| 标题 | 圣诞主题宴会设计方案 |
| 范文 | 圣诞主题宴会设计方案（通用3篇） 圣诞主题宴会设计方案 篇1一、活动目的: 为展现我们最热情活泼的一面，为促进班级内部的交流与团结，同时也为进一步推进文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给学员们一个展示自我风采的舞台，借此20xx年圣诞到来之际，动画（11）班特主办此次圣诞晚会。 二、活动时间：12月24日下午5.30点（暂定） 三、活动地点：艺术大楼A402 四、活动对象：班级全体同学 五、活动到场嘉宾：班主任范老师 六、活动内容 晚会以互动为主 1、 小游戏：K歌玩接龙 道具：一个假话筒。 规则：每一组出三人出来进行PK。接着听从人员安排，分为两组，最后两组的K歌王再一一PK，决出冠军。 内容：由主持人来现场一句歌（歌由主持人现场出题），接着按照顺序一组的必须出来一个人接龙，注：要唱的歌是前者唱的歌的最后一个字！最后没有唱出3次的组，淘汰。接着再进行另两组的。最后两组优胜者再进行PK，决出胜负。 2、心心相印，我来比你来猜 参加人员:两人1组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的1组两人先要面对面(1人为表演动策划,1人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在1张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字) 3 圣诞知识大考验(部分） ①圣诞节在几月几号？ A.12月24日 B.12月25日 C.12月26日 D.12月27日 ②感恩节原起源于神马地方？ A.亚洲 B.欧洲 C.北美洲 D.南美洲 ③圣诞节大餐的主菜是神马？ A.碎肉馅饼 B.南瓜馅饼 C.葡萄干布丁D.烤火鸡 ④圣诞老人的坐骑是神马？ A.驯鹿 B.驼鹿 C.麋鹿 D.长颈鹿 ⑤圣诞老人原名是神马？ A.圣诞老人 B.尼古拉 C.圣尼古拉 D.圣尼古拉斯 ⑥圣诞节起源于神马时候？ A.公元336年 B.公元138年 C.公元440年 D.公元1607年 4抢凳子 游戏规则：由大转盘随机抽取学号，抽出5个人进行抢凳子游戏。在教室中央放4把凳子，然后播放音乐，参与游戏的人随着旋律围着凳子转，然后忽然停止播放音乐，参与者立即在凳子上坐下，没有抢到位置的则算出局。（本轮一共3局）。 七、前期准备 （一）节目准备（周日开始）： 5、总结、修改细节，写好现场布置方案； （二）物品的准备： 1、所有物品（包括现场布置的用品、道具），奖品和必须品在周日前准备好并统一列表 2、现场布置：全体同学周一之前负责场地的布置 3、周日部分人员购买桔子、瓜子、花生之类的作为食物 八、晚会流程：（现场 采像提前到位） 1、主持人介绍本晚会嘉宾及晚会流程； 2、班主任发表讲话，晚会正式开始； 3、按节目单表演节目； 4、互动环节，主持人宣布游戏规则等（具体待定）； 5、发奖品，奖品的派发要有名目（班主任颁奖）； 6、班主任总结 宣布晚会结束，到KTV狂欢 九、经费预算 嘉宾用水一箱：20元 气球及打气筒：30元 互动环节礼物：50元 现场装饰物品：80元 现场分发的小吃（圣诞果、饮料和点心）：100元 唱歌：300 共约： 580元 十、附录 1 现场布置的用品、道具：音响、电脑、气球、彩带、拖地的拖把 2 在室内的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品 3 由于元旦放假部分人员可能离校、各协会活动等现象，班级不在举办元旦晚会，提前祝大家元旦快乐 各人员负责简介 本次组委会总负责人：王晓东。周颖。主要负责督查各部门工作进程！ 活动流程安排： 1、策划书中节目的相关事宜由周颖总负责，物品准备的相关事宜由王晓东总负责 2、宣传委员 （1）前期需对这次活动进行宣传 （2） 活动当天需要准备好相机拍照 3、团支书 （1）此次活动主持人 （2）与文艺委员一起负责节目的审核和节目的排定(24号前定节目单) 4、生活委员（1）负责活动当天物品的购买和搬运（找男生搬运） （2）晚会所需要的设备，如音响.电脑.等（其他部门有需要物品的于23号前说明，23号应将所需物品买全） 5、卫生委员（1）负责活动当天场地的打扫和场地的布置 （2）协助其他成员 6、文艺委员：（1）负责节目的编排及晚会全流程衔接 （2）节目调整及节目的安排 7、副班长：（1）负责晚会秩序的维持 圣诞主题宴会设计方案 篇2活动目标： 1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。 2.给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。 3.能够和同伴共同分享节日的快乐。 活动准备： 1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 2.学会歌曲《铃儿响叮当》 3.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 4.制作视频各国圣诞节习俗 法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。 芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。 英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。 美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。 瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。 丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。 活动流程： 1.圣诞老人出场 圣诞老人敲门 教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ? 圣诞老人： I am Santa Claus! 教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗? Please come in ! 圣诞老人：I’m coming ! Merry Christmas!,children! 幼儿：Merry Christmas，Santa Claus! 2.主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花) 圣诞老人：小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧! 3.《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。 4.播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。 5.圣诞老人给孩子们发礼物。 圣诞主题宴会设计方案 篇3活动名称：圣诞狂欢——共享快乐 活动时间：12月23日上午8:30—11:00 活动目的：1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日 2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐 人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人 活动准备：1.物品准备：(园)气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花 米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个(小喇叭)，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛 壹支 ，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶 (家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。 (自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮 2.音乐准备：《小黄鸭》律动音乐，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》 3.人员安排：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。 活动流程：(a邸老师 b李老师) 一、播放《 merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。 开场词(开场前背景音乐merry christmas!) a：各位家长 b:各位小朋友们 ab:大家上午好! a：今天，我们在小三班共迎圣诞! b：今天，我们在小三班欢聚一堂! ab：让我们把所有的祝本资.料来源于贵-州_学_习-网 www.g 福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。 a：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》 (宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳) a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕 (播放幻灯片) b:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞!掌声欢迎! 请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》 |
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