| 标题 | 六一儿童节书店促销策划书 |
| 范文 | 六一儿童节书店促销策划书（精选16篇） 六一儿童节书店促销策划书 篇1一、活动主题： 愉“阅”童书 快乐成长 二、活动时间： 20xx年5月20日—6月3日 三、活动内容： （一）开展庆“六一”，幼儿园购书优惠活动 超前联系相关幼儿园，提供适合幼儿园学生阅读的少儿图书书目，做好征订服务工作，85折优惠销售。 （二）联系相关学校到南京参加省股份公司组织的馆藏图书供货会 （三）组织开展幼儿“畅游书海、体验阅读”活动 联系县级机关幼儿园，“六一”儿童节当天，组织幼儿园学生到中心门店，开展幼儿“畅游书海、体验阅读”活动。 （四）开展少儿图书“买赠”及优惠展销活动 1、6月1日—6月3日，中心门店少儿图书85折优惠销售。 2、开展礼品童书“对折送”活动。根据省股份公司营销活动资源，超前组织采购礼品童书，在中心门店开展“礼品童书‘对折送’”活动。 3、开展“凤凰精品童书‘暖心送’”活动。 （1）读者购买江苏科技社《魔力思维训练营》系列图书满50元，赠送《蜗牛科普系列绘本》1本；满80元赠送《蜗牛科普系列绘本》2本。 （2）读者凡购买江苏少儿出版社曹文轩系列图书享85折优惠。 （3）读者每购买江苏教育社一本“找找看”系列童书，加赠该系列童书一本（随机赠送）；每购买五本同款皮克童书，加赠同款童书一本。活动地点：中心门店 四、活动宣传 营销活动期间，各销售门店做好营销宣传工作。宣传形式： 1、卖场游动字幕宣传、主题展台宣传、POP及X展架宣传、图片宣传等 2、电视台、报纸等媒体宣传。 五、活动要求 1、业务、销售部门超前做好货源组织工作，确保活动期间相关营销图书品种满足供应。 2、储运部门做好到货图书及时送货工作。 3、各销售门店要及时、规范做好营销让利品种折扣审批手续。 4、做好营销活动期间各项安全工作。 六一儿童节书店促销策划书 篇2一、活动目的 读书，读好书，一直是家长对孩子的要求和企盼，也是孩子成才的重要基础。好书不仅可以照亮幼小的童心，点亮金色的童年，而且更重要的是能够培养孩子热爱读书的良好习惯，从而进一步拓宽视野，提高孩子的作文写作水平。在今年六·一儿童节来临之际，绥芬河书店联合市教育幼儿园、作文书法学校在全市少年儿童中广泛开展以“阅读童年，好书相伴”为主题的文化系列活动。活动中，书店将精选一批集知识性，思想性、文学性、趣味性 、可读性的精品少儿图书，奉献给广大少年儿童为他们的成长提供一个展示才华的舞台，具体方案如下： 二、活动内容 1、书店与教育幼儿园联合展开亲子互动阅读系列活动。 2、书店与作文书法学校联合举办以书为主题的作文竞赛活动，要求每名同学写一篇征文。 三、主办单位： 市书店、教育幼儿园、作文书法学校 四、活动方案 1、 6月1日精品图书推荐和主题书展，特为孩子们精选了60种少儿童畅销书，让孩子们在书香中阅读属于他们的童年童书。 2、蹒跚学步来看书，可组织12月左右的婴儿的爬行比赛。胜者可获得书店免费赠送”阅读起跑线”的图书一册。 3、”爸爸妈妈一起来”设计亲子互动环节，由6岁左右的儿童与父母共同参加，可以采取演唱童谣、儿歌、讲故事等方式，让孩子通过声音和动作模仿练习发声。理解词语的含义，体会节奏的韵律，增进亲子之间的感情交流。 4、”书店寻宝”趣味活动，书店将把10册图书分散在儿童购书区的不同位置，分时段由父母带着小朋友进行寻找，凡在规定时间内找到图书的小朋友，将获赠该图书。 五、征文具体要求 1、体裁不限：诗歌、散文、读后感及随感等均可。 2、小学组：一、二年级100字——200字，三、四年级350字——450字，五、六年级500——600字。 3、要求原创，情感真挚，语句流畅，结构严谨，中心突出。 4、征文需用A4纸打印，一式三份，写清姓名、年龄、学校、年级、联系电话、指导老师。 5、征文时间：从即日起——6月10 日止。 6、征文对象：全市小学生 六、评订方法： 征文统一交到作文书法学校或书店门面店，由校长和优秀语文教师共同担任评委，对征文进行评比。同时请把电子文稿发送到邮箱 七、奖项及奖品设置： 一等奖1 名，二等奖2 名，三等奖 15名及优秀奖 若干名。 一等奖为 200元书，二等奖为100元书 ，三等奖为 1本书 。 八、备注 凡征文获奖者均可凭证书当日在书店一次性购买哈尔滨出版社、湖南少儿出版社、北方妇女儿童出版社宣传的图书都可领取精美小礼品一份。 六一儿童节书店促销策划书 篇3教学目标： 1认知目标：让学生认识到父母是自己人生最初的榜样，教会了自己做事和做人，在生活细节中明白父母行为的教育意义。 2. 情感目标：通过活动体验激发学生情感升华 ，使他们在潜移默化中受到陶冶，感受父母的爱，感恩父母。 3. 行为目标：引导学生以实际行动回报父母，懂得从身边的小事做起，养成良好的行为习惯和美好品德，做新时代的好少年。 活动形式： 唱歌曲、小组讨论、小组比赛、讲故事等形式。 活动准备： 2、学生准备：衣服、笔; 3、每小组至少邀请一名家长参加。 活动过程： 播放音乐、情境导入 1、师：老师最近看了一个电视节目，特别喜欢，我们来听听这个节目的主题曲好吗?会唱的小朋友可以跟着唱哦。师播放《爸爸去哪儿》MV，学生欣赏或跟唱最新小学六一儿童节主题班会教案最新小学六一儿童节主题班会教案。 