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标题 节能宣传周活动方案
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节能宣传周活动方案(精选9篇)

节能宣传周活动方案 篇1

  一、指导思想

  本次活动主要围绕全国节能宣传周统一要求,认真落实《关于加快推进生态文明建设的意见》、《“十三五”节能减排综合工作方案》、《“十三五”控制温室气体排放工作方案》等相关文件要求,以建设生态文明为主线,凝聚社会各界力量,普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识,推动形成绿色生产生活方式。加大宣传力度,广泛动员全社会参与节能降碳。

  二、活动主题

  “节能降耗、保卫蓝天”。

  三、活动安排

  (一)开展形式多样的主题宣传活动。

  节能宣传周期间,一是通过在门户网站开设“节能宣传周”专栏,浓厚节能宣传周氛围;二是制作一期节能知识宣传栏,在机关中宣传和普及节能知识;三是制作一期垃圾分类宣传栏,普及垃圾分类、节能和低碳常识;四是在机关显著位置和每个办公室都张贴了节能宣传海报,进一步提高机关干部职工节能的责任意识。

  (二)开展“低碳日”能源紧缺体验活动。

  6月13日为“全国低碳日”,当天组织机关全体干部统一穿着印有节能减排式样的文化衫,开展绿色出行、绿色办公的活动。以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺,支持节能减排。一是倡导低碳出行。干部职工停开一天车辆,鼓励采取乘坐公交、地铁、骑自行车、步行的方式上下班,当天不坐电梯上下楼;二是体验低碳生活。关闭无必要的照明、空调、电脑、打印机、复印机等电器及办公设备,体验节能低碳办公新生活,宣传低碳环保理念。

  (三)组织参加__市公共机构节能十周年成就展。

  组织机关全体干部职工参加由市公节办举办的公共机构节能十周年成就展,学习其他单位在节能工作中的好经验好做法。

  (四)发放节能倡议书。

  夏季来临,即将进入用水、用电高峰。按照市公节办的要求,每个单位、每个处室发放一份节能倡议书,并发动干部职工在倡议书上签名,响应市公节办的号召,在公共机构节能中发挥表率作用,积极投入到节能运动中去。

  (五)举办一期节能知识培训班。

  为进一步倡导节能减排的理念,普及节能知识,6月__日组织机关全体干部开展一期主题为“__城里话节水、低碳节能伴你行”的节能知识培训班。培训结束后,组织全体机关干部开展节能知识测试。

  (六)开展一次绿色回收活动。

  邀请_再生公司来机关回收机关和干部的旧手机、电话机、录音机、录像机、废旧电池、报废荧光灯等。营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的社会风尚,推动形成绿色生产生活方式。

节能宣传周活动方案 篇2

  一、活动目的

  充分调动全局人员参与节能减排,普及应对气候变化知识,提高低碳意识,引导干部职工树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念,推动我局节约型机关建设。

  二、活动主题

  活动主题:“节能降耗、保卫蓝天,绿色发展、机关先行”。

  三、活动时间

  20__年6月11日至17日

  四、宣传教育内容

  充分利用电子屏、宣传横幅、橱窗、网络等形式,在全局开展以“节能降耗保卫蓝天、绿色发展、机关先行”为主题的节能宣传活动,树立资源忧患意识和节约意识,传播节能理念,普及节能知识,营造浓厚的节约节能环保机关氛围。

  五、节能活动内容

  1.开展“低碳日”能源紧缺体验活动。6月13日(周三)全国“低碳日”当天,全局开展以“节能降耗、保卫蓝天,绿色发展、机关先行”为主题的能源紧缺体验活动:除信息机房等特殊场所外,办公区域空调、公共区域照明停开一天;办公楼及其它公共建筑原则上停开电梯;倡导低碳出行,上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行,公务出行尽量乘坐公共交通或拼车出行。

  2.开展废旧物品回收利用宣传活动,积极宣传“资源有限,再生无限”的理念,杜绝使用一次性办公、生活用品,引导全局干部职工形成绿色环保、循坏利用的办公、生活和消费方式。

