| 标题 | 幼儿新年活动方案 |
| 范文 | 幼儿新年活动方案（精选23篇） 幼儿新年活动方案 篇1活动目标： ①让幼儿了解春节中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。 ②通过讨论，教育幼儿愉快、合理地过春节。 ③培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。 活动准备： 准备安全图片、《春节安全知识调查表》 活动过程： ◆谈话与讨论： ①小朋友们谁来说一说在幼儿园里怎样做才能不发生危险？ 幼儿自由讨论，根据平时已有的经验和我们平时的嘱咐回答。 教师小结：在教室里不能跑因为有桌子和椅子，到处有尖尖角，在洗手时要排队防止地面有水摔倒，小朋友上下楼梯要靠右走，不能推挤。户外活动时，滑滑梯不能倒着滑要扶好扶手，在楼上走廊玩玩具时不能扔到楼下去，发生危险。使用小剪刀不能对着小朋友等等。 ②丰富知识经验，激发幼儿过春节的兴趣。 ⑴小朋友过几天小朋友就要离开幼儿园了，你们知道为什么？（知道放春节了） ⑵因为过年了，小朋友要放春节，在家里一个月的时间，小朋友们高兴吗？（高兴） ⑶怎样开开心心的过新年呢？（引导幼儿只有注意安全才能开心过年） ◆和幼儿一起讨论怎样安全、合理地过春节，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。 ①教师引导幼儿：“春节里你们想做些什么事情呢？” ②可是在春节里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的？引导幼儿说出有关安全知识的内容。 请幼儿观看图片说一说（看图片：放鞭炮、陌生人敲门、在公路上玩耍、溺水等一些安全图片） ⑴讨论在家的安全 激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：自己在家有陌生人来敲门怎么办？在家里能不能自己插电源？能不能玩火、放鞭炮？能不能在窗台上玩耍？等等 ⑵讨论外出时的安全 除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些？（不能独自去公路上和水边玩耍，在路上遇到陌生人给的东西不能要，在商场里大人走散应该怎样做？） ◆请幼儿看图片，找对错 请小朋友看一下，这里的小朋友他们做得对不对？ ◆教师总结春节里要注意的安全事项。 ①过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康，也不能吃生冷不干净的东西。 ②独自不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。 ③春节里要注意保暖，预防感冒，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。 ④独自在家时如果陌生人敲门不要给他开门，不能攀爬阳台、门窗或其他高处。 ⑤如果和大人逛商场走散了，要找超市的阿姨。 ⑥不能独自去水上滑冰，不能在马路上玩耍。 ⑦知道三个电话号码：110、120、119。 ⑧在家玩电脑、看电视的时间不要太长，不使眼睛过度疲劳。 ◆延伸活动： 发给每个幼儿《春节安全知识调查表》。 要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。并做好监督护理工作，填好调查表，让孩子渡过一个充实、快乐而有意义的春节。 幼儿新年活动方案 篇2设计背景 本活动是根据大班幼儿的年龄特点，结合生活实际，为进一步做好幼小衔接的语言教育打好基础。在活动中让幼儿在看，听，想，说的过程中提高语言的组织和表达能力。鼓励幼儿积极发言，运用已有的生活经验构建新的认知，从而提高口语表达能力 活动目标 1、引导幼儿仔细观察 2、用比较完整的语言讲述春节给人们带来的快乐 3、学会用恰当的语句表达祝福的话 重点难点 重点：能用完整的语言讲述过春节的情景 难点：愉悦，感激等性情的语言组织与表达 活动准备 过春节时的热闹场面图片 活动过程 一、讲述春节时人们的庆祝活动，出事图片 互动问题： 1、图中人们在做什么？他们过得二十什么节日？ 2、你是从哪看出来的 二。说说自己是怎么过春节的 互动问题： 1、在过春节的时候你兴的事是什么 2、过春节时你最喜欢做的事是什么 3、新的一年里你的心愿是什么 三、我是小小演说家 用比较完整的语言把自己的所见，所闻，所感表达出来 四、结束活动 互动，听音乐边唱歌曲《新年好》边做律动 幼儿新年活动方案 篇3活动设计背景 开学来的这些天，班上总有小朋友爱跟我说自己春节里的事，而且都是兴高采烈地，我就组织了这次交流活动。培养他们的语言能力及会用连贯，清晰的语言进行讲述。 活动目标 1，让幼儿对春节这一传统活动的认识。 2，会用连贯，清晰的语言讲述春节里的趣事。 3，培养幼儿的语言表达能力。 4，引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 5，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 教学重点、难点 重点：感受春节这热闹的传统节日。 难点：能用连贯，清晰的语言来讲述春节趣事。 活动准备 1，若干串手工鞭炮；美丽的烟花图一张；红包数个。各色薄纸。 2，若干红纸；细麻绳若干条；胶水剪刀。 活动过程 1，用学过的歌曲<<新年好>>来引入活动。 2，提问："春节过去了，小朋友们在春节里过得开不开心呀？能不能把你们在春节里，觉得开心快乐的事和老师，小朋友们一起分享呢？" （1）先让幼儿用自己的话来讲述，再引导幼儿用连贯的语言来说，要是说到烟花，就引导孩子用"谁和谁？在哪放烟花？放了烟花后烟花变成什么样了？当时开不开心？"然后拿出美丽的烟花图，让小朋友们加深感受。要是说到红包，可以提问："红包是谁给的呀？别人给了自己红包，你会说祝福的话吗？" （2）用引导，鼓励，认同，愉悦的态度，让每个小朋友都展现自己春节里快乐的事。 3，再唱<<新年好>>结束本次活动。 延伸：帮助幼儿用红纸做红包，用绘画或撕纸粘贴法给红包进行装饰；用红纸和细麻绳制作成一串串的鞭炮，在教室一角，装扮成春节喜庆的区角。 教学反思 在这次活动中，我能尊重每个幼儿的性格特点来引导他们用连贯，清晰的语言来表达自己春节里快乐的事，培养了他们语言表达的能力，和他们进行互动交流，在交流的过程中，小朋友和小朋友之间也能快乐地分享着，达到了最初预定的目标。就是在当时的延伸活动里，我感到自己准备的材料不足，在小朋友制作鞭炮和红包的过程中，有些小朋友还说要做春节里的粽子，做春节里好多好多的饼干糖果之类的东西，我都没得满足他们的需要，所以我觉得要完成好一个活动，每个方面要做最充分的准备，应对活动时突然出现的和主题相关的资料材料。 幼儿新年活动方案 篇4目标： 1、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系。 2、引导幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 3、积极参加园内的各项活动，培养幼儿在集体面前有礼貌的、大胆的说话的能力。 