| 标题 | 关于演讲比赛活动方案范文锦集 |
| 范文 | 关于演讲比赛活动方案范文锦集（通用17篇） 关于演讲比赛活动方案范文锦集 篇1一、比赛流程： ⒈评委团代表发言： ⒉综合治理部（以下简称主持人）介绍比赛规则、奖项、演讲时间、评委团成员、评分标准、时间控制 ⒊公布比赛正式开始原创: 二、演讲人员比赛安排： 三、演讲评分标准： ⒈仪容仪表：分一般（分）好（分）很好（分） ⒉肢体语言：分没有（分）一些（分）很好（分） ⒊语速语调：分没变化（分）有一些（分）恰当（分） ⒋开场：分没预备（分）有预备（分）充分（分） ⒌内容：分一般（分）好（分）很好（分） ⒍时间安排：分一般（分）好（分）紧（分） ⒎结尾：分差（分）好（分）很好（分） ⒏会场控制：分差（分）好（分）很好（分） 四、评委团成员： 五、奖项设定： 一等奖一名最具幽默奖一名 二等奖两名最具勇气奖一名 三等奖三名最佳创意奖一名 六、奖品设定 一等奖：价值元书籍一本最佳创意奖：价值元的笔记本一本 二等奖：价值元的书籍一本最具幽默奖：价值元的笔记本一本 三等奖：价值元的书籍一本最具勇气奖：价值元的笔记本一本 七、演讲时间： 时间控制： 关于演讲比赛活动方案范文锦集 篇2一、活动目的： 为了培养广大青少年的民族自豪感和爱国热情，激发广大青少年刻苦学习，努力成才的自觉性、积极性，激发学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情 有利于进一步增强学生开拓进取的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代学生的风貌和能力。 引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”努力奋斗，特制订本方案。 二、组织人员： 组 长：齐老师（政工校长） 副组长：马老师（政教主任）徐老师（团书记） 成 员：娄志军 王 丽 曲振庆 刘彦成 王新国 许照明 三、参与人员：全体学生。 四、时间安排： 各班级上交征文和演讲选手名单时间：5月9日---5月16日 学校演讲初赛时间：5月22日 五、比赛流程： 1.本次比赛先由各班级内部进行初评。初评后择优上报4篇征文和3名演讲选手，参加学校的初赛。于5月16日前把征文和参赛选手名单上交到政教处、团委。 2.演讲初赛（5月22日）由学校统一组织. 3.演讲初赛要求班主任和所有参赛选手亲临现场，评委现场公布结果。 六、演讲作品要求： （1）观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代中学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。 （2）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。 （3）选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。 （4）每名选手的时间在3到5分钟之内。 七、奖励办法： 1、本次活动以年级组为单位，一年级评选二个优秀班集体，二、三年级评选一个优秀班集体，颁发奖状。 2、班主任岗位责任制得分：一年级第一名15分、第二名13分、第三名11分、第四名11分；二、三年级第一名15分、第二名11分。 说明：所有参赛选手在上级主管部门评选后，取得名次的，按照班主任岗位责任制的要求相应加分。 八、相关要求： 1、各班班主任要高度重视此次活动，宣传到位。特别是班级内部的初评，要将班级内真正具有演讲特长的学生推送到学校进行比赛。工作中不敷衍、不草率、不务虚。 2、各个班级要协调好活动过程中的所有事宜，有序高效的开展活动。 3、所有参赛选手的演讲稿可以与征文稿同时使用。 4、不参加此次活动的班级，班主任岗位责任考核此项为零分。 附：演 讲 评 比 细 则 1、 衣着整洁，神态自然1分。 2、 故事生动，情节扣人心弦2分。 3、 语言有激情，语调、语速适当，语句抑扬顿挫2分。 4、 脱稿3分，半脱稿2分，不脱稿1分。 5、 有合理的动作，运用肢体语言1分。 6、 讲演能牵动听众1分。 说明： 1、 演讲稿时间限制在3 —— 5分钟之内（超时扣分）。 2、演讲要围绕“中国梦 我的梦”的鲜明主题，尽情讲出自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”、“榆树梦”和“我的梦”的认识与评价，大胆地做梦，快乐地追梦，共圆中华民族永续发展的“中国梦”，建设“粮食之城、生态之城、活力之城、幸福之城”的“榆树梦”和立志成长成才、建设家乡、报效祖国的“我的梦” 关于演讲比赛活动方案范文锦集 篇3为进一步弘扬师德风范，提高幼儿教师师德修养，展现我区幼儿教师“爱岗敬业，严谨笃学，勇于创新、奋发进取”的精神风貌，经研究，决定在全区开展幼儿教师演讲比赛，现将相关事宜通知如下： 一、活动主题： 以“幼儿教师职业道德”为主题，体现教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌。 二、参赛对象： 开发区各幼儿园教师代表，名额分配：除李集幼儿园1名，其他幼儿园各2名。 三、活动时间： 20xx年11月2日下午1:30 （参赛选手提前半小时到指定地点抽签） 四、活动地点： 淮安市广州路小学综合楼二楼会议室 五、评委成员: 刘金凤、刁玉萍、石雪红、吕东升、骆爱红、周巧毅、顾秀英、高艳双、张春梅 六、活动规则: 1、采用百分制打分，现场亮分，以去掉一个最高分，去掉一个最低分，取评委总分的平均值为选手的最后得分。 2、演讲要求脱稿，时间5—10分钟。 3、参赛选手提前半小时到参赛地点抽签决定比赛顺序。 七、奖项设置： 一等奖2名，二等奖5名，其他为三等奖 备注： 1、参赛幼儿园于10月27日之前将参赛选手名单上报至广州路幼儿园。 2、请各幼儿园除选手外，另安排2人参加观摩。 关于演讲比赛活动方案范文锦集 篇4“美丽中国，我的中国梦” 演讲比赛活动方案 按照长春市教育局关工委关于转发吉林省教育厅《关于转发<教育部关工委关于举办全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题读书活动的通知》的通知》的通知和长春市教育局关工委《关于参加全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动的方案》文件要求，以及德惠市教育局有关工作布置，结合我校实际，制定本活动方案 一、指导思想： 紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦目标，通过阅读《美丽中国 我的中国梦》主题教育读本，引导广大青少年了解国情，正确认识国家的前途和命运。