| 标题 | 设计工作计划模板合集 |
| 范文 | 设计工作计划模板合集（精选17篇） 设计工作计划模板合集 篇1项目经理提供以下内容： 1。项目需求分析 主要内容有，功能使用的具体描述，功能点业务流程，界面的说明，demo等。 2。用户分析 搜集相关资料分析目标用户的使用特征、需求等，提出用户研究报告和可用性设计建议。这部分工作也可和团队配合完成。 3。产品架构设计 这里涉及到比较多的界面交互与流程的设计，根据可用性分析结果制定交互方式、操作与跳转流程、结构、布局、信息和其他元素。将页面模块、元素进行粗放式的排版和布局，深入一些，还会加入一些交互性的元素，使其更加具体、形象和生动。 4。工作交接单 根据工作填写具体内容：包括项目名称，工作内容，文件规格，要求完成时间，项目负责人等。 设计工作计划模板合集 篇2一、主题的发生与阐明春天到了，幼儿园里树木和花草长出了淡绿的叶子，迎春花开出了黄色的花朵像个小喇叭似得。孩子对树枝上的绿叶、草丛中的花朵发生了稠密的爱好，他们有的摘下来当小扇子一扇一扇的；有的自己在手里折一些小玩意；有的乃至把树叶当成了宝贝放到了自己的口袋里。看到这种景象，我想：对咱们来说天然规律中的时节改换也许没什么，但在孩子们的眼睛里，可能就大不一样了吧！因为在他们这个年纪对什么也充满了猎奇：春天和别的时候有什么不一样呢？树叶为什么在秋天落下而又在春天从头长出来了呢？在他们的小脑袋里会有一个个的"为什么"。我不由想到使用这些树木花草作为教育活动的前言，为孩子们设计一个有关春天的主题活动，让幼儿进一步知道春天，了解春天的主要特征，以及春季的气候、植物的改变，赏识春天的美陶冶幼儿的审美情趣，因此，一个春天的树木花草为切入点的"秀丽的春天"主题活动发生了。 二、主题教育方针1.能运用各种感官和途径知道了解春天的特征，理解春天是一个秀丽和播种的时节。 2.能用说、朗读、唱、跳、绘画、制造、剪贴等各种办法表征春天，体会创作的高兴。 3.在赏识与春天有关的文学著作中体会文字的优美，学习创编与春天有关的故事或儿歌。 4.愿意把自己的研讨发现与火伴沟通共享，领会互相共享的高兴。 三、主题活动预备1.请家长帮忙收集有关春天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。 2.带幼儿调查周围天然景象的改变，浸透有关春天的知识。 3.联系春游地址，做好春游预备。 4.带给幼儿用来表征的物质资料，如：画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水等。 四、主题网络的构建主题网络设计： （一）活动一--春天在哪里活动方针： 1.在调查、体会中感受春天的特征和完美。 2.能够主动沟通自己的发现，英勇大方地说出自己的见地。 3.能用自己喜欢的办法表达对春天的酷爱，激起酷爱大天然的情感。 活动预备：儿歌、篮子等。 活动进程： 为了让幼儿对春天有一个初步的知道，咱们组织幼儿来到户外找春天。 1.户外说话：此时是什么时节了？你是怎样理解的？ 2.找春天：幼儿四散开结伴在宅院周围找春天，看谁找到的春天景象多。 3.温习儿歌《春天在那里》（春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，那里有红花呀，那里有绿草，还有那会歌唱的小黄鹂）。 4.维护花草。 （二）活动二--用树叶、花瓣张贴小动物活动方针： 1.初步把握用树叶张贴小动物的根本办法。 2.能依据树叶的形状，颜色进行联想和创作。 3.愿意与爸爸妈妈共同制造，增进亲子间爱情。 活动预备：树叶若干、花瓣若干、剪刀、胶带等。 活动进程： 1.导入活动，引趣幼儿爱好。 师：咱们收集了许多的树叶，你收集的树叶是什么样貌的？它是什么树上的？这些树叶能够用来做什么？ 2.教师演示依据树叶的形状张贴成各种小动物的办法。 提问：用浆糊怎样贴？用双面胶怎样贴呢？ 教师总结：用浆糊就要把浆糊抹在树叶的背面，然后贴在画纸上，用双面胶就要把胶带的一面贴在树叶的不和，然后把另一面贴在画纸上。 3.交代要求，幼儿操作，教师辅导。 幼儿和爸爸妈妈一齐操作，教师巡回辅导。鼓舞孩子用拼、剪、贴的办法将树叶的形状改变，然后和爸爸妈妈一齐张贴处一幅生动的画面来。 （三）活动三--春天的花朵活动方针： 1.会用指纹画表达春天的小花2.把握指纹画的步骤和办法3.发幼儿学习美术的爱好和对大天然的热爱情感活动预备：颜料、颜料盒、美术画纸若干活动要点与难点： 活动要点：把握指纹画体现花朵的办法活动难点：把指纹小花的花瓣组合成一朵朵五颜六色的小花活动进程： 1、说话导入师：春天到了，到处开满了颜色鲜艳的小花。小朋友喜不喜欢呀？这天教师就教小朋友用咱们的小手画出心爱秀丽的小花。小朋友想不想学阿？ 2、教师演示1.教师用一个手指沾上颜料画出一片花瓣。2.教师把沾了颜料的手指擦洁净，同样的办法，把花瓣转成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。（要点告诉小朋友们，在组合花瓣时，要确保花瓣环绕一个中点组合成一个圆形，不要太涣散、也不要过火重叠在一齐。）3、幼儿自己着手操作1.教师先带领幼儿一齐回想一下画指纹画花朵的根本步骤。2.幼儿自己着手操作，教师在一旁辅导。 4、活动完毕1.教师点评幼儿的著作，以鼓舞为主，激起幼儿学习美术的爱好。2.展现幼儿的著作，用幼儿的著作装修教室的后墙和外墙。鼓舞幼儿再接再厉。 设计工作计划模板合集 篇3一、个人形象设计业的市场发展现状 纵观形象设计行业市场，由于居民消费能力不断增长，时尚氛围渐浓，形象设计的需求空间更大，形象设计是一种艺术组合，形象设计是一种个性，形象设计是一种心情。形象设计带给我们的是什么?是美丽、快乐、文化、态度。同样一个人，设计出了品位，精神上就有了力量，就具备一种透射力，而且经得起时间的考验。随着 市场经济的建立个拓展，形象设计的商业品牌与越发显得重要，一个好品牌，能使商品本身产生高的附加值，它是企业的无形资产。形象设计行业市场需要形象设计企业塑造品牌、培植品牌，服务的质量是形象设计企业在市场竞争中立于不败的基础，服务质量的竞争力可以决定企业 在市场竞争中的实力。目前形象设计行业市场从业人员良莠不齐，在一片繁荣背后，负面形象也日益显现。在生产力水平很低的情况下，只要商品价廉物美，即使不做任何宣传，也会非常畅销，这是由于物质和精神生活很缺乏的原因。但是这个时代已经一去不复返了。人们希望得到优质的服务，这一切反映了人们对服务质量的追求。形象设计企业为了迎接市场的竞争与挑战，如何主动、积极地开拓市场，提高市场占有率，这已成为形象设计企业经营发展战略新的要求。 二、个人形象设计业的市场发展前景 随着社会的发展，人类文明的进步，个人形象设计已经成为人们生活中不可或缺的组成部分，个人形象设计，缩短大家摸索的时间，提升穿衣品味与素质，让人人都像走在巴黎街道的男女，充满自信有魅力。籍由外在转动内在，启发生命活力，这些都是透过服装与态度可以办到的事。