| 标题 | 珍惜粮食主题班会主持词 |
| 范文 | 珍惜粮食主题班会主持词（通用26篇） 珍惜粮食主题班会主持词 篇1主持人：通过这次主题班队会“珍惜粮食，养成勤俭节约的好习惯”的主题班会，我们要知道勤俭节约是中华民族的优良传统，要知道勤俭节约是一种美好的品德，那么我们应该知道勤俭节约应该从平时的一点一滴做起。下面请把各小组准备的材料汇报一下： 一组：首先，我给同学们讲述一下我们组查阅资料时所看到的一现报道：有一个小男孩平时非常注意节俭，将父母给的零花钱积攒起来，从来不多花一分钱，在有一次一位4岁的小孩患了脑积水的病，他把自己几年来的全部积蓄捐助给了这位小朋友。奉献了自己的一片爱心。看到这样一则报道之后，我们组成员得到很大的启示：捐献的钱虽然不多，但我们把自己零用钱积攒起来，把他捐献给需要帮助的人，那么你所用的钱价值就体现出来了。 二组：我们组发现同学们用过的废纸、饮料瓶收集起来。经过一周的积攒，我们将拾来的废旧物品卖掉，积攒下来的钱当做班费，这是一个勤俭节约的好办法，因此，我希望把我们小组的经验推广，希望大家积极行动起来，变废为宝。 三组：我们小组有许多同学爱吃零食，自从主持人安排下去准备活动，我们都改掉了这一坏习惯。如果每个同学都控制吃零食，把父母的零用钱积攒起来，不但可以减轻家庭经济负担，而且可以把省下来的钱应用到更需要钱的地方。 四组：我们小组认为：平时吃饭时，节约每粒粮食，水房用水的时候节约每一滴水，在上自习时宿舍要经常熄灯等等，时间常了我们也能为学校节省一部分钱，为学校多办点实事。 主持人：听完每个小组的汇报之后，可见我们每个人都意识到勤俭节约的重要性，大家都有节约的愿望，让我们立刻行动起来吧！那么，在日常生活中，我们如何从身边做起呢？ 学生：我觉得我们小组的行动简单易行，这是我们组准备的废纸袋，只要同学们利用业余时间，将那些可利用的废旧物收集起来，积攒起来，就能够卖到好多钱。 学生：我们认为平时应该少吃零食，吃零食的习惯不但对身体无好处，而且会花去我们许多钱，如果我们改掉吃零食的坏习惯，把省下来的钱积攒起来，它将会应用到许多方面。 学生：我在学校住宿，我希望每个住宿生在吃饭时要注意每一粒粮食，不要乱倒饭菜，去水房打水时，要注意不要忘掉关水笼头，在上不自习的时候，要随时把宿舍和教室的灯关好節約糧食主題班會節約糧食主題班會。自己使用的本子，不要随意的撕掉。如果我们经常这样去做就能省下很多钱，把它发挥到有用之处。 学生：我们班大部分学生都骑自行车，自行车经常会出现一点小毛病，如果我们班成立一个修车小组，自行车坏了，让修车小组在业余时间修理一下，这样不但可以增进同学之间的友谊，而且还可以将省下来的钱用在其他需要钱的地方，我认为这是一个好办法。 学生：我认为勤俭节约是我们每个公民的职责，这就需要我们同学大力搞好宣传工作，号召社会上每一个要有节约的思想意识，这就我们同学经常写关于勤俭节约的一些文章。 主持人：好！刚才同学们都谈的很好，下面我们来看由刘磊、李艳鹏等几人演的小品“浪费的后果”。 学生讨论： 学生1：通过看到小品，使我深有感触，浪费会给国家带来危害极大。 学生2：这个小品很有代表性。它要求我们每个学生平时要注意节俭。 学生3：小品的内容丰富，通过一些人的大量的铺张浪费，充分突出了社会上一些不正常现象。 主持人：我们大家都懂得了勤俭节约的重要性，那么我们把节约的钱用在哪里呢？ 学生A：我们可以捐献给那些家庭贫困而面临失学的学生。 学生B：我觉得我们应该将积攒的钱，定期的捐献给孤寡老人，让他们体现到社会的温暖。 学生C：我觉得我们组织这样一种活动，目的是捐献，那么就需要我们利用业余时间，做大量的社会调查，及时发现那些需要捐助的对象，否则我们的活动就会比较盲目，没有一定目标。 学生D：我们也可以象一组讲的那个姑娘那样，将钱捐给需要钱的公益事业上。 学生E：我们积攒起来的钱也可以作为我们班级集体组织的各种活动的经费，或者买一些我们共用的物品。 学生F：我觉得，只要我们培养了这种勤俭节约的好习惯，对我们而言就已是的收获了。我比较关注的是，如果活动开展，我相信一定会收入很大。 主持人：学生F提出的非常好，那么如何解决这个问题呢？ 下面我们就今天这个主题班会，提出倡议： 珍惜粮食，养成勤俭节约的好习惯行动计划 为了弘扬中华民族的优良传统，发扬珍惜粮食，养成勤俭节约的精神，从平时一点一滴做到勤俭节约，制定计划如下： 一、中饭尽量吃完，不挑吃。 二、爱护学习用品，不人为损坏，旧的用品如果能用，尽量避免换新的。 三、对公共物品要倍加爱护，珍惜班级劳动成果。 四、全班同学做到“变废为宝”，废旧再利用。 五、杜绝吃零食，不乱花钱。 主持人：好了，计划已制定完了，那么请我们的$2老师做一下点评。 班主任：同学们，这次班会开的非常成功，大家都能积极主动发言，形式多样，内容丰富多彩。同学们能够谈出珍惜粮食，勤俭节约对我们的重要性，我认为珍惜粮食，勤俭节约，珍惜劳动成果，不铺张浪费節約糧食主題班會主题班会。这是我们中华民族的传统美德。对于我们中学生来说，生活简朴，是我们健康成长的一重要因素，它可以使我们养成节俭的好习惯。 对于现在的我们，应该生活俭朴 珍惜粮食主题班会主持词 篇2依照年级统一安排，高一（1）班在第十周组织了“珍爱粮食、拒绝浪费”主题班会。举行之前安排大家在周日上网查找资料，了解和掌握当下我们所面临的粮食危机，并且在晚自习整理资料写成发言稿。在班会上，先由三名同学引导大家进入珍爱粮食主题班会氛围，大家齐背《悯农》《观刈麦》，通过文学作品让大家体会劳作的艰辛，之后播放农民汗滴禾下、烈日锄草的照片，以此真实感受粮食的来之不易。在播放照片中间，每组同学轮流上台发言，谈自己对珍爱粮食的认识。同学之间的认识交流和思想碰撞在班里掀起了热烈的讨论…… 民谚说的好：民以食为天，食以粮为源；人是铁饭是钢……准确的说出了粮食对于人们的重要性，点出了生存首先要有粮食的不变法则。那么对于世界人口第一的我国，粮食问题绝不是一个能绕开的话题。事实上，在经济发展过程中，各个方面都在挤压耕地、粮食、粮农的空间。本来是第一位的事情结果放在的末尾的位置，加上环境污染，我们的粮食不光是数量上不够，质量方面也让老百姓忧心。经常见诸报道中国每年都在吃新粮，污染粮充斥市场，打击不完，防不胜防的是事件就是有力的证明。因此，也有着名人物感慨：当我们能给孩子全部的时候，才发现：能给孩子吃上放心食品，喝上干净的水，呼吸一口新鲜空气已变得多么奢侈和不可能。 我们的先辈为了能吃饱饭一直在孜孜以求提高粮食产量。比方说，化肥、地膜、农药、滴灌技术的使用；还有种子技术的更新换代；甚至有报道说现在市场上看似不缺食品，但好多都是激素“催”出来的，缩短了生产周期，当然激素也被吃到了肚子里，有可能使小孩子早熟；更惊人的是，为了提高量产，有些国家种植转基因作物，但是人吃了以后会被改变遗传物质吗？会对后代有影响吗？现实情况是发达国家严禁食用转基因食品，那么我们该如何面对呢？ 我们身处校园，种田不是我们的事，打击劣质食品我们无能为力，我们做好力所能及的事就是一名合格的中学生了。劣质粮食充斥市场，粮食短缺、涨价，归根结底是优质粮食的短缺，那么如果每个人都能拒绝浪费，那么市场不就可以减少供应了吗？供应相对充足，涨价也就乏力，劣质粮也就没有了市场。 俗话说的好“众人划桨开大船”，只要大家齐心协力，节约粮食的数量是非常可观的！ 最后，大家千万不要认为自己花钱买吃的，浪费与否不关别人的事，要知道，自己买的可能就是劣质粮食生产的食品！ 珍惜粮食主题班会主持词 篇3各位同学们： 大家下午好！ 很期待，也很高兴在新的一个学期里和大家见面。 （初中或小学）高中*年的时光很快就会流逝，所以我们要珍惜我们彼此之间的友情。 学生时代很美好，学生时代也很短暂，我很希望大家能够在这个班级里找到温暖，找到真正的友情和快乐! 能够和大家在一起我也很幸福，觉得这是一个美丽的大家庭！相信在N年后，我们在坐的每一位同学都会因为这个班级而感到自豪和骄傲！学生时代是学习知识和形成良好品行的时代。当然，在我们这个年龄段，自我控制力和约束力，以及自我判断力都很欠佳，为了养成良好的学习、生活习惯，所以我们要在本学期开始的时候订下新学年学习计划，以促进我们更轻松愉悦地去生活和学习。 相信每位老师，每个家长，都希望他们的孩子们能够有个好的学习成绩和形成良好的品行，为了给他们一个满意的答卷，同时也是给自己一个鞭策，所以，请我们每位同学都详细地写好本学期的学习计划，统一进行管理，期末会再把大家的计划发到自己手中，以进行自我评价！ 珍惜粮食主题班会主持词 篇4今天的天气，就像是老天爷特地为我们**班毕业所安排的，既晴朗又阴沉，恰好反映了我和大家此时此刻的心情。高兴的是，大家长大了，成熟了，高中顺利地毕业了，要起飞了;忧郁的是，从此，我们将离别了!一千多个日日夜夜就此从我们人生的长河中悄无声息地流逝而过，我们正在同过去的自己握手告别，我们不无感慨! 从我们背起书包睁着渴求知识的大眼睛走到一起的时候，从我们洋溢着天真无邪稚嫩清纯的笑脸汇聚到这里时，从我们蓄着羊角小辫，刺猬平头，身上还沾满野外泥土站立一排时开始，我们便结为手足情谊，师生深恩。