| 标题 | 三年级寒假作业设计方案 |
| 范文 | 三年级寒假作业设计方案（精选33篇） 三年级寒假作业设计方案 篇1一、巩固性作业： 完成《寒假生活指导》 二、预习性作业： 坚持每天读三年级下册语文课本20分钟，做到读准生字新词，停顿适当，32篇课文全部读完。[选作题：背下第1、2、3（3、4段）课课文。]请家长监督并签字。开学后要评选优秀同学进行奖励。 三、读写类作业： 1、日记5篇以上，每篇300字左右。请同学准备一个32开的软面抄，把寒假生活中发生的有意义的、有趣味的、或其它值得你记下来的事情写下来，如与爸爸妈妈一起大扫除、贴春联、蒸饽饽、包饺子、拜年、观灯展等等，老师期待着与你一起分享习作的快乐。 2、读至少三本书，在你的日记本里记下你所读书的名字，并作摘抄型、感想型读书笔记，不少于6页。（选作内容：喜欢绘画设计的你，可以再办一期读书手抄报，8开纸，上下左右边距2厘米，主题为“快乐读书”，版块设计可以是你所读书的内容简介、作者简介、读后感等等，希望你能设计出版面合理、内容丰富的手抄报！）希望同学们认真做好读写类作业，开学后交上日记本和手抄报即可，我们要选出优秀作业进行展览表彰，评出“读写小明星”。 四、实践类作业： 1、在假期里，老师希望你能继续坚持体育锻炼，增强体质，适合我们的健身方式有很多，如跳绳、踢毽子、和爸爸妈妈打羽毛球等。别忘了你要完成一篇健身日记哟。 2、每个同学学一项本领，可以是家务劳动（炒菜、包饺子等）、特长爱好（书法、乐器等），并记录学习的过程、学习的收获与感受。以上实践类作业，老师同样希望同学们能认真对待，如果能得到家长的.支持，给你拍下照片作纪念，那就更好了 三年级寒假作业设计方案 篇21、补卷子上错的不该错的课本知识，抄相应的课文； 2、抄背《中华经典诵读本》的13—27页，本已发给学生； 3、看《上下五千年》，出100道题并提供答案（可以是填空、判断改错、单选、多选，不宜出问答），开学后交换考试，以5分计入下期期末考试成绩； 4、观影并写一篇读后感。 三年级寒假作业设计方案 篇3一、活动目的： 1、通过活动进一步理解并掌握比较的方法，能正确比较出生活中物品的大小、轻重、长短、厚薄…… 2、能用自己的语言，结合具体情境表达物体前后、左右、上下的位置与顺序。 3、通过活动，学生的观察能力、语言表达能力、与他人合作的能力和简单的推理能力得到发展。 二、活动前期准备： 全家福照片、自己画的一张画或图片 三、活动程序： 1、开学时在小组内将你准备的全家福照片或图片的内容介绍给同组的小朋友听。要求使用位置、顺序、比较等方面的词语。将在小组内互相评价。 如：一张三口之家的合影，可以在介绍中用到“我比爸爸、妈妈矮”、“爸爸比我和妈妈高”、“爸爸最重、我最轻”、“我站在爸爸的前面”等“比较”的知识。 又如：一幅公园的图画，可以在介绍中用到“上下、前后、左右”等表示位置和顺序的词。 2、将自己的选中的作品贴在16开纸的上方，并按上述要求把说的内容写下来。（不懂的字可用拼音代替） 三年级寒假作业设计方案 篇4为深入贯彻落实国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》等相关文件精神，切实减轻学生过重作业负担，学校对作业管理制度特作如下公示： 一、成立作业管理小组 组长：、 副组长：、 成员：、 二、科学安排作业内容 各学科教师严格执行课程标准和教学计划，坚持一年级零起点教学，切实发挥作业育人功能，精准设计作业，精选作业内容，让不同层次的学生都能在作业中得到锻炼，布置科学合理有效作业，达到帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯的目的。 三、严格控制作业总量 学科教师减缩作业量，有效减轻学生的作业负担。一、二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适量巩固作业；三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。 四、加强作业完成指导 教师要指导学生在校内基本完成书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不允许教师让学生购买规定之外的任何教辅材料，学生的所有作业都由教师自行设计。不允许教师不批改学生的任何一项作业，杜绝张贴答案让学生自己对答案的批改方式；不允许家长代替批改作业，所有作业必须由教师亲自批改，并及时充分掌握学情。 实施办法：行政不定期到班级检查学生书包，翻看作业本，并询问学生。 五、提高作业设计质量 各教研组要充分利用教研活动时间合理调控作业结构，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，确保难度不超国家课标。发挥好作业诊断、巩固、学情分析等功能。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。 六、科学利用课余时间 学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。 设立无作业日，作为主题活动日。当天无书面作业，学校安排实践、亲子、阅读、劳动、运动等主题活动。 七、加强作业审核与监管 1、每天放学前，由任课教师及时利用QQ群和黑板公示学生当天家庭作业。 公示方法：教室内靠前门的一块黑板用来写各科作业（当天的作业总量不得超过一块黑板），并注明预计完成时间；班级QQ群每天公布当天作业（语数英放在一起）。年级联点行政截图发教导处。 2、严禁给家长布置或变相布置作业，禁止各班级、各学科公开学生的考试成绩和排名。 3、学校教导处会加强作业全过程管理，成立“三员”制度，定期对作业总量和作业效果审核监管。 作业统筹员：由班主任担任，主要负责统筹语数英各科作业，适当增减。 作业协调员：每班选一名学业成绩居中的学生担任，当某天作业总量过多时，可以当即“举手”向最后一位布置作业的教师提出减少或者免除该学科作业的要求。 作业监控员：由每班一位家委会成员担任，不定期监控作业总量。当班上家长对作业量有异议时，第一时间向科任老师反映，科任老师做相应调整。如多次协调未果，可告知学校。 4、教师作业布置纳入每月教学常规绩效考核。 5、学校微信公众号建立“双减”专栏。 6、教师作业布置接受家长与社会监督，如有疑异，请如实反映至学校教导处：。 三年级寒假作业设计方案 篇51、假期所有学生要认真完成《语文寒假作业》，做到书写整洁、端正，(家长用红笔批改)。 2、看一本书，并按读书笔记要求进行摘录(书名、作者、我学会的生字、我学会的词语、我摘录的佳句、主要内容、我的读书感悟)。 3、背会20首课外古诗(三年级必背古诗)。 4、办一份寒假生活手抄报。(八开纸) 5、写10篇日记(每篇不少于100字)两篇寒假生活作文，题目自拟。