| 标题 | 我的读书计划集锦 |
| 范文 | 我的读书计划集锦（通用23篇） 我的读书计划集锦 篇1我每天晚上回家都是刷抖音，看电视都要到睡觉的时候，根本就没有读书时间。 我的时间都浪费在电子产品上，妈妈说：“你的时间就不能用在学习上吗？”每次一放学，碰到电子产品，妈妈就有一连串让人难受的“炸弹”喷射在我身上。我去书房反省了一下，想到了一个方法——读书，现在就看书，看得很入迷。 第二天，早上起床就去书房看书，妈妈醒了，就急急忙忙对我说：“你要吃什么，我给你做。”我不急不忙地说：“我想吃面条。”妈妈就立刻把面条煮了，吃完了，我就去上学。到了教室以后，我立刻拿起书，继续晨读，读着读着，我就找到了读书的快乐，也让我读得很入迷。 我觉得读书是一种快乐。从那以后，我看电子产品越来越少，语文成绩也提升了不少，我现在可真开心呀！ 我的读书计划集锦 篇2一、指导思想： 为了引导广大师生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养，培养“爱读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，我校语文组决定开展“阅读经典，书香社会”我爱读书演讲比赛，激发师生读书的兴趣，让书籍为师生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐，力争在我校形成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的校园新氛围。 二、活动目的： （一）激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。 （二）给学生提供读书交流的机会，抒发自己读书的独特体验。 （三）培养学生口头表达能力，展示学生风采。 三、演讲内容：个人读书心得或读书故事，也可以是叙述读书过程中的故事。 四、主题与口号： 主题：让读书成为习惯，让书香伴我成长 口号：让书声成为校园最动听的音乐，让书香成为校园最芬芳的味道。 五、比赛时间：11月20、21日 六、参赛对象：七、八年级学生（七年级每班限报1—2名，八年级每班限报2一3名） 七、比赛地点：学校阶梯教室 八、活动开展： 根据流程分为三个部分： （一）赛前准备工作（选手准备时间为一周） 1、主持人的选定（1—2人） 2、评委和嘉宾的邀请 （1）邀请语文组老师参加本次比赛的的评选工作； （2）邀请学校相关领导做出席大赛嘉宾。 3、11月6日将此次活动通知各班，各班班主任协助有此方面特长的同学报名参加，七年级每班限报1—2名，八年级每班限报2一3名。 4、做好宣传工作，张贴海报。 （二）比赛时的具体操作 2 11月20、21日下午第三节课开始，邀请评委及嘉宾入席，分由主持人开始致开幕词，进行演讲比赛。 （三）赛后总结 由参赛评委老师评出各年级的获奖者。 九、活动细则 (一)参赛要求 1、内容要求：本次演讲比赛分为两个环节：第一项为选手的自我介绍环节，第二项为选手的主题演讲环节。 （1）第一环节为自我介绍。评委老师通过每位选手的自我介绍环节进行打分，满分10分。 （2）第二环节为主题演讲环节。每位参赛选手的演讲内容围绕“让读书成为习惯，让书香伴我成长”这一主题，题目自拟。要求学生在撰稿时注意如下几点：①、从某件事或某个故事出发，结合身边的事情写出自己的感受。②、演讲稿的题目自拟，内容可以是书评， 可以是读后感，也可以叙述读书过程中的故事。要求思想健康，观点鲜明，题材新颖，主题突出。 2、篇幅：每位参赛选手演讲时间为5—10分钟，要求脱稿。 3、评分标准： 演讲比赛评分标准分为演讲材料、语言表达、形体语言、主体形象、会场效果五部分对演讲选手进行评分。满分为90分。 （1）演讲材料（30分） 思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到。内容充实具体，生动感人。材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。文字简练流畅，具有较强的思想性。 （2）语言表达（30分） 演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。 语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。 （3）形体语言（10分） 演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。 （4）主体形象（10分） 演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。 （5）会场效果（10分） 演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。是否超时。 4、注意事项 （1）每位演讲者的时间必须控制在10分钟以内。 （2）演讲顺序分年级采用抽签方式决定。评委在演讲者结束时统一打分，由工作人员统计最后得分。 （3）参赛选手要准时到场，超时未到视为弃权。 （二）工作人员安排： 各年级负责全场比赛有组织、有纪律地进行； 教导处负责本次比赛的宣传和海报的制作、张贴、分数统计、摄影记录； 办公室负责整场比赛的记录，通讯报道。 （三）活动流程 1、主持人介绍到场评委及嘉宾； 2、参赛选手依据抽签次序安排依次出场，评委当场打分； 3、工作人员及时收分、及时统计，评出名次； 4、主持人宣读比赛成绩； 5、颁奖（各年级）。 我的读书计划集锦 篇3日月如梭,转眼间,盼望已久的暑假终于又如期而至了.怎样度过一个充实而有意义的暑假呢?高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯.”即将步入初三年级的我打算,在这个暑假里读许多许多的课外书,来提高我的作文水平.下面是我的读书计划： 一、读书有选择.图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书,让我们眼花缭乱.有成语故事、童话故事、历史故事特别是名著.书是我们的朋友,是我们的精神食粮! 二、读书有计划.每天至少要看一个小时的课外书,这样就可以培养成良好的读书习惯.当然,读书时要坐端正,这样才能保护好我们心灵的窗户——眼睛. 三、读书要做到“三到”：心到、眼到、口到.我们要用心去读,用心去悟.吸取书中丰富的营养.唐代的大诗人杜甫说的好,“读书破万卷,下笔如有神.”精彩语段,妙词佳句,反复诵读,熟记在心.每天和爸爸妈妈分享读书的快乐,交流一下读后感吧! 四、看书时做好读书笔记,归类摘抄好词好句,名人名言.在书上做批录,同时养成写日记的好习惯.另外,还得多看些工具书,比如,成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等. 书可以把我们带进知识王国,让我们乐此不疲.让我们在这个暑假不留下遗憾，充分的利用暑假，用崭新的面孔去迎接初三的到来! 我的读书计划集锦 篇4学校给我们创造了这么好的读书学习的时间和空间条件，我们要把读书作为自身专业成长的一项重要途径，要通过读书学习，不断更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指导与反思自己的教育教学、激发自己的思维力和对教育问题的理性思考。根据学校的读书计划，我制定以下个人读书计划： 一、读书目标： 1.知识提高：让自己成为更富内涵的教师。 2.意识提高：在读书中提高自己的思想境界。 3.力提高：实际教育教学中提高理论联系实际的力。 二、在读书活动中遵循思路： 1.坚持“读书促进思考，思考促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。 2.积极发表自己的读书点滴体会。 3.将读书融入教学的相关环节和步骤，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践力。 4.通过读书活动让自己学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。 三、读书内容： 1.研读专著：《爱的教育》 2.专业理论：《主题活动与幼儿成长》 3.每月必读：《学前教育》 4.解读纲要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》 四、主要措施： 1.积极参加学校组织的集体读书学习活动。 我的读书计划集锦 篇5读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 ——题记 俗话说：知之为知之，不知为不知，是知也。