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标题 教师学习心得体会450字
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教师学习心得体会450字(精选16篇)

教师学习心得体会450字 篇1

  秋日的风渐渐变得刺骨,枝头的黄叶也垂着头摇摇欲坠。虽然万物都已慢慢走近冬的怀抱,但是校园里却依旧生机勃勃。每每从班级的门口走过,都能听见孩子们朗朗的读书声和老师的尊尊教诲。这种感觉是让人欣喜的。

  随着时间的推移,开学已经过去了八周,学生们在不断获取新知识的同时,老师们也在努力的充实着自己。由于近些年来实施教育改革,推进例行三步五环节的教育方法,为此,全市开展了化学说课大赛,并在我所处的学校举行。这对于学习化学专业的我来说是一个很好的学习机会。说课大赛开展了两天,在这两天中,我学到了许多在校园里学习不到的知识,听课记录笔记也是记了一页又一页,许多教师都带着自己最优秀最新颖的课堂视频和详细的说课稿。让我感受到原来课堂还可以这样把握。尤其是市七中的老师,将课堂运用三步五环节,基本上用幽默风趣的语言和简单易懂的实验,将有关二氧化碳性质的这门课程上的生动有趣,让我受益匪浅。

  于此同时我也明白了,不光只有学生,教师也需要终身学习。学习新颖的教学方法,学习如何让控制课堂,学习如何将课堂质量提升,让更多的学生进入课堂,获取知识。学习是终身的,不学习是无法取得进步的。随话说逆水行舟,不进则退。所以说,不论是学生还是老师,都需要努力学习不断进步。

教师学习心得体会450字 篇2

  上周学校举行了一次教师学习的活动,我跟着众多老师前往市高中学习。从这次的学习活动里,我知道了即使现在自己已经是一个高中老师,还是有很多地方是需要去学习的。在此来谈谈我的学习心得:

  在x中学学习的一周里,我深刻的感受到这所学校的文化。首先就是这些老师他们每人的办公桌前都会有几本书,在询问过后,我才知道这些都是他们要去看的书籍,学校里的每位老师都要看书学习。他们说学习是不能中断的事情,尤其是作为老师之后,更加要去学习。毕竟作为老师,有着教书育人的责任和使命,那么自己的知识就一定要丰富,才能更好的去教学生。随后我们就在这所中学里听课,参加他们的会议,从这些活动里,我进一步的感受到了他们学校的老师对自我的学习是很注重的。在这一周里,我有时候会在学校里闲逛,我能看到很多老师在闲暇的时间里看书、看报,无时无刻不在增加知识的,这让我感觉到自愧不如啊。

  我原以为做了老师之后,自身的知识肯定是可以教授学生的,进入xx中学学习的一周,我才明白自己真实井底之蛙,没有看到更广阔的天空。学习不管任何时候都是不能断的,尤其是做了老师之后,更应该去学习。如果不去学习,怎么可能有知识储存呢?身为老师,为学生传授知识,那就更要去学习了。我再去回想自己做老师的这些年里,我也发现了自己有很多的东西是忘记了的,上课都还不如学生了,不能举一反三了,这对于老师的职位来说,肯定是不行的。学生对老师打的钦佩,一定是因为老师拥有的知识是丰富的,才能跟学习分享很多有用的知识。

  通过这一次的学习活动,我对学习有了不一样的理解,我明白了即使自己已经是老师了,也一定要持续不断的学习,只有这样才能收获更多的知识,更好的把知识教给学生,让学生学到更多有用的东西。经历此次事情之后,我想我会不断的去学习,去看书,丰富自己的知识,让自己成为一个知识丰富有涵养的老师,给学生们传授更多丰富多彩的知识。将来,不管什么年龄了,我都会继续学习的,让老师这个身份真正的发挥作用。

教师学习心得体会450字 篇3

  近期,我们学校组织了教师群众听评课活动,收获很多。实实在在的课堂让我对教学有了更深刻的了解,每一节课都让我有所收获。这次听课对我来说是次提高,也是促进。在以后的教学中,我会努力上好每一节课,象身边的优秀教师学习。下面我谈谈自我的体会。

