| 标题 | 小学生的开学自我介绍 |
| 范文 | 小学生的开学自我介绍（通用30篇） 小学生的开学自我介绍 篇1我叫鲁，今年8岁，在x小学读二年级。 我是一个高高瘦瘦的帅气男孩，皮肤白白的，眼睛虽然不大，但很明亮。乌黑的短发，一张小嘴最爱享受美食。开心时我会哈哈大笑，小眼睛眯成一条缝，伤心时，我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强，可是就是忍不住。我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务，还会给她留好吃的食物。我最喜欢的小动物是小狗，因为它最忠心。我有一个最好的朋友，我们经常在一起学习和玩耍。我们在一起最开心的事情是玩电脑游戏，不过，我们知道掌握时间。 我有很多缺点，比如：不爱看书，喜欢玩玩具，作业速度慢，不爱动脑筋，不过我会尽量改正。 我很爱交朋友，你愿意和我做朋友吗? 小学生的开学自我介绍 篇2hi,大家好。my name is ，今年10岁了，就读于XX小学二年级，我个子高高，眼睛大大，脸蛋圆圆，一笑就会露出两个酒窝。我是爸爸、妈妈的独生女，因为我性格开朗，活泼伶俐，深得爸爸、妈妈的宠爱，是爸爸、妈妈的心肝宝贝;在学校中人称“快乐精灵”。别看我长得不怎么漂亮，但我在学校里是个好学生，在家是个听话的好孩子，在社会上个助人为乐的好少年，是同学们的好榜样。 有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位双腿残疾的老奶奶。她拄着拐杖，手里还拿了许多东西，背上还有个大书包，走路很不方便。这时，我跑到她跟前，说：“老奶奶，您这是要去哪?我送您去吧!来，我帮您拿东西!”那位老奶奶看了看我，眼泪便在眼眶里打转，激动地说：“不用了，谢谢你，你真是个好心的孩子!”我连忙说：“不用谢，帮助您是我的本份，作为一名小学生，难道连这点都做不到吗?”说完，我便把大书包背在背上拿着一些东西，扶着那位双腿残疾的老奶奶回家了。那天，我虽然很累，但我的心里比吃了蜜还要甜!因为我做了一件有意义的事。 如果你想认识我，如果你想和我交个朋友，就请到xx小学来吧! 小学生的开学自我介绍 篇3我是一个活泼开朗的小女孩。我长着一头乌黑亮丽的头发，有着一双明亮的大眼睛，长着一张樱桃般的小嘴。中等身材，高高的个子。我喜欢荷花，因为它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美丽的小姑娘。我喜欢画画、唱歌、跳舞......我非常聪明，字也写得很好，不过，我还要向边玥香学习，更上一层楼! 我的优点有很多，比如说我写字又有速度，又有质量，作业能及时写。我的思想也不错，我同桌的速度慢，他听写的词忘了，我能报给他。我回家吃饭时，我能帮父母盛饭。可是，人没有十全十美的，我的缺点也有很多，比如说我爱看电视，平时爱玩电脑。不过，为了学习成绩，我应该努力，努力，在努力!我要去上学时，书包还是要妈妈帮我拎。哎，想起来还真惭愧!我应该要懂事起来。我的体育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得连70个都不到，而且还是少有的!哎，看来我的体育方面是跟不上了! 这就是我，一个可爱的我!模样：小小的眼睛，扁扁的鼻子，白白的脸，一个小小的嘴巴。性格：温柔、体贴优点：我爱学语文。语文的拼音、字、成语等各种各样。特别是课文，我最喜欢了。当老师在讲课文的时候，我就认真地听。当老师叫我们画课文中的词语的时候，我也认真地画。缺点：我的缺点就是上课的时候精神不够集中。愿望：决心改掉这个缺点。好好学习，天天向上。 我叫满，今年八岁了，是xx小学二年级的小学生。 小学生的开学自我介绍 篇4亲爱的老师，同学们： 大家好！ 我叫，五官端正，而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。我的思想品德很好，有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯，这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧! 