这是《论语》里关于读书的名言。人们之所以把书成为营养品，是因为书给我们带来许许多多的乐趣。 在这个学期里，我要把吴承恩的《西游记》阅读完。因为，我十分想知道，《西游记》唐三藏师徒在去西天取经的一路上发生了什么样的事情；白骨精怎样想方设法抓住唐三藏；孙悟空是怎样的聪明机灵，识出了化成年轻女子或小孩子的白骨精……这更让我想阅读这一本名著啊！ 当我阅读这本书的时后，要做一些读书笔记或几张书签。只要有优美的词句，我都会用不同的符号表示，然后摘录在一本专门的本子上，或制作在精美的卡纸上。这样的话，我要再一次地去回顾那些优美词句，就一目了然了！ 当我阅读完这本名著后，就要拿去跟全班同学们交流，然后再互相借阅，这样我就可以读上五十四本课外书了。这样做的话，叫做“一举两得”啊！ 颜真卿说过一句话：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这就是我这学期的读书计划。看起来虽然做起来很容易，但是做起来觉得非常不容易。我一定要完成这个读书计划，不管有多难，我都要读下去！相信我吧！ 读书有三到，谓心到、眼到、口到。 ——后记 我的读书计划集锦 篇6最近的几次测试，我的语文成绩都不理想，阅读起来很费劲。不行我不能在把时间浪费在看动画片，玩手机上了。我决定今天开始“读书计划”啦！ 第二天晚上，我写完作业，动画片要开演了。突然，我的脑袋里闪过读书二字。不行，我一定要读书，哪怕有天大的事，也要读书。于是，拿起新买的中国地理看了起来，并用计时器计时三十分钟。爷妈都奇怪地看着我。三十分钟后，我竟然不想再放下书了！第一天的'读书计划成功啦！这一天，我是抱着地理书睡觉的。第二天上学时，我利用了课间时间来看剩下页数了。我发现越来越喜欢书了，而且，我也不想看动画片了。我的读书计划真的成功啦！以后，我也会坚持读更多的书！ 因为我的读书计划，这一次语文考试，我发现，阅读写作都变简单了，成绩也提升了。这就是读书计划的成果呀，以后我还会继续努力！ 我的读书计划集锦 篇7读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 ——题记 俗话说：知之为知之，不知为不知，是知也。这是《论语》里关于读书的名言。人们之所以把书成为营养品，是因为书给我们带来许许多多的乐趣。 在这个学期里，我要把吴承恩的《西游记》阅读完。因为，我十分想知道，《西游记》唐三藏师徒在去西天取经的一路上发生了什么样的事情；白骨精怎样想方设法抓住唐三藏；孙悟空是怎样的聪明机灵，识出了化成年轻女子或小孩子的白骨精……这更让我想阅读这一本名著啊！ 当我阅读这本书的时后，要做一些读书笔记或几张书签。只要有优美的.词句，我都会用不同的符号表示，然后摘录在一本专门的本子上，或制作在精美的卡纸上。这样的话，我要再一次地去回顾那些优美词句，就一目了然了！ 当我阅读完这本名著后，就要拿去跟全班同学们交流，然后再互相借阅，这样我就可以读上五十四本课外书了。这样做的话，叫做“一举两得”啊！ 颜真卿说过一句话：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这就是我这学期的读书计划。看起来虽然做起来很容易，但是做起来觉得非常不容易。我一定要完成这个读书计划，不管有多难，我都要读下去！相信我吧！ 读书有三到，谓心到、眼到、口到。 我的读书计划集锦 篇8我喜欢读书，因为书是智慧的源泉，是智慧的结晶，也是我时时刻刻的好朋友、好老师。 我两岁的时候就开始读书，那时候的书，只是一些小小的图画书。那时候我不认识字，只有图片我才看得懂。那些图上画着许许多多的奇妙世界，从那些图片中，我了解到世界是多么的五彩缤纷。 直到我五岁的时候，我开始看一些故事书，这些书配有插图与拼音。书里的精彩内容常常把我给吸引住，刚买回来的书我一看就爱不释手，吃饭的时候看，睡觉前要看，甚至上卫生间的时候还看。只不过不是非常好看的树窝一般都是囫囵吞枣，虽然一知半解，但也动个大概意思。而那些我喜欢的书则百看不厌，还时常翻出来看，感觉回味无穷！ 我七岁时，喜欢上了科普系列读物。像《少儿百科大全》《地球的奥秘》《少年儿童科学知识丛书》我全看。我每看一本书，都会发现非常多问题，我就把它们一一列出来，再从头看几遍书，直到把答案都找出来，并回味一下我所学到的知识。这种读书方法使我受益匪浅。