个人整体形象咨询业是一个蓬勃发展的新兴行业，是西方发达国家在拥有了先进的色彩与形象理念和成熟的色彩应用技术的基础上发展起来的行业，风靡于欧美日韩等28个国家，进入中国仅有数年。和其他所有的新兴行业一样，色彩咨询业在中国也将有着巨大市场发展空间。 尤其是在郑州这座历史积淀与现代时尚相交融的城市中，人们渐渐的注重自己的个人形象问题，也更想拥有专业的，贴心的个人形象设计等一系列服务。 设计工作计划模板合集 篇4指导思想： 以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，按照第六次全国少代会的精神，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，开展生动活泼的道德实践活动，引导少先队员了解党、热爱党、拥护党，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当四好少年。加强少先队文化和集体建设，发挥队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，努力开拓我校少先队工作新局面。 工作重点： 一、加强辅导员队伍建设。 1、努力为辅导员创造良好的学习环境。 （1）认真积极组织参加上级组织的辅导员培训活动。 （2）认真组织学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。 （3）为中队辅导员提供研讨观摩的会，为中队辅导员能开展好队活动课提供学习的会。 2、努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。 二、加强少先队队干部队伍建设。 继续做好大、中、小队干部的思想教育、技能培训工作，加强队干部的管理培养，充分发挥小干部的作用，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。本学期，大队部将引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。 三、继续抓好各班的常规评比工作。 继续开展红领巾每日常规评比活动，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行"流动红旗"制度。每天将检查结果公布，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设，有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造"学礼仪、讲文明、懂礼貌"的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。 四、加强少先队文化阵地建设。 1、利用好板报、雏鹰角、学习园地、橱窗等文化宣传阵地，对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，增强少先队文化的感染力，加强学生的自主管理。 2、继续利用好红领巾广播站和金砖娃电视台。训练好新的红领巾播音员和金砖娃主持人。做到每周一广播，每月一电视，充分发挥红领巾广播和电视台的力量，及时将学校的少先队活动对外进行宣传，并要力求做好、做实，使其成为校园新闻、进行爱国主义教育的重要途径。 3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。 五、积极探索少先队文化，广泛开展少先队活动 1、开展安全教育活动，提高安全意识。 安全一直是我校工作的首要任务，大队部将配合学校各有关部门，加大安全教育的力度，做好集体活动的安全防范措施，通过集体晨会、主题队会、安全知识讲座等途径，积极开展安全教育活动，增强学生的安全自我防范意识。 2、深入开展爱国主义教育、理想信念教育活动。 结合节日开展多样的大中队活动。特别是建国、建队日，要抓住这一契,对学生加强爱国、爱队教育。在活动中引导少先队员了解党、热爱党、拥护党，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情。在少先队员中广泛开展理想教育，引导少先队员树立对自身，对组织、对国家的正确理想，形成"从小树理想，长大做主人"的人生志向。 3、以体验教育活动为基本途径，不断深化雏鹰争章活动。 进一步完善以思想道德素质、科学文化素质和健康素质为基本框架的"雏鹰奖章"新体系，结合少年儿童的生活、学习实践和成长发展需要，以体验教育活动为基本方式，以大中队为基本单位，以定章、争章、颁章、护章为基本环节，开展丰富多彩的"雏鹰争章"活动，发挥"雏鹰争章"的激励作用，促进少年儿童综合素质的提高。 4、大力推进以团结互助为主要内容的"手拉手"互助活动。 围绕"同在一片蓝天下，手拉手共同成长"的主题，开展与贫困学生"手拉手"活动。各辅导员要对本班学生进行及时全面的了解，发现家庭贫困的弱势学生要及时上报，并组织本班学生开展一些实实在在的帮困活动。 5、继续开展"文明校园行——标兵进课堂"的活动，做好学校特色活动。 通过"文明小标兵"进晨会课，对学生进行文明宣传教育这一形式，进一步扩大"文明小标兵"评选活动的影响力及标兵们的榜样示范作用，逐渐在学校中形成"人人讲文明"的氛围，提高学生的文明素养。 六、进一步抓好少先队的理论研究。 注重研究和应用相结合，探索少先队工作的新内容和新方法，使理论成果迅速转化到工作实践中去。全体辅导员老师要结合平时开展的活动写好文章。每月上传一篇中队活动方案。 具体工作、活动安排：（仅作参考，具体结合中队实际） 九月份 : 1、完善大、中队组织。制订大、中队工作计划，定章。布置班级雏鹰角、学习园地。 2、开展交通安全知识宣传活动。 3、"浓浓尊师意，款款爱生情"庆祝教师节系列活动。 （1）给老师献礼主题队会（如献一首歌，一支舞，一幅画，一张贺卡，一份好作业，一件手工作品……） （2）开展"竹简传情？短信祝福老师"之庆祝教师节活动 4、结合中秋节，开展"我们的节日——中秋节"为主题的"手抄报制作活动。（各班将整理好的作品集交到大队部） 5、结合国庆节开展系列活动：进行"祖国在心中"歌咏比赛，"颂祖国"诗歌朗诵会。 6、第一期黑板报展评。 7、红领巾广播员培训及队干部培训。 十月份： 1、开展庆祝建队63周年系列活动。 （1）一年级新生入队仪式。 （2）中年级开展抄写队歌的书法比赛，牢记队歌，对队员进行爱党爱队教育； （3）高年级开展队知识竞赛，灌输培养学生对党和社会主义祖国的朴素感情。 2、国庆节系列活动：歌咏比赛、绘画比赛、朗诵比赛等。 3、第二期黑板报展评。 4、结合重阳节，开展我给长辈送"温暖"活动。 十一月份 : 1、第三期黑板报展评。 2、开展"校园文明行——标兵进课堂"活动，深化我校特色活动。 3、开展一次主题班队观摩活动。 4、中队辅导员培训。 十二月份： 1、"我能行"实践体验活动。 2、经典诵读展示活动。 3、开展"迎新年"活动。 4、第四期黑板报展评。 一月份： 1、做好少先队工作总结。 2.开展"先进班集体"、"优秀广播员"、"四好少年"等各项评比活动。 