| 标题 | 教师调动申请 |
| 范文 | 教师调动申请（精选18篇） 教师调动申请 篇1尊敬的领导： 您好!怀着万分忐忑之心，我向您呈上这份工作借调申请书。我是XX小学的音乐老师，20xx年，我从XX大学艺术学院毕业，在外漂泊三年后，XX年有幸在XX镇第X小学任教。任教期间，我一直都以一名优秀教师们标准来要求自己。在教学过程中，我兢兢业业、精益求精、深受学校领导以及家长的信赖和好评。 随着时间的推移，我已为人妻为人母，丈夫是独子，家中的公公婆婆年事已高，体弱多病，公公前年被诊断出结肠癌，需要长期治疗和照顾，而丈夫在上班，经常顾不上家，家中老小都需要我来照顾，累累的家庭困扰影响了工作的效率，我深感焦虑。 为解决家庭实际困难，方便照顾父母和儿子，免除后顾之忧，更好地投身工作，我渴望能借调到XX小学工作，恳请您能够给予体贴关怀和批准，在今后的工作中，我一定会怀着一颗感恩的心，努力把工作做得更好。 最后，祝您身体健康、万事如意。 此致 敬礼 申请人： 20xx年x月x日 教师调动申请 篇2尊敬的各位领导： 非常感谢您能百忙之中抽空查看我的申请! 我叫，XX年X月毕业分配到， x年x月在我县的任教。 参加工作以来，我一直奉行“学习是前进的基础，实践是试金石”的准则，无论在哪个工作岗位上，我都虚心学习基本理论知识，立足本职工作。在X县XX学校工作X年里，我认真做好教师岗位的工作，于同事和睦相处，同时也为学校日常工作的正常运转尽自己的一份力。努力克服一切困难，在工作岗位上较好的完成了各项工作任务，并取得了一定的成绩。 通过努力工作，使自己扎实工作、服务群众的意识得到增强，工作方法和经验得到不断积累，增长了知识和才干。同时岗位角色的变换，提高了自己适应新环境、应对新形势、解决新问题的能力，让自己具备了在需换岗部门的工作才干，以胜任新岗位的要求。 因大学学习的专业是，我希望能加入到疏附，希望在那里能学到新的环境保护知识，希望能得到进一步锻炼和提升自己的机会，希望在新工作岗位上发挥更多才能的机会，使我能够在建设X县经济社会快速发展步伐中出一份力。恳请领导批准，将我借调至工作。 在新的工作岗位上，我决不辜负领导对我的信任和期望，必将勤勉努力、严格要求自己，兢兢业业的做好本职工作，扎扎实实的完成好每一件事。特此申请! 此致 敬礼 申请人： 年X月X日 教师调动申请 篇3尊敬的平坝县教育局领导： 首先感谢您对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请书! 我叫王超，1980年1月出生，20xx年7月毕业于安顺地区师范学校普师专业，20xx年8月通过择优考试分配到齐伯乡桃花小学工作。20xx年3月，到贵州教育学院(现贵州师范学院)汉语言文学专业脱产学习，20xx年1月毕业后，在平坝县齐伯小学任教至今，20xx年5月光荣加入中国共产党。 农村多年的工作经历，让我积累了丰富的基层工作方法和经验，让我积累了丰富的基层工作方法和经验，由于长期从事教育工作，以及经常撰写教育教学论文，掌握了一定的组织协调能力和写作能力。另外，本人爱好广泛，擅长于钢琴、吉他、苗族文化挖掘工作等。我更热衷于镇府工作，一直有从事基层镇府工作的想法，并一直都在学习基层工作的方式方法。希望能够利用自己在教育学工作中的所学，运用到基层一线的工作中来。此次结合自身实际和齐伯乡党委镇府给与的机会，特此申请调入齐伯镇党委镇府工作。 我坚信：作为一名合格的中国共产党员，这些年的政治思想以及义务工作学习和实践，再加上这几个月来借调到齐伯镇基层办的实践锻炼，我恳请领导批准我的申请，让我全身心的投入这份工作，尽快担负起基层镇府工作人员的工作职责。因此，恳请领导考虑我的实际情况，给我一个锻炼自己、在新工作岗位上发挥更多才能的机会。 