我们同呼吸，共命运，同悲喜戚，共欢喜。有多少的激烈争辩，我们已经记不清了;有多少嬉闹调侃，我们也记不清了;流了多少委屈，冤枉，莫名的泪水，更记不清了;发出多少次爽朗的开心的大笑，我们仍然记不清楚。 总之，这三年里，我们欢笑，我们悲泣;我们迷惑，我们又豁然开朗。山重水复，柳暗花明;云舒云卷，雁来厣往;桃红柳绿，莺飞草长;指点江山，激扬文字;风风雨雨，阳光明媚;高山流水，大江东去。我们为古贤垂泪，我们替今雄喝彩。我们经历过雨后彩虹，雪后初霁。还伴随鸟语花香，清风徐徐。我们拥有我们的梦想，幻化的青春和我们的情思，我们的追求，我们的挫折，我们的憾恨。 它们在这里跳动，在这里回荡，在这里实践。它们落在操场的草坪，它们定格在教室的灯影，还闪耀在花坛草尖花瓣上。象涓涓的细流，象咆哮的江河。它们时而激荡，时而平缓，时而迂回曲旋，时而又一路高歌。但平静时是蓄势，冲闯着是不服，不屈不挠，向前流淌。这就是我们，也是我们用青春在编织的花环，是我们用心血在谱曲动人的乐章。它是华美的乐章，是壮美的乐章，是响亮的音符，是平凡的真谛!我们永远不会忘记! 我们更企盼明天。明天，我们可能散布五湖四海，天涯海角;明天，我们将走向各自不同的岗位，八仙过海;明天，我们将做出骄人的佳绩，名垂清史!但，明天，不论我们是贫是贱，是富是贵，不论我们在哪里，做什么，请不要忘记，我们曾是一家人，而且永远是一家人!我们心相连，我们情相通，心连地不偏。 我们有事没事常联系，相互问个好，时时道个安。散聚有时，水绕山转。希望我们每个人事业有成，家庭美满，身体健康，潇洒美丽，那时，我将看到我们再次背起饱满的行囊，驾着自己的奔驰宝马，私人飞机，扑扑身上的尘，踏进母校的门，联系旧时的人，重温过去的文，开启酵封的瓶，牵手往日的情，不辞万里行，寻找梦中的魂。那时，我们再次欢聚一堂，把盏论雄，畅谈人生，众手更高地托起明天灿烂的太阳! 珍惜粮食主题班会主持词 篇5王：7月3日，要是在过去，我一听到这个日子，就会一蹦三尺高。因为7月4日开始就要放暑假了。但是今天我却怎么也高兴起来。明天我们就要开始放暑假，也就是说我们即将说再见了! 肖：是啊，从四年级到六年级这两年当中，我们加入了不少伙伴，从49人到55人。33个女生，22个男生组成了盛满欢声笑语的船。虽然一路上困难重重，但是我们都一一克服。 合：因为我们知道我们都有一双《隐形的翅膀》。[叶丹演唱《隐形的翅膀》] 肖：请听《黄小花》。[袁煜晖和冯若曦演唱《黄小花》] 王：朋友，是我们人生道路上必不可少的精神伴侣，现在我真的不想和《朋友》说再见。[黄家贤演唱《朋友》] 肖：如今正在热播的《快乐男声》，其中的苏醒、张杰、魏晨、陈楚生和被淘汰的吉杰、王栎鑫。他们都有自己的梦想，也许在过十几年，我们也会为自己的《第一千零一个愿望》而努力。[[袁煜晖、冯若曦和叶丹演唱《第一千零一个愿望》] 王：离别让我们尝到疼痛，一首《离歌》让我们感慨万千![冯俊杰、马宇涛和张德峰演唱《离歌》] 肖：虽然我们要说再见了，但 是我们要用笑脸去面对初中生活。一首《洗刷刷》来调节这有些难过的气氛。[何磊、周卓扬、胡铭航、张戈和俞锦耀演唱《洗刷刷》] 王：听完了“歌曲串烧”，接下来我们进行“男女pk”。 肖：俗话说得好：“女士优先，男士靠边。”利用这个原理，先请女生表演健美操《向前冲》。[九个女生跳健美操《向前冲》] 王：“男女pk”，既然女生已经表演了她们的pk作品，那么男生的pk作品呢?下面热烈欢迎男生的《时装走秀》! 肖：怎么样?两个都很不错吧!我们女生还会乐器表演呢!有请徐梦琳的口琴独奏。[徐梦琳的口琴独奏] 王：有请李世佳等同学的口风琴合奏《同一首歌》。[李世佳等同学的口风琴合奏《同一首歌》] 肖：这还不止呢!我们还有“大牌”呢!有请陈嘉宁的电子琴独奏。[陈嘉宁的电子琴独奏] 王：那算什么!我们还有双簧呢![张立元和金德峰的双簧] 肖：一个学期就这样结束了，真的好快好快。老师开学的叮嘱和那批评还在我的脑海里浮现。记得我从五年级转到这个班，我学到了很多很多。和你们在一起玩耍、嬉戏，我真的很开心，我真的不想说再见! 王：虽然我在平时会调皮捣蛋，没心没肺的。但是现在想起来，和你们在一起的点点滴滴，真的很开心，也很难忘。离别的时候，才觉 得友谊的可贵。 合：六(5)班毕业会到此结束! 珍惜粮食主题班会主持词 篇6甲、乙：我成长我负责班队会现在开始。 甲：成长是每个人经历的蜕变，我们从小到大，成长，明理。 乙：成长是岁月玩的奇妙游戏，我们不知不觉，成长，懂事。 甲：成长赋予我们责任心。 乙：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。 甲：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。 乙：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人! (大屏幕：树的成长) 甲：一棵树从幼苗到顶天立地的大树，他经历过发芽，扎根，身边的大树保护过他，或许遮蔽过风雨，挡住了冰雪，他长大了，树却已经老去。 乙：生活中也有这样陪伴我们的人，他们的名字是爸爸妈妈。 甲：我们的成长有他们的陪伴，他们为我们付出的已经太多太多。我们成长，我们负责，请用我们自己的方式，来为他们负担一些责任。 乙：下面请看小品《妈妈，我长大了》 妈妈摁铃，下班回到家 妈妈：哎呀，工作了一天，真累人啊!(边捶背边找凳子坐下) 孩子：妈妈，你可回来了!您一定渴了吧，您喝水! 妈妈：哎哟，我们吉吉真懂事!(喝了一口，放边上) 孩子：来，您擦擦汗! 妈妈接过毛巾擦。 孩子：妈妈，妈妈，您开了一天的车，一定腰酸背痛的，我来帮您捶捶吧!(不等妈妈反应过来，马上开始捶) 妈妈：呵呵，哎哟，你瞧，这孩子……这孩子可真懂事。(摸摸孩子的头) 孩子：妈妈，今年我都十二岁了，老师说我可是个小男子汉了呢!以后我要好好保护你!(拍胸脯) 妈妈：吉吉，看来你真的是个男子汉了! 甲：一点点的关怀，妈妈的脸上却会绽放出自豪幸福的笑容，那么多年的守护中，母亲，一直在我们的身后，我们成长我们负责，请让我们为母亲分忧，把誓言落实到实际上! 乙：如果是你，你会为母亲做点什么?(举手发言) 甲：大家说的真好(视情况而定)，希望我们把一切都落实到行动上，让爸爸妈妈看到我们的成长，我们已经有能力担负你们肩上的负担，哪怕只是很少一部分。 (大屏幕) 乙：让我们看看大家都是怎么做的吧，再小的事情，再小的孩子，也都可以，尽自己的努力，担负该做的事。(边放边读) 甲、乙：下面请大家一起朗诵《我长大了》 曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。 曾经在众多人的呵护下我们开始尝试着，迈开人生第一步。 关注我们的眼睛永远有那么多!那么多! 呵护我们的双手永远有那么多!那么多! 妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。 爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。 老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。 我想长大!我要长大!可是，什么才叫做长大呢? 妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞! 爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章! 老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓” 哦!我明白了!长大是蜕变的过程!长大是成长的经历!长大是一件快乐幸福的事情!我们在长大的过程中获得知识。我们在长大的过程中获得快乐。今天，我们长大了!感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。感谢老师传授我们知识。感谢伙伴让我们学会了分享、承担。 爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪! 亲爱的老师，我们郑重的向您宣告：我们长大了!我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步! 亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪。 甲：生活中，我们可以为父母尽自己的责任。初中，我们生活的世界更多的是校园。与同学相处中，难免有磕磕碰碰。 乙：如果是你做错了事，你会不会负担自己的责任? 甲：如果是你受了伤害，会不会得理不饶人? 乙：现在重新回想过去，你有没有对当初的行为有着后悔之情呢? 