我的学习同样也很好，得过很多奖，其中学科的有：电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。 我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。 我能积极参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成劳动任务。 小学生的开学自我介绍 篇5啊!大家好，我叫，我新手，我要来自我介绍。 我住在江西萍钢，在萍钢小学读书，5年级，有没有一个和我读一样的学校的孩子呢？呵呵！ 我有好多的.朋友，其实上学很快乐，你学习用心，老师表扬你，你团结友爱，同学们喜欢你，上学很好，可以把烦恼忘记，大家知道吗？ 好了，我的自我介绍完毕了，我叫。 小学生的开学自我介绍 篇6昨天妈妈夸我懂事，我好高兴呀！昨天妈妈出去办事，很早就把我叫醒了，我处理完大小便的事情，就和妈妈去了姥姥家，整个过程我真的好乖呦！ 我在姥姥家呆得很好，妈妈下午三点回来的，接着五点又出去了，晚上八点左右我实在挺不住了开始找妈妈。没有办法姥姥做只好给妈妈打电话，看到妈妈爸爸我很高兴，虽然这样，妈妈还是夸我昨天表现很好！我好高兴！ 小学生的开学自我介绍 篇7我是大北街四年级二班的，活波可爱!就体重有点偏高一点，喜欢笑!不爱学习! 稍胖没关系，我相信加入了查字典世界，在各位热情老师和同学们的帮助和支持中会越来越好，成为德智体美劳全面发展的好学生，好伙伴!谢谢! 小学生的开学自我介绍 篇8我叫陈凯闻，我今年已经10周岁了，我是一个活泼好动的男孩子。我有一头乌黑的短发，浓浓的眉毛眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，鼻直口方，天生一张薄嘴皮子，能说会道，能不厌其烦地与你滔滔不绝地论上老半天。即使在失利的情况下，我也面无惧色，会寻找一切机会向你发起进攻，挽回失利的局面，且从不是大将风度。我受到了许多人的赞扬。我妈妈姓“马”，她是梨州中学的初一(7)班的语文老师和班主任，他还是初一(8)班的语文老师，她做什么事都一丝不苟，连打扫卫生也不放过，一直到值日生打扫完才离开学校。我爸爸姓陈，他在环保局工作，他平常都很晚会家。 小学生的开学自我介绍 篇9HI，大家好!今年9岁，我的名字叫;刘雅昕，爸爸希望我点亮我们家的希望，在说我又是早晨出生的，所以我叫刘雅昕。 我长着一头乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，细细的眉毛，高高的鼻子。在学习上我感兴趣的我会钻研，我不是很喜欢，学会了就行了! 我的爱好是;画画、听歌、唱歌、看书、画画是从4岁开始学的，经常是自学。说到看书，我是有一本好看的书，我没看完，我就难受，还经常引用毛泽东的话;饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。 我的性格嘛!虽说我是个女孩子，但是却像男孩一样，常常和院子里的女孩子追赶男孩子。但是我也有可爱的一面，我的外号是;小嘟熊，怎么样!有一次，我和妈妈去玩，照像时，我笑的把嘴张开，妈妈教我笑不露齿，我大叫到："那是淑女!"逗的大家都哈哈大笑! 我有一个伟大的梦想，那就是;当个医生，救死扶伤，多好啊! 看，这就是我，你应该很明白了，那你愿意和我交朋友吗? 小学生的开学自我介绍 篇10“唉，你这个女神经，又开始犯病了!”我的前桌吕臻庭又开始抱怨我了。我会立马比出一个停的手势，小声对他说：“在咱们班大多数男生还没有发现我是个中二病晚期加女神经之前，我一定要装得淑女一点，不能那么女汉子!”吕臻庭和刘溥源听后，立马比出了一个要将这个消息告诉全世界的手势，我立马笑了! 这就是我，活泼，热情，可爱又神经的古灵精怪的女生，老师们经常会说，这个女孩写得字好。在上个学期我的班主任就发现了我的特点，几乎带过我的老师都觉得我古灵精怪。 我叫王玥瑶，玥和瑶都是美玉的意思，玥瑶是像石头的玉，我的名字是姥姥翻字典翻出来的。我是个暴脾气，我喜欢和男生交朋友，我觉得男生有义气，女生倒也交，但总觉得女生没几个爽快的。 