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标题 班务工作计划高一
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班务工作计划高一(通用3篇)

班务工作计划高一 篇1

  一、班级基本情况

  本学期我接手新高一的班级管理工作。我班共有学生32名学生,女生15人,男生17人。从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,同学们表现出了很强的集体主义观念,懂得关心同学和老师,是一个有很大可塑性的集体。

  目前班级现状上课能非常认真的听讲,但有时课堂气氛不是很活跃,有的同学不好意思或是不敢表达自己的一些想法,在今后的课堂中有待改进。

  为了让本班学生在高一阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为将来冲刺奠基,我拟订班级德育工作计划如下:

  1、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。要求学生自觉遵守高一年级公约,对于形势认不清的同学给予及时的帮助和耐心的教导。

  2、开展多样式的班级学生活动,班会活动,开展好班级社团活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

  3、配合学校教务处和年级开展的德育工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。定期或不定期的与学生沟通建立良好的师生关系。

  4、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展。

  二、具体设想如下

  第一、思想行为规范管理方面:

  1、组织临时班委会,授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。

  2、要求全体学生认真学习《朱唐庄中学学生行为规范》和《高一级文明公约承诺书》,认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。

  3、一定要严格按照学校的规定办事不脱离集体行动,听从指挥。

  4、利用学期初的班会课特别强调要树立集体意识、服从意识、涅盘意识。

  第二、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体

  通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成同舟共济、共同进步、班荣我荣、班耻我耻的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

  第三、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍

  通过阅读学生档案、军训几天的观察,心里初步确定了几个当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献,准备好竞选演讲。开学后的第二天,利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。

  第四、塑造学生自主管理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作

  作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于学生,亦是错失了能力锻炼的机会。事实上,学生经过初中三年的磨炼,具备了管理能力,喜欢为班集体谋策出力,这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养,让学生进入自主管理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放出来,使学生知道小事找班干部,大事才找班主任。进入高中,在学习上对学生的自主探究学习要求增高,学生不再是死死的跟着老师的屁股走,而应该从被动学习转变主动求知,减少学生对教师的依赖性,这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结,提高学习效率。

  第五、加强家校联系,同心协力培育学生成才

  学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。

班务工作计划高一 篇2

  一、学校重点工作的开展

  1、书香满园

  阅读不管在什么时段就是重中之重。今年学校将这一工作作为重点非常明智。决定从教师读书和学生读书抓起,都知道一个人的读书史就是精神发育史。师生共同阅读,为打造书香校园贡献我力量。

  每月最少两本,教师读书:起初年级主任要定好教师阅读书目。一本是教育类书籍,一本是学生共读书其中之一。全组统一阅读,会每周定一个阅读交流时间进行交流。既然是共读,就规定起止页数,每星期只能多读,不能少读。教师的阅读结果可以用阅读笔记展示,也可不用。为防止有些教师因其他事情感扰,忽视读书,将来的读书交流我要亲自参与,另外,要抽取某一章的内容让教师指定教师叙述。其结果要纳入年级的绩效考核。

  都不允许做其它事情,学生阅读。今年的初步设想是午饭后上课前30分钟的时间。全年级学生统一阅读。不管是语数英哪一位老师辅导。只允许孩子读书。每天半个小时。晚上也布置,害怕一些孩子落空)每星期年级领导分班进行督察。学校统一的阅读课上或者周六周天的作业上可以把自己这星期来的感受或者积累记录在阅读笔记上。想,事情都在于做,只要我下大决心去干,没有干不好的事情。专门配备了最优秀的教师跟着李局长进行课堂改革。这个班的教师不仅自己素质极高。

  2、课改

  今年我积极响应学校的号召。而且很有号召力。设想他将自己改革的经验在组里相传,年级的教师都会进步。另外,今年我也狠抓集体教研。要求集体教研时间要有保障。如果学校的工作耽误了集体教研时间,一定抽取其他时间补上。教研时领导必须参加,做好教研的指导工作。只要集体教研上课能研透,再加上教师平时阅读的教育类书籍给予的最先进的理念,课改之花将在五年级开放。