(字数：240字左右) 6、抄写本册书圈的词语、读读背背里的成语、名言各两遍。 7、背会本册书里的比喻句和拟人句。 备注：寒假期间注意防寒保暖工作，禁止玩电、玩火、玩水、玩冰、玩鞭炮。每天看课外书不少于40分钟，每天看电视不多于60分钟，多做有意义的事，多帮父母干力所能及的事，少让父母担心。作业要求：认真书写，认真检查，高质量地完成!祝大家新年快乐! 三年级寒假作业设计方案 篇6本学期的学习已经圆满结束，在家长的大力支持和努力配合下，在孩子们的刻苦努力下，我们的宝贝们各科都取得了满意的成绩！在此，让我们为孩子们鼓掌祝贺！下面我将寒假数学活动和学校德育活动的具体方案如下： 一、数学活动 1、认真完成乐教乐学活动“思维体操训练”（四次） 2、用智力七巧板拼出10件自己喜欢的图案、拍照、上传乐教乐学活动“大家一起来玩七巧板”。 3、把本学期数学课本全册内容用自己喜欢的方法（思维脑图、思维地图、树形图等都可以）整理到8k纸上，注意内容要全面、形式要美观、书写要工整。拍照上传乐教乐学活动“二年级上册数学整理”，开学带来评选，颁发相应成长币） 4、寒假一起作业网（本次寒假一起作业主要是复习、巩固二年级上册数学全册内容，请数学期末测试得B的学生一定要认真完成，查缺补漏，为下学期继续学习新知作铺垫；其余得A的学生可以不做。） 二、德育活动 1、认真完成粉红色纸“寒假通知书”上面的爱劳动、爱探究、爱世界三大活动，具体要求请参照通知书（全部拍照上传到乐教乐学相应“活动”中，纸质作品开学带来，颁发相应成长币） 2、按要求完成“20xx年平安寒假安全教育”专项活动，截图上传乐教乐学，回执单开学带来。 三、注意事项： 1、寒假时间及开学时间详见粉红色纸“寒假通知书” 2、家长完成《学生成长手册》“父母对我说”一栏，开学时上交。 祝愿孩子们度过一个平安、愉快、有意义的寒假！同时提前祝愿xx班小朋友春节快乐，合家幸福！ 三年级寒假作业设计方案 篇7少年强则国强。在当今形势下体育锻炼已经是我们生活中的重要组成部分，而当前疫情形势依然严峻，为了让孩子们在假期也能够开展积极有效的体育锻炼，养成运动习惯，促进身体健康，学校制定了一份寒假体育作业，家长可陪同孩子一起完成。 一、二年级寒假体育作业 每天锻炼时间大概20分钟 必做项目： 1.跳绳：1分钟/组*2组 2.坐位体前屈：1分钟/组*5组 3.原地后踢腿：30次/组*2组 自选项目：（从以下项目中选择其中一至两项） 1.慢跑：5分钟/次*1组 2.呼啦圈：30次/组*2组 3.亲子互动（学会一项长辈小时候常玩的体育项目，如：滚铁环、跳房子、打纸包等游戏） 三、四年级寒假体育作业 每天锻炼时间大概25分钟 必做项目： 1.原地高抬腿：30次/组*2组 2.仰卧起坐：1分钟/组，男生3组，女生2组 3.蛙跳：8米/组，男生2组，女生1组 自选项目：（从以下项目中选择其中一至两项） 1.慢跑：5分钟，上下午各1次 2.踢毽子：20次/组*2组 3.亲子互动（跳绳：1分钟/组*6组、球类游戏） 五、六年级寒假体育作业 每天锻炼时间大概25分钟 必做项目： 1.俯卧撑：男生30个/组*3组，女生20个/组*3组 2.原地蹲跳起：20次/组*4组 3.仰卧起坐：1分钟/组，男生3组，女生2组 自选项目：（从以下项目中选择其中一至两项） 1.踢毽子：20次/组*2组 2.50米全速跑：男生3组，女生2组，间歇2分钟 3.原地高抬腿：30次/组*2组 4.蛙跳：8米/组，男生2组，女生1组 5.亲子互动（和家人观看一场球类赛事，简单了解规则） 亲爱的同学们，在进行体育活动之前一定要做准备活动，活动中要选择平整的场地，时刻注意自己的安全，活动后记得放松身体! 请家长帮孩子打印好寒假作业登记表，督促孩子认真完成并做好登记，开学后交给班主任老师。最后祝大家度过一个美好的假期! 三年级寒假作业设计方案 篇81、设计一份20xx年台历。 2、和家人排列年货清单，购置年货，计算开支，高年级尝试把数据做成适宜的统计图。 3、记录每一笔压岁钱的来源及金额，制作一个压岁钱使用方案。 4、发觉生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。 5、和伙伴玩拍球嬉戏，依据嬉戏，设计一道乘法题和一道除法题并解答。 6、用身边的物品，依据自己的想象做一个3D图形。 7、用尺子测量房间物体的长度，并记录。 8、阅读一本你喜爱的数学读本，开学共享你的收获。 9、熟悉七巧板里的图形，并拼组自己喜爱的.图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。 10、找一找生活中的“植树问题”，并尝试讲解。 三年级寒假作业设计方案 篇91、变废为宝 收集身边的废旧，发挥自己的想象变废为宝，做成自己喜欢的一件环保制品。 2、我当小记者 采访5名不同的人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。 五年级同学以调查报告的方式进行社会调查：比如春节期间哪些地方容易存在安全隐患？以及发生隐患的原因是什么？对于发生的安全隐患应该如何消除和预防？ 3、制作一张家庭楼层的消防逃生路线图。 4、对春节浪费现象进行调查，并撰写调查报告。 5、制订一份新年成长计划。 6、可以用一周时间与本班同学交换家庭，自愿结成“家庭留学生”小组，与对方父母共同生活，一起吃饭、学习、游玩。 三年级寒假作业设计方案 篇10一、活动目的： 全面贯彻落实《小学教学常规》要求，规范学生作业。以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，激发学生的学习兴趣，为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的`榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，进一步规范本校学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。 二、评比科目及方式： 1、参评对象：三――六年级学生的寒假英语作业。 2、评选人数：每班的30% 3、评选方法：以班级为单位进行评比量化打分（10分制）。 4、评委：两位英语老师及教导处 5、评选步骤：教师评――教导处评――发奖――展览 三、评比标准：（见附表） 三年级寒假作业设计方案 篇11为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假，并促使大家通过假期社会实践达到感、思、悟、行的效果，进一步从小家、大家以至国家等不同层面，了解当今社会特别是党的十八大以来的巨大发展变化，切身感受身边的发展变化，感受社会、服务社会、奉献社会，为“强校梦”凝心聚力，为“慈溪梦”出谋献计、为“中国梦”接力奋斗，为自身成长成才积淀经验，努力做行知学子的传承者和践行者。