学书法是爸妈想让我静下心来，觉得我做事太浮躁;学舞蹈是因为妈妈想让我每周的学习有一个放松运动的环境，想让我有一长处。 我也是个爱打扮的女生，妈妈经常会说我太爱臭美，我总会反对说“爱美之心人皆有之”。 我还是个喜欢朗诵的女生，自认为还读得不错，总觉得自己能读到感动他人，能走进心灵。 对，这就是我，自信、开朗、大方，神经又不失幽默的我! 小学生的开学自我介绍 篇11嗨！我叫李佳其嗨！我叫李佳其，今年12岁了。我圆圆的脸蛋儿上长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面一张翘翘的小嘴。为什么我的嘴巴会翘呢？妈妈说我小的时候一生气，就喜欢把嘴巴撅起来，所以现在嘴巴就翘翘的了。嘿嘿，小朋友们生气时可不要学我撅嘴噢！ 我喜欢吃芒果，有一次妈妈下班回到家买了很多的芒果，可把我高兴坏了。只见她拿了一个很大的芒果去洗，我想她一定是给我洗的。我就乐滋滋的坐沙发上等着吃我美味的芒果。但是她洗完后就是不说给我吃，我看着妈妈吃的津津有味，馋的我口水都快流出来了。我又生气的撅起我的嘴巴，妈妈看见了故意严肃的对我说：“你气什么吗？谁又ha惹你了吗？”我生气的说：“你自私！只顾着你自己吃，也不给我吃！”妈妈笑着对我说：“原来是因为这啊，我不感觉我自私啊？你怎么就没有想到去给妈妈洗芒果吃啊？妈妈下班回到家想见到我的小宝宝懂事的笑脸，而不是只知道撅嘴的小少爷噢！” 我还是不理她，妈妈继续说：“我以前那个知道疼妈妈的乖宝宝哪去了呢？毛爷爷曾经说过，自己动手丰衣足食哦！”妈妈的一番话说的我不好意思的低下了头，这会儿的气氛变得紧张了起来。这时爸爸回来了，妈妈示意的对我笑了一下，我点点头，立刻给爸爸洗了一个芒果。爸爸高兴的抱着我说：“我的宝宝长大了，这芒果真甜呀！”后来，我想了想妈妈的话，通过这件事情我明白了：要学会尊敬长辈，自己能做到的事情自己做！ 我还勇于拼搏，敢闯。六岁的时候，我自己就能坐汽车回老家了。我也很坚强，有一次，我正在玩刀片，本来想把刀片折断，一个不留神儿，刀片没折断，“我可怜的小指头咧嘴哭了，还哭的很厉害”，但是我没有哭，因为这是我自己的错，谁让我没事找事里？ 渐渐的，我长大了，我现在上了三年级了。妈妈由于工作的原因很忙，不能经常照顾我，甚至是在我生病的时候。今年三月份我感染了腮腺炎，需要输液，但是妈妈实在是太忙了，不能陪我。看着妈妈为难的表情，我自信满满的说：“没事，妈妈，我是个男子汉，自己就行了！”妈妈欣慰的笑了笑的，我回头看了看妈妈泛着泪光的眼睛，冲她一笑，飞快的向医院跑去。 医院里为我输液的天使姐姐一直夸我勇敢，我感到很骄傲。 这就是我，我叫李佳其，我是个知错就改，敢于拼搏，爱爸爸妈妈的好孩子！ 小学生的开学自我介绍 篇12大家好！ 我叫杨宗霖，快9岁了，在盘龙小学映象校区上三年级，是一个皮肤白皙的小男孩，我的头发剪着一个“锅盖头"，"锅盖头”下面有一双迷人的小眼睛，两颗黑眼珠像闪亮的“黑宝石“，笑起来我的眼睛眯成一条缝，可爱极了。我中等个子，偏瘦，但我身体很健康，一年中几乎没生过病。我活波、好动，喜欢跟同学嬉戏、打闹，同学们都喜欢和我在一起玩耍。 我喜欢打电脑游戏、打羽毛球、踢足球、看书等等。我参加了”维高机器人训练班“，通过搭积木和拼装机器人的方式提高了自己的思维和动手能力，学到了课本外的许多知识。 我还喜欢看有趣的漫画书，因为里面的内容有时让我捧腹大笑，有时让我眼泪连连，我在家里总是书不离身。 我还是一个腼腆的男孩，我不爱表达自己的想法，导致有时朗读会有点托，我要感谢我的老师指出我的缺点，让我知道了我的不足之处，我会努力改掉自己的缺点，做一个爱学习，讨人喜欢的好孩子。 这就是我，我愿和大家交朋友。 小学生的开学自我介绍 篇13我是六年一班的学生。我在北大附中已经有六年了，在学校里的环境也比较好的。在学校里我有一个哥哥叫，比我大一岁。 我呢。是一个外国来的人，1196年4月1日出生的，大家一定觉得不可能。我是委内瑞拉人，说西班牙语。我的家乡在恩平。 我在学校有一段故事就是：“一年级的时候我和哥哥还不会说中国话，我想妈妈的时候哥哥就和我一起想走出学校，但我们还是被我们的班主任赵老师给找到我们，晚上，上课时，赵老师没有给我们上课。