甲：又或者早已被记忆的洪流冲散? 乙：下面请看这个故事《海阔天空》，也许它会给你一点启示。 甲、丙相撞，两人皆倒地 甲：(声音轻，啜泣状) 丙：(骂人)怎么回事啊，走路不长眼睛的? 甲：你怎么可以这样讲话呢，明明是你撞的我啊!(继续哭) 丙：谁说的了，有谁看见了?有谁能证明啊?(耍赖) 甲：(语塞)你，你，你，(气不过)呜呜呜呜呜呜——(抱头痛哭状) 乙：(赶紧上去扶一把)哎呀，你这是怎么了? 甲：他，明明是他把我撞到了地上，非但不道歉，反倒还说是我撞的他。(气愤) 丙：哼，分明是你撞得我!(插手) 甲：你听，你听哪，真是蛮不讲理—— 丙：你才不可理喻。 甲：你! 丙：你!(互相指责对方) 乙：好了，好了，你们别吵了!老师不是告诉过我们：世界上比大海还要宽阔的是天空，而比天空更宽阔的是我们的胸怀!(手放胸前) 乙：身为同个班的同学，难道我们要为了这么一点小事情在这里争执不休，吵得不可开交吗? 乙：，你是男孩子，凡事要更加主动一些，人们不都说：“宰相肚里能撑船”嘛! 丙：(低头，结巴语)我，我…… 乙：快说啊! 丙：刚才是我不对，不小心撞到了你，还指责你，真对不起! 甲：没，没关系!其实刚才我也有不对的地方，我不应该跑那么快，下次拐角的地方我一定慢慢走! 乙：哈哈，这不就“家和万事兴”了吗?(六只小手握在一起) 甲：人无完人，金无足赤，不管是谁，都会有做错事的时候，每当这个时候，你该学会勇敢的负担，结果可能不像你想的那么糟糕。 乙：或许一昧的逃避，在面对他人时，心虚使你惶恐，愧疚使你彷徨。 甲：那么在生活中有没有这样的例子呢，来说一说吧!(举手发言) 乙：我相信，过了那么久，时光已经抹去了一切。(视情况而定)从现在开始，做崭新的自己，去承认错误，去负担义务，去学会，我成长我负责! 甲：生活中，有多少平凡的人，他们毫不起眼，平日里无人顾问，但在震撼世界的事情发生时，人们惊异的回头，我们的身边从来不缺少充满责任感的人! 乙：他们是谁，他们的名字是否已经深深的印在了你们心上? 甲：现在让我们重温他们带来的感动 珍惜粮食主题班会主持词 篇7老师：同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？是我们伟大的母亲。母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是感受母爱，感恩母亲。下面请我们今天主题班会的两位主持人乙、甲上台主持今天的主题班会。 乙：有一个人，无论你走到哪里，都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私的奉献给你； 甲：有一种爱，她让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报； 合：这个人就是母亲，这种爱就是母爱。 乙：现在我想问问在座的同学们，你们有多少人记得母亲的生日？ （点名让同学们回答……） 甲：那么又有多少同学知道母亲节的日期呢？ （点名让同学回答……每年五月的第二个星期天） 甲老师放幻灯片《母亲节的由来》、《节日献礼--献给母亲的花》，并分别指定一名同学来诵读相关的知识。 乙：了解了母亲节的历来和康乃馨所蕴含的意义，那么我再想问一下，母亲（mother）用英文字母表述，还可以怎么理解吗？ 甲：现在请甲老师给大家播放相关的幻灯片。 甲老师播放《母亲的诠释》的幻灯片 乙：M（much许多）妈妈给了我很多很多 甲：O（old老）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 乙：T（tears眼泪）您为我流过不少泪 甲：H（heart心）您有一颗慈祥温暖的心 乙：E（eyes眼睛）您注视我的目光总是充满着爱 甲：R（right正确）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情 乙：亲爱的妈妈，有您的关爱，我才能成长！ 甲：亲爱的妈妈，有您的扶助，我才能成长！ 乙：在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思念家的时候，当我们身处困境的时候，当我们丧失信心的时候，当我们……母亲就是我们坚实的感情依托。 甲：母爱，是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远 乙：母爱是一种最无私的爱，最无私德感情，它像春天的甘露，洒落在我们的心田，虽然悄然无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。 甲：母亲，是最平凡的，同时也是最伟大的，她对我们的爱都蕴涵在点点滴滴的小事之中。你们能不能说说自己亲身感受到的母爱的感人故事呢？ （点名让同学讲述） 乙：小时侯，母爱融在血液里，吮着它，香甜甜；上学后，母爱装在书包里，背着它，沉甸甸；长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，意绵绵。 甲：妈妈，您头上的每一丝白发，脸上的每一条皱纹，都是您对我的爱！妈妈，您辛苦了！ 乙：妈妈，您辛苦了，我来给您倒杯茶。 甲：妈妈，您辛苦了，我来给您洗洗脚。 乙：妈妈，您辛苦了，我来给您捶捶背。 甲：妈妈，您辛苦了，我来给您揉揉肩。 乙：妈妈，您辛苦了，我来帮您做点家务。 甲：妈妈，您辛苦了，我要认真学习，学好知识，学好本领，将来孝敬您！ 乙：请同学们想一想，我们还能通过什么样的方式来报答母亲的爱？ （点名让同学讲述） 甲：刚才同学们回答得都很好，希望我们能把对母亲的点滴感恩都体现在日常的实际行动中。 乙：随着日历的翻动，母亲的生日就要到了，让我们每一个同学给自己的母亲一个惊喜，亲手给母亲送一份礼物吧。 甲：现在请全体同学们都从座位上站起来，一起来吟诵孟郊的《游子吟》，来进一步感受母爱的伟大。 一起吟诵： 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 合：最后，祝愿全天下的母亲都快乐平安！ 珍惜粮食主题班会主持词 篇8天：各位叔叔、阿姨、老师、同学们下午好： 初一(5)班主题班会现在开始，首先代表班主任和全体同学热烈欢迎各位家长和领导的到来。(幻灯片1) 玲：今天我们的主题班会是“珍惜今天，励志勤学”。“励”是“鼓励”的“励”、“激励”的“励”。“励志”到底是什么意思呢?它与“立志”有什么区别呢?(幻灯片2) 天：“立志”的意思是立下志向，而“励志”是志向更加坚定、是行动更加刻苦努力。“励志”就是“为了实现志向激励自己刻苦努力奋斗”。励志是一种美，励志是一种精神。如果没有励志这种精神,那么有再好的天资也不会成功。没有坚强地毅力,同样也不会成功。 玲：我们不曾忘记汶川的地震，举国同悲、举世同哀;我们更不能忘记贫困山区的学姐、学弟，那一间间破旧地教室，那一双双冻疮的手脚，还有那一双双渴望学习的眼睛…… (幻灯片3：贫困孩子学习的影片，背景音乐是：天空之城) 天:拔萃的校园,美丽的苏州园林建筑风格,营养可口的饭菜,洁净的教室,可亲的老师,友善的同学……,在这样的环境当中，我们找不出任何理由不去学习,不去努力地学习。(幻灯片4)而现实生活的我们又是怎样的呢?请看我们汇总的班级行为习惯问卷调查表。(幻灯片5) 珍惜粮食主题班会主持词 篇9甲:大家好,我是吕苗苗. 乙:大家好,我是王思婷 合:今天,由我们主持今天的班队活动. 甲:20xx年的日历已经翻过去许多页了,在我们的脑海中,感动中国20xx年度人物颁奖典礼,依旧记忆犹新,他们带着20xx年春夏秋冬的阳光和细雨,更带着沉淀在心里的那一份感动,洋溢着一种对社会深深的感恩. 乙:同样的,我们也应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉. 甲:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长. 乙:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧. 甲:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连; 乙:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖. 甲:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有; 乙:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延. 甲:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志; 乙:感激这个世界上所有值得我们感激的人 甲:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于"父母". 