此致 敬礼 申请人： 20xx年x月x日 教师调动申请 篇4市教育局领导： 近几年，中在局领导的关心支持下，全校师生齐心协力，开拓创新，教学质量逐年提高，高考成绩屡创佳绩，在社会上赢得了广泛的赞誉。今年我校中招报名人数突破X人，创历史之最。 我校新高一招生X个班，需要较多一线教师才能确保学校教学工作正常进行。由于多种原因，近几年来我校教师严重短缺，尤其是今年，部分教师通过入编考试调入它校，一些教师生病不能照常上课，部分教师因工作的需要被抽调到局里帮忙，还有部分教师入编长期未解决转入外地，致使本学期教师安排至今难以就绪，急需借调部分教师充实我校教学工作。 而YYY中、ZZZ中今年未设分校，教师数量相对宽裕，为促进教师资源的优化整合，合理发挥优秀教师积极作用，恳请局领导出面协调，让YYY中和ZZZ中富裕的部分教师暂时到中支教，帮助中渡过难关，保证我校教学工作顺利开展。 我校急需语文教师4人，数学教师1人，英语教师1人，历史教师2人，政治教师1人，地理教师1人，化学教师1人，生物教师1人。 特此申请，为盼! X市第X中学 201X年X月X日 教师调动申请 篇5尊敬的领导： 我叫王，女，X年10月出生，200X年毕业于XX大学护理专业，现在XX乡卫生院从事免疫规划工作。 因家里2岁的儿子无人照顾，丈夫虽在县城工作，但大部时间都在下乡，加上父母年老体弱，经常卧床养病，给本人工作和生活上带来很大的困难。为了使本人工作和家庭生活两不误，让小孩有着落，更让老人安享晚年，敬媳妇的一份孝心。因此，特向上级领导申请调到或借调卫生院工作，望上级领导根据我的实际情况给予批准为谢。 申请人： 200X年XX月XX日 教师调动申请 篇6尊敬的县领导： 我叫张，男，大学本科，xx年毕业于井冈山大学地理教育专业，具有高中地理教师资格证。xx年8月我正式考入藤田中学，担任高一地理教学工作，参加过吉安市高中地理新课程教学研讨会，荣获我校青年教师讲课赛三等奖，被评为我校xx学年度教学成绩显著者、优秀班主任以及优秀共产党员。 在我与学校签订的《聘用合同书》中已注明：上级组织调动不属于违反合同。根据《藤田中学高中部、藤田学校附中和恩江镇初中教师安置意见》，我刚好符合上级最新成文的安置条件，实际上我校符合安置条件的地理教师有2名，除我之外另一名是具有高中地理教师资格证的原任语文教师刘云峰老师，但《意见》中指出我校符合条件的地理教师只有1名，这纯属安置条件发生新变化造成的遗漏，恳请各位领导严格按照《意见》精神把符合条件的我放入安置对象之列参与选调或借调。 鉴于永丰二中、实验学校和恩江中学地理教师招聘却没人报的紧缺现状，借助我校其他工作未满五年的初中编制教师成功申请调动的公平机会，我也希望能被借调到需要我的学校继续从事高中地理教学工作。此外，撤并高中后我校仍有几位有经验的老教师争教初中地理，还将从藤田学校调进地理教师，届时我不但丧失从事高中地理教学的平台，甚至在藤田中学初中部也明显属于超编地理教师;我相信学校领 导会仔细认真考虑我的申请对我进行考核打分，相信县教育局会公平安置符合安置条件的高中地理教师，相信县委县政府也能合理选用超编地理教师。如果各级领导同意了我的工作安置申请，我愿意在我校高二高三尚未撤并前继续暂留任高中地理教学和班主任工作，恳请县领导批准我的安置申请! 此致 敬礼! 申请人：张 20xx年x月x日 教师调动申请 篇7尊敬的学校领导： 为了方便学习和生活，我决定到x学校去借读。感谢你们这些年来对我的培养和教育，我到新学校后将努力学习，不辜负各位老师对我的期望。希望学校给予办理借读手续为谢! 此致 敬礼! 学生： 年级 班 x年x月x日 教师调动申请 篇8银行县支行： 有限责任公司(以下简公司)的业务不断发展壮大，急需增加流动资金，现向贵行提出贷款申请，望能给于支持。 