培养青少年感恩情怀，增强社会责任感，倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。加强耒成年人思想道德建设，全面提高公民道德素质，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。 二、演讲形式 以“美丽中国 我的中国梦”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的真实情感。 三、参赛对象： 各班选派2名学生参赛。 四、比赛时间及地点 20xx年4月中旬（具体时间另行通知）、五楼多功能教室 五、比赛规则： 1、本次比赛采用限时演讲，时间限为5分钟以内。 2、比赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前进行），参赛选手按抽签次序依次上台演讲。 3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。 4、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。 六、评分标准： （一）、 演讲内容（35分） 1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分） 2、所演讲的材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分) 3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分） 4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分） （二）、语言表达（35分） 1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分） 2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分） 3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分） （三）、形象风度（15分） 演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。 （四）、综合印象（5分） 演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。 （五）、会场效果（10分） 演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。 七、奖励办法： 一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干。 八、演讲比赛活动流程： 1、比赛安排 活动组长： 闫 伟 成 员： 于海斌、刘宪坤、全体班主任 会场布置： 学校团委 音响器材： 陈 光 摄 像： 王 锐 奖品书写： 滕志华、王微 主 持： 于海斌 评 委 组： 冷国印、闫 伟、赵 勇、于海斌、赵晓会、陈 郭艳玲、王 薇、孙福艳、刘利利 2、比赛流程： ①、布置会场 ②、介绍评委以及宣读比赛规则和评分标准 ③、演讲开始 ④、评委打分 ⑤、活动总结 ⑥、比赛结束 九、活动要求： 1、各班级要高度重视，精心准备，积极参与。 2、精心策划，认真组织。 关于演讲比赛活动方案范文锦集 篇5一、活动目的 今年是“五四”运动九十一周年。为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全市团员青年以更加饱满的热情，投入到“五城同创”工作中(同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城)，开创沧州和谐跨越发展的新局面。学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十周年系列活动。 经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“当代青年的使命”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。 二、活动主题 “当代青年的使命” 三、参与对象 高一全体学生 四、参赛要求 1、每班推选1-2名代表参赛。 2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“当代青年的使命”展开。 3、参赛时间为4－6分钟。 五、时间及安排： ①4月14日（周二）下午4点，召开团委会，布置活动要求，（高一年级选报参赛选手）各班积极准备。 ②4月20日（周一）班会活动时间，高一年级各班团书按照学校要求，请班主任老师和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。初选出1－2名同学，继续准备。 ③4月28日（周二）下午4点在报告厅进行复赛。选出8-12个节目参加全校展示。 ④5月4日（周一）下午4点，高一各班选手举行演讲比赛决赛，评出优秀节目奖。 六、具体要求： ①各团支部在4月15日－20日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。 ②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。 ③各班团书认真组织好4月20日的班内比赛，选出的学生名单于4月25日前交学生处。 ④团委会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。 ⑤复赛胜出选手的文稿于5月7日前交学生处备案。 七、评分标准： 主题鲜明积极向上。（4分） 表达能力，富于激情表达流畅。