  3.开展节能知识普及活动。组织参观市创建办举办的公共机构节能示范单位和能效领跑者成果展览,组织学习《20__年公共机构节能工作通报》和《节能宣传和绿色办公手册》,登录市机关管理局网站阅看电子刊物和宣传口号,培养提高能效、减少浪费的节能理念,进一步提高节能减排意识。

  4.加强水电维修服务。加强对机关用水管网跑、冒、滴、漏的巡查工作,加强公共用电的节能管理,及时维修供电、供水故障,确保机关工作秩序。

  5.认真落实节能日常管理措施。空调使用严格执行温度控制标准,夏季设置不得低于26℃,冬季设置不得高于20℃,把“每天少开1小时空调“作为一项节能制度,落实到每个处室。加强办公设备能耗管理,切实减少待机能耗。杜绝“无人空调”、“长明灯”、“长流水”等现象。积极利用信息化手段,推行无纸化办公,减少一次性办公用品消费。设置网络打印,办公纸张双面打印。

  6. 积极推进垃圾分类回收处理。贯彻落实《垃圾分类—— 公共机构率先行动实施方案》(__委办发〔20__〕 号)精神,按照分类投放、分类收运、分类利用、分类处理和减量化、资源化、无害化的“四分三化”要求,推动垃圾分类回收和餐厨垃圾无害化集中处理,并引导工作人员培养垃圾分类存放回收的好习惯。

节能宣传周活动方案 篇3

  一、活动主题:

  “节能降耗,保卫蓝天”和“提升气候变化意识,强化低碳行动力度”。

  二、活动周时间:

  20__年6月_日至6月_日

  三、活动内容:

  (一)宣传教育内容

  充分利用校园广播、橱窗、网络和制作宣传单、在国旗下的讲话等形式,在全校开展宣传和推广新能源汽车应用,促进资源循环利用,践行垃圾分类,倡导低碳出行,共享绿色环境,推进节约型校园创建活动,培育崇尚节俭的社会风尚,厚植绿色生态文化,传播节能理念,普及节能知识,形成浓厚的节能减排校园氛围。

  (二)节能活动内容

  1.组织学生在校园设点宣传。组织教师、学生在校园人群密集的相关地段设点宣传,印发节能宣传画。

  2.开展节能学习培训活动。组织教职工及校内从商人员、基建人员,普及节能知识,培养提高能效、减少浪费的节能理念,进一步提高各类人员的节能减排意识。

  3.建立校园节能督查机制。加强对商业用电、基建用电、校园长明灯,长流水的检查与督查,对发现浪费现象的单位或个人,要予以通报。

  4.加强水电维修服务。加强对校园水系跑冒滴漏的巡查工作,加强公共用电,教学用电、商业用电,基建用电以及教职工、学生宿舍用电的节能管理,及时维修供电、供水故障,确保校园生活与教学秩序。

  5.倡导节约用电用水。要对路灯及校园相关公共场所,做出规定,倡导使用节能设备,严禁在公共场所使用100w以上的白炽灯;办公场所及各住户每天减少开启空调时间,禁止学生宿舍、教室长流水、长明灯的现象。

  6.实行错峰用电、用水办法。校园高峰用电用水时段,后勤服务中心水电科做好节能工作预案,在确保师生生活与教学秩序正常的前提下,做好供电供水调配等相关事务。鼓励节约用电、用水,倡导绿色消费,践行节约行动。

  (三)活动周的具体安排

  1.局机关各股室、各校要围绕节能活动周的主题,行动起来,积极推广绿色、低碳发展理念,要结合夏季用电高峰形势,加强有序用电,鼓励节约用电、用水,倡导绿色消费,践行节约行动。

  2.各校学生组织要积极行动起来,全面采取节能减排措施。结合各校实际,强化师生员工的节能环保意识,从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发,对节能、节水、环保工作进行统筹规划。严格执行国家节能环保标准,主动开展校园节能活动周的各种宣传活动,加强宣传教育,组织志愿者到食堂、宿舍、教室等地,开展推广新能源汽车应用,促进资源循环利用,践行垃圾分类,倡导低碳出行,共享绿色环境,推进节约型机关、节约型医院、节约型校园创建主体实践活动。