学校决定于20xx年寒假组织开展系列学生社会实践活动。现将具体事宜通知如下： 一、活动主题 青春筑梦共成长·践行社会主义核心价值观 二、活动原则 以个人或小分队为主要形式，或以团支部、学生社团等为组织单位，本着安全第一、就近就便、因地制宜的原则开展实践 每位同学（第1、2主题必做，其余可以选做） 三、活动内容 本次寒假社会实践鼓励广大学生围绕慈孝文化、社会热点调查、践行社会主义核心价值观等主题，广泛开展社会实践活动，鼓励运用新媒体，以独特视角通过微电影等形式，开展丰富多样的`实践活动。具体参考主题内容如下： （1） 卷墨书香·读好书 阅读是获取知识的重要手段，是认识外部世界的途径。阅读可以得到才能，阅读可以提高个人素质，书中有宝贝就看我们怎样去发掘。努力营造读书氛围，缔造书香校园，激发学生的读书兴趣，让学生与好书做伴，养成读好书、好读书、读书好的良好的读书习惯，陶冶情操。开展“读好书”活动，建议学生寒假读一好书本，主题内容积极向上， 【形式】 观后感 （2） 慈孝文化·敬孝心 我市因“母慈子孝”而得名，蕴育了以“慈孝、慈善、慈爱”为核心的“慈文化”。要组织开展“慈文化”实践活动，以敬老孝亲为主题重点，提倡为长辈做一件力所能及的事情。 【形式】写小作文 （3） 三城联创·共助力 今年是我市创建全国文明城市、国家环保模范城市、国家园林城市的攻坚之年。以“助力三城联创”为主题，以“文明有礼”、“生态环保”、“绿色城市”为主要内容，组织学生开展以社会小调查为主要方式的实践活动，记录身边事、关注身边人。 【形式】调查小报告 （4）职前岗位·深体验 作为生活教育的组成部分，主要目的是让学生深入了解自身专业的或其他职业岗位工作，使他们对某项或某些职业产生更直观的印象，并思考自身的生涯规划。同时，这次活动也能够锻炼同学们的自主能力、沟通能力、观察能力、分析能力和合作能力。 【形式】岗位体验照片（视频） （5）志愿服务·献爱心 志愿服务是我校共青团品牌项目，各系团总支助学、助困、助老、助残等新春送温暖活动。在春节期间开展“文明劝导、秩序维持、爱心帮扶”等活动，开展“关爱孤寡老人”志愿服务慰问等活动。 【形式】报道+照片（视频） 四、日程安排 20xx年1月23日 ——2月23日 寒假社会实践活动 20xx年2月24日——3月10日 整理资料，系部评比选送 20xx年3月10日——3月15日 评比表彰 五、活动要求 1、坚持安全第一的原则，在确保安全的前提下有序开展寒假社会实践活动。 2、坚持社会实践工作机制，积极探索系部社会实践活动新主题、新内容、新形式。 3、坚持“按需设项、据项组团、讲求实效”的原则，避免片面的追求大而全。 4、有新闻报道随时向“行知家园”微信公众号投稿。 三年级寒假作业设计方案 篇12全体学生于元月13日（星期五）参加期末考试，元月16日（星期一）上午8：00—10：00到校参加闭校式。 下学期（20xx年春季）全体学生于2月12日（正月十六、星期日）到校报到，2月13日（正月十七、星期一）正式上课。 一、指导思想： 为了让孩子们过一个有意义的寒假，丰富同学们的假期生活，开阔视野、发展个性，展现孩子们的才能。根据我校孩子们的年龄特点和兴趣爱好设计了如下本学期寒假美术作业。 二、实施原则： 作业设计体现了趣味性、动手性、协作性，体现个体的差异性。让每个孩子都能根据自己的情况，自己的经历来完成自己的作业。 第一项：美术作业 一至六年级寒假美术（绘画）作业主题：：“喜迎新春，热闹团圆” 作业要求： 请同学们在积极参与的同时，展开你丰富的想象力，描绘出节日喜庆氛围的创意作品，可以和爸爸妈妈一起完成哦！作品效果图可参考如下： 第二项：书法作业 硬笔书法： 1.一、二年级用铅笔书写硬笔书法（注：硬笔书法作业纸，统一用平时课堂使用的纸张，一个字写三遍） 毛笔书法：（毛笔书法作业用纸，统一用平时课堂使用的纸张） 1.三、四年级用毛笔专用纸完成毛笔书法作业，每天写2个字，每个字练习3遍（毛笔书法作业范围：颜真卿楷书教程第10、11、12、13、14、15页）。 2.五、六年级用毛笔专用纸完成毛笔书法作业，每天写3个字，每个字练习3遍（毛笔书法作业范围：颜真卿楷书教程第12、13、14、15、16、17、18、19页）。 第三项：阅读与作文作业 阅读作业： 1.一年级共读书目《舒克和贝塔历险记》（郑渊洁） 2.二年级共读书目《一千零一夜》（阿拉伯民间故事） 3.三年级共读书目《长腿叔叔》（简·韦伯斯特） 4.四年级共读书目《稻草人》（叶圣陶） 5.五年级共读书目《草房子》（曹文轩） 6.六年级共读书目《寄小读者》（冰心） 作文作业： 作文主题：以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题。 作文要求： 1.作文内容突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。 2.注意作文内容要求真情实感，不弄虚作假，语句通顺，书写工整，不写错别字。 3.题目自拟，作文体裁不限（诗歌除外），字数以各年级作文要求字数为主。 第四项：实践活动 假期中会合理安排自己一天的生活，能主动帮父母做好家务，学会做家常菜，坚持体育锻炼…… 为引导学生度过一个愉快而有意义的寒假，提升学生的假期生活质量，建议各班围绕“九个一”进行布置，具体内容如下： 1、读一本好书。根据“快乐读书吧”的推荐书目进行阅读。一二年级做一个书签，三四年级做一张手抄报，五六年级写一篇读后感。开学返校后交给班主任，学校进行统一评比。 2、做一个手工作品。为增进感情，提升和谐的人际关系，暑假期间和父母、兄弟、朋友等一起完成一个手工作品。开学返校后交给班主任，学校进行统一评比。 3、每天做一次家务。参加家务劳动，主动帮助父母干力所能及的家务，每天至少半小时。开学返校后，把自己参加家务劳动的'照片冲洗上交或发电子照片，参加孝敬父母之星评选， 4、每天坚持锻炼一小时。健康的身体是我们每个人生活的保障。因此，从小就要养成良好的锻炼身体的习惯。寒假里，要做到劳逸结合，每位学生都要选择自己喜欢的锻炼方式，保证每天都能锻炼一个小时。 5、每天安排一段学习时间。放假不是放松，而是总结整理，找出不足的地方，及时充电，保持良好的学习状态，为开学反超做好充分的准备。 语文：每天熟读一首古诗或文章，每日练一练硬笔字，每周写一篇周记，预习新学期的课文；开学后挑选一份自己写得最好的字和周记交给班主任进行评比； 数学：每天坚持不少于30分钟的口算或计算练习，预习新学期的课文； 英语：每天坚持熟读10个英语单词、5个英语句子和1篇英语小故事；为新学期的英语朗诵和英语故事分享比赛做好准备。 望同学们按要求认真做好以上六个寒假作业，为新学期打下坚实的基础。 