| 标题 | 趣味六一活动方案 |
| 范文 | 趣味六一活动方案（精选23篇） 趣味六一活动方案 篇1一、活动目标 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发； 3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号： 我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境；张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 四、活动内容 活动倡议 目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的'节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 时间：xx年5月26日至xx年6月1日。 对象：本园全体教师、幼儿和家长。 办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议，向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 幼儿故事、童话剧表演赛 目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。 要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。 评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛 目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。 内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子。 比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 小能人比赛 目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。 要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。 比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。 评奖：根据比赛的速度和分类、 整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖。 趣味六一活动方案 篇2一、指导思想 一年一度的“六一”国际儿童节又要来到了，为了让孩子们度过一个快乐、文明、有意义的'节日，学校决定开展“在灿烂阳光下”为主题的艺术节暨“六·一”儿童节系列活动。 二、活动时间 艺术节x月下旬，六一庆祝活动拟定x月xx日。 三、活动地点 学校操场和各班教室 四、活动主题
五、活动内容安排： （一）践行“社会主义核心价值观”，评选“美德少年”“十佳少先队员”。 （二）评选表彰等荣誉称号（具体要求参照评选方案）。 （三）评选优秀家长爱心志愿者。 （四）“六一”庆祝活动暨20xx艺术节开幕 （五）上级安排部署的其它庆六一活动 （六）“六一”庆祝活动主会场 1、预备会：介绍来宾，并敬献红领巾。 2、庆祝大会： （1）主持人宣布庆祝大会开始，出旗。 （2）少先队员向大会献词。 （3）唱队歌。 （4）表彰，颁发证书。 （5）表彰优秀家长爱心志愿者成员。 （6）请校领导、合作办学学校领导、助学单位、学生家长、少先队员讲话。 （7）呼号； （8）退旗。 （9）庆祝大会结束，文艺节目演出。 （七）“六一”庆祝活动分会场 六、庆“六一”活动，具体安排 1、班级办好黑板报。x月x日前完成。拟x月x日德育处检查评比。 2、系列评优活动：参照评选方案。 3、文艺汇演：从艺术节评选的优秀作品中推荐展演。 七、活动要求 1、活动期间要“一切行动听指挥”，按时高效完成一切工作。 2、各处室要按照学校统一部署，落实好责任，通力合作。 3、“六一”大会庆祝仪式，全体学生要以班为单位，做到队形整齐，全员参与，服装整洁，佩戴红领巾，活动期间严禁随意走动，不准大声喧哗。不乱丢果壳、纸屑等废弃物。演出时，每位班主任按照节目单，前一个班级在表演时，请后x个节目的班级到后台做好准备。 4、六一期间所有工作、活动列入班级考核。 希望各班级、有关处室认真学习领会方案，立即行动，齐抓共管，以优异成绩向六一、七一献礼。具体事宜另行通知。 趣味六一活动方案 篇3一、活动目的 通过学生的个性表演和以少先队员的品德培养为出发点,以游戏、盖章和换礼品为形式的游园活动,使队员得到锻炼,在游戏中培养队员的合作能力、与人的交往能力和培养良好的道德品质。 二、活动内容: 内容安排 筹备工作安排 台上部分 1、14:10—14:15 李校长讲话 2、14:15—14:25 表彰朝天之星 3、14:25——14:30外国友人才艺表演及互动游戏 4、14:30——14:45 奥运趣味小游戏 5、14:45——14:50 辅导员讲话 1、5月18—21日各班评选“朝天之星”,26日下午放学前把名单发到:临时文件——大队部——朝天之星 2、5月15、16日“朝天之星”拍照,准备图片资料; 3、5月23日交朝天之星资料并向全校展示; 4、5月26日—29日,朝天之星风采展览,全校学生学习事迹; 5、5月30日在朝天小学庆祝会上表彰。 台下部分 14:50—16:50 1、各年级游戏点 2、暨南国际语言村——欢乐迎奥运,开心贴福娃游戏点 3、肯德基游戏点 4、少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动 5、佳润地产爱心亲子游戏点 6、游园活动以奥运趣味游戏为主题年级为单位进行游戏活动,年级分工:设计游戏活动的内容与规则、活动名称、活动介绍、现场布置和活动准备,组织好队员参加游戏活动,教育队员遵守游戏规则及游园纪律。 7、各年级配备活动资金。 8、游戏活动申报时间:5月29日前上交:临时文件——大队部——游园活动 10、少先队援建灾区学校义卖 课室 庆六·一中队活动 派六·一礼物,学生间互相分享如何庆祝六·一 (内容各中队自定) 三、活动地点: 朝天小学操场 四、活动时间: 5月30日下午2:10——3:50 五、服装要求: 不需穿校服,但必须配戴红领巾,穿上节日盛装(自己最喜爱的漂亮的衣服) 六、参加人员: 全体少先队员、校级家长委员会成员、年级家长委员会成员、以及各班10名家长嘉宾。 七、活动程序 全体听口令:立正——向前看齐——向前看——全体肃立 1、出队旗——敬礼——礼毕,唱队歌。 2、主持宣布:“放飞奥运梦想,共筑爱心家园”——庆祝六一奥运趣味游园活动现在开始 3、朝天之星颁奖、拍照 4、下面请李校长讲话,掌声欢迎! 5、奥运趣味小游戏 6、大队辅导员讲话。 7、呼号 8、退队旗——敬礼——礼毕 9、各中队以年级为单位,在操场进行游园活动 （1）、各年级学生在本班进行游戏活动 （2）、家长嘉宾与学生在各游戏摊点进行亲子游戏活动 （3）、少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动 （4）、佳润地产爱心亲子游戏点 （5）、肯德基游戏点活动 （6）、暨南国际语言村游戏点 主持宣布:“放飞奥运梦想,共筑爱心家园”——庆祝六一奥运趣味游园活动结束 八、游园活动具体工作安排: 一)、暨南国际语言村——欢乐迎奥运,开心贴福娃游戏点 1.外教(glenn)才艺表演之歌曲对唱,掀起活动的高潮,其歌曲为学生熟悉的歌曲,可老师在台上带动台下三年级的学生一起唱.歌曲完之后一分钟的励志英语. 2.游戏活动为主持人:glenn/matt 活动准备:福娃的图片/奖品/书签/纱布 游戏规则: 1)老师把不完整的福娃贴在黑板上,然后由两至三个学生参与. 2)两个学生蒙上眼睛,拿着福娃的帽子或眼睛在原地转圈 3)另一个学生用英语提示,如直走上下左右 4)在英语的提示下,蒙着眼睛的学生把福娃的`帽子或眼睛贴到正确的位置,在规定的时间最先完成的学生取胜. 