2、师：老师看到每个孩子都唱得很开心，看来你们也喜欢。你喜欢节目里的谁?抽生回答(Cindy、Kimi、石头、天天 )。师继续引导：老师也喜欢他们，因为老师看到小朋友们和爸爸在一起在节目中学会了很多东西，在逐渐成长。今天我们就一起来谈谈 父母教会我 这个话题，师出示班会主题最新小学六一儿童节主题班会教案文章 初步感知父母教会我做事 1、师：孩子们，老师也是妈妈，这是我和我的孩子在一起时的照片，你们看我教会孩子做什么呢。出示教孩子吃饭、走路 的生活照，学生观看。 2、师：你和父母在一起的时候，他们教会你做些什么呢? 3、学生思考并分组交流讨论，家长参与，师巡视，参与小组讨论。 4、小组代表发言，师评价、鼓励 随机出示班上孩子和父母在家里的生活照片最新小学六一儿童节主题班会教案教学反思。 5、过渡：孩子们都说自己学会了做家务事，那你们会不会叠衣服，水平到底怎样呢?我们来进行 叠衣比赛 。 6、师讲比赛规则，学生做准备，请两位家长做裁判。 7、学生开始进行比赛活动，其余孩子在座位观看、助威。 8、师宣布比赛的结果，给予小组奖励。 9、师做一个现场采访，采访得奖的选手：你为什么叠的又快又好?是谁教会的?想对妈妈说什么? 10、活动小结： 从小，父母教会了你吃饭、走路、穿衣 如今，你们更能干了，会扫地、洗碗、整理房间 学会了自己的事情自己做。 深入认识父母教会 我 做人 1、师：想一想，你的爸爸妈妈除了教会你们做事情，还教会你什么呢?你和父母之间有没有一件让你印象特别深刻、感动的事呢?今天，就有几位同学为大家带来了自己与父母之间的小故事，我们来听听吧。 2、几个学生依次上台讲故事(背景音乐：写给海洋)，其余学生认真听。 3、师：刚才几个孩子的故事特别感染我，下面的孩子也听得特别认真、专注，老师看出来你们也受到感染了。当然，还有很多孩子有这样的故事，接下来，请孩子们与你小组的同伴分享你与父母之间的小故事。 4、学生分小组讲故事，家长参与，师巡视。 5、再请两个孩子讲故事，进行鼓励最新小学六一儿童节主题班会教案最新小学六一儿童节主题班会教案。 6、师：孩子们讲得真不错，老师看出你们在父母的教育下渐渐长大了，懂事了，明白了很多做人的道理。老师也给你们带来了两个名人故事，想听吗? 7、师配乐讲《岳母刺字》的故事(背景音乐：精忠报国伴奏)。 8、学生听后发言说说岳飞的母亲教育了孩子什么，师引导理解(爱国)。 9、师配乐简介孟子的成就(背景音乐：游子吟伴奏)，可是，你们知道孟子小时候很贪玩吗?播放《孟母断织教子》的动画，学生观看最新小学六一儿童节主题班会教案文章 10、学生听后发言说说孟母教育了孟子什么，师引导理解(学习要持之以恒)。 11、师：有时父母对我们的教育不仅是通过语言，还是行动。播放 给妈妈洗脚的广告 ，学生观看。 12、师：看了这个视频以后，你有什么感受?学生发言，师引导学生理解(孝心、爱心、感恩之心) 13、活动小结：从父母那里，我知道了勤劳与节俭;从父母那里，我学会了宽容与理解;从父母那里，我明白了坚强与自信;从父母那里，我懂得了努力的意义 父母身上的良好习惯和美好品质教育了我们，从父母那里，我们学会了如何生活，如何做人，我们要常怀感恩之心最新小学六一儿童节主题班会教案教学反思。 升华情感、行为指导 1、师：孩子们，你们想对爸爸妈妈说什么呢?请拿出卡片，把你想对父母说的话写在卡片上，把你的 感恩卡 送给你的爸爸妈妈。 2、学生写卡片(背景音乐：谢谢你)。 3、师采访几个孩子想对父母说的话，学生念出来。 4、师：你打算用什么实际行动报答父母呢? 5、学生发言，师引导。 6、全体起立，师播放《弟子规》卡通视频，学生表演读。 孩子们，我们今天的班会活动到此结束，老师希望你们能从小事做起，感恩父母，听从父母的教导，做新时代的好少年! 六一儿童节书店促销策划书 篇4活动目标 1、积极、自主地开展节日庆祝活动，充分体验节日的快乐，激发热爱生活的情感。 2、发展多样化的表现才能，提高自信心和合作交流的能力。 活动过程 一、快乐手牵手 1、了解不同地区小朋友的生活和特点。 2、引导儿童与自己生活圈外的小朋友交往。 二、游艺大观园 1、让儿童玩各种自制的玩具或自编各种有去的游戏活动。 2、组织儿童开展科学性的游戏活动。 三、装联欢会 1、儿童学会一物多用、废物利用。 2、大家一起做游戏、表演，举办节日化装会。 四、开通朋友专线 五、小小贺卡寄深情 用贺卡的形式向远方的亲友简单汇报自己的进步。 六、参加校外庆祝活动 七、游园会 组织全班儿童一起游园，开展各种游艺活动。 八、请把我的歌带回你的家 儿童自编文艺节目，自主策划联欢会。 九、我的节日大家乐 用为自己身边的人做好事的方式庆祝自己的节日，感受一起分享快乐的喜悦。 六一儿童节书店促销策划书 篇5一、活动目标： 1.运用多种形式庆祝六一儿童节，亲子大地画，庆祝自己的节日。 2.在游戏活动中体验六一节给自己带来的快乐。 3.亲子游园游戏活动，增进亲子间情感。 二、活动准备： 室内场地、弹珠、筷子、塑料瓶、皮球、脸盆、游戏示意图两张、白布、水粉颜料、画笔、擦布、报纸、一次性杯子等。 活动地点：中四班教室 活动时间：6月1日上午8：30~11：00 参加对象：班级全体师生及家长。 