标题 | 《谁动了我的奶酪》读后感400字作文 |
范文 | 《谁动了我的奶酪》读后感400字作文(精选10篇) 《谁动了我的奶酪》读后感400字作文 篇1今天我读完了《谁动了我的奶酪》,这本书讲的了在一个遥远的地方,住着四个小家伙——老鼠嗅嗅,唧唧,匆匆和哼哼。它们每天都在找奶酪,终于有一天,它们找到了奶酪。于是它们尽情地享受奶酪。突然有一天,奶酪不见了!嗅嗅和匆匆想都没想就出去找奶酪,而哼哼和唧唧却带在原地。后来,唧唧意识到了自己的错误,马上就去找奶酪。而哼哼却永远待在原地。 当我读完这本书时,不禁为小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速开始新的努力而感动;更为唧唧能及时调整自己而感到高兴。我们应该像嗅嗅和匆匆一样——积极面对变化,迎接挑战,享受变化!你就会找到最新鲜的奶酪! 顺境中,我们有懂得知足,勤奋学习,不负老师,父母和社会的养育之恩;逆境中,我们要有坚强的意志,顽强的毅力,更要有应变的能力。这一定能找到属于自己的奶酪! 《谁动了我的奶酪》读后感400字作文 篇2今天我读完了《谁动了我的奶酪》,这本书讲的了在一个遥远的地方,住着四个小家伙——老鼠嗅嗅,唧唧,匆匆和哼哼。它们每天都在找奶酪,终于有一天,它们找到了奶酪。于是它们尽情地享受奶酪。突然有一天,奶酪不见了!嗅嗅和匆匆想都没想就出去找奶酪,而哼哼和唧唧却带在原地。后来,唧唧意识到了自己的错误,马上就去找奶酪。而哼哼却永远待在原地。 当我读完这本书时,不禁为小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速开始新的努力而感动;更为唧唧能及时调整自己而感到高兴。我们应该像嗅嗅和匆匆一样——积极面对变化,迎接挑战,享受变化!你就会找到最新鲜的奶酪! 作为一个集采、选、冶和深加工于一体的大型有色金属企业,我们得到了经济全球化所带来的先进技术和管理经验,但复杂多变的国际市场对我们的影响无疑也是巨大的。20xx年的金融危机使世界的经济进入了严寒时代。受金融危机的影响,整个有色金属行业形势低迷,许多公司濒临破产、职工纷纷下岗,几乎所有的“奶酪”都在不经意间已经不翼而飞。面对突然降临的打击,我们没有拒绝改变,而是选择了“直面危机,奋进有为”,在与金融危机的斗争中迅速行动,并最终打赢了这场突围攻坚战。 生活不是通畅的走廊,再完美的计划也时常遭遇不测,“奶酪“总是被不断拿走,所以我们要随时做好迅速变化的准备,接受不能改变的变化,又勇于去改变不能接受的变化,不断享受新奶酪的美味。 《谁动了我的奶酪》读后感400字作文 篇3俗话说得好:“风月为益友,诗书为良师。”是啊,博览群书能使人智增百倍,生活中如果缺少了书,就变得枯燥乏味了。因此,书是人类的必需品。 最近,我读了一位医学博士斯宾塞?约翰写的一本书——《谁动了我的奶酪》。这本书让我受到很大的启发,书中的每一段落,每一篇文章,都深深地印在我的脑海里,他们引领我我进入了另一个人生领域…… 《谁动了我的奶酪》讲述的是两个小矮人哼哼、唧唧与两只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宫里寻找奶酪的故事。一天,四个主人公发现了奶酪C站,并一起分享。当奶酪吃光后,两只老鼠能迅速适应变化,马上去寻找新的奶酪。而两个小矮人则相反,直至过去了很长时间,唧唧改变了想法,决定克服心中的恐惧,到迷宫中去寻找新的奶酪,而哼哼还在想奶酪为什么会消失不见,还在等着奶酪自己回来…… 其实,奶酪就像我们的需求——幸福的家庭,稳定的工作,身心的健康,优异的成绩;迷宫则像我们的人生,它充满了神秘和未知;在生活中,我们是唧唧和哼哼的结合。像唧唧一样打算着未来的一切,准备接受变化,又像哼哼一样当变化来临时,又有些恐惧,不能按计划行事。 