作文 现如今，我收藏的书已经好多好多，小说、故事书、科普读物以及各种各样的学习用书，我都喜欢。我总认为看小说是一种时尚，是非常能体味个性的一件事情，更何况小说里面还蕴含着知识与道理。 今后，我也会把读书作为我生活中不可缺的一部分。这几年的读书经历使我还悟出了：树种丰富的知识与所御寒的道理，不是你看一遍、两遍就能全部懂得的，而在反复读书的过程中，每次你都会有新的发现与感悟。 我的读书计划集锦 篇9【引言】 “书中自有精神食粮，书中自有生命质量，书中自有美感滋养。”一个具有浓郁书香气息的班级是孩子们健康快乐成长的最佳乐园。 【活动主题】 积累知识，获得财富，我与好书同成长 【活动目的】 一本书就是一艘船，能带人到远方，老师和家长带学生到达不了的地方，书可以带他们到达。加强小学生的课外阅读指导，帮助他们从学习热爱读书和怎样读书开始，让每一位小学生藉读书拓宽视野、完善观念、涵养性情、成长人性、增强能力，让他们那美丽的童年因为读书而放射出更加动人的光彩。 【活动内容及形式】 1.发出“亲子阅读”倡议书动员家长，做到家校互动。 2.规范班级文明建设，打造书香班级氛围，散发文化气息。 A班级布置：读书成果作品展、书香板报、“我是阅读之星”评比栏。 B开辟“三级书.”──班级图书角、班内传阅书大本营、家庭小书房。 3.实行“四读”──早读、午读、课间读、阅读课读。 早读诵读课本内外的经典篇章；课间读鼓励兴趣自由读；午读为班级读书交流时间；阅读课读就是专题读，老师有指导的读，时间是每周四下午第二节。 4.善用阅读课，给孩子们大声地读完.的书。 具体展开“我与老师共读书，我与老师赛读书”活动 A“听我读”经典诗文； B“听我讲”童话故事； C“听我问”科普书目。 5.每月一次专题读书指导课，教给学生阅读的方法。 评选出班级“阅读之星”。 6.多种阅读成果表现形式展示。 多种方式汇报阅读体验：画一幅画、制作书签、唱一段小儿歌、表演一段故事等。 7.总结升华，提高阅读的层面──《班刊》的出版。 收.材料：孩子的阅读材料、每天写话内容放送、学校生活的点滴、家庭生活的点滴。 我的读书计划集锦 篇10自从我们班被评为书香班级后，更激励了我的读书兴趣。我的计划如下： 1,借到的书要五天看完，多的六天。 2,每天中午睡觉前和晚上睡觉前看。 3,看完后，如果觉得好就写一篇读后感。 4,每天吃完午饭我要写一篇日记，晚上让妈妈帮我发到网上。 5,每天最少看十篇文章，发两个评论。 6,读书时坚持抄好词，好句。 啊！计划写好了，我一定要按计划要求来读书。 我的读书计划集锦 篇11一、感恩行动 我为父母做一些力所能及的事情；洗衣服、做饭、做家务等。 二、自主学习 （1）回顾上学期的学习状况，反思学习方法与习惯。 （2）假期自主学习计划；每天把九年级上册的'书回顾一遍，做好笔记。俗话说：“温故而知新，可以为师矣。” 从今天开始养成好习惯，加油！ 我的读书计划集锦 篇121、每天至少读半小时到一小时小时的课外书，中途每过半小时向窗外看五分钟，注意保护自己的视力。 2、读完一本书后，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 3、文章的题目好像眼睛，是心灵的窗口，往往一个题目就能吸引你的注意力，使你充满了好奇心。所以在读文章之前，一定要看一下题目，带着疑问去读。 4、用不同的线段在书上划出好词佳句，并在旁边做好相关批注。 5、2、在阅读中积累优美的词语，积累格言警句。 6、如果家长有空，可以和孩子一同阅读，读完后互相交流感受。 7、每读完一本书，最好可以写一篇读后感，还可以在报刊杂志上发表自己的阅读心德。 8、利用中午的时间来阅读课外书，如果同学之间读过一样的书可以相互交流感受。 9、同学之间可以互相借阅书籍，并交换心德体会。如果读到一位名家的作品，可以在网上或图书馆、书店查找，购买他的其它作品，分享他的更多文章。 10、定期到图书馆借阅对自己有利的书籍报刊。 11、定期到书店去买书，可以同小伙伴一起去，相互参考一下。 我的读书计划集锦 篇13我有一个智慧的天地，智慧是从书中来的，读书可以让你脑子灵活。在生活中可以运用书中的词句，来提高我的语言表达能力和思维方法。所以我制定了本学期的学习计划： 1）每天中午1:00----1:30读作文，晚上睡前读书半小时书。 2）把书上的好词好句抄在读书笔记上。 