5)取胜的学生将获得有glenn/matt签名的书签. 二)、各班游戏活动要求: 1、游园以奥运体育运动为主题设计游戏,每个班的游戏名称尽量用奥运比赛项目而且不能相同,、 2、要做游戏招牌(2张卡纸装饰,具体要求下午见校园网——大队部图示)届时粘帖在课桌上,可以再加装饰。 3、每班邀请10位以上的家长参加游园活动,参加亲子游园活动 三)、肯德基游戏点 四)、少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动 五)、佳润地产爱心亲子游戏点 九、活动准备: 1、现场布置:彩旗、盆花(后勤) 2、主持(林芷可、李颖妍)现场气氛鼓动(鼓号队) 3、游戏组织(各中队) 4、舞台布置(佳润地产、印锐) 5、音乐负责(梁禄文、陈婉乔) 6、主持(林芷可、李颖妍)现场气氛鼓动(鼓号队) 7、摄像、摄影(伍毅、罗宝其) 8、活动总负责(大队部) 9、新闻媒体报道:《广州日报》、广州少儿台、南方tvs5、《羊城晚报》、《岭南少年报》 10、奥运趣味小游戏::体育科, 11、奖品:佳润公司、肯德基及大队部更多精品源自jsfw8课件 趣味六一活动方案 篇4为全面贯彻落实党的教育方针，推动素质教育，在六一儿童节来临之际，学校将有针对性地表彰一批在学习、行为习惯、生活等方面表现优秀的同学，并且有针对性地进步学生身体素质和运动技术水平，展现学生精神风采，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，丰富学生的体育文化生活；增进全体教职工、学生的健康水平，丰富学生体育文化生活。 一、活动时间：20xx年5月30日上午8：00 二、活动地点：本校操场 三、活动分组：低年级、中年级、高年级组 四、活动要求： 1、坚持人人参与，普及与进步相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。 2、切实加强安全教育，明确责任，采取各种防范措施，确保安全有序地进行。 3、各班做好运动会报名、练习、比赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。 五、大会机构： 总裁判长： 教工项目总裁判长： 比赛组：负责体育器材的安排、比赛场地的整理等。 宣传组：负责调和活动的各项工作，和本次活动的宣传、教育、总结等 医疗安全组： 负责卫生救护工作。 奖品组： 负责奖品发放。 照 相： 六、活动流程： 1.各班级7：50分由班主任组织，在教室内晨诵相干内容，听体育老师广播指令，学生带板凳按顺序下楼到操场。 2.开幕式（升国旗仪式，校长致开幕词） 3.庆祝六一表彰内容。 A.表彰学习小标兵(颁奖人：） B.表彰礼节小标兵（颁奖人：） C.表彰朗诵小标兵（颁奖人：） D.表彰勤劳小标兵（颁奖人：） 七、坐场队伍安排： 操场南侧由西至东顺次为六年一班、四年一班、二年一班、一年一班、三年一班、五年一班。 操场南侧家长席：每班聘请5-10名家长参与活动， 家长持邀请信进入学校。 八、跟班老师安排 一年级：班主任+；二年级：班主任+ 三年级：班主任+；四年级：班主任+ 五年班：班主任+；六年班：班主任+； 九、奖项设置：评单项第一位 十、道德风尚奖评比条件： 1、遵守大会纪律，服从领导，服从指挥，坐场场地保持干净，安静。 2、宣传稿件数目达标（4-6年级每班二篇，1-3年级每班一篇），会前交张俊英。 趣味运动会项目： 1.一、二年级组：袋鼠接力 （每组4人，共8人） 道具：大袋子四个 小球四只 比赛方法：每队4人，学生1名在出发点。2人在中场，1人在终点进行比赛，队员站在袋内，一手提袋，一手托球，由裁判哨响开始计时，在20米长的场地上进行接力赛，到中场把球和袋子传给下一位同学，下一位同学整装后，跳到终点换人后再返回到中场，再到出发点为一组，先到者开始第二组比赛，哪队先完成获胜。 比赛规则：参赛者在比赛进行中必须双腿放进袋内，以双腿跳跃的.情势进行比赛。比赛进行中如球掉地，必须由参赛队员把球捡回掉地原位方可继续进行比赛。 2.三、四年级组：跳绳跑接力 （每组2人，共10人，男5女5） 比赛方法：间隔25米，男生在起跑线，女生在终点线，男生边跑边跳绳，到终点交给女生跳绳，女生边跑边跳绳到出发点，顺次最早完成整个接力进程的视为成功。 比赛规则：若跳绳掉落，需返回掉落点重新跑。 3.五六年级组：夹乒乓球（取2组、毎组8人、男女不限） 道具：乒乓球2只，小筐4只 比赛规则：接力比赛， 比赛时间为5分钟，在2张桌子上各放一个小筐，里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子，一个为空的放在另外一张桌子上（间隔10米，），1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在5分钟内用时最少者成功，5分钟内未完成比赛的淘汰。途中球假如掉到地上需要捡起球回到出发点重新夹球。 4.一、二年级组：超级投手 （每组5人，共5人） 道具：篮子2只 沙包若干 比赛方法:在相聚3——5米的场地内，对准投掷方向，把沙包投准到家长的篮子里，每名学生五枚沙包，投完后下一位学生继续，篮子内沙包多的班获胜。 5.三、四年级组：心心相印（背夹球）（每组2人，共8人） 比赛方法：在20米的场地内，2人一小组背对背，背间夹一排球，步调一致侧向向前走，到达终点，把球交给下一组，跑向出发点，继续下一组动身，用时短的组获胜。 比赛规则： 1、向前走时，双手必须不能碰到球，违者加1秒； 6.五六年级组：跳大绳 6（男）6（女）另外加两名摇绳队员 规则：比赛按时间2分钟，比赛间如有人坏了导致绳索停止，该队员跳次不计，在规定时间跳的最多的队获胜。 7.教工项目：跳绳 第一组： 第二组： 8.一、二年级组：毛毛虫爬行比赛（每组5人，共10人） 比赛方法:出发点， 终点各五名同学，出发点5名同学蹲下，后一位同学手搭前一位同学肩部，蹲下前行25米，到终点换另外一组同学蹲下前行到出发点，先到组获胜。 比赛规则：后一位同学的手必须不离开前一位同学肩部，前一组最后一位同学过线后，另外一组才可以动身。 9.三、四年级组：黄金矿工 （每组1人，共5人） 道具：五只乒乓球拍，乒乓球若干 比赛规则：5位同学各拿一只乒乓球拍，拍上放个乒乓球，然后赛跑，中途球不能落地的，使球落地的则需要返回出发点重新拿球后继续赛跑，五分钟内运球最多的小组获胜。 10.五六年级组：巧过河 每队8人 分2组 每组4人 规则：每2组分别站于出发点与终点线后，比赛间隔30米可用2块垫子（木板）在出发点处放一木板（垫子），该组4名队员站在垫子（木板）上将第二块垫子（木板）放在前面所有人站到第二块木板（垫子）上，后面的队员将第一块木板（垫子）放在前面，所有队员站上第一块木板（垫子）顺次类推前进，中中断开或摔倒，需从原地重新开始，优先完成的队伍获胜。 11.一、二年级组：运球跑（每组2人，共8人） 规则：间隔25米，男生在起跑线，女生在终点线，男生拍球接力跑，到终点交给女生拍回出发点，顺次最早完成整个接力进程的视为成功，若途中拍丢，必须返回丢球点继续拍。 12.三、四年级组：蛇脱皮 （取2组每组5名 不限男女） 道具：呼啦圈6个 比赛规则：排头学生从出发点动身向前跑，跑到圈处，将圈拿起， 从头部经躯干套到脚下脱出，表示蛇脱皮，然后将圈放回原处。用一样的方法套完其余两个圈，绕太小旗，跑回本队拍二名学生的手后排至队尾。第二人。依此类推动行下去，以先完成的队为胜。 13.五六年级组：贯彻始终踩气球：（设两组，每组6人 不分男女） 道具：气球若干 比赛规则：6人在一个圆圈里，每人脚踝处栓上3个气球，相互踩，被踩完者淘汰，坚持到最后就是成功。双手必须背在身后，不准推对方，否则违规。 14.教工项目：五人六足 一组：行政组 低中语组 数学组 二组：高语组 课任组 15.一二年级组：快种快收（出发点终点各4名同学，共8人） 一位同学从出发点抱起装有种子的桶，向终点跑去，沿途把种子种入每个圈内，到终点后，终点同学拿上桶向出发点跑，沿途收起种子（果实），顺次进行，哪种先完成获胜。 16.三、四年级组：大象伯伯转转（取5组每组2人 5男5女） 道具：奖品10份（分高中低档） 比赛规则：双手交叉，一手捏鼻子，一手下垂，原地转三圈！ 