| 标题 | 师范生实习日志2023 |
| 范文 | 师范生实习日志2023（精选3篇） 师范生实习日志2023 篇1今天又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了很多，特别是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见： 1.试讲是要以让学生理解为首要目标，其次才是完成整节课的完整性，因为你的讲课如果不能让学生明白，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义; 2.要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上; 3.要理解课本的内容。 4.要理解应聘学校的学生的水平。 5.不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂，即使是正确的。 6.注意一节课的量的安排，在重点学校上一节课的内容，在普通学校可能需要三节课才能上完。好了，就总结到这里，明天还有一节，也有可能还是两节，加油! 师范生实习日志2023 篇2今天对我来说真的是莫大的鼓励，等到下午第二节才被告知第三节要上一节习题课外加一点新课，而且指导老师还会在教室后面听。本来打算先上完再上习题的，所以用了第二节整节课在看区间的课件，但是下课后才被告知学生都不懂新内容，要我先讲习题。可是我习题都没看，所以只能硬着头皮上了。还好我遇到一个很配合很听话的班级，虽然他们基础很差，但是还是很认真听，于是整节课上的挺顺利，老师也很满意，还给了我一些意见。第一次觉得自己会做一个好老师，之前一直觉得自己不适合当老师，只适合坐在电脑面前搞点小研究。或许是因为我急需用别人的评价证明自己吧，或许是因为我急需证明我这四年大学没白读吧，今天对我来说真的是一个特大的鼓舞。星期二要上新课，那才是真正的挑战，希望新课引入、探究新知、巩固新知和归纳小结这四个部分都做到更精致点，以细节和创意取胜。 师范生实习日志2023 篇3x月x日星期四上午：阵雨下午：阵雨平均温度：27℃～34℃ 今天学习《福建省建筑工程文件管理规程》(施工分册)，原以为一个工程只要把该建的建好就可以了，没想到还有这么复杂的文件管理程序!在学习《福建省建筑工程文件管理规程》的过程中我大体了解了一些关于建筑工程文件管理方面的知识。 建筑工程所需要的文件大体上有：①建筑工程质量控制资料②建筑工程安全与功能检测资料③建筑工程施工准备文件④建筑工程竣工文件。 其中前两个最主要的里面包括许多小的分部，子分部，分项工程。①建筑工程质量控制资料②建筑工程安全与功能检测资料中又分为：①建筑与机构②非排水与采暖工程③建筑电气④智能建筑⑤通风与空调⑥电梯几个部分。 x月x日星期三上午：大雨下午：暴雨平均温度：25℃～30℃ 今天施工员带回一些试块试验数据教我如何评定试块是否合格。首先是学习混凝强度的检验评定方法，主要有两种方法：①统计方法②非统计法。 ①统计法主要满足下列条件：(10组以上) mfcu≥fcu,k0.7σofcu,min≥fcu,k-0.7σo 且当强度≤c20时，fcu,min≥0.85fcu,k 当强度c20时，fcu,min≥0.90fcu,k 式中： mfcu：同一验收批砼立方体抗压强度的平均值(n/mm2) fcu[造价员暑假实习日记]k：砼立方体抗压强度标准值(n/mm2) σo：验收立方体抗压强度的标准差。 fcu，min：同一验收批砼立方体抗压强度最小值。 σo=0.59/m∑δfcu,I 式中： δfcu,i：第i批试件立方体抗压强度中值与最小值之差。 m：用以确定验收批砼立方体抗压强度标准差的数据总批数。 当没有足够多的数据求标准差时要满足下式： mfcu-入1,fcu≥0.9fcu,k fcu·min≥入2fcu,k fcu—同一验收批砼立方体抗压强度的标准差(n/mm2) 当sfcu0.06fcu,k时，取sfcu=0.06fcu,k 入1，入2：合格判定系数。 试件组数10-1415-24≥25 入11.701.651.60 入20.90.850.85 sfcu=[(∑fcu·i2-n·mfcu2)/(n-1)]1/2 ②非统计法(10组以下) mfcu≥1.15fcu·k fcu·min≥0.95fcu·k 砂浆强度评定方法与之类似(数理统计法) mfm.k(平均值)≥fm.k(设计强度等级) fm.kmin(最小值)≥0.75fm.k 学完这些理论知识后，自己动手评定多份试验报告单，发现所有的都符合要求。 |
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