  一、教师语言要具有艺术的魅力

  当我听着这几位教师的课时,我想教师的语言竟有如此之魅力,它能深入学生的心灵深处。谭娟老师在教学《背影》这课时,她让学生一边看课文,一边听老师读课文,语言声情并茂唤起了学生的共鸣。让许多学生流下了热泪。教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。谭娟老师充满感情的语言,让学生更加理解课文内含。廖举莲莲老师课堂语言简洁,准确,她上课从来就是用丰富的语言与学生一齐产生公鸣。

  二、处理、把握教材的方法十分独到

  一句教育名言说得好:“什么是教育,那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。”我想,我们每一位教师在上完一堂课后,该问问自我:当学生把这堂课所学的知识点忘记以后,还剩下些什么?十年,几十年以后,当学生把所学的知识全忘掉以后,我们给他们留下些什么?我们的教育,能否给孩子们留下正确的思维方式,留下解决问题的潜力,留下他们真正需要的种种?几位教师对教材的处理和把握有其独到之处。其中我更喜欢王涛的一节数学课教学――严谨、科学。王老师的课严谨。先让学生做题导入,“把问题抛给学生,采取合作学习,小组中互相帮忙,让学生自我思索,经历,从而解答疑惑”让他们充分体验思考所带来得成功,树立起学生我能行,我必须行的理念。看似平常的提问,却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。

  三、课堂教学评价

教师学习心得体会450字 篇4

  10月30日,在校长带领下,17名骨干教师赴一中、一中学习,周六下午返回。这次学习收获颇丰。周日上午9:00在接待室,校长亲自参加汇报交流学习体会。周日晚,高三一级部由xx老师、xx老师和xx老师分别给大家做了汇报交流工作。最后,主任做了学习汇报总结。汇报内容如下:

  一、目标决定高度,定位决定结果

  一中今年高考15个北大清华,北大校长实名推荐、清华领军计划两个资格获得学校。广饶县人口50多万。文化课报考人数为2097人,重点本科上线数为770余人,6名学生考入北京体育大学。

  全国高中学生化学竞赛(山东省赛区)中,一中共有12名同学获全国一等奖。3名同学以优异成绩入选山东省选拔队,将代表山东省参加即将在北京举行的全国总决赛。xx市优质课六个学科4个全市第一,定位是到省里参加比赛。昌邑县人口58人,一中与本县文山中学平分生源,3个北大清华,重点上线405人,今年信息学奥赛7个一等奖。

  二、教研抓的细、落得实

  每周两个小时大教研相当于我们大集备。

  三、校园文化和班级文化建设

  有次序、上档次、激励提示,处处育人。每一级学生给学生留下纪念,热爱自己的家园、珍惜一草一木维护自己家园。

  四、有一套完整成熟的评价机制

  学校有教研室、统一组织考试、统一命统一阅卷、网上阅卷。

  五、教师敬业奉献、学生拼搏努力、领导率先垂范

  为此,高三一级部嫁接和落实的几个措施:

  一、改变教学研究流于形式现状,语数外大集备四个环节、抽出至少两节课时间,在5楼会议室研讨。

  二、加强班级和年级文化建设,外墙和教室内营造一种浓厚的氛围。学生进一步增强爱校意识。

  三、加强与这两所学校试卷交流,解决英语阅读和试题的问题。

  四、增强危机感,提倡教师奉献精神、学生拼搏精神。

教师学习心得体会450字 篇5

  德高为范, 教师是人类灵魂的工程师,一个教师最伟大的是师德,它是最宝贵的教育资源,更会影响到学生的一生。

  我国著名教育家陶行知先生,一身执教,持俭守节,他“捧着一颗心来,不带半根草去。” 他用自己的实际行动诠释着何为真正的教师:就要做一个乐于奉献的教师。

  教师的劳动无法用时间来简单计算的,更不能用“8小时”为标准来进行作息的,教师的劳动有着太多太多的“夜以继日”、“加班加点”。还记得那个烈日下,骑着破三轮车穿街过巷,拿着秤一斤斤地回收旧书本,满头大汗地装载着“精神食粮”,面对卖旧书的小孩露出天真的笑容的27岁女教师李灵吗?还记得中国的“苏霍姆林斯基”之称,在她从教的70余载中倾心教育事业,爱学生之爱,乐学生之乐,悲学生之悲,用爱心铸就师魂,以责任投身教育,不断提升教育的水平和本领,成为了我们学习的楷模,让无数后人敬仰不已的斯霞老师吗?还记得坚守在教育第一线心平气和地向教师、学生传递要求、点拨方法、做出具体指导,鼓励缺啥补啥,以帮助教师、学生不断实现自身水平发展价值的苏苑实验小学的特级教师高本大校长吗?