然后跑到间隔十米处的目标点取得成功品 17.五六年级组：抗洪救灾 （取2组每组4人 不分男女生） 道具：呼啦圈8个 大海绵垫4张 沙包12只 设置4个终点目标 比赛方法：第一个学生在听到开始的哨音时迅速从筐里拿一只沙包跑到呼啦圈，在呼啦圈里向上跳五下，跑到海绵垫时迅速爬过去，跑至呼啦圈里再跳三下，然后起来跑向终点绕过标志物再跑回以击掌的情势换下一人，如此顺次轮换。 18.教工项目：教工和家长拔河赛每队十人，分2队 老师十人（张志卿王自醒姚旭明贾仁芳任利平+5名女教师），家长十人3-6年级每班出二名家长(一男一女)，1-2年级家长每班出一位家长(一男一女） 裁判：孟丽赵春英彭俊琴和全体师生，三局两胜。 趣味六一活动方案 篇5在一年一度的六一节来临之际，为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六·一”儿童节，我园全体教师经过精心的筹备和安排，将在6月1日上午全园举行“欢庆六一七彩乐园”大型游园活动。此次活动设置了娱乐、智力、体能、技巧、合作等非常丰富的游戏内容、整个过程将充满乐趣，使我们的孩子们在积极的参与中会感受到游戏的愉悦和快乐，使家长们在与孩子的共同游戏中，感受到浓浓的亲情，回味童年的幸福！ 届时，欢迎家长带孩子持游戏券前来参加。具体活动要求请看班级通知！预祝孩子们节日快乐，健康成长！ 游园活动项目如下： 游戏名称：剪糖果 准备：糖果、绳子、剪刀、时间表、眼罩 玩法： 场地内分成四条跑道，用布蒙上幼儿的眼睛，幼儿在规定时间内，按跑道直行到剪糖果处剪下1粒糖果，放置篮内，即可得盖章一枚。糖果归幼儿所有，游戏结束后将门票交与老师盖章。 规则： 1、在规定时间：30秒 2、小小班、小班幼儿可一手拿糖果，一手执剪刀操作，中大班幼儿只能单手执剪操作 3、每个幼儿可有2次机会（可以玩2次） 游戏名称：小丑的`鼻子 准备：小丑脸谱4个，红色鼻子4个、画架2个， 蒙眼布（眼罩）4个 玩法： 幼儿眼蒙布，按指定路线，到达小丑前方，将手中的“鼻子”贴于小丑脸上，贴准者为胜，可得星星印章一枚。 规则： 中、大班：幼儿自己独立完成，请家长在一旁等候，不予干扰。 小小班、小班：在家长带领下，亲子配合完成。 游戏名称：乒乓乐 活动准备：乒乓球、汤勺、平衡木、小板凳、记事贴 玩法：起点处请将乒乓球放置在勺子中，听到哨声后，幼儿根据年龄组别，按指定的路线达到终点，路线正确，乒乓球不落者为胜。 小班：从地面的红线上经过到达终点。 中班：从小板凳旁绕过到达终点。 大班：从平衡木上经过到达终点。 游戏名称：叠叠高 活动准备：100多个易拉罐 玩法： 叠易拉罐，在不倒的情况下并在指定时间内（三十秒）达到以下数量方为过关： 大班：12个；中班：10个；小班：8个；小小班：7个； 如果没有达到要求的数量，则属于不过关。 游戏名称：穿越红外线阵 活动准备：将铃铛挂在红线上，将红线不规则地布置在场地上，形成“红外线阵”。 活动玩法： 以敏捷的身手，想各种办法（跨、跳、爬、钻等等都可）穿过“红外线阵”，不能碰到线上的铃铛。 过关要求： 大班幼儿碰到一次以下，可过关。 中班幼儿碰到两次以下，可过关。 小班（小小班）幼儿碰到两次一下，可过关。 游戏名称：红橙黄绿青蓝紫 活动准备：将筷子装饰成七种颜色，七个连在一排的塑料瓶，若干组。 活动玩法： 大班：参赛者站在离塑料瓶一米的距离，手中拿7只筷子根据颜色找对应颜色的瓶子，瞄准瓶口，投射手中筷子，比比谁射中的命中率最高，四只以上算过关。 中班：参赛者站在离塑料瓶80厘米的距离，手中拿7只筷子根据颜色找对应颜色的瓶子，瞄准瓶口，投射手中筷子，比比谁射中的命中率最高，四只以上算过关。 小班：参赛者站在离塑料瓶50厘米的距离，手中拿7只筷子根据颜色找对应颜色的瓶子，瞄准瓶口，投射手中筷子，比比谁射中的命中率最高，四只以上算过关。 游戏名称：小猫钓鱼 准备材料：吸铁石小鱼若干，绑有吸铁石的鱼杆若干 具体玩法：将小鱼散落于“水池中”，幼儿手持鱼竿钓鱼，在规定的时间内钓起规定数量的鱼为胜。 游戏规则：幼儿站在指定位置上，手持鱼竿钓鱼，家长不能帮忙。半分钟内小班幼儿钓起2－3条小鱼为胜，中班幼儿钓起3－4条为胜，大班幼儿钓起4－5条为胜。 广告语：鱼儿水中游，猫咪来钓鱼 游戏名称：兜兜乐 材料：6条围裙海洋球若干脸盆6个 具体玩法：6人为一组，家长系好围裙离幼儿2米远，幼儿把海洋球扔出后，家长用围裙去接，以20秒为限，小班投入5个为过关，中班投入8个为过关，大班投入12个为过关。 游戏规则： 1、幼儿独自海洋球，家长可随海洋球方向移动接球，但是不可出线。 2、幼儿站的位置不能出线，一次投一个。 广告语：兜兜乐，乐兜兜 游戏名称：动物喂食 材料：6个小动物球若干 具体玩法：小朋友站在指定地点往动物嘴里喂食，在30秒内，小班扔进2－3个为过关，中班扔进4－5个为过关，大班扔进6－7个为过关。 游戏规则：幼儿必须站在指定地点投，不能够越线。 广告语：快乐饲养，我能行！ 注：六一游园活动当天，以班级门口的活动规则为准，请各位家长和幼儿好好配合！！！ 祝全园幼儿 六一节快乐！！！ 趣味六一活动方案 篇6为全面贯彻落实党的教育方针，推进素质教育，在六一儿童节来临之际，学校将有针对性地表彰一批在学习、行为习惯、生活等方面表现优秀的同学，并且有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平，展现学生精神风貌，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，丰富学生的体育文化生活；促进全体教职工、学生的健康水平，丰富学生体育文化生活。 一、活动时间：20xx年5月30日上午8：00 二、活动地点：本校操场 三、活动分组：低年级、中年级、高年级组 四、活动要求： 1、 坚持人人参与，普及与提高相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。 2、 切实加强安全教育，明确责任，采取各种防范措施，确保安全有序地进行。 3、 各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。 五、大会机构： 总裁判长： 教工项目总裁判长： 竞赛组：负责体育器材的安排、比赛场地的整理等。 宣传组：负责协调活动的各项工作，以及本次活动的宣传、教育、总结等 医疗安全组： 负责卫生救护工作。 奖品组： 负责奖品发放。 照 相： 六、活动流程： 1.各班级7：50分由班主任组织，在教室内晨诵相关内容，听体育老师广播指令，学生带板凳按顺序下楼到操场。 2.开幕式（升国旗仪式，校长致开幕词） 3.庆祝六一表彰内容。 A.表彰学习小标兵(颁奖人：） B.表彰礼仪小标兵（颁奖人：） C.表彰诵读小标兵（颁奖人：） D.表彰勤劳小标兵（颁奖人：） 七、坐场队伍安排： 操场南侧由西至东依次为六年一班、四年一班、二年一班、一年一班、三年一班、五年一班。 操场南侧家长席：每班聘请5-10名家长参与活动，家长持邀请信进入学校。 八、跟班老师安排 一年级：班主任+；二年级：班主任+ 三年级：班主任+；四年级：班主任+ 五年班：班主任+； 六年班：班主任+； 九、奖项设置：评单项第一名 十、道德风尚奖评比条件： 1、遵守大会纪律，服从领导，听从指挥，坐场场地保持干净，安静。 2、宣传稿件数量达标（4-6年级每班二篇，1-3年级每班一篇），会前交张俊英。 趣味运动会项目： 1.一、二年级组：袋鼠接力 （每组4人，共8人） 道具：大袋子四个 小球四只 比赛方法：每队4人，学生1名在起点。2人在中场，1人在终点进行比赛，队员站在袋内，一手提袋，一手托球，由裁判哨响开始计时，在20米长的场地上进行接力赛，到中场把球和袋子传给下一名同学，下一名同学整装后，跳到终点换人后再返回到中场，再到起点为一组，先到者开始第二组比赛，哪队先完成获胜。 比赛规则：参赛者在比赛进行中必须双腿放进袋内，以双腿跳跃的形式进行比赛。比赛进行中如球掉地，必须由参赛队员把球捡回掉地原位方可继续进行比赛。 2.三、四年级组：跳绳跑接力 （每组2人，共10人，男5女5） 比赛方法：距离25米，男生在起跑线，女生在终点线，男生边跑边跳绳，到终点交给女生跳绳，女生边跑边跳绳到起点，依次最先完成整个接力过程的视为胜利。 