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标题 庆六一儿童节主题活动方案
范文

庆六一儿童节主题活动方案（精选22篇）

庆六一儿童节主题活动方案 篇1

　　为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“__一小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　一、活动时间

　　20__年6月1日

　　二、活动地点

　　操场(若逢下雨，则另行安排)

　　三、活动内容

　　(一)亲子互动游戏

　　1、二人三足跑(一二年级各班选六个家庭)。

　　游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。

　　评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个班级。

　　2、“疯狂造句”(三四年级各班选六个家庭)。

　　家长和孩子一起玩，一个人随意说出2个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的为胜。

　　游戏时间：每个家庭3分钟。

　　评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。

　　3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。

　　游戏方法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)。老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。

　　游戏时间：每个家庭3分钟。

　　评奖：评委进行计数，家庭和班级分别计数。每班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。每年级评出一二三等奖。寄宿班为一个组，评两个二等奖。

庆六一儿童节主题活动方案 篇2

　　“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一，体验成长”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

　　一、活动主题

　　庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会。

　　二、活动目的

　　1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　　2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

　　3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

　　三、活动内容

　　1、发展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。

　　2、文艺汇演活动：

　　(1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。

　　(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。

　　(3)、学校定于5月30日下午进行彩排。

　　四、活动形式

　　1、发展新队员。

　　2、文艺汇演活动。

　　五、活动时间

　　20__年6月1日。

　　六、活动地点

　　学校操场。

　　七、参加人员要求

　　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　　2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

　　3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。

　　八、组织机构

　　学校。

　　九、活动步骤

　　1、做好新生入队的各项准备工作。

　　(1)新生入队名单;

　　(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习;

　　(3)新老队员代表讲话稿。

　　十、组织规模

　　大队活动。(全校师生参与)

　　十一、注意事项

　　1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

　　2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。

庆六一儿童节主题活动方案 篇3

　　一、指导思想：

　　六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、主题和内容

　　活动主题：

　　“红领巾心向党，祖国发展我成长”

　　活动内容：

　　本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立90周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、“看今昔巨变，赞家乡辉煌，做勇于担当的文明滨海人”书法楹联展示、“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”——“迎六一”绘画比赛等活动来展现我们队员的风采。

　　三、活动项目和要求

　　(一)活动主题：“赞滨海新区新变化，勇于担当争做文明x人”

　　第一阶段：20xx年3月初为宣传发动阶段，动员全校师生广泛搜集有关家乡的变迁的图片、影像资料等，精心组织，充分利用板报，校园广播、橱窗、班队会、外出参观、请塘沽的`老干部来校等让学生了解家乡的变迁、了解滨海新区的变化、了解滨海新区的十大战役，从而激发其爱家乡的情怀。

　　第二阶段：20xx年3月中下旬开展主题征联、征文、绘画比赛活动，让广大师生受到家乡的变化的同时，用文字、画笔记录下他们的激动之情。

　　第三阶段：20xx年4月开展全校教师、学生、家长的楹联书法比赛以及《我爱祖国、我爱家乡》的班级合唱比赛。

　　第四阶段：20xx年5月，开展“重温家乡劳动生活”的活动。并筹备评估阶段。

　　第五阶段：20xx年6月将在塘沽博物馆进行“赞滨海新区新变化，勇于担当争做文明滨海人——爱家乡系列活动”汇报展。

　　(二)“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛

　　为认真地开展关于滨海新区“红领巾心向党祖国发展我成长”主题系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“班班有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。

　　1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《少年先锋队对歌》(全体队员参与)。

　　2、1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员)

　　3、1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，规定歌曲《少年先锋队对歌》及自选歌曲(可以从推荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师协助)

　　4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

　　5、5月中旬，大队部将组织评比。地点：厅

　　评委老师：吴凌、杨萍、孙海荣、孙校、王冬艳、曹淑凤(请评委准时到场)

　　6、比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队在六一活动进行展示。

　　(三)“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”——“迎六一”绘画比赛活动

　　1、“迎六一”书画比赛

　　(1)参赛作品内容及形式

　　a内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

　　b绘画作品包含：中、版画、等。(报告厅或展牌展示)

