标题 | 《愉快的节日》教案 |
范文 | 《愉快的节日》教案(通用2篇) 《愉快的节日》教案 篇1谈话:《愉快的节日》 活动目的: 1、 能围绕话题,较连贯、流畅地谈论自己在假期中的事情。 2、 能耐心地倾听同伴讲话,了解别人的谈话内容,养成不打断别人讲话的好习惯。 活动准备: 1、 开学前教师对部分幼儿进行家访,与家长、幼儿交谈,了解幼儿的假期情况。 2、 布置展览“假期生活记载表”,自制、绘画的各种作品。 3、 小红花若干 活动过程 ; 1、 创设谈话情境,引出话题:教师与幼儿一起围坐在展览角,引导幼儿观看同伴的作品和“假期生活记载表”,激发幼儿谈话的兴趣。 2、 引导幼儿围绕话题“假期中最高兴的事和假期中学会的本领”自由谈话。(启发幼儿将自己的作品中的内容接给同伴) 3、 引导幼儿拓展谈话范围:听了别人的假期生活活动报告,你喜欢谁的呢?为什么?(鼓励幼儿为自己认为假期生活愉快、进步、有趣的小朋友发小红花)在以后的假日里,你准备做些什么更有趣的、更有进步的事呢? 4、 律动《敲锣打鼓放鞭炮》,进一步感受节日的喜庆。 《愉快的节日》教案 篇2活动目的: 1、 能围绕话题,较连贯、流畅地谈论自己在假期中的事情。 2、 能耐心地倾听同伴讲话,了解别人的谈话内容,养成不打断别人讲话的好习惯。 活动准备: 1、 开学前教师对部分幼儿进行家访,与家长、幼儿交谈,了解幼儿的假期情况。 2、 布置展览“假期生活记载表”,自制、绘画的各种作品。 3、 小红花若干 活动过程 ; 1、 创设谈话情境,引出话题:教师与幼儿一起围坐在展览角,引导幼儿观看同伴的作品和“假期生活记载表”,激发幼儿谈话的兴趣。 2、 引导幼儿围绕话题“假期中最高兴的事和假期中学会的本领”自由谈话。(启发幼儿将自己的作品中的内容接给同伴) 3、 引导幼儿拓展谈话范围:听了别人的假期生活活动报告,你喜欢谁的呢?为什么?(鼓励幼儿为自己认为假期生活愉快、进步、有趣的小朋友发小红花)在以后的假日里,你准备做些什么更有趣的、更有进步的事呢? 4、 律动《敲锣打鼓放鞭炮》,进一步感受节日的喜庆。 |
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