标题 | 2023年秋季校园运动会召开工作计划 |
范文 | 2023年秋季校园运动会召开工作计划(精选3篇) 2023年秋季校园运动会召开工作计划 篇1一、为了更好的贯彻党的教育方针,贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼,增强青少年体质的意见,坚持 “学生为本,健康第一”的指导思想,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,我校开展xx年秋季田径运动会。 二、口号:我运动 我快乐 我健康 三、时间:xx年10月31日——xx年11月1日(雨天顺延) 四、地点:校田径场 五、活动要求 1、 认识开展本次活动的意义,坚持人人参与,普及与提高相结合,体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上,促进学生个性发展。 2、 切实加强安全教育,明确责任,采取各种防范措施,确保本次活动安全有序地进行。 3、 各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作,努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。 4、 裁判员准时到岗到位,严肃认真,确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛,遵守规则,尊重对手,服从裁判。 六、领导小组 为加强领导工作,设立体育节工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。 组长:王 副组长:吕 宣传组:熊( 广播)负责本次活动的宣传、摄影、总结等工作。 竞赛组:体育组。负责时间的确定,竞赛的编排、裁判员的培训、安排,体育器材的安排、比赛场地的整理等。 后勤组:总务处、医务室、美术组。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。 七、活动安排 (一)体育文化类 举行隆重的开幕式(10月31日上午7:55)) 1、仪仗队入场:国旗队、校旗队(金) 彩旗队(史) 鲜花队(桂) 火箭发射(王) 2、班级主题方阵(每班一个方阵,自定主题,有100字左右的班级特色介绍,主席台前个性化展示30秒,由25人组成,其中一人领队) 3、相关发言:校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员宣誓 4、进行道德风尚奖、入场式优胜评比活动的评选(评比标准另附)(10月31日——11月1日) 5、摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展(11月4日——11月8日) 6、家长志愿者:入场式、亲子活动参与人数不限,其余每天不超过5人。 (二)体育竞技类 各年级项目设置: 一年级:50米、100米、200米、立定跳远、垒球、夹球跑、袋鼠接力 二年级:50米、100米、200米、跳远、垒球、两人三足、袋鼠接力 三年级:50米、100米、200米、400米、跳高、跳远、垒球 四年级:50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球、实心球 五年级:50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球、实心球 六年级:50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、铅球 集体项目50米*20迎面接力跑 亲子活动项目: 1、夹球跑: 比赛距离:20米 参赛人数:每班10对,每对由一家长一孩子组成 比赛形式:接力 规则:(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,向前跑; (2)向前跑时,双手必须在前方,不能碰到球; (3)另一对家长与孩子继续开始,依次类推; (4)最后哪一组所 用的时间最少,哪一组就是获胜队。 2、两人三足 比赛距离: 20米距离 参赛人数:每班10对,每对由一家长一小孩组成 比赛形式:接力 规则:(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一对开始,依次类推; (3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。 3、袋鼠接力 参赛人数:每班10对,每队由一家长一小孩组成 比赛距离:10米 比赛形式:接力 规则:学生面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。 各年级运动员参赛人数及参赛项目规定: 一~二年级各班男女运动员各6人,每人限报两项 三~五年级各班男女运动员各10人,每人限报两项 六年级各班男女运动员各6人,每人限报两项 比赛注意事项: 1、2~3年级跳远为1米板 2、4~5年级的实心球为双手前抛 3、集体项目:原则上要求10男10女,没有个人项目的学生;如果班级人数不够,或男女比例不够再适当调整,先考虑满足没有个人项目报名再考虑男女比例。 