（3分） 普通话标准，语言及用词规范。（1分） 表现能力，仪表大方，举止得体。（2分） 奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书，获奖名单将及时张榜公布。 关于演讲比赛活动方案范文锦集 篇6一、活动目的： 挖掘身边教师教书育人的闪光点和小故事，努力形成良好的师德建设氛围，激励广大教师立德树人、爱岗爱生。 二、名额分配： 中年级（三、四年）：中心校8人、Xx1人、Xx1人、Xx2人； 高年级（五、六年）：中心校7人、Xx1人、Xx2人。 三、时间、地点： 20xx年4月14日14:10，中心校北楼多媒体教室。 四、评分标准 1、演讲内容（3分）：内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。 2、语言表达（3分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。 3、仪表风范（2分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。 4、时间要求（1分）：时间为3-5分钟。不足或超过时间将酌情扣分。 5、综合印象（1分）：由评委根据选手的临场表现作出综合评价。 五、注意事项 请各小学于4月13日前将报名表报送。参赛选手务必提前10分钟报到，参加抽签。带队老师要负责参赛选手来回路上安全。 关于演讲比赛活动方案范文锦集 篇7为进一步加大环保宣传力度，增强少年儿童的环境保护意识，从而进一步推动全民环保意识的提高，为构建“和谐社会、和谐校园”，促进我校校园文化可持续发展作出积极贡献，少先队大队部决定开展“我们只有一个地球”演讲比赛。特制订如下活动方案： 一、活动主题：我们只有一个地球 二、参赛对象：五、六中队全体少先队员 三、参赛要求： 1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。 2、演讲题目自拟。 3、每人演讲时间为3—5分钟左右，且使用普通话。 4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。 四、比赛时间：20xx年3月18日 五、演讲地点：多媒体（2）室 六、评分细则： 比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。 1、演讲内容：紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（0.5分）。（计4.5分） 2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。（计4分） 3、综合印象：上下场致意、答谢（0.5分），服装得体，自然大方，气质佳（0.5分），观众反映好（0.5分）。（计1.5分） 七、要求及说明： a、演讲以中队为单位，每中队选派二人演讲好的队员参加比赛，演讲人员要普通话标准、感情色彩丰富。 b、演讲稿件由各中队自己组织材料，稿件内容要符合活动要求。 c、各组于3月13日进行初赛选出优秀选手3月18号进行决赛。 关于演讲比赛活动方案范文锦集 篇8为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合学校逐周工作安排，决定十月中旬举行演讲比赛活动。 一、活动内容、形式 1、演讲主题：一、二年级组为：“诗歌”； 三、四年级组为：“爱我校园，从多做起”； 五、六年级组为“祖国在我心中”。 2、演讲形式：单人脱稿演讲。 3、演讲时间：低年级组：2分钟—3分钟。 中、高年级组：3分钟—5分钟。 4、演讲地点：学校操场。 5、参加演讲选手名额分配：每班1—2人。 二、具体事项 操作方式： 1、按抽签决定比赛顺序； 2、由综合级教师组成 评委，用背靠背的方式打分； 3、比赛结束，将各评委的打分情况进行统计，去掉一个最高分和一个最低分后，求平均分作为最后成绩。 比赛要求： 1、演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向上精神风貌。 2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点，通过演讲比赛活动，进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情，提高对推广普通话的认识。 3、参赛选手服装要朴素、大方得体； 4、参赛选手必须在3-4分钟这间脱稿独立完成。 5、要求普通话标准，表情丰富。 *评分标准： 内容：健康、高雅。（30） 声音：朗诵声音响亮，仪态自然、大方。（20） 正确：普通话标准，不读错字。（20） 流利：语调自然、流畅、停顿合理。（15） 有感情：感情丰富，能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。（15） 三、奖项设置 低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人，二等奖1人，其余都为参与奖。 四、几点要求 1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西1、2、3、4年级依次就座。 2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，保持安静。 3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生。 关于演讲比赛活动方案范文锦集 篇9一、活动目的 今年是“五四”运动九十一周年。为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全市团员青年以更加饱满的热情，投入到“五城同创”工作中(同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城)，开创沧州和谐跨越发展的新局面。学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十周年系列活动。 经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“当代青年的使命”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。 