三年级寒假作业设计方案 篇13基础作业： 1、完成《寒假生活指导》，注意书写认真、工整，保持卷面整洁； 2、借三年级下册语文书，预习一、二单元，将课文读熟,并将生字加注拼音在生字表上，每天写十个生字写两遍共计20字，写在我发给的练字纸上。购买有三年级下册生字的字帖，每天坚持用钢笔练字20分钟。注意不在于写多，而在于写好。 3、背诵第1、2、3、4单元的日积月累，第一课《燕子》，第二课《古诗两首》。 阅读作业： 这一学期，同学们的阅读兴趣非常的高，我们的班级图书角也是三年级中藏书最多的，希望大家能够再接再厉，在寒假中，除了饱口福之外，千万不要忘记我们的精神食粮。下面给大家推荐几本课外书，可根据自己的情况阅读：《爱的教育》、《父与子》、《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》、《长袜子皮皮》、《活了一万次的猫》、《装在口袋里的爸爸》、《森林大熊》等。 从以上书目中挑选那么两三本，实在买不了，也可以阅读你以前的课外书。记得将你的收获和好词佳句记录在“书海拾贝”的读书卡上。不在于字数多少，只要是真情实感的、是你自己的收获就可以，还可以和父母交流你的读书感受。 练笔作业： 长长的寒假，肯定会发生许多有趣、难忘的事，你也会有各种各样不同的心情，开心、难过、惊讶、懊恼、感动……如果能把它们记录下来，那就是你童年生活最真实、生动的写照了。写4篇周记，内容自定，题目自拟，要求字数达标在250字以上，合理分段，书写工整。 三年级寒假作业设计方案 篇141、认真参加网校学习，尤其是古诗鉴赏部分。 2、完成《寒假作业》，即使有答案，也要全部抄写完毕。开学第一天，各班收齐，交至任课教师处，批阅后，选出10名优秀作业参加展播。 3、分专题整理《语文周报》文章。 4、完成两篇作文，工工整整抄写在作文纸上，开学后第一天收齐，交至任课教师处。 （1）阅读下面的文字，根据要求作文。 西点军校在世界上名气很大，它不仅培养了一批批优秀的军事人才，也培养出无数商界精英。这所学校有许多优良的传统。比如，当军官派你去完成一项任务，但由于种种原因，你没有完成，当军官问你为什么时，如果你为自己辩解，说由于这样或那样的原因，导致自己没有完成任务，那就错了。你只能说：“报告长官，没有借口。”除此之外，你不能多说一个字。 对此，有人说，“没有借口”太没人情味了，太冷漠了；也有人说，“没有借口”，可以激起一个人最大限度的潜能。在人生中，不要把时间和精力花在寻找借口上，失败也好，做错事也罢，再美妙的借口，对事情的改变又有什么作用呢？ 【要求】（1）立意自定。（2）文体自选（诗歌除外）。（3）题目自拟。（4）不少于800字。 （2）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 凋零的花朵是遗憾的，然而它却可以融入泥土滋润万物；断翅的鸟儿是遗憾的`，然而它却可以唱出动人的音符；失明的贝多芬是遗憾的，然而《第七交响乐》却令人震撼；断臂的维纳斯是遗憾的，然而它的美可却让全世界惊叹。 【要求】选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 （3）十页（5000字）读书笔记！ 5、看电视《楚汉传奇》，细读《史记选读》中四篇文章：《项羽本纪》《高祖本纪》《秦始皇本纪》《淮阴侯列传》 6、假期背诵下列宋词篇目（背诵不成问题的同学可以开学背，但是检查时必须通过） 柳永词三首：《雨霖铃》《望海潮》《凤栖梧》 王安石词一首：《桂枝香》 苏轼词七首：《水调歌头》《定风波》《江城子·密州出猎》《江城子·十年生死两茫茫》《浣溪沙》《临江仙》《鹧鸪天》 晏殊词二首 欧阳修词二首 秦观词二首 7、推荐内容： （1）为自己读一部有趣味、有思想的好书，经典书最好。买一本你认为对你有价值的好书，拓展自己的文化视野。 （2）两部电影：《一九四二》《太极宗师》 （3）一台晚会：央视春晚 （4）关注央视第九频道 多和爸妈聊聊，亲情如此重要。抽空完成作业，静下心来思考。安全时刻不忘，世界你最重要。祝同学们新年过得充实、快乐、幸福！ 王安石词一首：《桂枝香》 苏轼词七首：《水调歌头》《定风波》《江城子·密州出猎》《江城子·十年生死两茫茫》《浣溪沙》《临江仙》《鹧鸪天》 晏殊词二首 欧阳修词二首 秦观词二首 7、推荐内容： （1）为自己读一部有趣味、有思想的好书，经典书最好。买一本你认为对你有价值的好书，拓展自己的文化视野。 （2）两部电影：《一九四二》《太极宗师》 （3）一台晚会：央视春晚 （4）关注央视第九频道 多和爸妈聊聊，亲情如此重要。抽空完成作业，静下心来思考。安全时刻不忘，世界你最重要。祝同学们新年过得充实、快乐、幸福！ 三年级寒假作业设计方案 篇151、完成《寒假生活指导》。 2、预习三年级下册1—5单元课文，写好预习记录，背诵“日积月累”内容。 3、抄写1—19课词语表（三年级下册），每词两遍，务必认真抄写。（软皮本自备）每天一课 家长签日期、签名。 4、每天读书半小时，家长签字记录。（表自己打印） 三年级寒假作业设计方案 篇16新年到了，放寒假了，同学们应该怎样度过这个寒假呢？初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。寒假这一个月的时间对初一的同学们尤其重要。“凡事预则立，不预则废”，寒假开始的时候，同学们要回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么，有哪些收获，有哪些不足，有哪些应该在假期中反思改进？科学性地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假。适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步。 一、寒假作业之准备： 书写要求： 1、准备一沓方格信纸 2、用笔要求：用钢笔或中性笔，不能用圆珠笔。 3、书写工整、认真，要做到横平坚直。 4、开学后与寒假作业一并上交。 二、寒假作业之古诗文背诵赏析默写： 默写初一语文上册所有文言文，古诗词（包括课外古诗词十首）和初一语文下册所有文言文，古诗词（包括课外古诗词十首），每首、篇书写两遍。附下册课外诗词名单： 1、山中杂诗（吴均）； 2、《竹里馆》作者：王维； 3、峨眉山月歌 (李白)； 4、春夜洛城闻笛 (李白)； 5、逢入京使(岑参)； 6、滁州西涧 (韦应物)； 7、江南逢李龟年 (杜甫)； 8、送灵澈上人 (刘长卿)； 9、约客 (赵师秀)； 10、论诗 (赵翼) 三、寒假作业之积累运用 每天积累两个成语（注释），两个名言诗句，各共积累100个。积累20个比喻句，20个排比句，20个拟人句，20个对偶句。 四、寒假作业之实践活动与写作文 1、新春佳节，或走亲访友，或家人团圆，或全家出游总之会有很多幸福、快乐的事情发生在你的身边、眼前，请你以“快乐时光”或“幸福时光”为题，用“并列构思法”完成一篇不少于500字的文章。