3、考章、颁章。 4、安排寒假少先队活动，并做好寒假安全宣传工作。 附：本学期争章细则 必修章： 一年级："准备入队章"获章标准： 1.上队前教育课，知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风。 2.会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号。 3.做一件好事，并说出自己的体会。 二年级："自理章"获章标准： 1.自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。 2.自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。 3.自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。 三年级："自护章"获章标准： 1.遵守交通法规，不攀越护栏、不闯红灯，过马路走人行横道线。 2.认识危险标志，远离危险区。 3.知道110、11x、xx0等常用报警电话和求救方式。 4.知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。 四年级："科技章"获章标准： 1.主动学习科学常识。 2.有一个科技爱好。 3.积极参加"少年科学院"等科技社团活动。 4.能用科技知识解决日常生活中的一个小问题。 五年级："民族精神章"获章标准： 1.能从具体人物身上体会民族精神。 2.能从具体的事件中体会民族精神。 3.做一件体现民族精神的事。 六年级："社会考察章"获章标准： 1.说出一到二种社会考察方法及其作用。 2.参加中、小队组织的社会考察活动。 3.合作完成一篇社会考察报告，并与他人交流分享。 特色章：特色章（"苏苏"章）："书写章"获章标准： 1.养成"一尺、一拳、一寸"的良好书写习惯； 2.把字写工整、写规范，卷面整洁； 3.定期练字，低年级以铅笔字为主，中高年级在写好硬笔字的同时，练习毛笔字。 4.能向大家展示一幅自己满意的书写作品。 备注：每名队员根据所在年级定必修章，特色章是针对全体队员的。希望辅导员老师鼓励队员争得该章，组织相关班队活动，理论实践相结合，使队员获得成功的体验。于期末考章。 xx小学少先队大队部 20xx年x月3日 设计工作计划模板合集 篇5一.基本系统 1.企业标志设计 (1)企业标志彩色稿及标志创意说明 (2)标志黑稿 (3)标志反白效果图 (4)标志方格坐标制图 (5)标志预留空间与最小比例限定 (6)标志特定色彩效果展示 2.企业标准字体 (1)企业全称中文字体 (2)企业全称中文字体方格坐标制图 (3)企业全称英文字体 (4)企业全称英文字体方格坐标制图 3.企业标准色（色彩计划） (1)企业标准色（印刷演色法） (2)辅助色系列 (3)色彩搭配组合专用表 4.企业专用印刷字体设定 (1)微软雅黑字体使用规范（中文） (2)黑体字体使用规范（中文） (3)综艺体使用规范（中文） (4)书法体使用规范（中文） (5)罗马体使用规范（英文） (6)等线体使用规范（英文） (7)书法体使用规范（英文） 5.基本要素组合规范 (1)标志与标准字组合多种模式 (2)基本要素禁止组合多种模式 二.应用系统： 1.办公事务用品 (1)名片：高中级主管名片、一般员工名片 (2)信封：国内信封 (3)信笺：信笺、便笺 (4)传真纸 (5)工作记事簿 (6)文件夹 (7)公文袋 (8)员工胸卡、工作证、 (9)贵宾卡、来访卡 (10)企业徽章 (12)考勤卡 (13)名片座 (14)办公桌标识牌 (15)笔类 (16)及时贴标签 (17)文档规范横式竖式（立项报告、汇报材料封面版式） (18)幻灯片版式规范 2.公共关系赠品 (1)节日贺卡生日卡 (2)请柬 (3)礼金袋 (4)手提袋 (5)台历 (6)烟灰缸 (7)纸杯 (8)聘书 设计工作计划模板合集 篇6一、加强设计部的队伍建设 设计部现有工作人员4名，根据公司现阶段设计任务安排以及去年设计项目情况分析，设计人员数量与设计任务均衡，从发展壮大的角度考虑，现阶段人员数量还难以适应将来庞大的设计任务，建议将来可招2-3名设计人员或从其他部门调动人员做为后备力量；根据设计部人员技术及各方面业务水平的不同情况分析，基本能适应现阶段的设计任务，但良莠不齐，设计部要做到每个人都能独当一面，无论是编制报告，还是做施工设计图、项目预算等，更进一步畅想设计部将来每个人要能独立承担项目，无论是内业还是外业。因此设计部门首先以加强建设自身队伍的素质和技术水平为首要任务。 二、制定设计部门适应性的设计规范 一个优秀的设计部首先要严格按照国家、地方的法律法规及所有符合设计方面的各类规范进行项目设计，绝不能凭空猜想，更不能随意设计，要做到有据可依，有规范可查，符合规范要求才是正确的设计道路。 根据公司现阶段所能涉及到的设计项目种类及项目地域性的差异情况，设计部要熟读国家及地方关于土地整治项目的各类规范，研究高标准基本农田项目的特点，土地复垦项目的要求，城乡建设用地增减挂钩项目的注意事项等等。以上均有国家规定的各类规范，因此设计部要做到熟悉各类建设规范，从思想上武装自己的技术及业务水平，制定一个符合设计部本身的一个设计规范。 三、统一设计部门的设计理念 有一个好的设计团队，有自己的设计规范，还必须要统一设计理念。无论是硬件还是软件建设要做到统一，思想一致，行动一致。 首先，统一设计部的思想建设。在日常工作中设计部从大局出发，时刻统一以公司的发展为重，建设设计部为主要内容的主导思想。 统一设计部的硬件建设。从实际工作出发，设计部现在已初步形成了自己的设计系统及理念。从全局考虑，计划统一本部门的作图软件，以CAD、CASS为主，MAPGIS、ARCGIS为辅助工具，因为越是简单快捷的工具越受到欢迎；设计报告、可行性研究报告以国家新编制规范为主，我们不管别的公司如何去做， 我们只做自己的报告版本；预算编制工作统一以现有的智多星预算软件为主。 统一设计项目的前期工作。做为一个设计人员首先明白整个项目的设计流程，设计任务下达后，组织好测量队伍及规划人员，项目负责人要及时与业主取得联系，共同到现场确定规划方向。根据国家对设计项目的要求和业主进行沟通，征求当地对规划的意见和建议，期间规划人员要对整个项目区每个地块、每条路沟渠等进行调查，明确设计方向。外业调查及测绘工作全部完毕后，项目负责人与业主沟通，明确设计时限及其他要求，同时索要该项目区的土地利用现状分幅图（更新后的二调数据）和土地利用总体规划图。 统一中期设计工作。前期工作完成后，项目负责人组织会议，商议设计类型，确定最后设计方向，并立即分配任务，明确设计期限。期间项目负责人要勤与业主联系沟通，把遇到的问题如实汇报并寻求解决办法，明确最终的规划思路。 统一后期修改及变更工作。一个项目的设计难免出现变更等情况，设计人员要知道变更的原因，并进入项目区进行核实，如变更原因不在设计方，要告知业主情况。变更确定后，做设计变更报告，此后该变更报告统一使用。 