| 标题 | 对教室的建议书材料 |
| 范文 | 对教室的建议书材料（精选3篇） 对教室的建议书材料 篇1方寸绿地、滋润人心，有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，而教室就是绿洲里知识的殿堂，它神圣而圣洁，肩负着知识的传承万代，文化的脉脉相传——因为维持教室的洁净就是维护你我接受知识的权利…… 亲爱的同学们： 你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗? 你想在一个环境优美、充满生机的环境学习吗? 你想在一个姹紫嫣红、四季如春的校园成才吗? 当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，能让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，能让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，能让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，能让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们可以沐浴阳光,吸取营养;在窗明几净的教室里，我们可以满怀激情，畅想未来。 教室是我们学习的重要场所。但这学期，由于有一些同学把不该带的食物带进教室，抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸，甚至口香糖等,直接影响了教室的整洁。而教室环境卫生的好坏，会直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。所以，我们要向同学们发出如下倡议： 一、不再把食物教室内，并主动清理抽屉的垃圾 二、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作 三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学 四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，教室垃圾桶满了主动倒掉 五、拒绝嚼口香糖进教室，共同营造绿色文明课堂 让我们立即行动起来，自觉增强保护教室环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的小学生! 同学们，为了美化我们的校园环境，共创文明班级，请你带走垃圾，留下干净，让我们行动起来，将美化教室作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播保护卫生的理念，用行动肩负起环保的重任! 对教室的建议书材料 篇2全体干部职工: 低碳生活、绿色出行，减少碳排放是节能、环保、绿色、生态、健康的一种生活方式，是改善我们的生活环境，享受美好人生的一种愿望。为了我们_x更加靓丽，为了我们生活更加幸福、环境更加美好，我们向全局干部职工倡议： 一、争做低碳生活、绿色出行的宣传者。低碳生活无处不在、无处不有。我们倡议全局干部职工学习掌握、宣传低碳知识，提高低碳意识，树立低碳理念，倡导低碳生活;向身边人宣传开展“低碳生活、绿色出行”的意义和方式，带动更多的人参与到行动中来。让我们的家园多一片蓝天，多一丝绿色，多一路畅通，多一些文明。 二、争做低碳生活、绿色出行的践行者。我们倡导全局干部职工积极参与“低碳生活，绿色出行”活动,特提出如下倡议: (一)居住在城区范围内的干部职工在不影响上、下班制度前提下，根据自身的身体素质选择步行或骑行的方式出行。 (二)根据天气情况，在保障人身安全，不影响交通的前提下，每天下午下班后，由“低碳绿色骑行俱乐部”组织在城区车辆较少的路段骑行1小时。 (三)本年度选择步行或骑行的出行方式，沿永定河、大清河、引清东干渠等河堤，组织2次以上的河流生态环境巡查活动。 (四)利用周六、日组织一次远距离骑行，到周边县、市参观绿化、生态、污染治理的工程项目，并交流工作经验。 (五)每周五设立为“无车日”。在不影响工作和生活的前提下，全局干部职工不使用机动车。集中执法行动或上级安排的集中活动除外。 三、争做低碳生活、绿色出行的倡导者。我们倡议全局干部职工树立“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念，自觉遵循“低碳生活，绿色出行”倡议内容，尽可能采取乘坐公交车、骑自行车或步行等出行方式为广大居民作出表率。 繁忙的道路，城市的未来，也许将从这一刻开始，更加通畅，更加光明! 我们期待您的参与! _x县环境保护局 对教室的建议书材料 篇3现在，越来越多的小学生，小小年纪就戴上了眼镜，大部分都是沉迷于网络引起的。有许多家长不起好带头作用，天天埋在电脑旁打游戏，让孩子也受到影响。我们小组因此展开了讨论会。 一位同学说：“长期沉迷于网络，会导致学生的成绩下降，上课不安心听讲，回家后不认真写作业。” 另一位同学说：“沉迷网络有许多坏处，会把我们推进无底的深渊。有的人整天和网络游戏打交道，导致视力下降，还会影响学习。” “有的青年天天泡在网吧里，长期沉迷电脑网络，浪费了青春，导致不可挽回的地步。” “网络虽然给我们带来了许多方便，但网络却有着很大的危害。它诱惑着许多小学生、青年人，一迷上了它，就会造成不好的后果。只要大家不是长期玩游戏，偶尔玩一玩，影响也不大。” 一位同学又说：“有些游戏需要钱，有的同学没有，就会向家长要，造成不良的习惯。” “网络上有很多骗子，一些人相信了花言巧语，被别人诈骗。有些学生，沉迷于网络，提防心也不强，很容易被骗。” 我也忍不住地说：“过度的沉迷于网络游戏，会导致学生对网络的依赖、意志力下降，还会产生一种‘孤僻症’，冷漠地对待他人。这对学生伤害极大。” 听了同学们你一言我一语的精彩讨论，我们更加清醒地认识到沉迷网络游戏的危害。我们要从小做起，少接近网络游戏，多做些对身体有益的活动、游戏等，千万不要沉迷于网络! |
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