| 标题 | 活动计划范文 |
| 范文 | 活动计划范文（精选32篇） 活动计划范文 篇1活动目的： 1、幼儿通过活动了解“三八妇女节”是妈妈和老师的节日。知道她们平时工作很辛苦，自己长大了，愿意帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情。 2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的快乐。 活动过程： 一、来园活动： 1、 接待：热情地接待幼儿和家长，与家长亲切交谈。 2、 室内活动： （1）智力迷宫（2）小小建筑工 （3）智力大嘴巴 （4）美工区——剪纸（5）智力区——数学游戏 （6）巧手屋——拼图 重点指导：智力大嘴巴 要求：1、幼儿能用正确的记录方法记录操作结果。 2、通过操作活动发展幼儿的数理逻辑能力。 二、集体活动： 1、歌表演：《我的好妈妈》。大班组集体表演。幼儿和妈妈表演，感受母子之间的亲情。 2、游戏（一）：大象走。幼儿和家长用鼻子顶住纸棍子一起向前侧走，先走完回来的一组为胜。 3、游戏（二）：漂亮妈妈。小朋友和家长分班级坐好，请幼儿给妈妈打扮。其他家长可以帮忙，时间到，打扮好的家长，站到前面，大家评选出“漂亮妈妈”。 4、游戏（三）：抢椅子。游戏分为家长一组，孩子一组，两组同时进行，音乐声停止，没有椅子的就了，要退出比赛。谁坚持到最后，谁就是胜利者。 5、游戏（四）：你做我猜。出示动物字卡，家长用身体动作表现，幼儿猜出动物名称，猜对多者为胜。 6、游戏（五）：排球对抗赛。老师请家长拉一根线为界，三个班家长代表分为两组，进行对抗比赛，谁的球先落地就输了。 7、游戏（六）：百变宝宝。家长蒙住眼睛，其他家会长帮忙给孩子换装，换打扮，家长可以用手摸，找自己的孩子，找到者为胜。 8、游戏（七）：请没有参加过游戏的幼儿参加比赛，评选出胜利者。 三、小结活动，家长和老师对孩子提出新年希望，听音乐退场。 亲子游戏：筷子、叉子的神奇游戏 筷子游戏 1 搬运乒乓球 给孩子一双筷子，让他平着端好。你在筷子上放一些比较轻的东西， 如乒乓球，让孩子平端着筷子从桌子的这一边搬运到另一边去。 效果：可以培养孩子的注意力，提高手臂肌肉的调节能力。 2 玻璃杯乐器组 准备几个透明的玻璃杯，分别装上不同量的水，按水量的多少依次排列摆放。让孩子用筷子去敲击，注意听水量不同的杯子，发出的声音有什么不同。 效果：可以让孩子理解水量的多少和音高的关系，逐渐领悟音阶的概念。 3 筷子“三角铁” 用线绳把筷子的两端绑在一起，就能做成一个三角铁。然后，你再让孩子拿一根筷子，去敲击这个“三角铁”。演奏开始了！ 效果：用平平常常的物体，就可以制作出“乐器”，这可以激发孩子创造的欲望。 4 听一听筷子的声音 准备木头、竹子、塑料等几种不同材质的筷子，用它们来互相敲击，发出不同的声响。 效果：可以提高孩子对声音的分辨力，还能锻炼臂力。 5 夹豆子 准备2 个盘子，在其中的一个盘子里放上一些豆子，让孩子用筷子把豆子夹到另一个空盘子里。如果孩子还不太会用筷子，可以先让他夹比较容易夹的东西，如棉花球、爆米花等。 效果：可以锻炼孩子的.手眼协调能力，提高精细动作水平。 6 堆高塔 准备多双筷子。将每两支筷子交叉摆放，交错上升，慢慢地往上堆，就可以堆成一座高塔了。如果搭得好的话，最后形成的会是四边形的塔。 效果：可以提高孩子的注意力，还能帮助孩子建立空间概念。 7 小小指挥家 给孩子放一些平时喜欢听的古典乐曲。让他拿筷子，按音乐的节奏来练习指挥。如果有机会，不妨带孩子参加音乐会， 让他对音乐指挥有真切的感受。 效果：音乐指挥练习可以让孩子表达自己的情感，锻炼节奏感，还能让孩子体会指挥家的感受，提高想象力。 8 锅碗瓢盆交响曲 把厨房里的锅碗瓢盆拿出来，让孩子用筷子尽情地敲击，从中感受不同物体发出的声音。 效果：敲击动作对释放情绪很有好处，可以让孩子得到充分的宣泄。敲击不同物体时发出的不同声音，还能提高孩子的感知力。 Tips：1.孩子玩筷子时，一定要注意安全，不要让孩子拿着筷子到处跑。 2.经常让孩子使用筷子做游戏，可以让他逐渐了解筷子的特性。 3.多让孩子使用剪刀(儿童专用)，对以后使用筷子也有帮助。 4.开始时要让孩子夹大块一些的东西，让他有成就感，熟练后再夹小的东西。 5.筷子用得好的时候，你一定不要忘记好好夸奖孩子一番。 很多人会认为，叉子比筷子容易学，所以常常会忽视叉子的作用。其实，叉子用好了，同样会对头脑的发育起到良好的刺激作用。 叉子游戏 1 重塑橡皮泥 准备一些橡皮泥，先让孩子充分地揉、捏。然后把橡皮泥平铺在盘子上， 再让孩子拿叉子去尽情地压、按、刮，看看橡皮泥会变成什么样子的。 效果：揉、捏橡皮泥的过程，可以锻炼孩子的触觉；用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形状的东西，可以培养创造力和想象力。 2 绕线绳 准备一些线绳，绕成一个小卷。教孩子把叉子叉在线绳卷上，然后将叉子按一个方向旋转，看看叉子是如何将线绳卷起来的。卷好后，再往相反的方向旋转，慢慢地解开线绳卷。 效果： 旋转线绳卷的动作，可以让孩子感受到手腕关节和肌肉的活动；正反两个方向的旋转，可以帮助孩子建立方向感。 3 用叉子作画 带孩子去沙土较多的花坛里玩的时候，可以带上一把叉子，让孩子用叉子在沙土上画出各种图案。在家里，还可以在叉子上涂上不同的颜料，让孩子拿着在纸上画，看看会出现什么样的图案。 效果：在沙子上画画，可以让孩子了解沙子的质感。画画也是让孩子表达情感的好方法。 4 叉食物 把胡萝卜、芹菜、蘑菇等质感不同的蔬菜装在盘子里，让孩子用叉子分别叉起这几种不同的蔬菜，体会它们各自不同的质感。 效果：由于蔬菜的质感不同，孩子在使用叉子去叉的时候，需要使用不同的力度，这可以锻炼手部不同的肌肉。 活动计划范文 篇2一、时间： 3月27日（周二）。集合时间——7：30，发车时间：8：00，回程时间14：00，预计回校时间16：00。 二、活动地点： 上海东方地质科普馆、科普园 三、活动内容： 上海地质科普馆、野外拓展区、喀斯特溶洞、奇石馆、斗牛表演、儿童乐园、百位帝王馆、双龙戏珠、骑鸵鸟表演、欢乐蹦蹦跳、水浒108将瓷雕和兵马俑、高科技农艺园。 四、活动要求： （一）活动前准备 1、请班主任将班级学生分成几个小组，并安排小组长，填写《小组安排表》，活动时以小组为单位活动。尤其是打☆的班级，一定要将分插到其他班级的学生人数，以及小组长名单告知相应车长。请班主任将《小组安排表》填写好后，星期一下午放学前交给相应车长。 2、各班安排好几位学生，在当天活动前为班级领取点心。 3、请班主任做好学生的纪律教育。 （1）除了足迹，什么都不要留下 （2）注意天气变化，作好相应防备 （3）对学生进行相应的安全教育，并在可预见的范围内采取必要的措施。 （4）每人携带一个空马甲袋，将垃圾丢入袋中 （5）真阅读景点每一块告示牌，并遵照执行 （6）请按秩序上下车，听从司机、导游和带班老师的安排 （7）人与人之间笑脸相迎 4、请班主任务必告知学生所在的车号、上车时间和集中时间，听从小组长和带班老师的指挥，不得单独行动，服从活动安排。 （二）集合出发 1、3月23日上午7：30铃声响后，6、7、9年级各班以广播操队形集中操场。 2、各班事先安排领取点心的同学，按照广播要求和班级活动人数，到指定地点领取点心。点心领取结束后，各班安静地站在原地，听从广播指挥。 3、广播指挥学生按照车号在指定地点排队，没有叫到的班级和学生，不能随意走动。车上人数到齐后，在导游的带领下上车。 （三）车上纪律：请学生文明乘车，不得大声吵闹、不得随意将头、手等部分伸出车外、不得在车厢内随意走动、垃圾入袋，服从司机、导游和车长的安排。 （四）集合回校 以小组为单位，按时集合（14：00之前），找到所在车辆，向车长报道。全部师生到齐后发车，预计16：00左右到校。请学生将车上的垃圾袋一并带下车，扔进垃圾筒，做文明乘客。 （五）活动反馈 活动计划范文 篇3一、活动名称：童年 快乐 梦想——20xx年上海市儿童福利院六一游园活动 二、活动背景： 六一国际儿童节是全世界儿童共同的节日，为使我院的孤残儿童也能和其他社会中的孩子一样，渡过一个快乐、有意义的儿童节。在20xx年儿童节即将到来之际，为庆祝这一属于儿童的节日，我院将计划并开展主题为“童年、快乐、梦想”的六一节主题游园活动。 三、活动时间： 20xx年6月1日（周一） 上午8:00—下午14:00 四、活动地点： 1、九星球广场周围：大型游艺活动区 2、照料大楼内长廊：小型游艺、展览及科普互动区 3、后期楼门前停车场：大型游艺活动区 五、活动参加人员 1、启心学校儿童约80人 2、其他园区儿童约30人 3、航华二小学生约40人（待定） 预计总人数：130人左右 六、活动招募和宣传 1、启心学校校内通知 2、各生活园区信息发布，自行组织园区儿童参加庆祝活动 七、活动计划大纲 本次活动计划围绕“童年、快乐、梦想”这一主题布局三大区域开展庆祝活动。 1、“童年”—儿童游艺项目引进院。本次活动计划引入约18项满足儿童喜欢游戏天性的游艺项目，利用院内室内室外的安全场地合理布局搭建游艺设备使得院内儿童足不出户地在游戏中收获童年的欢乐。 2、“快乐”—科技创造新乐趣。在游戏中成长、在游戏中学习、在游戏中快乐是儿童成长教育中不可缺少的一部分。如何把游戏变得既有趣味又能启发儿童思考，科技元素的融入成为答案的一个选项，此次活动将融入由科学技术以及科学原理所创造出的游戏项目启发不同年龄层的儿童发现自然科学现象、启发自我思考。 3、“梦想”—城市印记与儿福院发展史。梦想是人生的步道，梦想能引领人一步一步地实现人生价值。儿童时期是大胆做梦的时期也是开始逐梦的初期，此次活动亦将融入城市发展与我院发展史的展览区域，通过展示上海发展的历史以及我院的发展历程促动学龄期儿童了解自己所生活的城市、了解我院为不断提高儿童福利水平所经历的发展历程体会树立梦想促进前进的重要性。 八、活动可能出现的问题及解决方案 九、活动预算（待定） 十、评估方法 根据活动设计，结合现场互动的效果对活动效果进行最终评估 负责社工： 计划审批人： 日期： 附一： 活动记录 活动名称： 活动日期日期及时间： 参加人员： 大型活动的内容和过程记录 活动过程： 成员表现： 评估： 目标有否达到 活动的适切性：内容及方式社工的专业态度及所运用的知识和技巧 设想与建议：对以后类似活动的建议和调整方案 （PS：每次活动结束一周之内完成记录） 督导 活动计划范文 篇4一、时间：20__年11月9日 二、地点：教学楼操场 三、参加人员：全体师生 四、领导小组成员 组长：张克勤（校长） 副组长：刘建新（副书记）张丽（副校长） 组员：吴东（教务主任）范叶林（校办助理安全员） 王春青（大队辅导员）各班主任 灭火组：高俊舒文博阿不礼孜高玉平 五、活动内容： （1）教学楼紧急状况学生疏散演练 （2）学生教职工自救技能演练 六、活动步骤及安排 1、当听到学校广播发出疏散信号时，全体学生在班主任和任课老师的指挥下，按应急方案的要求对学生进行疏散。 