  3.营造节能减排校园文化氛围。利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站,广泛宣传新能源汽车应用,促进资源循环利用,践行垃圾分类,倡导低碳出行,共享绿色环境,推进节约型校园等方面工作,积极推广绿色、低碳发展理念,并要求全体师生参加节能活动。大队部向全校师生发出倡议,倡议师生从自己做起,从身边的小事做起,践行节能减排。

  4.组织开展以节能减排为主题教育活动。班队课开展“节能有我,绿色共享”为主题的班队会,引导学生树立节能环保的观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,熟悉要求、宣传群众、教育自己。

  5.后勤服务部门,要充分为广大师生,广大学生生活提供优质、快捷、便利、有效、节能的服务;要在校园里推广和运用节能技术、低碳技术,要加强节能的有效管理和用电用水的安全管理,确保校园安全稳定;后勤部门要组织清除学生宿舍、寝室以及校园垃圾、牛皮癣广告等清洁校园行动,确保师生生活质量。

节能宣传周活动方案 篇4

  一、活动时间及主题

  按照统一部署,节能宣传周活动时间为20__年6月11日至17日,主题是“节能降耗 保卫蓝天”。6月13日为全国低碳日,主题是“提升气候变化意识强化低碳行动力度”。

  二、活动主要内容

  (一)突出节能宣传周和低碳日体验活动。6月13日(星期三)为全国低碳日,倡导机关全体干部职工、下属事业单位及各镇(街道)畜牧兽医站人员以实际行动践行节能减排低碳日的活动。

  1、宣传周期间在机关办公楼醒目处、设备间等重要场所张贴节约资源宣传画,通过机关微信群朋友圈发布宣传文稿,宣传绿色低碳出行理念。

  2、6月13日当天,除机关的网络和设备机房、安防消防监控系统等特殊场所外,全天停开大门厅、走廊、卫生间等公共区域的照明灯;倡导各科室当天不开空调;提倡机关干部职工当天不开车,骑自行车或步行上下班和办理公务。

  (二)大力宣传学习《条例》《办法》

  通过一楼显示屏、QQ群、微信群、网站等形式宣传《公共机构节能条例》和《公共机构节能管理条例》,掌握内容、理解精神、落实要求。号召机关全体干部职工、下属事业单位及各镇(街道)畜牧兽医站人员关注微信公众号,带头普及节能常识并积极投稿;鼓励机关干部使用新能源汽车上下班;做实垃圾分类工作,践行低碳出行,共建绿色办公环境,推进节约型机关和一流机关建设。

  (三)积极拓展各项节能参与活动

  1、倡导机关干部职工践行“135”出行方案,即1公里内步行上下班,3公里内骑自行车公务出行,5公里内乘坐公共交通工具。

  2、持续广泛开展机关干部职工节约一度电、一滴水、一张纸、一升油的活动,使大家养成双面打印、空调开不低于26℃,开空调不开窗户、空调提前半个小时关闭、西晒拉窗帘、下班灯灭、使用环保袋等日常良好习惯,主动维护好公共区域的卫生,尊重保洁人员劳动成果的行为,从小事做起,从我做起,长期践行节能降耗行为习惯,久久为功,成为新时代有能力素质的干部职工。

  3、积极有效做好机关生活垃圾的分类工作。充分认识生活垃圾分类是生态文明建设的重要组成部分,也是今后机关公共机构节能工作的重点之一。机关各科室、下属单位、各镇(街道)要高度重视垃圾分类处理工作,按照机关统一部署和要求,机关干部职工对生活垃圾分类工作的参与率、知晓率、投放正确率均要达到100%,要推动生活垃圾强制分类工作有序开展。严格按照垃圾分类要求,将生活垃圾分别投放至对应的收集容器。不乱丢废旧电池。