比赛规则：若跳绳掉落，需返回掉落点重新跑。 3.五六年级组：夹乒乓球（取2组、毎组8人、男女不限） 道具：乒乓球2只，小筐4只 比赛规则：接力比赛，比赛时间为5分钟，在2张桌子上各放一个小筐，里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子，一个为空的放在另一张桌子上（距离10米，），1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在5分钟内用时最少者胜利，5分钟内未完成比赛的.淘汰。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。 4.一、二年级组：超级投手 （每组5人，共5人） 道具：篮子2只 沙包若干 比赛方法:在相聚3——5米的场地内，对准投掷方向，把沙包投准到家长的篮子里，每名学生五枚沙包，投完后下一名学生继续，篮子内沙包多的班获胜。 5.三、四年级组：心心相印（背夹球）（每组2人，共8人） 比赛方法：在20米的场地内，2人一小组背对背，背间夹一排球，步调一致侧向向前走，到达终点，把球交给下一组，跑向起点，继续下一组出发，用时短的组获胜。 比赛规则：1、向前走时，双手必须不能碰到球，违者加1秒； 6.五六年级组：跳大绳 6（男）6（女）另外加两名摇绳队员 规则：比赛按时间2分钟，比赛间如有人坏了导致绳子停止，该队员跳次不计，在规定时间跳的最多的队获胜。 7.教工项目：跳绳 第一组： 第二组： 8.一、二年级组：毛毛虫爬行比赛（每组5人，共10人） 比赛方法:起点，终点各五名同学，起点5名同学蹲下，后一名同学手搭前一名同学肩部，蹲下前行25米，到终点换另一组同学蹲下前行到起点，先到组获胜。 比赛规则：后一名同学的手必须不离开前一名同学肩部，前一组最后一名同学过线后，另一组才可以出发。 9.三、四年级组：黄金矿工 （每组1人，共5人） 道具：五只乒乓球拍，乒乓球若干 比赛规则：5位同学各拿一只乒乓球拍，拍上放个乒乓球，然后赛跑，中途球不能落地的，使球落地的则需要返回起点重新拿球后继续赛跑，五分钟内运球最多的小组获胜。 10.五六年级组：巧过河 每队8人 分2组 每组4人 规则：每2组分别站于起点与终点线后，比赛距离30米可用2块垫子（木板）在起点处放一木板（垫子），该组4名队员站在垫子（木板）上将第二块垫子（木板）放在前面所有人站到第二块木板（垫子）上，后面的队员将第一块木板（垫子）放在前面，所有队员站上第一块木板（垫子）依次类推前进，中间断开或摔倒，需从原地从新开始，优先完成的队伍获胜。 11.一、二年级组：运球跑（每组2人，共8人） 规则：距离25米，男生在起跑线，女生在终点线，男生拍球接力跑，到终点交给女生拍回起点，依次最先完成整个接力过程的视为胜利，若途中拍丢，必须返回丢球点继续拍。 12.三、四年级组：蛇脱皮 （取2组每组5名 不限男女） 小学庆祝六一表彰暨趣味运动会活动方案 道具：呼啦圈6个 比赛规则：排头学生从起点出发向前跑，跑到圈处，将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，表示蛇脱皮，然后将圈放回原处。用同样的方法套完其余两个圈，绕过小旗，跑回本队拍二名学生的手后排至队尾。第二人。依此类推进行下去，以先完成的队为胜。 13.五六年级组：坚持到底踩气球：（设两组，每组6人 不分男女） 道具：气球若干 比赛规则：6人在一个圆圈里，每人脚踝处栓上3个气球，相互踩，被踩完者淘汰，坚持到最后就是胜利。双手必须背在身后，不许推对方，否则违规。 .教工项目：五人六足 一组：行政组 低中语组 数学组 二组：高语组 课任组 15.一二年级组：快种快收（起点终点各4名同学，共8人） 一名同学从起点抱起装有种子的桶，向终点跑去，沿途把种子种入每个圈内，到终点后，终点同学拿上桶向起点跑，沿途收起种子（果实），依次进行，哪种先完成获胜。 16.三、四年级组：大象伯伯转转（取5组每组2人 5男5女） 道具：奖品10份（分高中低档） 比赛规则：双手交叉，一手捏鼻子，一手下垂，原地转三圈！然后跑到距离十米处的目标点取得胜利品 17.五六年级组：抗洪救灾 （取2组每组4人 不分男女生） 道具：呼啦圈8个 大海绵垫4张 沙包12只 设置4个终点目标 比赛方法：第一个学生在听到开始的哨音时迅速从筐里拿一只沙包跑到呼啦圈，在呼啦圈里向上跳五下，跑到海绵垫时迅速爬过去，跑至呼啦圈里再跳三下，然后起来跑向终点绕过标志物再跑回以击掌的形式换下一人，如此依次轮换。 18.教工项目：教工和家长拔河赛每队十人，分2队 老师十人（张志卿王自醒姚旭明贾仁芳任利平+5名女教师），家长十人3-6年级每班出二名家长(一男一女)，1-2年级家长每班出一名家长(一男一女） 裁判：孟丽赵春英彭俊琴和全体师生，三局两胜。 趣味六一活动方案 篇7活动目的 “六·一”国际儿童节是全世界少年儿童自己的节日。六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想。为了让孩子们过一个有意义的“六·一”儿童节，同时打造“书香校园”的特色，学校开庆六一绘画比赛的活动， 活动形式 本次比赛设初赛和决赛两个阶段。初赛由各班级组织进行。各班在初赛中评出3份优秀作品，参加学校组织的决赛。 初赛时间：5月上旬 决赛时间：5月25号 作品尺寸： 4K或者8K，特殊作品的尺寸可以放宽要求。 绘画形式：国画、儿童画、水彩画、水粉画、素描、等 作品内容：歌颂祖国，庆祝“六一”等积极向上，内容健康皆可。 奖励办法：本次比赛设个人奖和集体组织奖两个奖项。 个人奖：每个年级设一等奖5人，二等奖7人，三等奖12人。 集体奖：各级部设优秀组织奖。参赛班级名次根据本班参赛选手的平均分排序。 注：作品背面写清班级、姓名。 希望各班积极准备，取得好的成绩。并能通过这次庆“六·一”活动，使学生从中获取知识、陶冶情操、提高能力，以促进我校学生身心健康发展，度过一个健康、快乐、难忘的儿童节。 趣味六一活动方案 篇8一、活动目的： 以“我们的节日”为契机，学生践行“八个好习惯”，展示成果，增进交流，在活动中获得体验和成功，从而进一步打造具有莫外小特色的小绅士、小淑女。 二、活动主题： 奔跑吧，少年! 三、活动对象： 莫干山外国语小学全体同学 四、活动宗旨： 展现“八个好习惯”教育成果，展现莫外小学生积极向上的精神面貌。 五、活动内容： 1、表彰校级“十佳”文明礼仪小使者 评比办法：请各班推选本学年班级文明礼仪典范一名，作为本年度“文明礼仪小使者”候选人，于 5月18日前填写相关表格，电子稿发送到方志刚文件夹，汇总后评比“十佳” 文明礼仪小使者(拟：微信评选)。 2、“奔跑吧，少年”主题活动展示 (1)参考内容：①文明礼仪情景剧、小品、相声等形式;②歌舞类;③单项达人 (2)具体要求 ①一至三年级：每班一个节目，参与面要广(正副班主任负责) ②四至六年级：每班一个个人秀节目 ③社团展示：古筝社团、拉丁舞 (3)评比方法 ①校务班子成员及年级组长担任评委(评委涉及的本年级组不评分) ②5月25日上报节目至学校政教处。 ③全校决赛：6月1日(现场演绎 当场评选) ④决赛胜出的节目将在校园微信平台展示 3.观看电影(闻徐升准备)，发放“六一”礼物(下发班委费，每生8元，班主任自行准备，凭发票报销)。 趣味六一活动方案 篇9一、活动目的： 通过“环保时装秀”活动，提升小学生的环保意识，培养低碳生活的良好习惯，激起小学生的创作灵感，也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、打扮生活的快乐。 二、活动口号： 熟悉环保、变废为宝、开辟思惟、寻求个性、展现自我。 三、活动对象： 一至五年级 四、展现时间： 5月29日上午 五、活动情势： 1、各班为各自的时装系列定一个主题（5月25日报），选一位解说员先容创作意图、制作材料、制作进程等。 2、各班参赛服装必须在5套以上，学生着装走秀展现，最后参赛队伍集体亮相，下场。 3、各班时装表演自备背景音乐（5月28日定），表演活动时最好能化妆。 六、活动要求： 1、各班参赛作品必须是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。 