四、设计部定期召开工作总结及学习培训会议 为提高设计人员技术水平，设计部计划定期召开工作总结和学习培训会议。 工作总结会议。设计部门计划每个月召开一次，会议的主体主要围绕本月的工作情况进行讨论。每个人如实汇报本月所做工作，遇到的问题，所要解决的问题。与会人员都要积极发言，共同商议设计部阶段性的不足，还需完善的内容等。总结先进和不足，制定下月工作计划，共同进步。 学习培训会议。设计部为提升自身人员技术水平，建议计划每个月开一次设计规范等学习培训会议，在工作中寻找疑问，培训中真正解决问题，有助提升人员设计水平。争取在未来的一年时间中，每个设计人员都能把规范等熟读于心，并能熟练用于实际的设计工作中。 五、建议 根据公司发展的需要，建议组建测绘部。首先设计部最需要测绘部，当然测绘承包给别人那也是设计部的需要。另一方面，公司在施工方面成就斐然，当然也离不开测绘人员。所以多元化的设计及施工单位，成立测绘部势在必行。 设计工作计划模板合集 篇7一、项目和工作介绍 ““服装设计工作室简介： 本工作室是一个智囊型的产品规划设计制作团体,是专业化、市场化的服装设计师创办组建，致力于服装企业品牌之产品设计开发与DI策划等(包括男女休闲装年龄(18-35岁)、针织、牛仔装、个性时尚的手绘图案设计);本工作室一定要把建成一个服装品牌工作室. 本工作室的设计师凭借多年的丰富行业经验和现代管理理念，除进行总体风格的全面把握之外，亦亲力亲为参与具体的设计工作，并定期培训设计师、工艺师等，整合群体智慧的精华共同服务于企业，并以客户的.市场效益为准则，熟知并重视品牌形象及市场定位，适时推出每季最适合的货品及其营销与VI工作的跟进。 本工作室能以“最快速度”获取市场信息;流行资讯，进行快速应对。可提供最新的面、辅料、工艺及渠道，限度地为品牌服务，巩固市场份额，达到在全国的时尚城市建立起分店。 本工作室将逐步建立成一整套完善的经营模式和管理架构的设计公司，并将建立中国设计师与品牌长期稳定合作的模式。解决了中国品牌长期以来设计师频繁跳槽的不稳定性，给品牌带来的压力与损失，品牌与设计师面临最头痛的“设计师换了，产品的风格亦变了”的尴尬局面。在中国能够彻底解决，帮助自己有生命力的品牌、品牌都能持续的发展下去，令更多的设计师更好地服务于品牌，营造品牌与设计师双赢的大好局面! 二、工作室范围 1、四季服饰产品开发,服装产品开发制作，男女(休闲装、针织、牛仔等), 全新策划色、款、面料并执行, 品牌发部与策划,品牌形象策划,店面 / 展览设计,款式设计与制做. 2、单品与组合设计,样衣制作 3、单系列款式设计,样衣制作 4、根据自身能力可为同行提供;设计、生产顾问服务。也给名人提供设计服务为他们量身设计制作各种服饰(装)图案。 设计工作计划模板合集 篇8由于形象咨询是新兴行业，开业初期估计要为顾客提供各项优惠服务，所以，毛利率初步计算为30%-40%。项目分别定价为：整体形象设计50元，单项设计指导15元。如果每天有10-15人进入咨询，月咨询人数为300-450人，预计： 营业收入：整体形象设计20人 60人*50=3000元 单项指导200人 200人*15=3000元 月营业收入为4000元 减：原材料等1000元 房租、水电费900元 员工：2500元 实得利润：1100元 投资回报期：5500元/1100元=5个月 设计工作计划模板合集 篇9一、学情分析： 本班共有学生33人,其中男生15人，女生18人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。 二、教材分析： （一）教材结构： 本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。 全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。全册共安排了五次“资料袋”，两次“阅读链接”。 全册还编排了8篇选读课文，并附两个生字表。生字表（一）是要求认识的200个字。至此，完成小学阶段认识3000个常用字的识字任务。生字表（二）是要求写的150个字，至此累计写字量为2300个。 （二）：单元重点、难点 第1单元：激发热爱西部的情感；引导学生把握主要内容，联系上下文，体会优美语言的表达效果和理解含义深刻的句子，进一步提高理解语言的能力，并不断积累语言，增强语感。 第2单元：感受童年生活的美好，童年时光的珍贵，丰富情感体验，更深切地感受正在经历着的童年生活；二是通过对比阅读，领悟文章的一些表达方式；三是丰富语言积累；四是交流和描绘自己的童年生活。 第3单元：一是让学生通过读书感受精妙语言的魅力，感受语言表达的艺术；二是通过对不同体裁文章的阅读，了解不同体裁文章表达方式；三是引导学生积累优美的语言。 第4单元：引导学生潜心读书，感受人物的精神品质；体会作者的情感脉络和表达方法，继续培养学生的`速读能力。 第5单元：让学生感受古典名著的魅力，激发学生阅读名著的兴趣。 第6单元：引导学生感受信息传递方式的变化，体会信息在人们生活、工作和学习中的作用，学习搜集和处理信息，初步学会利用信息，写简单的研究报告。 第7单元：让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。 第8单元：一是要抓住主要内容，了解不同地域的民族风情特点，增长见识；二是要揣摩作者是怎样写出景物、风情特点的，学习运用作者的写作方法；三是要注意积累课文中的优美语言；四是要通过多种途径尽可能多地搜集资料，以丰富对异域风情的感受。 三、教学目标 （一）识字与写字教学 本册识字200个，写字150个，把字写端正。在强调写字质量的同时，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。 （二）阅读教学 1、继续加强阅读基本功的训练。 2、发现语言规律，学习表达方法。 3、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。 （三）口语交际教学 1、激发兴趣，引起学生交流的欲望，体现双向互动。 2、不断提高学生的口语水平，培养良好的语言习惯。 （四）习作教学 1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔，是习作，不是创作。 2、培养观察、思维、表达三种能力。 （五）综合性学习 综合性学习，要提高学生策划、规划自己学习的能力，用多种途径、方式解决实际问题的能力以及语文的综合运用能力。 四、教学措施： （一）识字与写字教学 本册识字200个，学生已经具备了较强的独立识字能力，因此教学要更加放手。鼓励学生在课外阅读中快速浏览，联系上下文，理解字词的意思。 （二）阅读教学 1、高年段的朗读要求，进行阅读教学，一定要多读少讲，让学生主要通过自主的入境入情的朗读，读懂课文，有所感悟；要做到读有要求，读有层次，要通过多种形式的朗读，悟情传情，培养语感。引导学生进入到文章的情境之中，在读中体味、感悟文章表达的思想感情。 高年级的默读训练既要提高理解水平，又要提高默读速度。