标题 | 大班阳光体育活动策划方案 |
范文 | 大班阳光体育活动策划方案(精选3篇) 大班阳光体育活动策划方案 篇1活动目标 1.学习折身跑的技能,提高身体动作的连贯性与敏捷性。 2.增强幼儿跑动中的自我保护意识。 3.体验与同伴合作游戏的欢乐氛围。 活动重难点 学习折身跑的技能,提高身体动作的连贯性与敏捷性。 活动准备 沙包若干、小篮子、大树、猫、奶酪、背景音乐等。 活动过程 1、听音乐进行热身活动。 教师创设鼠妈妈带鼠宝宝出来玩的情景,听音乐进入活动场地,带领幼儿做运动前的准备活动。 2、学习折身跑的技能。 (1)小游戏,初步体验身体折回跑。 师:小老鼠真爱玩,摸摸__快回来, 小白鼠真爱玩,摸摸__快回来, 小灰鼠真爱玩,摸摸__快回来, 鼠宝宝们都爱玩,摸摸妈妈快回来! (2)单向折身跑,学习动作要领掌握技能。 讨论:用什么办法可以让自己快速转身跑回来? 教师小结:听信号快起跑,到地点减速度,快转身往回跑。 (3)交叉折身跑,懂得在跑动中的自我保护。 讨论:在跑的过程中怎样避免和同伴相撞? 教师小结:大家在跑动时,要学会躲闪、避免碰撞,保证安全。 (4)运物往返折身跑,练习动作巩固技能。 ○1个人多次往返折身跑。 ○2分组接力往返折身跑。 3、趣味游戏,感受与同伴一起游戏的快乐。 (1)讲解游戏规则。 (2)幼儿分组进行游戏。 (3)引导幼儿合作游戏,体验快乐。 4.放松活动。 师:今天,你们通过自己的努力学到了许多本领,希望在以后的日子里,你们也像今天这样勇敢、聪明、懂得合作。 鼠妈妈和宝宝搬运奶酪下场。 大班阳光体育活动策划方案 篇2一、指导思想 为丰富广大教师课余生活,提高教师身体健康水平,推进全民健身运动的开展,努力创建科学、文明、健康的体育生活环境,积极开展丰富多彩的群众性体育活动,真正让每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子成为广大师生的实际行动,让每个师生的健康受益,特制定本方案。 二、领导小组 组 长: 副组长: 三、活动要求 1、由学校工会和体育组统一添置活动器具,布置安排活动场所,活动器材直接发到各个小组,由小组考核负责人统一领取、发放和管理。利用下午4:45-5:30这段时间为集体锻炼活动时间,随作息时间调整而调整活动时间。 2、活动形式丰富多彩,根据学校场地和器材实际,本次设置活动项目有拔河、手球。 3、以不定期举行游戏比赛活动等来展示阳光体育活动成果。 四、活动安排 拔河设四支队伍,按照低(1、2年级)、中(3、4年级)、高年级(5、6年级)和综合组,赛制采取淘汰制,每场比赛采用三局两胜。每队出一名裁判员和监督员。 手球比赛设立七支队伍,(每支队伍场上队员必须保证两男三女)一至六年级各一支队伍和综合组共七支队伍,比赛采用复合赛制。第一轮抽签分成两个小组,A组三个队进行循环赛决出前两名进入第二轮交叉淘汰。B组四支队伍按照双败淘汰制决出两个优胜队伍进入第二轮交叉淘汰。最终决出冠亚军。 五、考评奖励: 1、按一、二、三等奖分别给予一定的奖金或实物福利。 2、拔河设奖为一等奖1名,二等奖1名,三等两名;手球设特等奖1名(冠军),一等奖1名(亚军),二等奖2名,三等奖3名。 大班阳光体育活动策划方案 篇3为确保学生每天一小时的体育活动时间,根据我区“学生阳光体育运动”实施计划的要求,结合我校及我班的实际,制定本计划: 一、推广快乐大课间的目的 1、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中,变要我参与为我要加与,在快乐中练,在练习中快乐。 2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识,使学生学会锻炼,并找到自己特别喜爱的1-2个项目,在体育活动中加以强化、提高,变成学生自身的技术能力,最终成为终生参与的项目。 3、使学生感受到大课间锻炼带来的好处,从理论上认识到健身的重要性,从而使真、善、美成为学生终身体育的意识,养成终生体育的习惯。 4、通过锻炼,增强体质、健全心理,集中精力进行学习。 二、活动时间 大课间活动时间为: 上午第二节课后三十分钟 下午第三节课后三十分钟 三、活动内容 呼啦圈 游戏 跳绳 校园集体舞 四、活动要求 1、要充分利用学校的活动场地,开展多种多样的体育活动,使学生的活动空间得到扩展,;加大体育的宣传力度,张贴、悬挂健身格言,如:“每天锻炼一小时,健康快乐一辈子”、“我运动、我快乐”。 2、活动时安全第一,各班要切实把安全工作做好,学校教导处、总务处对器械、场地随时进行跟踪,一旦发现安全隐患要及时制止学生的活动。 3、要保证学生全员参与,除生病请假的外,无特殊情况不得缺席,班主任要清点好人数。 五、实施措施 1、活动量由体育教师和班主任负责,要提前安排好活动内容的顺序以及活动量,要符合人体运动的变化规律。 2、活动要有实效,要使学生的身心健康得到全面发展。能否满足学生生长发育的需要,能否达到增强学生体质是活动的关键。活动开展不仅是求形,更是要讲究实效,最后由任课教师对学生身体素质进行检测。 5、对学生要进行安全教育,加强安全管理,各班要制定出全面的、细致的安全制度,同时教师要高度负责,要组织好、指导好,以防为主,做到器械保护与人员保护相结合,杜绝事故的发生。 |
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