株潭旅游发展一体化战略研究》、《水府旅游区旅游开发思路与市场营销研究》、《循环经济与韶山红色旅游结合问题研究》3个课题。 我系今年的暑期“三下乡”社会实践活动定位准确，真情服务当地经济、服务当地群众，同学们和当地政府、农民朋友结下了深厚的情谊，也得到当地政府和群众的高度赞扬和热情鼓励，取得了圆满成功。 三、学生积极主动参与创造了喜人的社会实践和学术科研成果。 校园课外科技活动丰富活跃，参加人数多，效果好。这些可以从提供研究论文、科技成果、文娱作品、竞赛获奖证书等方面体现出来。 x年5月，我系举行了第二届“风采杯”经济论文大赛，旅管0301班王婷荣获一等奖、0303班陈正良和0204班李海滨分别荣获二等奖、0201班的高立朝、0307班的彭燕和熊曦、0301班的邓蓉、任涛、黄双凤等荣获三等奖、0302班荣获最佳组织奖。 在湖南省第三届大学生旅游学术论坛中，我系学生6个课题项目中获得喜人的成绩。高立朝等的《循环经济与韶山红色旅游结合问题初探》、傅强等的《永丰镇旅游资源开发与经济和谐发展研究》、王婷等的《茶陵县旅游资源开发战略探究》荣获大赛一等奖；陈正良等的《长株潭旅游发展一体化探究》、杨森满的《环洞庭湖旅游圈生态旅游开发探讨》荣获二等奖、雷志军等的《水府旅游区品牌战略研究》荣获三等奖。经院团委验收，由高立朝同学申请和负责，彭新沙教授指导的《韶山红色旅游与循环经济结合问题研究》通过立项并荣获一等奖。 在学院第三届创业计划大赛中，经过院团委评定，江长根同学等九名同学组成的绿光创业团队的《“好小子”特色餐饮小吃城》荣获大赛二等奖。 在学院第七届大学生百篇经济论文大赛中，经过院团委评定,王婷的《循环经济理论在饭店管理中的应用——实现两个效益“双赢”的途径》荣获一等奖、李砚砚的《关于塑造长沙星级酒店餐饮品牌文化若干问题探讨》荣获二等奖、高立朝的`《“焦作现象”探析》和刘礼华的《浅议泛珠三角区域合作下长沙市会展经济的发展及对策》荣获三等奖。 在第二届经济案例分析大赛中，经过初赛、复赛、决赛，由高倪云龙负责的“驹之队”荣获优胜奖。 这些成绩的取得，不仅为我系争得了荣誉，而且极大地调动了全系学生崇尚科学、苦攻专业的热情，加快了学生的成长、长才步伐。我们也将不断努力，将我系的“五个一百”工程和学生科技创新活动做实、做强、做亮！ 科技进校园的活动总结集合 篇10我们在一个晴朗而明媚的天气里，举办了一场难忘的科技节。 在早晨我们做了小古筝和气球车。我觉得吹气球的刹这间我们都变得哄闹起来，请看镜头回放，当梁老师说可以开始做气球车了，有的吹起了又大又鼓的打气球，有的认真地问梁老师怎么做，还有的男生站在凳子上数着“1、2、3”说了声放，刹这间我们的教室立刻变成了气球的海洋，也变的五彩缤纷，绚丽多彩。 在下午我们做的是小孔成似盒，也是我觉得最有意思的作品。经过同学们的认真思考，终于做好了，小孔成似盒外面有着精美的图案，有画着美丽家园的，有画着中国历史的，还有画水果蔬菜的。在它的底部有一个小洞，然后我从洞内看见我的手指似一个天梯，有点似巨人。 这个科技节既让我们玩了个痛快，又学到了更多的知识，真是开心极了。难忘，难忘呀！ 科技进校园的活动总结集合 篇11为让同学们深入了解航空航天的相关知识，以及学习北航空天报国的精神，20xx年12月9日，经济管理学院ZY1908（一）党支部组织班级同学进行了航空航天博物馆参观活动。 航空航天博物馆一共分为长空逐梦、银鹰巡空、神州问天、空天走廊4个展区。300多件国内外公认的航空航天文物精品以及结构、发动机、机载设备等珍贵实物，承载着丰富的科学原理和厚重的历史积淀。 航空航天博物馆的展区主要陈列着导弹、卫星、火箭、火箭发动机和返回舱等航天的标志件物件，班级同学在讲解员的带领下依次参观了发动机展区、飞机展区、各类飞行器展区、弹类展区以及航天器展区，在参观过程中，同学们纷纷交流各自的观看感想和自己对航空航天物件的认识。作为北航学子，同学们也分别分享了对北航精神与学校航空航天文化的理解；不少同学表示通过本次参观，对北航空天报国的情怀有了更深刻的认知。 这次参观活动更让同学们意识到这些航空航天物件承载着北航的荣誉，仿佛看到了那些为了空天报国的北航师生们废寝忘食努力攻关终于把火箭送上天的情景，身为北航学子，我们一定要将这种精神代代传承，让北航空天报国精神闪耀在中华崛起路上。 