为学生留有充裕的默读时间，并提示相应的方法，引导学生按照要求认真思考，在默读之后要检查学习效果。 2、通过课后的思考练习题，引导学生理解内容，领会表达方法。在课文中发现语言表达的特点。在“交流平台”中总结某些规律性的东西。 3、要根据课文的不同特点，设计和采用灵活多样的教学过程与方法策略。 （三）口语交际教学 要创设特定的情境，要激发兴趣，引起学生交流的欲望。 （四）习作教学 1、作文指导从内容入手，作文讲评重在激励。 作文指导，一定要从内容入手，首先解决写什么的问题，打开思路，使人人都找到想写、要写的内容。至于怎么写的问题，在打开思路、选择要写的内容的过程中渗透，在写作中、在交流草稿的过程中指导，指导的内容不外乎习作目的是否明确，内容是否具体，顺序是否清楚，选词用语是否合适，是否表达了真情实感等几个方面。 习作讲评重在激励。讲评的时候，要概括全班此次作文的优点与成绩，使每个学生通过讲评看到成绩与进步，享受习作成功的快乐，更真切地懂得应当怎样写，激起对下一次习作的渴望。 2、加强平时练笔的指导。 把练笔辐射到阅读课上，经常写写感受、启示，仿写句、段，续写结尾……自自然然地体现从读学写，读写结合。。 （五）综合性学习 本册综合性学习活动一“信息传递改变着人们的生活”，目的是使学生了解从古至今信息传递的方式发生的变化，活动可以从两方面进行：一方面充分利用阅读材料中的《古人传递信息的故事》《因特网将世界连成一家》《神奇的电脑魔术师》《网上呼救》等文章，了解从古代到现代信息传递方式的变化和不同；另一方面通过自己搜集资料、调查访问、亲身操做。 综合性学习活动二“利用信息，写简单的研究报告”，重点在于让学生学会怎样写研究报告。 设计工作计划模板合集 篇10难忘的XX年就这样结束了，在XX年中，我的工作就在平稳中度过了，在一年的工作中，我取得了长远的进步，最突出的就是我从公司一名普通的部门职员，现在已经被提升为设计科长了，这是我多年以来不断努力的结果。我一定会好好珍惜现在难得的机会，我会做好我所有的工作的，在新的一年。 这是一个崭新的开始，有着新的成员，新的管理思路，新的工作方法，我对XX年有了更多的期许，希望一年胜似一年。 我们有着满腔的热情与十足的干劲，但是光凭一腔热血是不能做好工作的，只有在完善的计划指导下，我们这只雏鹰才能自由翱翔，才能直冲九霄。 为此，我们将以前好的方面坚持做下去，对于存在的不足，我有深深的认识并加以改进，并在XX年重点做好以下几个方面的工作： 一、加强自身学习，提高业务水平 由于感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离，所以总不敢掉以轻心，总在学习，向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己半年来还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，已具备了办公室工作经验，在组织管理能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过1年的锻炼都有了很大的提高，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。 二、自我强化工作意识，加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。做到超越极限，快速行动。 1、认真做好本部门的日常性工作。 2、抓好本部门的日常管理工作。 几年来，本人能敬业爱岗、创造性地开展工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：事务性工作纷繁复杂，减少了市场调研机会，从而无法进一步提高自己的工作能力，在工作中不够大胆，总是在不断学习的过程当中改变工作方法，而不能在创新中去实践，去推广。 三、不断加强个人 1、理顺关系，办理公司有关规章制度。 2、及时了解市场行情，为设计人员提供新的市场信息。 3、积极响应公司号召，深入开展市场调研和新产品开发工作。 四、存在的问题和今后努力方向 设计科长对我而言是一个新的岗位，许多工作我都是边干边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高;有些工作还不够过细，一些工作协调的不是十分到位;自己的理论水平还不太适应公司工作的要求。 在新的一年里，我决心认真提高创新理念、工作水平，为公司研发创新跨越式发展，贡献自己应该贡献的力量。我想我应努力做到： 1、本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报;真正做好本职工作; 2、加强学习，拓宽知识面。努力了解市场流行趋势，了解最新时尚潮流，加强对饰品发展脉络、走向的了解，加强周围环境、同行业发展的了解、学习，要对公司的统筹规划、当前情况做到心中有数; 3、注重本部门的工作作风建设，加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围。不断改进本部门对其他部门的支持能力、沟通能力及服务水平。遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。 XX年的工作中，我相信我不会“王小二过年，一年不如一年”，我会不断努力，步步高升!“人往高处走，水往低处流”，这是我所认为的事实，只要我不断的努力，那么我的明天就一定更好!我会在公司中发挥最大的作用，将自己的群补精力用在公司工作中，相信公司的明天会更加的美好! 设计工作计划模板合集 篇11一、指导思想： 本学期继续以学期课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，以学校工作计划为指导,针对我校实际,以应用型教学弘扬我校特色教学品牌,倡导和谐人文科学自然的教育教学理念,遵循学生身心健康发展规律,提高学生的审美能力,创新能力,积极配合学院完成日常教学工作。日常工作中，要认真总结课程实施过程中形成的经验，加强对本学科教师的素质培养，做好好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。 本学期艺术设计学院视觉传达设计教研室主要负责我院艺术设计方向教学管理及研究工作。本教研室负责各个年级的主干课程如：书籍装帧设计、包装设计、标志设计、CORELDRAW、网页设计与制作等。 为了进一步规范教研室的教学与管理,本学期定期进行教研室活动,教研室活动要求如下、 1、教研室活动至少每两周举行一次,要求所有教师参加 2、每次教研室活动都要有详细的活动记录及活动结果或收效 3、教研室活动主要以教学研究﹑教学管理﹑学术交流为活动内容 4：本教研室活动要在院长监督下进行。 