2、疏散原则以楼层顺序疏散，先一楼，再到二楼，最后三楼。 以班为单位疏散，靠近楼梯的班级先疏散。中间的班级按指定的路线疏散。 3学生疏散后，迅速来到安全地带抱头蹲下 4、演练结束后，各班迅速集合，清点人数，掌握疏散时间，准确的汇报到学校指挥处。 七、活动流程 1、模拟接到上级部门有关地震或火灾预报通知后，及时通过学校广播向全校师生下达撤离逃生命令。 2、警报响起，学校总指挥、指挥员、疏散组、引导组、安全组，根据演练要求第一时间进入预定岗位。 3、各班学生撤离到安全地带。 4、统计各班演练情况。 5总指挥进行演练总结。 6、演练结束。 八、活动要求 迅速、有序、安全、有效 活动计划范文 篇5一、指导思想 以学校本学期“教研室工作计划”为指南，以《通用技术课程标准》为本，继续全面实施素质教育，开展教学研究活动，改进教学方法，优化课堂教学手段，以进一步提高通用技术教师的教学效率和教学质量。注重培养学生的技术素养和创新精神，培养学生自主、探究、合作的精神，培养学生的实际应用能力。探索一条适合通用技术课程的教学方法。 二、工作目标 1、营造良好的教研氛围，全面提升本科组老师的教学能力，力争在高二年级基础会考中取得优良成绩。 2、推进科组教研的网络化和信息化建设，努力提高教师应用现代教育技术手段的能力。 3、积极保持与国家通用技术课标组和省研培院的联系，主动与强势兄弟学校的通技教师进行相互交流，及时了解通用技术学科发展的新动态。 4、充分发掘学生的潜能，挑选和培养富有创新意识且动手能力强的学生参加科技创新大赛等科技活动。 5、配合学校做好通用技术实验室的建设工作。 三、主要工作安排 1、教学工作 本学期教学内容为“技术与设计2”按课程标准课时设计为：2节/周班。高二年级共有25个教学班，教师任课和工作量安排如下： 李蕾7个班， 14节/周； 钟进清6个班， 12节/周； 刘斯殷6个班， 12节/周； 翁文雄6个班， 12节/周； 本学期完成以下教学任务： ①完成“技术与设计2”模块的教学。9周（中考）以前完成所有新课的教学工。10周开始进行会考备考。（备考计划另附） ②按照学校计划进行集体备课和通用技术课程标准的学习，发挥备课组的教学核心作用。 ③组织本科组的公开课、观摩课和示范课，加强教学方法、手段、过程的`研究与交流。 本学期具体教学内容和教学进度如下： 周次 教学进度 备注 1 第一章 结构与设计 开学 2 第一章 结构与设计 3 第二章 流程与设计 4 第二章 流程与设计 5 第三章 系统与设计 6 第三章 系统与设计 7 第四章 控制与设计 8 第四章 控制与设计 9 机动 五一 10-16 会考备考（计划另附） 2、实验室工作 1、维护通用技术专用教室的工具和设备，使其满足常规教学工作。 2、做好学生作品展厅的布置工作。筛选、整理、摆设学生作品。 3、制定下学年实验教学常规所用的实验材料，易耗品的采购计划。为下学年实验课做准备。 3、教研活动 1、配合学校教研室做好教学开放周的工作。 2、全组教师学习和制定15年通用技术会考备考计划。 3、参加20xx年各类教学教研业务评比。 4、指导学生参加“科技创新大赛” 5、指导学生撰写“研究性论文” 活动计划范文 篇6我们经过小班、中班两年的自信心的培养，孩子们已有了很大的进步，交往能力增强了，动手操作能力增强了，自信心也逐步的树立了，在大班一年里，我们将在爱的教育活动中来培养幼儿的自信心具体计划是这样； 一、趋向 1、爱家系列 （1）“我爱我家”、活动，从而培养在家庭生活中孝敬父母、关心亲人、热爱劳动的道德习惯。 （2）结合探究性课程，通过小小调研中心开展以“让世界充满爱”为主题的调查活动，使孩子体会到建立一个平等、和谐的家庭，是要靠每一位家庭成员相互理解和尊重，才能实现，同时也使孩子体验到家庭的温暖和重要性。以及整个世界都要充满爱。 （3）结合“重阳节”开展“我想对父母说……”系列活动，并组织孩子通过主题集会进行交流，从而加深父母与子女的沟通和感情。 （4）学习“如何合理使用压岁钱，”制订一份“压岁钱消费计划书”，从而倡导爱心消费，培养现代金融意识，体会父母赚钱养家的不易，学好当家理财的本领。以及献爱心活动。 2、爱家乡系列 （1）开展“请你为家乡打分”的活动，通过孩子的.观察、以孩子的视角了解句容的昨天、今天、明天，体会句容改革开放后在衣、食、住、行等各方面的日新月异，切身感受党的正确领导，做一个自豪的句容人。 （2）开展“小小看句容，捕捉美丽瞬间”的摄影活动，请家长用相机摄下一幅幅反映句容发展、人民生活变化的照片，直接感受句容的迅速发展。 （3）利用家乡的土特产，名胜古迹，进行向幼儿宣传家乡、认识家乡，萌发对家乡的热爱。 二、实施步骤： 1、策划、筹备阶段 （1）利用网络和图书馆收集有关爱的教育的相关故事，歌曲，图片 （2）打印宣传资料等； （3）制定好活动计划、时间、地点，负责人落实到位； （4）确立宣传口号： “学会关爱，学会做人，塑造幸福人生！” “回报他人，回报社会，共创和谐世界！” 2、准备阶段 （1）、欣赏有关爱教育的图片。 （2）、向每位学生家长发一份《告家长书》，向他们宣传我们幼儿园的爱心教育活动，从而加强家长与孩子互相的沟通。（负责人：） （3）班级录音机定时地播放《感恩的心》、《妈妈的吻》。（负责人：） （4）在班级内拉一条“与爱同行，学会关爱”的横幅。（负责人：） 3、启动阶段 （1）赠书《爱的教育》。 （2）“让爱飞扬”师幼艺活动。 通过活动激励孩子“爱”从自身做起，“爱”从身边传递。 爱的传递： 把你想对老师说的话悄悄的告诉老师；请将写给老师的话献给老师。 爱的畅述：共同朗诵诗歌——《师生情》。 以小组为单位进行“爱班爱师爱家”竞答活动。各组派一名代表到台前抽签答题，依次回答。 4、活动推进阶段（寻找身边需要感恩的事或人） （1）开展以“寻找了不起的……”为题的活动 要求：每位孩子与家长必须完成，然后在班内初评的基础上，每班至少交两篇征文。征文要求打印稿，16k纸，题目宋体三号，加粗；下面注明姓名，宋体小4号；正文宋体小4号，行距1.5倍。征文字数为600左右，幼儿要会描述。 （2）开展进行“……让我如此感动”为主题的演讲比赛 要求：每位孩子必须参加，且精神饱满，感情自然流露。 比赛时间：月日 （3）开展一次“爱的帐本”家庭收入支出情况”调查 要求每个孩子在三月份中，对整个月的家庭收入支出情况进行调查，了解家庭的经济状况，切身体会父母工作的辛劳和父母养育子女的不易。 （4）压岁钱要求：以“学会关爱，快乐做人”为主题做好献爱心活动。 （5）制作“爱心”卡 要求：主题鲜明，图文并茂等. 负责人： （6）开展征集活动 要求：各班推荐5条以“爱”为主题的格言警句， 负责人： （7）学唱“爱心”歌曲 要求家长老师在学期中段教孩子会唱。 5、实践阶段 （1）开展“我与小树同成长”植树活动 要求每一个同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。 （2）父亲节、母亲节举行“感谢父亲、母亲”系列活动，开展六个“一”： 为父母亲做一道菜 为父母亲洗一次脚 为父母亲献一次花 献给父母亲一句祝福的话 为父母制作一张贺卡 （3）为父母做一件力所能及的可让他（她）感动的事 （4）开展主题队活动 结合课外实践活动，开展“缅怀革命烈士，感恩幸福生活”为主题活动。 （5）暑期社会实践活动 （6）开展“落叶私语——树叶粘贴画活动” 用片片落叶拼出对幼儿园的热爱，对父母、朋友的思念，对老师、同学的感谢。 活动计划范文 篇7新的一年，新的一天，不知不觉中已经到了新年的二月，在过去的一年里，我们有值得发扬的地方，也有不足的地方，过去的一年里，我们公司成立比较迟，起点高，由于处于摸索中，暴露出诸多不足与问题，当然我们的努力也是显著的。新的一年已经开始，成绩已经属于过去，经验和教训却要铭记在心，面对当前的新形势，20__年综合管理部的工作计划是：在陈总、申总、李总的领导、管理、指导和监督下，强化部门服务与配合作用，综合协调，多方沟通，督促工作任务完成、政策实施检查与后勤的保障作用，进一步转变工作作风，做好如下工作： 一、加强公司企业文化建设及宣传。 公司现已经形成了“以人为本，企业是我家”的基本价值观，我们要继续坚持及发扬，现需要通过我们的自身作风，生活习惯，行为规范的细节问题，更加完善我们的企业文化，当然我们的领导更要以身作则，起表率作用，使每一个员工都有主人翁的意识，都有共同发展的长远目标，最大限度的激发员工的钱能力，为公司的战略目标更好的服务。 企业文化建设存在的问题 1、公司简介。 公司简介比较模糊混乱，缺乏统一性，价值性，不能很好的简述公司的信息，作为企业的门户，公司简介需要重点加强补充和完善。 2、企业使命。 企业使命不能贯彻于每一个员工的内心，使员工心理离不开，经营者与被经营者的错误心理，如何去贯彻是个难点(略)。 活动计划范文 篇8为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机，特制定活动计划如下： 一、经典诵读活动宗旨: 1、传承中华文化: 通过中华经典诵读活动的开展，让学生与书为友，与大师对话，寻根问祖，感受民族文化渊源流长，儒家思想博大精深，从经典中汲取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光，修复文化传承的断层缺失，让学生接受实实在在的“中国人”的教育。 2、陶冶性情品德: 与圣贤相伴，与经典同行，美心美文，嘉德懿行。在诵读经典中潜移默化，培养仁义敦厚的性情，自信自强的人格，感恩图报的品质，勇于担当的胸襟。 3、提升语文素养: 在诵读熟背中，扩大阅读量，增强语感，感受精华，增加经典储备，扎下语文学习的厚实功底，促进《课程标准》关于课外阅读、记诵任务的落实，提升学生语文素养。 4、推进素质教育: 诵读经典，培养心灵，汲取营养，启迪心智，使学生在道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高，进一步推进我校素质教育，构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园。 二、经典诵读活动主题: 活动以“诵经典 品书香 塑人格 ”为主题，旨在弘扬中华优秀传统文化，展示我校广大学生诵读成果，激发爱国热情，增强民族自豪感和使命感。 三、总体目标和具体目标: 1、总体目标: 通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养，促进小学生健康和谐发展。 2、 具体目标: （1）培养小学生的注意力和记忆力。 （2）帮助小学生养成良好的行为习惯，知书达礼，心地向善，修养提高，身心健康和谐发展。 （3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。 （4）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位，构建和谐家庭。 四、诵读内容: 主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《百家姓》等。同时，精选中外现、当代诗文。 五、诵读措施: 1.创造“四条途径”，激发诵读兴趣。 一听，即听范读。周五活动时间，给学生播放朗读视频，其内容有经典朗诵、赏析以及有关经典的趣闻轶事等。 二看，即通过黑板报的形式让学生随处可欣赏到经典佳作佳句，在有意、无意之中将经典记住。 三抄，让学生做经典卡、办手抄报、制经典集。 四赛，组织经典诵读方面的竞赛，以竞赛促使学生扩大经典的诵读量。通过活动来检测学生诵读方面的效果，激发学生诵读经典的热情。 2、借助于家长的帮助，动员家长为孩子课外诵读经典给予支持，让他们结合生活情景，引导学生把记忆中的经典文化还原生活——也就是看到某种景色，或在某个生活细节，引导孩子说出与之相映的经典名句来。这样，孩子在家长的帮助下会更注重积累，并会在不知不觉中把所学的经典文化“内化”。 3、“人人是老师，处处是教室”。只要有热情，能读拼音，就能成为一个诵读老师。 活动计划范文 篇9一、 现状分析 四年级学生在三年级时已经学了一年的`《综合实践活动》，因此经过了系统的学习，在知识、技能等方面都有了一定的基础。他们对于课上的要求都能认真地完成，而且比较配合老师开展一些简单的实践活动。这个年级的学生对于一些常规已经基本养成并且纪律也比较好，这些为新课程的学习会有一定的促进作用，为继续学习进行研究打下了一定基础。由于本校实际问题，因此，对于书本里的很多出外实践活动是很难操作的，只能通过上网查找一些关于这个实践活动的知识、图片给他们看。所以效果当然没有亲身去实践这么好的。 二、教学目标与要求 1.亲近并探究自然，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力。 2.考察周围的社会环境，初步形成反思、探究社会问题的习惯，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，初步养成服务社会的意识和对社会负责的态度。 3.初步具有认识自我的能力，初步具有自主选择和独立作出决定的意识和能力，养成勤奋、积极地生活态度。 4.激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的态度，发展探究问题的初步能力。 三、教学重点、难点 1.注重实践的过程，让学生主动地获取知识、应用知识和解决问题 。 2.走向社会，开展活动的方式方法。 3.组织有关的活动素材。 四、教学措施： 1.认真钻研教材，精心设计适合本校实际的活动过程，对整个活动操作做到心中有数。 2.努力创设活动情境，引导学生在可行的活动时有所创造，有所收获。 3.利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣，同时让学生多渠道的获得更多的知识。 4.善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。 活动计划范文 篇10板泉镇庞疃社区学校广场舞活动计划 广场舞是活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学所有人群，它有利于提高人们学习舞蹈的兴趣，培养人们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养人们的乐感。 活动面向所有人群，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让人们在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。为了起到启迪智慧，陶冶情操，使人们的身心健康发展的`作用，我结合本社区的实际情况， 特做出如下计划： 一、活动目的： 1、把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。 2、学习初级舞蹈组合，训练人们动作的协调性和艺术表现力 3、培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。 4、培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。 5、通过舞蹈训练，培养人们积极向上的心理素质和意志品质。 二、活动时间： 每天晚上8:00---9:30 三、活动地点： 板泉镇庞疃社区学校活动广场 四、活动措施 1、引导学员欣赏舞曲、观看教师示范，帮助学员寻找舞蹈感觉。 2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。 3、学员个人练习和个别辅导相结合。 4、采用学员互帮、好学员示范的方法，进一步提高水平。 五、活动安排 1、首次活动核实人数，分班到组，强调活动纪律，指定专人负责音响器材的管理。 2、每天前20分钟复习前面所学舞蹈，剩余时间用来学习新授舞蹈，力争平均每个星期学会一至两个新舞蹈。 3、采取鼓励机制，每次活动邀请表现优秀的学员场前示范。 活动计划范文 篇11一、活动背景、意义、目的 20xx年12月1日是第25个世界艾滋病日，今年世界艾滋病日的宣传主题是“行动起来，向零艾滋迈进”，副标题是“全面预防、积极治疗、消除歧视” 艾滋病造成的恐慌、歧视仍然是社会问题，尤其是现在男性性传播已经占艾滋病传播途径很大比例。 活动目的艾滋病是可防可控的传染病，只要我们医务工作人员加大宣传力度，使广大群众都了解艾滋病的传播方式及相关知识，帮助艾滋病病毒感染者、病人及其家人，接触了社会，消除歧视、向“零”艾滋病迈进的`目标就实现了。 二、活动主办 红十字会，疾控中心 三、活动时间 20xx年12月1日 四、活动具体安排 （1）、活动内容 1、预防艾滋病展版展示。 2、志愿者发放宣传品。 （2）路程 首先，到伊春市劳教所对特殊人群羁押人员进行宣传，再到伊春市客运站对大众人群进行宣传，最好对进行抗病毒治疗的病人进行关怀、慰问。 （3）在大商门前电子屏 1、播放艾滋病日“行动起来，向零艾滋迈进”，副标题是“全面预防、积极治疗、消除歧视”。 2、播放艾滋病自愿咨询检测电话，。 活动计划范文 篇12【活动主题】 展华夏岁月 鉴社团青春 【活动目的】 为进一步活跃校园氛围，丰富社团文化，让同学们感受到西安工程大学的温馨和魅力。特此举办“西安工程大学大学生首届社团文艺汇演活动”。透过各个社团汇演的形式，增强新生的凝聚力和团结力，帮忙同学建立用心向上的学习、生活和工作态度;丰富同学们的校园文化生活，增强与高年级同学的沟通交流潜力，更重要的是让大一新生更快的融入到西安工程大学这个大家庭之中。 【活动背景】 社团活动一向是西安工程大学丰富校园活动的核心，为更好的培养我校大学生的校园文化创新意识和创新精神，进一步营造我校的校园文化氛围，促进大学生群众性校园文化活动的普及和深化，为培养广大学子创新性思维和营造良好的学习、生活氛围，我们特举办本次社团汇演活动。 【组织单位】 主办单位：共青团西安工程大学委员会 承办单位：西安工程大学大学生社团联合会 【参与对象】 西安工程大学全体大一新生 【活动日程】 时光：20xx年x月x日(星期三)20：00 地点：西安工程大学金花校区大学生活动中心 【各部门任务分配细则】 一、主席团(负责人：孙登飞) 1、 负责整场活动，包括准备期和后续环节。随时向相关部门了解工作进度。 2、确定活动到场嘉宾名单，并随时与老师持续联系。 3、活动前与老师多加沟通，并通知办公室及时修改策划书细节。 展华夏岁月，鉴社团青春3 二、办公室(负责人：刘雨帆) 1、将活动流程单、内部流程表、台签、节目单等资料打印好，并将活动 需要的物资准备好放在校会办公室，以方便取用。一切准备就绪后再将所有物资清点一遍。对于所缺物资于第二天请负责部门立即采购 2、需要准备的材料： 主席、部长：内部流程表(15份) 演出人员：水、纸杯、演员更衣室 嘉宾：流程单、嘉宾姓名台签、水果、纸巾、纸杯、茶叶、笔和纸 (据嘉宾人数而定) 主持人：活动流程单、内部流程表、主持词(各4份) 签到组：社联各部门名单 3、社联内部签到(18：10签到) 4、嘉宾席的摆放及在观众席张贴各学院名牌 三、理事会(负责人：梁煜璐) 1、提前与各社团做好沟通，确定参加的社团和活动 2、租借相关的道具服装 3、进行彩排，确定节目顺序、走台等问题 4、提前通知各社团成员和各学院观众18：30进场 5、负责催场及换场工作 6、引领现场氛围 7、提前与食堂沟通并引领参演人员就餐 四、宣传部(负责人：李腾飞) 1、设计好海报，并将海报粘贴到社联的宣传栏内 2、活动中负责拍照(准备相机2台) 3、负责演出道具的准备和演出时道具的摆放(与外联部) 4、提前在社联的微博和人人上发布活动的相关资料 5、提前联系各个参赛社团制作好PPT(号做好并交于主席团) 6、活动中播放PPT 五、外联部(负责人：李子奇) 1、拉取活动赞助。 2、准备话筒4支。 3、预订花篮并取回(待定)。 4、外联部完成会场的装饰 展华夏岁月，鉴社团青春4 5、活动开始后负责话筒的递换和汇演道具摆放工作。 6、活动开始后把守主门，负责演员及工作人员的出入 7、礼仪引领嘉宾入座，安排礼仪和主持人提前彩排 8、水房打4壶开水(17：30打好) 【会场布置】 1、外联部负责现场椅子的摆放(200个) 2、秘书部负责嘉宾席和所需资料的摆放，在观众席张贴各学院名牌和演员休息区名牌 3、理事会负责嘉宾席桌椅的摆放 4、宣传部负责横幅的悬挂 5、各部门共同完成喷绘 【活动安排】 后台：(外联部2人，宣传部2人) 1、外联部负责话筒的递送与调换 2、共同完成换场与道具摆放工作 3、控制室：(宣传部1人，大活管理员1人) 1、负责现场环境的监控 2、负责PPT的播放 3、与后台持续联系，谨防话筒出现问题 催场组：(理事会4人) 负责演出开始前将演员带到大活舞台一侧，列队站好 秩序组：(外联部8人) 1、维持开场前入场观众秩序，指引观众就座 2、汇演时负责工作区秩序，保证工作不受干扰 3、 汇演时负责观众区域秩序，如发现抽烟、大声喧哗等违规行为及时劝说制止，劝说无效者可将其请出会场。 