赵老师把我们两个人抱起来让我们哭。那时，不仅我和哥哥哭了，赵老师也哭了，班上的同学也哭了。还好那时我遇见一个人，她妈妈和我们是同乡的，她把赵老师说的话跟我们两说。后来我就坚强起来了也在没有没有像走出学校了。从那时开始，我便和学校产生了一种无法形容的感情，妈妈不在光州的时候，我和哥哥就突然非常想回学校。” 我在这个学校里有着一种难以形容的语言和难以形容的感情，我很爱北大附中，也很爱在这里陪着我们成长的老师。 小学生的开学自我介绍 篇14一、内容分析 三年级下册语文园地三·习作：这次习作，让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点。总之，要抓住自己的特点来说，要说真话，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改。 二、学情分析 经过一、二年级的学习，三年级的学生已经打下了一定的语文学习的基础，认识了1800来个常用汉字，具有初步的口语交际和写话能力。小学阶段，中年级起着承上启下的作用：低年级是让学生学习写话，中年级便过渡到指导学生习作。三年级学生刚开始习作，“习作”对于他们来说是个较陌生的领域。小学生的好奇心特别强烈，中年级学生更是这样。好奇心是学生学习的内部动机，一般说来, 学习动机越高, 学生的学习效果也越好，所以在教学中教师应善于开发和利用学生的好奇心,创设情境, 激发学生习作的兴趣。三年级的小学生是形成自信心的关键期，他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心，所以在教学中教师应想方设法增强学生习作的自信心，让我们的学生爱上习作，学会习作。 三、教学目标 《语文课程标准》对第二学段的习作提出：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心”“能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容”“愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐”“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句”等要求，本着这样的思想，我将本次习作教学目标定位为： 1、创设情境，激发学生习作的兴趣，拓展思路，使每个学生有的写，乐于表达。 2、使学生知道抓住特点，用事例、不拘形式地介绍自己，要说真话，吐真情。 3、引导学生学习修改习作，愿意将自己的作文读给别人听，自改互改，共同提高习作水平。 教学重点： 1、通过介绍本人，归纳出介绍本人的一些方法，如，抓住人物的外貌、穿着、性格、爱好、优缺点等，抓住重点来写。 2、在具体介绍本人时，注意突出一两方面的特点。 教学难点： 抓住本人与众不同的特点来写，用具体的事例写生动。 四、教学准备 多媒体课件 五、教学过程 一、情景导入，激发兴趣 1、出示一则招聘启示 招聘启示 创新作文学院新近成立，特向三年级×班聘请新院士。如果你能写一份别出心裁的自我介绍，就有可能成为新院士。期待同学们积极参加。（写好后请交给×老师，由他转交。） 2、老师向学生解释这则启示中“别出心裁”的意思,就是跟别人不同，有自己的特点。 师：同学们有兴趣吗？哪些同学想报名参加？ （通过一则招聘启示，提高学生的学习兴趣，减少对习作的畏惧感，很自然导入到习作指导教学中。） 二、师生共议，了解习作方法 1、想一想，你准备怎样做自我介绍。 2、谁先来做自我介绍，让老师和同学们听一听。 3、老师根据学生的发言，总结出自我介绍可以写些什么： 板书：姓名、性别、年龄、相貌、爱好、性格…… （习作指导打破老师讲，学生被动接受的模式，由学生先说准备怎样介绍，老师再从学生的发言中总结出写自我介绍的一般方法。如此设计教学就是要把学生自然引导到习作中，同时由说向写过渡，便于突破难点。） 三、学生动笔，完成习作 1、师：想应聘的同学赶快拿起笔写一份与众不同的自我介绍。 2、学生打草稿，教师巡视，便于发现有特点的习作，做集体交流。 