　　(四)我入队我光荣，一年级入队活动(5月中旬之前)。

　　(五)“红领巾心向党，祖国发展我成长”庆六一活动

庆六一儿童节主题活动方案 篇4

　　一、活动目的：

　　(1)展现我南山区青少年活动中心师生风貌，使更多的人了解校外教育。

　　(2)通过竞技活动增强学生体质，培养学生顽强拼搏的精神。

　　(3)通过活动，使小学生人人自主地参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操。

　　(4)在游园中增长学生见闻，培养学生热爱自然保护环境的高尚美德。

　　(5)通过游戏、活动提高学生的应变能力和团结协作的能力。

　　二、活动人员：阅读写作班全体学员

　　活动组长：董淑娟

　　副组长：李艳杰

　　成员：李崇耿庆艳王荃盛依方国张俊张东起郭维义

　　游园活动协调：王荃盛张俊

　　安全保卫：依方国张东起

　　活动组织：董淑娟李艳杰李崇

　　活动摄影摄像：耿庆艳

　　保险协调：郭维义

　　车辆安排：王荃盛李崇

　　三、活动安排：活动地点：暂定

　　20__年5月19日9：00召开家长会，公布活动方案要求，家长签同意书。

　　20__年5月26日8：10—8：25带队教师、学生在活动中心操场ji合整队

　　20__年5月26日8：30准时出发

　　20__年5月26日9：00到达公园

　　20__年5月26日9：00—9：30游园活动踏青观赏摄影

　　20__年5月26日9：40—10：20竞技游戏

　　20__年5月26日10：30整队

　　20__年5月26日10：40—11：10返回活动中心

　　四、竞技项目：

　　一、跳绳跑接力赛

　　二、数字游戏

　　三、二人夹气球比赛

　　四、运球比赛

　　五、比赛用品：

　　跳绳气球乒乓球乒乓球拍

　　六、活动要求：

　　(1)所有学员积极参加竞技活动，任何学员不得私自活动。

　　(2)学生游园时，要保持园内，干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。

　　(3)一切行动听指挥，不得自私活动，任何人员不得下水玩耍。

　　(4)上卫生间要向老师报告，并且结伴同去。

　　(5)不得采摘植物，违反者严重批评，今后不得参与任何活动。

　　(6)学员可以带矿泉水、面包、香肠、巧克力等补充体力的食品，不得携带有果皮的食品。

庆六一儿童节主题活动方案 篇5

　　六一儿童节：一、目的：

　　为了庆祝六一儿童节，丰富校园生活，培养学生的团结协作精神和集体荣誉感，展示新一代的学生精神面貌，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台。

　　二、活动内容分为二类：

　　1、集体比赛(设拔河比赛)

　　2、个人比赛(设有蒙面击球、乒乓球跳水、捉特务、钓鱼、猜谜语、吹蜡烛、跳绳等)

　　三、活动时间

　　5月30日

　　四、工作安排：

　　1、集体活动：拔河比赛，由

　　2、蒙面击球：

　　3、乒乓球跳水：

　　4、捉特务：

　　5、钓鱼：

　　6、猜谜语：

　　7、吹蜡烛：

　　8跳绳：

　　9、拼音：

　　五、其它工作安排：

　　1、总务处在5月29日前买好各种奖品。

　　2、在活动时间内，如果先搞好活动的老师请自觉协助没有搞完活动的老师。

　　3、集体比赛参加人员是一、二、四、五、六年级的学生，一个班出一个队，

　　4、各种活动的负责老师请自己准备好道具。

　　5、跳绳比赛时间为1分钟，次数多者为胜。

　　六、奖品及发放：

　　1、每个活动的奖品为1大包糖或一大包饼干。

　　2、活动前每生发5个糖和1小包饼。

　　3、集体奖品为一大包糖或一大包饼。

　　日程安排

　　一、举行升旗仪式。

　　二、校长讲话。

　　三、少总为一年级新学生举行入队仪式。

　　四、集体活动。

　　五、个人活动。

庆六一儿童节主题活动方案 篇6

　　“六一”国际儿童节是孩子们的`传统节日，根据我校安排，决定在“六一”前一日上午举行文艺演出。目的是通过活动，使小学生人人能自主地参与活动之中，感受节日的快乐，也培养学生的活动、互助能力。活动时间：20__年5月30日(星期五)半天活动地点：学校操场参与对象：文艺汇演——初中、小学全体师生

　　具体任务安排：

　　(一)、节目总负责人：

　　(二)、全校每个班级出一个节目，由各班主任自己选节目、排练节目(若单独一个班排练有困难的可以二个班合作编排节目);

　　(三)、梁宝瑜、叶丽娜各出两个节目，排练时间自己掌控;

　　(四)、班级各节目进度由各部长负责监督检查;

　　(五)、参演节目上报时间：本周末(5月16日)。上报要求：填好节目上报表格，要求注明节目形式、参演人数。报名表格交各学部部长处。

　　(六)、各段节目验收时间安排：(验收地点：校舞蹈室)小学高段节目初次筛选时间：5月23日中午;小学低段节目初次筛选时间：5月24日中午;初中部节目初次筛选时间：5月25日中午。

　　(七)、全校第一次彩排时间5月27日中午广播通知地点;

　　(七)、全校第二次彩排时间5月28日中午广播通知地点;

　　(八)、全校第三次彩排时间5月29日中午广播通知地点;

　　(九)、其他未尽事项，另行通知。六一文艺汇演具体安排一、总负责人：

　　二、协助人：

　　三、主持人：

　　四、化妆组：各节目负责教师及综合科组、英语组教师(节目小演员于5月30日早晨7：30到校，开始化妆。)

　　五、班级区域划分：

　　六、后台节目协调、催场：

　　七、台前道具：大队部干部八、音响：九、摄影：摄像：

　　十、横幅、背景：

　　横幅：__实验学校20__年“庆六一”文艺汇演(学校门口)

　　十一、舞台搭建、布置：

　　十二、节目单：

　　十三、活动时间安排：

　　1、8：30学生各班带凳子入场

　　2、9：30演出正式开始;

　　3、11：00——11：30回教室

　　4、活动结束，各班级值日生清洁现场。

庆六一儿童节主题活动方案 篇7

　　一、增强促进儿童全面发展的责任意识，坚持为儿童办好事、办实事

　　(一)积极开展“关爱未成年人，优化成长环境”宣传月活动。“六一”期间(5月20日-6月20日)，各县、区妇儿工委要通过发表电视讲话、文艺演出、展示宣传板、悬挂宣传标语、散发宣传资料、街头咨询服务等形式，大力宣传《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《儿童发展纲要》;宣传有关保护儿童合法权益的法律法规;宣传党和政府对儿童工作的重视和我市儿童事业发展所取得的重大成就;宣传学校、社会、家庭关心未成年人健康成长的先进典型和事迹。报刊、广播、电视等开设专题专栏、新闻采访、公益广告等，全方位多角度地开展宣传月活动，并做好节日庆祝活动的宣传报道。

　　(二)加大《__市儿童发展纲要》的贯彻实施力度。各县、区妇儿工委，市妇儿工委各成员单位要按照“时间过半、任务过半”的要求，对完成情况进行检查分析、监测评估。对重难点指标和缺口项目要采取切实措施，全面完成纲要中期目标任务。