2、各班辅导员与班主任相互配合。 3、依托全体学生的聪明、家长气力，动员家长参与。 七、职员安排： 音响、场地： 进场、出场： 舞台布置、摄影： 评委组织： 后勤支持： 活动主持： 八、活动评委： 六年级家长 九、评分标准： 1、评分：衣饰设计3分；个性创意3分；舞台表演2分，家长参与1分，解说1分。 2、统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取均匀分的方法评出以上奖项。 十、相干事项： 1、 预备阶段：学生们用废旧材料，可在家长的指导下，裁剪、缝制、粘贴，利用生活中预备抛弃的塑料袋，报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等，制作了各式各样、色采艳丽的环保时装。 2、各班模特顺次序上场展现：解说员在模特展现的时候对相应时假装品做出解说。 3、出场顺序：一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级 十一、嘉奖设置： 设班级奖一等奖2名，二等奖2名。 本次节目设学生个人“最好服装奖”4名，“最好创意奖”4名，“最好人气奖”4名，学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。 个人评奖方法： 1、报名上传：5月18日—5月24日家长将孩子设计的服装照片，所用材料说明及服装先容、班级和姓名上传到学校邮箱： 2、5月25日——5月29 日，在“Xx市Xx小学”微信平台，公布参赛着信息，并上线投票功能。 3、5月30日——6月8日，粉丝自由投票；微信平台将推送活动宣传图文3次，其中包括：拉动平台粉丝投票、公布当期得票量前12名学生。 投票说明：参赛者可动员亲朋好友为其投票 ，但需关注“Xx市Xx小学”微信平台后方可进行投票。 4、6月11日，对投票进行统计，评选出得票量最高的12名同学。 趣味六一活动方案 篇10一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园大班年级组开展了“六一欢乐绘 长卷画童心”为主题的活动。小朋友在这活动中插上想象的翅膀，用他们稚嫩的画笔，描绘出他们眼中绚烂又奇妙的世界。 孩子们在活动中，有的孩子用稚嫩的小手涂鸦了一张张可爱的笑脸;有的孩子用七彩油画棒画出了奇妙的海底世界;还有的孩子绘画出小朋友们一起舞龙等一副副美景。在活动中孩子们一起商量、一起分工，一起合作，遇到矛盾时，一起协商解决问题，当操作材料不够用时，如何相互谦让，轮流使用，共同完成作品。最让老师感到的欣慰是：当旺旺(1)班还没完成，旺旺(2)的孩子主动来帮忙，使幼儿逐渐学到合作的方法，在合作中学习合作，同时孩子们的合作意识与合作能力会逐步有效地得到培养。活动结束，当把作品展现在孩子们的眼前时，他们情不自禁地说：“耶，好漂亮呀!”孩子们的脸上洋溢着快乐而自信。孩子们的画大胆而放松，异想天开，天真烂漫，描绘了自己对幼儿园、对家乡的热爱。 通过开展“六一欢乐绘 长卷画童心”活动，营造了活泼向上的艺术文化氛围，使幼儿在积极的参与中体验合作绘画的快乐，更让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 “六一”活动主题“家园合力、共育英才”发言稿 趣味六一活动方案 篇11农历五月初五是中国的传统节日——端午节，端午节是国家法定节日。在我国民间，端午节有很多习俗，要吃粽子、挂香袋、系长命五彩线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节，社区将开展一些列庆祝活动，具体方案如下： 一、活动目的 端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。 二、活动主题 “品味端午，传承文明”——端午节系列趣味大赛 三、活动时间 端午节前夕 四、活动地点 超市门口 五、活动内容 （一）“包粽子、献爱心”比赛 在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动结束后，将包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。 参与对象：社区干部和社区居民 活动方式： 1、在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。 2、由居民代表评出前三名及最上镜“粽子奖”。 3、向得奖者颁发相应“礼品”。 4、凡参加比赛者都送一份纪念品。 5、比赛结束后，将所完成的粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。 （二）端午飘香、钓香粽比赛 社区居民分小组参加比赛，按照游戏规则在规定的.时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。 参与对象：社区居民 （三）蛋体彩绘 参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前六名，颁发奖品。 （四）趣味有奖知识竞赛 设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。 趣味六一活动方案 篇12【活动目标】 1、通过开展庆“六一”系列活动，让幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的节日。 2、引导家长在参与“六一”活动的过程中，进一步感悟幼儿教育的观念，促进家园同步，形成家园合力。 【活动准备】 1、节日环境布置（班级环境及园内、外环境）。 2、各班根据年级组方案制定本班实施方案，有计划地组织实施。 3、活动奖状、奖品以及“六一颁奖party”的美食准备。 【活动内容】 1、“快乐小歌星”评选 2、“我为全运加把油”主持人大赛 3、“庆六一 迎全运”创意拼摆 4、 “六一”颁奖party 【活动要求及时间安排】 一、“快乐小歌星”评选 1、活动要求： 教师或家长为每一位幼儿选择一首歌曲，指导幼儿演唱并参赛，选材要符合幼儿年龄特点和演唱水平；演唱要自然、有感情；表演要活泼大方；服装要符合需要；根据歌曲需要可配有一定的背景和表演用的道具；伴奏音质良好。 2、比赛评奖： 本班老师、部分家长和全体幼儿担任评委。比赛设最佳小歌星奖、最佳演唱奖、最佳表现奖三个奖项，颁发奖状和奖品。 3、时间安排： 5月4日—5月7日为排练阶段，5月8日比赛。 二、“我为全运加把油”主持人大赛 1、活动要求：全体幼儿参赛，教师或家长以“我为全运加把油”为主题为幼儿撰写主持词，指导幼儿练习主持。根据幼儿实际水平，可以单独参赛也可以双人参赛。主持人语言要清晰生动，表情要自然大方，动作要恰到好处。 2、比赛评奖： 本班老师、部分家长和全体幼儿担任评委。比赛设小主持人金话筒奖、小主持人银话筒奖、小主持人铜话筒奖三个奖项。 3、时间安排： 5月11日—5月14日为排练阶段，5月15日比赛。 三、“庆六一迎全运”创意拼摆 1、活动要求： 在了解全运、关注全运的基础上，老师组织全体幼儿通过折纸组合、瓶盖拼摆、管子造型等多种方式设计组合全运会图案或运动标志，要求材料要安全、卫生，注重环保。幼儿的作品要精致，组成的图案要美观。 2、比赛评奖： 幼儿比赛：根据每位幼儿设计的小幅作品确定出“小巧手精致奖”、“小巧手创意奖”、“小巧手造型奖”三个奖项。 班级评比：每个班级组合出全运图案或运动标志2大幅，展在展板上，班级之间进行评比，确定一、二、三等奖。 3、时间安排： 5月18日—5月21日为练习阶段，5月22日比赛展评。 四、“六一”颁奖party 1、活动安排：“六一”颁奖party安排颁奖、优秀节目表演、集体舞、美食共享等内容。各班确定两名主持人主持活动。 第一个环节：颁发“小歌星、小主持、小巧手”以及“优秀小评委、优秀小观众”等奖项，每颁发一个奖项中间穿插获奖的优秀节目表演。 第二个环节：快乐集体舞，老师和全体幼儿在欢快的音乐声中集体舞蹈，表达节日的祝福和快乐。 第三个环节：美食共享，分享“六一”节日蛋糕和水果美食。 