  三、活动要求

  开展机关节能宣传周活动,是全县统一安排部署的工作,请机关全体干部职工积极配合各项节能工作,用实际行动做出表率,充分发挥示范带头作用,为争创一流机关建设作出贡献。

节能宣传周活动方案 篇5

  一、宣传周时间

  20__年6月11日至17日为全省公共机构节能宣传周,其中6月13日为“全国低碳日”。

  6月13日,低碳日能源紧缺体验活动当天,要求全院除信息机房等特殊场所外,办公区域空调、公共区域照明停开一天;所有景观照明、装饰用灯关闭一天。倡导低碳出行,上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行,公务出行尽量乘坐公共交通或拼车出行。全院各级领导要以身作则,积极参加低碳体验日活动,充分发挥模范带头作用,用实际行动给全院节能做出表率。

  二、活动主题

  全省公共机构节能宣传周主题是“节能降耗,保卫蓝天”;全省低碳日活动主题是“提升气候变化意识,强化低碳行动力度“。

  三、活动安排

  1.学院领导召集有关部门负责人开会、布置、落实节能宣传周活动。

  2.利用校园网进行宣传,让人人了解今年节能宣传周活动的主题。

  3.利用学院所有的LED大屏幕、条幅、宣传画(宣传画在公共机构节能网上下载)进行宣传,普及节能和低碳常识。开发利用好“三微一端”(微博、微信、微视和手机客户端)等新的宣传手段,发挥新媒体的宣传优势,进一步扩大受众面和传播度,努力使社会大众都能关注、支持、参与节能工作。

  4.在全院开展节能倡议。

  5.节能宣传周活动期间,要求全院师生从我做起,增加危机感,自觉节能,为学院节约每一笔能源支出。

  6.节能宣传周活动期间,要求各部门必须将节能责任落实到班级和个人,要求各楼清扫员一律不得用长胶皮管直接接在自来水水龙头上冲洗地面,必须用水桶涮墩布擦地面;要求各楼公共场所必须做到人走灯灭,坚决杜绝长明灯现象。

  7.节能宣传周活动期间,后勤管理处将派专业维修人员检查用水管道、节水器具、电力等设施设备的运行情况,坚决杜绝跑、冒、滴、漏等现象的发生。

  8.在燃油消耗方面,做到低耗高效,节约每一滴油。严格执行公车派车单制度,形成浪费可耻,节约光荣的良好风气。

  9.结合节能宣传周活动,进一步完善我院节能管理制度,人人爱护节能设施和设备,促进我院节能工作水平的不断提高。

  10.节能宣传周活动领导组派专人跟踪活动。

节能宣传周活动方案 篇6

  何庄小学校园节能宣传周活动计划 为贯彻落实市、县教育局“节能宣传周”的文件精神,增强我校师生节能低碳意识,确保学校事业科学发展,为建设资源节约型、环境友好型社会做出积极贡献,推进我校节能减排进程,结合学校实际,特制定以下活动计划:

  一、指导思想

  深入贯彻落实科学发展观,将低碳发展与提高能源使用效率,优化能源消费结构,面向师生推行“绿色学校”节能计划,积极创建节约型校园。教育和引导广大师生积极参与资源节约型和环境友好型社会建设,为我校建设低碳作出贡献,帮助广大学生树立节能环保意识,养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯。

  二、活动主题:

  何庄小学20xx年节能宣传周活动的主题是:“节约能源,从我做起”

  三、活动措施:

  (一)积极开展低碳节能宣教活动,引导学生了解低碳知识,强化学生节能意识

  我校有计划地开展一系列形式灵活多样的低碳节能宣传教育活动。

  1.组织师生学习有关节能减排的文件;

  2.安排各班召开节能主题班会并出一期节能主题板报;

  3.安排一次面对全校师生的以节能为主题的国旗下讲话;