报道组：(办公室4人) 1、负责现场赛况的文字报道、采访，并将嘉宾、工作人员、观众的意见推荐反馈给主席团 2、赛后整理活动总结，对相关资料整理留档 3、礼仪组：(外联部4人) 1、开场前30分钟在门口迎宾 2、活动开始前5分钟，引领嘉宾入座，并在活动过程中做礼仪服务 签到组：(办公室2人) 展华夏岁月，鉴社团青春5 负责社：(19：10签到) 守门组：(宣传部2人，外联部2人) 负责守主门。2人一组交替进行 应急组： 1、在现场机动参与各项的布置工作 2、处理现场的突发事件，如果遇到突发事件就根据突发事件应急预案快速果断的做出反应 【活动流程】 1、主持人上场致开场词 2、主持人介绍到场领导和嘉宾 3、主持人邀请领导上台致词 3、主持人宣布x年西安工程大学大学生社团文艺汇演正式开始 4、节目表演结束后(中间环节待定)，主持人邀请嘉宾(待定)和演员上台合影留念 5、主持人致结束词，并宣布此次晚会圆满成功 【应急预案】 展华夏岁月，鉴社团青春 1、 如果海报展示所需的展板备用不够，立刻与校级其他组织或各院学生会联系，借取足够的宣传板，以保证宣传工作的顺利实施。 2、为防止影响演出人员和观众的情绪，将减少会场人员的走动、进出状况，在演出期间主门关掉。主门作为观众出入口，安排两名男生把守。如因出入发生争执，应立即将闹事者与起争执的工作人员请出会场，将对音乐会的影响降到最低。 3、如若发生演出人员和工作人员的冲突，为保证活动的顺利实施，工作人员务必先做出让步，活动结束后可再行商讨。 4、演出前，仔细检查灯光、音响等设备。如主持人的话筒出现问题，在后台的工作人员应立刻换一个话筒。 5、为了保证演出效果，工作人员维持好现场秩序，禁止大声喧哗等干扰行为。 6、如果单一部门的人手不够，能够邀请其他部门协作，共同完成。 7、如有以上状况发生，主席团下达指令，各部门迅速执行。 活动计划范文 篇13一、活动计划方案名称 “捐一本书，献一份真情” 二、活动背景 呼和浩特市刀刀板小学一向致力于培养“德智体美劳”全面发展的学生，由于教育资源有限，就构成了孩子们期望读书与图书种类单一、数量不足之间的矛盾，这种矛盾迟迟得不到解决，他们一向期望能够得到来自社会的帮忙。 新华保险公司在谋求企业发展的同时，也不忘回馈社会，彰显企业的社会职责，为此向刀刀板小学捐赠图书，来满足孩子们的求知欲。 三、活动目的及意义、 缓解刀刀板小学缺乏图书的状况丰富孩子们的课余生活，增长见识彰显社会职责，宣传企业文化，奉献爱心 四、活动开展 （一）活动前期 1、采用问卷的方式了解同学们的对那些方面的书感兴趣，并构成书单。 2、按书单采购图书，保证图书质量。 3、告知相关媒体，提前进行宣传。 4、选定活动场地，布置会场。 （二）活动中期 （三）活动后期 1、整理会场 2、活动总结 五、经费预算 根据实际情景进行具体、周密计算，用清晰明了的的形式列出 六、注意事项 天气因素 突发状况 七、评估 （1）过程评估结果评估 活动计划范文 篇14一、指导思想 根据学校以及教导处工作计划的精神，以新课程理念为指导，强化学习，提高教师的专业理论水平，注重实践，不断探索有效的课堂教学方法和策略，并努力营造开放的适合主体发展的教学氛围，提高课堂教学效率，追求日常工作“精细化”，坚持“轻负担、高质量”，坚持培养学生的创新意识和实践能力，知行合一，全面提高学生的语文综合素养。 二、常规工作 根据教导处以及教科室工作计划精神，常规工作重在细致、扎实，贵在持之以恒，树立向常态化工作要质量的观念，认真做好教学工作。 （一）勤于学习，勤于写作，提升理论修养。 1、进一步强化理论学习，使新课程新理念内化为教师的教学理念，实施于整个教学过程。引导教师阅读教科研理论著作、教育教学杂志、报刊，同时结合学习讲座等形式组织教师学习教科研理论，强化教科研方法和技能，不断提升教师的理论修养。 2、每位教师要深入学习、研讨新课标高年段的要求，对本年段的要求能融会贯通，用以指导自己的教学工作，提高教学质量。 3、学期初，组织老师开展教材解读活动，就教材阅读教学、习作教学等内容的教学要求、目标、做法统一思想，制订计划，扎实推进。开展主题说课活动，多主题多角度多形式钻研教材。 4、坚持每周二下午的教研组活动制度，通过集体学习、研课、议课，运用集体的智慧，以先进的教学理念指导自己的教学行为，明确新课程理念下语文教学的三个纬度的目标及五个领域教学内容的不同要求，以科学的教学方法实施自己的课堂教学，提高教学效率。每次活动时定好中心发言人，提前写好发言稿，围绕主题谈谈自己的教学实践，其他老师积极参与。 （二）潜心备课，用心上课，提高教学效率。 1、潜心备课。 备好课是上好课的前提，高质量的备课才能生成高效率的课堂，一节好的备课对于上一堂好课来说至关重要。树立正确的备课价值观。坚决杜绝以下两种情况，即：备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来主义；个人承包式备课，再集体共享。推行独立备课、集体备课、信息采摘三种方式相结合。 每位教师要强化质量观念，加强教材钻研力度。在备课时能沉下心来，戒浮戒躁，注重对教材的研究，切实加强课堂研究，避免备课马虎、上课随意，课上不足课后补的.做法。 继续发挥组内优势，坚持课前集中会课，达成共识，缩小老师的教学差异，避免出现教学失误，以更好保证课堂教学的有效性和严肃性。 2、用心上课。 每位教师要重视课堂教学，减少课堂教学的随意性。以饱满的热情点燃学生的学习情感，形成规范、和谐的课堂氛围。课前进一步熟悉教学内容，熟悉操作流程，熟悉环节处理，课堂学习活动组织有效，教学方法科学、合理。根据高年段的特点，在教学时尤其注意写作方法的渗透指导，真正让阅读和写作找到结合点，及时有效地提高学生的习作水平。根据教导处工作计划的安排，倡导教师定期异班上课，以提高自身课堂调控能力，及时发现本班学习情况，调整解决问题的策略。 3、加强交流。 教师间要互相听课、说课、评课，以取长补短，在实践中反思，在反思中提高，不断提升自己驾驭课堂的能力，面对突发状况的教学机智，以及丰富自己对于新课程、新课改的认识。 加强教研组集体备课与评课的力度。上好课例研究课，做到人人参与评课，及时自我反思，在不断的磨课中提高教学认识、教学能力、教学水平。每位教师认真、积极地上好组内公开课，并争取上校级的展示课、研究课。 （三）善于研究，注重实效，提高作业质量。 1、 执行省减负规定，控制作业量，确保学生的活动时间。 2、研究本学期本册教材习作教学的目标要求，重视习作教学的开放性、实效性、实用性，切实提高学生的表达能力。注重对课文或练习中经典片段的吸收、内化，强化阅读、仿写。 3、强阅读类作业的研讨，遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业，增强作业的实践性与开放性，做到精、活、实，提高学生学习成绩，培养学生的创新精神与实践能力。 4、一步重视写字教学，让“提笔既练字”深入人心，让每位学生会写汉字，能写好汉字。 （四）其它方面。 1、配合学校大课题的要求，做好子课题的研究。对于组内所研究的课题，做到功在平时，处处实践，勤于动笔，做好资料的积累与整理工作。 2、学生良好的学习习惯的培养。无论是小到坐、读、写姿势，或上课专心听讲、及时完成作业，大到阅读、写作等习惯的培养，都要采取措施经常抓，反复抓，抓细节，抓成效。 3、强课外阅读训练，充分调动学生阅读有益课外书的积极性。通过阅读，通过理解，通过积累，来吸收阅读材料中的语言营养与文化因素，提高语感，提高语言表达能力。在进行课外阅读的同时，要发挥教师的指导作用和调控作用。 4、据教导处的安排，认真做好培优补差工作。统一内容，排好计划，出好相应的专项练习，有系统、有步骤地组织好这一工作。 三、重点工作 （一）过好备课关。 1、各教师能树立正确的备课观，认识到备课对课堂教学、教学质量以及自我发展、自我提高的重要意义，从而能从行动上重视备课、认真备课。 2、继续保持课前对所教内容的集体研讨制。 3、课结束后能及时记录好授课过程中的点滴体会，或操作改进，为写好教学随笔、反思积累素上材。 （二）把好质量关。 1、教师要真正把握好年段教学目标，为备课、上课、作业设计以及阶段性质量调研提供依据。 2、教师要切实认识到提高质量的阵地是课堂。课前必须再次深入钻研教材，把握教材训练重点，发挥课堂的最大效能。 3、组织好阶段性的质量调研，对前一阶段学生的知识技能进行检测，并认真进行质量分析，为教师及时发现并改进教学过程中的不足提供依据。 4、扎实有效地做好培优补差工作，注意班级学生的均衡发展、全面发展。 （三）注重专题研究。 本学期，针对学生的情况，语文教学更加注重读写结合，让课堂发挥更大的效能。 活动计划范文 篇15一、主题：亲近自然、拥抱春天、感恩父母！ 二、活动目标 1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。 2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。 3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 三、前期准备 1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容； 2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加； 3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作； 4、选择场地，准备共用的午餐、车辆。 四、活动安排 1、活动时间：20xx年X月X-X日 2、活动地点： 3、集中时间与地点：汽车站候车厅，07：30集中，租车前行 4、活动策划：小班家委 5、活动主持：XX老师，协助人员：各班老师 6、参与人员：小班小朋友及家长（邀请园领导） 7、人员分工：各班自行人员分配（包括后勤负责人、带队负责人、游戏负责人、摄影负责人、安全员。） 五、物品准备 1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品； 2、各位参与者需要自备防蚊用品，跌打油、创口贴等防意外的用品； 3、自带饮用水、食物及水果，餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等； 4、幼儿家长联系电话通讯录； 5、家长们有专业相机的可以带上。 六、活动内容 1、安全教育：多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长。 2、到达目的地后，休整、集合进行集中游戏活动 （1）传球游戏：家长小孩站成一排，妈妈用勺子勺起乒乓球放入小孩碗中，然后爸爸用筷子夹起乒乓球再传给下一组的妈妈，游戏继续，先传完为胜。 （2）祈福许愿：家长和孩子在美丽的祈福树上系上红绸进行祈福许愿。 （3）感恩活动：我喂爸妈吃饭，小朋友用准备好的'蛋炒饭分别喂给爸妈吃。 3、集体休息、品尝分享食物 4、进入XX区自由活动 5、疯狂趣味拍照 （1）请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名； （2）在游玩的时候，亲子们可以各种搞怪拍照；捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆；亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照； （3）趣味集体照、单人的照片上传到微信群，自行下载。 6、清理场地，不溜一片垃圾在现场，做个文明的出行人、整理幼儿物品，各车清点人数返程。 七、温馨提示 1、本次活动属于非园内组织，自愿参与原则，请各位家长自行确保自身及孩子的人身财物安全； 2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同； 3、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。 活动计划范文 篇16活动目标： 学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，以绿色环保教育为切入点，以体验教育为基本途径，以学校、家庭、社区为活动点。引导学生认识家乡环保、投身环保、宣传环保，从而培养他们的环保意识，养成良好的生态道德习惯。 参加对象： 绿精灵体验小队 活动方案设计： 活动形式一：调查认知 活动背景： 引导学生树立环保意识这是环保教育的第一步，重要的是让他们在实践中将环保思想落到实处。 活动过程： 1、走一走：了解家乡的植被、垃圾、水质、主要污染源……并写好调查日记。 2、访一访：“绿精灵”小记者调查周围人们的环保意识。 3、集一集：征集环保宣传标语、标志。 4、说一说：召开“绿精灵话见闻”交流活动风闻、感悟。 效果预测： 队员们可能会发现虽然环保口号在学校叫得很响，但在社区中，环境现状还十分令人担扰，人们的环保意识还很低，从而树立起环境忧患意识和强烈的社会责任感。在说一说活动中，认识到环境与个人环境与社会的密切关系，唤起他们投身环保的公益活动中。 活动形式二：课题研究 “‘菜篮子’白色污染”课题组 课题内容： 认识白色污染，了解菜市场中的主要污染源、危害及改善方法。 实施过程： 妈妈的菜篮子入手，由资料收集组、访问组、绘画组、宣传组和总结报告组分工合作，撰写总结报告，并利用菜市场宣传栏进行成果展示。 效果预测： 队员们不仅能与家长为伍在课题研究中增知识、养习惯，还能影响带动周围的人，一起增强环保意识。 活动形式三：行动实践 活动背景： 废弃物不仅浪费资源，还是污境污染的隐形杀手，让队员们再度认识他们的价值，进行再利用，并实践花木养植，是队员消除污染美化环境的好举措，也是投身环保的好途径。 活动过程： 1、“小环卫 我能行” 利用节假日，在各垃圾站寻“宝”集于“绿精灵回收公司” 2、“小巧手 我能行” 利用“回收公司”的废物再利用进行小制作、小创作。 3、“小园丁 我能行” 聘请辅导员或家长讲授栽培技术，开展“绿精灵花木养植” 4、“小小环保拍卖会” 在社区中举行“小巧手拍卖会”，并将所获得的钱增添花卉。 效果预测： 这不仅成为启迪队员环保意识的新亮点，还培养队员的动手实践能力，在小拍卖会中体验环保带来的乐趣。 活动形式四：宣传倡议 活动背景： 旨在感召、带动更多的社会公众，自觉实践“珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植绿护绿”的生态道德要求，参与到保护生态环境的实践中来。 活动过程： 1、在村广播站设立宣传阵地，开设环保专栏，并由队员轮流宣传环保知识。 2、张贴环保标语及环保手抄报。 3、分发“绿色承诺卡”－－请跟我来，天天环保，带动更多的人加入“绿精灵”行列，并在承诺卡中记下自己的绿色行动。 效果预测： 飘动着绿意的红领巾用自己的行动，自己的语言感染周围人和他们一同保护自己的爱乡，定能奏响人们心中的绿之歌，并将绿色环保的道德行径植入大家的心灵深处。 活动计划范文 篇17朝阳二小美术组教研活动计划 主题：沙龙式教研活动：运用信息技术 构建有声有色的美术课堂 周次：第五周星期四 （ 20xx年9月29日 下午） 地点：学校多媒体教室 行政：齐艳 王鹤柏 肖喜英 何莎 参与人员：李飞（主持人） 袁红 王爱娟 龙泉等 辅助工具：多媒体设备 活动背景 互联网和多媒体技术已成为拓展人类能力的创造性工具。信息化网络化是当今世界经济和社会发展的大趋势，信息技术能优化美术教学，使其更具交互性、愉悦性、开放性等。同时，具备迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息真伪，创造性地加工和处理信息的能力，在网络时代也是学生创新的基础能力。因此美术教师需要了解信息技术，以及网络对美术教学的影响。 本校是省现代教育技术实验学校，教师对信息技术非常熟悉。在新课程改革进行到今天，有必要重新厘清新美术课程教学与信息技术的关系，促进美术组老师学习信息技术，构建新的美术课堂。 活动要求 在这次的活动中，组长要求每位教师带着自己的问题收集资料，寻找能帮助我们解决困难的途径和方法，在谈论中能各抒己见，发表自己的观点，特别是对自己在新的美术课程教学中运用信息技术的体会，各方所谈，取长补短，有利于大家对课程的进一步认识，达到了较好的效果。同时通过这次教研组活动，增强团体合作精神，增进同事感情。 活动设想 一、游戏：一个简单却又不失有趣的传递游戏。达到放松情绪精神、活跃现场的气氛的目的，道出美术教研组“探索自培模式挖掘组员潜能 形成团队合力”的建组宗旨。 二、总结开学以来美术教研组的收获，肯定成绩。 美术组辅导的五位同学参加长沙市美术特长生资格认定比赛，一人获一等奖，其余获二、三等奖；20件作品入选湖南省书画大赛；美术组组织的校园画展获区一等奖、李飞老师获优秀指导奖；本期都已发下证书。组内几位老师的心理论文获长沙市的二等奖。王爱娟、龙泉、李飞几位老师都获得了教师节先进个人的表彰。 开学以来美术组负责了开学典礼、家长会等书写横幅、黑板报的任务。 行政进行总结。 三、教研组长提出活动的主题：运用信息技术 构建有声有色的美术课堂 1、介绍几个优秀的资源库、网站 （芙蓉区教育局网站美术服务站、小画虫美术论坛等） 讨论：有没有老师去过这几个网站？说说自己上网的体会。 网络、信息技术对我们的美术教学有帮助吗？ 发言：“资源的丰富性、学习的跨时空性、教学的互动性”。 “创设文化情境，让学生感悟艺术。”等 2、观看一堂运用信息技术的美术课录象片断。 3、围绕信息技术、网络对美术教学的影响，无论是刚走出校门的新教师，经验丰富的.“老”教师还是兼职美术的教师，都发表各自的看法，互相介绍经验。组长注意尽量让每位老师充分发挥分享权力和分担责任的主人意识，让每位教师在一定的时间内自由提出尽可能多的想法和方案，在此过程贯彻“无错原则”，不允许任何的批评与指责，并作好详细记录，稍后再进行整理与分析。达到统合综效。 发言：“在信息技术与课程整合中，一线教师最容易碰到的问题就是课件的使用效率。谁都可以想象不管课件做的多么好，教学效果多么好，学生学习起来多么有劲。只要你这个课件花的时间过多（超过三天）事实上相当多“优秀课件”被当作做秀而出现在学生面前的，过后仍然是传统得不能再传统的手段，变革没有发生。另外一种情况是，文科中纯粹把计算机看成电子黑板，比如我校中的一些语文同事，每节课都是计算机辅助教学，每次都只出现POWERPOINT，当然不是说这样不行，只是用它之余有没有思考整合其他内容？“ “学生学习自觉性有待提高。一些学生一开电脑就上QQ、聊天，或者在网上到处闲逛，没有目的，一个教师管4、50个学生，忙不过来。” “教师自己做课件和准备资源，工作量太大。一节课的内容，如果教师自己准备的话，十几个小时也做不完，而能帮手的教师很少。当然如果一个年级的教师集体完成，这是可行的。“ 四、以辩论形式进行讨论： 1在运用信息技术进行教学时，板书和示范可以省略吗？ 正方： “随着科技的发展，教师信息技术的熟练，是完全能够在电脑上代替手写板书和示范的。” 反方： “我认为，更重要的是要整合教师与学生之间的教与学。多媒体永远都只是手段，不能代替教师与学生之间的交流互动！” “这种教学方法是未来现代化教学的方向，关键是要有充分的准备。也存在一个严重的问题，就是无法板书，如果结合黑板来讲课，则效果较差，板书与投影无法融合在一起。” 总结。 2 计算机可以代替传统的电教媒体吗？ 正方： “某种媒体的使用和发展是教育发展到一定历史阶段的产物。总有被淘汰的时候。” 反方： “幻灯、投影、录像等传统教学媒体的使用非常简单，教师几乎不须经任何培训就能自由使用。由于这种媒体出现较早，因此现在已经被绝大多数教师接受、认可。” 总结：媒体的选择应根据教学目标、教学内容、教学对象、教学条件而定，目的是实现教学的最优化，并且在这一原则的基础上应尽量减少成本，充分发挥已有的教学资源。各种媒体都有它自身的优势和特点，我们认为，如果在实际教学中不使用计算机这种媒体，而用常规电教媒体就可以较好地实现的教学目标，就尽可能不用计算机，让计算机这种媒体应用于能充分发挥其特长的教学上，而不要在使用媒体上实行一刀切，为用媒体而使用媒体，是现代教育技术发展的一个误区，不宜提倡。 除主持人提出的问题外，老师们自由发言，热烈讨论。 五、由组内制作课件较有经验的老师现场演示精彩的课件。 袁红老师：《邮票设计》 龙泉老师：《海底世界》 李飞老师：《闹花灯》 六、布置十一月份的教研工作： 11月3日 听课 双新小学 11月10日 校本教研 本校 11月17日 听课 火炬小学 11月24日 校本教研 本校 每位老师要积极参加教研活动，做好笔记。国庆期间每位老师尝试制作一个课件，进行交流、评比。 撰写一篇论文，准备参加10月底的20xx年度市信息技术教育论文评比。 七、总结 1、行政总结： 2、教研组长总结：不同种的植物生长在一起，根部会互相缠绕，土质因而改 善，植物也比单独生长时更为茂盛；两块木头所能承受的力量大于个别承受力的总和……我们美术教研组这次成功的教研活动真正体现了1+1=3。 本次教师培训活动整个过程是一个知行统一、理论联系实际的实践、反思 过程。不仅有理论的辩论，也有实例的论证，还有实践中问题的交流和反思，在这个过程中，每一位参与人员得到了自我发展。这种集教学、教科研、教师培训于一体的新型的教师培训方式我们以后会经常进行。 活动计划范文 篇18“中文系礼仪小姐大赛”以全面展现女生风采为宗旨。为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统。