活动时间： 6月1日上午9：00——11：00 趣味六一活动方案 篇13一、指导思想 “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。 二、机构设置 为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下： 组长：吴 副组长：仲王梁 成员：韩王康x 三、活动主题 庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐 四、活动口号 以人为本面向世界为终身教育做准备 五、活动要求 有情趣、有童趣、有朝气; 大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上; 加强体育锻炼、享健康人生; 弘扬传统美德、爱心永驻心田; 紧跟时代步伐、展现艺术风采。 六、活动内容与时间安排 (一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动 活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。 这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。 活动时间：5月27日上午9：00——11：30 活动程序： 1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕 2、吴园长宣读“义卖倡议书”-《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》 3、义卖活动正式开始 4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词 5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束 (二)“我运动我健康我快乐”趣味运动会 活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。 活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30-4：00 中班运动会：5月31日上午9：00-11：00 大班运动会：5月30日上午9：00-11：00 学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00 活动程序： 1、吴园长致开幕词 2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场 3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗 4、主持人致词，宣布运动会开幕 5、幼儿体操表演。 6、运动员退场，主持人宣布比赛开始 7、活动开展 8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖 9、主持人宣布运动会闭幕 (三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展 活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。 活动时间：6月2日全天 作品展地点：四楼活动大厅 (四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动 1、小班：半日开放教育教学活动 活动宗旨：小班幼儿已入园近一年了，他们在幼儿园都学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。 活动时间：5月31日下午2：30——4：30 2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”——“学生存、学做人”半日开放活动 活动宗旨：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。 活动时间：5月29日下午2：30——4：30 3、大班、学前班合唱比赛 活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。 幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。 趣味六一活动方案 篇14一、指导思想： 为了更好地举行庆祝“六一”活动，使每个孩子都能快乐而有意义地度过“六一”儿童节，特制定本方案。 二、活动准备： 1.各班级布置一期“欢庆六一”的黑板报，5月27日前完成，学校5月30日检查评比。 2.6月1日当天：学生正常到校，上午7:50集中田径场，举行一年级新生入队、兴趣班展演及“校园才艺之星”表演庆祝活动，9:40左右结束。10：00——11:20开展游园活动，学校设活动室及奖品，参与活动体验可领取奖品。11：00一~二年级放学，11:20三~六年级放学。学生中午不在校用餐，下午不到校。 3.每班聘请4名家长志愿者到校参加活动，协助班主任和搭班老师开展游园活动，其他家长自愿参加。 4.节日当天所有学生穿好校服、佩戴好红领巾。一年级新生入队，请一年级班主任做好入队前教育及入队仪式教育，所有大队部负责好此项活动。 三、活动安排： （一）《我快乐我成长》大队主题会：主持人：朱李晓羽、李闯 1.大队仪式：一年级新生入队。 2.兴趣班表演。（鼓号队、轮滑兴趣班） 3.“校园才艺之星”表演。（绘画、书法、舞蹈、乐器、武术和歌唱等，以个人参加为主，确有需要不超过3人）。 趣味六一活动方案 篇15为了营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，展示素质教育成果，迎接建国六十周年，在“六一”儿童节举行“红领巾心向党 歌唱祖国歌唱党”庆“六一”活动，让学生度过一个快乐祥和、充满书香的“六一”国际儿童节。 具体要求如下： 一、活动主题：“红领巾心向党 歌唱祖国歌唱党” 二、活动时间、内容： 6月1日上午8：30—10：00 全镇文艺汇演； 10：00—12：00 各班布置、美化教室 观看庆祝录像 下午12：30—2：00 各校、各年段组织游园活动。 下午2：30 放学，教务处负责张贴告家长书。 三、活动地点：上午：小食堂二楼 下午：各校、各教室 四、参加学生：全体学生 五、具体安排： （一）全镇文艺汇演——负责部门：少先队 节目单 序 号 班 级 节目形式 节目名称 1 校舞蹈队 舞蹈 《中国娃娃》 不参评 2 四（1）班 相声 《师生趣闻》 3 三（2）班 舞蹈 《感恩的心》 4 二（2）班 傣族舞 《雨竹林》 5 **小学 合唱 《校园的早晨》 6 二（1）班 舞蹈 《军中姐妹》 7 **小学 童话剧 《猫和老鼠》 8 五（3）班 快板 《报书名》 9 五（2）班 舞蹈 《欢乐时光》 10 五（1）班 诗朗诵 《我有一个强大的祖国》 11 **小学 舞蹈 《春晓》 12 四（2）班 舞蹈 《喜乐年华》 13 一（1）班 歌曲 《数鸭子》 14 校合唱队 独唱 《月亮船》 不参评 15 校合唱队 合唱 《三字经》 不参评 评委： 结分： 举牌： 2、活动程序 （1）表演活动 （2）表彰先进（阅读考级） 3、具体分工： （1）舞台、背景： （2）主持人训练： （3）音响、摄像、摄影： （4）来宾、家长接待（签到）： （5）现场调度：（家长的椅子要放在两边，共60位） （6）各表演节目单以及有关光盘资料必须在5日31时前交陆建峰老师处，下属学校由陆建峰负责在节目开始前半小时收交。 （二）游园活动——负责部门：政教处 1、*小以楼层为单位开展活动，*小以校为单位开展活动。 2、各班自主确定游园项目，自行安排解决所需道具。如需要涉及学校财产，总务处、体育组协助做好出借工作，各班及时归还。 3、各班于中午12：00前在总务处领取活动奖品，具体规则和奖项设置自定，但所用奖品必须用于游园活动，适量奖励，杜绝分发给本班学生。 4、每位学生下发一张游园活动券，每人选择游玩四个项目，以工作人员打勾作废为准。 5、各班奖品分发完毕则活动结束，打扫完卫生后准时放学。 