四、习作交流，共同提高 1、4－－5名学生读习作，学生评议：你觉得有哪些写得好，值得你借鉴，还有哪些不足，你想帮他怎样修改。 2、师小结后，分小组交流评议。 3、根据刚才的小组同学的意见，修改你的习作。 （习作修改是习作过程中十分重要的的一环。这样的教学设计，大家在相互的学习中，以表达能力强的同学带动表达能力弱的同学，共同提高写作水平。同时培养学生与人合作的意识，培养虚心接受别人意见的品质。） 五、誊写习作，乐享成果 请同学们把修改好的习作工工整整地誊抄下来交给老师。下节课我们将给被聘用的同学颁发聘书。 我所设计的这个习作教学需要两个课时。整个教学模拟现实生活，给学生以真实的效果，激发学生学习的积极性。因为三年级学生刚进入习作，困难是不言而喻的。我所设计的教学打破传统模式，放手让学生自主作文，给学生创造了一个自由驰骋的空间。 小学生的开学自我介绍 篇15我叫，今年xx岁，在xx小学二（4）班读书， 我个子不够高，长得瘦瘦的，留着短短的头发，浓浓的.眉毛下面镶嵌着一双大大的眼睛。老师说我有一双明亮、睿智的眼睛，里面装着几分灵气，几分聪颖。我总是享受着老师给与我的评价。 我爱下棋，尤其喜欢军旗，我每天放学回家就缠着妈妈下军旗，每次妈妈都是以失败告终。我爱动脑筋，而且也很善良，妈妈说我善良的性格像女生，我虽然不太爱听，可想想也是，我一遇到不顺心的事就爱流眼泪，只要妈妈一提醒，我马上就会想到我是男子汉，我一定要坚强。 这就是我——朱柏睿，希望大家与我做朋友。 小家伙寥寥几笔，一个瘦弱而又机灵的孩子就这样展现在了人们面前。都说孩子的语言是世界上最美的，没修饰，没花哨，但是最能反映孩子纯真的想法。希望小家伙快乐的学习，快乐的成长。 小学生的开学自我介绍 篇16我今年九岁，属虎，是个小哥哥，虽然妈妈总是强迫我吃鱼吃肉，期望我虎头虎脑;可惜我却长得像豆芽菜，高高瘦瘦的;而且鼻梁上还架了一副眼镜，人称‘小博士’，就这模样哪来虎威呢? 我爱游泳，在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游着，耍着各种姿势，在华灯初上的广场上有我优美，矫捷的溜冰身影;看见别人羡慕的眼光，就更兴奋地玩着高难动作。 我虽然贪玩，但更爱读书和学习。我有许多书，其中《蚊子和狮子》，《少年儿童百科全书》是我最爱不释手的。《蚊子和狮子》告诉我：遇事别紧张，害怕;只要多动脑筋，沉着些，勇敢些，什么都能迎韧而解。《少儿百科全书》告诉我：叮人的蚊子是雌蚊子，会发光的萤火虫是雄萤火虫，它启发人们发明了日光灯，节约了许多电呢。总之书里的知识太丰富了，还需要我多探索。 我最爱的是学习，无论哪门科目我都津津有味地学着，上课时也会用心地、高高地举手发言;上课时偶尔会说闲话，但99%是聚精会神地听讲。 我会努力改正缺点，继续发扬优点。认识这样一个活泼可爱的我高兴不?咱会成为好朋友的。 小学生的开学自我介绍 篇17满脸笑容，花朵一样的我，姓王名梦媛，我的名字是爷爷帮我取的，本来我可能还叫王梦一，却发现有人和我同名同姓的，“王梦一”没有“王梦媛”响亮，于是我就叫“王梦媛”啦。 说句心里话，我很想去学跆拳道，可爸爸妈妈希望我和其他女孩一样可以文文静静的，所以没给我报名去学，有点难过。 我和其他小伙伴一样，很喜欢玩游戏，每次和小伙伴玩起游戏就疯了一样，不愿意吃饭也不愿意休息了，但是给我一本喜欢的课外书，我也是能静下心来细细阅读，我很享受课外书里面的故事，不愿意被打扰。 在学校我从不跟同学吵架，当然这也不是说我是好惹的，别人欺负我，我也是不客气的。 在家里，我的生活就像小公主。每个要上学的早晨，我起床后洗簌完就可以吃上妈妈为我准备的热腾腾的美味早餐，上下学都是妈妈开汽车接送，放学回家，妈妈开好空调给我点心享用。家里人都非常疼我，我喜欢的东西都能满足我。 我记得上幼儿园的老师布置了一个家庭作业，让小朋友在家里准备一个故事，第二天去上面讲给小朋友听，当天放学回家后，妈妈帮我一起准备了故事，第二天去幼儿园我信心满满的去上台讲故事，非常自信，完美地讲完了整个故事，得到了老师的表演和小朋友们的掌声，我觉得只要我认真做一件事不管多难都是可以很好完成的。 这就是我啦，大家喜欢这样的我吗？ 小学生的开学自我介绍 篇18吴泽宇就是我,今年刚满八岁,身体有点瘦,嘴旁有个馋嘴痣,我还少了一颗门牙。 