二、活动主题 “当代青年的使命” 三、参与对象 高一全体学生 四、参赛要求 2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“当代青年的使命”展开。 3、参赛时间为4－6分钟。 五、时间及安排： ①4月14日（周二）下午4点，召开团委会，布置活动要求，（高一年级选报参赛选手）各班积极准备。③4月28日（周二）下午4点在报告厅进行复赛。选出8-12个节目参加全校展示。 ④5月4日（周一）下午4点，高一各班选手举行演讲比赛决赛，评出优秀节目奖。 六、具体要求：②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。 ③各班团书认真组织好4月20日的班内比赛，选出的学生名单于4月25日前交学生处。 ④团委会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。 ⑤复赛胜出选手的文稿于5月7日前交学生处备案。 七、评分标准： 主题鲜明积极向上。（4分） 表达能力，富于激情表达流畅。（3分） 普通话标准，语言及用词规范。（1分） 表现能力，仪表大方，举止得体。（2分） 奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书，获奖名单将及时张榜公布。 关于演讲比赛活动方案范文锦集 篇10流程： 1、参赛选手抽取参赛序号 2、主持人介绍参赛评委 3、主持人宣读演讲比赛规则 4、按序号进行精彩演讲 5、点评 6、颁奖 参赛规则： 一、参赛须知 1、各参赛选手必须按时参加抽签和比赛。 2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。 3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。 二、评分标准 1、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。 （1）思想内容占50分：主题鲜明深刻15分、联系实际15分、材料典型有力20分。 （2）表达形式5分：有声语言20分、态势语言20分、全场效果5分、风度仪态5分。 2、评委评分当场计分，选手演讲完毕后，评委把握评分尺度。 3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后一位）。 4、当场确定得奖的名次。 三、演讲要求 1、比赛采取命题演讲方式进行，演讲稿内容必须围绕“雷锋精神”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。 2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式演讲（尽可能脱稿）。 3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。 4、每位选手比赛时间限定在3——6分钟内，5分30秒以红灯提示，6分钟铃响为扣分时限，超秒扣5分，时间不足3分钟一律扣10分。 四、本次比赛设小学低年级组、小学高年级组、初中组一等奖各一名，二等奖各一名，其余均为优胜奖。 五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。 六、组织人员安排表 主持人：z 赛场维持：z 评委：zz 关于演讲比赛活动方案范文锦集 篇11一、指导思想： 为了学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，弘扬我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神，使我们身边那些遵守职业道德、具有工作责任心并在教育教学中取得突出成绩的教师成为大家学习的榜样。我校党支部决定举办“德为人先行为世范——‘我身边的榜样’师德征文及演讲比赛活动。希望通过此次比赛，挖掘身边的好榜样，以榜样带动示范，进一步加强教师师德修养，提高教师思想道德素质，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极拼搏、团结向上的教师队伍。 二、活动时间：20xx年9月---XX月 三、参赛对象： 全体教师(年龄在40周岁以上的教师自愿参加)。 四、活动安排： (1)征文比赛：全体教师以“德为人先行为世范——‘我身边的榜样’”为主题开展征文活动。写我们身边的事，身边的人，以我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神为素材进行认真撰写，参赛教师以教研组为单位于9月28日以前将征文交到党支部。 (2)演讲比赛：分组内交流、校际比赛和汇报展示。 组内交流：以教研组为单位，领导深入教研组，选出本组优秀教师参加学校演讲比赛。 校际比赛：从教研组内选出的教师参加学校的演讲比赛评出等级。 汇报展示：从参加校际比赛中的教师选出获奖教师利用周五的理论学习时间进行汇报展示。 五、参赛要求： 1、征文比赛： (1)内容：选取的素材必须是真人真事，可以进行艺术加工，但须力求真实，情景交融，写自己亲身经历的或身边看到的、听到的感动自己的人物或者事件。 (2)字数要求在1500字以上。 (3)体裁不限，拒绝网文。 (4)上交征文以文稿的形式交到党支部，以电子文档的形式发到新建路小学的邮箱，并著名作者。(邮箱名为：) 2、演讲比赛： (1)以自己撰写的征文为演讲稿。 (2)演讲时间：3——5分钟。 (3)比赛时间：另行通知。 六、奖项设置及评奖要求： 1、征文比赛分为优秀奖和参与奖： (1)优秀奖的作品要求： ①感情真切，内容充实，材料典型感人 ②结构严谨，语言流畅，富于个性文采 2、演讲比赛评分标准：采用分制。 ①内容表述：4分，要求紧扣主题，内容真实生动、情感真挚感人。 ②语言表达：3分，要求脱稿、语言规范流畅、口齿清楚，普通话标准;能灵活运用语速、语调、肢体语言表达丰富的情感。 ③形象表现：2分，要求衣着整洁、台风稳健、仪态端庄、举止得体。 ④综合印象：1分，由评委根据选手临场表现作出综合演讲素质评价。 