3）这个星期我要吧《昆虫记》读完，并写好读后感。 4）这个学期我要吧《爱的教育》《昆虫记》《海底两万里》《三国演义》《狐狸列那的故事》和《水浒》读完。 我的读书计划集锦 篇14读《三国演义》、《水浒传》可以品味古典文学的精妙；读《童年》我可以感受外国文学的.浩瀚之势；看《十万个为什么》可以丰富知识，充盈智慧；读《假如给我三天光明》可以熏陶情感，懂得美好；读《作文大全》可以提高作文水平。我喜欢读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。 在这个漫长的寒假里，我为自己制定了读书计划： 【1】每天阅读三小时，从早晨六点到九点。 【2】在阅读过程中写读书笔记。 【3】多看一些对我有益的书。 【4】阅读完一本书后写读后感。 我的读书计划集锦 篇15每个人的生活中都有一些必不可少的物品， 对于学生而言，书就是其中的一个。读了书，我们就可以了解作者的奇思妙想；我们就拥有了无限的想象；我们就获得了知识和力量；我们的头脑也可以变得更加聪明和灵活。 一想到读书我就想起了班主任杨老师的话“：一天不读书，无人看得出；一周不读书，开始变爆粗；一月不读书，智商输给猪。”我可不能成为这样的人。记得有一次，我在做语文试卷，上面的作文题目把我给难住了，冥思苦想，绞尽脑汁也毫无头绪，只好瞎编了。结果可想而知，作文分数太低，我被要求重写。我非常懊恼，如果平时多读书，也不至于写的这么差。哎！书到用时方恨少啊！我必须改变现状，亡羊补牢，为时不晚。暑假开始了，我要好好的制定读书计划！ 1 完成老师布置的任务：每天读书一小时。 2 一个月至少去三次图书馆读书或去书店买书。 3 每天看报纸、杂志，关注国内外新闻，收看科普类电视节目。 4 遇到读不懂的语句多想，多查阅词典，直到弄懂为止。 5 遇到好词、好句记下来或划下来，不认识的字及时查字典。 以上的这些计划我已开始执行，我喜欢小动物，所以我喜欢看《野性的呼唤》，《小狼，小狼》。我不太喜欢历史类的书籍，可偶然一次在电视上看到关于慈禧的内容，我立刻就入了迷，我也要多了解一些历史故事……各种各样的书等着我去阅读。 就让我在书的海洋里畅游吧。 我的读书计划集锦 篇16书是人类真正的好朋友，书中的内容拥有着丰富多彩的知识。歌德有一句名言：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”因此我要在假期定一个读书计划。 假期间我计划读《日有所诵》一天背诵一篇，《三国演义》全部看完，《苹果树上的外婆》全部看完……除去读书以外我还要收集一些名言：书中横卧着整个过去的灵魂（卡莱尔）。好书是伟大心灵的富贵血脉（弥尔顿）…… 我要在书的海洋中学习，在书的海洋中成长，走向进步的阶梯，走向快乐的海洋。 我的读书计划集锦 篇17四年级下期生活已经结束了，我们迎来了一个愉快的暑假。在这个暑假里,为了更好的'读书,制定读书计划如下。 1、 早上7:40—9:40学完英语后，回到家里在10：00—10: 30读书,在读书的同时把一些优美词句用波浪线画出，不懂的地方做上标记向妈妈请教。 2、 下午3:00—4:00再读一个小时。读后把当天看的内容 简单概括下来，并简单写写自己的感受。其余时间写作业、玩耍、弹琴。 3、 暑假准备读的书有《长袜子皮皮》、《夏洛的网》，这两本书以前看过，准备暑假再读一遍；《世界五千年》、《小飞侠彼得.潘》、《青铜葵花》、《蒂莉阿姨的魔法箱》。 我的读书计划集锦 篇18歌德有一句名言：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”读书的好处的确很多，比如能陶冶人的情操，能提高人的休养，还能扩大知识面。知识就如浩瀚的海洋，只要你愿意进去，它不会阻止你，因为它不嫌贫爱富，它对所人有都是平等的。人的一生不可能将所有的书读完。但起码要做到“多读书，读好书。”一部好作品就如同一本好的生活教科书，蕴藏了宝贵的精神财富。即使你物质贫乏，但书也能让你成为精神上的富翁，现制定读书计划。 一、读书内容 小学生的思维发展非常迅速，尤其是具体形象思维。有很多学校都组织学生购买一些精品书籍，如《夏洛的网》、《爱的教育》、《成语故事》等等。有些同学喜欢读漫画之类的书籍，还有一些同学喜欢看《西游记》一类的名著。不管读哪一类的书，我们都要用心去读，真正从书中汲取营养，在这个过程当中，领悟并熟记一些名言警句也是必要的，它能开拓我们的视野。 