我的爱好是睡觉，因为起床后要做许多的作业，所以我醒来后躲在床上看自己喜欢的书。我的优点是爱帮妈妈做事情，缺点是上课爱发呆。 从今晚后，我要改正身上的缺点，发扬优点。 小学生的开学自我介绍 篇19你知道我是谁吗？我叫杨远帆，是广东省珠海市香洲区第十六小学三年级3班一名同学。如果你想找我就去我班教室，我位置是第六小组第3个。 我脸是苹果脸，眼睛不大也不小，我笑起来稍微能看见小酒窝，耳朵大大，鼻子有些尖。我体重70多斤，走路时候肚子总是挺出来，我喜欢剪平头，因为剪平头很好看。 我爱好有很多，最喜欢是踢足球和打网球，因为我喜欢用脚去完成运动，所以我喜欢足球。 我性格很好，做事情特别有耐心。我在做作业、玩电脑，看电视都很有耐心。我不爱打架，一般是别人惹我我才会生气。 我理想是当一名宇航员，如果当不宇航员，我就去当特警，如果当不特警，我就去当海军，如果海军都当不，我就去当厨师。 小学生的开学自我介绍 篇20年前的一天，一个白胖胖的小男孩哭着来到这个美丽的世界上，这个男孩就是我。 我来自xx小学三（3）班。我有一张圆圆的脸，乌黑的大眼睛在长长的睫毛衬托下显得更加有神，挺直的鼻子下面缀着一个能说会道的小嘴，说起话来滔滔不绝，小朋友们都很喜欢我。 我的性格活泼可爱，经常和小朋友做游戏，有一次我们玩打水枪，我采用机智、勇敢的方法打败了对手，大家都夸我聪明。 虽然我玩的时候很活泼、淘气，但是学习时我很专心。有一次，老师出了道奥赛题，我开动脑筋，作了出来，老师直夸我有创新能力呢！ 在班上，我是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后也能自己检查，上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师也选我当他的小助手。 在家里我也是个乖巧懂事的好孩子，经常帮妈妈干家务，比如：拖地板、擦桌子、帮妈妈买菜........ 我的梦想是长大了当一名科学家，发明更先进的机器，为祖国建设贡献力量。 你看我是不是很棒?你愿意和我做朋友吗？希望你们能够喜欢我这个阳光男孩。 篇二 我叫，今年8岁，在长南路小学读二年级。我是一个高高瘦瘦的帅气男孩，皮肤白白的，眼睛虽然不大，但很明亮。乌黑的短发，一张小嘴最爱享受美食。开心时我会哈哈大笑，小眼睛眯成一条缝，伤心时，我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强，可是就是忍不住。我还是个体贴妈妈的.好孩子呢。我会帮她做家务，还会给她留好吃的食物。我最喜欢的小动物是小狗，因为它最忠心。我有一个最好的朋友，我们经常在一起学习和玩耍。我们在一起最开心的事情是玩电脑游戏，不过，我们知道掌握时间。我有很多缺点，比如：不爱看书，喜欢玩玩具，作业速度慢，不爱动脑筋，不过我会尽量改正。我很爱交朋友，你愿意和我做朋友吗? 小学生的开学自我介绍 篇21我，一个性格开朗得小女孩，一个喜欢与别人交往得小女孩，一个大家公认得完美女孩。我一个生于20xx年2月5日得小女孩，一个大方得小女孩，一个不爱管闲事得漂亮女孩。如果你想和我交朋友，请来看看我，记住，我叫静静，在阳光小学读二年级。 我喜爱跳舞，喜爱看书，喜爱游泳，但最喜爱得还是看书。所以，我有了一个外号——“书虫”。只要书柜有一本我没看过得书，马上就会被动我“啃”得一干二净。有时，家里得书看完了，马上就去邻居家借一本来“啃”。邻居家得书被我“洗劫一空”，没办法了，只得让爸爸带我去书店看书。有时，我在书店看书，看着看着，不知不觉时间就过去了。有时，爸爸喊：“静静，吃饭了！”我还边看边说：“哦，来了。”结果，常常是一出门就撞了爸爸个满怀。怎样，我是不是个名副其实得“书虫”呢？ 对了，刚才为什么说我是个漂亮女孩呢？因为我有一头乌黑发亮得头发，既雪白又光滑得皮肤，细长得眉毛长在一双水灵灵得大眼睛上面，一个略扁得却十分可爱得鼻子，我得樱桃小嘴特别不爱说废话，理所当然，我得耳朵也不喜欢听废话。我拥有一双修长笔直得手，又细又长得脚非常非常得白皙……每当别人问我为什么长得那么出众得时候，我总是这样回答：“这也许是因为我从儿时就开始练跳舞得缘故吧。”