标题 | 表演策划书 |
范文 | 表演策划书(精选4篇) 表演策划书 篇1一、指导思想: 通过开展丰富多彩、生动活泼的儿童文化活动,培养儿童的道德修养,引导儿童积极向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富儿童文化生活,发挥儿童特长,提高儿童素质,过上健康、快乐、难忘的生活。六一“儿童节 二、活动主题: "孩子们的心在聚会上茁壮成长” 三、活动目标 培养孩子在活动中的团结精神和自信心,锻炼孩子的协调能力,增强体质。 四、活动时间: 20xx年5月27日星期五上午8点。 地点: 幼儿园塑料操场。 不及物动词参与者: 五班所有的孩子 七、活动准备: 1、音乐。 2、40个呼啦圈(装饰) 3、儿童节日礼物和奖品。 八、活动过程 1、装饰节日气氛的环境,激发孩子体验快乐的节日气氛。 2、选择音乐素材,移动道具,安排儿童体操。 3、集中精力在五班活动室排练团体操。 4、参加彩排,熟悉塑胶广场的场地和位置。 5、在塑料广场参加幼儿园的团体操比赛。 6、在塑料广场参加面向社区的团体体操表演。 7、请家长为孩子的活动准备物品。比如鞋袜。 8、向幼儿颁发证书和奖品 九、活动的预期效果: 营造温馨、和谐、温馨的氛围,让孩子在这个节日里感受到快乐。让20xx年的儿童节成为孩子们难忘的一天。 表演策划书 篇2一、活动目的 “六一”儿童节是所有儿童最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。 二、活动时间: 6月1日 活动地点:学校食堂(上午)、本班教室(下午) 参加对象:全体师生 三、节目形式 舞蹈、相声、小品、歌伴舞等 四、节目要求 1、内容积极向上,能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年,形式自定(尽量采用集体节目,少用个人节目),服装、道具、化妆自备。 2、各班至少选派一个节目。 五、工作安排 1、总指挥:杨涛 2、副总指挥: 3、会场布置: 4、会场组织: 5、主持人:(学生两名待定) 6、音响场地: 7、摄影摄像: 8、安全保卫: 9、评委: 10、统计: 11、后勤保障: 六、比赛及奖励方案 本次比赛分两个学段(低段1—3年级、高段4—6年级)进行名次计取,每个学段按三个等级取奖。低段:一等奖一名,奖班级160元;二等奖三名,奖班级120元;三等奖五名,奖班级80元。高段:一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名,奖金数和低段一样。 5月23日班主任例会上上报节目名单及参赛选手,27日下午由政教处组织预选。 5月31日学校政教处组织大型彩排。届时由班主任将参赛选手集体带入指定场地,彩排由章启虎、田小小、余祖千等老师现场指挥。 表演策划书 篇3各位老师: 你们好。 为迎接XX年六一儿童节,我园特举办小铃铛幼儿园庆“六一”花样体操表演。此次活动对外开放。请各位老师积极配合园方安排,主动提高自己的专业水平,提早开展练习,要求全体幼儿精神饱满,动作整齐到位。现将有关事项通知如下:(如有任何疑问,可以向园长提出,大家一起解决问题) 主题: 小铃铛幼儿园庆“六一”花样体操表演 时间: 5月29日星期日早上8点半 地点: 西新小学操场 主持人:
过程: 一:运动员进场 二:全体运动员表演广播体操“世界真美好” 三:运动员入座。 四:小一班表演“小动物模仿操” 五:小二班表演“小猫小猫” 六:中一班表演“十二生肖操” 七:中二班表演“哑铃操” 八:大班表演“球的韵律操。 九:学前一班表演腰鼓操“向前冲” 十:学期二班表演健美操“律动小先锋” 十一:全体老师表演健美操 班级合影送礼物 运动员退场 表演策划书 篇4为丰富幼儿园文化生活,提高幼儿的综合素质,使幼儿度过一个幸福、快乐的“六一”儿童节,进一步塑造我县学前教育的良好形象,经研究,决定开展庆祝20xx年“六一”国际儿童节文艺汇演活动。现将有关事项安排如下: 一、活动主题 “飞扬的旋律、欢快的六一”。 二、演出时间 20xx年5月30日。 三、演出地点 待定。 四、参演单位和节目数量 县城两所公办幼儿园、珠兰、麻州、右水、周田四个乡(镇)公办幼儿园各选1个节目,县城已审批的民办幼儿园共选10―12个节目参加全县汇演。 为了保证节目的'质量,县教育局幼教办组织人员到各幼儿园筛选节目,选取优秀节目参加全县汇演。节目筛选时间:5月11日―5月13日。 五、节目要求 1.节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出幼儿天真、活泼的年龄特点。 2.节目形式以歌曲、舞蹈、童话剧、小品、器乐类节目为主。 3.每个节目要体现“精”、“新”,每个节目演出时间不超过5分钟。 4.演出服装、伴奏带、道具等由各幼儿园自行解决。 六、奖项设置 本次汇演设一等奖2个、二等奖4个、三等奖6个、优秀奖6个,并设指导教师奖。 |
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