| 标题 | 关于夏天的健康教案 |
| 范文 | 关于夏天的健康教案（通用2篇） 关于夏天的健康教案 篇1目标： 1、幼儿能做出简单的扇子，体会成功的喜悦。 2、体验绿化给人们带来好处，懂得保护环境的意识。 3、幼儿了解防暑降温的基本用品。 教学准备： 1、收集各种防暑用品。 2、做扇子用的硬纸皮、小竹片、小铁丝、剪刀、水彩笔。 教学过程： 一、开始部分 师：炎热的夏天到了，火红的太阳烤着大地。树上的知了不叫了；小狗热得直吐舌头；人们都躲在家里不敢出门了。小朋友你们有什么好办法能让炎热的夏天变得凉爽些吗？你们可以大胆地想象一下。 二、基本部分 （一）绿色畅想 1、孩子们的绿色畅想。 2、老师的绿色畅想。 （师：老师呀也有个想法，老师希望太阳公公能穿上一件绿衣裳，夏天里绿太阳照耀大地，那人们该多舒服呀！） 3、请幼儿说说夏天里有哪些“绿”？ 4、讨论“绿”在生活中的作用。 5、如何爱护这些“绿”？ （二）对付炎热夏天我有好办法。 师：你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么？ 1、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。 2、说说这些防暑用品如何安全使用。 （三） 扇子——让我的夏天更凉爽 1、让幼儿讨论做扇子的方法。 2、师指导幼儿做扇子。（在硬纸皮上画出自己喜欢的形状、用剪刀剪下，小竹片做扇柄，最后用小铁丝固定扇柄。幼儿还可以在扇面上画上自己喜欢的图案。） 3、展示幼儿作品。 三、结束部分 老师与幼儿共同收拾材料。 四、活动延伸—— 谈论还有哪些防暑降温的方法。 那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法？我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。 关于夏天的健康教案 篇2活动目标： 1、理解诗歌内容，感受太阳的火辣。 2、初步了解儿种夏天防晒，保护皮肤的方法。 3、初步了解预防疾病的方法。 4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 活动准备： 1、太阳刷子道具一个。 2、儿歌挂图《夏天的太阳很顽皮》 3、《夏天防晒方法》教学挂图。 活动流程： 1、到室外观察夏日景色，且稍活动，让幼儿感觉夏天天气的特点，；引导幼儿自由讨论：小朋友，刚才在室外活动感觉怎么样？摸摸自己的头上、身上有什么东西出来了？ 2、根据幼儿讨论回答，启发幼儿学习讲述夏季的天气特点。 3、指导幼儿观察图片，提出要求。 师：夏天天气炎热，树上的知了会怎么样呢？小朋友们最喜欢吃什么？做什么？夏天天气真热啊，有什么办法使自己凉快呢？让幼儿自由回答，老师简单小结。 4、请幼儿欣赏诗歌，《夏天的太阳很顽皮》，感知太阳的火辣。 教师一边演示教具，一边朗诵儿歌《夏天的太阳很顽皮》 提问： （1）诗歌中夏天的太阳都把谁刷的火辣辣的？（游泳的人、爬山的人、骑车的人、卖瓜的人、踢球的人） （2）太阳把人们刷的火辣辣的，人们会是什么样子的？（引导幼儿根据生活经验加以想象性描述。） 5、带领幼儿到户外，在太阳下玩一会儿，体验炎热的感觉，引导幼儿讨论讲述晒太阳的感觉。 （1）请幼儿摸一摸自己裸露在外的皮肤，如：手臂、腿等，再摸一摸在室内小朋友的皮肤，感觉一下在室内外的体表温度。 （2）在室外体验太阳的'炎热。 带幼儿在室外跑跳一下，问：你的身体有感觉吗 （3）引导幼儿仿编儿歌 教师引导幼儿将儿歌中的角色变成幼儿的名字或幼儿身体的某一个部位。如：刷刷，刷的火辣辣：或刷刷小朋友的头顶，刷的头顶火辣辣等 6、引导幼儿讨论；在太阳底下怎样保护自己的皮肤 7、教师出示挂图《夏天防晒的好方法》，引导幼儿说一说：夏天在外面玩时，有什么好方法保护自己，不被太阳晒晕或把皮肤晒坏？ 8、擦防晒油，打太阳伞、戴墨镜、戴帽子、在阴凉处玩耍、在太阳下不要太久等。 教学反思： 因为夏天的炎热孩子们在太阳下都能感受到，所以能够较好地理解故事的内容。学习故事时，孩子们边做动作边说非常的感兴趣，通过本次活动使幼儿对怎样进行防晒有了更清楚的认识，对度过夏天有很大的帮助。 |
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