准备： 1、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作 2、磁带、录音机及幼儿的礼物 3、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 4、每名幼儿准备一句祝福的话。 过程： 带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。 教师：小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？ 幼儿：快过年了！ 教师：你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？ 幼儿自由回答。 教学活动活动展示。 家长教学活动展示。 幼儿新年活动方案 篇5设计思路： 一年一度的春节即将来临，在漫长的春节里，孩子们应该注意哪些安全问题呢？为了让孩子们过一个安全、愉快的新年，特此设计此活动。 活动目标： 1、使幼儿了解春节中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。 2、通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过春节。 3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 安全图片。 活动过程： 一、使幼儿了解春节的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过新年的兴趣。 1、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做春节。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。 2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。 3、教师总结春节的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它春节，寒：就是冷的意思。 二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过春节，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。 1、教师引导幼儿：“春节里你们想做些什么事情呢？” 2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。 3、那么在春节里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。 师：小朋友大意在春节里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢？（请个别小朋友来回答）。 4、出示安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。 师：当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不小心妈妈不见了，那你应感怎么做呢？（请个别幼儿来回答）。 师：对了，首先应该不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，如果不小心妈妈不见了，不能跟陌生人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。 师：过年的时候，很多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样危险吗？（危险。） 小结：小朋友都知道要注意安全，那除了这些，我们还要注意哪些方面的安全呢？我们一起来记住。 三、教师总结春节里要注意的安全事项。 1、如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。 2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。 3、冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。 4、要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。 5、独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。 6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。 四、幼儿看安全图片。请幼儿来判断对与错，并说说错在哪里，应该怎么做。 1、出示图片，引导小朋友来看看，说说。 2、小结：让我们快乐度春节，安全在我心。小朋友一定样记住今天我们学到的安全知识，回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全，应该怎么做，不应该怎么做。你来当他们的小老师。 教学反思： 在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。 幼儿新年活动方案 篇6活动设计背景 开学来的这些天，班上总有小朋友爱跟我说自己春节里的事，而且都是兴高采烈地，我就组织了这次交流活动。培养他们的语言能力及会用连贯，清晰的语言进行讲述。 活动目标 1，让幼儿对春节这一传统活动的认识。 2，会用连贯，清晰的语言讲述春节里的趣事。 3，培养幼儿的语言表达能力。 4，引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 5，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 教学重点、难点 重点：感受春节这热闹的传统节日。 难点：能用连贯，清晰的语言来讲述春节趣事。 活动准备 1，若干串手工鞭炮；美丽的烟花图一张；红包数个。各色薄纸。 2，若干红纸；细麻绳若干条；胶水剪刀。 活动过程 1，用学过的歌曲>来引入活动。 2，提问："春节过去了，小朋友们在春节里过得开不开心呀？能不能把你们在春节里，觉得开心快乐的事和老师，小朋友们一起分享呢？" （1）先让幼儿用自己的话来讲述，再引导幼儿用连贯的语言来说，要是说到烟花，就引导孩子用"谁和谁？在哪放烟花？放了烟花后烟花变成什么样了？当时开不开心？"然后拿出美丽的烟花图，让小朋友们加深感受。要是说到红包，可以提问："红包是谁给的呀？别人给了自己红包，你会说祝福的话吗？" （2）用引导，鼓励，认同，愉悦的态度，让每个小朋友都展现自己春节里快乐的事。 3，再唱>结束本次活动。 延伸：帮助幼儿用红纸做红包，用绘画或撕纸粘贴法给红包进行装饰；用红纸和细麻绳制作成一串串的鞭炮，在教室一角，装扮成春节喜庆的区角。 教学反思 在这次活动中，我能尊重每个幼儿的性格特点来引导他们用连贯，清晰的语言来表达自己春节里快乐的事，培养了他们语言表达的能力，和他们进行互动交流，在交流的过程中，小朋友和小朋友之间也能快乐地分享着，达到了最初预定的目标。就是在当时的延伸活动里，我感到自己准备的材料不足，在小朋友制作鞭炮和红包的过程中，有些小朋友还说要做春节里的粽子，做春节里好多好多的饼干糖果之类的东西，我都没得满足他们的需要，所以我觉得要完成好一个活动，每个方面要做最充分的准备，应对活动时突然出现的和主题相关的资料材料。 