| 标题 | 2023届高考语文文言文复习 |
| 范文 | 2023届高考语文文言文复习（精选2篇） 2023届高考语文文言文复习 篇1第一编 第一部分 必修一 一、基础知识 1.下列句中加点词意义与现代汉语最接近的一项是 ( ) a.诸郎中执兵 b.秋毫不敢有所近 c.樊将军以穷困来归丹 d.行李之往来，共其乏困 【解析】 古今义都是指鸟兽在秋天初生的细毛，比喻细小的东西。a.“郎中”，古义指宫廷的侍卫；今义为〈方〉中医医生。c.“穷困”，古义指走投无路，陷入困境；今义指生活贫穷，经济困难。d.“行李”，古义指出使的人；今义指出门所带的包裹、箱子等。 【答案】 b 2.下列句中加点实词解释有误的一项是 ( ) a.以乱易整，不武 武：符合武德 b.乃引其匕首提秦王 提：击，投击 c.竖子不足与谋 竖子：不肖之子 d.越国以鄙远 鄙：边邑，句中用作动词，把……当做边邑 【解析】 c.竖子：骂人的话，相当于“小子”，文中指项羽。 【答案】 c 3.下列句子中加点实词的意义不同于其他三项的是 ( ) a.微夫人之力不及此 b.微太子言，臣愿得谒之 c.微斯人，吾谁与归 d.猥以微贱，当侍东宫 【解析】 d.地位低下，卑贱。a、b、c三项义为“如果不是，如果没有”。 【答案】 d 4.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一组是 ( ) a.①然郑亡，子亦有不利焉②若不阙秦，将焉取之 b.①吾其还也②君知其难也 c.①荆轲和而歌②泉涓涓而始流 d.①若属皆且为所虏②如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 【解析】 c.两个“而”均为表修饰关系的连词。a.①句末语气词，不译；②疑问代词，哪里。b.①语气副词，表商量或希望语气，还是；②代词，代“这件事”。d.①介词，表被动；②句末语气词，常用在疑问句里。 【答案】 c 5.下列句子中加点词的意义不同于其他三项的一项是 ( ) a.因人之力而敝之，不仁 b.不如因而厚遇之，使归赵 c.因击沛公于坐，杀之 d.不如因善遇之 【解析】 a项“因”释为“依靠”，其他三项中的“因”均释为“趁机”。 【答案】 a 6.下列句中没有词类活用的一项是 ( ) a.道芷阳间行 b.使使以闻大王 c.令将军与臣有郤 d.太子迟之 【解析】 a项“道”名词作动词，“取道”；“间”名词作状语，“从小路”。b项“闻”，动词的使动用法，“使……听到”。d项“迟”，形容词的意动用法，“以……为迟，认为……迟”。 【答案】 c 7.下列各句中句式与例句相同的一项是 ( ) 例句：愿大王少假借之，使毕使于前 a.太子及宾客知其事者 b.而燕国见陵之耻除矣 c.私见张良，具告以事 d.仆所以留者，待吾客与俱 【解析】 c项与例句均为状语后置句。a项为定语后置句；b项为被动句；d项为判断句。 【答案】 c 二、默写翻译 8.名句默写。 (1)既东封郑，又欲肆其西封，__________，________？__________，唯君图之。 (2)因人之力而敝之，不仁；__________ ，________；____________，________。吾其还也。 (3)又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，__________________！” (4)良曰：“甚急！________________，其意常在沛公也。” (5)樊哙曰：“大行不顾细谨，______________。如今人方为刀俎，__________，何辞为？” (6)夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，________________，天下皆叛之。 【答案】 (1)若不阙秦 将焉取之 阙秦以利晋 (2)失其所与 不知 以乱易整 不武 (3)壮士一去兮不复还 (4)今者项庄拔剑舞 (5)大礼不辞小让 我为鱼肉 (6)刑人如恐不胜 9.典句翻译。 (1)微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁。 