每个人又何尝不是在寻找自己的奶酪呢?唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆个有个的特点,我们都希望像匆匆一样,看到目标立即行动,谁都不希望像哼哼那样,失去了以为他会回来,在哪里坐以待毙。找到奶酪后,我们不能以为他会永远存在,因为他总有一天被吃光,会变质,会被其他人夺走。所以我们不能独守奶酪,也不能贪婪地去享用,要像唧唧那样,朝着新方向前进,朝着另一个新的目标出发,寻找新的奶酪。 唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆就像我们面临的四个人生。只有不断地迎接改变,不断地调整和更新自己,不段地朝新方向出发,才能在这个偌大的社会中站有一席之地。 《谁动了我的奶酪》读后感400字作文 篇4我不是很喜欢读书,但是有一本书却使我很快读完了。这本书是《谁动了我的奶酪》,作者是来自美国的医学博士——斯宾塞。约翰逊。 故事是这样的:四个人的奶酪被分享一空之后,两只小老鼠能迅速适应变化采取行动,而两个小矮人则相反,直至过去了很长时间,其中一个小矮人唧唧终于改变了想法,决定克服心中的恐惧,到迷宫去寻找新的奶酪。而另一个小矮人哼哼还在想为什么奶酪会消失,还等着奶酪自己回来。在寻找中唧唧明白了很多道理,并把它们一一写在了奶酪墙上。经过千辛万苦,经过无数次的失败,迷路,唧唧终于找到了大量的奶酪。但是他并没有贪婪的去享受这些奶酪,而决定只带上一点点,再去寻找新的奶酪。 如果问我在生活中像它们四个中哪一个的话,我想我是唧唧和哼哼的组合。我像唧唧一样打算着未来的一切,准备接受变化;又像哼哼一样,当变化来临时,又有些恐惧,又不能按计划做下去。 如果问我想要做哪一个角色的话,我一定会毫不犹豫的选择唧唧这个角色。因为我知道,只有不断地迎接改变,不断地调整和更新自己,才能在这茫茫社会占有一席之地。 我想,《谁动了我的奶酪》,这本书让我受到了很大的启发,很有可能会改变我的人生,并引领我进入另一个区域,取得我梦寐以求的成功。 《谁动了我的奶酪》读后感400字作文 篇5这个假期,我读了《谁动了我的奶酪》这本书。 书中讲述了一个非常有趣的小故事,故事的主人公是两个小矮人 —— 哼哼、唧唧,两只小老鼠 —— 匆匆、嗅嗅,它们每天在迷宫里寻找着奶酪充饥,终于,它们发现了“奶酪c站‘’,它们在这里尽情的享受奶酪。直到有一天,”奶酪c站“ 里的奶酪”不见了“。匆匆、嗅嗅,立即采取行动,开始寻找新的奶酪供应站,而哼哼、唧唧却仍待在那里不知所措的想: 谁动了我的奶酪?奶酪去哪儿了? 而在这时候两只小老鼠已经找到了新的奶酪供应站。唧唧在经过很长一段时间的思考后重新踏上了寻找奶酪的路,不久便找到了新的奶酪供应站,开始了新的生活,哼哼后来怎么样呢?没人知道。 其实,在生活中,有时候我们会像嗅嗅,及早嗅出变化的端倪;或者像匆匆,立即采取行动;或者像哼哼,担心事态变得更加糟糕而否认、抵制变化;或者像唧唧,发现变化可以带来更好的生活后学会及时的作出调整!不管我们选择哪一方面,我们都有一个共同的目标:在迷宫中找到出路,从而在这个变幻莫测的时代品味成功。 其实,人生犹如”迷宫“,每个人都在其中寻找各自的”奶酪“—— 稳定的工作、身心的健康、和谐的人际关系、甜蜜美满的爱情、令人充满想象的财富…… 但现在的我有些迷茫:我不知道我的奶酪是什么?在哪儿?我是不是正在享受着它呢?你呢? 现在,我们是不是该好好想一想:在这个故事里,我是谁?在现实生活中,我是否已经拥有奶酪?我的奶酪是否已经变质了呢? 变化总在时时发生,我们每个人都要认真思考,究竟是谁动了我的”奶酪“,我们又该如何发现新的”奶酪“呢? 认真的品味生活,发现生活,寻找并享受属于自己的奶酪吧! 《谁动了我的奶酪》读后感400字作文 篇6最近,我读了《谁动了我的奶酪》后,感触颇多。 