二、教研室活动日常工作计划如下、 1、本学期开学第一次的教研室活动内容以新学期排课,新学期教学内容研究,准备教学大纲及教案为主 2、每个单元课程结束要组织教师与学生进行课程总结与交流并对教师的教案及课程总结进行检查 3、每四周进行一次学术交流活动,教师及学生都可以参加学术讨论内容以教学内容为主 4、如果学校举办学术活动或有教学管理通知,及时召开教研室会议进行通告和安排执行 5、主要讨论学生外出考察、写生的教学活动。组织学生去河南石板岩下乡采风实践活动，返校之后，及时组织开展下乡采风教学作品展。 6、如社会上有相关的`学术活动,尽量组织教师参加活动后进行相关的讨论活动 7：鼓励教师进行科研活动每学期末每个教师的科研成果进行总结 8、本学期最后一次的活动对该学期的教学进行总结。 三、教研室活动重点工作计划如下、 1、加强理论学习,树立新教学理念，明确艺术类课程改革方向。 2、积极开展教学期中检查 ⑴教师到岗情况、教学秩序和教学纪律 ⑵教案、记分册、作业完成情况，是否能跟上计划 ⑶院部自查、教研室互查 3、积极开展各项美术教研活动提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,我校艺术学科而努力。 4、结合美术学科特点,积极探索教学新路子,把激发学生学习兴趣,培养学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。 5、加强学生的校内外一体化进程,以我校的视觉设计为平台,针对不同基础的学生进行分组教学,努力挖掘每一个学生的特长和潜能。 6、继续开展应用型特色教学,完善各级兴趣小组切实抓好学生的基本功和美术基础知识。 四、主要措施： 1、完善校本学期教学，落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。 2、强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。 3、以“参赛”为主要形式开展校本教学研究活动。进一步完善校兴趣小组教学和提高自身艺术素质。 4、继续开展本美术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比。 5、加强参赛的培训,多出设计精品,组织参加校内外组织的各类竞赛争取获得好成绩。 五、具体工作 1周、制定教研组活动计划。 2周、及时交回教务处要求的各门课程的教学大纲和授课计划、并且规范新教师的教案撰，教研主任亲自审查。 3、4、5周、进行课堂教学常规检查，以及补考阅卷工作。 6周、进行教师读书演讲,检查教学反思和读书笔记 7、8周、举行教学过程汇总、交流及修正。 9周、进行课堂教学常规检查、互听课活动、张高峰、郝凤枝两节课 10、11周、本组教师准备说课比赛 12、13周、各位教师组织制定复习计划 14、15、16周、做好学期末设计作品的收集和期末评分工作，并检查教学反思和读书心得，上交各类教研,教学材料及小结 17、18周做好学院期末考试监考、阅卷工作。 设计工作计划模板合集 篇12一、指导思想 本学期，我校教务工作根据《安海教委办20xx年秋季小学教研工作计划》，不断创新我校工作思路和工作方法，继续以提高教育教学质量为核心，以提升教师群体专业化水平为目标，扎实推进“真教育行动计划”，推进有效教学系列活动。关注学生的综合素质和全面发展，关注教师的专业成长和自我提升。 二、工作目标 1.加强校本教研、小课题研究，构建高效课堂，提升教育教学质量。 2.加强对教学常规精细化管理工作的研究。 三、工作措施 （一）注重课程的规范化管理，促进学生全面发展。 1.规范课程设置。开齐开足省颁课程，加强对综合实践、音乐、美术、体育、科学、书法等学科的`教学研究，全面实施《国家学生体育健康标准》，确保学生每日不少于1小时的体育锻炼时间。 2.扎实开展学校的兴趣小组活动、开心农场体验活动，加强校本课程的开发，培养阳光、健康、富有个性且全面发展的学生。 3.面向全体学生，关注个体差异。落实“培优辅差”配套措施。关注中层生，不断壮大优秀生群体，力争不让每一名学生掉队。 4.着眼学生素质，抓好养成教育。着重培养学生学习的浓厚兴趣、有效方法和良好习惯。 5.由专职特教教师，继续扎实开展送教上门活动。 6.落实“减负提质”，释放儿童天性。通过开心农场、小记者站开展各色实践活动，通过劳动、实践教育培养学生；同时开设足球兴趣小组，丰富学生的体育课程内容。 （二）加强教师培养、落实校本教研，提高研究实效。 1.落实学校校本教研工作。通过每周四教研日、教师个人教学反思、同伴互助、共同体学校名师的专业引领等形式，开展好教研活动、理论学习活动，扎实推进校本教研。 2.通过与成功名师师徒结队，发挥以点带面的正效应，全面提高我校教师专业水平。 3.开展共同体活动，本学期计划组织语文主题研讨教研活动。 4.继续加强语文小课题《以读促写，提升中年级学生习作能力的研究》、数学小课题《计算失误的原因》的研究力度，做好结题整理工作。 5.组织“一师一优课，一校一名师”活动，开展互动研讨，组织教师参加“晒课”，通过平台资源，开展教学研讨，分享典型经验，提高教师教育教研水平。 6.鼓励教师积极参加各种类型的竞赛。 （三）抓好教学常规管理，提高管理效益。 1.做好各项教学常规管理。制定好教育教学的各项规章制度，认真制定教学工作计划，加强对“备、教、批、辅、改、考、思、研”等教学环节的管理。 2.突出教学的中心地位，狠抓以质量为本、质量立校意识的提升。抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲课、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理，把教学工作做精、做细、做实、做优。 3.加大对教学教学常规工作的检查评估力度。由教师自检，学校组织二次检查，根据学校教师教育教学考核细则，定期对教师进行综合评价。及时反馈，整改促进。 设计工作计划模板合集 篇13转眼之间xx年已悄然来临，新的一年是充满激情，也是挑战与机遇并存的一年，更是自我成长非常重要的一年。为了能使工作和学习能更高效更循序的开展，在此，我特将本年度的工作做以计划，以便使自己在新的一年里能获得更大的进步、取得更大的成绩。 一、熟悉公司的规章制度和业务开展工作。公司在不断成长，制定了新的制度，作为公司一名设计人员，必须以身作责，在遵守公司制度的同时全力开展设计工作。 二、明细工作安排。将是公司发展的关键时期，也是我个人成长的重要阶段。做为公司一名设计人员，同其他同事一样，我将努力学习掌握设计规范的同时，在工作中遇到因难，虚心向总工程师和前辈师长请教，认真与各专业同事积极研讨，努力提高自己的工程项目实践能力，按时保质保量完成各项设计任务，为公司的良好发展做好自己应有的贡献。 三、制订学习计划。学习，对于设计人员来说至关重要，因为它直接关系到一个设计人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。专业知识、综合能力、都是我要掌握的内容，同时向前辈工程师和同事多请教。 四、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。