译文：________________________________________________________________________ (2)太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 译文：________________________________________________________________________ (3)事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。 译文：________________________________________________________________________ (4)距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。 译文：________________________________________________________________________ 【答案】 (1)假如没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的。 (2)太子及知道这件事的宾客，都穿着白衣，戴着白帽给他送行。 (3)事情之所以没有成功，是想活捉威逼你(订立盟约)，一定要得到契约来回报太子啊。 (4)把守住函谷关，不要让诸侯进来，就可以占领秦地而称王了。 三、阅读理解 阅读下面的文言文，完成10～14题。 孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。” 子贡色作。孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？” 曰：“然。非与？”孔子曰：“非也。予一以贯之。” 孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？” 子路出，子贡入见。孔子曰：“赐，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。君子能修其道，纲而纪之，统而理之，而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐，而志不远矣！” 子贡出，颜回入见。孔子曰：“回，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病，不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病，不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉，颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。” 于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子，然后得免。 (节选自《史记•孔子世家》) 10.下列句子中加点词的解释不正确的一项是 ( ) a.楚救陈，军于城父 军：驻军，驻扎 b.所刺讥皆中诸侯之疾 疾：弊病，弊端 c.使知者而必行，安有王子比干 使：让 d.不容何病，不容然后见君子 病：忧虑，担心 【解析】 c.使：假如，如果。 【答案】 c 11.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 ( ) a.于是乃相与发徒役围孔子于野乃设九宾礼于廷 b.尔以予为多学而识之者与蔺相如徒以口舌为劳 c.譬使仁者而必信良农能稼而不能为穑 d.纲而纪之，统而理之其家甚智其子，而疑邻人之父 【解析】 b.动词，认为/介词，凭借；c.顺承连词，就/转折连词，却；d.代词，指代“道”/助词，的。 【答案】 a 12.以下句子编为四组，全都表现孔子被困陈蔡的窘况的一组是 ( )[来源:学①于是乃相与发徒役围孔子于野 ②孔子讲诵弦歌不衰 ③不得行，绝粮 ④从者病，莫能兴 ⑤君子亦有穷乎 ⑥弟子有愠心 a.①②③ b.①④⑤ c.③④⑥ d.②⑤⑥ 【解析】 ①是说陈蔡大夫派人围困孔子，还没有谈及“窘况”；②是说孔子遭围困却依然讲诵弦歌不断，表明他的乐观；⑤只是子路的问话。 【答案】 c 13.