乙:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子.我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露. 甲:下面请大家一起来听一个感人的故事:《苹果树和小男孩》有请余诚志,大家欢迎. 苹果树和小男孩 小男孩家的院子里有一棵苹果树,当小男孩很小的时候,他一直在苹果树下玩,饿了吃树上的苹果.苹果树总是用它柔软的枝叶,轻轻抚摩他的脸,那段岁月是金色的,也许是小男孩一生中最难忘的. 后来小男孩长大了,也很少再到苹果树下去玩了.有一天,他来到苹果树下,苹果树非常高兴,立刻抖动她柔软的枝叶,温柔地对小男孩说:"来吧,来吧,来和我玩吧!" 小男孩只是远远地站在那里,对苹果树说:"我长大了,要去学校学习,现在我没有这么多时间和你玩了.不过我需要一个书包." 苹果树抖落下所有的苹果,对他说:"把我的苹果拿去,到市场上卖掉,得来的钱可以给你买一个书包." 小男孩拿走了苹果,于是很长一段时间没有再出现.苹果树在那里等啊!等啊!她是多么希望他再次出现在她的面前像以前那样和她玩. 很久以后,小男孩再一次出现在苹果树的面前,他已经长大了,不应该再称他为小男孩了,但是在苹果树的眼里,他永远都是那个在她柔软枝叶下安睡的小男孩.苹果树非常高兴,她立刻温柔地对小男孩说:"来吧!来吧!来和我玩吧!" 小男孩还是远远地站在那里,对苹果树说:"我很忙,没有时间和你玩,不过,我要结婚了,需要盖一幢房子,可是没有材料." 苹果树毫不忧郁地对他说:"把我枝叶砍去,用它们你可以盖你的房子." 小男孩把苹果树枝叶全都砍去,走了,又是一段很长的时间没有来.苹果树还是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出现. 过了很久,小男孩出现在苹果树的眼前,他显得那么颓废,那么萎靡.苹果树心疼问:"怎么了,我的孩子来吧!来吧!来和我玩吧!" "我工作很累,没有精力和你玩.事业上的失败,家庭的不和,已经让我感到很疲劳了,我想去航海,去远行,放松一下自己的神经.可是我没有船."小男孩说 "你把我主干砍下,它很结实,可以做一艘船,你用它可以去航海,可以去远行." 小男孩砍下了苹果树的主干,用它做了一艘船,离开了苹果树,于是可怜的苹果树又一次孤孤单单地盼望着小男孩的出现.过了好久,好久,男孩的每一次离去的时间都比前一次长,这次特别长,使苹果树以为他再也不会出现了.终于小男孩出现在她的面前,他已经老了,不再有以前的那种活力,那种青春.班白的双鬓,疲倦的双眼.但苹果树还是很高兴地说:"来吧,来吧,来和我玩吧!" 小男孩靠在苹果树唯一树桩前说:"经过了那么多年的风雨沧桑,我感到累了,现在我什么都不想要,只想靠在你这里,和你说说话,因为现在我才知道你这里才是我最安全,最温暖的港湾." 苹果树像以前那样,用温柔的声音对他:"可惜我已经没有苹果,没有枝叶,没有树干了,唯一能给你的就是这结实的树桩,你累了,就在这里好好的休息,好好地依靠,你知道无论何时,我永远都是在你身边,我的孩子." 就这样,小男孩靠在苹果树的树桩上睡了,也许梦里他会回忆起儿时的快乐. 甲:大家和我一样一样都是故事中的小男孩,从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,我们接受的是那么的心安理得,此时此刻我们的心情都不会很平静,下面这首童谣是否能引起大家的共鸣呢把《妈妈的爱》这首诗献给我们伟大的父母! 妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来, 妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳. 啊!妈妈的爱是清凉的风. 有一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我, 一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上. 啊,妈妈的爱是遮雨的伞. 有一回我病了,妈妈抱我去医院. 摸着我很烫很烫的额头,妈妈着急地哭了. 啊,妈妈的爱是滴落的泪. 有一天,我打破了暖瓶,对妈妈又说了谎, 妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛. 啊,妈妈的爱是责备的目光. 一次老师叫用"最"字造句, 我说:"我最爱妈妈." 妈妈告诉我:"最该爱的是祖国, 祖国是我们所有人的妈妈." 乙:这首歌不禁使我们回忆起,在我们成长的这十几年中,父母为我们所做的点点滴滴.那么谁愿意与大家一起分享你的感动呢请大家举手 (同学发言) 甲:虽然我们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱.爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们,祝福着我们,当我们们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当我们迷惘时,照亮你们茫茫的人生…… 可我们又对父母了解多少呢 甲:下面进行现场调查 问题:1,你母亲的生日 2,你给父亲买过生日礼物吗 3,你母亲最喜欢的是哪套衣服 4,你父母的结婚纪念日 5,你爸爸今年多少岁属什么的 6,你爸爸喜欢喝白酒吗那他一般喝什么牌子的 7,你父亲喜欢吃的菜是 ……… 甲:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻! 乙:下面,我们请听感恩诗朗诵《游子吟》,表演者:掌声有请 老师:希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解,她们一定会倍感欣慰,做一个:懂父母的人 甲:其实不止是父母,我们身边有太多的人是我们应该感谢的,比如我们的老师,同学,朋友.请同学们讲述一下老师,朋友等对自己的无限深情,请大家发表自己的想法. (同学发言) 乙:教师的工作是辛苦的,每天起早贪黑,兢兢业业,认真备好每一节,精心上好每一堂,耐心辅导每一自习,可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢 甲:其实我有自己也曾经不理解过老师,对朋友有时候也有着那样这样的不满,但我相信从今天开始,同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师,同学和朋友. 乙:在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心. 美国的罗斯福总统就常怀感恩之心.据说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他.罗斯福在回信中写道:"亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我."对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由. 乙:我们也应该学会感恩,那么怎么做才是对父母,老师,朋友的感恩呢大家看过电影《暖春》吗相信看过的的各位同学现在心里一定不平静.下面,就请几位同学谈谈他们观看影片后的感受和想法. 同学发言. 甲:一起做一个感恩的人吧!感恩父母,感恩老师,感恩社会……这是我们共同的宣誓,从我做起,从现在做起,请伴随着一首动人的歌曲,请同学们按照顺序上来签名,表达自己对父母,对老师,社会的感谢之情. (放fkash音乐:《感恩的心》,同时学生上来在签名板上签名) 在这次班队活动的最后,我们请我们的班主任老师发言 老师:在生活中,我们要感谢的人有很多,父母,老师,同学,感恩的方式也是多种多样,只要怀有一颗感恩的心,你就会随时回报于别人,在这次主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,常怀感恩之心,能让我们更好地体验爱,感受情,因为在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱,朋友的关心,老师的关注,社会的关怀.常怀感恩之心,会让我们的生活更加充实愉快,会使我们的生命充满温暖,会使我们的灵魂得到升华.一个和谐的家庭,和谐的集体,和谐的社会,既要多些感激之心,也要付出你的爱心.让我们用自己的行动,报答父母,老师,社会,报答所有关心爱护和帮助过我们的人,让我们的世界更加美好. 三,结束语: 主持人齐朗诵:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我. 