趣味六一活动方案 篇16一、活动目标 1、体验运动的快乐和竞争的乐趣。 2、培养规则意识和协作精神。 3、在与父母游戏中发展幼儿的动作技能，增进亲子感情。 4、督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培养对体育活动的爱好，为幼儿的将来建立良好的运动习惯。 二、活动准备 1、活动程序表。 2、准备各种运动器械，布置场地。 3、小奖品。 三、活动计划 1、主持人宣布活动开始。 2、各班幼儿及家长入场。 3、园长、教师或家长代表讲话。 4、班级会操表演。 5、亲子游戏展示。 A、平衡沙包 游戏准备： 沙包若干，绳子，障碍物。 游戏过程： 1. 教师将障碍物随机摆在场地中，将绳子绕在障碍物周围形成一条小路。 2. 请幼儿和家长用脚跟碰脚尖交替前进的方式走一走小路。 3. 请幼儿尝试将沙包顶在头上，以相同的方式走小路。 4. 引导幼儿张开双臂保持平衡，并尝试将沙包放在身体的不同地方。 B、和小兔做游戏 游戏准备： 小鼓，鼓槌，小兔若干，桌子、篮子若干。 游戏过程： 1. 请幼儿围坐成一个圆圈，父母击鼓，鼓声响起，幼儿随着鼓声一个顺着一个传递小兔，敲得快就传得快，敲得慢就传得慢，鼓声停止，就停止传小兔。 2.教师出示许多小兔，将幼儿和家长分成人数相等的若干组，听鼓声每队第一名队员从篮子中拿出一只小兔，依次传给旁边的队员，最后一名队员将小兔放在桌子上。 3. 鼓声停止后，看看哪组传的小兔多，哪组就获胜。 C、“盲人”敲鼓 游戏准备： 大鼓、鼓槌 4 个，眼罩 4 个。 游戏过程： 1. 教师将 4 面大鼓放在场地中。 2. 教师请幼儿和家长自由组合 4 人一组，蒙上眼睛从起点出发去敲鼓。 3. 请幼儿和家长根据自己的记忆走到场地中去敲响大鼓，比一比哪一组敲响的鼓多。 4. 请幼儿讨论如何更准确地敲到鼓。 5. 增加游戏难度，请幼儿原地转圈后再出发敲鼓。 D、抱抱团 游戏准备： 地垫若干。 游戏过程： 1. 引导幼儿和家长围成一个圆圈，请幼儿边走圆圈边念儿歌：抱抱团，抱抱团，我们一起抱成团。 2. 教师发出指令，如：三人抱成团，四人抱成团等。 3. 没有抱在一起的停玩一次。 4. 增加游戏难度，请幼儿和家长围着地垫朝一个方向边走边念儿歌，当听到教师的口令后，迅速地在地垫上抱成团。 E、动作传递 游戏准备： 分组标志，动作图片，轻快的音乐。 游戏过程： 1. 用抽签的方式将幼儿和家长进行分组(家长和孩子可在一组)。 2. 请每组第一名幼儿上前抽取动作图片。 3. 游戏开始，教师播放轻快音乐，第一名队员将图片上的动作表演给第二名队员，其余队员依次向后面的队员传出动作。 4. 请最后一名队员说出这是什么动作，并进行表演。 游戏案例来源于朗朗教育课程 四、活动结束 1、颁发奖项。 2、亲子运动会结束。 3、主持人进行小结，各班幼儿和家长离场。 趣味六一活动方案 篇17【拉歌】 举行三轮，如： 1、五（2）——六（2）： 五（2）班领头人：六（2）班，来一个。来一个，六（2）班。 六（2）班领头人：六（2）班，全体起立，我们一起唱《……》，…… 六（2）班领头人：五（2）班，来一个。来一个，五（2）班。12345（其他学生：我们等的好辛苦），1234567（其他学生：我们等的好着急），冬瓜皮，西瓜皮，（其他学生：不来就是耍赖皮。） 五（2）班领头人：五（2）班，全体起立。好，我们就一起唱个《……》，…… 2、三（2）——二（2）； 3、四（3）——六（3）。 【军校之声】 音乐教师韩立春主持并指挥： 1、《石马中心小学少年军校之歌》（先个别班级唱，然后齐唱） 2、《争当四个好少年》 A、先个别班级唱； B、齐唱，播放音乐（王元春）。 【六一文娱节目】 准备： 1、节目主持人：男、女生各一名（徐）； 2、节目音乐存入广播室电脑里（王元春）； 2、将节目程序给专人，到时播放（王元春）； 3、学生穿校服(各班主任)，所有班主任佩戴红领巾； 4、横幅：丹徒区石马中心小学六一庆祝活动（董）； 5、少先队员献词(五2班)； 6、校长致辞； 7、所有学生手执小红旗等(各班主任)； 8、操场上扎小彩旗（总务处）。 9、拟定节目评分表，节目抽签（徐） 10、各班训练一下报告人数。 11、彩排5.25下午第二节课（各班参赛人员） 一、主持人宣布六一儿童节活动开始。 二、组织报告人数，并邀请少先队辅导员参加活动。 三、全体起立，出旗、敬礼。 四、唱队歌。 五、少先队员献词。 六、校长致辞。 七、观看精彩文娱节目。 八、主持人宣布六一儿童节活动结束。 九、少先队辅导员讲话。 十、呼号。 十一、退旗，敬礼。 注意事项： 安全教育、卫生教育、纪律教育。 趣味六一活动方案 篇18为庆祝20xx年“六一”国际儿童节，提升我院教职员工的幸福感与归属感，增进家长与孩子之间的亲子感情，院关工委联合院工会，举办“小手拉大手，快乐随我走”迎“六一”活动。现将有关事项通知如下： （一）活动时间： 20xx年6月1日（周五）下午16：00 （二）活动地点： 水电馆401 （三）活动对象： 教职工，教职工子女（0岁~xx岁） （四）活动内容： 1、切蛋糕庆六一仪式 2、家庭才艺表演 3、亲子游戏 （五）活动说明： 1、家庭才艺表演：自愿报名为主，表演形式不限，表演人数不限。可家长表演，可孩子表演，也可家长孩子一起表演；可一人表演，可多人表演。 2、舞蹈、歌曲、小品、朗诵等需伴奏的表演家庭准备，器乐表演类节目需表演者自带乐器。 （六）报名方式： 请各位教工于月xx日（周五）前将报名信息（见附）报给支部工会委员。活动联系人： 趣味六一活动方案 篇19指导思想 “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。 活动目标 通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 活动主题 主题 庆缤纷“六一” 展幼儿风采 口号 “我能行，我努力，我真棒!” 活动安排 1、活动时间： 5月28日早上9：00各班组织节目彩排;(9：00大班; 9:50中班;10：40小班); 5月29号早上9：00全园组织彩排; 5月30日9：00节目正式演出。 2、活动地点：xx幼儿园 3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。 4、组长：xx园长、xx老师 5、主持人： 6、安全工作：各班班主任、科任教师、门卫 7、医疗卫生： 8、音响设备： 9、后勤人员： 活动流程 1、家长代表讲话 2、幼儿文艺汇演 3、园长总结讲话 活动准备 1、布置富有欢庆气氛的六一演出环境 2、以班为单位作好参加活动的准备 3、幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 活动安排 (一)、庆祝大会 1、入场9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白) 2、园长讲话及家长代表发言 (二)幼儿文艺汇演 (1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达、表现的能力。 (2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐良好。 趣味六一活动方案 篇20一、策划目的 1、激发儿童发散思维，以“小”带“大”，拉动六月份儿童医院就诊率 2、让医院品牌形象进驻青少年的思维，走出观念营销的第一步 3、进一步提高医院在广大市民心中的良好形象 二、广告宣传 广告宣传立足于面向消费者，其目的在于提高医院就诊率和树立品牌形象，因此，广告以小区宣传为主，各个市场上，以各种形式将医院主办少儿绘画大赛的相关信息传递到客户，具体实施如下： （1）附近小区墙体广告：在附近的小区内的显要位置做上“医院主办少儿绘画大赛”的喷绘广告，广告内容体现高品质、公益性等，着重给居民留下深刻以及互动的第一印象； （2）宣传单发送：组织市场人员不定期到附近小区、超市门口发放宣传单，以平面形式传递有关“医院主办少儿绘画大赛”的相关信息； （3）网站宣传：经常更新网站信息，开设专门的比赛页面，做到新闻的及时性和真实性，让网友觉得“医院主办少儿绘画大赛”的效率和信誉度都很高，并积极的参与互动。 