下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是 ( ) a.陈国、蔡国的大夫所作所为都违反孔子的心意，当得知楚昭王要派人聘请孔子时，他们考虑到孔子入楚对己不利，就共同调发人手将孔子围困在野外。 b.孔子一行被困在野外时，粮食断绝，随从一一饿倒，生命危在旦夕。而孔子临危不忘义，处变而不惊，用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解。 c.颜回认为正确的主张不被人家采纳，自己仍坚持下去，能显示出君子的修养。颜回的回答，做到审时知世而又笃信其道坚守操行，正符合孔子“一以贯之”的思想。孔子听了颜回的议论感到欣慰。 d.孔子与三个弟子的对话，反映了人物各自的性格和行为特征。子路的小心谨慎、讲求务实，子贡的坦诚直率、敢于质疑，颜回的信念坚定、能言善辩，无不给人留下深刻的印象。 【解析】 “子路”和“子贡”位置颠倒了，应该是“子路的坦诚直率，敢于质疑，子贡的小心谨慎、讲求务实”。 【答案】 d 14.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣。 译文：________________________________________________________________________ (2)夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。 译文：________________________________________________________________________ 【答案】 (1)如今楚国是大国，派人前来聘请孔子。(倘若)孔子被楚国起用，我们这些在陈国、蔡国主事的大夫就危险了。 (2)(如果)老师的学说不修明，这是我们的耻辱。老师的学说已经很修明却不被采用，这是当权者的耻辱。 【参考译文】 孔子迁居到蔡国的第三年，吴国军队攻打陈国。楚国出兵援救陈国，驻扎在城父。听说孔子在陈国、蔡国交界的地方，楚昭王就派人聘请孔子。孔子准备前往拜见回礼，陈国、蔡国的大夫谋划说：“孔子是个贤能的人，他所讥刺抨击的都切中诸侯的弊病。如今他长久滞留在陈国、蔡国之间，众大夫所作所为都违反他的心意。如今楚国是大国，派人前来聘请孔子。(倘若)孔子被楚国起用，我们这些在陈国、蔡国主事的大夫就危险了。”于是就共同调发人手将孔子围困在野外。孔子没法行路，断绝了粮食。随从的弟子疲惫不堪，都站不起来了。但孔子仍讲习诵读，演奏歌唱，毫不间断。子路很生气，来见孔子说：“君子也有困窘的时候吗？”孔子说：“君子安于困厄，但小人困窘就胡作非为了。” 子贡怒气发作。孔子说：“赐啊，你认为我是个博闻强识的人吗？” 子贡说：“是。难道不是吗？”孔子说：“不是啊。我是用一种思想贯穿于全部学说的。” 孔子知道弟子们有怨恨之心，就召见子路而询问道：“《诗》中说‘既不是犀牛也不是老虎，却疲于奔命在空旷的原野’。我们的学说难道有不对的地方吗？我们为什么沦落到这个地步？”子路说：“也许是我们还不够仁爱吧！所以人家不信任我们。也许是我们还没有达到智吧！所以人家不让我们通行。”孔子说：“有这些原因吗？仲由，(我打比方给你听)，假如仁者就必定受到信任，那怎么还会有伯夷、叔齐(之死)呢？假如智者就必定能行得通，那怎么还会有王子比干(剖心的事)呢？” 子路出去，子贡进来相见。孔子说：“赐啊，《诗》中说‘既不是犀牛也不是老虎，却疲于奔命在空旷的原野’。我们的学说难道有不对的地方吗？我们为什么沦落到这个地步？”子贡说：“老师的学说极其宏大，所以天下没有国家能够容纳。 老师是否可以稍微降低一点标准呢？”孔子说：“赐，优秀的农夫善于播种耕耘却不能保证获得好收成，优秀的工匠擅长工艺技巧却不能迎合所有人的要求。君子能够修明自己的学说，用法度来规范它，用道统来治理臣民，但不能保证为世道所容。如今你不修明你奉行的学说却要求被世人容纳。赐，你的志向太不远大了！” 子贡出去，颜回进来相见。孔子说：“回啊，《诗》中说‘既不是犀牛也不是老虎，却疲于奔命在空旷的原野’。我们的学说难道有不对的地方吗？我们为什么沦落到这个地步？”颜回说：“老师的学说极其宏大，所以天下没有国家能够容纳。即使如此，老师推广并实行它，不被容纳怕什么？正是不被容纳，才显出君子本色！