3、奖项设置： ①征文比赛：设置优秀奖和参与奖，凡参赛教师均获得参与奖，优秀奖是评委从参赛征文中选出若干名，获此奖项的作品奖在我校的博客中发布。 ②演讲比赛：根据参赛选手在校级比赛中的得分排定名次，设一等奖 3 名、二等奖 5 名、三等奖若干名，并颁发获奖证书。 关于演讲比赛活动方案范文锦集 篇12为热烈庆祝公司成立十周年，大力宣传公司的辉煌业绩和干部员工的感人事迹，倡导员工与企业同呼吸、共命运，牢固树立企业利益是最大利益、事业发展是最大的职业价值的理念，进一步增强企业凝聚力和员工对公司文化的认知、认同，决定在公司系统举办“我与”主题演讲比赛。 一、演讲内容 1、歌颂发展的光辉历程、取得的丰硕成果和创造的宏伟事业；歌颂事业在全国各地欣欣向荣、蓬勃发展、蒸蒸日上的新气象、新风貌；歌颂在事业发展过程中涌现出来的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，畅想美好的发展前景。 2、展现干部员工长期以来自我加压、干事创业、拼搏奉献的可歌可泣精神，歌颂那些始终与事业发展同呼吸共命运、荣辱与共，实现事业与个人共同成长、共同进步的xx员工。 3、从事业发展对个人、家庭和生活带来深远影响和深刻变化的角度出发，畅谈对感情、感触、体会、认识，抒发个人对自豪感、荣誉感和归属感。 二、有关要求 1、精心组织。各单位要充分认识这次活动的重要意义，把这次演讲活动作为弘扬优秀企业文化的重点内容，精心策划，认真组织，确保活动质量。 2、强化宣传。加强活动宣传，营造浓厚的氛围，唱响“与事业共成长”主题，增强广大员工爱岗敬业、忠诚奉献意识，倡导“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观，与企业同命运，与事业共成长。 3、演讲一律脱稿。演讲时间：6-8分钟。鼓励选手利用音乐、幻灯片等多种元素，增强演讲效果和感染力。 关于演讲比赛活动方案范文锦集 篇13流程：1、参赛选手抽取参赛序号 2、主持人介绍参赛评委 3、主持人宣读演讲比赛规则 4、按序号进行精彩演讲 5、点评 6、颁奖 参赛规则: 一、参赛须知 1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛，演讲比赛活动方案。 2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。 3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。 二、评分标准 1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。 （1）思想内容占5分：主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。 （2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。 2、评委评分当场计分，第4位选手演讲完毕后，评委离席分析，把握评分尺度，然后分别为前5位选手打分，从第6位选手开始当场亮分。 3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的'平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。 4、当场确定得奖的名次。 三、演讲要求 1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“诚信在我心中”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。 2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。 3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。 4、每位选手比赛时间限定在6―8分钟内，7分30秒以红灯提示，8分钟铃响为扣分时限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分；时间不足6分钟一律扣0.1分。 四、本次比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。 五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。 --------------------------- 为了庆祝国庆61周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展，规划方案《演讲比赛活动方案》。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。 一、比赛内容与时间 1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。 2、时间：20xx年9月30日 3、地点：学校前院广场 4、参赛人员： 教师组：各年级组每组选送一名教师参赛 学生组：一至六年级每班选送一名选手参赛 5、参会人员：全体师生 6、初赛奖励办法： 学生组：以年级段为单位成立评委团，对本段各班评选的学生进行初选，评选出一等奖两名，二等奖两名，其余为三等奖。学校统一颁发证书。（学生初赛时间：9月20——21日，21日下午放学前把获奖名单报到政教处） 教师组：每段推选一名优秀选手参加学校初选，选出一等奖五名，二等奖五名。（教师初赛时间：下周一9月20日全体教师例会） 7、决赛奖励办法： 学生组：每段推选出的一等奖选手，参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示，分别为所在班级加五分和三分。 教师组：初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐，获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分，获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分，为本段教师每人加量化积分一分。获奖教师现场颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。 