　　(三)坚持面向农村、面向基层，为儿童办好事、办实事。“六一”期间，要切实体现党对儿童工作的重视和支持，紧紧把握和突出主题，特别关注贫困儿童、流动儿童、残疾儿童，贴近实际，贴近生活，为儿童少年提供参与社会实践和文化娱乐活动的机会和场所，引导他们在欢度节日的同时思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到提高。妇联、教育、共青团、人口与计划生育等。

庆六一儿童节主题活动方案 篇8

　　一、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　　二、活动主题：

　　“飞扬的旋律、欢快的六一”

　　三、节目要求：

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由各节目指导老师自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。

　　5、各节目负责人于5月15日前把参赛节目、串词交到少先队处。

　　6、各节目的伴奏音乐，请指导老师准备好，在演出当天节目开始前到音控台做好准备。

　　四、时间、地点安排

　　演出时间：5月30日下午(初定)

　　演出地点：科技楼前(初定)

　　五、活动任务安排

　　(一)庆“六一”表彰大会

　　活动时间：5月30日上午8：30-9：00

　　活动地点：学校操场

　　表彰内容：

　　1、学生参加镇级以上活动获奖表彰;

　　2、表彰学校“优秀少先队员”

　　(二)庆“六一”文艺汇演

　　活动时间：5月30日上午9：10

　　表演节目：

　　1、校舞蹈“姥姥门前看大戏”

　　2、经典诵读“弟子规”

　　3、腰鼓大会操

　　(三)拔河比赛

　　活动时间：5月30日早上9：30——10：30

　　活动地点：操场

　　人数安排：一年级16人，二年级14人，三年级15人，四年级13人，五年级14人，六年级12人。

　　(四)游园活动

　　活动时间：5月30日下午2：00开始

　　活动地点：各年级教室

　　活动准备：确定游园项目、当天场地的布置、活动的组织。

庆六一儿童节主题活动方案 篇9

　　一、指导思想

　　今年，伟大的共和国迎来了__华诞，。为庆祝建国__周年，进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“六一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”活动方案

　　二、活动主题

　　欢乐和谐迎华诞，激情飞扬庆六一

　　三、活动目的：

　　1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。

　　2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六·一。

　　3、学校组织开展第一届体育运动会，以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。

　　四、活动时间

　　20__年05月30日上午

　　五、活动地点

　　向阳小学校内操场

　　六、参加人员

　　1、镜湖区教育局领导

　　2、全体教师

　　3、全体学生

　　4、家长代表(一年级部分)

　　5、社区代表(天门山街道、广福社区)

　　6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队)

　　7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生)

庆六一儿童节主题活动方案 篇10

　　活动目的：

　　通过开展活动，积极机会，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　活动准备：

　　1、学生准备好自己的才艺节目。

　　2、将教室布置的有节日的气氛。

　　活动过程：

　　班长：今天是一年一度的国际儿童节，今天我们欢聚一堂，一起来庆祝自己的节日!

　　一、介绍“六一”国际儿童节的由来。

　　二、在《快乐的节日》歌声中表彰“星级”学生。

　　三、才艺表演

　　1、独唱：《我要飞得更高》

　　2、歌舞表演:《妈妈的吻》

　　3、表演朗诵《绿色的歌》

　　4、游戏 《抢板凳》

　　游戏规则：八人一组，围成一圈，音乐停了，立刻争坐凳子，输了的同学按要求做动作，并且下场，最后的赢家可以提一个要求让大家完成。

　　5、故事 ：《小红帽》

　　6、独唱 ：《有你的地方是天堂》

　　7、小合唱：《精忠报国》、《种树歌》

　　8、魔术

　　9合唱 ：《一闪一闪亮晶晶》、《植树歌》

　　活动总结：

　　六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为这个激情飞扬的节日祝福。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。

　　五月的时光在不知不觉间流逝，六月的阳光将照耀在我们的脸上。天真的笑脸，欢快的笑声，明天我们将迎来六一国际儿童节。

　　目前，各国政府普遍关注儿童的未来，保护儿童的权益。联合国1990年通过的《儿童权利公约》，我国是参与制定国和签约国之一。在批准《儿童权利公约》的同一年，我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》，这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。

　　“六一”是我们最快乐的节日，因为： 我们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。

　　我们是学校的学生，更是学校的希望。我们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。

　　我们是社会的未来，更是社会的希望。我们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。

　　我们是祖国的花朵，更是祖国的希望。我们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。

　　我们在延安的怀抱中成长，我们充满快乐，努力学习，学会做人、学会求知、学会办事、学会健身，成为新一代的延安人。

　　这里绿树成荫，鲜花怒放。生活在延安的校园里，是一种快乐伴着悦耳的铃声，老师的谆谆教诲与我们一张张专心致志的脸庞交织成最温馨的画面。当我们在阳光下跑跳，当我再音乐教室中晨露我们歌声，这是，快乐洋溢在我们心中。我们要生活4年，4年后，这都成为美好的回忆。