三、活动过程： 活动一：《亲子大地画》主题“喜迎六一” 活动时间：8：30~10：00 活动过程： 1.讲解绘画过程中的注意点及绘画的方法。 2.以组为单位使用颜料操作。 3.绘画过程中教师要指导家长和幼儿保持画面的整洁性和美观性。 4.画面体现幼儿喜迎六一的景象。 活动二《游园活动》10：15~11：15 活动一：《保龄球》玩法： 分成幼儿组和家长组两组，看谁击倒的瓶子数多，谁获胜，每组有三次的游戏机会。 活动二《夹弹珠》玩法： 家长组：一分钟内在水中夹弹珠，以夹完盆中的弹珠为胜。 幼儿组：一分钟内，把一个箩筐内的弹珠夹到另外一个箩筐里，以夹完箩筐里的数量为胜。 上述两个活动以竞赛的方式，目的是在活动中亲子共同感受游戏带来的乐趣，给家长留下美好的童年回忆。 四、活动结束 共同唱“六一的歌”教师分发六一礼物。 六一儿童节书店促销策划书 篇6一年一度的“六一”儿童节是孩子们最隆重的一个节日。今年我校为各族教职孩子举办的“六一”儿童节将以与共建村队孩子结对子的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，进一步加强我校教职工子女与共建村队农民子女建立更深的交往和友谊，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使双方家长进行一次有益的育儿经验的交流，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过双向的交流，进一步增强与共建村队的深厚感情，进一步塑造我校的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 学会合作、学会交往、增进友谊 三、活动准备 博州电大妇委会与共建村队妇委会联系，落实双方参加活动子女名单。学校工会、妇委会组织召开筹备会议。 四、活动内容 1、活动倡议 (一)活动倡议 1、目的：为了使子女能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全校各族适龄儿童家长为孩子们创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励子女积极参与“六一”节的各项活动。 2、参加条件 我校各族教职工3周岁至14周岁以下子女均可参加。 3、时间： 2019年6月2日 上午11:00点准时开始; (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以听取“少年儿童法制讲座”(动画版)、“结对子拓展游戏”“幸福相聚美食”等形式来进行。 五、活动时间安排 博州电大妇委会于2019年5月28日前落实参加活动人数及费用的申报等工作。 六、活动组织形式及服务团队 由学校工会、妇委会牵头，由各处室协助完成。组织成员：孙校长、亚校长、王晓蓓、张以军、敖娅、王萍萍、沙如丽、戴新黔等人协助完成活动。 七、扩大影响 1、及时上报简讯：州妇联、区电大及学校校园网等媒体; 2、悬挂横幅，营造氛围; 3、筹备组会议。 六一儿童节书店促销策划书 篇7一、活动目的：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的"六一"国际儿童节。 二、活动主题： 激扬的旋律、欢快的六一。 三、活动时间： 20xx.6.1下午。 四、活动地点： 校园国旗下。 五、活动内容： 纳入新少先队员，表彰三好学生、文艺汇演。 六、活动过程: 1、校长致词并宣布活动开始。 2、表彰前一阶段信达吉尼斯之星(包括放风筝)(黄书潮、邓水荣、胡清莲沈亮、沈兴华)。 3、挑战吉尼斯纪录(各班班主任、俞金星、黄书潮、任忠华)。 1)呼啦圈 2)能工巧匠 3)穿针引线 4)踢毽子 4、娱乐活动(各班主任、体育老师) 1)跳长绳(全体老师参加) 2)踩气球(全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代) 3)饮水思源(全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代) 4)袋鼠跳(全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代) 七、活动方法 趣味体育活动： 1、跳长绳：全体老师参加(身体特殊者除外)。 2、踩气球：(一二年级学生参加)在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个班剩下的气球数多，多的班为胜。 3、饮水思源：(三四年级学生参加)以班为单位，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内，比一比，哪一个班勺入的水多。 4、袋鼠跳：(五六年级学生参加)参加学生双脚套在麻袋内，手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛，比一比，哪一个班先完成。 