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标题 大学教师月度个人工作总结
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大学教师月度个人工作总结(精选3篇)

大学教师月度个人工作总结 篇1

  转眼间,从20年月份参加工作至今已近一年,全国公务员共同的天地!经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

  品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想,提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。

  这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校,因此学生也有其特殊性,大学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾大学初中两门完全不同的功课,在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段:即对社会开始有所接触,这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象,因此,我尽量的在中学生面前以高标准要求自己,不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对大学生时则有所不同,课堂上我严格要求自己也严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,用心与他们沟通,希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说,我做的一切目的是一样的,就是希望能帮助学生健康成长。第一范文网版权所有,全国公务员共同的天地!

  而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训,农村教师提升工程,还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便争取出来大学英语相关的教学方法,学习先进的技术。在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

  当了快一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这一年里,我担任大学英语四年级和五年级的教学工作,同时担任学校九年级的体育课任务,工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务非常沉重,但大学英语的教学工作仍然是我的工作中心。我经常思考大学英语的教学方法,学习教学设计,以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上,我相信那将使我受益良多。

  经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。

大学教师月度个人工作总结 篇2

  4月20日下午第三节课,是我在--中学的第一次录课,原来平静的心在上课前愈变紧张。本来已经适应了讲台上的时间,本来已经不在陌生讲课。但此时此刻我还是紧张极了。

  顶岗实习已经快两个月了,我的生活中经历了很多,第一次第一次站上讲台面对学生,第一次听老师的公开课,第一次参加教学小组的集体会议......很多的第一次使我收获了不少在学校难以学到的东西,积了很多对教学有帮助的经验,对教学活动有了全面的了解,对于课堂气氛的把握也不像当初那样的青涩,现在到了验收我的教学成果的时候了。收到录取通知之后,我一直想怎样才能更好的给老师展示我的教学水平,能够发挥完美希望能发挥出全部水平,为此我做了一番准备。

  首先,我确定好了,我需要录像的课题《宇宙航行》,我反复读了几遍课本,对课本上的内容熟练的掌握之后,紧接着我思考怎样才能设计这堂课才能展现出更好的课堂效果。

  由于这堂课是新授课,为了能够展现出最好的录像效果,我在一个班对这节课进行了试讲,但理想与现实是存在差距的,在真正站上讲台讲这节课我才发现学生的反应和回答是不可预估的,反复练习并不能完美的掌握课堂。

  整节课上下来,我的额头总是感觉湿湿的。而学生们的表现也很出乎我的意料,他们很积极的配合我。

  录课之后,我将自己的录课视频看了很多遍。第一遍看的时候,发现一些口误我在讲课过程中并没有注意。而这又是物理老师最不能犯的错误。一名优秀的物理老师思维与做事应该都是很严谨的,所以这个问题是一个很很需要我注意的问题。大体看下来感觉自己还可以。可是,当多次观察之后,原来这段短短的分钟视频里存在很多漏洞。

  1.重点难点不突出,最好设计成导学案式,发挥学生学习的主动性,多让学生自学,一些简单的,就完全可以让学生自学。

  2.语言没有组织好,口头语太多,应该多用专业术语。

  3.讲课不要太随意了。

  4.知识之间的衔接要组织好。

  5.切忌片段式教学。

  还有一个最重要的就是要在讲课之前,多与指导老师沟通。

  总的来说,这节课算是讲下来了,但是,效果如何,我自己心里也清楚,有了这次经历,我会更认真的备课,多找指导老师,知识要备的充分,问题要经过深思熟虑,注意上面的毛病,争取将课上的精彩。

  我想,初上讲台的我,虽然已不紧张,但却还稚嫩的很。需要学习的东西以及需要注意的东西还有很多。经历是美好的,历练是痛苦的,结果是精彩的。在历练过程中,我们要克服懒惰的心里,多写教案,多说多练,并在每次练习之后多做课后反思,多去听指导老师以及资历深、经验多的老师的课。我想,我们定会又不少的收获。就这样一路锻炼、一路经历,半年之后定会打造出一个全新的自己。

大学教师月度个人工作总结 篇3

  转眼间十二月份的工作已经接近尾声了,十二月主题“娇娇交的新朋友”教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中,很好的培养了幼儿的交往能力。

  一、 教育教学活动

  对于幼儿来说,朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴,与同伴的互动对他的学习有很大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候,也正是他学习人际关系的开始。因此,借助“娇娇交的新朋友”这个主题,我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物,并进一步学习与他人相处的方法,既适应团体生活并培养育人互助合作的态度。另外,也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友,借以培养幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育,为了让这些课程发挥最大的效果,我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点,在艺术活动内容中,我们借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友树;绘画——我的好朋友;手工——送给朋友的卡片等活动,让幼儿观察在班上有哪些人是自己的好朋友,自己与好朋友有什么不同,怎样与人交往,如何表达自己对好朋友的爱意。在整个课程活动过程中,所有幼儿对本月课程产生了极大的兴趣,积极参与活动。班里幼儿都能熟练的操作电脑进入课件。

  二、 班级日常工作:

  幼儿是独立的个体,有充分表达自己意愿和思想的权利,但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此,和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法,我们和幼儿讨论活动规则,如区域活动的规则,活动时搞乱材料,破坏他人创造好不好?不好,我们就应该认真选择,学习与他人协作创作、尊重他人成果等;玩具你争我夺,坏了大家都不能完,你高兴吗?那我们就应该互相谦让,或合作玩。为完善常规管理,我们也注重团队精神增强班级凝聚力,培养幼儿建立集体荣誉感,在我们老师的努力下,现在我班大部分幼儿在个性和行为习惯上与上一月相比,均有明显的提高:幼儿有初步的同情心和责任意识,能关注自己熟悉的人,并懂得与同伴分享快乐;养成了良好的盥洗习惯,午餐时漏饭、掉饭现象明显好转;在一日活动中,孩子们能积极、主动地参与;遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对。

  天气越来越凉了,我们班的老师认真做到给带药的幼儿按时服药,增加衣服、天气干燥,要多给幼儿饮水,多锻炼身体,增强幼儿的身体素质。

  三、家长工作

  因为天气的关系,经常出现幼儿身体不适不能按时来园的情况。为此,我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。教师工作的开展离不开家长的支持与理解,主题活动的环境创设及活动的实施,全需要家长的配合,因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想,经常与家长沟通,了解幼儿在家的情况析原因,商讨教育方法。引导家长积极投入到幼儿园的各项

  活动中来,共建家园合作一致的教育模式。在本月我班幼儿家长能够按照老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来,积极配合老师的工作,除此之外,“成长纪念册”也是我们和家长的一个沟通的桥梁,我们三位老师认真填写,将幼儿在园情况准确及时的反馈给各位家长,让家长了解幼儿在园情况,以便更好的跟老师沟通,将幼儿在家的一些情况及时告诉老师,家园互动帮助幼儿更快更好的进步,让他们在健康、快乐中成长!

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更新时间:2024/12/23 10:41:21