感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理. 感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量. 感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上所有值得我们感激的人. 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人 感恩你所有的所有 主持人宣布:"感恩班队活动到此结束!" 珍惜粮食主题班会主持词 篇10一、开场语 主持人：各位老师、各位同学，大家下午好！07（1）班主题班会竞争、拼搏。 主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。 我们07（1）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。各位老师、各位同学，当你刚看到我们的主题竞争、拼搏时，我们就是为了告诉自己：我们要不断培养竞争、拼搏意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力、竞争力！ 二、下面就先考考大家几个小问题。 三、下面请大家欣赏几张奥运赛场上运动员的风采。 看了这些图片以后大家有什么感想？ 是啊！同学们的总结都很精彩。我们可以用四个字来概括:竞争、拼搏. 四、我们都带着不同的梦想来到旅校，为了梦想我们必须顽强拼搏。请听诗朗诵：《心系未来，顽强拼搏》居春蕾、徐凯红 五、我们拼搏，我们奋斗，我们需要毅力和超人的力量。下面请大家一起见证我们的毅力和力量。（吹气球） 六、我们是学生，我们不光在学习上竞争，我们还需要在其他方面全面发展，接受新的挑战。请欣赏双簧。 七、我们为梦想拼搏，但我们也很潇洒。我们快乐并成长。请听歌曲《串烧》。 八、我们应竞争、拼搏，但我们不能以今天的成绩来论英雄，今天的失败不代表将来，今天的成功也不代表将来。请欣赏小品《今非惜比》。 九、竞争、拼搏需要勇气和毅力，还需要敏锐的反应力。下面请大家放松一下，观看游戏《抢凳子》。 十、老师们、同学们，我们是学生，学习上我们要竞争、拼搏，但这条道路上会有很多诱惑，使我们迷失方向，不能自拔。我们应给时刻保持清醒的头脑，排除障碍。请听歌曲《亲爱的，那并不是爱情》。 十一、竞争、拼搏道路不是一帆风顺的，会遇到许许多多预想不到的困难和挫折，请看图片地震中的人们。 只要我们团结一致，众志成城，一切困难都会过去的。请欣赏诗朗诵《团结就是力量》。 十二、团结就是力量，我们相信拼搏道路上布满荆棘，学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。 珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……这是学习的强者，这才是强者的学习。 但阳光总在风雨后，请听大合唱《阳光总在风雨后》。 珍惜粮食主题班会主持词 篇11男：播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。同学们，好好播种，好好把握吧! 女：“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生; 男：“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手，发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质; 女：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气; 男：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入，否则，即使不干涸，也很容易混浊。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。 女：相信这个暑假里一定过得很愉快吧!9月1日可是我们正式上学的时间，千万不会忘记喽!新学期努力学习吧! 男&女：当每天太阳升起的时候，欢歌笑语从这里产生，美好快乐从这里延续，一句good morning!是崭新一天的开始;一句how are you !是人与人之间温馨的问候。 男：凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。 女：学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。 男：每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在校门口不买零食;在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。 女：同学们，新学期你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善 于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。 男&女：祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长!祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福! 男：创设一个环境：安全、稳定、文明、有序。 女：新学期 新环境 新起点 新气象 男：多点文明，多点创新，让校园更美好。 女：学习是首要，安全更重要。 男：多一份呵护，多一片绿地。 女：以真诚为半径，以尊敬为圆心。 男：要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。 女:让每个孩子都走向成功! 男：实践新课程，创造新教育。 女：新学年新风貌，工作学习更高效 男：素质高一分，形象美时分，学校是我家，关爱你、我、他。 女：“新学期，你我共同努力!” 男：“祝福你，新学期，进步多多，收获多多!” 女：“百尺竿头，更进一步!” 男：树立一个信心，我能我行 女：自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。 男&女：创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、求是。 珍惜粮食主题班会主持词 篇12(牛)春天来了,大自然向我们展示了它多姿多彩的容貌‘ (郭)春天来了,大自然向我们展示了它山清水秀鸟语花香。 (牛)大家可曾知道,大自然与我们的生活息息相关, (郭)大家可曾知道,地球与我们的生存紧紧相连。 (牛)曾经的海啸,让多少人无家可归, (郭)如今的雾霾,让多少人瞠目结舌。 (牛)这些,都是我们人类不懂得保护环境自食恶果, (郭)这些,都是我们人类不去保护环境遭受的惩罚。 (牛)保护环境就是保护我们自己, (郭)保护地球就是保护我们自己。 合:“护绿天美爱我家园”主题班会现在开始 珍惜粮食主题班会主持词 篇13各位老师各位同学，大家好！ 回忆起两年的岁月，点点滴滴，我们由懵懂无知变得活泼团结。 现在，初三的脚步越来越近了，我们要以怎样的心态面对它呢？ 今天我们班会的主题，就是“走向初三的约定” 提起这个词，心里有些期待又有些惶恐。 初三到底是什么样子呢？我们首先进入班会的第一个环节：请说出你心中，她的样子。 请每个小组拿出一张纸来，请你在纸上写出或是画出你心中初三的样子。 珍惜粮食主题班会主持词 篇14主持人(男)：尊敬的老师们! 主持人(女)：亲爱的同学们! 主持人(合)：大家好! 主持人(男)：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想”主题班会的序幕。 主持人(女)：理想是个诱人的字眼。 主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。 珍惜粮食主题班会主持词 篇15甲：伴着第一缕朝阳，背起久违的书包，我们告别了愉快的暑假，重新投入到忙碌的学校生活。 乙：好的开端是成功的一半，既然是新一学期的开始，何不就把它当成另一场赛跑的起点？ 甲：无论以往你有多么失意过，或是多么引以骄傲过，昨日的一页已经翻过去，展此刻你面前的是一片未知的空白。 乙：雪莱曾说过：过去属于死神，未来属于你自我。 甲：因为我们年少，拥有青春，所以更应当不断的让自我有新梦想、新计划，使自我有新的发挥，这样生活才不会平淡无聊。 乙：下头我宣布八年级（1）班《相信自我，我们能够更优秀！》主题班会此刻开始。 甲，乙：首先让我们在新学期刚来临之际，祝愿各位同学：天天开心、身体健康、学习提高 甲：这是一个崭新的开始，标志着松散、高度自我的暑假生活的结束，我们又回到八年级（1）班的这个温馨的大家庭中，看到和蔼的教师和亲切的同学，我们的内心荡漾着温暖和兴奋。