  这些老师的赤忱追究告诉我们,奉献是教师的一种职业精神,选择教师就是选择奉献。

教师学习心得体会450字 篇6

  作为学生,尤其是中学生,他们心中有许多美好的愿望和梦想。但试问有多少人实现了自己年少时的梦想?很少!那是为什么呢?因为在我们对学生进行理想教育时,往往流于空泛,简单的让学生想象或讲出自己以后的理想是什么?那么至于怎样实现自己的理想,我们却没有告诉学生。

  不是因为孩子们没有梦想,而是他们只拥有梦想而没有目标。有人说:“成功的第一法则就是把梦想变成目标,”

  由此可见,梦想与目标有着十分重要的区别。梦想就像写在沙滩上的字,被海浪一冲就变得无影无踪,而目标如同刻在岩石上的字,即便历经风雨依然清晰可见,因此我们想让学生实现梦想,就要让学生吧梦想变成目标。

  怎样把梦想变成目标呢?

  第一,目标要量化比如应让学生树立学好英语的目标,那就让他们多记单词,怎么个多法呢?应该达到多少?这就是量化。

  第二,目标要有时间的限制 比如在七年级第一学期的词汇量要达到500多,那么再进一步细化,每天记多少个,实现了就达到了目标。其他科目也一样。

  第三,我们要对学生制定科学目标就应该考虑一下几点,首先为学生描绘出发展前景,有了榜样就有了希望和动力,学生才肯心甘情愿的学习,因此在制定目标时因给出相应的榜样和发展前景。其次,目标要容易理解和操作。

  只有在一个个既明确又易于操作的目标的指引之下,循序渐进,我们的梦想就会在不远的将来变成现实。

  学习教师职业道德规范心得体会的延伸阅读——心得体会的意义

  心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。读书心得同学习礼记相近;实践体会同经验总结相类。 学习的方法每个人都有,并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。心得体会这种学习方法对于一个人来说也许是优秀的,但没有被推广普及的必要。因为学习的方法因人而异,方法的奏效是它与这个人相适应的结果。方法,也是个性化的。借鉴他人的学习方法并不是不可以,但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。

教师学习心得体会450字 篇7

  在学习过程中,我们开展了“三生教育”手抄报,在班级中展示,让学生对“三生教育”认识得更全面,更深入。同时,在上语文课时,我也把“三生教育”贯穿到教学中。如,在上《伤仲永》一课时,讲以了人要会学习、会生存。随着社会经济的发展,人们生活水平有了提高,对待学习态度也不一样了,家长和学生都不重视后天的教育,不懂如何生存。其实,学习就是为了生存,学无止境,这就诠释了世间的旧事物,总是不断的被新的被新事物所代替,所以要懂得后天的教育。

  生命需要彼此尊重,人类来自大自然,是大自然进化的结果。我们的生命都孕育于大自然界,衣、食、住、行都离不开大自然。在上《斑羚飞渡》一课时,让学生从图片中感受到一群生性温顺的斑羚,被人类逼上了悲痛崖,面临种群灭绝的时候,做出了令人震惊的飞跃。人类为了私利,不惜破坏生态,肆意乱杀,作为人类一份子,在震惊的同时,你不能想到什么,从而引出思考:我们该如何对待生命、生存。从而教育学生,我们对大自然要抱有感激之情,人与自然、人与环境产生了深深的矛盾时,要学会和谐相处,相互依存,建设一个生态环境。

  总之,经过深入学习“三生教育”,有利于让学生树立正确人生观、珍视生命、善待生命;懂得如何生存,保护环境,提高各种本事;也有利于在生活过程中,获得生活体验。仅有经过“三生教育”,才能正确引导学生珍爱生命,学地生存,享受生活。

教师学习心得体会450字 篇8

  培养和造就无数有慧心,有灵气,会学习,会创新的人才,是教师的神圣使命。而引导中学生学会科学思维的方法,借以挖掘自身潜能,提高学习质量,效率和整体素质,是我们研究的重大课题。

  发散思维,即求异思维。它包括横向思维和逆向思维及多向思维。要放开眼界,对已知住处进行分析、综合,并科学加工,从而收到“一个信息输入,多个信息产出”的功效。它的特色表现在思维活动的多向性;它的功能,表现为可以开启心扉、震撼心灵,挖掘深层信息,架设起由已知、经可知、达未知的桥梁,创造出新的思路和解题的方法;它的操作,要求从一点出发,向四周辐射,“心鹜八级,思接千载”。

