标题 | 关于校园安全文化月活动演讲稿 |
范文 | 关于校园安全文化月活动演讲稿(精选3篇) 关于校园安全文化月活动演讲稿 篇1尊敬的教师、亲爱的同学们: 大家好! 每年的安全生产月份即将到来,很快,一个月后,它也将过去。但我们并不会因此就能够永远安全。如果在这个充满活跃的月份过后,我们实际上有一种错觉认为安全工作可能会结束,并认为心脏中的安全绳可能会暂时松动,这不仅违反安全生产月的初衷,而且我们更有可能更接近危险。 安全生产月只是一种形式,只有当这个形式承载了真正具有实际意义的内容时,它才是有意义的。其意义在于,这种形式引起了大家对安全工作的关注,进一步增强了人们对“安全”一词的理解。 如果我们不给它这个含义,它只是一种形式,并且不可能达到任何效果。而如果我们每个人在这个以“安全”为名的月份里,我们将保持警惕并真正冷静下来,以毫不留情的目光审视我们的工作,并毫不犹豫地提出工作中存在的问题,深入思考并积极寻求解决方案和改进方法。 如果我们的'这些审视、质疑、寻求改进的建设性思考我们就能真正改变一些旧观念并扭转我们中的一些观念错误的行为方式,真正影响我们未来的安全工作,那么这个“安全生产月”不再仅仅是一种形式,我们的有效行为赋予它意义,帮助它实现了“以月促年”的最终使命,而与此同时,我们自己也在手中更多地握住了一份“平安每一天”的信心和保障。 注意安全不仅应该在安全生产月份,我们经常说必须始终抓紧安全绳。这强调了人们的安全意识,但事实上,就我们工作的实际工作而言,这句话可以改为:请在你负责的位置和工作时间抓紧安全绳。 安全依赖于每个岗位上的每个人不妥协地履行职责,并且毫不妥协地完成他们的工作,这种不妥协,不需要紧张,只要我们每个人都确保工作范围和他们负责的范围不要出“意外”,确保他们负责机械设备的正常运行,集合起来就是整条船舶、整个系统的安全和正常运行。 只要我们每个人都能保证自己完全完成职责,并不折不扣地完成工作,我们确信我们的伙伴也是一样的,那么我们还能担心什么呢? 每个人的安全执行是否到位都在不同程度上决定了我们所有人的最终安全或不安全。 当有一天,我们所有的一线工作人员都可以自信地说:我已经尽力做我应该做的所有工作,而且我确信我所有的行为都是安全的。我管理的机器是安全的。 我所工作的环境中的不安全因素也在我及我的伙伴的有效控制下;我们各级安全管理人员可以冷静地说:我真的承担了安全经理的责任,我一直在思考如何提高管理水平以更好地承担这一责任,我们的工作得到了持续有效的改进,并得到了认可,安全性掌握在我们手中。 自然灾害是不可预测的,但可以预防人为灾害。系统法规的完善和每个人实施足以帮助我们避免80%的人为灾难。 《每个人都只错了一点点》的故事很多人或许都早已耳熟能详,它清楚展示了集体“一点点”执行不到位所带来的整体后果的可怕,但同时我们可以用行动证明,如果每个人都不做那么“一点点”,我们就可以建立一个严密的安全网络,就能让灾祸无隙可入。 关于校园安全文化月活动演讲稿 篇2敬爱的老师,亲爱的同学: 每当我们随意地翻开报纸,简便的心境总会被一些沉重的新闻所打破。 一些触目惊心的数字告诉我们:危险、伤害事故在我们身边频频发生,威胁着我们的生命,这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟:生命诚可贵。“安全教育”。这是一个老的不能在老的的问题了,从二十多年前我国就开始进行安全教育了。前不久,某某学校一位初三学生因为上体育课不慎摔倒,头部受了伤,耽误了学业。为什么至今还会出现什么什么地方、发生什么什么事故、死了多少人、伤了多少了人这些事情呢? 