  3、学生习惯

  逐步落实。年级也要分年级领导专人负责习惯的检查,学生学习习惯:学习习惯方面将依据学校出台的相关政策。滤布督促。把学生学习习惯养成作为重点来抓。学习习惯去年教务上要要求的比较细,抓地比较紧,一部分学生的`习惯已经初步养成,但还有学生需要继续培养,所以每个教师在自己课堂都可以督促,每星期领导都要检查一次,将检查结果认真记录,检查的结果跟每位教师量化考核挂钩。每个月我要评出习惯之师,年级里通报表扬,习惯之师做出表率让大家相互学习。

  五年级今年的重点先放在卫生习惯上,学生行为习惯:对于行为习惯。而卫生习惯的重点则在不乱扔纸片和主动捡拾纸片上。对于卫生习惯,每位教师都有责任,这个担子不单单押给班主任。如果检查卫生,进到哪一个班里,卫生不好,直接也跟任课教师挂钩,因为每个教师在课前见到卫生整理不好都应该有责任让学生整理。每位教师如果都行动起来了学生可钻的空子就小了孩子毕竟小,自控能力差,需要人实施监督,久而久之才能养成习惯,见到卫生不好自己去整理,或者直接不乱丢垃圾免得整理。主动捡拾垃圾,一是教师要做好表率,见到垃圾要捡,去用行动感染学生。另外,要有专门的表扬栏,对于做得好的教师和学生,及时表扬,让模范的力量为学生习惯扬帆起航。

  4、艺术特色

  二是过程管理也就是监督孩子练,艺术特色重要的有三步:一是动员。三是给孩子展示的舞台。这三方面的工作息息相关,任何一个环节稍有差池都别想干好这项工作。所以今年五年级在动员时要下大力气。让去年工作做得比较扎实的教师谈经验,其他教师学习,动员学生,动员家长,一定要打响第一炮。接下来的练很重要,要发动校讯通的力量,给学习器乐的孩子专门打包,不断发短信督促,鼓励,也可以打电话回访。只要练得扎实的不到一个月,孩子就会有成就感,就会真正喜欢上她学的器乐,还想在周会课上,让学习器乐的孩子在全班进行展示,老师和同学多肯定,鼓励,委婉的提出建议,提出下周目标,让孩子有展示的舞台,有欣赏的人群。还有不断进步的方向。时间久了效果就出来了目标是培养八九级人才。

  5、课外小组和阳光体育

  将充分根据学校的统筹安排,课外小组和阳光体育是今年学校的新举措。工业滤布年级根据每个教师的特点提供优秀辅导教师,年级根据学校要求提供全程管理,具体的实施根据教务处政教处相关要求,努力把这个新生事物做扎实。

  关键还要取决于操作过程,以上仅只是设想。不知道结果会怎么样,只知道我一定会齐心协力!

  二、火车跑得快

  五年级的工作,从年级领导的管理开始。首先,要求年级领导以身作则,做好教师的表率,要管人,先管事,把每一件事情都做细,做实,做精。要求每一位领导在自己分包的工作中,有布置,有落实。而且重点是落实。要求他认真做好每一件事,真诚服务每一位教师。年级工作中要言之有理,行之有序,动之有规。只要领导有决心干好,五年级的开局就赢了一半。通过这段时间的观察,能感觉到领导班子对干好五年级的工作信心百倍,所以,期待过程的来。

  三、教师要择高而立

  往宽处行。五年级今年的教师,70%还是原来四年级上来的一班人。这班人勤勤恳恳,踏踏实实,做工作兢兢业业,虽然去年的成绩不尽人意,只是受一些客观因素影响。今年稍作调整,相信很快会转变。针对这班教师的特点。今年我要求他要有长足的进步。业务往深处钻,能力要不断地往出展示,要他今天比去年好,明天比今年强。人人给自己定一个短期目标,也就是人人要有理想,不能固步自封,只想着干好工作就行了还要干出特色。当然,说干出特色,只是一句空话。怎么能真正使这句话不落空呢?