尽自己最大的能力做好每一个项目的设计工作。 以上，是我对xx年的个人工作计划，可能还很不成熟，希望领导与同事指正。展望xx年，我会更加努力、认真负责的去对待每一个设计项目，也力争使自己的业务素质和设计水平更上一层楼。相信自己会完成新的任务，能迎接xx年新的挑战。 xx年，我有着更多的期待，在充满曲折的成长道路上，相信自己一定能够取得更大的进步，在充满汗水的努力与拼博下，相信自己一定会走的更远！ 设计工作计划模板合集 篇14学历、知识结构：提升自身学历层次，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通 话过级，开始了解相关行业动态，接触社会、熟悉相关工作环境。 成果目标 学历目标 职务目标 能力目标 通过实践学习，掌握专业技能，有自己的作品，并得到推广 取得工科学士学位 UI设计师 在学校掌握的东西远远不够，因而要熟悉相关软件的应用，多掌握UI设计方面的知识， UI即User Interface（用户界面）的简称。UI设计则是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。好的UI设计不仅是让软件变得有个性有品味，还要让软件的操作变得舒适、简单、自由，充分体现软件的定位和特点。 充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括广泛阅读课外书籍、上论坛跟专业人士交流、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。充分利用校园网，争取更多网上学习机会，寻找灵感，提高自己的创作能力。结合所学专业知识，打造具有特色的图形界面。 在大学开始就要有一个明确的目标，对自己的职业生涯做一个明确的规划。也许以后情况有变，但你现在也有动力有目标去努力。目标要么不定，定了就一定要实行。现在正是我们为自己的个人职业生涯规划做好充分准备的时候，不能因为安逸的生活而放弃努力，因为小小的挫折而丧失信心，未来的命运是我们自己的，只要肯努力就会取得成功。培养良好的生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如跑步、打篮球、骑自行车等。 结束语 现阶段中国在很多领域都与西方发达国家有相当大的差距，如何赶上并超过他们是我们这代人肩负的历史使命。软件产品领域不象物质产品那样存在工艺、材料上的限制，软件产品核心问题就是人。提高软件UI设计师个人能力减小人员上的差距是中国UI发展首要关键的问题。 目前国内各院校还没有设立相对健全的UI设计专业，所以很多情况下UI设计者都是通过交流自学的。国内已经有很多交流设计网站，介绍工业设计、平面设计、服装设计、绘画艺术、多媒体flash等，但是UI设计一直没有受到应有的关注，仅仅被放在数码设计或者平面网页设计的一个栏目里，所以作为我的兴趣爱好，以及我追求完美的那份固执，我觉得应对这份工作是一件很恰意的事情。 设计工作计划模板合集 篇15两年的时间转瞬即逝，我们即将毕业，通过两年理论的学习，使我全面的了解和掌握了平面设计这门课程。通过这次实践之后，使我更加的认识到了要在这个行业成为高手、能手，除了课堂的理论学习之外，还要不断去研究和学习。 我为了毕业后的工作做准备、为了将学习的理论与设计工作相结合,我对能进入龙怡信息传媒公司当实习设计师这次实践活动很感荣幸，在实习期间，我不断在学习中实践，也不断在实践中学习。 在实践过程中，我总结出平面设计人才有三种类型：一类是只能说不能做型，此类人，平面设计资料看得多，见识广，各种工艺都了然于胸;一类只能做不能说型，在此次实践过程中，我就觉得是这类人，感觉客户问相关的材料、工艺等，自己总是打不上来，只能做平面设计的效果和图片，缺乏相关具体的第一手资料;一类又能说又能做型，此类属于全面型人才，能说出各种平面工作中应用的材料、工艺等，还能实际操作，经常自己做示范。当然，最后一类人的发展空间要大，一般都是部门经理、设计总监之类。 通过此次实践活动，让我更加的坚定了走上这条平面设计的道路是对的，能让我感受到更多的乐趣、让我的思维更加的开阔。 以此，现将此次实践活动的有关情况报告如下： 一、实习内容与过程 实践的整个过程分为三个月，第一个月从xx年月日起至xx年月日，首先是了解公司，了解整个公司的经营理念、工作程序、设计部乃至整个公司的人员关系等等;其次是了解整个公司的客户群体，让设计人员熟悉与客户交流的细节;再次是熟悉公司的管理制度、考勤制度等公司管理约束制度……逐步开始设计一些简单的平面设计。 第二个月从xx年月日起至xx年月日，通过上一个月的了解，基本上对整个公司的设计流程、公司管理制度熟悉了，开始熟练掌握一些基本的平面设计工具，比如写真机、传真机等。 第三个月从xx年月日起至xx年月日，对平面设计软件掌握得更加的娴熟，对平面设计的载体工具和材料有了个初步的认识和了解。 (一)公司概况 重庆龙怡信息传播有限公司，创立于xx年，位于重庆江北新牌坊。前身是礼品设计、信息发布公司。现主要从事平面视觉设计事项，具体分为标志品牌设计、vi设计、宣传单设计、网页设计、企业文化宣传展出、喷绘广告设计和墙体广告、品牌文化推广、策划等几部分业务组成。 龙怡信息传播广告公司成立以来一直秉承：“守信、责任、认真”的经营理念，提出“三以”发展模式，即以优质的服务为导向、以高水平的技术为基础、以全新的视野为准绳。 (二)实践过程 一、了解公司情况，便于更好的开展工作;龙怡信息传播公司主要以设计为主、制作外包为经营模式，整个公司人数在20人左右，在重庆属于中小型广告设计公司，有固定的客户群体，主要为大中型客户服务。公司内部分设：总经办、设计部、制作部、业务部、行政部。在我了解了整个公司的运作模式之后，我也开始从事简单的设计工作，运用软件，从抠图开始，每天给其他设计师扣人物和产品的图形，一天下来，在休息的时候头脑里都是抠图的影子。 每天除了抠图之外，就是做一些标志设计，小型公司的标志设计，给公司的费用不高，公司就把锻炼的机会给了我，让我从标志创意入手，开始整体设计标志。 总之，在第一个月的时间里，及是锻炼也是学习，什么都是新鲜的和好奇的，什么都是不懂就问，问得公司的同事都觉得我话太多。 就这样经过了一个月，每天在紧张和忙碌中度过…… 二、开始接触客户，发现自己在和客户的交流中有很多不足;由于有了第一个月的强度训练，第二个月开始把自己的方案交给客户审阅、沟通和交流。才开始时，我总是把自己当成是一个实习设计师，说话语气方面总是缺少点底气，当让还有个原因就是对设计材料的了解和掌握，比如，客户问我“vi设计中，名片的印刷纸张用那种纸张合适?”……每当问到这些问题的时候，自己总是支支吾吾，不知道怎么回答。 每当遇到此类问题的时候，自己总是把它记下来，回公司诚心问做设计工作比较久的同事。 设计工作计划模板合集 篇16悠闲的寒假生活结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。