　　“少年智则国智，少年强则中国强”我们正处在一个充满挑战的新时代，既是幸运的一代，也是背负重任的一代。只要我们努力，胸前的红领巾会见证这一切的。

　　祝大家六一节快乐。

庆六一儿童节主题活动方案 篇11

　　一、活动目的

　　做好“六一”师生表彰，提供学生才艺展示的舞台，加强辅导员工作，促进学生素质的全面发展。

　　二、活动安排

　　时间：6月1日(周五)上午8:30

　　地点：多功能教室

　　程序：

　　1.马校长致祝贺词

　　2.虞校长、万校长、王校长分别宣读优秀辅导员、优秀队干部、少先队小明星表彰决定

　　3.颁奖

　　4.优秀辅导员代表发言

　　5.优秀队干部代表发言

　　6.学生才艺展示

　　三、具体要求

　　1.5月31日(周四)下午14:00在多功能教室彩排，教师工作人员和受表彰、参演节目学生都要参加。

　　2.6月1日上午7:00在音乐教室2集中化妆。

　　3.班主任通知受表彰学生和参演节目学生家长8:20到现场观看。

　　4. 各班主任、各兴趣小组指导老师对学生的节目严格把关，督促练习。

　　5.班主任通知本班受表彰学生和参演节目学生准时参加彩排、化妆，做好纪律教育工作。

　　6.各年级组长协调好各班，保证视频直播时各教室有人管理。

　　7.5月29日(周二)下午夕会课后统一进行视频直播调试。

　　四、人员分工

　　现场总监：万小强 卞琴 管华英

　　节目审查：虞正兴 卞琴

　　串词撰写、主持人排练：宦小丹 管华英

　　主持人：宦小丹 承钢 学生2人

　　证书制作：陆小燕

　　表彰颁奖：王小亚 秦冬梅

　　舞台布置：徐 竹 陆天梦

　　节目音乐、ppt制作 ：张 洁

　　音响、话筒、灯光：上官敏燕 龚余余

　　摄影、摄像：赵煦阳 冯嘉贤

　　乐器调音、话筒摆放：吴燕雅 潘丽琳

　　主席台、舞台布置及道具摆放：承钢 周建元 戴铁强

　　节目催场：李红

　　座位安排和现场秩序：何燕娟 恽亚杰

　　化妆人员：组长张洁，组员艺体组老师及李芳、贺燕、陆小红、费娟

　　视频直播：赵煦阳 冯嘉贤

　　通讯报道：宦小丹

　　五、座位安排：

　　1、表彰学生：中排和北排

　　一年级2排

　　二年级3排

　　三年级4排

　　四年级5排

　　五年级6排

　　六年级7排

　　2、表演节目学生：南排

　　一年级1——2排

　　二年级3——4排

　　三年级5——6排

　　四年级7——8排

　　五年级9——10排

　　六年级11——12排

　　3、受邀家长：8排及以后的中排和北排

　　未尽事宜另行安排，希相关人员对照执行，保证活动规范有序。

庆六一儿童节主题活动方案 篇12

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

　　二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。

　　三、活动小组的成立

　　活动领导小组：

　　成员：--(负责具体事物)

　　活动组织小组：

　　组长：--(负责协调组织)

　　副组长：--(负责活动整体安排)

　　成员：各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)

　　四、活动项目及要求

　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加。

　　活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。

　　2、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

　　3、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

　　4、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

　　5、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动,活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

　　以 “我心目中的学校” 为题 提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

　　以“老师.我想对你说”为题 提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

　　五、活动相关安排

　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

庆六一儿童节主题活动方案 篇13

　　为丰富我校文化生活，给我校师生搭建一个展现才华的舞台，激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱生活、热爱学习的情感，同时让学生度过一个快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校庆“六〃一”文艺汇演活动安排如下：

　　一、活动主题：

　　“祖国好〃家乡美”。

　　二、节目要求：

　　1.本次“六〃一”活动以“祖国好〃家乡美”为主题，内容健康向上，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2.节目形式以必参节目红歌(合唱)、舞蹈(集体舞)为主，小品、讲故事、经典朗诵为辅导，由老师和学生共同创作编排。必参节目由科任老师配合班主任指导训练。

　　3.演出服装、道具由节目负责人自行解决，特别要求可与周国洪老师协商解决。

　　4.伴奏音乐由节目负责人交到刘利勇老师处，按节目出场顺序编排好伴奏音乐，以方便播放。

　　5.为了保证节目的质量，各年级在5月20日前将节目内容、参演人数上报陈荷老师处，以便统一安排，节目确定后各节目负责人抓紧时间排练，尽自己最大的努力让节目尽

庆六一儿童节主题活动方案 篇14

　　一、设计意图

　　美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

　　二、活动主题：《大手牵小手、大家齐欢游》

　　三、活动时间：5月26日早上9：00准时开始

　　四、活动目标

　　1。丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动;

　　2。培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼;

　　3。让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

　　五、活动准备：事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。

　　六、活动过程

　　1。播放开场音乐，教师带领各班幼儿到指定位置坐好，参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。

　　2。全体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。

　　3。亲子操表演——《大手牵小手》。

　　4。主持人宣布下个环节游园活动即将开始，并讲解活动内容和要求。

　　5。各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。

　　6.游园活动的开展。

　　七、游戏内容

　　(一)生活区——《我的小手真能干》

　　地点：一号楼梯前操场

　　负责人：胡小红吕芳群韦运莎

　　游戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。

　　游戏玩法：游戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。

　　游戏规则：比赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。

　　准备：桌子若干、衣饰架

　　(二)游园区——《智勇大冲关》

　　地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场

　　负责人：银星尧刘莉韦玲

　　游戏内容：投球、套圈、叠叠乐

　　游戏玩法：套圈(5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜);投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜);叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜)

　　准备：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个

　　(三)表演区——《我型我秀》

　　地点：教学楼中间的操场

　　负责人：李可娟覃川珊周倩倩

　　游戏内容：舞台表演

　　游戏玩法：请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备，当老师叫到时即可上台表演。(表演内容：平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;鼓励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为鼓励，请大家积极参与。希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力，让幼儿勇于表现自己