一、企业基本情况 本企业成立于1951年3月，其间曾多次变更企业名称，最近的是1986年10月经县人民政府决定更名为“县工业品批发公司”。1991年元月经县政府第十四次常务会议决定，更名为“县商业公司”。办公地点位于县城关镇大街号，性质为国营。下属的商业网点有“县大楼”，位于城关镇大街号;“县大厦”，位于城关镇大街号;“县商业公司住宅楼”，位于城关镇大街号;“县商业公司东关门市部”，位于城关镇东关楼下。均以商业零售为主，经营范围：日用百货、五金交电、化工油漆、针纺织品、服装鞋帽、文化体育用品、烟酒副食、食盐、家具、建筑材料、装饰材料等。1992年以前，由公司组织统一经营。以后，实行柜台和门店的租赁承包经营。 商务部根据国务院《关于促进流通业发展的若干意见》精神，提出在全国农村实施“万村千乡市场工程”，目标是构建顺畅的农村现代商品流通网络，把现代商品流通理念引入农村，切实解决农民消费“不安全”、“不方便”、“不实惠”的问题。这项工程，已成为国家“”发展的专项规划，是社会主义新农村建设的重要措施之一。从20xx年年初开始，通过省、市、县各级商务主管部门，大力推动这一工程的实施。 他们做的第一项工作，就是选择审查一批有较强经济实力的商贸流通企业，作为实施“万村千乡市场工程”的经济实体，并划分实施区域，配套相应的优惠政策，开展这项工程。 实施这项工程的具体内容有两项：一是深入农村和乡镇，新建或改建商店，并实行“六统一”的规范管理，(统一配送，统一管理，统一价格，统一营销，统一形象，统一服务，统一标准)。因此，又将这些农家店称作“加盟店”;二是实施企业必须建设相应的物流配送中心，减少批发环节，把质优价廉的商品采购回来，再送货上门到各加盟店和直营店。两者结合，形成连锁经营的现代化商品流通网络。 优惠政策有两项：一是每在农村帮助农民新建或改建一个农家店，验收合格后，拨付扶持资金5000元，(20xx年提高到6000元);二是实施企业投资这项工程的固定资产贷款，给于一年利息补贴，贴息率不超过5%。 20xx年月，县政府和县局指示我公司要积极申报“万村千乡市场工程”实施企业资格，我们就主动争取，向上申报，得到国家商务部核准。 截止20xx年6月底，公司资产总额万元，其中：存货万元，固定资产万元。负债总额万元，其中：应付帐款万元，其它应付帐款万元。公司占地合计亩。有各种车辆辆。 新贸公司共有职工00名，其中管理人员名。公司设有办公室、财务部、采购部、访销部、配送部。 截止目前，公司已投资万元，建立配送中心处，在全县个乡镇个行政村发展加盟店户，已通过省商务厅验收合格的户，收到扶持资金万元。省商务厅还给了万元信息网络费。在个乡镇投资万元，新建本公司直营超市处，建筑面积000平方米。按照省、市商务主管部门安排，在县发展加盟店户，县发展加盟店户，区发展加盟店户，已经省、市验收，上报待批。 二、企业法人代表情况 法人代表，男、中共党员、大学本科文化、经济师、省县人、今年岁，年参加工作，一直奋斗在商业战线，曾担任采购员、业务组长，20xx年担任公司副经理，20xx年担任公司经理，20xx年兼任公司董事长，有多年从事商业工作的经验，目光敏锐，思维超前，敢于开拓创新。调任零售公司经理以来，大刀阔斧地处理企业以前存在的矛盾和问题，整合资源，盘活资产，增加收入，清理债务，创建新贸公司，投资建设直营超市，积极谋求企业发展，经营业绩蒸蒸日上，有决策管理和驾驭市场的能力，综合素质高，无不良信用记录。 三、申请贷款额 根据企业目前发展需求和今后一段时间的发展趋势，经测算，共需流动资金万元，其中向贵行贷款万元，自筹万元。 这些流动资金用于以下几个方面： 1、大型直营超市个，每个超市最少需上万元的商品，3个月为一个销售周期，共需流动资金万元。 2、物流配送中心个，每个中心存货万元，2个月为一个周转期，共需流动资金万元。 