幼儿新年活动方案 篇7一、活动目标 1、学习将物品按用途进行归类、并根据物品的共同特征设计标记。 2、在活动中学习有条理的收拾、整理物品。 二、活动准备 1、知识经验准备：幼儿有按标记或用途分类的基础。 2、教具学具准备： （1）实物10种：薯片、饼干、果冻、儿童衣服、裤子、围巾、帽子、小汽车、油泥、万花筒（数量从4～10不等）； （2）大小相同的塑料篓10只、塑料袋10只、纸箱3只； （3）黑色水彩笔（同幼儿数）、白纸若干。 三、活动过程 1、以整理礼物为情景，引导幼儿将物品按种类摆放在一起。 （1）各种物品散放在桌上。“托儿所的弟弟妹妹收到许多的新年礼物，但他们不会整理，送来想请你们帮他们整理。先看看哪些礼物。”“怎样整理才整齐呢？”（把果冻河果冻放在一起……）“这里有许多篓子，可以把相同的东西放进一个篓子里，要摆放整齐。” （2）根据幼儿整理的情况分别说说每个篓子里放的是什么礼物？有什么用途？ 2、学习按用途分类。 （1）讨论归类的标准。 “幼儿所给了我们三个纸箱让我们把礼物装进去，你们看看可以把哪几种礼物放进一个箱子里。”“为什么这几种礼物可以放进一个箱子里？” 讨论结果：按这些礼物的用途（吃、穿、玩）分别装箱。 （2）分别将物品放进塑料袋。 “怎样将这些礼物放进箱里才不会放乱和损坏它们呢？这里的塑料袋能用吗？”（幼儿分工合作将礼物装入袋中，分别放进三个纸箱里。）说说三个纸箱里都放的是什么礼物。 3、为礼物设计标记。 （1）启发幼儿自己设计与制作标记。 “这三箱礼物运到托儿所怎样让弟弟妹妹知道箱子里装的是什么礼物？” （2）幼儿自己设计与制作标记。 教师展示贴有幼儿制作标记的纸箱，引导幼儿说说箱子里装的都是什么礼物。（箱子里有小汽车、万花筒、油泥都是玩的礼物。） 4、结束活动。 将礼物送上托儿所来的汽车。 中班科学教案：探索光的折射。 幼儿新年活动方案 篇8为丰富全校教职工余化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”活动。具体活动方案如下： 一、活动时间： 20xx年xx月xx日~xx日下午。 二、活动地点： 劳动实践场所报告厅、中心小学一（1、2）教室。 三、参加人员： 全场在职教职工（包括代教师、工勤人员）。参加人员由各校校长、中心小学年级组长负责通知。 四、活动内容： 1、独唱。 2、抽奖。 3、掼蛋比赛。 五、活动安排： 1、付校长致新年贺词。 2、独唱表演。以村小、中心小学年级组以及教干工勤组为单位组织报名，原则上每组上报不少于1人。独唱歌曲自定，内容健康，时间不超过分钟。伴奏带（碟片）必须在xx月xx日前交给王庆礼，同时将独唱教师名单以及演唱曲目报工会单如奎处。 3、抽奖。穿插在表演节目中分4次进行。每人只有一次抽奖机会。抽取后及时领取奖品。 4、掼蛋比赛。村小、中心小学年级组以及教干工勤组于xx月xx日前先进行组内预赛，预赛不得安排在正常上班时进行。每单位在xx月xx日独唱音乐会结束后上报一组（两人）参加工会统一组织的比赛。比赛时间：xx月xx日下午放学后，要求先过10的一组为胜方，其他规则不变。 5、独唱报名、掼蛋比赛预赛由村小校长和年级组长负责，教干工勤组由校长办公室负责。 六、奖项设置： 1、独唱表演奖：若干名。 2、抽奖：一等奖：20名，二等奖：40名，三等奖：若干名。 3、掼蛋比赛：一等奖：三组（6名）；二等奖：五组（10名）；三等奖：11组（22名）。 七、具体分工 1、现场布置：、。 2、音响：。 3、摄像： 4、致词、节目串词：。 5、主持人：。 6、掼蛋比赛裁判：。 7、宣传报道：。 八、奖品分发： 。 幼儿新年活动方案 篇9【活动目标】 1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。 2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。 3、体验与同伴集体过节日的快乐。 4、让学生了解节日的习俗。 【活动准备】 亲子讨论过有关过年的话题； “新年到”背景图一张； “小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张，红包人手一个； 喜庆的音乐 【活动过程】 一、导入：敲锣打鼓放鞭炮 听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。 二、初步学念儿歌 出示“新年到”背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。 让幼儿说说什么节日快要来了? （把小朋友的图片贴到背景图中） 提问：春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样?（当幼儿说到穿新衣服，戴帽子时，老师将新衣服、新帽子的图片，贴到“小朋友”身上。） 用儿歌的语言小结：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。 提问：过新年的时候我们会做一些什么特别的事情?（当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时，老师将相应的图片放到背景图上。） 用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。 三、看图片，完整学念儿歌 新年到，新年到， 穿新衣，戴新帽。 放鞭炮、拿红包， 大家说声新年好。 提问：你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么?（祝你新年快乐、祝你心想事成……等） 尝试将祝福的话编进儿歌里，如：将最后一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年快乐、大家说声心想事成……”等等。 每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜拜年。 【活动延伸】 在娃娃家里，引导幼儿模仿拜年的情节。 体育游戏：竹筒咕碌碌 主题名称：好伙伴（1）时间：周二执教：杨志洁 活动名称：竹筒咕碌碌 活动目标：1.使用不同的方法让竹筒滚起来。2.体验体育游戏的快乐。活动反思： 活动准备：人手一个竹筒 一、快乐动一动。师：宝宝们，跟着老师跳一跳，动一动。 二、竹筒咕碌碌1.出示竹筒。师：“这是什么”。说一说“你想用什么办法让竹筒滚起来”2.明确活动要求：（1）在规定的范围内游戏（2）追赶竹筒时看好周围，小心碰撞受伤。（3）在教师的引导下积极参与游戏，用不同的.办法滚竹竹筒3.交流学说“我用什么方法，让竹筒滚起来” 三、竹筒回家了1.跟着竹筒休息，坐在地上放松运动。2.收拾竹筒。 顶沙袋-----平衡能力 活动目标：训练幼儿平衡能力，培养幼儿相互帮助的品德。 活动准备：若干沙袋 活动方法：幼儿每人一个沙袋放在头顶上，然后绕着某一地点保持平衡地行走。教师发布口令，要求幼儿双脚跳、单脚跳，倒退、加速等，以改变游戏者的行动方式和速度。如果头上的沙袋掉下来，那么该幼儿就必须定住不动。其他幼儿在保持自己沙袋不掉落的情况下，拾起沙袋并将其放回“被定人“的头顶，使其恢复自由。 