二、 活动流程： 第一阶段：宣传阶段 本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。 第二阶段：各年级组织初赛 （一）选手要求 1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌 2、吐字清晰，普通话标准 3、具备较强的演讲能力 4、主题突出，内容感人 （二）各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。 第三阶段：各年级优胜选手总决赛 （一）比赛环节 1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。 2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。 3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。 4、参赛选手原则上要求脱稿。 (二)评分标准 本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下： 1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。 2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。 3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。 4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。 5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。 三、比赛组织纪律要求 1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。 2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。 四、分工安排 总导演： 组织协调： 、 会场组织：、 、 、 活动主持：、 评委：暂定 汇总：、 音响： 摄影： 关于演讲比赛活动方案范文锦集 篇14一、活动目的： 为了培养广大青少年的民族自豪感和爱国热情，激发广大青少年刻苦学习，努力成才的自觉性、积极性，激发学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情 有利于进一步增强学生开拓进取的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代学生的风貌和能力。 引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”努力奋斗，特制订本方案。 二、组织人员： 组 长：齐老师（政工校长） 副组长：马老师（政教主任）徐老师（团书记） 成 员：娄志军 王 丽 曲振庆 刘彦成 王新国 许照明 三、参与人员：全体学生。 四、时间安排： 各班级上交征文和演讲选手名单时间：5月9日---5月16日 学校演讲初赛时间：5月22日 五、比赛流程： 1.本次比赛先由各班级内部进行初评。初评后择优上报4篇征文和3名演讲选手，参加学校的初赛。于5月16日前把征文和参赛选手名单上交到政教处、团委。 2.演讲初赛（5月22日）由学校统一组织. 3.演讲初赛要求班主任和所有参赛选手亲临现场，评委现场公布结果。 六、演讲作品要求： （1）观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代中学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。 （2）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。 （3）选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。 （4）每名选手的时间在3到5分钟之内。 七、奖励办法： 1、本次活动以年级组为单位，一年级评选二个优秀班集体，二、三年级评选一个优秀班集体，颁发奖状。 2、班主任岗位责任制得分：一年级第一名15分、第二名13分、第三名11分、第四名11分；二、三年级第一名15分、第二名11分。 说明：所有参赛选手在上级主管部门评选后，取得名次的，按照班主任岗位责任制的要求相应加分。 八、相关要求： 1、各班班主任要高度重视此次活动，宣传到位。特别是班级内部的初评，要将班级内真正具有演讲特长的学生推送到学校进行比赛。工作中不敷衍、不草率、不务虚。 2、各个班级要协调好活动过程中的所有事宜，有序高效的开展活动。 3、所有参赛选手的演讲稿可以与征文稿同时使用。 4、不参加此次活动的班级，班主任岗位责任考核此项为零分。 附：演 讲 评 比 细 则 1、 衣着整洁，神态自然1分。 2、 故事生动，情节扣人心弦2分。 3、 语言有激情，语调、语速适当，语句抑扬顿挫2分。 4、 脱稿3分，半脱稿2分，不脱稿1分。 5、 有合理的动作，运用肢体语言1分。 6、 讲演能牵动听众1分。 说明： 1、 演讲稿时间限制在3 —— 5分钟之内（超时扣分）。 2、演讲要围绕“中国梦 我的梦”的鲜明主题，尽情讲出自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”、“榆树梦”和“我的梦”的认识与评价，大胆地做梦，快乐地追梦，共圆中华民族永续发展的“中国梦”，建设“粮食之城、生态之城、活力之城、幸福之城”的“榆树梦”和立志成长成才、建设家乡、报效祖国的“我的梦” 参赛选手可自主选取“中国梦”、“榆树梦”、“我的梦”的相关内容，有所侧重的进行演讲，要求观点鲜明正确、内容真实丰富、紧密联系实际。 关于演讲比赛活动方案范文锦集 篇15法制建设一直在我国发展中处于举足轻重的地位，对被誉为天之骄子的学生来说，加强法制建设更是重中之重。为了加强中心小学学生的法律修养，展现我校师生的风采，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，在比赛中提高，中心小学学生风采，学校决定开展以“法制知识”为内容的演讲比赛。