开头要求选用比喻、排比、引用、环境描写四种开头中的任何一种。(写作文) 2、一年一度的央视春节联欢晚会千万不要错过，在吃年夜饭、要压岁钱之后，不要忘记用你的.审美观去评判一下，今年的春节晚会哪些节目精彩，哪些节目不行，然后写一篇观后感，题目自拟，不少于500字。(观后感) 3、今年过节我当家，大年初一的团圆饭我说了算。根据自己家庭经济状况，和父母一起采购、准备，亲自动手，为家人上几道亲情菜，煲一碗孝心汤。写团圆饭菜谱一份，附准备说明。亲情菜 4、下面题目中任选五个题目作文，每篇不少于500字。 第一篇：我从来没有这样第二篇；生活就是这样 第三篇；我也很富有 第四篇：我渴望 第五篇：我从 中懂得了一个道理 第六篇： ，你在他乡还好吗？ 三年级寒假作业设计方案 篇172、阅读《论语》或《三字经》（少儿版）一本；童话书至少一本（推荐书目附下面）。完成5张以上课外阅读记录表，（记录表附下面，请自己再复印几张）。 3、摘录春联三副以上，背诵。 4、每天给家人做一件力所能及的事，并请家长做好总结签字。 5、每天读英语至少10分钟（可以听、读、学课外英语学习资源，如录音磁带、VCD、课本等）。 二、选做题。 1、做《寒假新天地》或《寒假直通车》一本。 2、选一本课外阅读训练做一做。 3、积累熟语（成语、歇后语、谚语和格言等），读读背背。 备注： 1、必做题和选做题中的作业根据完成的质量和数量，下学期回来要相应地逐项奖绿卡表扬。 2、下学期于正月十五上午八时半到十点半报名（不要迟到），并带上语数作业、家校联系卡、作业纸、课外阅读记录表和成绩单。 附1： 三（上）年级阅读推荐书目（如果还没有及时阅读，可要抓紧时间哟！） 《大林和小林》、《长袜子皮皮》、《装在口袋里的爸爸》、《宝葫芦的秘密》、 《淘气包埃米尔》、《小熊温尼·菩》、《爱丽丝漫游奇境记》、《柳林风声》、《乌丢丢的奇遇》、《时代广场的蟋蟀》等。 三年级寒假作业设计方案 篇18一、口算练习 坚持练习100以内的口算，每天10道题，最少练够500道。 （注意书写工整干净） 二、实践活动作业（以下作业务必按要求完成，开学时带来和大家分享交流，并评选出优秀作品。） 1、制作乘法口诀卡片 用A4硬卡纸制作乘法口诀表，用黑色水彩笔书写。 2、认识人民币 利用整个假期时间认识各种面值的人民币，和家长去购物并完成活动总结（用A4纸打印）。 3、数学日记 自己选择内容，写1篇数学日记，配上插图，写到A4纸上。 三年级寒假作业设计方案 篇191、自制新台历（所有年级） 学生自己设计一个全新的20__年台历，既动手又锻炼了创新思维。 制作方法可参考： 全新制作，可用风景图片或者自己的照片，台历每一页写跟图片相匹配的话（低年级可用拼音或请家长帮忙，高年级课选择用中文或英文。） 基于旧台历制作，用彩纸将台历背景覆盖，重新作画。 2、我的“寒假生活DV”（所有年级） 将寒假生活中自己的生活或者另选一个主题进行拍摄，记录一段有意义的故事。如需后期处理可找家长或他人帮忙。 3、写画生肖（所有年级） 生肖是中华传统文化的一部分，每一生肖所涉及的画面、文字、文化、民俗、历史、故事等各不相同，让学生以自己喜欢的艺术形式（绘画、剪纸等）表现虎，或说虎写虎。 三年级寒假作业设计方案 篇201、每天坚持为家人朗读10钟文章或者诗词等。 2、参考教师供应的书单，也可以自己选择课外书进展阅读，并作阅读记录。开学后请推举一本喜爱的书。 3、采访5名不同的.人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。 4、每日一拍，配以文字，记录寒假生活。 5、与亲人一起观看春晚，尝试对节目进展评价。 6、原创3条新年祝愿短信，搜集不少于10副春联，并为家里手写一副春联。 7、当一次小教师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。 8、收集假期发觉的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。 9、尝试向喜爱的杂志投一次稿。 10、用图文并茂的方法，以时间为序，编写家庭二十年编年史。每年记录一两件最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。 三年级寒假作业设计方案 篇21作业一：逛文博馆 近年来，南京力学小学孩子们的寒假一直很欢乐，学校率先取消了传统的“寒假大本子”，取而代之的则是有趣的创意作业。今年寒假，力学小学的作业又是什么?扬子晚报记者一打听，今年力小把寒假作业放到了“博物馆”，逛博物馆、整理收获就是今年力小一至六年级的寒假作业!学生们可以在家长带领下，也可以和同学一起，带上纸笔、相机，去完成这个作业。 “今年我们让小朋友走进博物馆，记录过程、取阅相关资料，把参观的经历和收获以图文并茂的形式进行展现，最终的成果可以是剪贴报、手绘画、演示文稿、电子小报、视频等。”这位负责人告诉记者，“这种贴近生活的作业，比传统的课本知识考察更能锻炼他们的能力。”据了解，开学后，力学还将举行“文博馆之旅”主题班会，每班将评选5-10个作品到年级评奖。 作业二：寻找“舌尖上美食” 南京芳草园小学的寒假作业今年更像是“小吃货”们的“福利”!今年该校的寒假作业单上不仅告诉学生南京的十大特色小吃是什么，还把美食坐标列了出来：七家湾“草桥牛肉锅贴”、明瓦廊“易记皮肚面”“老头盖浇饭”、雨花小区“汪家馄饨”……学生只需要呼朋引伴，循着自己拟定的美食路线，走走看看吃吃，用相机、速写本和画笔记录下美食心情，就是在完成作业! 了解背后的文化并分享才是学校今年寒假作业的别具匠心：状元豆“步步高升，金榜题名”的寓意、温润柔和的白瓷碗与晶莹剔透的雨花石汤圆相遇的美……小朋友们会吃美食还不够，芳草园小学的学生们还要“绘”吃。在他们的作业任务上，可以看到“用图文并茂的形式，比如绘制美食地图，撰写品尝心得，制作美食明信片，拍摄美食视频”这样的要求。 作业三：贴春联、猜灯谜 金陵中学河西分校小学部的作业也是精彩纷呈，比如三年级的作业中有贴春联、猜灯谜、剪窗花、黏土制作、绘表格记天气等内容，更侧重于动手能力的培养。此外，该校第九项作业是天天爱运动，而其中的“注意保暖，戴手套和帽子”“大风和雾霾天可在室内进行”等温馨提示也让这个作业充满温情。 作业四：主题研究性活动 今年南外仙林分校小学部以主题研究性活动为寒假作业，则结合春节、中国年元素，更偏重于课题研究。在他们的任务单上，写着“准备研究材料，收集资料，进行实验，获取数据，处理信息资料和数据。将会用到这样一些方法：实验法、观察法、调查法、访谈法等。” 三年级寒假作业设计方案 篇22一、巩固性作业： 完成《寒假生活指导》 二、预习性作业： 坚持每天读三年级下册语文课本20分钟，做到读准生字新词，停顿适当， 32篇课文全部读完。