活动规则：小班幼儿保持平衡走，中、大班幼儿可在保持平衡的同时，穿插倒退、跳跃、加速等。 开灯关灯 ---平衡能力 活动目标：提高幼儿平衡能力。 活动方法：幼儿在场地一端站好。游戏开始，大家一起往场地另一端走，边走边说：“开开灯，关上灯，天黑了，要用灯。”接着，教师说：“关灯”幼儿马上停步并闭上眼睛。然后教师又说：“开灯”。这时，幼儿睁开眼睛向前走，这样反复进行，直走到场地另一端为止。 规则：必须听教师的信号做闭眼停步或睁眼向前走。 小转椅 ----平衡能力 活动目标：发展幼儿平衡能力。 活动方法：两个幼儿一组，相对站立。两人都伸出左臂(或右臂)，手相握。游戏开始，两人边说：“小转椅，转呀转，说转它就转，说停它就停”边顺一个方向转圈走动。说完最后一句，两人要马上站稳并用另一只手相互击掌。 规则：念完儿歌要马上站稳，用另外一只手互相击掌。 提示：此游戏可两两三三分散玩。 游戏熟悉后要求闭眼睛，击掌时可以睁开眼睛。 迷迷转 ----平衡能力 活动目标：发展幼儿平衡能力。 活动方法：幼儿两臂侧平举，在原地旋转，边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，快快站。”当念到“站”字使，幼儿马上停止旋转。 提示：每回最多转3圈，以防止幼儿头晕跌倒。 风车 ----平衡能力 活动目标：发展幼儿平衡能力。 活动方法：全体幼儿当风车，听教师发出的信号转动。如说“小风车”，就原地转“;大风车”，张开双臂转;“风大了”就转得快;“风小了”，则转得慢;“风停了”，可蹲下休息 幼儿分成四组进行，谁做错了，就暂时站出队伍，游戏结束，站出队伍少者为胜。 提示：与发出信号转得不一致的幼儿要暂时停止游戏。教师注意掌握幼儿转的圈数，每次2——3圈即可。 丢沙包------投掷能力 活动目标： 1、培养幼儿大胆参与游戏,体验投掷的快乐。 2、发展幼儿投掷的准确性。 活动准备：小沙包若干椅子上绑上动物头饰 活动方法： 1、幼儿排成一排，每人一个沙包朝怪兽投过去，比比谁投的最准。 2、将怪兽移远一点，投掷到的幼儿继续投掷。 喂鱼 ------投掷能力 活动目标： 发展幼儿双手投掷动作，提高投准能力。 活动准备：沙包若干;画一个大圆圈当池塘，内放若干个画有鱼儿的大筐。 活动方法：幼儿人手一沙包当面包，围在池塘边，游戏开始后，幼儿边围着池塘学说鱼儿游边说：“小鱼小鱼游游游，肚子饿了吃点啥?送你一个大面包，吃饱肚子游得快!”说完转身把沙包投向鱼筐，投中的幼儿可得奖励。 活动规则：必须在塘外投面包 幼儿新年活动方案 篇10活动目的： 1、了解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛。 2、积极参与元旦的环境布置，初步有空间审美能力。 3、通过元旦庆祝活动，幼儿参与包饺子游戏，满足肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。 活动准备： 1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。 2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。 3、播放“早安元旦”音乐，准备包饺子用的食材。 活动过程 1、老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。 2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验，说说为什么喜欢元旦。 3、介绍饺子的由来，让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。 4、师幼共同听音乐“早安，元旦”。 5、小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。 6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。（并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强 食欲） 7、生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。（开始前，请班级老师给小朋友们洗手） 8、把准备好的食材弄好后，准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级酒老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励，包不好的给予鼓励。 9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里，请小朋友们品尝自己包的饺子。 幼儿新年活动方案 篇11一、活动时间： 20xx年1月8日14：30——16：30 二、活动地点： 岭南职院科技中心7楼报告厅 三、活动主题： 春风笑逐福音至，天马喜随捷报飞 四、活动简单流程： 1、开场表演（行政+学工队伍，5分钟） 2、学校领导新春致辞（5分钟） 3、互动游戏：踩气球（10分钟） 4、物流管理专业教研室工作汇报及节目表演（10分钟） 5、抽奖环节（三等奖）（5分钟） 6、人力资源管理专业教研室工作汇报及节目表演。（10分钟） 7、互动游戏：急速拨号（10分钟） 8、工商企业管理专业教研室工作汇报及节目表演（10分钟） 9、抽奖环节（二等奖）（5分钟） 10、旅游酒店专业教研室工作汇报及节目表演。（10分钟） 11、抽奖环节（一等奖）（5分钟） 12、敖院总结发言（5分钟） 13、全体举杯，祝贺新年。（2分钟） 幼儿新年活动方案 篇12为丰富全校教职工的课余文化生活，展示教职工良好的精神风貌，以崭新的姿态迎接20xx年的到来，学校行政、工会决定于20xx年12月24日（星期四）举行教职工“欢度圣诞喜迎新年”活动。本次活动以和乐相融为主线，以增进友谊、加深情感为宗旨，创设宽松和谐、情意浓浓的氛围。 一、活动主题：欢度圣诞喜迎新年 二、活动时间：20xx年12月24日（星期四）晚上。 三、活动地点：xx酒店 四、参加人员：全体教师 五、活动内容： 1.4:40----5:20餐前参观。 2.5:20——7:00共享自助餐。 3.7:00——9:00与渡假村及海事局举行联谊活动：包括游戏、抽奖、节目表演等。 4.9：00——10：30自主菜单：唱ok。 六、活动说明及注意事项： 1.此次活动为圣诞与迎新交融的'活动，因此元旦活动不再另外举行。 2.因12月24日星期四是上课时间，活动地点在，因此，下周四下午的跳蚤市场活动一结束，抓紧组织学生放学，各室长关好门窗及电源；老师们统一在校门口有序等候酒店的大巴来接。 3.各位有事需要请假的教师请在周五下班前向工会组长请假，各组长负责立即将本组人数上报给工会主席做好统计，以便渡假村做好相应的准备。 4.因本次活动有其他单位人员参加，而且是该酒店的一次对外宣传活动，到时会有记者、电视台人员到场，请教师们注意着装打扮，言行举止要大方得体，体现为人师表，为我们树立美好的形象。 行政、工会 二〇xx年十二月二十日 幼儿新年活动方案 篇13一、活动目的 新年生虎气，祖国起龙图。