现将有关事宜安排如下： 一、活动目的： 1丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，体现学生风华正茂的精神状态。 2提高同学们的语言表达能力，开拓同学们的思路，提高演讲水平。 3增强同学法律意识，丰富学生法律知识，加强我校学生的法制风气，提高我校学生的素质，展现我校学子的风采，树立良好的社会形象。 二、活动主题：法在我身边 三、参赛对象：中心小学一到六年级学生 四、比赛时间和地点： 时间：20xx年5月18号下午14:00 地点：学校操场 五、比赛形式： 1、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。 2、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿要适合小学生年龄特点。 六、 赛事细则 1、选手确定 一、二年级1人，其它年级2人。各年级于5月12日前将本班选手名单及演讲题目送交到叶倩如手中，由叶倩如、侯丽萍负责参赛选手的抽签决定出场顺序，顺序表在第二天发到各个班主任手中。 2、比赛要求 (1)着装庄重整齐(2)要用普通话 (3)演讲内容符合这次比赛的主题 (4)服从工作人员安排 3、由学校男教师，在18日上午下课之后布置好会场、演讲台。(包括悬挂横幅) 4、各班班主任负责纪律的维护，其他科任老师必须全部到班协助班主任的工作。 5、所需器材：音响，相机，计算器，卡纸、笔、话筒、评分表、横幅。 七、比赛规则： 1、演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚 2、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后20分钟不到者视为弃权 3、参赛选手根据签到顺序依次上台演讲 4、演讲时间为3到5分钟，少于或超时均适当扣分，当选手演讲时间不足30秒是，提醒人员在台下示意。 5、要求选手用普通话演讲,语言表达生动流畅 6、比赛设有仲裁委员会，如果遇见分数相同，或突发情况将最终由委员会裁定。 7、本次比赛分为低年级组(包括一、二、三年级)设定4个获奖名额，其中一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名，优秀奖若干，高年级组设定6个获奖名额，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。 一等奖 高档笔记本和一支钢笔 一等奖 中档笔记本和一支钢笔 三等奖 低档笔记本和一支钢笔 优秀奖 文具盒一只 8、比赛获奖选手将由校长及侯丽萍主任颁发奖状及相关奖品。 八、比赛流程安排： 1布置会场，接待评委嘉宾。 2主持人开场白后宣布比赛正式开始。 3参赛者按照抽签结果依次上台演讲。 4登记员算分数。后一个选手演讲完后，主持人宣布前一个参赛选手比赛结果。 5颁发奖品。 6整理物品清理会场。 九、评分标准： (一)内容 主题(15分)：主题明确、深刻，观点正确、鲜明，见解独到 材料(10分):材料真实典型、新颖。反映客观事实，具有普遍意义。 结构(15分):结构完整合理、层次分明，构思巧妙，引人入胜 (二)表达 语言(25分)：包括语音的规范性和语言的流畅性 感染力(20分)：包括演讲本身的情感流露和演讲技巧的体现 形象(15分)：着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。 (三)注：注意演讲时间。不足时或超时，在总分中酌情减分。脱稿演讲可适当加分，不脱稿也不扣分。 十、人员安排： 评 委： 会场布置：负责人： 参加成员：各年级组全体教师(负责演讲台设置等)。 摄影摄像 ：负责人： 主持人 ： 分数统计 ：负责人： 时间提醒员 十 注意事项：、 1、 工作人员提前30分钟入场 2、在比赛之前将所需的奖品买好。 3、 活动过程中要求参赛人员及观众要自觉维护现场秩序，保持全场安静，不得随意走动 4、 活动结束后全体工作人员留下负责现场的清洁。 中心小学 20xx年5月18日 附件： 1、中心小学“法在我身边”演讲比赛评分标准 2、中心小学“法在我身边”演讲比赛评分表 3、中心小学“法在我身边”演讲比赛汇总表 附件1 中心小学“法在我身边”演讲比赛评分标准 附件2 中心小学“法在我身边”演讲比赛评分表 班级： 评委： 附件3 中心小学“法在我身边”演讲比赛汇总表 关于演讲比赛活动方案范文锦集 篇16为了在我校营造良好的英语学习氛围，激发我校学生学习英语的兴趣，提高学生口语和表达能力，特举办本次英语演讲比赛活动。 一、活动形式： 1、宣传报名：学校网站、班主任和任课老师宣传，并到班主任处报名。 2、预赛：先以班级为单位组织学生在班上进行预赛，选出4名同学参加决赛。 3、决赛：通过预赛的同学参加学校组织的决赛（命题演讲和现场提问） 二、活动内容： 演讲题目：1）Myschoollife 2）Mydream 演讲要求：1、参加演讲的同学可任选其中一个题目； 2、参赛学生必须脱稿演讲； 3、演讲稿内容必须是积极向上； 4、演讲时间不超过3分钟； 评分细则： 1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（30分） 2、语言表达：语言流畅、生动，发音标准；节奏优美，富有感情（20分） 3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（20分） 4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（20分） 5、自由提问：能开口，基本表达出自己想法（10分） 评分办法及奖项设置： 1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。 2、个人奖：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。 3、团体（班级）奖：根据各班参赛选手总分评比出一、二等奖各一名。 三、活动组织： 四、活动步骤及负责人员 1、宣传报名：班主任、任课老师在本班发动有兴趣、有实力的学生报名参加比赛，到班主任处报名。 2、预赛：以班级为单位进行预赛，班主任和英语老师主持。