书中有四个主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息,匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决,烦恼丛生,埋怨天地,唧唧因对变化的恐惧而停滞不前,最终冲破了恐惧的束缚,重新寻找新奶酪。 奶酪只是一个代用词,它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。例如:金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后,我们的做法大多像小矮人哼哼一样,恨天怨地,并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天,抱怨老天的不公。但在这些变化中我们知道了升华迷宫是需要我们亲自探索的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。 那么社会需要怎样的人才呢?我想首先考虑的是老鼠嗅嗅和匆匆。它们具备了几个条件: 一、仔细留心观察身边周围所发生的变化,并为此做好充足的心理准备和物质上的准备。 二、能随着事情的变化而改变做事的方向,不能墨守陈规。 三、敢于冒险。在各种条件因素的压迫下,敢于继续在人生迷宫中冒险探寻自己需要的东西。 第二人材我们应考虑像小矮人唧唧那样知错就改的人。它具备了以下几个条件: 面对变化,虽然做错了一些事,但由于自身的思想斗争,愿意突破重围,重新寻找属于自己的东西。 《谁动了我的奶酪》读后感400字作文 篇7前几天,我读了《谁动了我的奶酪》这本书,我受到了很大的启发这本书讲了。 两只小老鼠匆匆和嗅嗅。匆匆行动很快,嗅嗅能及时发现变化。两个小矮人,唧唧和哼哼,唧唧原来害怕改变,后来他不怕了。哼哼害怕改变。他们一起生活在一个迷宫里,迷宫里有许多奶酪,他们就在里面找奶酪。 一天,他们找到了奶酪C站,唧唧和哼哼以为奶酪永远都有,他们就不再观察奶酪站的变化了。匆匆和嗅嗅却天天观察奶酪站的变化。有一天,他们来到奶酪站,发现奶酪没有了。两只小老鼠马上就去找新的奶酪了。而小矮人却以为有人把奶酪拿走了,他们就在C站里等着别人送回来。与此同时,老鼠却找到了奶酪N站。后来,唧唧也出去找新的奶酪了,也找到奶酪N站。而哼哼却没有去找。 都了这本书,我觉得每个人的“奶酪”,不管是金钱、工作、学习。你随时随地都可以得到,可又会随时失去。你要每一天都观察一下你的“奶酪”,好及时的做出变化去适应新的环境,这样,你就又会得到你想要的东西。千万不要经不起打击,更不要认为是别人拿走了,要他还给你,要靠自己的努力创造条件,去获取新的“奶酪”。我推荐大家也读一读《谁动了我的奶酪》。 《谁动了我的奶酪》读后感400字作文 篇8今天我读完了美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅! “谁动了我的奶酪”这个故事令人感动。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事,由于奶酪不经意的消失,使他们失去了生存的源泉,继而他们各自做出不同的反应:嗅嗅和匆匆立即采取行动,适应变化;唧唧刚开始不能适应变化,后来经过一番思想斗争,也加入了寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思维始终定格在原来的状态,至终仍不能接受这变化。故事的结局,除哼哼外的其他三位都在奶酪N 站找到了自己所需的奶酪,而哼哼却不愿变化,拒绝变化,永远停留在奶酪C站…… 在现实生活中,在学习中,我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识,巩固旧的知识,还要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾害怕学习,希望学习中没有疑难问题,不需要动脑筋思考,所以学习显得比较机械。