八、活动流程： 1)校长致辞---- 2)乡领导讲话---- 3)学生代表讲话---- 4)纳新队员---- 5)表彰奖励三好学---- 6)文艺汇演---- 7)(踢毽子)-- 8)教师表演节目跳长绳--- 9)游戏：饮水思源--- 10)游戏：袋鼠跳----- 11)信达吉尼斯(呼啦圈)--- 12)师生互动(兔子舞)----活动结束 九、活动任务安排 1、主持人： 2、节目主持稿： 3、主持人指导： 4、场地布置： 5、音像摄影摄像： 6、由x老师负责完成兔子舞与校园歌曲联唱的教学并选好伴奏音乐。 7、器材食品购买： 十、活动要求： 1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，搭班老师主动协助做好准备工作。 2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动。 3、届时参加的活动内容，请各班班主任利用课外活动时间进行练习，也请体育老师在课中给予渗透。 4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。 十、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见。 六一儿童节书店促销策划书 篇8为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即讲来临之际，XX社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。 一、活动安排 时间：20xx年6月1日之前 地点：暂定XX社区居委会 参与人员：社区儿童（适宜8—12岁儿童参与） 二、活动内容 本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2—4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。 每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题；二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。 1、任务一：答题1道（备5道题）。趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。 2、任务二：答题1道（备5道题）。趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。 3、任务三：答题1道（备5道题）。趣味游戏为拼图，拼完即通关。 4、任务四：答题2道（备10道）。趣味游戏为模型制作，完成即为通过。 注： （1）先回答问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。 （2）所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。 （3）每个项目设置2—3位管理人员。 三、物资及经费准备 1、 活动道具： （1）飞镖和盘，42元一套。 （2）拼图，一个4—5元， （3）跳绳，一条5元； （4）木质模型（数量依据报名组数而定，一组准备一个模型），木质模型 24元。 （5）3个印戳（1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况） 一个3—5元； （6）若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定； （7）组标数字贴（参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定）。 2、 活动奖品： 奖品分出档次随机分布于各宝盒中。 3、 杂项物品：矿泉水。 六一儿童节书店促销策划书 篇9各位老师： 你们好。 为迎接XX年六一儿童节，我园特举办小铃铛幼儿园庆“六一”花样体操表演。此次活动对外开放。请各位老师积极配合园方安排，主动提高自己的专业水平，提早开展练习，要求全体幼儿精神饱满，动作整齐到位。现将有关事项通知如下：（如有任何疑问，可以向园长提出，大家一起解决问题） 主题： 小铃铛幼儿园庆“六一”花样体操表演 时间： 5月29日星期日早上8点半 地点： 西新小学操场 主持人：
过程： 一：运动员进场 二：全体运动员表演广播体操“世界真美好” 三：运动员入座。 四：小一班表演“小动物模仿操” 五：小二班表演“小猫小猫” 六：中一班表演“十二生肖操” 七：中二班表演“哑铃操” 八：大班表演“球的韵律操。 九：学前一班表演腰鼓操“向前冲” 十：学期二班表演健美操“律动小先锋” 十一：全体老师表演健美操 班级合影送礼物 运动员退场 六一儿童节书店促销策划书 篇10一、活动主题： 《关爱老人—儿童节付出爱心》 二、活动目标： 1、让幼儿在自己节日的时刻不忘记老人，关爱老人； 2、能用自己的行动带给老人欢笑； 3、体验和家人、老人一起劳动带来的快乐。 三、活动地点：