评选出4人参加决赛。在11月10日前由班主任将本班参加决赛的名单报给魏芳芳。11月11日确定全校参加决赛名单。 3、辅导培训：各班参加决赛的选手在班主任的协助下，由本班英语老师进行辅导培训。 4、参赛选手抽签：各班班主任告知抽签时间和地点。张乐平组织参加决赛的选手于11月26日下午1：00在二楼多媒体教室抽签确定比赛顺序。 5、决赛：11月28日下午1：30——3：00在四楼多媒体教室进行。 6、颁奖：12月1日在升旗仪式上主持颁奖。颁奖人：。奖状奖品提供人：五、活动筹备 1.黑板上书写标题，标题：中学生“HappyEnglish”演讲比赛。负责人： 2.座位布置，学生席120人，评委席7人，11月26日下午验收。负责人： 3.主持： 4.音响： 5摄像： 6.评委： 7.统分员： 8.记时员： 9.秩序维护：各班班主任 10.制作抽签：。 11.资料提供：打印计分表140张、抽签结果表3张， 六、后勤工作（负责人：张乐平） 1.评委水：10瓶 2.评分表：140张 3.抽签条：20个 4.计算机：2台（统分员自备） 5.秒表、口哨各1个 6.奖状：负责人 团体奖2张（一、二等奖各一张） 个人奖9张（一等奖一张，二等奖3张，三等奖5张） 个人奖状内容： 育英学校首届中学生“HappyEnglish”演讲比赛等奖。 团体奖状内容： 育英学校首届中学生“HappyEnglish”演讲比赛班荣获团体等奖。 7.奖品：个人一等奖：一支钢笔、一本笔记本 个人二等奖：一支钢笔 个人三等奖：一本笔记本 七、赛后资料保存 1.最终获奖同学的演讲稿保存到教导处《“HappyEnglish”演讲比赛》文件夹，各班英语老师负责，12月2日验收。 2.周涛将活动图片保存到教导处《“HappyEnglish”演讲比赛》文件夹。 八、赛后报道 魏芳芳负责将获奖名单和活动通讯稿传到学校教研空间竞赛专栏和育英新闻 九、其它： 1.候赛教室一间（选手候赛用）； 2.观看比赛的学生每班20人； 3.班主任将观看比赛的学生在1：15带到四楼多媒体教室； 4.正式开赛前参赛选手坐在后门处。 附表一： 演讲内容语言表达仪态表情演讲效果自由回答总分 观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（30分） 语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（20分）衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（20分） 富有感染力，富有启发性。（20分）能开口，基本表达出自己想法（10分） 关于演讲比赛活动方案范文锦集 篇17一、 指导思想 讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书是中华民族的传统美德，是一种高尚的思想品德。。然而学校内有一些不良现象：如作业没做却以种借口为自己脱身，一次次的抄袭作业，一次次对老师、家长撒谎，弄掉了别人心爱的橡皮擦、撕破了别人的小人书，却不承认，考试作弊；无故不到校却向老师和家长撒谎；不节约用水、用电等。针对这些情况，我学决定于学期在校内开展以“三讲一勤”为主题的教育活动暨演讲比赛，要求每位同学从自己做起，从小事做起。促进学生良好品格的形成，从小养成讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书的好习惯。做一个讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书学习的好学生。 二、活动目的 通过活动的开展，使学生懂得讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书，从自己做起，从小事做起。用自己的实际行动来讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书。 三、活动组织：德育领导小组 四、活动参与者：全校师生 五、活动时间：第十四周星期四下午第二、三节 六、活动地点：阶梯室 注意事项： 1、演讲学生尽可能脱稿演讲。 2、各班演讲稿一式7份上 3、第十四周星期一下午教师会议上抽签。各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。 七、其它工作分工： 1、评委老师：朱彩群 蒋敬颜 麦静娴 伦换如、毛进军、周丽珍 2、幕后工作： 朱彩群（负责训练主持人，选手走场） 程亮（组织场地秩序） 梁基余（拍相，印奖状、做一幅横标挂在阶梯室前） 张立双（公布成绩——在黑板上即时公布和把成绩上交学校；写奖状） 3、统计工作: 刘衬章 叶妙玲（按评分规则算出分数及名次交张立双公布） 4、学生主持： 叶谦慧 刘琛 5、注意：周四下午第一节下课五年级全体学生集中阶梯室。（其余班级学生在本班课室看现场比赛直播） 八、奖项设置：（分低、中、高三个组） 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 九、评委评分标准 分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。 1、演讲内容：35分。要求演讲内容紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。 2、语言表达：25分。语言规范，口齿清晰，普通话标准，语速恰当、声音洪亮，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。 3、形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表自然大方，举止得体。 4、综合印象：15分。要求脱稿演讲，由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价 十、评分规则： 评委根据每部分评分（评分为整数）结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。 十一、颁奖： 一等奖：麦校长 二等奖：何校长 三等奖：何校长 |
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