3、配送部个，每个存货万元，2个月为一个周转期，共需流动资金万元。 4、直营店个，每个店上货万元，3个月为一个销售周期，共需流动资金万元。 自筹资金万元来源：①自有资金万元;②建设加盟店得到的扶持资金节余部分万元;③创建“双百市场”可得扶持资金万元;④争取代销商品，代销率占到10%，就是万元。 四、贷款抵押物 公司本次贷款可用抵押资产有：职工住宅楼下一层门面房间，面积平方米;县城东关门市部，面积平方米;大厦，面积平方米;公司办公楼，面积平方米;公司宿办楼，面积平方米;大楼，面积平方米;大楼后院二层楼，面积平方米;大楼后院库房，面积平方米;行院内库房，面积平方米;超市营业厅，面积平方米;超市附属平房，面积平方米。这些建筑物所占土地，使用权属于公司的共亩。固定资产中的各种车辆辆，购买价万元。详见附表。 五、近几年的项目安排 按照省、市商务主管部门划分给本公司的实施区域，公司近几年的项目安排是： 1、在县建设直营超市处，总投资万元，总建筑面积9000平方米。 2、建设配送中心处，其中县处，县、县、区各一处，总投资万元，总建筑面积30000平方米。 3、在县的个乡镇建设个配送部，总投资万元，总建筑面积4000平方米。 4、在县的重点村建设个直营店，总投资万元，总建筑工面积3300平方米。 5、条件具备的时候，在县城区投资万元，建设一座120xx平方米的商品展销厅。 以上5项投资合计为万元。 六、 固定资产投资资金来源 1、“在县城区建设120xx平方米的展销厅”，这项工程作为公司的发展规划，以后要建设，目前公司正在发展起步阶段，暂不建设，缓解资金需求压力。 建设直营超市的造价按元/平方米计算，含有新征土地价格。实际动作中，公司采取租赁闲置场地，新建轻钢龙骨房屋的办法，尽量压缩投资。从已经建好的4个直营超市投资情况看，每平方米元以下就可以建成。 3、“建设配送中心处，总建筑面积30000平方米，总投资万元”。公司目前的实际作法是，租赁现有闲置库房，略加维修，就可以使用。既降低了成本，又加快了工程实施进度，在“万村千乡市场工程”实施初期，不失为一种好办法。 配送部和直营店也都可以采取这种办法，尽快把经营搞起来，有了积累，再逐步搞固定资产建设。 4、通过以上措施，经测算，上述固定资产投资可以压缩到万元以内，减少固定资产投资成本。 5、公司已用自有资金投资万元，(其中一部分用于流动资金)，月份向县信联社贷款万元，三年期限，合计万元。 6、场地租赁费、建筑施工费均采用分期偿付的办法，拖欠率占到30%左右，就能挤出万元。 7、若资金仍有缺口，向其它银行借贷固定资产资金，但预测量不会大，可以控制在万元以内。 七、效益预测 1、经济效益 “万村千乡市场工程”点多面广，呈网状分布，但加盟店的投资主体是各农户，公司只是给于一次性扶持，扶持款由国家发给。工程的主要投资在于配送中心的建设和直营超市、直营店的建设，这是实施企业的基础设施。我公司坚持“花小钱办大事”的原则，以租赁闲场地、闲库房为主，新建为辅，用较小的固定资产投资，建成较多的营业网点，建成一个，立即投入经营，防止遍地开花，杜绝半拉子工程，不仅有效地提高了项目建设速度，同时也尽最大限度提高资金利用率。我公司去年至今年的工作实绩已经证实这一作法。 固定资产投资贷款，享受国家贴息政策，企业财务费用支出小，增大了企业盈利空间，也保证了放贷银行的利息收入。 企业一但完成一期发展计划，就有较强的经济实力和经营规模，商品生产厂家就会主动联系直接供货，(当然，我们也在主动与生产厂家联系)，减少批发环节，降低企业经营成本。 与加盟店构成连锁经营，结成了利益共同体，商品流通速度快，资金周转率高，商品库存积压和过期失效损失小。 