八、总结表彰 根据决赛情况举行颁奖随时仪式并邀请表现突出的学生担任升旗手。(全体教师) xx市xx区中心小学体育组 xx年10月18日 2023年秋季校园运动会召开工作计划 篇2为深入开展丰富多彩的体育活动,活跃校园文化生活,促进校园精神文明建设,培养学生综合素质及团队意识和集体主义精神,在创新探索实践中,形成东实自己的体育特色,经学校研究,决定在秋季田径运动会比赛中增加集体项目,现拟定方案如下。 一、 跳绳 比赛内容:60秒单人原地双脚摇跳 比赛人数:(1年级-6年级)班级所有在校学生均参加,如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。 比赛规则:1.比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失,跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人成绩。 2.团体成绩计算:个人成绩相加之和(a1+a2+a3+……an)/班级总人数(n),平均值保留两位小数。根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分,集体项目成绩按3倍标准计入运动会总成绩。 二、 坐位体前屈 比赛内容:测量学生在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度。 比赛人数:(1年级-6年级)班级所有在校学生均参加,如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。 比赛规则:1.比赛运动员两腿伸直,两脚平蹬测试纵板坐在平地上,两脚分开约10~15厘米,上体前屈,两臂伸直前,用两手中指尖逐渐向前推动游标,直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点,向内为负值,向前为正值。记录以厘米为单位,保留一位小数。测试两次,取最好成绩。(评分标准详见 附件1) 2.团体成绩计算:个人成绩相加之和(a1+a2+a3+……an)/班级总人数(n),平均值保留两位小数。根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分,集体项目成绩按3倍标准计入运动会总成绩。 三、50米*8折返跑 比赛内容:最短时间内完成50米*8折返跑 比赛人数:(5年级-6年级)班级所有在校学生均参加,如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。 比赛场地与器材:在田径场画长50米、宽1.25米的直线跑道若干条,设一端为起、终点线,另一端为折返线;在起、终点线外3米处画一条目标线,在距起、终点线和折返线0.5米处的跑道中央,各设立一高度为1.2米的标杆。 比赛规则:1.参加比赛的运动员至少2人一组,采用站立式起跑;当听到起跑信号后,立即起跑,全力跑向折返线;在到达折返线时,按逆时针方向绕过标杆后跑回起、终点线,再按逆时针方向绕过标杆后跑向折返线,为完成一圈;共跑4圈。折返时不得碰杆、用手扶杆、不得串道。发令员站在起、终线侧面发令,在受试者起跑的同时,开表计时。当受试者胸部到达终点线垂直面时停表。比赛1次。记录往返后通过终点线的时间,以秒为单位,保留小数点后1位。小数点后第2位数按非“0”进“1”的原则进位。 2. 团体成绩计算:个人成绩相加之和(a1+a2+a3+……an)/班级总人数(n),平均值保留两位小数。根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分,集体项目成绩按3倍标准计入运动会总成绩。 四:引体向上 比赛内容:双手正握单杠-引体向上 比赛人数:(7年级-9年级)班级所有在校男同学均参加,如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。 比赛规则:1.双手正握单杠。 2.静止后开始 引体向上拉,拉至下颚过杆,回位至双手成180°,视为完成一次。不符合规格将视该次为无效。 3.引体向上时下肢必须保持与地面垂直,不得有任何蹬腿或躯干摆动动作,否则将视为该次无效。 4.运动员在运动中第一次脚触地位为本人比赛结束。 五:仰卧起坐 比赛内容:一分钟仰卧起坐(女生) 比赛人数:(7年级-9年级)班级所有在校女同学均参加,如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。 比赛规则:1.运动员在垫上仰卧,腿弯曲,两脚放在垫上,两手交叉抱在头后,用力收腹,上体抬起成屈腿坐,肘触膝。 2.运动员仰卧时,肩部不着垫不计数;两手没交叉抱在头后不计数;肘关节没碰到膝关节不计数(头碰到可以)。 3.成绩获取:一分钟内有效完成的个人成绩。 注:7-9年级学生集体比赛成绩计算方法 ①男生引体向上:个人成绩相加之和(a1+a2+a3+……an)/班级男生总人数(n),平均值保留两位小数。 ②女生仰卧起坐:个人成绩相加之和(a1+a2+a3+……an)/班级女生总人数(n),平均值保留两位小数。 ③(男生引体向上平均成绩+女生仰卧起坐平均成绩)/2=最终成绩 根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分,集体项目成绩按3倍标准计入运动会总成绩。 注意事项及说明: 1.集体项目比赛时间为大课间活动与体育课,暂定于田径运动会开始前结束集体项目比赛。 2.各班要抓住这次运动会的机遇,对学生进行集体主义教育和健康教育,提高学生积极参加体育锻炼的自觉性。 3.各班班主任及科任教师要做好安全工作,制定安全预案,明确防范措施,了解学生身心健康情况,不宜做剧烈运动的,应劝其不要参加比赛。 各比赛项目的场地安排听从体育组教师安排 4.各班主任、体育教师应向运动员讲清比赛常识、规则。 5.望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。 6.集体项目成绩*3倍算入最终运动会总成绩,望各班主任充分利用课间活动时间加强集体项目的练习,重视集体项目的重要性。 比赛内容:60秒单人原地双脚摇跳 比赛人数:(1年级-6年级)班级所有在校学生均参加,如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。 比赛规则:1.比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失,跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人成绩。 2.团体成绩计算:个人成绩相加之和(a1+a2+a3+……an)/班级总人数(n),平均值保留两位小数。根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分,集体项目成绩按3倍标准计入运动会总成绩。 二、 坐位体前屈 比赛内容:测量学生在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度。 比赛人数:(1年级-6年级)班级所有在校学生均参加,如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。 比赛规则:1.比赛运动员两腿伸直,两脚平蹬测试纵板坐在平地上,两脚分开约10~15厘米,上体前屈,两臂伸直前,用两手中指尖逐渐向前推动游标,直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点,向内为负值,向前为正值。记录以厘米为单位,保留一位小数。测试两次,取最好成绩。(评分标准详见 附件1) 2.团体成绩计算:个人成绩相加之和(a1+a2+a3+……an)/班级总人数(n),平均值保留两位小数。根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分,集体项目成绩按3倍标准计入运动会总成绩。 三、50米*8折返跑 比赛内容:最短时间内完成50米*8折返跑 比赛人数:(5年级-6年级)班级所有在校学生均参加,如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。 比赛场地与器材:在田径场画长50米、宽1.25米的直线跑道若干条,设一端为起、终点线,另一端为折返线;在起、终点线外3米处画一条目标线,在距起、终点线和折返线0.5米处的跑道中央,各设立一高度为1.2米的标杆。 比赛规则:1.参加比赛的运动员至少2人一组,采用站立式起跑;当听到起跑信号后,立即起跑,全力跑向折返线;在到达折返线时,按逆时针方向绕过标杆后跑回起、终点线,再按逆时针方向绕过标杆后跑向折返线,为完成一圈;共跑4圈。折返时不得碰杆、用手扶杆、不得串道。发令员站在起、终线侧面发令,在受试者起跑的同时,开表计时。当受试者胸部到达终点线垂直面时停表。比赛1次。记录往返后通过终点线的时间,以秒为单位,保留小数点后1位。小数点后第2位数按非“0”进“1”的原则进位。 2. 团体成绩计算:个人成绩相加之和(a1+a2+a3+……an)/班级总人数(n),平均值保留两位小数。根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分,集体项目成绩按3倍标准计入运动会总成绩。 四:引体向上 比赛内容:双手正握单杠-引体向上 比赛人数:(7年级-9年级)班级所有在校男同学均参加,如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。 比赛规则:1.双手正握单杠。 2.静止后开始 引体向上拉,拉至下颚过杆,回位至双手成180°,视为完成一次。不符合规格将视该次为无效。 3.引体向上时下肢必须保持与地面垂直,不得有任何蹬腿或躯干摆动动作,否则将视为该次无效。 4.运动员在运动中第一次脚触地位为本人比赛结束。 五:仰卧起坐 比赛内容:一分钟仰卧起坐(女生) 比赛人数:(7年级-9年级)班级所有在校女同学均参加,如特殊情况不能参加比赛的报年级组长批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。 