别人又会问：“这两件事有什么关系呢？”我又会回答：“因为跳舞可以保持形体啊。” 我还非常大方。有一次，一个朋友来我家写作业，我知道她特别喜欢吃甜点，于是，我想了一个绝妙得办法。对她说：“我家有你喜欢吃得甜点，而我现在又不想吃，也不喜欢吃。你现在吃得下吗？”她一听到我家有甜点，马上回答我：“吃得下，只要有甜点，再多我也吃得下。”听了她得话，我才可以放心得把甜点拿出来给她吃。看到她吃得津津有味，我打算生日得时候请她吃蛋糕。 怎样，现在你也承认我是一个完美、漂亮、大方得小女孩了吧？记得来和我交朋友，我热情欢迎你！ 小学生的开学自我介绍 篇22我叫，今年9岁，在德积小学二（4）班读书， 我个子不够高，长得瘦瘦得，留着短短得头发，浓浓得眉毛下面镶嵌着一双大大得眼睛。老师说我有一双明亮、睿智得眼睛，里面装着几分灵气，几分聪颖。我总是享受着老师给与我得评价。 我爱下棋，尤其喜欢军旗，我每天放学回家就缠着妈妈下军旗，每次妈妈都是以失败告终。我爱动脑筋，而且也很善良，妈妈说我善良得性格像女生，我虽然不太爱听，可想想也是，我一遇到不顺心得事就爱流眼泪，只要妈妈一提醒，我马上就会想到我是男子汉，我一定要坚强。 这就是我，希望大家和我做朋友。 小学生的开学自我介绍 篇23大家好！我是一个活泼、阳光、胸怀大志、帅气的男孩，今年12岁，小学刚毕业，我的名字叫。我最重要的性格特点是谦虚，每天都夹着尾巴做人。 我有着浓眉小眼、贼眉鼠眼。总之 ，能有的眼我全都有了。拽不？我长得很帅，总之一句话；人见人爱 ，花见花开，车见车载，轮胎见轮胎爆胎。 我有着圆圆的脑袋，一头清清秀秀的细细的头发 ，有着一张俊俊俏俏的正正的可爱的帅气的漂亮的标准的国字脸。 我的爱好是运动，最喜欢打羽毛球；喜好是吃；最讨厌的是写许许多多的难写的和好写的字。我最喜欢的歌是“三国杀”；最喜欢的书是漫画书；最喜欢看的电视是动画片；最怕的是吃肉类的东西，最喜欢的是玩游戏。 我的.身体很棒，身材很苗条，保持了2年的30公斤，和我们班最小的女孩一般重。呵呵 ，这就是我。挺我哦！谢谢大家！ 小学生的开学自我介绍 篇24大家好，我的名字叫x，我就读于实小的启平校区。 我的个子不高，也不矮，正常坐在倒数第二排，我长得胖乎乎的，圆圆的.脸上镶着一双小小的眼睛，别看我的眼睛小，它特别灵敏，很远的地方都看得见。 在老师眼中，我是一个文静可爱的学生。在爸爸妈妈眼中，我是一个活泼开朗的孩子，在朋友眼中，我是一个乐于助人的孩子。 我的特长是画画、写字，我画的画很漂亮，常常被老师贴在墙上，我写的钢笔字也很漂亮。 我的优点是我很文静，不捣蛋，缺点是粗心马虎，每次考试都因为粗心失去了分数。 大家喜欢我吗?喜欢就打电话给我。 小学生的开学自我介绍 篇25我叫王楚易，是一个活泼可爱的小男生。我生活在一个美丽的城市——南京，已经在瑞金北村小学上了三年级。 我有一双明亮的眼睛，无论什么有趣的书都不放过。还有一张能说会道的嘴。就因为这张嘴，上课n次受到老师的批评。但是，我希望我会改掉这个毛病，只让小嘴巴唱出美妙动听的歌曲，发出琅琅的读书声。 我热爱海洋生物，因为海洋极为神秘，海洋里有很多未知的动物，而且地球上所有的生物都源自海洋。我喜欢各种各样的海洋生物。例如：雄伟的大翅鲸、小巧可爱的豆丁海马、凶残的大白鲨、奇怪的蝠鲼、还有华丽的叶状海蛾。 我的理想是当一名生物化学家，复活古生物，保护频临灭绝的现代动物，并教育人们保护大自然，让我们的地球变得更美好。 小学生的开学自我介绍 篇26我叫王馨怡，今年8岁半了，在建东小学三。四班上学。 我有一头乌黑的秀发，一张圆圆的脸，一笑就露出两个小酒窝，圆圆的脸上还有一对像彩虹一样弯弯的眉毛，眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，还有一张像樱桃一样的小嘴，非常可爱。 我有一个小小的特点，那就是爱哭。有一次，我和妈妈一起跑步，一不小心，我被一块石头绊倒了，我大声哭起来，妈妈跑过来亲切地说：“不要再哭了，要做一个勇敢的孩子，自己跌倒要自己爬起来，再哭，眼睛就要‘开大炮’了，笑一笑吧!”我听了以后，“扑哧”一声笑了起来，和妈妈一起高高兴兴的`回家了。 这就是我，愿意和我交朋友吗? 