　　准备：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台

　　(四)亲子合作区——《大手牵小手》

　　地点：大树操场

　　负责人：朱常枝饶垚卓玉娥

　　游戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花

　　游戏玩法：袋鼠跳跳跳(玩法：幼儿手拿袋子站在起点处准备，家长站在终点处等待，当老师发出开始的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。规则：家长在跳的过程中，必须双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。);送你一枝花(玩法：家长背幼儿在起点处准备，听到“开始”的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规则：幼儿必须亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。)

　　准备：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置

庆六一儿童节主题活动方案 篇15

　　一、活动目的：

　　1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　二、活动时间：

　　20__年5月28日下午3：00

　　三、活动地点：

　　幼儿园音乐舞蹈教室

　　四、活动准备：

　　1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);

　　2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;

　　3、总务处负责活动所需物品;

　　4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作;

　　5、办公室做好配合，负责摄像工作。

　　五、活动形式：

　　每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等

　　六、具体分工：

　　1、总指挥：___

　　2、安全及场地组织：组长：__

　　成员：各班主任及配班教师

　　3、场地布置：组长：___

　　成员：__、___、___、___、__

　　4、音响：___

　　5、摄像：__

　　7、幼儿组织：各班班主任及配班教师

　　8、主持：___、__、___

　　9、评委：___、__、__、___、__

　　10、后勤供应：___(准备奖状、奖品、化妆品等)

　　七、几点要求：

　　1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。

　　2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长)，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。

　　3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。

　　3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

　　八、奖项设置

　　本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。

庆六一儿童节主题活动方案 篇16

　　为欢庆“六一”国际儿童节，丰富全班学生的课余文化生活，展示他们的特长，展现班级素质教育成果，推动艺术教育和班级精神文明建设，根据学校小学部的统一部署，结合本班实际，特制定我班庆“六一”活动方案。具体安排如下：

　　一、活动主题及目标

　　1.活动主题：“我的节日我做主，我参与，我快乐!”

　　2.活动目标：文明班级，快乐童年，让每一个孩子都能过上一个快乐的节日。

　　二、活动内容

　　1.参加全校庆“六一”活动。

　　2.班级庆“六一”绘画展。

　　3.班级庆“六一”书法展。

　　4.班级庆“六一”文艺联欢会。

　　(一)全校庆“六一”活动

　　1.时间安排：在6月1日上午8：30-9：30全班师生参加学校小学部主办的庆“六一”活动，参与升国旗和新队员宣誓入队仪式。

　　2.地点：学校体育馆。

　　3.负责单位：小学部少先队大队部。

　　4.活动的具体要求和做法：详见学校小学部庆“六一”活动方案。一是我班于5月25日前将第二批入队学生名单交给大队辅导员。二是积极组织好本班的“六一”活动方案，在5月24日前将活动方案交大队部。

　　(二)班级庆“六一”绘画展

　　1.活动时间：5月17日。

　　2.展出地点：本班“六一”特刊。

　　3.活动的具体要求和做法：要求全班学生都参加，每个学生画一幅作品，感受节日的快乐，画得好选录在本班“六一”特刊上展览，让人人参与教室美化，营造“六一”节日气氛;作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。

　　4.作品上交时间5月18日。

　　5.布展负责人：陈宇亮、刘振宇。

　　(三)班级庆“六一”书法展

　　1.活动时间：5月21日。

　　2.展出地点：本班“六一”特刊。

　　3.活动的具体要求和做法：要求全班学生都参加，每个学生写一版最漂亮的字，写得最好的选录在本班“六一”特刊上展览，美化教室，营造节日氛围;主要写生字、生词、优美句子、对话、儿歌或日记等。

　　4.作品上交时间5月21日。

　　5.布展负责人：陈金秀、刘畅。

　　(四)班级庆“六一”文艺联欢会

　　1.活动时间：6月1日上午10：00-11：50。

　　2.活动地点：81班教室。

　　3.活动的具体要求和做法：要求全班同学参加，同时邀请部分家长参与联欢，节目内容积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为讲故事、舞蹈、歌曲、朗读、笑话、小品、知识抢答赛、游戏、亲子活动等。

　　4.5月21日前由学生自己上报节目，学生组织，班主任指导，确定“六一”汇演节目。

　　5.联欢会主持人：罗祎、刘畅。

　　6.班级庆“六一”文艺联欢会议程：

　　第一项：班主任致节日贺词。

　　第二项：新队员展现少先队员风采，行集体队礼。

　　第三项： “六一”文艺汇演。

　　三、活动任务安排

　　1.活动总指挥：

　　班主任——廖爱贞。

　　2.活动主持人：

　　陈宇亮、刘振宇主持庆“六一”绘画展;

　　陈金秀、刘畅主持庆“六一”书法展;

　　罗祎、刘畅主持庆“六一”文艺联欢会。

　　3.联欢会参与人：全班师生、邀请部分家长。

　　4.场地布置：全班师生。

　　5.纪律督查：张涵、杨阳、龙逊天。

　　6.卫生监督：刘宇、刘振宇、罗红。

　　四、活动要求

　　1.遵守会议秩序，按指定位置就坐;

　　2.统一穿校服，少先队员必须佩戴好红领巾;

　　3.言行举止文明，活而不乱;

　　4.一切行动听指挥，与班集体保持步调一致;

　　5.不得带零食，可带水或饮料;

　　6.不得大声喧哗;

　　7.不得随意走动;

　　8.不得乱扔乱丢;

　　9.喝彩只能用掌声;

　　10.保持教室干净整洁。

庆六一儿童节主题活动方案 篇17

　　一、活动目的：

　　营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动形式：

　　1、一二年级游园，看动画片。

　　2、三年级开展“我十岁啦”的中队活动，看动画片。

　　3、四五六年级举行“激扬的旋律”大队活动。

　　三、活动时间：

　　四、准备工作

　　1、一二年级各班于x月x日前将馆名上报给各年级组长，各年级组长进行统筹安排，以避免游园馆重复。游园的奖品由各馆负责发放，即学生每游一个馆，该馆就根据学生的表现情况发放奖品。游园表于x月x日由大队部发给各班主任。