四、活动时间： 20xx年6月1日 五、活动流程： （一）活动前的考察 1、派两名教师进行对敬老院的考察； 2、将我们的方案和院长交谈，参观宿舍、熟悉活动场所； 3、访问领导（敬老院设备怎么样）、工作人员（食堂清洁如何）、护理（怎么护理老人、护理老人应该注意什么、有哪些老人得特殊注意）； 4、统计老人得人数、房间等； 5、与院方确定时间，要配合老人院的作息时间表。 （二）前期准备： 1、由老师联系敬老院并对敬老院的具体情况做一个基本了解； 2、制作宣传页张贴宣传单； 3、在内部进行宣传和组织； 4、由老师或幼儿为活动当日简单文艺表演做准备。 （三）活动准备： 1、各班负责对家长的宣传； 2、园方负责以海报的形式宣传这次活动。 （四）活动内容： 1、布置场地，参加的家长及幼儿给老人们问好； 2、全体人员为老人晒被褥、打扫房间、洗衣服； 3、为老人献上文艺节目表演； 4、嬉戏娱乐。幼儿跟老人一起聊聊天，玩玩各种小游戏； 5、为老人送上我们精心准备的礼物； 6、与老人话别，并合影留念，活动结束。 六一儿童节书店促销策划书 篇11地 点： 操场 时 间： 5月31日一天 早上（7：30至11：00） 一：升旗手入场升旗 鼓队伴奏，升旗手入场，奏唱国歌升旗。 二：少先队员入队仪式 1、新少先队员入队，由优秀少先队员为他们佩戴红领巾。 2、少先队员进行入队宣誓。 3、少先队员代表讲话。 三：奖励本学年各种优秀学生三好学生（12人）、优秀班干部（12人）、优秀少先队员（12人）、劳动小模范（6人）、优秀播音员（1人）、优秀小记者（2人）、文明宿舍（2个）、优秀班集体（1个）。 四：进行文艺表演（各班1至2个优秀节目）下午（13：00至16：00）。 1、法制副校长做法制宣传教育。 2、进行游园活动：盲人敲鼓、投篮球、鲤鱼跳龙门、小猫钓鱼、套圈、三毛吃汤圆。 获胜小朋友给予奖励！ 六一儿童节书店促销策划书 篇1220xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了给我校学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，让我校全体学生过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际情况，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。 一、活动主题: “祖国好、家乡美系列活动。青春飞扬文艺汇演” 二、活动目的： 1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。 2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 3、各班组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容及形式： 1、发展新队员，一年级将新队员名单于5月20日前上报教务处。 2、文艺汇演活动 （1）、节目：小学组（舞蹈、朗诵、合唱）；初中组（舞蹈、合唱）。我校班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月18日前将节目及背景音乐上报到蒋玲玉老师、李俊老师处。各校节目及背景音乐必须在5月25日前上报鸡姑小学许勤处。（注：各校需注明学校、班级、背景音乐所对节目） （2）、各校节目出场顺序均按照抽签形式决定（时间：20xx年5月26日星期一）。 （3）、本校所有节目定于XX月XX日下午14:00进行彩排。 四、活动时间： 20xx年XX月XX日上午9:00 五、活动地点： 学校老操场 六、参加人员要求： 1、各校积极参与此项活动；在参加活动途中注意安全。 2、各班班主任做好本班各种形式的表演准备工作。 3、各班班主任做好学生入队前的准备工作。 七、活动步骤： 1、做好新少先队员入队的各项准备工作。 （1）新少选队员入队名单 （2）新少选队员佩戴领巾方法和入队誓词的练习 （3）新老队员代表讲话稿 2、文艺汇演活动。 （1）各校交伴奏音乐汇总于李俊老师处，并进行抽签安排比赛次序。 （2）音响师负责在比赛前三天做好歌曲伴奏的汇总工作，以及统分时间间隔的安排。 八、应急方案： 1、天气应急方案： 若遇天气突变，下雨使演出无法进行，汇演最多推迟一个小时举行，此间由班主任带回各班教室，如果推迟一小时仍在下雨，则由学校宣布时间改期。 2、节目应急方案： 台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，若前节目无法按时出演，即由下一个节目跟进。任何节目出现问题或者无法顺利进行时，由节目负责人迅速组织演员重演此节目，若无法演出，则视具体情况而定。 九、注意事项 1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。 六一儿童节书店促销策划书 篇13“六·一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六·一”的童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下： 一、活动主题： 放飞童年的梦 二、活动时间： 20xx年6月1日 上午：8：00-12：00下午：2：00-4：30 三、活动地点： 黔西县第十小学 四、活动目的： 通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。 