我们将通过此次活动来加深中文系同学们对礼仪知识的认识。 一、活动主题：礼仪你我，精彩在握（或者：明礼仪、树形象；弘扬中华礼仪之美）等… 二、活动目的：为了使文明的风尚更深入人心，创建文明的高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术。外塑形象，内强素质。 三、负责部门：中文系团总支学生会主席团 四、选拔赛负责跟进部门：（宣传部、女生部、编辑部、）文娱部届时会有很多节目需要参与，初赛报名流程可不参与。 五、报名时间：3月上旬（报名方式：各班文娱委员处，名单收齐上交女生部。） 六、选拔赛时间：暂定（3月份中旬或下旬，不跟决赛时间拉得太短或太长。） 七、选拔赛地点：暂定（东阶梯、a区电教楼） 八、活动对象：中文系全体女生 九、活动要求：（暂定） *参赛选手的身高必须在160（含160） *对礼仪知识知识有一定的了解 *举止大方、优雅、自信、谈吐清晰 *最好有一定的才艺 十、活动形式： ①一分钟阐述（个人资料、参赛理由以及胜任“礼仪小姐”这个称号的特质） ②【简单的才艺展示：如礼仪表演、礼仪风采秀（站、坐、行等基本礼仪展示，要与礼仪相关，不得超过三分钟）】 十一、选拔赛规则： 第一轮①：（标准：精神面貌、参赛理由以及胜任“礼仪小姐”这个称号的特质） 第二轮②：（标准：才艺、动作规范性、以及礼仪展示） 分数由辅导员、主席团成员、女生部部长、文娱部部长、编辑部部长表决，两轮结束剩下的人员将参与4月份决赛。 十二、活动流程： 1、宣传部：负责海报宣传和下通知到各班。 2、准备大赛主持人2位。 3、3月份上旬集齐各班名单并上交。 4、3月份中旬或下旬选拔赛。 5、4月份进行决赛。 团总支学生会办公室主任 活动计划范文 篇19盘街小学 代梦妮 为了认真开展综合实践活动，在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“民主”，积极进行专题研究，不断提高课程实施水平，促使我校课程改革不断走向深入。特拟定本期教学工作计划如下： 一、指导思想： 本学期以学校教导处工作计划为指导，开展综合实践活动。本学期不仅要进行实践活动，更要在体验的基础上加强实践研究。同时也将结合校本课程、学科内容进行合理的资源整合，开展相应的'学习研究。 二、教学目标： 通过实践活动，让学生从课堂走向社会，从课本走向实践，在活动中逐步养成具有基本的生活，劳动能力，观赏和辨别的能力，同学之间互相间的交往、协作能力，逐步的观察分析，采访、调查等能力，以及能初步掌握对小课题的研究、探索、实验的方法，把在各科中学到的技能，在实践中能综合运用，同时又不断增加知识，拓展视野，提高学生综合素质。 三、教学措施： 1.认真选择、认真准备每一堂实践课活动内容，让学生真正能在实践课堂中通过动手、动脑，有感悟，有收获，培养学生良好的综合素质。 2.进一步开展体验活动。为让学生的体验活动不留于形式，更有实践意义，改善体验条件和体验方式，让学生活动更多更贴近生活实际的情感体验。实践活动管理、评价更到位。 3.认真开展小课题研究。加强这方面能力的培养，让更多的学生参与研究，学会寻找问题，研究问题，结合实践体验活动，结合学科知识，更大范围地做好小课题研究工作。 四、教学进度： 时 间 教学内容 九月份 主题活动一、主题活动二 十月份 主题活动三、主题活动四 十一月份 主题活动五、主题活动六 十二月份 主题活动七、主题活动八 20xx年一月份 期末复习及测试 活动计划范文 篇20上海墨舞江苏分公司我公司是镇江一家专业承办庆典活动的广告公司。策划、执行以下各类活动：镇江开业庆典、镇江开工奠基典礼、镇江周年庆典、镇江演艺演出、镇江商务会议、镇江展览展示、创意策划等活动。 服务项目： 1）开业剪彩和周年庆典策划： 承接承办开业、开盘、校庆、厂庆、店庆、企业周年纪念等各种大型庆祝活动和庆典仪式的策划执行和布置。 2）奠基典礼和开工开盘策划： 承接承办奠基、开工、封顶、俊工、开盘、等各种大型庆典活动和典礼仪式的策划执行和布置。 3）会议和会场布置： 承接和承办各类会议和展览活动。如：企业年会、订货会、研讨会、发布会、联谊会、表彰会、总结会、运动会、酒会、冷餐会等等。 4）展览和舞美设计： 舞台舞美、展台展架的设计和制作。舞台舞美、展台展架、展板展牌等的'设计和制作，并进行搭建等。 5）演艺和演出活动： 承接承办各种大型庆典活动和会展会议的文艺演出。提供各类演出节目、演艺策划、明星邀请、舞美设计、现场环境布置等一条龙服务。 6）商业活动和仪式： 承接承办各种商务活动和各种礼仪活动。如：新闻发布、新品展示、促销露演、产品巡展、文艺演出等。 7）品牌和促销推广： 品牌推广策划、设计执行、行销巡演等。发布会、联谊会、订货会、展销会、大型路演等。 8）庆典租赁服务： 出租桌椅，舞台，桁架背景，空飘，拱门，音响，灯光，帐篷出租，大型活动蓬房，地毯，条幅，喷绘，花卉绿植，花篮，软包椅、沙滩椅、演讲台，启动球，启动推杆，一米线围栏，注水旗杆，剪裁道具，奠基石，长条桌，桌套椅套，礼炮，彩烟，礼仪服装等活动用品租赁服务。 策划，我们力求创新。现场，我们力求协调。活动，我们力求完美。客户说：这样的公司统筹活动放心！我们说：专业，让我们做得更好！ 活动计划范文 篇21一、红五月 1、活动主题、性质： 为了宣传五四精神，展现我院当代大学生的精神风貌与多才多艺，同时丰 富同学的课余生活 2、活动内容： 选1-2首符合活动主题的歌曲，歌曲要求积极向上，内容思想健康 3、活动方式： 以班级为单位，采取比赛的形式，每班将歌曲报至班级文艺委员或班长处，最终上报至机电系文艺部 4、活动时间： 4月下旬(在运动会前一个星期左右) 5、活动结果： 比赛选取一(一个班级)、二(二个班级)、三(三个班级)等奖，另设最佳组织奖、最佳精神风貌奖、最佳指挥奖。(另外的奖项待定) 6、活动地点： 多功能报告厅(西) 二、“舞”法阻挡 1、活动主题、性质： 本次比赛主要借鉴《舞林大会》节目，激发同学们对舞蹈的兴趣，采取比赛性质 2、参赛方式： 本次比赛面向全院，以国标、民族舞、现代舞、街舞(啦啦队或健美操也可) 3、活动时间： 五月上旬(具体时间待定) 4、活动地点： 多功能报告厅(西) 5、报名方式： 可以以个人、双人、团体(3人及3人以上)报名至各班文艺委员，各系文艺部收齐后交至机电系文艺部 6、奖项设置： 设置一(1名)、二(2名)、三(3名)名，最佳舞者，最佳搭档、最佳团队等(其他奖项讨论后再设定) 活动计划范文 篇22新年寒假怎么过，让我来教你一招! 许愿千纸鹤 首先叠好千纸鹤一百只，只只翅膀要紧相连，一只沾着一只，在你的一百只千纸鹤的身体里写上自己和同学的新年新愿望，再用手把千纸鹤紧紧抓住，用心许愿。如果哪个同学听见了，说出来，全班一起帮忙实现同学的愿望。 然后把要它挂在教室里，寒假结束以后，哪个人的千纸鹤掉了下来，就说明那个人一定会交好运，那个人的千纸鹤左右两边的的千纸鹤是谁的，那就说明那两个人这一整个学年里会交坏运。 魔力闪闪星 接着寒假到一半时，全班在这两天来到教室里进行寒假生活经验交换会。会折纸星星的同学在前面十来天，每人折起一百颗，在同学来的前一天里放到老师的讲桌上，等同学拿纸星星里的糖果彩券来换糖果。 纸星星里不仅有糖果彩券，还有空白的，也有糖果惩罚劵。得到糖果惩罚劵的同学不要灰心哦，如果你没有糖果，就可以不惩罚哦。有些同学可能充当“年”，来抢糖果。 活动计划范文 篇23一、指导思想 认真贯彻学校20xx年工作计划，具体落实对青年教师培养的重点工作，加大培训力度，提高青年教师的整体业务素质。以科学理论为指导，以科学实践为基础，以理论学习为抓手，以课堂教学锤炼为手段，加强青年教师队伍建设，全力打造一支师德高尚、业务精湛的现代教师队伍，全面提升我校未来教育核心竞争力。 二、主要工作 基本情况：本学期“青研中心”有30位成员（增加村小2位教师）。其中，任教语文11人，任教数学11人，任教英语5人，任教体育、科学、艺术各1人。考虑到便于交流和活动，将“青研中心”分位语文、数学、英语和综合四个组，并分别确定四个小组长：赵月芳、查胜亚、陈秋和杨立松，各小组长负责收缴材料、召集活动、网站上传资料等方面的工作。 1.强化理论学习，提高理论素养。 青年教师的业务成长离不开理论素养的充实与提高，为此，“青研中心”将扎实开展教学教育类理论的学习活动，具体地，将充分发挥学校图书室的资料功能效应，让青年教师去阅读。每月安排好学习的内容，而且有针对升年个地侧重于案例方面的学习研究，在“青研中心”活动时候进行交流。根据交流内容，每月出刊一期《成长快车道》（青苹果乐园）。 2.立足课堂锤炼，提高实战本领。 与理论学习齐头并进的是课堂实践，为此，本学期将大力开展以课堂实践为基础的教学业务方面学习培训，并且结合“青蓝工程”开展具体的课堂实践，还将以反思为抓手，将自己课堂教学实践活动中的成功、不足记录下来，写成反思，以“周末茶座”教育沙龙为交流形式，定时定点进行活动，以促进青年教师在理论指导下不断提高课堂教学本领。争取实现“一年入门，三年胜任，五年出成绩”。 3.整合校内教师资源，进一步实施“青蓝工程”。严格学校“青蓝工程”中的听课、上课等任务，引进“导师——顾问”制元素，青年教师在自己上实践课的时候，可以邀请有经验的教师来听课并指导。 本学期“青蓝工程”，将按照“分散”与“限定”相结合的方法展开。各师傅在平时的教育教学工作中，利用“分散”时间对徒弟进行不拘形式的指导；另一方面，学校还“限定”四次师傅示范，徒弟汇报活动，并做好记录，期末写好总结,学期末将师徒活动资料汇编成册，纳入《成长快车道》系列。 4.“青研中心”28位成员中，有13位教师担任班主任工作，根据“青研中心”成员大多数担任班主任工作的现实，本学期在活动中适当安排班主任工作方面的培训内容，以促使青年教师在教学业务得到培训的同时，在班级管理方面也得到培训。小学教科研活动计划|学校教科研活动规划 三、每月具体工作 二月份： 1.制定“青研中心”学期活动计划。 2.准备出刊《成长快车道》的个人专辑，并向市教科室推荐。 3.“青蓝工程”第一次活动，师傅上示范课。 4. 布置下月作业： 围绕“我的教育故事”写教育叙事；课堂教学反思一则。 三月份： 1.3月29日“周末茶座”。 主题：“我的教育故事” 将以第一人称的口吻讲述自己的真实的教育故事，并将以次为蓝本出刊一期 《成长快车道》。 2.“青蓝工程”第二次活动，徒弟阶段性汇报课。 3.布置下月作业： 阅读学科方面的书籍。 围绕“我身边教师的故事”写教育叙事；课堂教学反思一则。 四月份: 1.4月26日“周末茶座”。 主题：“我身边教师的故事” 将以第三人称的口吻讲述自己的真实的教育故事，并将以次为蓝本出刊一期 《成长快车道》。 2.“青蓝工程”第三次活动，徒弟阶段性汇报课 3.布置下月作业： 阅读学科方面的书籍。 