班务工作计划高一 篇3

  班长:周婷 教师:薛晓玲 生活教师:陈丽

  悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》和《指南》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

  一、班况分析

  本学期我班插了7名新生,现在共有幼儿45名,其中有男孩23名、女孩22名。通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展,初步具有了分享意识与安全意识。但我们也看到存在的一些问题,少部份幼儿规则意识较差,自控能力差,自主学习能力较弱,个别幼儿各方面能力发展迟缓,还有几个胆小幼儿不敢表达自己的想法。针对这些情况,本学期我们要加强引导,注重培养,在幼儿的一日生活各环节和教育教学活动中,有效渗透相关教育,希望通过这学期的努力,让孩子们在各方面都能有一定的进步。

  二、工作任务

  围绕本学期我园的工作重点创建“省级示范园”,根据《园务工作计划》和《保教工作计划》,结合我班幼儿特点,确定我班本学期工作重点为以下几个方面:

  1、制定出适宜本班的教育目标,班务计划、主题活动计划,并保证在日常工作中逐步落实。

  2、以《纲要》和《指南》为引领,合理安排幼儿一日生活,开展形式多样,内容丰富的活动,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展。

  3、继续加强班级各方面常规培养 ,以保证各项活动的正常开展,重点

  放在上下楼梯的常规。

  4、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力,让幼儿参与环境,成为环境的主人。

  5、 加强幼儿的安全意识教育。活动时讲规则,多督查,并教幼儿一些自我保护的技能。

  6、做好卫生消毒工作,培养幼儿良好的卫生习惯,注意特殊体质幼儿,保证幼儿的健康成长。

  7、 做好家长工作,提高家园共育的效果。

  三、具体措施

  (一)常规培养

  1、我班的活动室从一楼搬至三楼,睡觉也要上阁楼,上下楼梯的常规是本学期的重点,通过故事、儿歌、动画等形式交给幼儿正确的上下楼梯的方法,边走边读儿歌让上下楼梯的安全常记幼儿心中。

  2、区域活动将继续采用分组进行的方法,进出区以及整理物品时将采取增加听音乐的方法,活动结束要及时评出守规则的幼儿并进行奖励。

  3、教学活动中要纠正部分幼儿爱插话的习惯,其他方面的常规要严格检查执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

  (二)教育教学

  1、教师要深刻领会《指南》精神,寻找适合中班幼儿的教学方法。备课过程中要多考虑发挥幼儿的主动性,注意提问的有效性,要有目的有组织的引导幼儿实施活动。

  2、本学期围绕《长大真好》、《秋天多美好》、《生活跷跷板》、《冬日的祝福》四个主题开展教育教学活动。另外在结合各种节日组织教育活动。

  3、重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。

  4、 进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步

  更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。

  5、在区域活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动中遇到的问题。

  6、本学期我们将儿童色彩画定为我班的特色,小班的印画让幼儿对色彩产生了浓厚兴趣,我们将通过涂色游戏,玩色游戏等多种方法,逐步引导幼儿由随意涂色到搭配涂色,发展幼儿审美表现能力,并教会孩子一些绘画的技巧。

  (三)保育工作

  1、 督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生。

  2、培养幼儿良好的生活习惯,重点教育爱吃手指、爱拖鞋,爱玩水的幼儿。

  3、关注体弱幼儿和特异体质幼儿,适当减少运动量,发现问题及时处理。

  4、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动。

  (四)家长工作

  1、重点向家长宣传先进的育儿观念和科学的育儿方法。

  2、充分利用好QQ群,办好班级网站,及时向家长传递幼儿的在园生活。

  3、坚持做好家访工作。

  四、逐月安排

  九月份:

  1、 幼儿入园,稳定情绪,开展安全、常规教育。

  2、整理室内外环境布置。

  3、班级召开家长会。

  4、 结合教师节开展“老师:您辛苦了!”主题活动

  十月份:

  1、 结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。

  2、完善班级环境布置(环境中体现主题)。

  3、 继续加强幼儿的常规训练。培养良好的区域活动常规,抓紧班级特色活动的开展。

  十一月份:

  1、进一步规范幼儿。

  2、深入了解家长,做好家园共育。

  3、深入开展好每月的主题活动。

  十二月份:

  1、增添床上冬令物品。

  2、开展幼儿故事比赛,提高幼儿的语言表达能力。

  3、继续完善本班区域活动,丰富投放材料,准备环境布置检查(操作材料的应用)。

  一月份:

  1、结合元旦开展相关活动。

  2、展示本班特色成果。

  3、营养分析报告。幼儿身高、体重测量。

  4、填写幼儿报告单。

  6、学期结束,做好班级财产清理工作

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更新时间:2025/1/6 7:41:30