  运用发散思维“进行思维与灵魂的对话”,使我们深深地体味到了“纸上得来终觉浅,心中悟出方知深”的真谛;不仅开阔了视野,而且取得了举一反三、触类旁通的效果。

  发散思维具有多向性、变通性、流畅性、独特性。即思考问题时注重多思路、多方案,解决问题时,要注重多途径、多方式。它对同一个问题,从不同的方向,不同的侧面、不同的层次,横向拓展逆向深入,采用探索、转化、变换、迁移、构造、变形、组合、分解等手法,开启学生心扉,激发学生潜能,提高学生素质,培养学生终身学习的能力都具有重要作用。

教师学习心得体会450字 篇9

  在教育不断发展的今天,我校和全省各级种类学校一样,4月10日,在学校领导刘志秀校长的带领下,全体教师认真学习了《贵州教育精神和教师誓词》《贵州教育12345》。

  会上,全体教师高举右手,紧握拳头,铿锵有力地宣誓:我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓:忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量!

  这一句句铿锵有力的话语,表达了教师为教育事业奉献终身的决心和信心,当前教育面临新任务,教师面临新要求,教师要以理解和宣读贵州教师誓词为契机,站在新的起点上,要以新的面貌、新的思路,踏上新的征程;我们一定要认真理解贵州教师誓词,深刻反省,坚定服务信念,用三尺讲台点燃自己一生激情,激发学生求知欲和学习潜能。将其精神贯穿到教育工作中的每一个领域和环节,并将它作为自己行动的坐标,重新定位自己;振奋精神,扎实苦干,无私奉献,以咬定青山不放松的精神,办好群众满意,家长放心的学校。

  通过学习,我将把《贵州教育精神》、《贵州教师誓词》等精神结合起来,不断把学习活动引向深入,推动学习活动扎实开展,同时,联系工作实际,明确目标,勤奋工作,努力完成学校交给的各项工作

  任务。在业务上做到教师之间相互学习,孜孜以求,精益求精的敬业精神;在工作中做到脚踏实地、攻坚克难的进取精神;不断提高自身的业务能力和师德水平,学习新的教育理念和教学方法,更快的把自己锻炼成为一名合格、优秀、出色的教师。

  作为一线教师的我,一定会牢记职责,不辱使命,办人民满意的教育,为我镇教育事业的跨越式发展贡献自己的力量。

教师学习心得体会450字 篇10

  听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。学习就是这样,要让读书学习像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。

  培训学习虽然结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。

  人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育,给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。

教师学习心得体会450字 篇11

  (一)要有正确的政治方向

  教师必须热爱祖国,热爱党,热爱社会主义,拥护党的基本路线,坚持四项基本原则。树立科学的世界观和方法论,在教学过程中能自觉运用马列主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题,引导学生正确认识世界。因为学校的教学内容和方向,只能靠教师来掌握。所以,必须要求教师有正确的政治方向。

  (二)要忠诚于社会主义的教育事业

  要有事业心。有事业心才有动力,不论碰到什么困难,始终站在教学第一线,全面贯彻党的教育方针,坚持为办好社会主义的大学而奉献毕生的力量。

  (三)要热爱学生

  教师对学生要充满友爱的情感,要全面关心大学生,要对大学生进行全面的指导。要真正做到教书育人,没有爱心是不可能做到的。

  (四)对自己所教的专业或学科,要精益求精

  教师必须精通自己所教的专业或学科,结合科研或者注意搜集本专业本学科的新成果,了解其发展趋势。认真备课,经常修改讲义,精益求精。多数教师是在职进修,结合科研和社会服务来提高教学质量,有条件时可脱产进修,不断提高教学的水平。

  (五)要团结协作

  在学校里,不论是培养人才或科学研究,都要靠许多教师的共同努力才能完成。因此,教师团结协作,形成合力十分重要。在教学方面,互相通气,避免重复疏漏,互相学习,取长补短,共同提高是不容忽视的。在科学研究方面,现代科学技术的发明创造,往往需要多种学科协作,仅靠个人的力量,许多课题是很难完成的。必须组织许多校内教师,甚至校外专家,能力合作,才能完成。社会服务方面也一样,有许多项目也要靠集体的力量才能完成。因此,教师必须具备团结协作的精神。