比赛规则:1.运动员在垫上仰卧,腿弯曲,两脚放在垫上,两手交叉抱在头后,用力收腹,上体抬起成屈腿坐,肘触膝。 2.运动员仰卧时,肩部不着垫不计数;两手没交叉抱在头后不计数;肘关节没碰到膝关节不计数(头碰到可以)。 3.成绩获取:一分钟内有效完成的个人成绩。 注:7-9年级学生集体比赛成绩计算方法 ①男生引体向上:个人成绩相加之和(a1+a2+a3+……an)/班级男生总人数(n),平均值保留两位小数。 ②女生仰卧起坐:个人成绩相加之和(a1+a2+a3+……an)/班级女生总人数(n),平均值保留两位小数。 ③(男生引体向上平均成绩+女生仰卧起坐平均成绩)/2=最终成绩 根据年级名次给予9、7、6、5、4、3、2、1分,集体项目成绩按3倍标准计入运动会总成绩。 注意事项及说明: 1.集体项目比赛时间为大课间活动与体育课,暂定于田径运动会开始前结束集体项目比赛。 2.各班要抓住这次运动会的机遇,对学生进行集体主义教育和健康教育,提高学生积极参加体育锻炼的自觉性。 3.各班班主任及科任教师要做好安全工作,制定安全预案,明确防范措施,了解学生身心健康情况,不宜做剧烈运动的,应劝其不要参加比赛。 各比赛项目的场地安排听从体育组教师安排 4.各班主任、体育教师应向运动员讲清比赛常识、规则。 5.望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。 6.集体项目成绩*3倍算入最终运动会总成绩,望各班主任充分利用课间活动时间加强集体项目的练习,重视集体项目的重要性。 2023年秋季校园运动会召开工作计划 篇3在秋高气爽的日子里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节。年月日上午由总经理致词,我们迎来了公司一年一度欢快而精彩的秋季运动会,相信在今年的运动会上,我们将与时俱进,开拓创新,一定会赛出好成绩的! 从开幕式到闭幕式的整个过程真的是一种享受。整个场面是那么的激动人心,在整个比赛的过程中我们赛出了风格、赛出了水平。运动员不管是年轻的、中年的发扬顽强拼搏的精神自始至终在和谐的气氛中比赛,本着强身健体的精神,友谊第一,比赛第二的原则。使整个比赛达到了高潮。运动员竭尽全力投入比赛中,场上为运动员加油的呐喊声此起彼伏,此情此景使我万分激动,同时我为取得优异成绩的运动员深表祝贺,在运动场上使我这个已步入中年的人仿佛回到了青年时代,使自己的心年轻了许多。 运动会的内容丰富多采:有拨和、同心协力、跳绳、袋鼠跳、4*50米接力赛;运动会是以部门对赛的形式展开的。回想起运动会情景,运动员们在赛场上的拼搏竞争还历历在目。公司领导以裁判员身份参与其中。他们与员工一起运动,一起赛出风格,赛出精神!不免让运动员的精神更是振奋起来! 月份天虽然转冷,但运动员的情绪一直是高涨的,运动会也在紧张、刺激的拨和大战中拉开帷幕,健儿们将运动精神发挥得淋漓尽致。当天的比赛高潮迭起,异彩纷呈。围观的员工都激动在叫“加油”,“加油”声一浪高过一浪。在各个运动项目中各部门都取得了佳绩。我们综合部门的成绩也比往年出色多了,相继在女子袋鼠跳、男子拨和和男子4*50米竞赛中获得了第一、第二名。尤其在拨和中,我们综合部门更是打了一个漂亮仗,在大家不断加油声的支持,我们几名运动员的体力已不支仍然坚持拼搏下获得了第一名。博得了观众们热烈的掌声,令人如今仍然记忆犹新,那个第一名真是来之不易呀! 有胜利自然就会有失败,在拨和比赛中,我看见有运动员在拨和时已经是拨累趴下了,但还是凭着那股不屈不挠的精神,硬是坚持,依旧使尽全力,向胜利艰难的靠近,最终虽然输掉了比赛,可他(她)们同样是我们公司的骄傲。因为他(她)们让大家清楚地看到了一个企业的精神。 我们的拉拉队员们,虽然有些人无机会参加此次比赛,但义无返顾地为运动员们呐喊助威,送去的不仅是心灵上的滋润,更是勇气和信心,是运动场上一道亮丽的风景线。他们当之无愧是这次运动会最可爱的人。 公司的运动会使整个亮山工程沸腾了,在如此有意义的日子,大家挥洒着自己的汗水,张扬着自己的青春,与天地共享我们的欢喜。运动会带给我们的不仅仅是欢乐,还是一分感动,更是一种团结。名次真的不重要,在运动会中,我们得到了成长,团结不再是抽象词,我们把它具体化了。其实,在公司的秋季运动会上,不论是我们的道德风尚还是我们伟大的运动员们的精彩表演,都是值得我们骄傲,值得我们自豪的, 运动会结束后,在回家的路上,我想了很多,有很多的感触,很多的感动。想到过去,也想到未来:一个成功的企业离不开这样有意义的活动来活跃内部,多方面发展员工的综合素质,激发员工的潜能,限度的使员工发挥自己的特长和激情,拥有好的创新思维才能更好的为企业的建设事业作出奉献和发展。通过各种形式,对企业内部的不断完善,不断创新,才能使企业永葆青春。焕发员工激情,提升企业活力,齐心协力为公司明天的发展共同努力! 公司领导就是想达到这一点所以才组织员工搞各类有意思的活动,我为工作在这样的集体中而感到骄傲。 |
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