[选作题：背下第1、2、3(3、4段)课课文。]请家长监督并签字。开学后要评选优秀同学进行奖励。 三、读写类作业： 1、日记5篇以上，每篇300字左右。请同学准备一个32开的软面抄，把寒假生活中发生的有意义的、有趣味的、或其它值得你记下来的事情写下来，如与爸爸妈妈一起大扫除、贴春联、蒸饽饽、包饺子、拜年、观灯展等等，老师期待着与你一起分享习作的快乐。 2、读至少三本书，在你的日记本里记下你所读书的名字，并作摘抄型、感想型读书笔记，不少于6页。(选作内容：喜欢绘画设计的你，可以再办一期读书手抄报，8开纸，上下左右边距2厘米，主题为“快乐读书”，版块设计可以是你所读书的内容简介、作者简介、读后感等等，希望你能设计出版面合理、内容丰富的手抄报！) 希望同学们认真做好读写类作业，开学后交上日记本和手抄报即可，我们要选出优秀作业进行展览表彰，评出“读写小明星”。 四、实践类作业： 1、在假期里，老师希望你能继续坚持体育锻炼，增强体质，适合我们的健身方式有很多，如跳绳、踢毽子、和爸爸妈妈打羽毛球等。别忘了你要完成一篇健身日记哟。 2、每个同学学一项本领，可以是家务劳动(炒菜、包饺子等)、特长爱好(书法、乐器等)，并记录学习的过程、学习的收获与感受！ 三年级寒假作业设计方案 篇23一、看几本好书，写写读后感 常常在书的海洋中游览，即使成不了睿智能干的舵手，也能成为自食其力的鱼夫，盼望同学们能够利用假期选择自己喜爱和有意义的'书籍来读一读。课外阅读每天可以安排1小时的看书时间，经典名著、科普读物等，如《凄惨世界》、《雾都孤儿》、《繁星春水》、《让孩子爱上科学的动物书》、《海底两万里》、《科学进展纵横谈》、《漫画比尔盖茨》、《名人传》等等，写两篇读后感。 二、参与社会实践活动，做有意义的事 可以参与社区公益活动，如清扫公共卫生、过年猜灯谜、制作花灯等，为社区文明建立奉献一份力气。也可以大手牵小手和父母一起参与武汉市“红色电子护照“活动，踏上红色新征程。 三、写几篇好作文 假期里你可以在家做一些力所能及的事，如：拖地、洗碗、晾衣服，过年访问会接触一些亲戚朋友，和亲朋好友外出游玩等等，孝顺父母、观赏美景，赞美祖国等，请你留心观看，选择自己印象深刻的感兴趣的人或事或景，写3篇美文。 四、办一份好报 要求依据自己的兴趣爱好，自定主题设计一份手抄报，做到主题突出，内容丰富，版面设计合理，图文并茂，富有美感，开学时将评出优秀作品，并展现。 五、收集几幅好春联，学写一两幅对联 新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增加了不少欢快祥和的气氛，诵读这些春联，你会感到生活很幸福欢乐！ 六、练一本字帖，信任你的字会越来越棒的！ 三年级寒假作业设计方案 篇24寒假将近，为帮助孩子们合理安排好假期时间，引导孩子们度过一个安全、充实、有意义的假期，XX小学制定寒假作业布置方案如下： 一、召开作业设置研讨会： 以教研组为单位召开作业设置研讨会； 二、作业设置要求及主要项目： 1、各学科基础知识；基本能力训练； 2、读书积累： 推荐读1－2本书；读适量《作文选》与小学生读物；经典古诗词背诵；语文教材中要求背诵的篇目。 3、书写与写作： 每天练字1页；每天一篇日记；至少3篇作文；读书笔记。 4、实践作业 预习新教材；春联收集；手抄报制作；手工制作；社会调查、公益、旅游等。 三、各学科作业布置汇总 以教研组为单位，研讨布置作业并将作业布置情况以电子稿形式于日前将发学校办公室邮箱。 附：年级各学科作业要求 温馨提示 1、请同学们制定好寒假作息时间表，安全、有规律地生活和学习； 2、在做作业时，要用心、专心，读题认真，做题正确，书写工整； 3、实践类作业要真正动手去做，边做边思考，还要做好记录； 4、请低年级的孩子家长监督、检查孩子作业，并签字评价； 5、开学前一天要检查整理好学习用品，带齐所有作业，开学后交给老师，准备在班内举行假期作业展评。 祝愿：同学们度过一个安全、充实、愉快的寒假！ 三年级寒假作业设计方案 篇25第一、 假期生活时间表 第二、 年风年俗：我搜集到了对联、年俗等，不少于五条。 第三、 走亲访友：贴一张和家长的新年照片，并配文字说明。 第四、 香香美食：看看我的厨艺吧！（照片并配文字说明。） 第五、 漫步科技馆或博物馆。（照片或文字说明。） 第六、 健康运动每一天（照片或文字说明。） 第七、 我的书法秀：一本字帖（最好和六年级下册配套），每天写一页。周六、周日可以不写。共写3周。两篇最得意的书法作品，写在打印纸上。 (备注：书写速度慢、写字不规范的学生可以适当地多练一些。) 第八、 书香阅读卡：一篇和校刊有关，一篇课外书（至少2本），完成“阅读卡”。 第九、 诗词背诵记录卡： 背诵六年级下册语文书144-153页要求背诵的10首古诗词，并完成背诵卡上的相关内容，在本上默写一遍，标上序号，家长签字“已会默，家长姓名”。 第十、 自己设计整本作业（语数英）的封底。 语文期末试卷中出现问题较多的同学，要注意对上学期的学习内容查漏补缺，争取共同进步。 三年级寒假作业设计方案 篇26为全面贯彻落实和x市关于加强《义务教育阶段学校作业管理的实施办法》《作业管理监督办法》等文件精神，进一步规范中小学教育教学行为，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生身心健康发展，结合本校实际，现制定本实施方案。 1、科学合理布置作业。教师要以帮助学生完成学习任务、掌握教学内容为目的，根据学生实际能力选取题目，以课本所附练习题、课后习题为主。作业应合理搭配，由易到难，难易适度，尽量减少对教辅材料的依赖。在面向全体学生的基础上，尽可能分层布置作业，探索弹性作业和跨学科作业，推广适合学生年龄并可独立完成的实践类作业。 2、各任课教师结合教学实际精心设计和选择家庭作业题，所布置的家庭作业不得超过规定时间。严禁布置统一性家庭作业，实行分层次作业。提倡布置探究性、实践性的家庭作业，作业布置方式要灵活多样，科学性强，可读、可背、可写，可做手工，可调查，可访问，可实践操作等，不布置机械重复的作业。布置作业要分层次，教师布置作业时可分为必做作业和选做作业两种。 3、严格控制学生家庭书面作业总量。由各班班主任负责协调，严格控制作业总量，杜绝作业超量现象的发生。一、二年级不留书面家庭作业，其它年级只许留语文、数学、英语书面家庭作业，且作业总量每天不超过1小时。 4、实行学生家庭作业审批公示制度。同时建立学生作业审查、把关制度。具体要求： （1）各班班主任根据作业总量的要求，负责合理分配当天各科作业的具体时间，同时本着“合理、适度”的原则，审定学生双休日、节假日的家庭作业。 （2）各科家庭作业由教研组长把关，反思过去作业设计的内容和形式，分析低效、无效作业的形成及危害，形成新的作业设计理念。研究拓展作业设计的内容和形式。