　　2、四-六年级以年级为单位，选出六名选手参加知识竞赛。共分六组，每组三人。(x月x日进行模拟竞赛)

　　3、大队活动中，四年级、五年级、六年级分别为第一、二、三联合中队，各联合中队选出一名中队长，报告人数。

　　4、校内横幅：热烈庆祝“六一”国际儿童节

　　影剧院横幅：xx镇校庆祝“六一”国际儿童节联欢会

　　五、活动安排活动 (开始时间：8：00)

　　x月x日(周一)“干干净净迎六一”全校大扫除。x月x日(周二)大队活动彩排，“知荣辱，做新世纪好儿童”假日活动成果展。x月x日(周三)各班布置教室，评出年级“最佳环境布置奖”。x月x日上午具体安排如下：

　　活动地点：一-三年级师生在学校庆祝“六一节”

　　四-六年级师生到镇影剧院参加“激扬的旋律”大队活动。

　　(一)一到三年级活动安排：

　　1、各班在班里观看动画片，允许孩子带上零食和饮料，但要进行卫生教育。

　　2、九点半后，分组进行活动。

　　(1)一、二年级组织大型的游园活动，让孩子们玩得开心。

　　(2)三年级各班开展“我十岁啦”中队活动。

　　(二)四到六年级安排“激扬的旋律”大队活动。

　　流程如下：

　　1、各联合中队报告人数

　　2、宣布主题大队活动开始。

　　3、出旗，奏乐，敬礼。

　　4、铜管乐队演奏队歌。

　　5、校外辅导员聘请仪式。

　　6、关心下一代工作委员会主任李蓉蓉讲话。

　　7、“快乐六一”知识问答决赛。(必答、抢答、选答、快答)

　　8、文艺节目欣赏。(校舞蹈队、校器乐队、齐唱、笛子合奏)

　　9、颁奖典礼。(英语对话比赛、打字高手、跳绳高手、口算能手、知识竞赛获奖名单)

　　10、校长讲话。

　　11、呼号

　　12、全体队员唱响《中国少年先锋队队歌》

　　13、退旗

　　14、宣布活动结束。

　　六、人员的安排

　　1、“欢乐六一周”组委会：

　　组长：x

　　常务副组长：x

　　节目预审及颁奖人员：x

　　后勤：x

　　整队安全保卫：x

　　宣传：x

　　音响控制(兼)：x

　　摄影：x

　　舞蹈指导师：x

　　齐唱指导师：x

　　器乐指导师：x

庆六一儿童节主题活动方案 篇18

　　活动目的：

　　为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地，培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识，让他们过一个别开生面的六一，感受六一的快乐，享受快乐童年，我们决定举办第一届“儿童美食节”活动，并以此提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康。

　　让学生了解节日的习俗。

　　在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。

　　活动主题:

　　享受快乐童年

　　活动目标：

　　通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动，了解各国的美食文化，对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。

　　美食节口号：“绿色美味、快乐品尝 安全卫生 健康成长”

　　前期准备：

　　1.邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。

　　2.与保健医生交流，做好营养及卫生方面的工作。

　　3.各班准备相关美食节音乐。

　　4.各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。

　　5.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法，了解美食的名称、味道、制作方法等。

　　材料准备：

　　1.场地布置：各班自己负责，进行精致地准备，电视机大屏幕上显示“蔚斗分园HAPPY美食节”PPT。

　　2.自制“六一”美食节海报并且进行宣传。

　　3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

　　人员安排：

　　总指挥：

　　制作区安全巡视、人员协调：

　　医疗：

　　摄像、照相、信息：

　　文明督导员：

　　新闻稿：

　　具体安排：

　　一、说美食(9:00——9:20)

　　1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。

　　2.针对本班美食，让幼儿说一说自己的认识。

　　二、看美食(9:20——9:30)

　　观看相关视屏，让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。

　　三、做美食(9:30——10:30)

　　各班分别制作其中一种美食。

　　四、享美食(10:30——11:30)

　　1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食，保育员在本班中进行接待。

　　2.每位幼儿自带盘子，筷子、勺子由各班提供。

　　美食制作安排：

　　1.美味点心区

　　主办班级：小一班、大二班

　　内容：酒酿圆子、馄饨

　　2.美味饭团区

　　主办班级：中一班、中二班

　　内容：韩国紫菜包饭、中国台湾饭团

　　3.乐享拌面区

　　主办班级：小二班

　　内容：意大利面

　　4.面包新语区

　　主办班级：大一班

　　内容：三明治、各类饮料

　　五、评美食

　　给每位幼儿一个小贴贴，请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸，最后统计)，评选“最喜欢的美食”，并颁发相应奖状。

　　教学反思

　　从信息反馈中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动，增强孩子的自信心，多给孩子锻炼的机会，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动，总之，这次活动我们觉得开的还是比较成功的，围绕着“快乐生活健康成长”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“有付出就有回报”。

庆六一儿童节主题活动方案 篇19

　　一、活动目的：

　　通过六一儿童节的促销活动，激发顾客对儿童服装、玩具等货品的需求，提高公司童装区的销售，同时营造愉快的节日气氛，给予家长和儿童丰富的节目。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月30日上午9：30—12：30下午14：30—17：00