紧张忙碌、规范自律的新学年的开始啦。从此刻开始，我们要消除“暑假综合症”，以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习生活之中。值此新学期之始，我向全体同学发出倡议，让我们一齐唱响班歌《我班欢迎你》！ 珍惜粮食主题班会主持词 篇16开场： A:真是非常熟悉的音乐，是不是， B:是啊，这让我想起了旧时的友谊，小时候的玩伴，像三月的春风一般温暖。 A:没错，友谊是一种能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量的感情。 B:正如一位诗人所说：人的一生，如果没有得到真正的友谊，就是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。 A:今天，让我们一起探讨珍贵的友情，一起走进我们今天的主题：朋友和友谊。 活动一：评情景剧 B:那友谊是怎样的呢?怎样的朋友才是真正地朋友呢? A:我也在思考这个问题，我想每个人对于友谊的看法都是不同的。那么接下来，让我们带着这个问题，一起来欣赏由---,---,---,---带来的情景剧。 情景剧表演。掌声。 B:谢谢这几位同学为我们带来的精彩的表演。 A:看完了这个表演，同学们有什么想法呢?你怎么评价剧中人物的行为?如果你的朋友发生了这样的事情，你又会怎么帮他/她处理呢? 同学们踊跃发言。 B:(总结)同学们说的非常好，。 A:是呀，但是， B，最近我又遇到一个问题，。 B:真是一个值得思考的问题，同学们能帮忙解决吗? 同学们踊跃发言。 A:谢谢同学们的发言。 B:(总结)当我们面对这样的问题的时候，我们可以。 活动二：各抒己见 A:是的，友谊真是一种神奇的情谊，对于同一件事，不同朋友的做法也可能带来不同的结果。人们虽赞美友谊，但又强调“慎择友”，我们中国就有“近朱者赤，近墨者黑”的说法，那么撇开这个情景剧， B，你觉得你心目中的朋友还应该是怎样的呢? B:我吗，我觉得我的朋友。同学们，你心目中的朋友是怎样的呢?你的交友原则是什么呢? 同学们再踊跃发言。 A:说的太好了，同学们心中对朋友都有非常美好的期待，在言谈中都体现了大家要“善交益友，不交损友，乐交诤友”的交友原则。 B:这里展示了部分我们要求我们的朋友应该具备的美好品质。孔子也说：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”希望我们能够细细思考，认真体会，坚持交友原则的同时也能够真诚地对待我们的朋友。 活动三：散文朗诵，悟友谊护友谊 A:B，友谊真是太美好了，如果可以，我都想用我的笔写下诗篇来歌颂友谊了。 B:我们真是想到一块去了，不过，古往今来，歌颂友谊的文章已数不胜数，描绘朋友的文字也是绵延流长，接下来，我们有请---为我们朗诵。 朗诵。配音。掌声。 A:非常谢谢---为我们带来的朗诵。 B:在的文字中，我们看到真正的朋友是在相处相知中一点点地建立友谊，而友谊也需要朋友之间共同守护。现在，我们一起探讨一下，要如何守护我们和朋友之间的友谊呢?同学们踊跃发言。 A:是的，大家都说的非常好。PPT中总结了几点，我们的理念是：一、 B:二、 A:守护友谊的技巧有 B:我们也可以 活动四：写感言送贺卡 A:马克思说过：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。” B:是的，所以当我们现在收获友谊的时候，我们就要去呵护。现在，我们发下明信片，每一个人选择班级中的一位朋友，在明信片中写下要对他/她说的话。 A:请认真真诚地写，可以写感谢的话，也可以写忠告的话，或者鼓励的话，等等，只要是发自内心的话语。 5-8分钟学生书写的时间。 B:请同学们把手上写好的明信片马上送到你的朋友手中，然后迅速回到自己的座位。 总结： A:人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着，激励着我们发奋向前。B:通过这一次班会，让大家懂得了什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵。希望同学们在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的班集体。 珍惜粮食主题班会主持词 篇17王：尊敬的老师。 田：亲爱的同学。 合：大家中午好。xx班主题班会――梦想延展台正式开始！ 王：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。 田：我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。 王：现在有请为大家表演“诗朗诵”。 田：感谢两位同学的深情朗诵。每个人都有自己美好的梦想，回眸自己走过的路，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹吗？ 王：还记得为实践梦想而付出的辛苦与汗水吗？有志者，事竟成，只要坚持，梦想终究会有实现的一天。 田：下面就让我们玩个小游戏“梦想蓝图”！ 王：从小到大，每个人或都或少都有梦想，那么我们班同学小时候的梦想又是什么呢？ 田：请看大屏幕！ 田：谈起梦想，大家一定有许多想要诉说的，现在就让我们来看看大家的心愿心语吧。 王：每人手中会发到一张彩纸，请大家在纸上写下自己的梦想或是勉励自己和同学们实现梦想的话语。 王：每个梦想都值得我们为之而奋斗，而实现梦想需要的是坚持、毅力和永不言弃的心。 田：是的，只会想而不去做，梦想只是一个梦；心中有梦并付诸行动，梦想便是动力，便是现实。 王：现在让我们有请班主任张老师为我们讲话。 田：感谢张老师的寄语。心动不如行动，努力永远不会太迟！ 王：行动吧，向着胜利前进！ 合：xx班主题班会――梦想延展台到此结束。 珍惜粮食主题班会主持词 篇18主持人1：尊敬的各位领导 主持人2：敬爱的老师 主持人3：亲爱的同学们 合：大家好 主持人1：唐代诗人白居易有两句诗：“人非木石皆有情，不如不遇倾城色。” 主持人2：人的一生要经历丰富的情感，舐犊之情，伉俪之情，手足之情，反哺之情，怀土之情，诸如此类，不胜枚举。 主持人3：作家冯骥才曾经说过：“人间最美好的是感动，这感动，不只是别人做了好事感动了你，更重要的是你做了好事感动别人，你看见别人受感动的脸，那是人间的感动。” 主持人1：是的、生活就是感动别人和被别人感动的过程。我宣布：佳木斯市第五中学初一十八班“感动佳城、感动你我”主题班会 合：现在开始 主持人2：用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛;用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲;用所有春天的消息，为你写下传奇;用初次看见你时我的眼睛，流下幸福的泪滴;请听励志歌曲：《感动》 主持人3：通过学习感动佳木斯人物的伟大事迹，请同学们思考：为什么从国家到市里举办“感动人物”评选活动?讨论开始。 主持人3：那个小组愿意交流你们的讨论结果。……感动“佳木斯”人物评选活动中最感动你的人是谁?感动你的理由是什么? (评价) 主持人1：请各组学生围绕“使我感动”展开讨论，各组推荐一个词(或者四字短语)写到黑板上，并选派代表陈述推荐理由。 主持人2：请把你生命中最宝贵的一次感动写下来，与所有人分享。 主持人2：通过学习“感动人物事迹”，你将以什么行动感动自己身边的人? 主持人1：通过同学们积极的发言使我很受感动!我们即兴做了一首小诗奉献给大家：1、感动父母的关爱，我们在关爱中成长; 2、感动老师的教诲，梦想在教诲里启航; 3、感动自己的坚持，生命在坚持中翱翔; ……同学们可继续仿写，我们共同完成。 主持人1：《感动佳城人物》以其强大的影响力和震撼力成为了我市最有影响力的大事。 主持人2：各位提名人物用一己之力推动了我市的社会的进步和发展，诠释着一个人对这个国家、对这个社会应该担当的责任，以坚强的民族精神挺起国人的民族脊梁; 主持人3：他们用凡人故事解读人与人之间应该有着的情感，带给人们感人至深的心灵冲击，让我们在忙碌的生活之外留下一些空间来关照自己的精神、情感与灵魂。 主持人1：我宣布：佳五中初一十八班“感动佳城感动你我”主题班会到此结束。 珍惜粮食主题班会主持词 篇19男：尊敬的各位老师，学长学姐哈哈哈 女: 亲爱的17级小伙伴们哈哈哈 合: 大家下午好! 男：感谢各位到场参加师范哈哈班的主题团会，本次团会主题是“携友谊之手，踏求学之路” 。 女：首先我们用热烈的掌声欢迎到场的领导老师，， 男：院党总支书记哈哈书记， 合：欢迎您， 男：一院辅导员，哈哈老师， 合：欢迎您， 女：作为哈哈专业的学生，一腔青春的热血，以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华。