每周备课时间，备课组设计出一周作业，并记录表格上，教导处主任负责审查签字批准，必须标明分配时间。各组签字批准的每周作业加以保存。 5、任课教师禁止布置惩罚性或株连性惩罚作业。 6、各任课教师要主动与家长沟通，督促学生自主完成家庭作业，制止学生抄袭、不完成等不良学习行为发生。 三年级寒假作业设计方案 篇271、制作一份天气日历，记录寒假每天的天气情况。 2、制作一个土电话，与家人、伙伴用土电话进行通话。（材料：纸杯、棉线、火柴） 3、尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。 4、亲手萌发一份绿豆芽，完成实验报告，并为父母炒一份豆芽菜，感谢他们辛劳的付出，记得拍照留念。 5、发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。（5到10个） 6、统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。 7、把自己擅长而别人可能不了解的科学知识用小视频记录下来。 三年级寒假作业设计方案 篇28经过一个学期紧张的学习，盼望已久的寒假就要到了！这段漫长的闲暇时光是同学们开阔眼界、增长知识、锻炼自己的大好时机，为了让同学们在这个假期过得充实有趣、健康有益，xx小学为同学们精心准备了一系列寒假德育实践作业。 一、民俗篇 1、喜迎新年： 1——3年级——和爸爸妈妈一起除尘、粘贴春联、年画等。 4——6年级——在家长的指导下烧一道年夜饭中的菜肴。 2、微笑拜年：感受春节礼仪，通过网络、电话等方式，给亲朋、师长拜年，送上感恩与祝福的话语。 （将照片发至班级群。） 二、劳动篇 1、学习一项家务，每天至少坚持完成。如：扫地、拖地、洗碗等； 2、坚持每天整理自己的房间。 （选一次完成，将照片发至班级群。） 三、习惯篇 坚持阅读，每天至少三十分钟。 四、锻炼篇 1、基础类（每天30分钟左右） 跳绳：一分钟速度跳1组；耐力跳200个1组（不限时） 坐位体前屈：坐在地上练习坐位体前屈拉伸练习8个8拍2组 仰卧起坐：一分钟仰卧起坐练习1组；耐力练习20个1组（不限时） 2、自选类（每周至少1次）：球类、跑步、跳舞等。 （以上任选一项完成）（将最满意的一次锻炼照片或视频发至班级群。） 五、实践篇 一年级：制作新年贺卡 亲手为爸爸妈妈、亲戚朋友等制作一张新年贺卡，写上祝福语。 （将祝福卡制作或赠送照片发一张至班级群。） 二年级：我是“防疫小专家” 通过新闻、网络平台以及自身身边真实情况，了解疫情治疗期间奋战在一线的医护人员及相关工作人员的事迹。开展小手拉大手活动，希望同学们用自己的行动带动亲朋好友一起做好自身防护。 （以“身边的防疫故事”为题画一幅画，开学上交作品） 三年级：巧手迎新年 剪纸迎新春，花灯度元宵，请同学们进行剪纸、花灯制作等，注重环保意识，工艺精美。 （将作品展示照片发一张至班级群。） 四年级：我心目中的共产党 在家长的指导下，通过开展阅读、网络查询资料、电话访问等形式寻找党的足迹，用手中的纸笔“诉说”心目中的“中国共产党”。 （以“我心目中的中国共产党”为题制作手抄报，开学上交作品。） 五年级：我们的节日 创作一幅有关春节或元宵节的手抄报。（以“我们的节日”为题，制作一份手抄报，开学上交作品。） 六年级：迎新春，贺新年 用书法（软笔、硬笔）等形式，围绕讴歌家国情怀、赞美家乡等迎接新年的到来。（开学上交作品） 注：完成德育作业时还需填写德育作业表。 最后，xx小学全体教师祝所有大朋友和小朋友们，万事如意，阖家幸福！ 三年级寒假作业设计方案 篇29当凛冽的冬日到来的时候，我们也迎来了20xx年的寒假。当我们满怀憧憬，荣归家园之际，你想过如何过一个愉快而有意义的寒假吗？一味地学习使人感到枯燥，而过分的轻松会使人感到空虚。如果能将两者结合，那是再好不过了。我想对你们有以下的要求与建议： 一、读书 书籍是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。寒假里，同学们养成读书看报的好习惯。名著是人类文学长河中沉淀了成百上千年的璀璨明珠，沉淀的越久，岁月的泥沙也越厚，只有执着的文学爱好者和意志坚强者方能挖去上面厚厚的泥沙，从而攫取文学长河中最宝贵的珍珠。请同学们按以下要求做： 1.阅读课外书籍2-4本，做圈点批注。推荐篇目：《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》《钢铁是怎样炼成的》《鲁宾孙漂流记》《爱的教育》《繁星 春水》《朝花夕拾》《名人传》《童年》 2.做读书笔记——为了提高自己的写作能力，你不妨养成这样的习惯——不动笔墨不读书。鲁迅先生提出，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”，读书动笔，能够帮助你记忆，掌握文章的难点、要点，有利于你储存资料，积累写作素材。通过读书笔记，把好的文章段落摘录下来，我们的语文能力才会不断提高，每周至少做一次读书笔记 3、继续坚持“每日一语”的积累。 二、写作 大家一定还要多写，把自己平时的积累和思考用文字记录下来平时要对身边的小事细心观察、认真分析、理性思考并及时记录生活素材，只有这样，我们的作文能力才会不断提高，因此，老师希望你把丰富多彩的寒假生活记下来。 古人云：“行万里路，读万卷书”，读书过程中，我们也会有许多感悟，几多收获，这是我们写作的丰富素材。请按以下要求作文： 1、十年后的我 2、——是最美的行囊 3、有家真好 4、其实，我真的很棒 5、我深深感受到了----- 6、我渴望 7、抄录5副以上精彩对联 。 三、练字 此外，对于一些字体不美观的同学，一定要利用这个时期练练字。每天练习在方格里写50个以上正楷字 四、以兔”为主题，办一张手抄报。 五、各班根据自身情况，另布置一定的复习作业。 最后，老师祝同学们都能度过一个快乐、充实、有意义的寒假! 三年级寒假作业设计方案 篇30寒假来临，“如何布置寒假作业”常常是一件令老师们头痛的事，以下是我对英语假期作业布置的一点看法： 1. 少"抄写"作业，多"动脑"作业 绝大多数教师布置英语作业可能都会采取抄写数遍的方法。这种机械的抄写训练对于学生来说特别枯燥乏味，会使学生逐渐产生抗拒心理。所以寒假作业的布置应该极力避免这种现象的发生，重复的抄写只会使学生的大脑迟钝，反应缓慢。作业的设计要让学生动起脑来，如可以设计这样的动脑作业： 请根据下列的物品联想并写出相应的节日名称： moon cake dragon boat a tree with lots of presents。 这样学生在完成作业时就会有一个思考的过程。我认为只有不断思考才能刺激大脑，更加强于记忆，产生高效。 2、让作业回归生活 我们学习英语的最终目的也是利用英语这门语言为生活而服务。所以我们的英语作业设置也要与生活紧密相连。