在辞旧迎新之际，为了丰富校园文化生活，培养学生积极向上的精神风貌，营造欢乐和谐的新年气氛，充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围，让学生度过愉快的一天。校团委决定举办庆元旦，迎新年，校园嘉年华——游园活动。通过活动，使学生能自主地参与到游园活动之中，在游园中陶冶情操、在游园中获取知识、在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 二、活动时间 20xx年12月30日晚上 三、参加人员：全体师生 四、活动程序 1、领导新年致辞 2、游园活动开始。 五、活动要求： 1、以班级为单位，每班组织两个项目，所需道具自备。 2、学校将划定区域组织活动，各班必须在当日18：30之前精心布臵好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人（由班主任担任）和工作人员（由学生代表担任）及学生会代表（派发奖券）。 3、参与的学生在玩每一个节目时需先排队。同时为保证参与的.公平性及广泛性，每个活动项目每个学生只准参与一次。凡在任何一个项目中获胜的同学，组织班级就发一张奖券给该学生。学生在获得奖票后办公室兑换奖品。 5、活动工作人员要秉着公正、公平、公开的原则组织好活动，不得徇私舞弊。在游戏活动中，要维持秩序，确保安全。 六、兑奖办法 各游戏处只发放兑奖券，获奖者凭奖券到办公室兑奖。 七、安保人员安排： 游园会安保总负责人：校长 场地负责人： 礼品负责人： 注：凡是在游园期间闹事者学校一律严肃处理 八.、所需费用： 按照每生5元标准购买奖品，全校按600学生计算， 所需费用为600x5=3000元整。 九、游戏项目： 1、猜谜语 规则：参赛者在纸箱里摸出答题卡答对了发一张奖券。 道具及准备工作：纸箱一个，各科知识、谜语、脑筋急转弯等类型题目共150条写好。 2、比比谁的眼力好 规则：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子高度离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是胜者，可得一奖券。每生共有三次机会。可分三组同时进行。道具及准备工作：准备3根筷子，3个空啤酒瓶。 3、快拍快跑 规则：五人一组，第一位同学把球拍到终点后再拍回来传给下一个接着边跑边 4、运苹果 规则：用头和肩膀夹住气球，八人一组，一个一个往下传，哪一组先完即发给每人奖券一张。道具：气球2个 5、新年钟声 规则：参赛选手站在离锣3米远处用红布蒙上眼睛原地转三圈，再去击锣。能够敲响锣的为优胜者，可领取奖券一张。道具及准备工作：锣一个，蒙眼布若干。 6、赶小猪 规则：五人一组，用羽毛球拍赶着可乐瓶到达对面后再赶回来，下一同学接着赶，哪一组先完为胜，发给奖券每人一张。道具：羽毛球拍一副。 7、绑腿跑游戏细则 （1）2人一对，4对一组，每组共8人； 2拍，哪一组获胜发给每人一张奖券。 （2）本项活动每组跑得最快的一对为优秀奖， （3）发令前，每对按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿绳绑在一起。 （4）所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时跑向终点,先回到起点为胜。 （5）行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。道具：布条 8、抢凳子 规则：六个参加者围着五张凳子转，音乐停，看谁能抢到凳子，站着的同学出局。然后剩下的五个同学抢四张凳子，方法同上以此类推，最后抢到凳子的同学可获得奖票一张。道具及准备工作：椅子五把。 9、踩气球 规则：在圈定范围内一次进5人，给他们每只脚上绑3个气球，让他们互踩，在30秒内剩余气球最多的获得奖票一张。气球全部被踩爆，但时间未到者主动出圈。有气球时出圈则犯规。道具及准备工作：气球若干，绳子若干。 10、掌上明珠 规则：参赛者将乒乓球放在乒乓球拍上，手端球拍沿着四张桌子外圈跑，一分钟内若跑（男生6圈，女生5圈），乒乓球未落地即得一张奖券。若乒乓球落地则重新计算。（桌子四张，搭成正方形）道具及准备：课桌4张，乒乓球拍3个，乒乓球3个。 11、跳绳快跑 规则：两组比赛，每组五人，第一位跳到终点后再跳回来下一位才能接着跳，哪一组获胜，发给每人一张奖券。道具：跳绳 12、对奖加油站规则：获得对奖卷的人可以凭兑奖卷到对奖加油站参与奖券翻倍活动，只要在口袋中摸出黄色，即可翻倍，摸出白色奖券减半。道具及准备：白色乒乓球4个，黄色乒乓球一个，不透明口袋一个。 以上项目由各班抽取一个，另外每班再各自出一游戏项目。 未尽事宜再另行通知，望各班积极准备，积极参与。在12月30日前将准备工作最好，届时学校将进行检查。 幼儿新年活动方案 篇14一、活动主题： --你我同行 二、活动指导思想： 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年。本次活动提供展现学生风采的舞台，通过歌唱、书法展览等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，并增强同学们对“行美教育”的认识，增强师生的归宿感和自豪感。此次活动，也是培育和践行社会主义核心价值观的实践活动，让同学们感悟热爱祖国、热爱家乡、热爱校园的情怀，努力让自己成为“文化+修养”的现代文明人。 三、活动时间： 20--年12月31下午2：30 四、活动地点： 新桥小学文雅楼和博雅楼风雨场 五、参加人员： 新桥小学全体师生、荔城街教学指导中心相关领导 六、活动内容及流程： (一)师生齐唱校歌《美行天下》; (二)一、二年级歌咏比赛(一年级唱校歌、二年级唱队歌); (三)刘凯丰校长发言; (四)新桥文萃(一)——《春荷》发行仪式; (五)《新桥墨韵》(二)——学生书法作品集发行仪式; (六)荔城街教学指导中心领导发言; (七)新桥墨韵20--新桥小学学生书法作品展。 七、活动具体工作安排： (一)合唱台布置工作 相关工作人员：刘锋明校长、谢汉辉、王沛林、甘生平、陈日新、徐严柏、罗锦新、杨旭华、曾桂生、俞新明 完成时间：十八周二(相关安排由刘锋明校长和谢汉辉老师组织) (二)合唱比赛彩排工作 彩排时间安排：十八周三下午 彩排组织人员：赖玩群主任、王雪平级长、曾桂生老师 (三)主会场场地布置工作 时间：十八周四中午 相关工作人员：成水防校长、张叔文、陈远明及体育科组及校车组 其中：陈远明主任负责组织和安排学生取凳子和放凳子回去(六②班拿凳子出来并摆好，六①班在活动结束后将凳子收回去);其他工作人员负责组织学生摆放凳子、学生进、退场的安排等。 (四)主持等相关工作 主持稿、主持人选择及培训、音乐调试等工作由汤伟成辅导员负责。 (五)媒体工作 本次活动，增城电视台、增城日报记者均会到场采访与拍摄，学校的拍照与摄影由潘国思主任负责。 (六)合唱比赛评比及评委安排： 一、二年级校歌、队歌合唱比赛，分年级分别评出一、二、三等奖，相关工作人员安排如下： 评委：刘锋明校长、曾桂生、杨旭华、俞新明、吴慧欢 其中，吴慧欢老师还要负责每次评分的汇总，杨旭华老师负责奖状的书写。