| 标题 | 八年级十班班级工作总结 |
| 范文 | 八年级十班班级工作总结（通用3篇） 八年级十班班级工作总结 篇1-上学期班级工作总结 利用这两年高年级的教学管理经验，专心教学基础年级，管理七年级的学生。在又一年七年级教学中，从中仍然学习、体会到很多很多，认识到七年级的教学特点与其它年级的不同，特别是到武汉学习后，对自己的业务素质，思想认识有很大的提高，让自己重新认识理解教书这一行业。下面将这半年的工作总结如下： 一 认真贯彻落实学校的“有效性课堂二三三教学模式” 从制定班级实施方案，到方案的施行，我班做得很顺利，学生适应很快，很大地调动了学生学习积极性，正好吻合了“二三三”教学模式的初衷：把课堂还给学生，让学习快乐起来！本学期以来，我班学生学习兴趣大增，课堂气氛特别热烈，学生百分之百参入课堂中，很多基础平平的学生，在本学期有很大的提高，如张昌盛、李星润、徐资、谌梦迪等，以前这些同学考试通常在40以下，现在这些同学已经确保及格了。好的学习氛围与老师们的配合也是分不开的，领导老师有个明显的感觉就是，七（四）的学生格外异常活跃些，我个人认为，调动学生的学习积极性，我们班做到了。在学校有效性课堂验收中，我班老师的课全部定为“示范课”，得到领导老师们的一致好评； 二 到武汉听取了名师讲座 使自己对工作 ，对教育事业的认识有了很大的提高，真正懂得了教育 的真谛，使自己受益匪浅； 三 与学生真诚地沟通 自己首先热爱学生，再通过自己的工作方式，工作魅力，让学生热爱老师，使自己从一个在学生心目中的严格的监工，变成一个可敬的长者，一个值得信任的引路人，一个不逊于父母甚至超过父母的又一个亲人，并努力把自己打造成学生的灵魂，而不是一个简单的模仿对象。所有这些付出，都是为顺利开展班级工作必须的，也是本人享受班主任这个付出的过程，履行这个特殊、神圣、伟大的职责，尽管这个付出没有回报； 四 与家长的沟通 尽管本学期学校没有组织家访，但我还是对部分有必要的同学进行了家访，达十余人次，与家长电话交流200多次。如我班王国栋同学，学习态度越来越不端正，联系家长到学校来后，与学生及家长当面交流太40多分钟，分析学生的问题，肯定学生的长处，让学生深受启发，家长深深感谢； 五 班级文化建设有声有色 完成了学校组织的各项班级文化建设，包括每天的“天天成长会”每周一评的优秀小组，一月一评的“班级之星”，还有“扮靓校园”的宿舍文化建设，都是学生自己动手，自己创意，让活动实用而不花哨，锻炼学生动脑，动手，审美能力。还有值得一提的是为过生日的同学唱生日歌，开生日会，这一活动不仅让班级气氛融恰，对过生日学生本人的教育，感动会有意想不到的效果，甘佳瑞的学习成绩在以前一直属于一般，但为她过生日后，她的成绩进步明显，现在已经迈入优秀学生的行列，意外！ 班主任的工作千头万绪，想把一个班级做到最好，没有止境，为了学生，我用心去付出了，让学生体会到家里的甚至家中都没有的那种温暖，那种快乐感，作为一个班主任，这就是最大的成就感！ 八年级十班班级工作总结 篇2一学期以来，我本着关爱学生，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺利地完成了本学期的班务工作任务。现将本人本学期班务工作总结如下： 一、加强班级管理，培养优良的学风、班风。 八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。 二、积极抓好学困生的转化工作。 学困生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦， 三、做好和家长联系的工作。 每一次月考之后，我及时和学生家长联系，让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。 四、做好安全教育工作。 安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。交通安全工作就显得尤为重要，每次放假时我经常提醒学生注意，不能有丝毫的放松。