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标题 小学课堂教学大赛活动方案范文
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小学课堂教学大赛活动方案范文(精选3篇)

小学课堂教学大赛活动方案范文 篇1

  一、指导思想

  为切实抓好以校为本的教育教学工作,通过教师讲授“公开课”,组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥本校骨干教师的专业引领作用及优秀教师的“传、帮、带”作用,让广大教师互相交流,取长补短,互学互助,共同成长,全面提升教育教学质量,推进学校教师素质的全面发展。

  二、活动目标

  提高教师教育教学的能力和水平,切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造有效课堂,提高教育教学质量,在全校范围内形成人人都能上公开课,天天都听公开课的良好教学氛围。

  三、活动内容

  公开课比赛是指教师本学期指定的一节公共课,接受评分小组和教师的评议。每位任课教师必须按自己授课的进度进行,严谨挑选章节,不能影响正常授课计划为指导,采用现代教育技术,以培养学生学习能力、操作能力、提升专业技术为目标。

  四、活动时间

  以学校常规教学工作为依托,每学期开展一次公开课教学比赛活动。本学期具体时间为:5月份。

  五、成立领导小组

  组长:校长

  副组长:

  赛课评委会成员:罗书宝洪丽金王境周蔡健英符畅

  钟心灵林立明曾祥辉吴爱莲梁杨波

  六、实施办法

  1、公开课人选

  由科组推荐本组三名教师参加赛课。

  2、公开课教学安排与组织观摩

  (1)在每次进行公开课之前,各科组长要认真组织本组成员进行集体备课。

  (2)公开课的教学内容应以教学大纲为准,按既定教学进度执行,时间为一个学时;

  (3)在每次公开课前,由教导处通知宣传并组织教师观摩学习;

  (4)公开课的时间、地点及其他教学要求,由教导处另行通知。

  七、总结交流

  教导处将对公开课进行摄像存档,并及时进行总结,争取形成一批有价值的教学经验,为青年教师提高业务水平,为广大教师加强教学交流,搭建一个有效的借鉴与参考平台。

  八、奖励办法

  学期末,按照得分高低评出一等奖3名,二等奖5名,优秀奖若干名,由学校颁发获奖证书并给以适当的物资奖励。

小学课堂教学大赛活动方案范文 篇2

  为贯彻落实《xx省中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》和《xx省高等教育内涵提升计划(20xx-20__年)》(鲁教高字[20xx]1号)文件精神,推动学院教师专业发展和教学能力提升,促进信息技术与专业教学融合,搭建教师教学经验交流平台,展示优秀教师教学风采,学院拟于20__年3月至5月间举办微课教学比赛。本着全面发动、广泛参与的原则,结合我院实际制定方案如下:

  一、参赛对象

  全体教师。

  二、比赛内容及要求

  “微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。参赛教师自选一门课程,精心备课,充分合理运用各种现代教育技术手段及设备,设计课程,录制成时长在10-20分钟的微课视频,并配套提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料。

  (一)教学视频要求

  图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,能较全面真实反映教学情境,能充分展示教师良好教学风貌。视频片头应显示标题、作者和单位,主要教学环节有字幕提示。可以选用以下5种视频格式中的任意一种:mp4、rmvb、mpg、avi、wmv。

  (二)多媒体教学课件要求

  要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。多媒体教学课件限定为PPT格式。

  其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。

  (三)教学设计要求

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属大类、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。

  三、比赛程序

  (一)各系初赛

  各系(基础教研室)以专业为单位按照“比赛内容及要求”自行组织全体教师进行初赛。各系(基础教研室)4月15日前完成初赛,并推荐优秀课程参加院级比赛。将推荐课程的视频、多媒体教学课件和相关辅助材料及教学方案设计等材料上传至数字化教学平台。各系(基础教研室)推荐人数见附件1,评选标准见附件2。

  (二)院级比赛

  学院通过数字教学平台公布所有参评课程,在4月16日—4月19日组织全院范围内投票,对课程进行评比。

  本次院级微课教学比赛分设团体优秀组织奖项和个人奖项。其中优秀组织奖2个,个人一等奖3个、二等奖5个、三等奖7个、优秀奖若干。

  (三)省级推荐

  根据院级比赛成绩,将按大类选取、推荐优秀课程,进一步整改材料后参加全省高校微课教学比赛。

  四、其他事宜

  (一)每位参赛教师提交参赛作品数量限为1件,注明姓名、微课名称、所属学科大类、视频格式等信息。

  (二)参赛者享有作品的著作权,须同意授权丝绸纺织职业学院享有网络转播权。所有参赛作品将向社会免费开放。

小学课堂教学大赛活动方案范文 篇3

  为促进我校大学生精神文明建设的开展,丰富校园文化生活,充分展示21世纪当代大学生高尚的审美情趣和朝气蓬勃的精神风貌,现举办第五届大学生街舞大赛,现将有关事宜通知如下:

  活动主题:大学生街舞大赛

  一、参赛对象:在校学生

  二、比赛时间和地点:

  时间:10月21日晚上7:00

  地点:瑶湖校区清心广场

  三、比赛内容和形式: 1、团体赛:

  团体赛分为hiphop(齐舞)、breaking(地板舞)、popping(机械舞)三个舞种,每只参赛队伍可以参加多个舞种比赛。每个舞种比赛时间为2-4分钟,道具、伴奏光盘自备。

  2、个人秀:

  个人秀为个人solo表演形式,每位参赛选手只限参加一个舞种的比赛。个人比赛时间为1-2分钟,道具、伴奏光盘自备。

  3、斗舞:

  斗舞采取淘汰制,赛前抽签确定对阵双方,胜出者现场抽签确定出场顺序进入下一轮,音乐由承办方统一安排。

  四、组织实施:

  1、团体赛可自由组队参赛,每队限3人以上(含3人),性别不限,团员必须为我校在校生;

  2、各队将团体赛报名表(见附件)统一收齐后于10月18日下午4:30交社区团工委办公室(学四栋社区服务中心会议室);

  3、个人赛参赛选手10月18日(星期一)下午4:30—6:30直接到社区团工委办公室(学四栋社区服务中心会议室)报名、抽签;

  4、比赛当天参赛选手需提前2小时到比赛现场报到、交碟、领取比赛号牌、适应场地。

  五、评奖办法:

  1、团体赛总分10分,由评委当场赋分,直接取平均分,按分数高低取名次;

  2、个人秀、斗舞项目通过选手现场比赛的'表现和观众的现场气氛,由评委讨论决定比赛名次。

  六、奖励办法:

  团体赛(不分舞种)、个人秀(按分组情况分别录取)、斗舞(以地板舞为主)分别取前3名进行表彰,设优秀组织者奖若干。

  七、有关要求

  1、参赛队伍音乐选择、动作设计等要健康向上,能够反映当代青年大学生的特点和精神风貌。

  2、各参赛队伍要高度重视选手安全,避免使用高危险动作。

  3、参赛选手必须为我校在校学生,报名时请带上学生证。

  4、为确保本次比赛的公平公正,将对比赛全过程进行现场摄像,如发现违反比赛规则的参赛选手,将提交仲裁,取消名次;

  5、参赛队员和观众要文明参(观)赛,不得寻衅闹事,确保本次比赛有秩序的进行。

  联系人:

  主办单位:南昌工程学院学工处、团委

  承办单位:社区团工委

  策划协办单位:麦克斯街舞团、火舞团

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更新时间:2025/3/11 4:30:49