我们是有原先的多个院校组成，在这里一同相聚，享受着它独特的激情澎湃。17哈哈班是一个别具一格的大家庭，从原来的互不相识到如今的惜惜相依，都是青春的无怨无悔。少了一学期的朝夕相处，我们更加真心对待在一起的每一分钟。在此我想表白咱们汉教四班的每一个同学:感谢命运让我遇见你们，余生，请大家多多指教! 男：哈哈班是多元化的班级，我们彰显自己的特色，创造自己的品牌，本次活动目的： 展现班级特色，强化团体意识，增强各个同学之间的互动、增进同学间的感情; 让更多同学了解不同专业特色，了解班级组合情况，增强班级的凝聚力; 丰富同学们的大学课余生活，提高同学们的合作意识。 女: 请全体同学起立齐唱中国共产主义青年团团歌 男：下面是小组节目表演;四班全体同学分为5小组，每小组7分钟表演时间 让我们用热烈的掌声请出第一组同学：原哈哈院和嘻嘻院朗诵《致橡树》 女：有请第二组学子为我们表演“呱呱生的哈哈梦” 男：下面是由xx同学带来的少林英雄歌舞秀 女：掌声有请xx院和xx院的学子带来的精彩节目，展现他们的特色和才华。 男：下面是xx院的同学进行表演 男:同学们，让我们以热烈掌声有请哈哈书记和哈哈老师为我们刚刚的活动分别做出评价 女：的确，正如书记所说的那样(现场编······)生命对每个人只有一次，而青春则是，而仅有的一次，生命中易逝的一段，我们坚信，流星虽然短暂，但在它划过夜空的一霎那，已经点燃了最美的青春。 男：让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情，让我们都做夜空下那颗善良的星星。新时代是我们新青年的时代，在中国特色社会主义道路上奔跑，在为美好哈哈校园奋进! 合: 以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华!携友谊之手，踏求学之路。我宣布，本次主题班会到此结束!再次感谢各位的参与! 珍惜粮食主题班会主持词 篇20甲：请大家听听这是什么声音？（心跳声） 同学们，心跳意味着生命的延续，心理活动却是一个人灵魂主导。 乙：现在，心理的疾病已经成为人类的一大杀手， 甲：心理活动在我们的学习生活中也重要， 今天，让我们们一起做一次心理的体验。 甲乙：《做心理健康的阳光少年》主题班会现在开始。（鼓掌） 甲：首先让我们做一个小游戏《看谁抓得住》， 乙：（抛球）自己抓（跑得越来越高） 甲乙：让我们两人一组，互相抓。 甲：刚才我们在做游戏的时候，你们开心吗？心情怎样？ 乙：玩，能给我们带来快乐。 甲：玩具伴我成长，玩具就是我们孩子的宝贝！ 乙：你们知道吗？有一个大头孩子想要个玩具，想上学。 甲：请看（胡依晴）为大家带来的感人故事。 乙：同学们，听得非常认真，有的同学眼里闪着泪光，你们现在的心里有什么感受？心情怎样？（谁愿意回答？） 乙：在刚才短短的几分钟里，我们的心理经受了快乐与忧伤的体验，我们的情绪也在不同的意境中，有所改变。 甲：情绪是由心理因素决定的。 乙：用什么样的心态面对问题，就会有什么样的结果。 甲乙：让我们时刻以积极乐观的态度看问题的，就会有不一样的收获。 乙：请看下面的图片，给自己做个心理测试。 甲：同学们，看到了很多图画是活动的，说明你是乐观。如果在你悲观时再看这些图，感受到的就是截然不同了！ 乙：我们应该拥有积极乐观的心理，来面对学习和生活。 甲：那就是心理健康的状态。 乙：什么是心理健康？ 甲：让蒋老师给我们讲一讲 甲：如果我们出现了这些问题，不要紧张。可以通过有趣的方法进行纠正。下面我们来跟谁苏航、闵楠几位同学做一些活动：（李行健、赵路航、张博洋、盛鑫雨）甲：感谢六位同学的介绍，我们都会成为心理健康的阳光少年。 乙：下面请班主任蒋老师讲话。 甲：同学们，让我们关注自己的心理健康，人人争做心理健康的阳光少年。 甲乙：《做心理健康的阳光少年》主题班会到此结束。 甲：让我们用掌声，谢谢老师们的到来！ 珍惜粮食主题班会主持词 篇21合：亲爱的老师们，同学们，大家好! 王：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。 陈：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识 王：无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。 陈：书籍是人类进步的阶梯。读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。 合：感受文字之美，尽享读书之乐。 合：初一六班主题班会——青春做伴好读书，现在开始。 珍惜粮食主题班会主持词 篇22合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好!初一13班学雷锋主题班会现在开始! 甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。 甲：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动月。 乙：对了。 合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 珍惜粮食主题班会主持词 篇23迎着榕城飒爽的秋风，我们感叹于花的凋残、叶的零落，但一股新生的气息也在秋风中悄悄地酝酿。它是什么——它是文明礼仪之风，它从何而来——它来自我们的心里! 中华上下五千年，文明礼仪之风穿破历史的陈旧腐朽吹来一股永恒的清新。是的，我们不该忘记中华名族的传统美德，这祖祖辈辈流传下的精神文化!我们，是福州人，正酝酿着是榕城里新生的气息。 今日，我们欢聚一堂，迎来高二2班“做文明有礼福州人”主题班会。同学们，让我们一起踏上这段文明礼仪之旅吧! 今天，我们将要展开一场激烈的文明礼仪知识竞赛，在座的五个小组的同学们你们准备好了吗? 在激烈的比赛开始之前，让我们先把目光转向遥远的古代，看看古人是怎样诠释“文明礼仪”的。当清正廉洁的“包青天大人”和才高八斗的公孙策遇上了福州三中的学生，将会发生什么呢?下面，请欣赏小品《公孙策的学礼之路》! (小品表演) 看完这个幽默的小品，我们今天的知识竞赛就要开始了。首先，我来介绍一下今天参赛的队伍：红队，橙队，黄队，绿队，还有我们的蓝队!大家掌声欢迎他们! 珍惜粮食主题班会主持词 篇24主持人：(播放幻灯片首页) A：儿时，父母告诉我，热爱祖国，热爱生活 B：后来，老师告诉我，铭记历史，勿忘国耻 A：今天，我们在此相聚，遥想那段我们不曾经历的惨淡时光 B：曾经有那样一段岁月令我们难以忘怀，75年前青春的呐喊，打破了弥漫神州的沉寂 A 1935年，坚定的信念，照亮了祖国河山的晨曦 B 1935年12月9日，热血青年们再也不能平息 A 为了自由，更为了民族。 AB:接下来，让我们穿过历史的长河，去寻找12.9运动的足迹。 B下台，A说：首先请同学们谈一谈你所了解的12·9爱国运动。 学生：12.9运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动，也是一次伟大的学生爱国运动。它永垂青史，刻在中国历史的丰碑上。 学生：1931年，日本发动了九一八事变，开始了把中国变为其独占殖民地的阶段。东北开展了抗日游击战争，全国掀起抗日救亡运动。国民党政府制定的所谓“攘外必先安内”国策，压制抗日救亡运动，1935年华北事变发生，民族危机日益严重，在这种形势下，北平爆发了著名的一二·九学生运动。 学生：1935年的12月9日，北平(北京)大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二•九”运动。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。 主持人A："风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还,夫哲人者,舍其事而成其心." 隔着75年的光阴,"一二·九"运动的精神依旧如阳光般照耀我们的心田; 隔着75年的光阴,"一二九"运动的精神依旧如春风般沐浴我们的心灵! 接下来，我们看一下这次爱国运动的简单介绍。请同学们花三分钟时间阅读一下。 A： 历史不是一页书签,历史不是已经化成化石的过去,历史不是时间长河中一段孤立截取的场景;历史是祖先的脚印,历史是一个民族曾经精神符号的记忆,历史是一段段螺旋上升帮助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯...... 为了了解历史，我们来看这样一个视频(播放视频) 主持人B上前关掉视屏，打开幻灯片说：接着，我们再来看这样一组图片 看完后说： 回眸历史,只为更好把握将来!那么，对于12·9爱国运动的历史背景我们又有怎样的认识? 