二、读书时间 一般每周都有两节阅读课，而这两堂课是保证学生的读书时间。我们要养成良好的`读书习惯。有些同学宁愿将宝贵的时间拿来闲聊玩耍，也不愿去读书。看书即可以增加知识，更何况我们也可以把读书看作一种乐趣从中寻找快乐，何乐而不为呢？鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总会有的。”我们可以将中午和晚上的时间用来读书。双休日的时候，也可以适当的看一些书，适时写下读书心得，长此以往，收获定会不浅。 一本好书，可以带我们遨游知识的海洋，让我们乐此不疲。赶快行动，让我们从书中寻找快乐吧！ 我的读书计划集锦 篇19书，能给人智慧，而且，多读书，就会知道很多道理。 这个学期我要读的书有《草房子》、《鼹鼠的月亮河》、《时代广场的蟋蟀、《塔克的郊外》、《探索地理》这几本书。我一星期要至少要写一篇读书笔记。每天下午昨晚家庭作业，都要进行一至半小时的读书时间。 赵淑丽说过：读书就像开矿一样，“沙里淘金。” 每当读完一本好书，人会感到自己更坚强、更聪明、更正直。亲爱同学们，让我们行动起来吧！ 我的读书计划集锦 篇20歌德有一句名言：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”读书给我们带来的益处有很多，能陶冶人的情操，可以提高个人的修养和写作水平，还能拓展我们的知识面。知识就像无边无际、浩瀚的海洋，只要你愿意去翱翔它、去探索它、去挖掘它、去发现它，就一定会得到很充足的收获，人一生再多的时间也不可能看完世界上所有的书，但至少能做到多读书、读好书。一本好书就像一个藏宝箱，蕴藏了宝贵的精神财富。即使你物质贫穷，但书也能让你成为精神上的富翁。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。” 读书是一件快乐享受的事，人们一般总是把它当作一件雅事、正事来做，但在生活中它其实是一种偷懒和贪图享受的行为。书是生活赐予我们的珍品，世上凡于人有好处的事，无不困苦艰难，比如良药是苦的，工作是累的`，想获取某些生活的利益就要付出相应的劳动。唯有读书，不仅有益、有趣，更简便易行。 20xx年2月1日至3月1日读完《西游记》并写好读书心得不少于600字。 20xx年3月1日至4月1日看完《唐诗素描》摘抄优美语段并背诵写好读书心得不少于600字。 20xx年4月1日至5月1日看完《童年》摘抄优美语段并背诵写好读书心得不少于600字。 20xx年5月1日至6月1日看完《雅舍小品》摘抄优美语段并背诵写好读书心得不少于600字。 书籍是精神的食粮，是人们增长知识的途径，也是扩展知识面的途径之一。读书，可以给人精神上的食粮，也能够把快乐带给读书的人，所以我们更要用心去读书。 我的读书计划集锦 篇21为促进个人专业成长，本学期幼儿园安排继续开展“读书沙龙”活动，我按照领导“读书的最终目的是应用到我们的日常工作中，真正从书中获得知识，令自身得以进步”的要求，并结合自身实际工作，特制定个人的读书计划如下： 一、读书目的 1、通读书中的文字，知道自己读的是什么，首次阅读对书中的内容能有所了解，能把书的主题思想搞明白。 2、摘录书中对自己有用的文字，认真写好读书笔记，有必要时随时附上自己的小感悟。 3、做到学以致用，将书中的内容细化为自己的东西，真正应用到日常的教育教学工作当中。 二、具体实施措施 1、利用中午幼儿午休，自己值班的时间读书，这个时间段相对来说较为安静，更利于读书。主要利用这段时间理解书中难以吃透的文字性知识，或者记录自己的疑难问题，理顺书中的重难点，还可以随手记录自己的小感悟。总之，此时间段主要为动脑时间段，也是更易于吃透书的时间段。 2、在完成自己教育教学任务的前提下，搭班老师上课时，自己也可读书。这个时间相对来说会有外界的干扰，我主要想运用这段时间来通读书，即首次浏览书。先搞清楚书中文字的大致意思，先对此本书有一个大致的了解，为吃透书打下基础。 3、尽量逼迫自己能在休班时读书，哪怕只读一两句，对自己也是有益无害的。 4、在园组织教研以及学习时，认真倾听其他老师的见解与感悟，取长补短，积极发表自己的看法，与其他老师在思想上碰撞出火花，力求共同进步。 三、时间安排： 一、九月份： 1、制定个人读书活动方案。 2、利用寒假初读学校推荐的阅读书。 十月份： 1、领会学校颁布的“教师读书活动方案”。 