撰写“花开的声音”和“失落的水晶鞋”教学反思。 活动计划范文 篇24活动主题 绿色出行减排低碳保护蓝天 活动目标 提高广大中学师生对环境问题的理解和对其重要性的认识； 提高广大中学师生对气候变化的意识和了解。认识改变个人的行为降低碳排放，改善气候变化的重要性 鼓励广大中学师生寻求改善气候变化具有创意的方法 鼓励广大中学师生采取负责任的行动改善气候变化。 一、指导教师：李春玲吴端玲 二、小组成员（见分工） 三、小组分工如下： 第一小组：7（1）陈茜霞童晓霞温思琪 任务：街头拍摄拍摄深圳骑车人的现状，如与机动车抢道，与行人抢道，城市没有骑车道路 交作业形式：要有照片或摄像等活动记录，要携手活动过程包括活动时间，参加人员，，每人写一份拍摄过程的感想（要与主题环保低碳相关）。 第二小组：7（1）郭晓薇李振波 任务：街头访问，对骑车人，路人，甚至是开车的人进行访问。 交作业形式：设置好访问的问题，录像，照片，对访问进行的文字记录，感想。 说明：必要时候可以申请学校协助录像。 第三小组：7(2)黄依敏郭晓晴汪诗慧 任务：设计问卷，进行问卷调查并统计。 提示：问卷的内容要与主题有关系。 第四小组：8（5）周泽方8（6）陈海倩 任务：查汽车尾气对生态环境，空气质量，温室效应，能源等方面的危害资料。 要求：写成文章的形式，不要引用网络是的原来的文字，要用自己语言表达，并议论出自己的思想。 查找关键词：珠三角9城市重酸雨 第五小组：王永庆卢显敏温思媚彭秋曼吴翠苗 任务一：查找资料：深圳市道路建设与自行车的关系，深圳市民骑自行者的`现状， 任务二：通过对前四小组资料的综合，对深圳市政府提出道路建设或改造的建议与可行的方法。建议中要渗透节能环保低碳保护环境的意识。 活动计划范文 篇25一、指导思想 六年级语文备课组将以我校本学期语文教研组为指导，进一步深化我镇六年级语文课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况，提升我备课组语文教师的素养和业务能力。努力探索一条科学、低负、高效的语文教学新路，确保备课质量的稳步提高，并依此促进课堂教学效率的提高，获得良好的教学效果，使备课组的语文教学和教研工作更上一层楼。 二、工作重点 1、组织教师认真进行理论学习，提升教师的教学理念。 2、认真组织好集体备课活动，让组内的每一个教师都能积极的参与到教研活动中来，真正提高自己的钻研教材、组织教学的能力，同时利用大家的智慧，力争使课堂教学最优化。 3、加强课堂教学的研讨。 4、开展语文实践活动，通过活动发现问题，确立一项科研小课题，并以此为载体使教研活动有的放矢、有章可循，有事可干。 5、教科研究，语文教学的归宿。 把自己的课堂实践进行归纳总结，并有一定的研究就是教科研的雏形。力争在上好每篇课文后都有自己的体会，撰写一篇有质量的论文。 6、开展创建书香班级活动。 三、工作安排 3月份： 1、制订备课组工作计划，商讨安排本学期备课组活动。 2、制订本册语文教学计划。 3、落实第十一届世界华人学生征文比赛活动。 4月份： 1、期中考试; 2、语文备课组活动(一)重点：讨论如何抓好本组小课题; 交流教学体会和前四单元的疑难问题; 3、镇级优质课评比。 5月份： 1、语文备课组活动(二)重点：文学之星活动组织、商议; 交流教学体会和后四单元的疑难问题; 2、语文备课组活动(三)重点：六年级复习资料整理 3、语文备课组活动(四)重点：文学之星评比、反思; 4、语文备课组活动(五)重点：学科教学论文评比; 6月份： 1、语文备课组活动(六)重点：查漏补缺，共同提高; 2、期终学业评价检测，分析，总结; 兰亭镇中心小学六年级语文备课组 20xx年3月 活动计划范文 篇26工作首先得计划好吗，才能够执行！下面是小编给大家整理的社工开展活动计划书，希望能够帮助到大家！ 社工小组工作计划书 参与人员：XX30820308李a(小组长，初期，后期) XX30820306黄b(结束) XX30820309李c(中期) XX30820310梁d XX30820311梁e(前期) XX30820316刘f XX30820322吴g(中期) 在确立 “成长新动力”这个小组之前，我们首先针对我校大二学生做了一系列的调查和了解，再通过厘定需要来构建理论构架，最终确定目标。 一、理念----厘定需要(小组成立的目的) 1. 规范需要(专家需要)：网络日益发达，很多大二学生因为退出了学校社联社团组织，空 闲时间增加，因而在网络上寻求精神的支持。然而，网络却给他们带来了一系列危害：①身心健康受损;②无心上学，学习成绩下降;③道德意识弱化，严重者会走向犯罪道路;④人际关系的正常发展受影响;⑤人生观、价值观扭曲。 2. 比较需要：很多大二学生沉迷网络的一个重要原因是感到孤独寂寞，同时可能受到恋爱 问题的困扰，因此选择网络来逃避现实。 3. 表达需要：①很多大二学生有感情问题，会感到孤独寂寞，选择通过网络来寻求精神支 持;②来自家人和老师的压力让大二学生感到无所适从，从而沉迷网络发泄和麻痹自己;感觉需要：大二学生对自己未来没有较好的目标和定位，对大学生活感到迷茫无助;此外，由于缺乏正确的引导，同辈群体之间的相处交流有时会有相互误导的作用。 二、理论基础 1. 弗洛伊德的人格发展理论 这个小组的对象是华农大二沉迷于网络的学生。由于这些大二学生正处在佛罗伊德所说的从青少年发展成为成人的一个重要转折的青春期(19-21岁)，在面临新的社会要求和社会冲突时，要经历各种选择的混乱状态，往往会感到困扰和混乱，这是青少年期个体都不可避免的一个转折点，这个时期，要帮助青少年重新审视及发现自身价值，增强他们对生活的信心及处理各种混乱状态的能力。 2. 埃里克森的心理社会发展理论 青少年期的主要任务是建立自我的同一感，避免角色混乱。埃里克森把同一性危机理论用于解释青少年对社会的不满等社会问题上，即青少年自我同一性确认失败的话，容易出现逃避、消极厌世等情况。即而一旦自我认同难以达成，长时期的角色混乱就会使青少年较难应付社会的挑战。相反如果获得自我的同一性，就比较容易取得社会和职业的自我认同; 当他们有问题时倾向与同伴商议，而不是向家长请教。于是我们通过设立这一小组，加强同一问题或类似情况的青少年间的沟通交往，通过他人的反映和评价，重新树立自我认知。3. 班杜拉的社会学习理论 在小组的沟通技巧训练中，会较多运用到班杜拉的社会学习理论：在小组过程中，每个成员都是一个资源库，小组提供了一个丰富的行为总汇。组内成员可以结合自己的风格，从如此丰富的表现和互动中寻找榜样，进行观察、模仿和学习，增加个人适应性行为，减少对网络的依赖，学习到与人交际技巧。 4.米德的角色扮演理论与斯金纳的增强理论 正面增强--即特定行为后，满足此人的需求。例如:做了一件事情后，即给获学校颁发嘉许状。 在小组内，工作员会较多使用正面增强和角色扮演的方法。正面增强方面，如组员能适当使用所教授的沟通技巧的话，工作员将当众给予爱的鼓励。此外，会通过建立供组员观察的模型，让组员学习表达情绪的方法，从而起到模仿作用。 三.目标： 通过小组工作的方法，改变当前部分沉迷网络的华农大二学生对网络的态度，增强其辨别网络虚拟和现实界限的能力，对自身价值进行合理定位，明确自己的责任，重回正常的大学校园生活，并提高其在现实中与人沟通的能力。 明确的'目的： ①在一个学期的时间内，让小组里的成员们深刻认识网络的利弊。引导他们学会思考现实与网络的区别，在活动的分享中，加强对沉迷网络利弊的认知，不再沉迷于网络，走出宿舍，感受外面的世界，重拾对学习的热情。 ②让小组成员走出网络的小圈子，更多地关注自身的优势和能力，发掘他人长处，找到自己的合适定位，在相互学习和模仿中，找回自己在现实生活中的自信心和关注点，从成员间的认同中，并通过同辈群体的赞同认可找到改变自己认知与行为的巨大推动力量。 四.小组成员： 对象：沉迷网络，在学习和日常生活上出现偏差行为的华农应届大二学生 资格：华农大内沉迷于网络的大二学生(问题具有同质性)，小组成员面临的问题和需求基本相似，社工认为为有必要进行小组治疗的对象。 五.小组的特征： 1.性质：治疗小组 2.节数：5节 3.日期：20xx年10月15日至12月10日 4.时间：根据组员的空闲时间安排 5.地点：小组工作活动室(地点可能因活动性质而有所更改) 6.人数：8名华农大二学生 六.招募计划： 1.招募时间：20xx年9月15日至10月5日 2.招募方法： ①在华农大宿舍区内张贴海报; ②到学院跟老师了解情况，并致电合适对象; ③在华农大宿舍区内摆摊位供学生咨询，特别是大二学生; ④利用网络宣传途径(q群、微博、博客) ⑤到校内心理咨询组织(如晴天工作室)等了解情况，寻找合适对象 3.招收方法：在社区社会工作办公室交收活动报名表 七.各个阶段活动 小组初期阶段(第一节) 社工：李a 组员：黄b、李c、梁d、梁e、刘f、吴g、唐f 时间：20xx年10月15日星期五15:00-16:30 活动安排： 通过初级阶段组员的相处，各位组员之间加深了对彼此的认识，为接下来的小组活动顺利开展奠定了良好的基础。 社工：梁e 组员：黄b、李c、梁d、李a、刘f、吴g、唐f 时间：20xx年10月17日星期日15:00-16:00 活动安排： 通过参加此次活动，组员们能加深彼此之间的印象，形成一定的人际关系。此外，组员也能逐渐认识到之前自己沉迷网络的种种弊端，并且形成了一种决心，要真正摆脱网瘾，重回精彩的现实世界。 通过前几次的活动，小组的大部分成员的需求在某种程度上得到了满足，增强了对自身的认识与了解，加深了对沉迷网络危害的认识，在积极的反思中寻求正确的生活态度。 小组结束阶段 社工：黄b 组员：李a，李c，梁d，梁e，刘f，吴g，唐f 时间安排：20xx年11月19日星期五15:00-16:55 活动安排： 组员的目标在很大程度上得以实现，组员以自勉与相互勉励的形式告别小组，开拓新生活。组员虽有一定的离别情绪，但不阻碍他们面对新生活的决心。 八.所需资源： 1.人手：社工2名、义工2名(将邀请中心内的义工小组其中两名组员担任。其中一名协助 工作员作小组并负责杂务;另一名则负责在小组进行时，看管参与活动的组员，但要视情况而决定人手是够需要增加或取消这项工作) 2.物资与经费预算 活动计划范文 篇27新的学期开始了，为了更好地发挥学生的美术特长，使学生在美术方面的各种能力得到进一步的提高，真正发挥学生的绘画优势，促进学生的全面发展，使学生在学好文化课的同时，得到良好的艺术教育，特指定本学期美术特长班活动计划如下： 一、充实美术特长班的新生力量，扩大兴趣小组规模。 在本学期中，我们将在已有兴趣小组的基础上，进一步充实新的力量，扩大低年级人员数量，利用高年级成员的优势，带动低年级成员，使兴趣小组能更好地进一步延续。 二、本学期主要活动内容： 本学期美术特长班的活动内容主要以绘画训练为主，主要内容有： 1、进一步提高高年级老学员的绘画技能，使老学员能够掌握较高难度的绘画技巧。 