(分数去掉最高分和最低分后取平均分，保留一位小数) 幼儿新年活动方案 篇15活动设计背景 为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，孩子和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。 活动目标 1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己，让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。 2、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 幼儿年龄小难以组织，放不开。 活动准备 1、准备好幼儿唱歌所需的光碟。 2、所需的奖品、糖果、水果等。 活动过程 节目单： 开场：新年好 1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小朋友) 2、歌曲《办家家》(表演者：刘世杰) 3、歌舞《踏浪》(表演者：刘亚楠) 4、游戏《手指歌》 5、歌舞《三只熊》(表演者：田鑫慧) 7、诗朗诵《暮江吟》(表演者：庞博) 赵婷老师表演节目。 8、歌曲《春晓》(表演者：任佳雪) 9、舞蹈《健康动起来》(表演者：所有女宝宝) 10、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者：汪小雨) 11、三字经(表演者：陈继楠) 12、幼儿游戏《纸杯传水》 魏雪宁老师表演节目。 13、自由表演时间段 颁发纪念品 1、优秀宝宝名单： 刘亚楠任佳雪田鑫慧刘世杰田帅汪小雨唐妮唐佳李邓佳武洲彤 (奖品：奖状、铅笔、本子) 2、颁发小礼物(每位宝宝一支铅笔)。 3、园长讲话。 结束：师生合唱《新年好》。 幼儿新年活动方案 篇16活动时间： 新年期间 活动主题： 新年大酬宾，购物送大礼 1、购物送礼 2、百年好和迎新春 3、新年抽大奖 活动一：购物送礼 活动时间：12月30日x1月7日 礼品发放地点：三楼收银台 活动内容： 凡在x店购物并在收银台交全款的顾客，均可参与本活动。 购物1000元以上(含1000元)，赠送蓝月亮洗手液一瓶; 购物3000元以上(含3000元)，赠送时尚抱枕一个; 购物6000元以上(含6000元)，赠送电饭煲一个; 购物9000元以上(含9000元)，赠送床上用品一套。 活动细则： 1、活动期间，顾客购物满1000元，并在xx家居各银台交全款即可参与本活动; 2、本活动凭品位空间购物凭证单票消费，金额不累计; 3、活动期间交订金未交全款的顾客不参与此次活动; 4、活动前交订金，活动期间交全款参与此次活动; 5、若发生退货须同时退回获赠礼品，并保持赠品包装完整，并按本商场退换货规定处理。 6、样品，特价商品不参与购物送礼活动。 活动现场礼品发放程序： 1、顾客持消费兰票到三楼收银台; 2、在礼品登记处接受登记并签名确认; 3、礼品发放处发放礼品。回收消费白票，在兰票上盖章。 退、换货程序： 1、若发生退货须同时退回获赠奖品，并保持赠品的包装完整; 2、若退回奖品影响二次赠送，则顾客须按照礼品实际价值，退回相应金额的现金; 3、一单商品发生部分退换货，造成成交金额增加，不予补发礼品;造成成交金额减少，将按照金额减少比例退回获赠礼品，具体方法如下：退奖顺序为本购物单所产生的最高奖最低奖;最高奖最低奖(以此类推); 4、若发生全单退货，则须退回所有礼品; 活动二、百年好和迎新春 活动时间：12月30日x1月7日 礼品发放地点：三楼收银台 持20xx年结婚证的消费者(全年有效，限一证一个)，在xx家居xx店消费满1000元(含1000元)，除参加商城同期现场促销外，还可再获得时尚抱枕一个。 活动三、新年抽大奖 活动时间：12月30日x1月7日 奖票发放地点：商场各收银台 奖票投放地点：三楼收银台 开奖时间：20xx年1月7日下午15：30时 活动细则： 1、购物每满1000元(含1000元)，凭xx家居的销售兰票即可在各银台领取抽奖券一张并加盖章在兰票上; 2、可多单、多柜组累计; 3、未交全款的.顾客不参加本活动; 4、抽中特等奖和一等奖的顾客应交纳20%个人所得税; 5、顾客若发生全单退货，除退回所有促销奖品外，若在抽奖环节抽得奖品，经确认后一并退回。 奖项设置： 特等奖1名，奖价值3000元的 一等奖1名，奖价值20__元的; 二等奖3名，奖价值800元的; 三等奖4名，奖价值300元的 奖票的填制及开奖办法： 1、顾客在银台交全款后，每满1000元即可领取抽奖券一张，并可多单多柜组累计，上不封顶; 2、顾客必须将奖票上要求的相关信息填写清楚; 3、奖票箱设置于三楼收银台; 4、20xx年1月7日下午15：30由现场顾客抽取大奖; 5、幸运中奖者将由公司在24小时之内通知领奖; 6、中奖者在活动结束后7日内领取奖品有效。 幼儿新年活动方案 篇17一、活动目标： 1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。 2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。 3、通过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。 二、环境创设： 园内大环境：在赛场上悬挂“实验小学幼儿园春季运动会”条幅，根据比赛需要划分出比赛场地、运动员等待区等区域。 班级内小环境：根据比赛项目在班级相关区域摆放比赛的器械器具;制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。 三、活动方案及流程 (一)活动时间： 20xx年4月17日——4月18日。 上午9：00——11：00，下午3：00——5：00，上午召开运动会开幕式及部分班级亲子项目，下午进行各班的亲子运动项目比赛， (二)活动地点： 幼儿园活动场地。 (三)活动主题： 幼儿春季运动会“我运动、我健康、我快乐”。 (四)运动会工作人员分配： 总指挥： 仲裁、场地负责人： 裁判长、裁判： 主持人： 摄影： 比赛前运动器材准备： 音乐： 计分： 统计： 安全、后勤： (五)奖项设置： 集体项目奖项设置： 分别为第一名1个，第二名2个，剩余的是第三名。 分别设为：运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班等。 (六)颁奖： (七)退场。 (八)开幕式： 1、宣布运动会开幕。 2、护旗手入场、播放《运动员进行曲》。 3、运动员入场。 4、全园师生唱国歌。 5、运动员(幼儿)代表讲话。 6、家长代表讲话。 7、园长致词，宣布运动会开幕。 8、幼儿体操表演(大二班)。 (九)注意事项： 1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。 2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。 3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。 幼儿新年活动方案 篇18一、年会主题 x公司20xx年度年终总结会 二、年会时间 20xx年x月xx日下午（春节前），15点00分至17点30分。 