通过读这本书,我懂得在以后的学习中,要适应新的环境,及时发现和解决问题,这样才能将学习成绩提高上去。 “奶酪”是人生存的资本,如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果自己舍不得放弃旧的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就会失去意义,人生也会失去奋斗的目标。 我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法,并且能从中得到新的快乐! 《谁动了我的奶酪》读后感400字作文 篇9前几天,我读了《谁动了我的奶酪》这本书,我受到了很大的启发这本书讲了。 两只小老鼠匆匆和嗅嗅。匆匆行动很快,嗅嗅能及时发现变化。两个小矮人,唧唧和哼哼,唧唧原来害怕改变,后来他不怕了。哼哼害怕改变。他们一起生活在一个迷宫里,迷宫里有许多奶酪,他们就在里面找奶酪。一天,他们找到了奶酪C站,唧唧和哼哼以为奶酪永远都有,他们就不再观察奶酪站的变化了。匆匆和嗅嗅却天天观察奶酪站的变化。有一天,他们来到奶酪站,发现奶酪没有了。两只小老鼠马上就去找新的奶酪了。而小矮人却以为有人把奶酪拿走了,他们就在C站里等着别人送回来。与此同时,老鼠却找到了奶酪N站。后来,唧唧也出去找新的奶酪了,也找到奶酪N站。而哼哼却没有去找。 都了这本书,我觉得每个人的“奶酪”,不管是金钱、工作、学习。你随时随地都可以得到,可又会随时失去。你要每一天都观察一下你的“奶酪”,好及时的做出变化去适应新的环境,这样,你就又会得到你想要的东西。千万不要经不起打击,更不要认为是别人拿走了,要他还给你,要靠自己的努力创造条件,去获取新的“奶酪”。我推荐大家也读一读《谁动了我的奶酪》。 《谁动了我的奶酪》读后感400字作文 篇10早就听说《谁动了我的奶酪》是全球第一畅销书,几个星期前我终于拿到了一本,便迫不及待地翻开。故事很简单: 从前有两只小老鼠与两个小矮人每天都在迷宫里寻找奶酪。有一天他们同时找到了一大堆奶酪,小老鼠细心地注意奶酪的数量。小矮人却把家搬到了奶酪旁边,过起了舒服的日子。有一天小矮人发现奶酪没有了,大怒:“谁动了我的奶酪!” 大怒过后,一个小矮人经过长时间思考后,决定出去寻找奶酪,另一个坚信奶酪是被人偷走,顽固地留在这里。后来出发的那个找到了一大堆奶酪,同时遇见了两个耗子朋友,但他此后仔细观察奶酪的数量,以便在奶酪吃完后尽快行动。 作者用这样一个故事说明了一个道理:要注意观察事物的变化,随着变化而变化。如果引用一大堆道理说明这个道理。那么读者只要翻几页,就会把书扔在一边。可是作者没有这样写,他写了一篇童话,让人们边读边领会这个道理。 我读到两个矮人吃完奶酪后固执地认为奶酪被偷走时,心里很替他们着急。我想对他们说:“赶快去找新的奶酪呀,老呆在这个地方等人送奶酪是不可能的,不要浪费时间,去找奶酪吧!”当我读到其中一个小矮人已找到奶酪,并决心仔细观察它们每天少了多少时,脸上露出了欣慰的微笑。我也希望另一个小矮人快点出发寻找奶酪,不要再呆在原来的地方了。 《谁动了我的奶酪》这本书中的道理不光适用于社会,还适用于我们的学习中。我们学习时也要注意学习内容的变化,并适应这种变化。一道习题用一种解法,另一道习题可能不是这种解法,如果你不注意,生搬硬套上一题的解法,就会做错。相反,你注意这题,就会换一种思路,换一种解法。 《谁动了我的奶酪》不仅讲了一个故事,还告诉了我们一个深刻的道理。我十分喜爱这本书。 |
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