(如果)老师的学说不修明，这是我们的耻辱。老师的学说已经很修明却不被采用，这是当权者的耻辱。不被容纳怕什么？正是不被容纳，才显出君子本色！”孔子高兴地笑道：“有道理啊，颜家的孩子！假使你拥有许多财产，我给你当管家。” 于是孔子派子贡到楚国去(求救)。楚昭王派兵迎接孔子，这样孔子得以脱身。 2023届高考语文文言文复习 篇2第一编 第一部分 必修五 一、基础知识 1.下列词语中加点的字，读音有误的一组是 ( ) a.稔熟(rěn) 怅然(chànɡ) 熹微(xī) 流憩(qì) b.出岫(xiù) 田畴(chóu) 下榻(tà) 潦水(lǎo) c.睇眄(miǎn) 捧袂(jué) 多舛(chuǎn) 东隅(yú) d.泠然(línɡ) 坳堂(ào) 蓬蒿(hāo) 闵凶(mǐn) 【解析】 c.捧袂(mèi)。 【答案】 c 2.下列词语中有错别字的一组是 ( ) a.窈窕 盘桓 酒樽 欣欣向荣 b.孤鹜 请缨 雕甍 良晨美景 c.舂粮 逍遥 鲲鹏 扶摇直上[ d.赝品 希冀 沐浴 茕茕孑立 【解析】 b.良晨美景—良辰美景。 【答案】 b 3.下列句子中，不含通假字的一项是 ( ) a.乃瞻衡宇，载欣载奔 b.云销雨霁，彩彻区明 c.北冥有鱼，其名为鲲 d.逮奉圣朝，沐浴清化 【解析】 a.“衡”通“横”；b.“销”通“消”；c.“冥”通“溟”。 【答案】 d 4.下列句子中，没有词类活用现象的一句是 ( ) a.襟三江而带五湖 b.烟光凝而暮山紫 c.是以区区不能废远 d.悦亲戚之情话 【解析】 a.“襟”“带”意动用法；c.“远”形容词用作名词；d.“悦”意动用法。 【答案】 b 5.对下列句子中加点词语的解释有误的一项是 ( ) a.臣具以表闻，辞不就职 闻：使上闻[ b.时则不至，而控于地而已矣 则：或 c.敢竭鄙怀，恭疏短引 疏：文章 d.生生所资，未见其术 生：维持 【解析】 c.疏：撰写。 【答案】 c 6.对下列句子翻译有误的一项是 ( ) a.悟已往之不谏，知来者之可追：认识到过去的错误已不可挽回，知道未来的事还来得及补救。 b.雄州雾列，俊采星驰：雄伟的大州像雾一样涌起，杰出的人才像繁星一样活跃。 c.此虽免乎行，犹有所待者也：(列子乘风)虽然免于步行，(可是)还是有所等待。 d.茕茕孑立，形影相吊：孤单无依靠地独自生活，只有身子和影子互相安慰。 【解析】 c.此虽免乎行，犹有所待者也：(列子乘风)虽然免于步行，(可是)还是有所依靠。 【答案】 c 二、阅读理解 阅读下面一段文言文，完成7～10题。 宗悫，字元干，南阳人也。叔父炳，高尚不仕。 悫年少时，炳问其志，悫曰：“愿乘长风破万里浪。”炳曰：“汝不富贵，即破我家矣。”兄泌娶妻，始入门，夜被劫。悫年十四，挺身拒贼，贼十余人皆披散，不得入室。时天下无事，士人并以文义为业，炳素高节，诸子群从皆好学，而悫独任气好武，故不为乡曲所称。 江夏王义恭为征北将军、南兖州刺史，悫随镇广陵。元嘉二十二年，伐林邑，悫自奋请行。义恭举悫有胆勇，乃除振武将军，为安西参军萧景宪军副，随交州刺史檀和之围区粟城。林邑遣将范毗沙达来救区粟，和之遣偏军拒之，为贼所败。又遣悫，悫乃分军为数道，偃旗潜进，讨破之，拔区粟，入象浦。林邑王范阳迈倾国来拒，以具装被象，前后无际，士卒不能当。 悫曰：“吾闻狮子威服百兽。”乃制其形，与象相御，象果惊奔，众因溃散，遂克林邑。收其异宝杂物，不可胜计。悫一无所取，衣栉萧然，文帝甚嘉之。 二十年，孝武伐元凶，以悫为南中郎谘议参军，领中兵。孝武即位，以为左卫将军，封洮阳侯，功次柳元景。孝建中，累迁豫州刺史，监五州诸军事。先是，乡人庾业，家甚富豪，方丈之膳，以待宾客；而悫至，设以菜菹粟饭，谓客曰：“宗军人，惯啖粗食。”悫致饱而去。至是业为悫长史，带梁郡，悫待之甚厚，不以前事为嫌。 大明三年，竟陵王诞据广陵反，悫表求赴讨，乘驿诣都，面受节度，上停舆慰勉。悫耸跃数十，左右顾盼，上壮之。及行，隶车骑大将军沈庆之。初，诞诳其众云：“宗悫助我。”及悫至，跃马绕城呼曰：“我宗悫也！”事平，入为左卫将军。五年，从猎堕马，脚折不堪朝直，以为光禄大夫，加金紫。 悫有佳牛堪进御，官买不肯卖，坐免官。 明年，复职。废帝即位，为宁蛮校尉、雍州刺史，加都督。卒，赠征西将军，谥曰肃侯。 (节选自《宋书•宗悫传》) 7.对下列加点词语的解释，不正确的一项是 ( ) a.