三、年会地点 (暂定) 四、参会人员 公司董事会（监事会）成员，公司总部、景区管理公司和营销公司本部全体员工，各营销中心负责人，各景区经理及员工（除景区值班人员外都参加）。约200人左右。 邀请嘉宾:四大班子领导，旅发委领导，风管局、文旅局、工商行等相关单位领导。约10人。 五、年会流程与安排 本次年终会的`流程与安排包括以下两部分： 1、年终大会议程安排 会议主持人：唐善文 14:50全体参会员工提前到达指定会议室，按指定排座就位，等待员工大会开始; 15:00—15:45大会进行第一项，营销分公司、景区管理分公司负责人和财务总监做年度工作报告。 15:45—16:00大会进行第二项，主持人宣读20xx年度优秀员工获得者名单;优秀员工上台领奖，总经理为优秀员工颁发荣誉证书及奖金（或奖品）;优秀员工与总经理合影留念。 16:00—16:30大会进行第三项，总经理做年度总结及展望。 16:30—17:15大会进行第四项，市领导及相关部门讲话。 17:15—17:45董事长总结讲话。 17：45大会结束，员工散会休息，酒店布置晚宴会场 2、晚宴安排 18:00晚宴正式开始，总经理新年致辞 晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。 18:00—19:00用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，拉近彼此距离。 六、年会准备及相关注意事项 条幅的制作：红底黄字字幅，具体文字内容：“x有限公司公司20xx年度年终总结会”。 现场拍照：提前安排好相关人员携带数码相机，做好大会及晚宴活动现场的拍照工作。 七、年会筹办任务 任务与分工：办公室负责前期筹办，采购物品，联系酒店和会议场所，安排景区员工食宿，制作证书和会标条幅，邀请嘉宾（请柬）等。 景区管理分公司：负责联系公司客车接送景区员工，并安排好景区值班。 幼儿新年活动方案 篇19晚会核心内容： 1、总结公司开业至今发展心得，并对优秀团体进行表彰激励; 2、应20xx年整体形势作年度发展战略规划与动员; 3、统一思想，统一认识，上下一心，激发斗志，凝聚和提升核心战斗力与竞争力; 4、全员欢聚一堂，打开心扉，加强沟通，化解矛盾与误会，增进彼此了解与互信，融炼团队。 一、聚意 展现自我欢庆“金虎”凝聚力量共克时艰 二、聚情 激情释怀信心憧憬 三、聚时 20xx年月日(农历腊月日;星期)20xx年：30 四、聚地 *酒店二楼大厅 五、聚会 (一)会前 各部门组织人员，经营部门安排好值班人员，做好安全防火防盗检查与具体落实工作。 (二)会中 1、安排公司各层领导及各部同仁就座 2、酒店各部门祝福语视频剪辑连续回放 3、开场节目(以激情四溢、热情欢快的集体舞蹈暖场烘托出喜洋洋的庆新年气氛) 4、主持人开场白(激情澎湃引入主题) 5、酒店总经理致新年贺辞 6、总经理代表酒店全体职员向董事长赠送新年祝福留言册 7、节目穿插(已在征集中) 8、抽取三等幸运奖获奖号码 9、年终优秀团队表彰 (获奖代表发表获奖感言、全体获奖人及代表与酒店领导合影) 10、节目穿插 11、抽取二幸运奖获奖号码 12、节目穿插 13、抽取特等幸运奖获奖号码 14、酒店领导任评委(各部门经理及经理以上级人员) 幼儿新年活动方案 篇20一、主题 主题：“扬起梦想之翼”文艺汇演活动 二、文艺汇演节目类型和要求 参加对象：全体教职工、全体学生(包含村小，幼儿园)。 各班根据本班特点选报节目，每个班除集体节目以外，至少报送一个单独节目(最多只能报2个节目)。 节目内容要求健康积极向上，反映当代中小学生青春活力的精神面貌，体现丰富多彩的校园生活，富有校园气息。 三、节目类型： 1、集体节目： 该节目为每班指定节目。必须是全班参与的'合唱、小组唱、朗诵、舞蹈、话剧、小品等。(唱歌、跳舞时间不超过5分钟。相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟。) 2、个人节目： 人数8人以下，形式不限。(3-9年级必须出一个独唱、独舞、独奏节目。唱歌、跳舞时间不超过5分钟。相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟。) 3、教师必须准备五个节目，具体由五位老师负责。(集体个人都可以) 四、文艺汇演安排时间 1、汇演时间：20--年12月31日(周三)上午9点 2、活动安排： (1)12月5日(周五)：号召全校师生参与到活动中来，召开班主任会议。 (2)12月19日(周五)：各班主任确认节目。 (3)12月25日(周五)：进行节目抽签。 注意：集体节目不抽签，由幼儿园开始，低年级到高年级，教师节目穿插其中。 (4)12月26日(周五)：公布文艺汇演节目名单和顺序。 (5)12月30日(周三)：下午1点彩排。 (6)12月31日(周四)：上午汇演;地点：学校操场。 五、奖励办法 1、集体节目：全校通排名次。分别设：一等奖3个(奖状加奖金50元)，二等奖4个(奖状加奖金40元)，三等奖6个。(奖状加奖金30元) 2、单独节目：一等奖3名(奖状加奖金10元)，二等奖4名(奖状加奖金7元)，三等奖4名(奖状加奖金5元)、优胜奖若干(奖状)。 3、集体节目、个人节目最高分明年上期代表学校参加文艺汇演。 六、组织工作 学校成立20--年元旦文艺汇演活动组委会。 七、活动流程 1、主持人开幕词。 2、杨校长致辞。 3、分两个主要部分进行：个人节目，集体节目。 4、领导颁奖。 5、领导讲话，活动结束。 幼儿新年活动方案 篇2120xx年即将过去，即将走入20xx年，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司决定于年月日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。每到年底公司总会举办年会来犒劳员工。 一、年会主题 增加员工对公司凝聚力和责任心。 二、年会目的 1、感谢公司员工一年来的辛勤工作，增进领导与员工间的互动与交流； 2、通过举办一次全新的不同感觉的年会，让员工看到公司的实力以及增强其对未来的信心； 3、通过年会的举办，了解员工对公司未来发展的期望。 三、年会时间安排 （1）年会策划及准备期（xx月xx日至xx月xx日）：本阶段主要完成通知、节目收集、主持人确定。 （2）年会协调及进展期（xx月xx日至xx月xx日）：本阶段主要完成节目安排表、礼仪小姐确定、音响确定、物品购买。 （3）年会倒计时期（xx月xx日）：本阶段主要完成年会全过程确定（包括节目单确定）。 （4）年会正式演出时间：20xx年xx月xx日晚至。 四、年会节目报名方式 1、及时通报名、电话报名、现场报名； 2、联系人：； 3、联系方式：。 五、参会人员： 。 六、年会节目要求 1、歌曲类： （1）喜庆、祥和、热烈的`歌曲； （2）青春、阳光、健康、向上； （3）与以上主题相关的原创歌曲。 2、舞蹈类： （1）积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈； （2）具有高科技时代气息的创意性舞蹈； （3）喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等； （4）相关歌曲的伴舞。 