  这里,要特别强调教师的职业道德,即师德问题。教师工作对象是正在成长的学生,教师的一言一行,都会对学生起潜移默化的作用,必须有诲人不倦的精神,起为人师表的榜样,才能做到教书育人。

教师学习心得体会450字 篇12

  “激励、唤醒、鼓舞”这三个词大家都非常熟悉,但今天却带给我很大的震撼,因为自己以一个班主任的角色重新理解了这三个词。

  伴随着学校副校长王永祥的娓娓道来,我回首军训生活,似乎感受最深的是自己内心的无助和茫然。但在培训结束时,我已经茅塞顿开,军训中产生的困惑也得到了解答,那就是充分尊重并调动孩子们的自主性和创造性。

  在培训中我才发现,原来“激励”可以有那么多形式:榜样激励,前景激励,参与激励,表现激励,竞争激励,信赖激励,成功激励,肯定激励。在相互激励的氛围中,老师在班级里讲的每一句话,每一节课,都充满了正面的引导和向上的鼓舞,这自然会让孩子们融入其中,乐在其中。

  王校长昔日在“激励板”上给学生们写下的几句话,让我印象深刻:“勤奋出成绩,认真见高低”,“不敢高声语,恐惊求学人”, “好学生不一定是考第一的学生,而是不断进步的学生”……精炼的话语让在场的我热血沸腾,那么孩子们呢?肯定更会充满学习的动力和激情!

  激励板、讲故事、联系单、控制点,每一个都说到我的心坎上,

  也让我感受到孩子们在这些好方法的引导鼓舞下,他们的自主性和创造性迸发出的无穷能量。一根筷子易折断,一个想法太薄弱,如果我们用激励、唤醒和鼓舞的方式方法开展每一天的班主任工作,对待每一个孩子,一定会收获更好的效果!

  有了王校长经验的传授和智慧的点拨,我对班主任这个工作更加向往,更有方向,更有信心了!

教师学习心得体会450字 篇13

  这个假期,我有幸参加了“265农村骨干教师培养工程”第一期培训班,心里特别高兴,因为可以和全市几百名骨干教师一起学习、交流、研讨。在这里,我们每一天都可以聆听到教育专家的报告,听取不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的碰撞、冲击。经过十天短暂的培训,我从中学到了很多,它不仅拓宽我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华。使我对教育有了更新的认识,更加热衷于教育事业。

  一、更新教育观念,提升个人素质。

  当今社会是知识型社会,需要的是具有创新能力的人才。而传统教育培养的大多是应试型人才,他们只懂死知识,却少有创新。这样的人才很难适应当今的社会。因此,新课程改革的核心是:“为了每一个学生的发展”,这就要求学校转变过去的重甄别选拔职能,转向重视学生的发展。对学生要关注个体差异,实行多元化评价指标。注重学习过程,从而实现评价重心的转移。

  然而,面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想,很多时候仍让我们有些雾里看花,无所适从,我们很需要学习,而此次骨干教师培训学习,犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我们在一次次的感悟中豁然开朗。培训中,每位专家教授的讲座,在言谈之中无不透露着充满哲理的思考,也无时无刻不再提醒我们:“成人”才是学校教育的最终目标。为了适应明天的社会,今天的教育必须改,而改革的成败在教师,教师的改变首先在于更新教育理念。通过短短十天的培训学习,我最大的收获就是真正地认识了新课程改革,认识到这场课改所具有的深远意义。社会在发展,科技在进步,劳动者的素质就必须提高到一个新水平,只有这样,教育才能可持续性地发展。

教师学习心得体会450字 篇14

  作为一名新教师,第一次参加如此正式的教学沙龙讨论,对我而言是新鲜的,也是好奇的晚饭过后,我便急匆匆地提前赶到教学沙龙现场。四五张学习桌一拼就是一个小型的会议桌,六七个同事面对面交流,让人感觉到的不仅是交流的方便,更多的是一份亲近与和谐。伴着夜幕的'渐渐降临,我恍若宽衣博带,身回魏晋,席地而坐,与师长同窗扪虱清夜畅谈,心中有说不出的兴奋和喜悦,只期待着教学沙龙的快些开始。

  大家都说"自古文人相轻",这一句话也往往戳痛文人常逞口舌之利,相互诋毁的恶习。但是在这里,不分长幼,无论尊卑,既有良师又不乏益友,我们每人都随心而论,平心畅谈,气氛热烈又融洽。就这样,很多严肃费解的教学科研问题,往往在这种轻松活泼的形势下被同事们在不自觉的谈话中解之化之,这仿佛是太极拳中以柔克刚的招数。天气虽然酷热难当,兴到极处,大家仍眉飞色舞,手舞足蹈,甚是畅快!