五、活动人员： 全校师生、家长、社会爱心人士 六、活动内容: 1.活动开幕式(8：30) 2.社会爱心人士捐赠仪式 3.文艺汇演 4.亲子活动(2：00) 5.颁奖仪式(李国兴对本次活动做总结讲话) 七、组织实施 (一)活动开幕式 1.全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼 2.出队旗，唱队歌 (二)捐赠仪式 1.主持人介绍参加活动的领导及社会爱心人士 2.校长赵彤致辞 3.捐赠仪式，爱心人士举牌(背景音乐：爱的奉献)主持人宣读捐款单位或个人名单及金额 4.领导向爱心人士颁发捐赠证书(牌)，少先队敬献红领巾，同时校合唱队合唱《感恩的心》(指挥:颜泽) 5.爱心人士代表讲话 6.杜鹃教管中心领导龙胜勇致感谢辞 7.参会有关领导讲话 (三)入队仪式： 1.请新队员上台。(一年级) 2.新队员代表讲话 3.老队员代表讲话 4.请老队员教新队员佩带红领巾。 5.老队员教新队员行队礼，互行队礼。 6.队旗下宣誓。 (四)文艺汇演 1.参加对象：一至六年级学生。 2.比赛内容：每班2个节目，(舞蹈为必选节目，另一个节目形式各班自定。) 3.评分标准(100分制) ①内容健康、主题鲜明，积极向上，具有一定的教育意义。(10分) ②创意新颖，能展现新时代小学生的精神风貌.(10分) ③演出服装统一整洁大方，姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果(10分) ④精神饱满，朝气蓬勃，出、退场从容大方，干净利索，体现文明礼仪。(10分) ⑤声乐类：a.音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，节奏恰当，气息自然、流畅。(30分)b.歌曲演唱完整流畅，表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受(30分) ⑥舞蹈类：a.对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感(20分)b.动作流畅协调，整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性，表现力和技巧性强。(20分)C.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，舞蹈内涵表现的饱满、流畅。能够展示小学生风采。(20分) ⑦其他类别：a.表情自然，动作配合恰到好处，口齿清晰。台风好，能面对观众，情节衔接得当。(20分)b.表演投入，语言诙谐幽默，通俗易懂，多人配合默契，能调动观众观看热情。(20分)C.对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，使人产生共鸣。(20分) (五)亲子活动(班主任选定各班参加的学生及家长，造册登记家长姓名，学生姓名，参加的项目及场次) 这是一个团体游戏，两人一组，由家长和孩子组队参加，通过比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的小组每人可获得 参赛类别： ①两人三脚(裁判：张定利章前莉) 比赛内容：两个人的两只脚用绳子绑起来，齐力向前行走至规定的终点，摔倒可起立继续前行 ②双人背球(裁判：王友兴曹莉萍) 比赛内容：两人相背，中间置球，两人合力夹球前行至规定的终点，若球掉落，必须回原点重新开始。 ③合力跳绳(裁判：周娅钱艳) 比赛内容：两人一组，家长带小孩一起起跳，一分钟内跳得最多获胜。 ④猜谜语(裁判：王立龚明露) 比赛内容：裁判出示10组动物名称，由孩子看后作动作表演，家长猜，猜得最多的获胜。 ⑤投乒乓球(裁判：颜泽方坤岭) 比赛内容：两人一组，相隔3米，一个拿桶，一人投球，一分钟内投进最多者获胜。 ⑥夹弹珠(裁判：韩波章梦萍) 比赛内容：两人一组把弹珠夹进另一只碗中，一分钟内夹得最多的一组获胜。 ⑦吹蜡烛(裁判：罗兰杨丹) 比赛内容：每组参加者需在20秒内用鼻气吹灭眼前的蜡烛，吹灭最多的小组获胜。 八、其它事项： 1.各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行; 2.注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物; 3.比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展; 4.赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。 5.纪律分：由赵彤负责，在活动中不遵守纪律、乱扔废弃物的班级，从比赛得分中扣1—10分为该班的最后比赛成绩。 九、奖项设置 1.