尊重幼儿身心发展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合，使幼儿身心健康成长，促进体智得美全面发展。有了中班一学期的基础，幼儿在学习和生活上都有一定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理的能力以及动手操作能力都有较大的进步。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。 一、保教工作 1。 生活老师每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境， 2。 培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的物品。 二、教育教学工作 1。 继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿的自我约束力； 2 。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的能力。 3。继续培养幼儿的动手操作能力，本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。技能训练； 4。注重对幼儿倾听习惯的培养，倾听就是细心地听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。我们采取以下措施： （ 1 ）多与幼儿进行有效交谈，在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿； （ 2 ）提供倾听的机会，播放音像作品，让幼儿安静地倾听； （ 3 ）在活动中开展形式多样的表演、看图讲述，引导幼儿认真听同伴讲述，鼓励他们大胆参加表演； （ 4 ）提高幼儿合作意识和交往能力，通过交换玩具、分享食物、合作游戏，一同完成一件事情，建立朋友情谊促进幼儿的交往，注重引导幼儿能够自律、能够遵守游戏规则，与人相处时能表现出有礼貌，会向周围的人问好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。 三、班级管理 1。 认真制定月、周日计划，按计划开展各项活动。 2。 管理好班级物品； 3 。抓好区角的活动和管理。 四、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果： 1。 认真填写《家园联系手册》，使其充分发挥桥梁作用； 2。 根据情况随时做进行家访； 3 。不来园的孩子当天电话联系，了解情况； 4 。每日向家长反馈幼儿当天在园。 本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动计划和总结，多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。 苹果四班： 20xx年2月14日 设计工作计划模板合集 篇17特殊说明： 考核指标由工作业绩、工作态度、团队合作、日常考核四部分组成，工作业绩指标占绩效考核权重60%。 工作业绩： 按照岗位职责要求和工作目标、计划，按时、保质、保量完成工作。 考核关键点： ①工作质量②工作完成及时性③工作饱和度④工作任务完成率。具体考核指标如下： 一.工作业绩 网页界面效果。 一、界面的整体设计：进行网站界面架构的具体视觉呈现设计。要求：实时把握国内外大型网站流行趋势，有激情，有创意策略及想法；有效将网站设计理念、方案与技术实现进行完美的融合。同时方便前端进行布局。（10分） 二、设计市场反馈：针对市场营销活动或者网站广告部分设计相关的宣传广告设计[此项目分数依据项目（客户）反馈及市场反馈综合制定。（10分） 网页布局效果。 一、页面布局：符合标准化和一定seo规范的页面制作，div+css制作，页面布局混乱或者出现客户端错误一次扣2分。 二、Js方面：代码的简洁和规范程度。（10分） 三、浏览器兼容方面：体现产品卖点和服务亮点，有效的配合产品营销，提升产品品质感。（5分） 月工作任务量。 工作任务量：根据每项设计工作的难易程度分为1分、3分、10分、15分、20分、25分、30分七档，根据完成的数量以及反响进行评测。（15分为合格） 工作计划完成率。 在开发期内部门工作计划完成率要达到95%以上，少一个百分点扣3分，低于95%的，此项得分为0。个人工作计划完成率=已完成工作量/计划完成工作量×100%（如有临时增加的额外任务导致原工作计划内的事项无法完成的，已完成的额外任务量可作为弥补）（15分） 二、工作态度 是否认真，及时，仔细完成设计项目并及时准确进行沟通。（10分） 三、团队合作 是否能认真，及时，仔细完成设计项目并及时准确和团队其它设计进行沟通与合作。（5分） 四、日常检查 员工日常表现的检查和考核。 一、工作计划和总结（5分） 二、自我学习与技能的提高（5分） 三、现场纪律（5分） 四、工作沟通及汇报（3分） 五、会议活动（2分） 五、加减分 投诉。 一、内部投诉。在工作过程中，凡因个人原因如工作不配合或其他原因造成公司其他人员投诉的，经查证属实一次扣5分 二、外部投诉。对其设计制作的网页或客户广告等有出现客户不满意或投诉的现象，一次扣5分。当月累计发生3次及以上，当月绩效考核得分为0分。 违纪。 在工作过程中，凡因为个人原因造成其他外部人员对公司不好的评价，导致不同程度有损公司形象和声誉的行为，属于个人违纪行为，凡本人有一般违纪行为，一次扣10分；凡本人有较严重违纪行为，一次扣20分；凡本人有严重违纪行为，当月绩效得分为0，公司有权解除劳动合同。 表扬。 部门级奖励：月度内若员工在工作中有突出表现或进行了额外的工作，可由部门负责人根据实际情况酌情给予一定的加分，此项加分不高于2分。 人资部奖励：月度内员工在公司组织的活动、员工大会或其他方面表现突出的，如乐于助人等加2分。根据员工表现，可酌情给予一定奖励，此项加分上限为10分。特殊贡献 一、针对公司管理及其他提出合理性工作建议和解决方案，被公司采纳并推广实行的。2分（这里是不是少了一个分字） 二、员工在其他方面有突出表现，为公司赢得一定社会声誉的行为，获得嘉奖的。根据贡献的大小，酌情给予一定的奖励，此项加分上限为10分。 最后评分： 工作业绩：团队合作：工作态度：守纪性： 等级评定： A：95分（含）以上优秀。 B：85分（含）——95分（不含良好。 C：75分（含）——85分（不含）中等。 D：60分（含）——75分（不含）及格。 E：60分以下不及格。 本月考核建议： 绩效工资的核算： 当月绩效考核成绩为A的，可获得全额绩效工资； 当月绩效考核成绩为BCDE的，根据实际绩效考核的得分核算绩效工资，指标如下：当月绩效考核成绩为B的，可获得全额绩效工资的95% 当月绩效考核成绩为D的，可获得全额绩效工资75%； 当月绩效考核成绩为E的，当月无绩效工资； |
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