项目建成后，个直营超市年销售收入合计可达到万元;个配送中心年销售收入可达到万元;个配送部年销售收入可达到万元;个直营店年销售收入万元;全年总销售收入预测可达到亿元。 经分析测算，年可实现税后利润万元，每年提取折旧万元。 2、社会效益 最直接的社会效益就是安置农村富余劳动力和城镇下岗失业人员多人就业，为政府分忧，为农民增收。 发展的个加盟店，平均每个加盟店年预测销售万元，总计实现销售万元。可为每个农家店增加万元以上的收入。 “万村千乡市场工程”的实施体现了政府得民心，农民得实惠，企业得市场。能够切实解决农民销费“不安全、不方便、不实惠”的问题。把现代消费理念引入农村，为社会主义新农村建设做出应有的贡献。 八、公司成立以来的经营成果 20xx年经营情况：实现商品销售收入万元，实现税金万元，实现利润万元。 20xx年经营情况：实现商品销售收入万元，实现税金万元，实现利润万元。 20xx年1-6月份经营情况：实现商品销售收入万元，实现税金万元，实现利润万元。 附：一、固定资产明细表。 1、房产 2、车辆 3、土地 二、连锁经营网络图。 三、机构与职责设置图。 教师调动申请 篇9农村信用联社： 一、借款人基本情况 ，籍贯：云南，汉族，男，岁，家住云南省号。家庭情况：家庭人口人，本人系家庭户主。主要经济收入来源是。申请人电话号码：身份证号码：。配偶：，身份证号码：。 二、共同还款人基本情况 ，籍贯：云南，汉族，女，岁，家庭住址：云南省号，身份证号码：。 ，籍贯：云南，汉族，男，岁，家庭住址：，身份证号码：。 三、借款原因 糖蔗种植在地区已取得成功，根据蔗糖产业发展的相关扶持政策，经本人亲自考察实践，目前糖蔗市场前景良好，收益较好，风险较小。本人计划在20xx年扩大甘蔗种植面积，现已找到地块100余亩，需投入10万元开发建设。本人现有资金5万元，尚缺少部分流动资金，特向贵社申请借款五万元整(￥50000.00元)，借款期限为三年。 四、还款来源及还款计划 本人将以日用杂货经营、糖蔗种植收益等各项家庭年收入作为还款来源，在借款期间按时结息。甘蔗产业当年投入，当年见效，按头年亩产平均3吨计算，100亩产300吨，现价每吨价钱500元，当年毛收入150000元，除开每亩1000元的成本，纯利润约40000元。本人计划至20xx年2月底将所欠全部款项本息全额还清，如借款到期未能按时还款，本人自愿承担违约责任和应承担的法律责任。本人保证讲究信誉,专款专用。 五、担保人基本情况 ，籍贯：云南，族，女，岁，家住云南省村，现在工作，身份证号码：，本人自愿为借款人担保，并自愿承担借款到期后的担保责任和应负的法律 责任。 特此申请 敬请批准! 借款申请人： 担保人： xx年x月x日 教师调动申请 篇10尊敬的学校领导： 我是，原在x学校，因事到贵校借读。素闻该校有一流的多媒体阶梯教室、电教室、微机室、语音室，建有一流的教学楼、实验楼、图书科技楼、室内体育馆、学生公寓及现代化的校园网等装备，令我神往。学校全面推行素质教育，树立培养创新型人才的现代教育理念，坚持教师为本、学生为主、德育为首和教学为中心，扎实工作，努力创新，全面提高教育教学质量，全力打造学校品牌。学校切实强化师德建设，全面提高教师素质;扎实开展德育工作，树立优良校风学风;突出年级教学管理，不断加强教学研究;树立规范管理思路，提高学校管理水平。学校加强党组织和党员队伍建设，努力探索新形势下党建工作的新途径、新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用。 贵校以美丽的校园、良好的校风、有序的管理、上乘的质量征服了广大学生、家长，我也慕名而来。 成功决定于多种因素，有努力的因素，有运气的因素，还有一个重要因素，是能够长期坚待，打得起持久战，拼得起精力和体力。