科技进校园的活动总结集合 篇12今天是个晚春里常见的艳阳天，难得有机会出游，我和老师同学们一起参观了航空航天博物馆。 我们首先来到了第一展厅，映入眼帘的便是一架C919的模型。C是指China，也即中国的意思;9的意思是天长地久;19是代表有190个座位。这是我国第一架自行设计制造的大型客机。在大屏幕前，我们观看了C919的试飞过程。只见它如同一只银色的雄鹰，稍稍进行了助跑，就腾空而起，斜斜地刺入蓝天。它在空中盘旋了几圈以后，稳稳地滑降回跑道上。在那一刻，我的心里感觉特别自豪，因为我的祖国拥有了设计制造大飞机的技术! 沿着第一展厅的楼梯向上攀登，就来到了第二展厅。第二展厅向我们展示了历代名机的高仿真模型。从莱特兄弟的小飞机到冷战时的"雄猫"，从简陋的滑翔机到现代化喷气式飞机。其中我最喜欢的是"B-52同温层堡垒"，它宽大的机翼下有八台大功率发动机，机动性很强;但它又是轰炸机，一次可以携带几十吨炸弹，威力巨大。 再向上一层楼，就来到了第三展厅。其中展出了许多无人机，它们都在国内外的知名比赛中获过奖呢!顺着参观步道往前走，就是讲解飞机飞行的原理。其中有一个用气流投篮的游戏特别受同学们欢迎。这个游戏有一个气泵和一个"篮球架"。轮到我时，我先估计好"篮球"的抛物线，再把它放到我估算的合适的位置，接着按下了喷气的按钮。"进了!"不知道谁喊了一句。我带着自豪的笑容，兴奋地继续往前参观。 最后，我们来到了大停机坪，停机坪上停着两家大飞机，一家是当年毛主席和周总理乘坐过的专机;另一架是因起落架故障而运到这儿来充当展品的客机，还参加过拍摄电影《紧急迫降》。两架飞机我们都上去参观了，了解了客机的驾驶室，看到了专机的`内部结构。 这次航空航天博物馆之行让我彻底了解了客机，学习了我国航空航天工业一路艰辛发展的历史，知道了我国航空工业的最新成果，真是不虚此行。 科技进校园的活动总结集合 篇13今天是我们全校同学最喜爱的科技节。 科技节有许多项目上，如纸环承重、纸船承重、冲天塔，但是让我最喜欢的还是男生项目纸环承重。它的规则是：用A4纸一张把它折成长条形，再用胶水粘接。 接着，我拿起A4纸，再拿来一团胶水，再把A4纸分成三条，再用胶水把它粘贴起来。三个纸环成功了！我又小心翼翼地把矿泉水钩到了纸环上，我又稳稳得把它提起来，哇！它一下子能钩起八瓶矿泉水，纸环居然没有断，我想应该能再增加两瓶，一试真是不得了了，纸环居然还没有断，最后我把十瓶矿泉水放在秤上称了一称，竟然有5000克，我成功了，这个小小的纸环竟然能钩住那么多矿泉水，真是让我惊讶地连嘴巴都合不上了。 下个星期一就是我们男生项目纸环承重总决赛了，如果我还能做得那么好的纸环，就有希望得到一个好名次为班级争光了，我期等星期一的比赛！ 纸环承重的挑战多，纸环承重的欢乐多，我爱纸环承重这个游戏。 科技进校园的活动总结集合 篇14为加深青年对航空航天科学知识的了解，深刻感受我国航天技术的发展变化，同时激发青年对科技的兴趣，引导青年投身祖国科技建设。 8月31日下午，北太平庄街道团委联合蓟门新语社区青年汇组织辖区内12名青年开展新青年城市体验营之“科技文化之旅”主题活动---走进北京航空航天博物馆。活动中，青年们在讲解员的带领下通过参观博物馆内长空逐梦、银鹰巡空、神舟问天、空天走廊4个展区，从飞机的机身、机翼、发动机的设计原理到博物馆的三大镇馆之宝：存世仅两架的战斗机“黑寡妇”、我国第一架轻型旅客机的“北京一号”、世界上第一种垂直短距离起落飞机——“鹞”式垂直起降战斗机的详细了解，再到航空、航天发展史以及我国在探索宇宙空间取得的现实成果的直观认识，青年们对我国航空航天技术发展有了全面深入的了解，并引发了对我国航空航天技术发展的热烈讨论，大家纷纷表示希望能够发挥青春正能量，在未来为我国的科技发展贡献自己的力量。 此次活动，通过参观北京航空航天博物馆，增进了青年们的民族自豪感与自信心，激发了他们投身祖国科技建设的信念，引导青年们积极进取为国家的富强做贡献。 科技进校园的活动总结集合 篇15一、领导重视，宣传到位，工作井然有序。 