同学们,我们拥有花样年华,拥有完美的未来,然而一切的一切都建立在“安全”这一基础上,都需要我们时刻警惕隐患,防范危险事故。操场上,那些互相追逐打闹的同学,你的脚步是否能够慢一些,再慢一些;楼梯口,那些你拥我挤的同学,你的动作能否轻一点,再轻一点。因为你一个小小的过错,有时会酿成无法挽回的损失,甚至令花季中的同学过早地凋谢了。 所以无论你出于何种原因,请你优先研究生命安全,想想自我的亲人,想想自我的朋友,更想想自我的所作所为将带来的后果,想象因为你的父母、朋友、教师,将要承受怎样的打击?为针对中小学生被侵害事故的日渐上升,教育部,共青团中央启动“预防学校侵害,提高青少年儿童自我保护本事”的行动。 帮忙中小学生提高自我保护本事,做自我的保护神,并打击犯罪,创立“平安学校”。 我校也开展了关于创立平安学校的教育宣传活动,期望大家切切实实将安全与法制牢记于心,吸取那些触目惊心的事件所带来的教训,为自我的“一生平安”而付诸行动。 关于校园安全文化月活动演讲稿 篇3尊敬的老师们、亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是《校园安全从我做起》。 校园是我们每天生活、学习的地方,每天大约三分之二的时间是在学校里度过的,所以说校园的安全直接关系到每个人的生命安全。 我们学校十分重视同学们在校的安全,从“开学第一课”到安全疏散演练,从把交警、消防战士请进课堂到每天的值周总结中老师反复强调吃三无食品的害处,可谓用心良苦。我还发现学校在铺设塑胶操场时连进入教学楼的台阶都包上了草皮,为的就是最大可能地减少意外伤害事故。 小学生年龄小活泼好动、好奇心强,对任何事情都充满兴趣,行为具有很大的随意性,有时候玩得高兴早把老师的声声叮咛抛到了九霄云外。有些同学课间活动时楼上楼下追逐疯打嬉闹,不宽敞的楼道变得更加拥挤。有些同学下课在操场上跑得满头大汗,上课铃声响起才全速冲上楼去。几个人坐在体育器械上聊天,高年级的同学偷偷骑车来上学,放学后在校内外逗留,同学之间发生矛盾纠纷后通过打架来解决。这些现象都是对自己的安全不负责任的`行为。 生命只有一次,而且相当脆弱。当你对别人提醒或忠告不以为然的时候,是否想到因为一时的疏忽,可能会给自己带来终身的痛苦当别人善意的劝告你时,是否想到它是用血的教训凝成的 尽管生活中有不可避免的突发灾难,未知遭遇常让我们胆战心惊,手足无措,但研究表明,通过加强自我保护意识,提高自我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期,及时采取正确的措施,80%的伤害是可以避免的。 树立“安全第一”的思想,就是撑起一把安全保护伞,它保护着我们的美好生活,没有了它我们就可能摔跤、受伤,甚至失去生命,而生命是最为宝贵的,每个人都只有一次,它不像财富能失而复得,也不像离离原上草能周而复始,谁失去了生命就等于失去了一切。现实生活中,虽然我们一再小心,然而事故却像魔鬼的血盆大口,时时窥视着人的生命。就其原因,我认为主要还是安全知识缺乏、安全意识的淡薄。 我们学校作为一所全寄宿制学校,校园安全显得尤为重要。追逐打闹,不注意雨天路滑,乱用水电,攀爬树木栏杆,上下楼梯推搡拥挤,未请假擅自离校等等任何一个小问题都可能酿成大问题,还有体育课安全,用餐安全,心理健康等等,做好了这些小事就构成了我们的校园安全。 同学们,时光飞逝的物是人非,带来的是伤感,我们要学会接受;但马虎行事造成的物是人非,带来的是悲痛,我们要有意识预防。 安全第一,警钟长鸣,让我们从小事做起,从身边做起。 |
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