  静心而思,这种群策群力,集思广益的教学沙龙的举行,对我们新教师的成长是一种促进和锻炼。我们作为学校的新人,学校的教学理念、教学模式、课题研究等等对于我们都是陌生的,崭新的,而这种沙龙就是学校教育和培训新一批教学能手的一个窗口和平台,通过它我们可以先初步了解学校的组织活动,让我们更好更快的完成角色的转变,由一个优秀的大学生转变成一名过硬的教学能手。

教师学习心得体会450字 篇15

  一、完成了常规工作

  1、坚持写好每周一篇的钢笔字。

  2、坚持画好每周一次的简笔画。

  3、坚持认真书写每周一板的粉笔字。

  4、坚持记好每日一次的自学笔记。内容做到了有专题性,有实效性。

  5、及时记录教育教学中的点点滴滴,把一些好的或坏的东西作为激励自己今后工作的动力。

  6、集中学习了《信息技术与课程整合》一书。及时记录在业务学习笔记上,并写出自己的心得体会。

  二、完成了教育教学工作

  1、针对自己的科研课题,大胆的实践于自己的教育教学活动中,创设出一种新的学习环境。并形成自己的经验论文。

  2、根据每月的学习内容,及时的形成书面材料上交给相应的管理者。

  3、自修先进的教学经验或教育教学理论来武装自己的思想。并且把一些自己认为可取的部分东西应用到实践中。例如:玩中学的教学模式就在我的课堂上有了体现。同时,充分学生的主体地位。

  三、其他

  1、我的工作做法是从来不拖泥带水。布置了任务我就会立刻着手去准备。

  2、认真对待自己的学习机会。从中可以得到许许多多的知识。

  3、在本学期,我们也有一些不足之处。今后我一定会努力改正。

  自我学习与校本培训是分不开的,是要求我们树立一种“终身学习”的观念。不断的来完善自我。

教师学习心得体会450字 篇16

  一个教师要从事研究,首先必须具备必须的教育科学理论知识,如教育学、心理学的基本概念、范畴、原理等,能在实践中恰当地运用,了解教育动态,掌握一些新的教育理念。在倡导终身学习的今日,教师更应强调自主学习。教师要树立崇高的教育梦想和信念,具有高度的职责心和使命感,唤醒自主学习和成长意愿,克服等待和依靠的惰性的想法与习性,在日常教育教学的同时,依据自身专业发展的个性需求,自主选择,自主学习,自主研修,促进专业的自我发展和成长,持续提高自身的教科研水平。

  首先,给自我制定出学习计划,每周学习一篇教育理论文章,每月订阅一本教育杂志,每学期读一本教育专著,并作学习笔记。多看现成的教育报刊杂志,及时掌握学校教育科研的新动向、新思路和热门话题,多了解各种专门性的科研信息,为日后进行科研选题积累资料。在学习时要注意方法,以新课程对教师的要求作为衡量标准,对自我的教育教学理念、教育教学水平、教育教学本事等进行梳理,确定问题,构成学习专题,以解决问题为目标循序渐进地学习、实践。

  同时,用适当的和理解的方式,对自我平时的学习情景做积累性的记录,把这些记录整理成学习文件夹,这样不仅仅能够作为自我学习的评价,还能帮忙自我认识学习的实力、缺点、倾向、习惯以及下一步的学习需求。此外,还能够有意识地从批判的角度去阅读,学会与书本对话,养成在书的边缘空白处写下评语、随感等的阅读习惯。“他山之石,能够攻玉”,教师在借鉴他人的教育教学经验及理念的同时,建构起自我的理论体系,并以此来审视教育教学活动,进行科学研究,以优化教学。

  “一次充电,永远放电”的时代已经过去,教师应当成为终身学习的楷模,教师的专业知识和教育理念仅有不断地更新,教师才能跟上时代的潮流,成为教育教学改革的弄潮儿。

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更新时间:2025/1/6 7:20:26