  4.开展低碳主题科普宣传进校园活动;让学生了解低碳知识,提高节能意识,培养学生低碳生活习惯。

  (二)积极开展节能降耗行动,抓好节能、节水、节电、节材工程,打造节约型校园

  加强学校财产管理,教育学生要爱护公共财产,爱护公物也是节能减排活动中的一件大举措,学校打印耗材要精打细算,做到不浪费一张纸。在指导学生实验的同时,开展节能减排活动,使学生在做实验中不浪费资源,不乱排放弃物达到节能环保目的。培养学生处理垃圾时,把有用的物质收取之后把真正垃圾放入坑中,达到既节约资源又做到环保的目的。另外对电脑、打印机、数码相机、复印机、等办公设备要实现资源有效利用和共享;用电设备尽量减少待机时间,下班后必须断电;要充分利用网络办文,减少纸质文件传递,积极提倡修旧利废。教育、引导广大师生积极参与资源节约型和环境友好型社会建设。

  何庄小学

节能宣传周活动方案 篇7

  为积极引导、培养学生树立节能环保意识,形成爱护公物,勤俭节约的生活习惯,XX中学于20xx年6月11日至17日间,开展了节能宣传周教育活动。具体工作开展情况如下:

  一、组织机构健全,确保工作有序落实。

  学校成立了以校长任组长,副校长任副组长,中层领导为组员的工作领导小组。召开领导小组工作会议,确定活动实施方案,确保了活动开展的组织性、实效性。

  二、加大宣传力度,提高教职工参与意识。

  通过教工大会、班主任工作会议等学习活动方案,明确活动目的和要求,明确在活动开展过程中需要积累的文本材料。充分发挥板报、广播站、校园网、宣传栏等宣传作用,营造浓厚的节能环保氛围。

  三、精心组织,规范操作。

  1、政教处于6月12日于大会议室组织上好一次节能课。

  2、班主任组织学生于6月14日第八节课开展了一次有关节能低碳主题班会。

  3、学生利用6月16日、6月17日双休日时间,开展一次节能小发明或小创造实践体验活动,学生利用废旧物品精心制作了粘贴画作品。

  4、政教处、财会室、总务处开展了节能情况联合检查,对用水用电提出明确要求,促进节能工作有效落实。

  5、全体师生于6月17日开展了能源短缺体验活动。

  本次节能宣传周主题教育活动培养了学生节能环保意识,很好的完成了预期目标,在校园内营造出“节能我行动,低碳新生活”浓厚的节能环保氛围。

节能宣传周活动方案 篇8

  根据上级通知安排,结合我校实际情况,针对校园师生中存在的问题为教育重点,以师生的日常生活行为为主线,切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣传周,并开展了一系列的节能宣传活动,积极引导广大教师和学生正确认识国情,增强节能意识,传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下:

  一、思想上重视、分工上明确,为做好宣传工作提供了保证。

  学校领导高度重视,把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组,由分管政教的主管领导负全责,政教处工作人员周密安排、具体实施,在13日-17日期间安排了系列活动,切实做好了学校节能宣传。

  二、突出了低碳节能宣传主题,倡导了低碳生活方式。

  学校在开学以来就紧扣“低碳”,开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动,先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬,为积极响应XX年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题,学校还号召全体教师少开车多走路上班,并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定,在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施,积极引导全校师生科学消费、低碳消费,为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间,校园内“今天,你低碳了吗”成了流行语。

  三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。

  1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。

  在6月13日升国旗仪式上,学校向全体教师和学生发出倡议,要求低碳节能从我做起,从小事做起,从现在做起,节约一滴水、一粒米、节约一度电,自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。

  2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。

  3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。

  为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围,利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传,提高了学生的节能意识,丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用,介绍低碳节能的意义励志网、做法,扩大了宣传的影响面和广泛性。

  4、组织各班发挥主观能动性,举行了形式多样的主题教育班会。

  6月15日的主题班会课上,有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法,有些班组织学生亲手制作环保袋……。各班八仙过海,丰富了低碳教育的形式,提高了教育的实效。

  5、将低碳节能纳入班级管理评比,强化外在监督。

  每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分,对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报,从而有效的督促了各班对电灯的管理。

  总之,整个教育活动的开展以年级组班级为主,学生积极参与活动。通过专题教育活动,全体学生了解了节能的主要目标和总体要求,懂得了节能的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。