活动之前学校领导对这次活动高度重视，以校长高淑霞为组长的科技领导小组具体负责各项工作的落实，在学校全体教师会议上对这一工作进行了认真宣传与布置。活动领导小组专门制订了活动方案，在全校师生的同心协力下确保这项工作的正常进行。我们利用周一升旗仪式进行了科技节活动的通知，充分发动全校学生，营造活动氛围。 二、活动多样，学生踊跃参与。 根据活动方案，我们具体安排了如下活动内容： 1、青少年板块：由竞赛活动与展示活动组成，包括青少年科技创新成果竞赛，优秀科技实践活动展览、少年科学幻想画和青少年科学DV展览等。 2、科技辅导员板块：内容包括科技辅导员创新成果竞赛和优秀科技辅导员方案评选，另设科技辅导员论坛（推荐优秀科技辅导员参加）。 三、科技竞赛作品原则 坚持“三自”即：自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写；“三性”即：科学性、先进性、实用性。更加突出创新性和科技含量；优秀科技实践活动作品要坚持“五要素”即：明确的选题目的，完整的实施过程，完整的原始材料，确切的实施结果，实际收获和体会。更加强调真实性、示范性、教育性和完整性。 四、成绩斐然，硕果累累。 本届科技节活动由于学校领导重视，活动领导小组精心策划与组织，各班班主任密切配合，相关老师认真指导，取得了不俗的成果。通过本次科技节活动让学生体验到了成功的喜悦，不仅提高了学生的科技实践能力，而且提高了学生的团队合作精神和创新意识，进一步提高了学生的科学素养，同时让学生深深体会到我们的生活离不开科技。 五、展望未来，任重道远。 为期一月的'科技节活动结束了，但科技节活动给学生们留下的印象确实深刻的。我们所取得的成果只能代表过去，科技创造人类，科技创造未来。我们将以这次科技活动为契机，在学生中大力倡导“爱科学、学科学、用科学”，更进一步激发学生们的学习积极性，培养刻苦、严谨、认真的科学精神，树立远大的科学理想，掌握科学方法，努力提高学生们的科学素养。 科技进校园的活动总结集合 篇16在暑假，我去了很多有趣的地方。比如万里长城、故宫、圆明园，可最令我难以忘怀的是去参观了航天博物馆。在那儿，让我领悟到了许多道理。 在北京的最后一天，与我们结伴而来的薛叔叔突发奇想——去参观航天博物馆。 一路上，我不停地问爸爸妈妈有关航天的知识，他们总是笑着说“到了，自己看”。我好像泄了气的皮球，但一颗好奇的萌芽已经在心中茁壮生长。 一头冲进博物馆，瞬间被眼前场景震撼，——一个个正对着我的“神舟号”整齐地摆放着，散发着庄严的气息。继续往里走，航天飞船上的.重要部件接二连三地呈现在眼前，这是历代科学家智慧的结晶。这时，我看见身边有个小柜子，便想去看看里面有什么东西，定睛一瞧，原来是航天飞船的小模型，他们被制作得栩栩如生，随意瞟一眼，还以为是“神舟号”被缩小了呢！心中十分喜爱。 过了一会儿，我又发现了中国元老级别的科学家的照片，看着他们布满皱纹的面孔，和一双双炯炯有神的眸子，我心中的一腔热血好像无形中被调动似的，他们可都是为了中华之崛起而奉献出一生精力的伟人，他们的精神激励一代代热血男儿，走向成功这条辉煌的大道。 我相信，森林因为植物、动物而美好，大海因为无数小溪的汇聚而无垠，中国定当汇聚起无数青年的涌流而越发强盛。 科技进校园的活动总结集合 篇17今天，在我们学校举行了“第xx届”小海燕科技节，同学们都是那样激动和高兴。 歌声一响，同学们就排好笔直的队伍，踏着整齐的步伐来到操场。这次科技节我们来了以为特别的嘉宾，我们正在左思右想，议论纷纷的时候，宇航员叔叔来了，我们仔细一看，原来是李加绪老师扮演的。 “宇航员叔叔”为我们第xx届科技节开幕致词了，本来热闹非凡的操场一下子安静下来了，原来，大家都在聆听“宇航员叔叔”讲话。等待着一声“……科技节开幕了……”只见一只只调皮的小气球争先恐后地飞向了天空。 激动人心的时候来到了，老师和宇航员叔叔要放飞火箭了。同学们全部都跑向火箭那里。只听“啪——”的一声“火箭”飞向天空，又忽然掉了下来，同学们都跑过去抢火箭。这是一种不好的行为。我不得不在心里叹一口气。 今天的开幕式里，我知道了科学的有趣，和学科学的快乐。让我们向科学大发展吧！ |
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