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 六、工作中的不足及努力的方向: 1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有一定的距离，个别学生学习的积极性不够，部分学生集体意识不强。 2、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化的程度也不尽人意。 3、个别班干部的工作能力不强，组织能力弱，虽经帮助与辅导，但仍需进一步培养。 4、认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任学习。 5、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。 6、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成绩。 7、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果，为学生后续的学习生活打下良好的基础 八年级十班班级工作总结 篇3一、我国的农业 1、农业取得的成就 ⑴、我国农业生产发展较快。粮食、肉类、棉花、花生、油菜籽、水果等产量居世界前列，其中棉花人均占有量超过世界水平。 ⑵、农业生产条件日益改善。（生态条件较差，基础设施较薄弱） ⑶、农业生产的地区布局趋于合理。 2、粮食作物的分布 ⑴、北方—小麦春小麦：东北平原（三江平原、松嫩平原）冬小麦：华北平原、渭河平原。 ⑵、南方—水稻洞庭湖平原、鄱阳湖平原、成都平原。 3、主要经济作物的分布 ⑴、特点：①、经济价值高。②、技术要求高。③、商品性强。 ⑵、分布： ①、棉花：黄河、长江中下游地区。新疆是我国长绒棉主产区。 ②、油菜籽：长江流域 ③、花生：山东、河南是主产区。 ④、甘蔗：四川盆地、广东、广西、福建、中国台湾等。广西是产区。 ⑤、甜菜：黑龙江、吉林、内蒙吉和新疆的西北部。 ⑥、荼叶：泰岭、淮河以南的丘陵、山地是主产区。其中闽、浙、滇最多。 ⑦、天然橡胶：海南省、雷州半岛和西双版纳等。 4、新型农业 ⑴、外向型农业：以出口创汇为主。主要基地有：山东半岛、太湖平原、珠江三角洲、闽南等。 ⑵、旅游农业（观光农业）。 ⑶、生态农业和精确农业。 5、畜牧业分布 ⑴、主要牧区及优良畜种： ①、内蒙古牧区——三河马、三河牛 ②、新疆牧区——新疆细毛羊 ③、青海牧区和西藏牧区——牦牛 ④、宁夏牧区——滩羊 ⑵、商品生猪的主要产区：湘、川、豫。 二、中国的工业 1、影响工业布局的因素：自然资源条件、人口和劳动力状况、市场因素及现有经济基础等。 2、我国的煤炭、钢铁、棉布、电视机、电冰箱等产量居世界首位。 3、能源工业的布局 ⑴、煤炭是我国第一能源。山西省煤炭产量居全国首位。 ⑵、石油是我国第二大能源。大庆油田是我国的石油工业基地。专家预测，未来十年内，新疆将成为我国石油生产的“龙头”。（要了解“西气东输”工程的基本情况） ⑶、电力工业：水力——主要在南方各大河的上游。如湖北省的电力工业等。 火力——主要分布在北方地区。如山西的电力工业。 4、钢铁工业的分布 ⑴、大型钢铁工业基地： ①、东部沿海：鞍本、京津唐、上海。 ②、长江沿岸：马鞍山、武汉、重庆、攀枝花。 ③、黄河流域：包头、太原。 ⑵、分析武钢和宝钢建立钢铁工业基地的有利条件。（略） 5、机械工业的分布：辽宁、上海—南京、北京—天津。（全国大型的工业基地） 6、纺织工业的分布：我国以的棉纺织工业为主。 主要棉纺织工业基地：上海、天津、青岛、石家庄、郑州、西安、武汉等。 7、高技术产业 ⑴、形成高技术产业的条件：技术发达、知识密集、人才聚集等。 ⑵、我国的高技术产业带：长江三角洲、珠江三角洲、环渤海地区等。 ⑶、高技术产业四大密集区。（见教材P18—19面的说明） |
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