有一句老话说得好，叫做“行百里，九十为半”，同样，我也知道要取得成绩，有所造诣、有所成就，必须坚持不懈地努力，要始终不渝地奋斗人生苦短，事业无限。要把最宝贵的精力用在最有价值的工作上，勤务实，不扯皮，树立远大理想，坚持既定目标，坚定基本立场，坚守工作岗位，把事情做好，把理想变成现实，成为有用之才。 学生： 年级 班 x年x月x日 教师调动申请 篇11单位： 我叫，现年XX岁，X年XX月毕业于。X年XX月参加选调生考试，成绩合格，于X年XX月被组织选派到X人民政府工作。 参加工作以来，我先后从事镇党政办公室、安全生产办公室工作。奉行“学习是基础，实践是试金石”的准则。 在党政办工作期间，虚心学习基本理论知识，立足本职工作，认真做好办公室的日常公文处理和会务的准备工作，保证公文的准确、及时运转和各种会议的有序进行。负责政务信息的上传下达，作好领导的助手，为党委政府日常工作的正常运转尽自己的一份力。努力克服一切困难，在安办岗位上较好的完成了本年度党委政府安排的工作，并取得了一定的成绩，本辖区内未发生一起重特大安全生产事故，并顺利通过组织的考核。 通过扎实努力工作，使自己深入基层、服务群众的意识得到增强，基层工作经验得到不断积累，增长了知识和才干。同时岗位角色的变换，提高了自己适应新环境、应对新形势、解决新问题的能力，让自己具备了在需换岗部门的工作才干，以胜任新岗位的要求。 因此, 为得到进一步锻炼和提升自己、在新工作岗位上发挥更多才能的机会，使我能够在建设革命老区经济强县步伐中出一份力。恳请领导批准，借调至工作。在新的工作岗位上，我决不辜负领导对我的信任和期望，必将勤勉努力、严格要求自己，兢兢业业的做好本职工作，扎扎实实的完成好每一件事。特此申请。 此致 敬礼
申请人： 年XX月XX日 教师调动申请 篇12领导： 由于我司现阶段工作人员有限，为更好地开展工作，需要向总公司(公司)借调以下工作人员：、，共4名协助本司开展工作。该批人员原有人事关系保留在总公司，原有工作保持不变;工资、福利待遇按总公司标准执行，在我司发放(按年度计算，工资共需元)，五险一金仍由总公司承担。特此申请 望批准! 公司 二〇年月日 教师调动申请 篇13尊敬的校领导： 您们好! 我叫王文燕，今年16岁，现就读于武威市第五中学，属高一(2)班的学生，由于学校与家之间的返往路程遥远，来回上学不方便，回校不能按时，放假了也未能及时的回家，学生本人没有足够的时间往返于学校与家之间，本人决定借读于离家较近的武威七中学习，鉴于此种情况，由衷的恳请学校领导批准学生借读。 申请人： xx年x月x日 教师调动申请 篇14尊敬的校领导、老师： 我叫，籍贯，是学生。 在入校的多时间里，我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在高中学习的时间里，老师给了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台。 不过随着(原因) 现向学校提出从我校xx年级xx班转为xx学校xx年级xx班.故本人冒昧的向老师提出申请，希望能够转入xx学校xx年级xx班，使学生能够更顺利的逆转我偏离的航向，以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：在以后坚决刻苦学习。遵守校纪校规 此致 敬礼 申请人：xx年x月x日 教师调动申请 篇15九江市农村信用社： 我是东华理工学院文法艺术学院05级的贫困学生，来自上饶市农村贫困家庭。现家庭有人口5人，爷爷年老多病，爸爸妈妈在家务农，哥哥在上饶师范学院就读。家庭收入主要靠农作物的收成。加上今年遭遇洪水，农作物欠收，全家人均年收入不足300元，难以支付哥哥和我上大学的学杂费。为完成学业，我向贵社申请国家助学贷款，申请学费，住宿费5600元，申请总金额为22400元(四年的费用)计划毕业后6年内还清。