小学生的开学自我介绍 篇27个人说明：有着安静的性格，对待事物拥有独特的见解与看法，并且能够在内心构筑出一个完整丰富的心理世界。就是这样一个我。我心甘情愿过着“采菊东篱下，悠然见南山”的平凡日子，一种循规蹈矩的生活。做一个普普通通的人。但也给自我的人生布下宏伟的规划，定下明确的目标。并且朝着正确的方向坚持不懈为之奋斗。只要有着足够坚定的意志，梦想就必须能够实现！ 参赛感想：虽然在这之前，我并没有什么个性丰富的职场经验，但是我依然会尽己所能地参加这次比赛。不求别的，只求能够从中收获经验，锻炼自我。这是我们每个人的成长过程。 小学生的开学自我介绍 篇28Hellow,everyone,my name is ,I come from,now I will tell you something about myself. I study at school my school is very large ,there are at least 1000students in it.I like all my subjects ,such as Chinese,Maths,English and so on.I like Chinese best between these subjects,I think it is very interesting and amazing. 小学生的开学自我介绍 篇29大家好，我是，今年12岁。没有什么可多说的，在这里我简单的做一下自我介绍。 我呢，爱好有很多，二胡、钢琴、书法、吉他、英语、篮球、游泳都是我的`强项。二胡今年考十级啦。在班里可以算得上是一个品学兼优的好孩子。是六年级四班的班长。 我比较活泼，话也是非常多。可是咱是热心肠，也应该是热心肠，在班里帮助那些学习落后的同学，是本人一贯的作风。 这就是我，一个活泼开朗的我! 小学生的开学自我介绍 篇30你们好!我叫孙健。我不但爱运动，还很好学，当然也有不少缺点。在班里我个子不算高，但是从不挨欺负，可是同学们老是给我起外号“孙子”，我听了只好当没听见。有时我真怨父亲，世上有一百多个姓，为什么偏姓孙。可这又有什么办法呢?这是天注定，也不能光怨父亲。 我长着一双乌黑的大眼睛，总是一眨一眨的。眼睛下面长着非常端正的鼻子，还有一张说话漏风的小嘴。我总喜欢提一些天真的问题，有时问的很古怪，使人无以回答。 我特别爱运动，比如打羽毛球、跑步(必须是短跑)、玩篮球、踢足球……记得小时候打羽毛球，我和父亲一打就是两个多小时。母亲怕我们累，就劝我说：“别打了，再打就累出病了。”我冲着母亲扮了个鬼脸，调皮地说;“母亲大人，我和父亲壮实的很，您老人家放心好了!”说完我们都哈哈大笑起来。 我也很好学。我感觉节假日里最快乐最有意义的事就是逛书店了。只要一到书店，我就像来到了知识的海洋，如饥似渴地读着每本书……有时直到书店关门，我才恋恋不舍地回家。 让我再告诉你一个小秘密吧。不过，你可别笑话我。那是一个下午，刚下第一节课，我便和刘朋玩起了“警察抓小偷”的游戏。一开始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的时候一不小心把老师放在讲桌上的挂图刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，这下，可惨了!可是当刘朋抓我的时候又刮到了挂图，薄薄的挂图立时碎成几片飘到了地上。这时，同学们都看到了，全以为是刘朋弄坏的。我趁机幸灾乐祸地说：“老刘，你惨了。”他也要哭。正在这时上课的铃声响了，老师走了进来。老师看见挂图坏了便问是谁弄的，同学们都一口认定是刘朋。老师狠狠地批评了他一顿，又叫他罚站，我心里开始后悔了。虽然没有人知道弄坏挂图我也有份，但我为什么不敢勇于承认错误呢?今天我终于把它说出来，就算我的又一次深刻反省吧! 我已经说了这么多，并且告诉了你我的小秘密，因为我把你当做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告诉我，好吗? 这就是我!你喜欢我吗? |
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