学生：中国内部斗争，外强侵略，“一二·九”运动就在这样的背景下爆发的。 学生：1935年下半年，日本帝国主义发动华北事变，进一步控制察哈尔，并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。而国民党政府继续坚持不抵抗政策。 失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫，民族危机空前严重。中国共产党驻共产国际代表团由王明起草《八一宣言》，发出停止内战、一致抗日的号召，宣言在莫斯科和巴黎发表，并迅速传回国内，推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生，痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派员李常青抵北平，建立由彭涛等组成的中共北平临时工作委员会，指定周小舟负责中华民族武装自卫委员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息。北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。 主持人B：是啊!我们永远不会忘记，不会忘记这一天，75年前的这一天;我们更不会忘记，不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。他们，可敬可;可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。 下面有请XX同学来为大家演讲《树爱国之心，立报国之志》大家欢迎。(上台来) 主持人A 听完了他的演讲，大家一定有所感悟，请大家举手来分享一下自己的感受。 学生：游行路上，不时有冲出军警包围的法商学院、北平大学医学院、中法大学、北京大学等大中学校的学生加入游行行列，队伍逐渐扩大到五六千人。行进中，学生们向沿街的群众宣讲抗日救国的道理，散发传单，得到群众的鼓掌和支持。当游行队伍前锋到达王府井大街，后尾尚未走出南池子时，大批警察手执大刀、木棍、水龙，对付手无寸铁的爱国学生。爱国学生不畏强暴，队伍仍在继续前进。这时，警察打开水龙，冰冷的水柱喷射在学生们身上，接着又挥舞皮鞭、枪柄、木棍殴打。学生们与军警展开英勇的搏斗，有30多人被捕，百余人受伤。游行队伍被打散。从学生的爱国行为到不畏强暴，我们深深感受到回顾历史是为了不忘却，是为了激励自己，是为了把那种精神深入心中。 学生：要深刻理解“一二·九”精神的真谛，明确历史使命，努力为中华民族的伟大复兴做出无愧于时代和人民的贡献。今天，虽然时代不同了，但是我们依然要以一二·九运动中的青年学生为榜样，学习他们与祖国和人民同呼吸、共命运的精神，把实现个人的人生价值同建设祖国、振兴中华、服务人民紧密地结合在一起，甘于奉献，锐意进取，追求卓越，勇攀高峰。 学生：要继承和发扬“一二·九”运动所体现的“不屈不饶，斗争到底”的民族精神。牢记历史，不忘国耻。 学生：我们应该珍惜无数先辈用鲜血换来的胜利果实，时刻铭记，为我们生在这个伟大的国家而倍感光荣;我们应该客观分析我们所处的周边环境，加强合作但不放松警惕，和平发展、和平崛起;我们更应该时刻牢记以爱国主义为核心的民族精神，把爱国热情转化为学习的动力，转化为创新的动力，转化为建设祖国的动力，为中华民族的伟大复兴而共同奋斗。 主持人A：今天，我们告别了战争，告别了苦难 ,告别不了的是 ,历史上每一个血与火的文字 ,告别不了的是，一二•九运动中每一个英雄。令人欣慰的是，春天来了，祖国母亲笑了。曾经的落后，苦痛的历史已成为过去，现在的她亲切、富强、辉煌，此时，偎依在她怀里的我们，想说声：“教我如何不爱她。下面请欣赏由周历程同学带给大家的诗朗诵“祖国颂”(点击小喇叭，播放配乐) 3-4分钟，B上台 今天，我们以圣洁的诗歌 缅怀那段血与泪写成的历史 下面请欣赏《歌唱祖国》，让祖国的明天更美好。(播放下一张，点击下面小喇叭) 主持人AB上前 A: 激昂的青春，如喷发的火山，你们曾震撼土地 B: 振臂呐喊的余音，仍似午夜的山风，卷起后人梦中的潮起潮落 A: 无可奈何，花落夕阳里 B: 似曾相识，飞燕南归来 A: 古今轮回，史书只多了那么几页 B: 岁月流逝，生命却添了几分沧桑 A谁说百无一用是书生 B谁说迂腐懦弱是书生 AB：放下笔杆，我们就是中流砥柱 A：在中国，只要有硝烟就有勇士 B：在中国，只要有危难就有脊梁 A：在中国，只要有侵略就有反抗 B：在中国，只要有青年就有希望 A：当金币碾过道德 B：当欲望击碎神圣 A：有人渴望重塑那份侠客的理想，攥住的，却是一把哀叹 B：在湍急的河流之中，唯理性之舟，能够远航 A：75年了，历史不会忘记，一声枪响，我们赶走了豺狼 B：红旗飘飞，我们迎来了解放 A：75年了，历史不会忘记，踏着余辉，我们缅怀畅想 B：迎着朝霞，我们继承发扬(重音拖长) AB：石河子第一中学高二3班主题班会到此结束，谢谢大家。 (播放最后一张幻灯片) 珍惜粮食主题班会主持词 篇25主持人1：尊敬的各位领导 主持人2：敬爱的老师 主持人3：亲爱的同学们 合：大家好 主持人1：唐代著名诗人白居易有两句诗：“人非木石皆有情，不如不遇倾城色。” 主持人2：人的一生要经历丰富的情感，舐犊之情， 伉俪之情，手足之情 ，反哺之情，怀土之情，诸如此类，不胜枚举。 主持人3：著名作家冯骥才曾经说过：“人间最美好的是感动，这感动，不只是别人做了好事感动了你，更重要的是你做了好事感动别人，你看见别人受感动的脸，那是人间最好的感动。” 主持人1：是的、生活就是感动别人和被别人感动的过程。我宣布：佳木斯市第五中学初一十八班“感动佳城、感动你我”主题班会 合：现在开始 主持人2：用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛;用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲;用所有春天的消息，为你写下传奇;用初次看见你时我的眼睛，流下幸福的泪滴;请听励志歌曲：《感动》 主持人3：通过学习感动佳木斯人物的伟大事迹，请同学们思考：为什么从国家到市里举办“感动人物”评选活动?讨论开始。 主持人3：那个小组愿意交流你们的讨论结果。……感动“佳木斯”人物评选活动中最感动你的人是谁?感动你的理由是什么? (评价) 主持人1： 请各组学生围绕“ 使我感动”展开讨论，各组推荐一个词(或者四字短语)写到黑板上，并选派代表陈述推荐理由。 主持人2：请把你生命中最宝贵的一次感动写下来，与所有人分享。 主持人2：通过学习“感动人物事迹”，你将以什么行动感动自己身边的人? 主持人1：通过同学们积极的发言使我很受感动!我们即兴做了一首小诗奉献给大家：1、感动父母的关爱，我们在关爱中成长; 2、感动老师的教诲，梦想在教诲里启航; 3、感动自己的坚持，生命在坚持中翱翔; ……同学们可继续仿写，我们共同完成。 主持人1：《感动佳城人物》以其强大的影响力和震撼力成为了我市最有影响力的大事。 主持人2：各位提名人物用一己之力推动了我市的社会的进步和发展，诠释着一个人对这个国家、对这个社会应该担当的责任，以坚强的民族精神挺起国人的民族脊梁; 主持人3：他们用凡人故事解读人与人之间应该有着的情感，带给人们感人至深的心灵冲击，让我们在忙碌的生活之外留下一些空间来关照自己的精神、情感与灵魂。 主持人1：我宣布：佳五中初一十八班“感动佳城 感动你我”主题班会到此结束。 珍惜粮食主题班会主持词 篇26合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！ 女：我是主持人。 男：我是主持人。 合：今天的班会由我俩来主持，希望我们合作愉快。 男：同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里， 女：到底哪一缕阳光最耀眼？ 男：有人说是优异的学习成绩， 女：有人说是给予别人帮助 男：而我认为，在我们的人生路上，最灿烂的阳光，应该属于知恩图报， 女：羊有跪乳之恩， 男：鸦有反哺之义。 女：鸟兽尚知哺乳之恩， 男：人更应具有感恩之心。 女：“滴水之恩，涌泉相报”， 男：“衔环结草，以恩报德”。 女：有一个词语最亲切， 男：有一声呼唤最动听， 女：有一个人最要感谢 男：有一个人最应感恩 女：她就是—————————母亲 男：他就是—————————父亲 女：同学们，你们想过没有？从我们出生到现在，那个被我们称为母亲，称为父亲的人为我们做过什么？ 男：谁愿意说一说？（找同学说） 女：我想用一个短片来回答，请看大屏幕。（放视频） 男：在我们成长路上，父母为我们付出了太多太多，我们要懂得感恩，要孝敬父母。 |
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