我父母也同意并承担保证责任。我保证诚实守信，按合同约定还本付息，并感谢贵社的支持，望批准为盼。 申请人： 张华 20xx年10月1日 如果您使用邮局“电子汇款”，汇款单范例： 教师调动申请 篇16中国银行 分(支)行： 本人系 (单位)人员 ，现任职务 ，家庭平均月收入 元，为购买 (公司)开发的商品住房(商铺) 套， 房产编号为 ，特向贵处申请住房(商铺)按揭贷款 万元，期限 年，并同意以所购房产抵押给贵单位(行)，作为偿还与贵单位(行)签定的借款合同项下借款保证;同意贵单位(行)通过人民银行个人征信系统查询本人信息，了解本人资信情况。 本着诚实守信的原则，本人申明该套房产是家庭以贷款(不含公积金贷款)所购的第 套 住房。 本人按照贵行要求在所在分(支)行开立了还款帐户，帐号为 ，并保证在每期还款日和贷款到期日前足额存入当期还本付息项，同时授权贷款人于每月还款日和贷款到期日从该帐户中扣收贷款本息(包括逾期利息及罚息);如果更换还款帐户，本人将及时提供新的帐户资料;如果帐户内资金不足并出现拖欠贷款现象，本人接受贵单位(行)的所有合法催收措施并自愿 承担一切后果。 申请人(签字及手印)： 有效身份证号： 年 月 日 教师调动申请 篇17尊敬的县领导： 我叫张，男，大学本科，20xx年毕业于井冈山大学地理教育专业，具有高中地理教师资格证。 20xx年8月我正式考入藤田中学，担任高一地理教学工作，参加过吉安市高中地理新课程教学研讨会，荣获我校青年教师讲课赛三等奖，被评为我校20xx学年度教学成绩显著者、优秀班主任以及优秀共产党员。在我与学校签订的《聘用合同书》中已注明：上级组织调动不属于违反合同。 根据《藤田中学高中部、藤田学校附中和恩江镇初中教师安置意见》，我刚好符合上级最新成文的安置条件，实际上我校符合安置条件的地理教师有2名，除我之外另一名是具有高中地理教师资格证的原任语文教师刘云峰老师，但《意见》中指出我校符合条件的地理教师只有1名，这纯属安置条件发生新变化造成的遗漏，恳请各位领导严格按照《意见》精神把符合条件的我放入安置对象之列参与选调或借调。 鉴于永丰二中、实验学校和恩江中学地理教师招聘却没人报的紧缺现状，借助我校其他工作未满五年的初中编制教师成功申请调动的公平机会，我也希望能被借调到需要我的学校继续从事高中地理教学工作。 此外，撤并高中后我校仍有几位有经验的老教师争教初中地理，还将从藤田学校调进地理教师，届时我不但丧失从事高中地理教学的平台，甚至在藤田中学初中部也明显属于超编地理教师;我相信学校领导会仔细认真考虑我的申请对我进行考核打分，相信县教育局会公平安置符合安置条件的高中地理教师，相信县委县政府也能合理选用超编地理教师。 如果各级领导同意了我的工作安置申请，我愿意在我校高二高三尚未撤并前继续暂留任高中地理教学和班主任工作，恳请县领导批准我的安置申请! 此致 敬礼! 申请人： xx年x月x日 教师调动申请 篇18信用社： 我是xx镇xx社区小组号，名叫，于1977年9月14日出生，现龄38岁，身份证号，目前家庭成员5人，妻子叫。20xx年11月，我向信x用社申报惠农卡借款20万元，用于开发种植咖啡和核桃基地，目前咖啡和核桃长势喜人，我开发的种植业项目(咖啡和核桃种植基地)已经形成一定的规模，在现有的基础上，我计划再次扩大种植业规模，急需投入一定的发展资金。但我一时无法筹集所需的投入资金，加之我的惠农卡借款已到期，所以特向信用社提出申请惠农卡借款20万元，望信用社给予贷款为谢! 同时本人向信用社郑重承诺：本人提供的所有材料真实、完整、有效。 申请人： 手机号： xx年x月x日 |
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