故不为乡曲所称 称：称赞 b.义恭举悫有胆勇 举：选举 c.文帝甚嘉之 嘉：赞赏 d.隶车骑大将军沈庆之 隶：隶属 【解析】 b.举：举荐。 【答案】 b 8.以下六个句子分别编为四组，全都说明宗悫勇武的一项是 ( ) ①愿乘长风破万里浪 ②悫年十四，挺身拒贼 ③悫自奋请行 ④悫乃分军为数道，偃旗潜进 ⑤悫一无所取，衣栉萧然 ⑥悫耸跃数十，左右顾盼 a.①④⑥ b.②③⑤ c.②③⑥ d.②④⑥ 【解析】 ①志向远大；④有谋略；⑤廉洁。 【答案】 c 9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( ) a.宗悫年少志大。叔父问他志向，他说“愿乘长风破万里浪”，但他不愿“以文义为业”，平时纵任意气，喜欢武艺，因此乡里人对其并不赞赏。 b.宗悫作战有勇有谋。元嘉年间，征伐林邑，宗悫自告奋勇请求参加，在作战中善于思考，仿制狮子形状大破敌军“大象阵”，战功显赫。 c.宗悫同乡庾业家甚富有，招待客人多用美味佳肴，而对宗悫却只是酸菜、糙米饭。宗悫任豫州刺史后，不计前嫌，反而举荐他任长史。 d.宗悫不仅廉洁，而且耿直。攻占林邑，面对珍奇异宝，他一无所取；官府要买他的“佳牛”进贡皇上，他执意不肯，并因此获罪被免去官职。 【解析】 c.“举荐他任长史”有误，只是仍让他做。 【答案】 c 10.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)林邑遣将范毗沙达来救区粟，和之遣偏军拒之，为贼所败。 译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)而悫独任气好武，故不为乡曲所称。 译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)悫表求赴讨，乘驿诣都，面受节度，上停舆慰勉。 译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 (1)林邑派大将范毗沙达前来营救区粟，檀和之派一支偏军抵挡，被敌人打败。 (2)独有宗悫纵任意气喜欢武艺，因此得不到家乡人的称赞。 (3)宗悫上表请求带兵征讨，骑着传送公文的马急速到都城，当面接收皇帝指示，皇上停下车驾对他慰问勉励一番。 【参考译文】 宗悫的字是元干，南阳人。叔父宗炳，性格孤傲清高不愿做官。宗悫小的时候宗炳问他的志向是什么，他回答：“希望驾着大风刮散绵延万里的巨浪。”宗炳说：“你如果不能获得荣华富贵，就败坏我们家族了。”宗悫的哥哥宗泌娶妻，才刚过门，当晚就有强盗来打劫。当时宗悫才14岁，却挺身而出与强盗打斗，把十几个强盗打得四下溃散，没能进屋。当时天下太平，有点名望的人都认为习文考取功名是正业。宗炳向来有高尚的节操，他的儿子侄儿们都喜欢读书，独有宗悫纵任意气喜欢武艺，因此得不到家乡人的称赞。 江夏王刘义恭任征北将军、南兖州刺史，宗悫随同义恭镇守广陵。宋文帝元嘉二十二年(445)，征伐林邑，宗悫自告奋勇请求参加战斗。刘义恭向文帝推举宗悫说他有胆量和勇力，于是任命为振武将军，作为安西参军萧景宪的副将，随同胶州刺史檀和之围攻区粟城。林邑派大将范毗沙达前来营救区粟，檀和之派一支偏军抵挡，被敌人打败。又派宗悫前往，宗悫分兵几路，放下军旗悄无声息的前进，一下子就攻破了敌军，占领区粟城，进入象浦。林邑王范阳迈调动全国兵力前来抵抗，把铠甲披在大象身上武装起来，象群进入阵地前后没有边际，宋军不能抵挡。宗悫说：“我听说狮子能威慑镇服一切兽类。”于是仿制狮子的形状，与大象相抗，大象果然惊恐奔散，敌军人马因此溃败逃散，于是攻服林邑。收取林邑奇珍异宝及其他各种物品，多得数不清。宗悫自己一点也没有要，除随身携带的衣物木梳篦子等物外一无所有，文帝十分赞赏他。 元嘉三十年(453)，孝武帝刘骏讨伐刘劭，以宗悫为南中郎咨议参军，兼领中兵。孝武帝即位，任命他为左卫将军，进封洮阳侯。孝建年间，不断升官为豫州刺史，监五州诸军事。早先，同乡人庚业，家境十分富足，用度奢侈，用一大桌子的菜肴招待宾客，而宗悫到来就摆上酸咸菜和小米饭，对客人说：“宗悫是军人，习惯于吃粗糙的饮食。”宗悫吃饱后就离去。这时庾业为宗悫的长史，出任梁郡太守，宗悫对他很厚道，不把以前的事放在心上。 大明三年(459)，竟陵王刘诞占据广陵谋反，宗悫上表请求带兵征讨，骑着传送公文的马急速到都城，当面接收皇帝指示，皇上停下车驾对他慰问勉励一番。