　　三、活动主题：

　　我的节日、我做主—缤纷六一，尽在珠百

　　四、活动明细：

　　本次活动分上下午

　　1、上午部分：亲亲乐活动9：30—12：30

　　㈠活动内容：

　　a、爬行组（7-14个月）

　　b、推车组（15-24个月）

　　c、能干爸爸组（包尿布）（1-7个月）

　　d、小小搬运工组（24-30个月）

　　㈡活动人数：

　　约有100名左右、家长数十名

　　㈢活动准备

　　百货广场负责架设活动舞台、舞台背景布置、bb爬行的地面榻榻米铺设、护栏、维持秩序人员。探奇乐园和海莲艺术幼儿园和负责上午部分活动的道具、奖品、签到和协调人员。

　　2、下午部分：绘画、表演、游戏14：30-17：30

　　㈠活动内容：

　　1、庆六一绘画活动14：30-15：50

　　2、奇奇带动亲子带动操16：00-16：05

　　3、“好孩子”舞蹈表演16：05-16：15

　　4、亲子互动游戏—划龙舟16：15-16：20

　　5、武术表演16：20-16：25

　　6、亲子互动游戏-叠叠乐16：25-16：30

　　7、儿童时装show16：30-16：50

　　8、派发礼物16：50-17：00

　　㈡活动人数：

　　参与活动家庭120人、海莲全体教师。

　　㈢活动准备

　　百货广场负责场地布置，绘画部分的道具提供、参与表演儿童的节日礼物，百货时装show的表演服装和服装品牌介绍，海莲艺术幼儿园负责舞蹈表演、时装表演的表演人员，探奇乐园负责亲子游戏部分的礼品。

　　㈣参与时装show品牌：

　　哈利、高巴、海威迩、小公主、小木马、安奈儿、可可鸭。

庆六一儿童节主题活动方案 篇20

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展数学亲子活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目标：

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，突现我园的数学特色，使幼儿在积极的参与中体验数学游戏的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长展示幼儿的“六 一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。

　　2、以年级组为单位作好参加活动的准备：本次活动共选择6个数学游戏及6个文艺节目。

　　3、根据数学游戏内容制定玩法与规则。

　　4、制作有关数学游戏的道具。

　　5、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　三、活动内容

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，教师们结合我园特色，以“欢乐数学在我园”为主题，举办小班庆“六一”亲子活动，倡议小班家长积极申报亲子活动，鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：5月26日下午两点。

　　3、对象：小班全体幼儿和家长。

　　4、评奖：以班级为单位，每项数学游戏分别评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。

　　四、活动节目：

　　1、游戏——图形蹲(班级赛)

　　准备：圆形、三角形、正方形、长方形挂饰各两个。

　　玩法：共3轮，8人一轮。

　　听主持人口令，做下蹲动作，动作错误、迟缓或提前者均为淘汰，直至留有一名幼儿为获胜者。

　　2、文艺节目——喜羊羊与灰太狼(小三班歌表演)

　　3、游戏——给小动物喂食(班级赛)

　　准备：自制小动物大嘴巴、相应的食物。玩法：共3轮,6人一轮

　　听主持人口令，幼儿将规定数量的点心送到相应动物的嘴巴里，每次只能送一个，送得又对又快的幼儿为获胜。

　　4、文艺节目——快乐和我在一起(小二班歌表演)

　　5、游戏——串项链(班级赛)

　　准备：各种颜色的木珠子、绳子

　　玩法：共3轮,6人一轮

　　听主持人口令，幼儿根据范例将规定数量的木珠穿完，又对又快者为获胜。

　　6、文艺节目——洗澡歌(小一班歌表演)

　　7、游戏——我的地盘我做主(班级赛)

　　准备：圈若干

　　玩法：共3轮,10人一轮

　　听主持人口令，幼儿开始抢圈，未抢到圈者淘汰，直至留有一名幼儿为获胜者。

　　8、文艺节目——芭拉芭拉小魔仙(小三班歌表演)

　　9、游戏——企鹅运蛋(家庭赛)

　　准备：水果玩具若干

　　玩法：共2轮,6人一轮

　　幼儿站在家长脚上听主持人口令，在规定时间内将篓中的水果运送到指定地方，时间到由幼儿说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。

　　10、文艺节目——稍息立正站好(小二班歌表演)

　　11、游戏——回家(家庭赛)

　　准备：房子图、实物图(1—5)、数字(1—5)

　　玩法：共3轮,6人一轮

　　听主持人口令，家长选择数字卡片单脚跳过呼啦圈，将卡片粘贴在房子图上后快速跑回原点与幼儿击掌，幼儿选择相应的实物卡片双脚跳过呼啦圈，将卡片粘贴在房子图上，送图片又快又对的家庭为获胜。