节能宣传周活动方案 篇9

  何庄小学校园节能宣传周活动计划 为贯彻落实市、县教育局“节能宣传周”的文件精神,增强我校师生节能低碳意识,确保学校事业科学发展,为建设资源节约型、环境友好型社会做出积极贡献,推进我校节能减排进程,结合学校实际,特制定以下活动计划:

  一、指导思想

  深入贯彻落实科学发展观,将低碳发展与提高能源使用效率,优化能源消费结构,面向师生推行“绿色学校”节能计划,积极创建节约型校园。教育和引导广大师生积极参与资源节约型和环境友好型社会建设,为我校建设低碳作出贡献,帮助广大学生树立节能环保意识,养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯。

  二、活动主题:

  何庄小学节能宣传周活动的主题是:“节约能源,从我做起”

  三、活动措施:

  (一)积极开展低碳节能宣教活动,引导学生了解低碳知识,强化学生节能意识

  我校有计划地开展一系列形式灵活多样的低碳节能宣传教育活动。

  1.组织师生学习有关节能减排的文件;

  2.安排各班召开节能主题班会并出一期节能主题板报;

  3.安排一次面对全校师生的以节能为主题的国旗下讲话;

  4.开展低碳主题科普宣传进校园活动;让学生了解低碳知识,提高节能意识,培养学生低碳生活习惯。

  (二)积极开展节能降耗行动,抓好节能、节水、节电、节材工程,打造节约型校园

  加强学校财产管理,教育学生要爱护公共财产,爱护公物也是节能减排活动中的一件大举措,学校打印耗材要精打细算,做到不浪费一张纸。在指导学生实验的同时,开展节能减排活动,使学生在做实验中不浪费资源,不乱排放弃物达到节能环保目的。培养学生处理垃圾时,把有用的物质收取之后把真正垃圾放入坑中,达到既节约资源又做到环保的目的。另外对电脑、打印机、数码相机、复印机、等办公设备要实现资源有效利用和共享;用电设备尽量减少待机时间,下班后必须断电;要充分利用网络办文,减少纸质文件传递,积极提倡修旧利废。教育、引导广大师生积极参与资源节约型和环境友好型社会建设。

  何庄小学

  节能宣传周活动计划范文(三)

  根据上级通知安排,结合我校实际情况,针对校园师生中存在的问题为教育重点,以师生的日常生活行为为主线,切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣传周,并开展了一系列的节能宣传活动,积极引导广大教师和学生正确认识国情,增强节能意识,传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下:

  一、思想上重视、分工上明确,为做好宣传工作提供了保证。

  学校领导高度重视,把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组,由分管政教的主管领导负全责,政教处工作人员周密安排、具体实施,在13日-17日期间安排了系列活动,切实做好了学校节能宣传。

  二、突出了低碳节能宣传主题,倡导了低碳生活方式。

  学校在开学以来就紧扣“低碳”,开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动,先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬,为积极响应__年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题,学校还号召全体教师少开车多走路上班,并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定,在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施,积极引导全校师生科学消费、低碳消费,为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间,校园内“今天,你低碳了吗”成了流行语。

  三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。

  1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。

  在6月13日升国旗仪式上,学校向全体教师和学生发出倡议,要求低碳节能从我做起,从小事做起,从现在做起,节约一滴水、一粒米、节约一度电,自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。

  2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。

  3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。

  为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围,利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传,提高了学生的节能意识,丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用,介绍低碳节能的意义、做法,扩大了宣传的影响面和广泛性。

  4、组织各班发挥主观能动性,举行了形式多样的主题教育班会。

  6月15日的主题班会课上,有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法,有些班组织学生亲手制作环保袋……。各班八仙过海,丰富了低碳教育的形式,提高了教育的实效。

  5、将低碳节能纳入班级管理评比,强化外在监督。

  每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分,对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报,从而有效的督促了各班对电灯的管理。

  总之,整个教育活动的开展以年级组班级为主,学生积极参与活动。通过专题教育活动,全体学生了解了节能的主要目标和总体要求,懂得了节能的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。

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更新时间:2024/12/22 22:22:35