2、让老学员带动新学员，每个老学员带1—2个新学员，教会新学员基本的绘画方法。重点是基本功训练。 3、新、老学员互相搭配训练简单的简笔画，巩固老学员的基本功，训练新学员的最基本的素描、造型等的绘画能力。 4、主要训练内容： 老学员训练内容：素描静物，石膏及真人头像写生、速写等。 新学员绘画内容：素描石膏几何形体写生及临摹，石膏人物头像临摹、写生等。 三、具体学期学习内容安排： 初一上学期 1、素描石膏几何形体 2、素描单个静物临摹 3、素描单个静物写生 4、学期总结考试。 初一下学期 1、素描静物临摹 2、素描静物写生 3、素描组合静物写生 4、学期总结考试。 初二上学期 1、素描静物考试。 2、素描静物写生。 3、石膏人物五官临摹。 4、学期小结考试。 初二下学期 1、石膏人物五官写生 2、石膏人物头像临摹 3、石膏人物头像写生 4、 学期小结考试。 初三上学期 1、真人头像临摹 2、真人头像写生 3、真人头像速写 4、学期小结考试。 初三下学期 1、石膏几何体结构素描临摹及写生 2、静物结构素描临摹及写生 3、人物头像结构素描临摹及写生 4、综合考试。 四、时间地点安排： 训练主要在每周星期三下午七八节课时间进行。活动地点在学校美术活动室。 活动计划范文 篇28学校社会实践活动计划 一、活动指导思想： 以“环境保护卫生、名人风学习、家乡支柱经济、自然实践操作”为主题,在初二年级实行, 以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成钱清镇中办学特色。适应学生个性发展和社会发展的需求,以学生的直接经验或体验为基础,帮助学生学习、掌握和运用一种主动探求、重视解决实际问题的现代学习方式，促使教师更新教育观念,改变教学行为,提升综合素质，自觉推进素质教育。 总目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识和体验，通过学习名人，进行德育教育，在学习老一辈的优良传统的基础上，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 二、主要措施 1、内容框架 根据综合实践活动这一课程的目标要求及自身特点，结合我校的情况，选择有针对性的系列活动设计课题方案，开展富有实效的实践探究活动。 2、学生负责人配备情况 在落实学生负责人时，实行“一人负责，团体协同”的原则。每次班级的综合实践活动都有一人负责，同时班干部队伍发挥好团体作用，在具体活动中实施互帮互助，另有指导老师一名。 3、课时安排 综合实践活动要求的课时安排一般在每周二下午，每周安排2课时，课内以辅导讨论为主，课外实践以共同探究、每生参与为主。 4、实施策略 ①组织负责班干部认真学习有关综合实践理论的书籍，全面把握综合实践活动课内涵。 ②内容的选择体现本校本班及所在社区的'特色，在此基础上确定本班综合实践活动课程的主题，研讨并制订实施研究方案。 ③根据“一人负责，团体协同”的原则配备好学生，可以家校联系。 根据综合实践活动这一课程形态的目标特点及我校的实际情况，我们准备从环境保护，名人风学习，自然实践操作这几方面选取课题，展开具体的实践探究活动。 活动计划范文 篇29活动目标： 1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣； 2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。 活动时间： 活动对象： 活动地点： 活动主持： 活动方案及具体时间安排： 一、庆祝大会 1、入场8：30以前完成 各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌） 2、园长讲话和各代表发言8：30—8：45 1）园长讲话 2）幼儿代表发言 3）长代表发言 3、升旗奏国歌8：45—9：00 4、幼儿操节表演9：00—9：30 1）大班花式操表演 2）中班花式操表演 3）小班模仿操表演 4）大班部分幼儿广播操表演 （幼儿进班休息，小班幼儿先上楼）9：30—9：45 二、幼儿娱乐活动9：45—10：45 1、小班幼儿亲子娱乐活动 2、中大班幼儿游戏活动 三、奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：00 活动计划范文 篇30一、学习指导思想，提高自身素质 我校的美术教研工作，以新课程理念指导课堂教学改革，明确学校美术教育是全面实施素质教育中的重要内容。深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。充分认识课堂教学改革的重要性和艰巨性，增强实施课堂教学改革的使命感和责任感，努力提高美术教师的自身素质。 二、了解主要工作，贯彻到教育教学实践中去 （一）贯彻新课程理念，改善教学行为 1、学习新大纲，把握教改动向；更新教学理念，明确课改方向。 2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思和总结。 3、美术教师积极参加各类美术教育培训活动，提高课堂教学的质量，并进行专题研讨活动。 4、学习美术教育理论，认真研究美术课堂教学中体现审美情趣的基本理念，在兴趣中让学生学到相关的美术知识，从而有效地培育学生良好的道德品质，形成健全的人格。 5、美术教师要不断加强自身专业技能的学习，提高自己的专业水平，从而有效地促进课堂的教学质量。 (二)立足本职工作，改进教研方式 1、积极参加美术学科新课标新教材的教材分析和教学研究，领会教材的结构体系，发展学生的审美和表现能力。 2、美术学科要注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。 3、积极参加学校组织的各项教研活动，在平时的教学中经常反思与总结经验教训。 4、继续学习信息技术，不断提升学科教师的信息素养，增强学科教师应用信息技术的.意识和能力，推动学科教学与信息技术的整合。 （三）参与课题研究，提升理论与实践水平 1、积极参与美术课题研究。 2、树立“精品”意识，上好每一节美术课。总结并交流我们平时实践中的教育教学经验，共享优质教育资源。 3、重视自身在教学和专业技能方面的提高与进修，提高教师素养。 三、具体活动安排 九月份，在全校学生中组织开展美术作品创作、征集和评选活动， 从中选拔优秀作品参加丹东市第四届中小学艺术展演美术作品展。 十、十一月份，积极做好我校省示范性高中复检工作中听课的相关准备工作，参加学校组织的教师“推门课”。 十一、十二月份，要配合学校开展好校园艺术节活动，认真做好美术、书法、摄影、设计等作品的征集、布展、评选活动，通过这些活动丰富学生的课余文化生活，陶冶学生美的情操。 活动计划范文 篇3120xx年寒假即将来临，我校少先队根据常州市第七次少代会精神，结合本校实际，围绕立德树人根本任务，以弘扬和践行社会主义核心价值观为主线，广泛深入开展形式多样的文体娱乐、文化民俗、经典诵读、读书阅览、学礼行礼、社会公益、劳动实践、科技创新等活动，丰富广大未成年人节假日精神文化生活，引导他们在参与中传承文明、体验劳动、陶冶情操、强健体魄、提升素质，争做品德高尚、富有理想、文明有礼、全面发展的新一代常州少先队员。 1、感受民俗，传承传统。队员积极参加未成年人校外活动阵地，广泛参与在城乡社区广泛开展的民俗展示、歌舞表演、灯谜灯会、书法棋艺等生动有趣的节日民俗活动，积极参与写送春联、剪纸、画年画、唱民谣及当地戏曲等民间传统文化艺术。 2、践礼修德，热心公益。鼓励队员深入社区、博物馆、纪念馆、敬老院等，开展富有实效的志愿服务，使队员们在多样的志愿服务中受锻炼、长才干、做贡献。围绕家庭文明建设，鼓励全校队员发现诚信友善、勤俭持家等优秀家风，记载并宣传优秀家风、家学小故事。广泛开展道德模范、身边好人、美德少年学习宣传和走访活动，引导队员做好事、献爱心。 3、加强锻炼，强健体魄。各队员积极参加向未成年人开放的各类运动场馆、社会实践基地、乡村（城市）学校少年宫等举办的体育健身活动项目。 4、走近文艺，走进社会。各队员阅读《璞石成玉的秘密——中小学生核心价值观读本》等一批优秀书积极参加各级各类校外活动阵地，通过参加诵读冬令营、诵读比赛等活动，做有德之人。 （以上4项活动少先队会复印成两张反馈表，一人两张，开学时上交） 5、开展“绿色承诺”读书教育活动。 阅读与“绿色活动”相关读本，体会绿色承诺的内涵，围绕“绿色承诺”写一篇读书心得，制作一张关于“绿色承诺”的手抄报，拍一张关于“绿色承诺”的照片。寒假结束后，三四年级每中队报送文章1篇，手抄报一张，照片一张。五六年级每中队报送文章2篇，手抄报1张，照片一张。并标明每篇作业的作者、学校、中队、指导教师姓名，将文章及照片以电子稿形式统一发送至；小报和照片原件交至德育办。 队员们！寒假就要开始了，我们希望大家在学校是好队员，在家里做好孩子，在社会当好少年，过一个丰富多彩的、充实的、有意义的假期，让寒假生活在队员们的一生中留下永远美好的回忆！当然在假期里安全是第一位的，所以希望队员们做到以下几点： 1、从我做起，从现在做起，文明上网，遵守青少年网络文明公约。 2、加强自我保护，预防意外伤害。做到防火、防电、防煤气中毒、防盗、防拐骗、防交通事故。不私自去河边玩耍。特别是燃放烟花爆竹时要保护好自己。 3、严禁到网吧、电子游戏室等不宜去的场所，平平安安过假期。 最后祝队员们假期快乐，身体健康，学习进步，合家幸福！ 活动计划范文 篇32一、指导思想 为了更好地丰富学生业余生活，为爱好音乐的同学提供一个学习交流的平台，使同学们在平时的器乐训练中得到锻炼，培养创新精神，以致力于构建和谐校园音乐文化。 二、宗旨 培养学生对音乐的热爱，弘扬高雅艺术，提高学生演奏水平，增强学生艺术实践能力，充分展示学生的个性特长，为伦镇中学培养音乐人才。 三、任务 1、组织学生开展以钢琴、竖笛等乐器为主的学习活动，以提高学生的演奏技巧、音乐素养等音乐专业技能，促进学生的全面发展。 2、组织学生参加校内外各种形式的演出、比赛等活动，活跃校园文化生活，加强艺术、文化、信息和思想交流，创建并弘扬学校的人文精神。 3、通过各种形式的学习活动和艺术实践，提高学生的艺术修养和艺术兴趣，推动学生精神文明与校园文化建设。 四、课程内容 1、乐理知识 2、培养学生对旋律、节奏、速度、力度方面的感觉，强调团结统一，富有美感，重点培养学生的演奏技能。 3、进行各种乐器人才的教育和培养，基本教程、即兴伴奏的学习。 4、开展小型演奏会等交流学习活动，积极参与学校组织的各项相关活动。 |
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