庆六一儿童节主题活动方案 篇21

　　一、活动地点：

　　__图书馆

　　二、活动宗旨：

　　经过故事妈妈讲绘本故事和开展亲子游戏--做信封、写感激信，增强孩子的母爱、父感情感体验，加强家长与子女之间的情感交流，以到达感恩父母、感恩家人的教育目的。

　　三、活动准备：

　　1.出通知。

　　2.准备游戏需要的材料：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。

　　3.布置活动场地。需要投影、笔记本电脑。

　　4.备课。

　　5.准备奖品。

　　四、具体活动方案：

　　活动流程：

　　(一)、图书馆领导致辞。

　　(二)、主持人讲注意事项。

　　(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

　　(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

　　(3)、在活动中请勿拥挤。

　　(4)、在活动中表现棒的小朋友能够获得我们的小礼品

　　(三)、主持人介绍亲子活动项目。

　　(四)、活动流程

　　活动一：讲故事

　　讲绘本故事《宝莲灯》(适合中大童)《thekissinghand》(适合小童)。利用课件ppt。

　　活动二：制作信封，写感激信

　　导语一：有一个人：把你从小养育大，冷暖饿饱都牵挂。你有困难她忧虑，你有成绩她称夸。人人都说她最亲，世上不能没有她。每年五月十一日，送支康乃馨给她。请问他是谁

　　导语二：今日是六一儿童节，小朋友们有没有收到礼物呀你们开不开心有没有多谢妈妈(或者其他人)。请写一封信感激他。

　　1、制作信封。

　　(1)分发工具：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。

　　(2)教师师范制作。

　　a画三个长方形。中间一个为15_8，上下两个都为13_7。

　　b连接三个长方形长的中点。

　　c在上头的长方形两边宽的中点画波浪边。中间画蝴蝶结。

　　d2、写感激信。

　　(1)介绍写信的格式。

　　请小朋友说，教师补充。

　　(2)小朋友在家长的帮忙下写信。

　　幼儿能够画画。

庆六一儿童节主题活动方案 篇22

　　活动主题：快乐六一-足球伴我成长

　　活动目的：为庆祝六一国际儿童节，响应教育部和国家体育总局倡导的足球进校园的号召，全面贯彻阳光体育运动，鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，培育学校足球特色，经学校研究决定举行庆六一足球展示活动。

　　活动时间：20--年6月1日上午

　　活动地点：石老人海水浴场

　　活动组织：

　　总指挥：徐华 总裁判：南文军 照相：袁善勇 安全：段国龙 等

　　活动内容具体安排：

　　一、1-2年级 负责组织：张静T

　　(1)闭眼踢球 (负责教师： )

　　方法：各班将学生分成人数相等的学生成一路纵队站在踢球线后，脚前放一个足球，距离起点2米，游戏者蒙上眼睛，原地转3圈，然后走到球前踢球，踢中者得1分。最后已累计得分多的组为胜。

　　规则： 1、游戏者眼睛蒙上后，不准任何人将球移动。

　　2、踢球时只准踢一次，如果连续踢则判失败。

　　3、不得给本队队员提示方位，否则无效。

　　(2)踢球进圈 (负责教师： )

　　方法：各班将学生分成人数相等成一路纵队站在踢球线后，一个班准备游戏，另一个班分散站在圆圈附近准备捡球。踢球组轮流依次向圈内踢，球落在圈外不得分，落在圈内得1分，最后已累计得分多的组为胜。

　　规则：踢球时不得越过踢球线，否则无效。

　　(3)双人夹球迎面接力跑(负责教师： )

　　方法：各班迎面分成人数相等的两组学生，相距10—15米，成两路纵队站在起点线后。两人背对背用躯干夹抵住一球，同时侧向站于起点处等候，听到“开始”口令后，一方侧向横着跑向终点，将球传给另一面本班学生继续比赛。直到所有学生完成比赛，最先跑过终点的班级为胜。

　　规则：1、跑动中球落地，需从落地处捡起来抵好后才能继续前进。

　　2、需到达终点后才能将球传给下一位比赛队员，不能抛扔。

　　二、3-4年级 负责组织：刘永超

　　(1)足球绕标(负责教师： )

　　方法：每班迎面分成人数相等的两组学生，站立相距10—15米，成一路纵队站在起点线后。游戏开始，各组排头运球绕过每个标志物，传到最后一个标志物时将球传给对面学生继续比赛。直到所有学生完成比赛，最先跑过终点的班级为胜。

　　规则： 1、需绕过每个标志物，如有碰倒或漏掉标志物需从原地扶起补绕标志物，否则无效。

　　2、需到达终点后才能将球传给下一位比赛队员。

　　(2) 掷远比赛(负责教师： )

　　方法：各班将学生分成人数相等成一路纵队站在起点线后，利用双手头后肩上投掷的方法进行掷远，双脚不能离开地面。投掷最远者为胜。

　　规则：按规定方法进行，违者无效。(参照足球掷界外球的标准)

　　(3)迎面夹球跳(负责教师： )

　　方法：每班迎面分成人数相等的两组学生，相距10—15米，成一路纵队站在起点线后。游戏开始，各组排头两脚夹一球，用双脚跳的方法到达终点传给本组另一方队员继续比赛。直到所有学生完成比赛，最先到过终点的班级为胜。

　　规则：1、中途掉球，需捡回在原地重新开始。

　　2、交换时不得抛扔，否则无效。

　　三、5-6年级 负责组织：李兰芳

　　(1)颠球比赛(负责教师： )

　　方法：各班分成人数相等的学生，听到“开始”口令后，同时进行30秒颠球比赛。在规定时间内累积颠球次数多的为胜。

　　规则：可以用大腿或脚面踢球，不能用手臂触球

　　(2)点球大战(负责教师： )

　　方法：各班将学生分成人数相等成一路纵队站在踢球线后，一个班准备游戏，另一个班分散站在球门附近准备捡球。踢球组轮流依次向球门内踢，球落在门外不得分，落在门内得1分，最后已累计得分多的组为胜。

　　规则：踢球时不得越过踢球线，否则无效。

　　(3)射门击柱(负责教师： )

　　方法：各班将学生分成人数相等成一路纵队站在起点线后，距离门柱5米。游戏开始，一个班准备射门柱，另一个班分散站在门柱附近准备捡球。踢球组轮流依次向门柱踢，球击中门柱得1分，最后已累计得分多的组为胜。

　　规则：踢球时不得越过踢球线，否则无效。

　　活动要求：

　　1、各班将学生分成3部分进行各年级的活动内容。各项游戏人数相等(级部商定)

　　2、各班要重视本次活动，认真做好组织工作，积极参加各项活动。

　　3、学生参加活动前，各班提前做好安全教育工作以及讲解游戏的方法和规则。

　　4、不清楚的问题可找各年级组织负责的老师。
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更新时间：2025/3/26 6:02:53