3、曲艺类： （1）喜庆、热闹反映生活的相声、小品； （2）经典的传统曲艺类节目（戏曲、话剧、评书等）； （3）其它类型的曲艺节目（乐器类）。 4、每个部门所报节目不限。 5、提倡跨部门组合报名。 七、年会进行流程 1、参会人员入场； 2、主持人宣布年会开始； 3、总经理董事长讲话：对年终做总结、表彰员工； 4、表彰：各部门负责人做年度工作总结与计划、对优秀员工予以表彰、为优秀员工发奖、优秀员工发言； 5、联欢会节目表演； 6、互动小游戏； 7、闭幕词：各位来宾、各位代表、xx公司xx年年会即将落下帷幕，我谨代表年会组委会对本次大会的圆满成功表示热烈地祝贺！本次年会得到各地方代表莅临参会欢聚乌市积极响应和热情支持。 下面我宣布：xx公司20xx年年会胜利闭幕！谢谢大家！ 幼儿新年活动方案 篇22一、活动主题 展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在小一。 二、活动目标 1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节； 2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作； 3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、活动准备 1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。 2、作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能的教 育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。 3、由幼儿园准备活动礼品。 四、活动过程 1、亲子游戏：吹鸡毛 目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。 玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行x次。 2、幼儿表演 儿歌《老师的手》、《别说我小》 歌曲《我们是小班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》 3、亲子游戏：运气球 目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。 玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏x次。 4、幼儿表演 儿歌《家》、《月亮》 歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》 5、亲子游戏：蹲蹲乐 目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。 玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“蹲，蹲，蹲完蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行x次。 6、幼儿表演 儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》 歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》 7、亲子游戏：贴鼻子 目的：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。 玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行x次。 8、幼儿表演 儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》 歌曲《逛公园》、《郊游》 9、亲子游戏：两人三足 目的：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。 玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行x次。 10、幼儿表演 儿歌《小熊砍树》、《新年》 歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》 11、亲子游戏：拷贝不走样 目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。 玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行x次，猜的准确的为获胜队。 12、幼儿表演 儿歌《小雪花》、《下雪天，像过节》 歌曲《请你和我跳个舞》 13、亲子游戏：奇趣口香糖 目的：锻炼家长面部的协调能力和控制能力。 玩法：请四位家长进行游戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行x次。 14、幼儿表演 儿歌《拜年》 歌曲《听》、《雪花和雨滴》 15、亲子游戏：踩气球 目的：锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神，发展其小腿肌肉能力。 玩法：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色各x只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行x次。 幼儿新年活动方案 篇23参加人员：全体女教职工 活动目标：参与迎新年活动，加强交流，体验快乐。 活动过程： 请大家带好自己的卡片，尽情参与到游戏活动中，每参加完一个活动，裁判在游戏卡上盖印。 大家玩够以后可以凭自己的.卡片至服务台领取新年礼物一份。 新年礼物不可代领。 游戏内容： 斗球：在指定距离内，要求从起点开始，将乒乓求放在乒乓球拍上，往前跑，终点绕过障碍物回到起点，期间球不能落地，一旦落地，请回到起点重新开始。 飞镖：在墙上固定一只飞镖盘，人在三米远出投掷飞镖，每人可以投掷6支，最后看谁投中的多以及靠近中心的位置确定胜负。 3，神射：在地上放一纸箱，在一定距离外设置一射门线，将球踢进箱子中为胜，每人五次机会，进球多者为胜。 4，企鹅腿：每人腿中夹一排球，从起点出发，在重点绕过障碍物回到起点，期间球不能落地，一旦落地，请回到起点重新开始。 5，采珍珠：在一地方固定一个塑料篮子，在2米外设置投球点，人从一端击地扔球，限时1分钟，接球多的人获胜。 6，赶"猪"跑：游戏在设置好的赛道上进行，中间设一折返点。比赛开始，选手用一根木棍拨动大小两个球（篮球和排球）前进，绕过中间折返点，返回起点。用时短者为胜。 游戏期间，大家可以同时进行唱，跳，打牌等休闲活动。 活动地点：二食堂四楼大学生教育艺术中心 休闲oK区 休闲棋牌区 个人项目6区域：赶"猪"跑个人项目6区域：赶"猪"跑 个人项目5区域：采珍珠 大门 个人项目4区域：企鹅腿 个人项目3区域：神射 个人项目2区域：飞镖 新年礼物颁发处（凭此券领取） 个人项目1区域：斗球 |
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