宗悫耸身跳跃数十下，跳跃时左顾右盼气度豪迈威严，皇上赞扬他的健壮。到出兵时，隶属于车骑大将军沈庆之部下。起初，刘诞哄骗部下说：“宗悫是帮助我的。”及至宗悫来到，骑在马上绕城急驰高呼说：“我就是宗悫。”事情平定后，入朝任左卫将军。大明五年(461)，随从皇上打猎不慎从马上摔下来，脚被折伤不能上朝值班，皇上任他为光禄大夫，加金章紫绶。宗悫有好牛，符合进贡皇上的条件，官府去买，他却不卖，因此获罪被免去官职。第二年(462)，恢复原职。前废帝刘子业即位(465)，任命宗悫为宁蛮校尉、雍州刺史，加都督衔。这年宗悫死。朝廷追赠为征西将军，加谥号为肃侯。 三、语言表达 11.某校即将举行校庆100周年活动，一位成为著名画家的校友的王先生寄来一幅曾经获得全国大奖的处女作《锦绣河山》表示祝贺，校学生会的宣传委员为校长办公室写了一封短信给这位校友，其中有多处错误，请找出其中的3处，并写出修改意见。 王先生： 你好！ 校长近日收到你获得过全国大奖的第一幅处女作《锦绣河山》①，非常高兴②，已安排我们将你的作品惠存于校友作品陈列室③。你随寄的对这幅画的说明文字，我们已按你的吩咐请校庆办公室雅正④。感谢你对敝校所尽的绵薄之力⑤。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 ①“第一幅处女作”重复，删除“第一幅”。③“惠存”改为“珍藏”。④“雅正”改为“略作改动”。⑤“你对敝校所尽的绵薄之力”可以改为“你对母校做出的贡献。” 12.在下面横线上分别续写一个含“明”字的成语，然后加以解释。 在汉语里，含有“明”字的成语可以表示褒扬、赞美，例如“光明正大”，形容襟怀坦白，行为正派；再如①________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 含有“明”字的成语也可以表示批评、贬责，例如“明抢暗偷”，斥责公开抢劫、暗中偷盗的行为；再如②__________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【解析】 成语中要含有“明”字，一个褒义词，一个贬义词。 【答案】 ①“明人不做暗事”，赞扬心地光明的人不做偷偷摸摸的事 ②“明哲保身”，多指为了个人利益，回避原则斗争的处世态度 13.网络评论是在网络媒体上就新闻事件或当前事态发表的评价性意见，每一个网民既是信息的获得者，也是评论的提供者。请阅读下面一则新闻，写一段网评。 要求：①观点明确，态度鲜明；②理由充分，条理清晰；③100字以内。 近来，网络上流传着一种名为“人品计算器”的测试软件，虽然版本众多，但其操作方法如出一辙：输入姓名，然后点击“计算”栏，接着就获得人品分值和相应的人品评价。 尽管软件的制作者特地标明“仅供娱乐参考”，但人们发现，如果把“雷锋”输入计算器，得到的结果却是：“雷锋，人品得分：2；评价：算了，跟你没什么人品好谈的……” 而且，按照这个计算器的算法，岳飞人品不敌秦桧，武松人品不敌西门庆，孙悟空人品不敌白骨精…… ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 可以有不同的看法，但无论哪种观点，态度要鲜明，回答问题要抓住重点，揭露实质，不可泛泛而谈。 【答案】 ①反对这种低俗无聊的“恶搞”。对严肃保持敬畏，对崇高保持敬意，这是一个民族自豪感和自信心的体现，尤其在未成年人心中不能让崇高感沦丧，这对他们的人生观、价值观肯定会产生潜移默化的不良影响。②反对这种低俗无聊的游戏。尽管软件的制作者特地标明“仅供娱乐参考”，但并非所有人特别是未成年人都具有良好的辨别力和判断力；如果误以为它是科学的计算成果，就容易产生不良影响。③要用科学的态度对待科学。难道说只要把它的“计算”结果颠倒一下，如让雷锋的人品得高分，就可以赢来满堂喝彩吗？抨击“人品计算器”以及类似的“恶搞”，要摆事实讲道理，尤其要讲科学道理，这才是问题的关键。④不必太紧张。“恶搞”虽然离谱，也确实颠覆了主流价值观，但道德并不会因为一个“恶搞”而沦丧；见怪不怪，其怪自败，过分紧张反而可能助长这些不良风气的盛行。 |
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