布置学生在家里为生活用品贴英语标签，既复习单词，又培养学生的兴趣，布置学生在附近的公共场所找一些英语的标志，再寻找我们书中未出现的标志，以扩充词汇，布置学生利用所学句型回家调查父母，爷爷奶奶的生日及想要的生日礼物，还可以布置学生在QQ上和我们老师用英语聊天，以锻炼学生的英语口语能力。 总之，我们在设计英语假期作业时，一定要符合儿童的身心发展规律，创新作业形式，全面提升学生综合运用英语语言的能力，既让学生在假期中不忘学习，又能使他们从学习中得到愉悦放松。 三年级寒假作业设计方案 篇31为进一步贯彻落实《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》（教基〔20xx〕号)、省教育厅《关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见》（X教基〔20xx〕号)等文件精神，加强并优化学校作业管理，探索减负增效新举措，科学有效地提高教学质量，为学生的综合素质提升、可持续发展打下坚实的基础。现就进一步加强我校作业管理提出如下要求： 一、加强领导，明确作业管理的重要意义 作业是学校教学活动的一个重要环节，是学生获取知识、发展能力、提升素养的重要方式，具有检测学生学习成效，训练学生思维，培养学生良好学习习惯，优化学习策略，提升学生核心素养的功能。每位教师要准确把握作业的性质和功能，探索过程性评价和发展性评价的有机结合，提高设计作业和运用作业改进教学的能力，通过精心组织并有效实施作业，增强教学工作的针对性和有效性，促进教学质量的提升，从而切实减轻学生过重的课业负担，促进学生健康成长。 作业领导小组： 组长： 副组长：、 组员：教导处成员、各教研组长、备课组长及班主任 二、细化要求，确保作业管理的有效落实 1、作业的布置与实施 立足学生学习活动整体考虑，系统、科学、合理设计不同层次的作业，引导学生自觉预习、及时整理和巩固所学知识，并使知识转化为能力。切实减少简单记忆、机械重复的练习，精心选择与学生基础相适应的、重在迁移运用的作业。作业布置数量要适当，难易要适度，配置要有梯度，以学生的认知能力、学习状况、实际发展水平为依据，不得布置超越学生能力的作业。学校要求各备课组团队自主编写作业，布置重在促进运用与学生自己体验的实践性作业和重在合作体验的项目性作业；鼓励音乐、美术、体育及科技等学科布置适量的实践性作业。加强作业形式的灵活性和生动性，调动学生的学习积极性和创造力。学校、教师要进一步加强家校联系，发挥家校合力，倡导家长科学监督学生作业完成情况，及时了解学生学习动态。 2、作业的批改和讲评 （1）重视作业批改的及时性。教师应合理使用各种批改形式，批改采用等级制，及时、逐词、逐句、逐题批改作业，批改要用统一的批改符号，使用激励性、启发性、指导性批语，培养学生良好的作业习惯。 （2）对布置的作业做到全批全改，对学生作业中的错误，应该督促学生订正，并做好复批工作。同时认真分析学生错误的原因，反馈改进教学过程。 （3）加强作业讲评的针对性。提倡面批与集体讲评相结合，教师应及时向学生反馈作业批阅结果，共性问题集体讲评，个别问题面批矫正或予以个别辅导。作业讲评不能就题论题，要举一反三，加强拓展和延伸，突出作业中难点的处理，疑点的解惑，关键点的拓展。引导学生根据作业批改结果分析学习存在的问题，更好地开展后续学习。 3、作业的控制与审核 加强作业质量监督。学校学科备课组长对作业质量进行把关，审查难易程度和配置梯度。教导处定期统计和分析各年级作业布置和完成的质量及批改情况，定期开展有关作业情况的检查，及时提出相应整改意见，作业反馈表及时存档备查。 加强作业总量监控。班主任对班级作业总量进行把关，审查与统筹协调本班作业总量。做好班级每日作业总量汇总，及时提交学校教导处备案。一、二年级不布置书面家庭作业，中高年级每天书面家庭作业总量，分别控制在1小时以内。 三、加强监管，优化作业管理的保障措施 1、建章立制，规范管理。 构建校本特色的作业管理的一系列制度，抓规范要求，从制度上规范教师和学生作业的行为，从作业的数量、针对性、批改反馈等方面进行制度化规范。形成以班主任为总协调人的班级各学科作业协商机制，确保学生每天的作业能做到学科平衡、总量控制、合理分配，并注重学生对作业的反馈。 2、强化督查，完善评价。 学校将作业质量、作业批改、作业负担等情况作为考核教师师德师风和教学效果的考核内容之一，加强监督检查，主动接受学生家长与社会各界的监督，对作业工作不规范的教师及时督促整改；对在作业设计、作业布置、作业批改等工作中涌现出来的先进典型予以表扬，对工作不力，弄虚作假，甚至继续加重学生课业负担的教师，将在校内进行批评教育，并视实际情况予以师德考核降级处理。 三年级寒假作业设计方案 篇32一、活动目的 为了培养我校学生认真完成作业的习惯，让每一名学生都积极向优秀靠齐，特在开学初组织全校进行优秀寒假作业评比活动。旨在树立一批作业优秀者、学习勤奋者的典型，使全体学生明了什么是合乎规范的作业，什么是高质量的作业，什么是自己可以做好的作业，并根据自己的情况予以借鉴；使学生感受注重学习过程的重要性，并加以落实。最终推动良好学风的形成。 二、优秀标准 各科作业都能认真独立完成，书写工整，设计新颖，字迹清楚，不潦草，格式规范，及时上交。 三、评比方法及分工 1、各班班主任与任课老师一同对学生作业完成情况进行评选，每班选出语数英三科优秀寒假作业至少各5名（一二年级语数两科），可以多交。优秀寒假作业先由各班主任选出后，最迟在3月4日（第一周三前）交本年级级长，级长评选30—50份交教导处相应的主任处，由教导处负责奖状。 2、由美术组老师负责进行优秀作业展的布置工作，班主任利用时间组织各班学生参观学习优秀作业，地点在图书馆三楼。 3、教导处适时对优秀学生进行表扬和发奖品。 4、优秀寒假手抄报交美术组罗贤箕老师处，罗老师组织美术组布置展示。 5、评选出来的优秀甘泉小故事由班主任指导学生修改后，打印好交沈润芳老师处。 6、数学科的优秀数学小日记交卢艳君主任处。 三年级寒假作业设计方案 篇33一、课外阅读。 1、至少两本书。 2、背诵六年级语文下册的.第一课，第二课，第十二课，每单元的日积月累，第144页----153页的古诗词十首，以及每单元的日积月累，每背诵一首后默写在积累本上。 二、写或抄六年级语文下册前四单元的作文。 三、预习六年级语文下册课文第一、二单元（包括练习一、二）。 1、会写每课的生字，新词语。 2、会背诵要求背诵的段落。 3、课后问题整理在练习本上。 4、不明白做标记开学请教。 四、新年到来，你又长大了一岁，这与家人的呵护与抚育密不可分。假期里你做了哪些事情来回报家人对你的关爱呢？每做一次，希望你用至少一句话记录在假期日记本上，开学后与同学们分享吧。 五、完成《寒假生活》。 |
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