2、参加读书活动启动仪式。 3、结合学校读书计划制定个人学习计划。 十一月份： 1、学习新时期教师应知道的教育政策法规和教育理论。 2、以参加集中学习、教研组学习等形式学习 我的读书计划集锦 篇22书是人类进步的阶梯， 书就想一扇大门，时时刻刻等着你们的到来，书香伴我成长。 一、阅读书目： 《草房子》 《时代广场的蟋蟀》 《塔克的郊外》 《鼹鼠的月亮河》 《作文工具王》 《老子、庄子》这六本好 书，我决定要一个月读一本书，那么六个月我就要把它读完。 二、 阅读时间： 每天晚上的时候读书30分钟，然后及时做好词佳句本5张，每天早上读书10分钟，也要做好词佳句，中午，我在读书的时候更要认真，仔细，不一心二用。 三、阅读措施： 1、读完书后及时打读后感1篇，2、做好词佳句本10张，3、还要做一份读书笔记（是质量高的） 以上就是我的读书计划了！ 我的读书计划集锦 篇23我的读书计划（一） 想要读好一本书，就要制定一个合理的读书计划，然后按着计划上的内容一步一步地做下来。整个暑假，我想了许多关于读书的好方法，并制定了新学期的读书计划。接下来我就和大家一起分享一下。 新学期读书计划： 1、每天至少读半小时到一小时小时的课外书，中途每过半小时向窗外看五分钟，注意保护自己的视力。 2、读完一本书后，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 3、文章的题目好像眼睛，是心灵的窗口，往往一个题目就能吸引你的.注意力，使你充满了好奇心。所以在读文章之前，一定要看一下题目，带着疑问去读。 4、用不同的线段在书上划出好词佳句，并在旁边做好相关批注。 5、2、在阅读中积累优美的词语，积累格言警句。 6、如果家长有空，可以和孩子一同阅读，读完后互相交流感受。 7、每读完一本书，最好可以写一篇读后感，还可以在报刊杂志上发表自己的阅读心德。 8、利用中午的时间来阅读课外书，如果同学之间读过一样的书可以相互交流感受。 9、同学之间可以互相借阅书籍，并交换心德体会。如果读到一位名家的作品，可以在网上或图书馆、书店查找，购买他的其它作品，分享他的更多文章。 10、定期到图书馆借阅对自己有利的书籍报刊。 11、定期到书店去买书，可以同小伙伴一起去，相互参考一下。 我的读书计划（二） 书是知识的宝库，书是我们的良师益友，读书是世界上最有趣的事。因此，我们一起来规划自己的读书的计划。 一、选择书 挑选自己感兴趣的书，适合自己的书。 二、规定阅读时间 1、每天安排至少三十分钟阅读时间认真读书，充分利用中午午休的时间。 2、利用星期六、星期日的时间阅读。 三、阅读内容及方式 1、充分利用好班级图书角的图书，也可以到学校图书室去借阅。 2、与同学互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。 四、具体措施 根据阅读书目的不同，选择不同的阅读方法：有跳讲法，总分合三步讲法，乐趣读书法。读书有三到，心到、眼到、口到。 1、读书时动笔：摘抄，在书中可圈点勾画，可做批注，在文章旁边写出自己的见解和感受。 2、学会使用目录，迅速了解书的内容。 3、边读边想象书中描绘的情景，还可以与同学交流自己最喜欢的文章或认为精彩的。 我相信随着读书活动的不断深入，我一定会在书海中体验到知识的无穷乐趣！真正践行我读书，我快乐 我的读书计划（三） 第五届书香寒假读书活动开始了！为了能学到许多知识，学会运用书中优美的词句，就要多读书、多看书。因此，我特意制定了一个读书计划。 1、星期一至星期五，中午放学回到家，吃过午饭后，离下午上学还有一段时间，我要充分利用这段时间，读20分钟的图书。当然，在午托部就要视情况而言。 2、星期一至星期五，下午放学回到家，做完老师布置的作业后，还要再看看中午读过的文章，并结合五星本上的作业，写一篇读后感。 3、星期六和星期天，除做完老师布置的作业以外，每天还要读2个小时的课外书，并把文章内容大致的说一下，还要写一篇读后感。 4、书的范围要广，不仅要读优秀故事书，还要读优秀作文，当然科普类的图书也不能少，比如《少年儿童百科全书》等。 5、读书时声音要大，要专心致志的读；写读后感时不能敷衍了事。 以上就是我的读书计划，我一定要严格遵守。 |
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