为提升医院品牌形象的影响力，根据各市场情况和销量情况进行以下广告方式：电视媒体广告、报刊媒体广告、公交车身广告、户外大型广告牌、路灯广告等。 广告形式是多样的，可根据市场情况和费用预算合理执行。 三、具体行动方案 （一）活动时间：六一儿童节期间（具体时间待定） （二）活动地点：少年文化宫（或xx公园） （三）活动内容 1、由家长代替参赛儿童尽心实名制签到。 2、组织儿童在家长的帮助下，现场设计并绘制出自己健康的一家。 3、本医院组织评委组进行现场打分，每一组选出一幅的作品，予以奖励（奖金），其他参赛者也可得到纪念品一份（健康体检卡之类的）。 4、安排本医院的专家，现场免费为家长专题讲解健康知识。 趣味六一活动方案 篇21一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年又是大班孩子在幼儿园度过的最后一个儿童节，我们班将在六一节那天，开展“欢歌笑语庆‘六一’”活动，让每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动目标 ： 通过本次“欢歌笑语庆‘六一’”大联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有机会展示最精彩的自己，体验“六一”儿童节的快乐。 二、活动准备： 1、布置具有欢乐气氛的节日环境。 2、每位幼儿自己准备一个拿手的节目。 3、教师准备谜语30个，一个大蛋糕。 4、本子等奖品若干。 三、活动过程： 1、猜谜比赛。 2、幼儿自由表演节目。 3、分吃蛋糕。 4、好朋友互说一句祝福的话。 趣味六一活动方案 篇22一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养潜力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 二、时间安排： 20xx年5月29日 三、活动主题： “飞扬的旋律、欢快的六一” 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数上报校园少先队以便校园统一安排。 五、节目要求及节目推荐： 1、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，个性要求可与校园联系协商解决。 5、各班的伴奏音乐，务必在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外） 六、组织分工： （一）入队仪式 1、入队仪式总指导： 2、8：00——8：30全校集中 a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。 b、领导讲话致欢迎词。 c、新队员入队。 d、表彰优秀少先队员。 3、印发奖状：教导处。 4、活动地点：教学楼后操场 （二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人： 2、舞台设计布置： 3、摄像： 4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任教师） 5、评委：校园领导及个别非班主任； 6、分数统计（负责人：） 7、活动时间： （1）5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目……） （2）5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间； （3）5月28日，抽签决定表演顺序。 （4）20xx年庆六一文艺汇演： ①7：40——8：00各班根据校园安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；（负责人：各班班主任） ②8：00——8：20新队员入队仪式。 ③8：20——8：30表彰十佳少先队员。 ④8：30文艺表演。 8、活动步骤： a、介绍出席的嘉宾以及评委。 b、校长讲话。 c、节目表演。 d、颁奖。 趣味六一活动方案 篇23一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示儿童的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日彩排); (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。 (4)各班开展儿童进行续编故事教育活动，使儿童获得续编故事的经验。 (5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“儿童之星”比赛时间安排，交一份计划到校长室。 4、你就准备活动奖品和礼品。 5、做好主持工作准备。 6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个儿童的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 三、活动时间及场地安排 5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨儿童诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。 5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛; 5月30日：“儿童之星”比赛; 5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”颁奖大会。(内容有：儿童舞蹈表演;器械操表演;颁奖;) 三、活动内容与要求 1、儿童诗歌表演赛 (1)目的：培养儿童对文学作品的兴趣;培养儿童对文学作品的表现力。 (2)要求：每班准备一首儿童诗歌;选材符合本班儿童水平;儿童人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖： 根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作比赛 (1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养儿童的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求：要求儿童人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求儿童的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导儿童制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：根据儿童的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 4、“儿童之星”比赛 (1)目的：通过开展比赛，促进我园儿童的语言表达能力的进一步提高，即儿童爱说、会说、敢说;培养儿童大胆展示自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。 C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名儿童参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名儿童、中班选出5名儿童、小班选出4名儿童参加全园的决赛。 (4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“儿童之星”10名，其余评为优秀选手。 (5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，全校赛在6月中旬进行。 |
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