文艺汇演 全校分为两个组别：初小组(1—3年级)高小组(4—6年级)，两个节目的平均分从高到低取前三名。(班级发奖品奖状，班主任发指导奖证书) 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 2.亲子活动：每一项活动的获胜者将发一些纪念品(乒乓球、圆珠笔、笔记本等) 十、人员的安排 1.策划：伍雪、吴芹(负责策划整台汇演节目，演出的节目单、舞台设计、每个节目的串词撰写、演员的纪律和监督、主持人的台词、台风的训练、评分表) 2.节目主持：具体程序由伍雪老师主持，文艺汇演由学生主持(负责汇演的报幕)。 3.舞台、会场的布置 (1)张泽文(组长)、金添、韩波、欧阳万涛、胡连科 负责舞台的搭建，背景的制作安装，主席台的布置。张泽文、胡连科负责奖品的购买。 (2)音响：赵明江(组长)、胡连科(负责音响调试及播放每一个节目的音乐切换)协助：吴芹(负责收集各班节目、伴奏带)赵明江、胡连科负责奖状，获奖证书的.打印。 (3)学生会场的布置、安排：各班班主任(负责各班的板凳及纪律，老师安排学生完成，家长座位席由六年级两个班的学生负责布置) 4.演出现场人员的安排： (1)化妆：由各班主任负责。(兼负责维持本班会场纪律和秩序，学生进退场快捷有序。) (2)评委:周娅、钱燕、罗兰、杨丹、李国兴、欧阳万涛、龚明露 (3)统分：张泽文、张厚敏 (4)摄影：胡连科 5.安保工作：张德忠、孔祥兰 6.演出结束后的工作安排 各班班主任负责好自己班级撤离会场工作、其余的教职工负责撤台清场工作。 六一儿童节书店促销策划书 篇14一、活动目的： 让学生在六一儿童节到来之际，在各种游艺活动中度过愉快的一天。通过活动，使小学生人人自主的参与在游艺活动之中，在游艺中陶冶情操，在游艺中获取知识，在游艺中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，培养积极向上的精神及欢乐和谐的风貌。 二、活动时间： 6月1日下午 具体时间安排如下： 1.14:30～15:00各班级及活动点做好准备，负责老师到位。 2.15:10～16:50（下午自习至第二节课时间）学生进行游艺活动。 3.17:00～17:30 各班整理打扫教室及清洁区。 4.17:30学生正常放学。 三、活动地点：教学楼 根据学生的特点，按班级进行活动。 四、活动内容： 一年级 （本班教室）负责老师： 掌上明珠：参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着设定的线路行走。走至终点，球未掉落，游戏胜利，可获奖品一份。（道具准备：乒乓板、乒乓球） 二年级 （大班教室）负责老师： 水中戏球：用筷子从盛满水的盆里将弹珠从一个盆子里夹到另一个盆子里。1分钟内夹满15颗获奖品一份。（道具准备：筷子一双、盆两个、弹珠若干） 三年级 （本班教室）负责老师： 青蛙跳水：用脸盆作为水池，用乒乓球作为青蛙，参加游戏者在离水池3米的地方手持青蛙，把青蛙扔在地上弹一下入池，每人扔3次，中1次即可获奖品一份（道具准备：脸盆一只、乒乓球若干） 四年级（本班教室） 负责老师： 投篮高手：参赛者站在三米线外向桶内投球，每人有三次机会，投中一个可获奖品一份。（道具准备：皮球一个、水桶一个） 五年级（本班教室）负责老师： 挤眉弄眼吃饼干：参赛者坐在凳子上，把饼干放在额头上运用脸部的五官把饼干从额头移到嘴里,一分钟内吃掉胜利，完成任务可得奖品一份。（道具准备：饼干若干） 六年级 （本班教室） 负责老师: 贴鼻子：在小黑板上画一个人头，游戏者在离黑板4米处蒙上双眼，原地转3圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，（边上同学不得提醒）贴中头像者得奖品一份。（道具准备：棉布红领巾一条，防止摔倒摔伤） 公共活动区（食堂）（中高年级自愿报名） 负责老师： 知识海洋：准备一百个谜语、脑筋急转弯、文学常识问题等，让参赛者在纸上写出答案，回答正确获奖券一张。（准备道具：写好问题的纸条） 五、活动注意事项： 1、环境布置（班级黑板上写上“庆六一游园活动——项目名称”；包括游戏规则，班级的课桌椅请班主任在活动前统一靠墙围圈摆放。唐主席负责写几条宣传标语贴在校园墙上。 2、班主任老师全程关注本班学生的活动情况,教育学生在参加每个活动项目时要求排队，不乱起哄，听从指挥，相互谦让。上下楼梯靠右慢行，注意安全。 3、学生游戏时，要保持校园教室干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后由班主任组织学生打扫教室卫生。 4、活动道具由负责老师准备。凡向学校借取的游戏道具，活动结束后请整理好及时归还。 六、负责人员分工： 游园活动总负责： 各班班主任统一负责自己班级学生活动秩序，活动安全。 各活动现场由各活动区负责老师负责。 摄影： 六一儿童节书店促销策划书 篇15教学目标 1创设情境让学生体验，引导学生积极讨论，主动表现，勇敢地发表自己的看法。同时培养学生学会倾听别人的意见，并会补充自己的意见。 2、能以“六一”儿童节的庆祝活动为话题进行口语交际，并在口语交际中做到讲文明、有礼貌。 教学重难点 1激发学生表达的兴趣和自信，感受交流、合作的乐趣 2学生能在交流的过程中，把自己的设想说清楚，对于感兴趣的一方面，能说得更具体些。 教学方法 创设情景，感情朗读，角色移位等。 学习过程 一、问题导入2分钟 口语交际：怎么过“六一”儿童节 读题，明确要求 创设情境，激发交际欲望，引导积极讨论 要求：勇敢发表自己的看法，举止文明，态度自然，语言清楚明白。 二、预习交流（自主学习）7分钟 1、创设情境1： a、播放录像，情境引入。 （播放一段幼儿园小朋友庆“六一”活动的录像） 小朋友们在做什么？他们为什么这么快乐？ b、点拨启发，回忆过去。 上幼儿园的时候，你是怎么过“六一”儿童节的？把你过得最高兴的“六一”节的情况跟大伙交流交流。 以“我是优秀解说员”的方式进行。把过“六一”节的照片展示给大家看，并介绍当时的情景，让大家分享快乐。其他同学对他的解说做出评价。评价要求：态度大方，语句完整，语言清楚明白。如达到要求，评为“优秀解说员”。 三、互动合作（24分钟） 2、创设情境2： a、播放本校今年“六一”活动的录像或投影片，向学生介绍大哥哥、大姐姐“六一”节活动的内容。引导学生说说小学的第一个“六一”节准备怎样度过。 b、说说自己准备怎样过小学阶段的第一个“六一”节，让大家参谋参谋，看看设计方案行不行。再回家跟爸爸妈妈说一说。 四、课堂总结3分钟 讨论： 1、小组讨论。 2、派代表进行班级汇报。 3、小组汇报，全班交流。 评议哪一小组提议好而且可行 五、巩固拓展（练习检测）4分钟 4、四人一组，合作设计小学第一个“六·一”儿童节的活动方案。 5、各组派代表公布本组的活动方案。 6、把优秀的活动方案放入班级记录袋中 六总结 小朋友，“六一”国际儿童节是我们自己的节日，这节课我们自己动脑去想，自己动手去做，设计出我们心里最满意的“六一”儿童节计划来。再过几天就是“六一”国际儿童节，老师和你们一样期待着“六一”马上就到。到那天，老师希望每位同学能参与到我们活动中来，让小学生活的'第一个“六一”儿童节过得精彩，过得有意义。 反思： 口语交际是人与人之间使用语言往来接触。为了使孩子们在生活中能更好地交流，提高交际能力，故开设了口语交际课。小学生的交际面很窄，主要是在学校与家庭之间，而在校生活又占据了学生们生活的主要内容。因此我们要充分利用教育资源，使学生在与学生之间，与教师之间的交往中掌握较强的交际能力。 1、趣为先：兴趣是最好的老师，只有在兴趣盎然中才能让学生说的欲望，想与人交流的欲望得以充分的发挥。《怎么过“六一”儿童节》这个题目学生很感兴趣，因而一节课充满欢乐的笑声。无论是教师激趣，学生回忆幼儿园过“六一”情景，评奖优秀解说员，还是交流自己设计的“六一”活动，评选最佳策划者。学生无不处在一种宽松、民主、合作的氛围中。 3、实落后：让学生通过自己设计交流，最终产生的“六一”大策划，如果仅仅只是为上好一节口语交际课，那就轻视了学生内心的感受。学生兴趣盎然地参与其中，师生互动、生生互动交流，就是希望自己的策划被采纳，得以落实。教师适时的把学生的策划进行整合。 六一儿童节书店促销策划书 篇16六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下： 一、目的：通过文艺汇演展示幼儿风采，提升办园水平、增强知明度、促进家园联系沟通，保障幼儿健康成长。 二、活动安排： 1、活动时间：5月29日晚上8：00。 2、活动地点：幼儿园内。 3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。 4、音响、摄像：吴瑞。 5、安全工作：各班班主任。 6、主持人（幼师1人，幼儿2人）。 三、活动准备： 1、舞台设计：《庆六一文艺汇演》快乐六一的背景图，周边用七彩的气球装饰，舞台装饰红地布，两边设置音箱，突出节日的气氛； 2、节目编排：考虑节目内容及形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行； 3、节目单设计：用粉色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前每个家长人手一份节目单； 4、录制音乐：在表演前摆好观众席板凳，确保每位家长入座。将所有节目音乐汇总录制成一张光碟； 5、制作专场光碟：拍摄录像、照片，并精心制作光碟。 6、安全工作：为确保活动顺利进行，保安要维护好现场秩序，让幼儿度过一个安全、快乐的节日； 7、主持人：一名老师和两名幼儿担任，主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌； 8、串词编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用优美或俏皮话语让每个节目自然的过渡； 9、化妆品：购买幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画妆； 10、邀请嘉宾：为壮大本次活动声势，特邀请一些领导参加活动。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。