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标题 关于儿童节活动策划方案范文
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关于儿童节活动策划方案范文(精选16篇)

关于儿童节活动策划方案范文 篇1

  一、活动要点

  ◆活动目的:提高售楼部人气、邀约意向客户促成成交,宣传目前营销政策; ◆活动时间20__年5月31日星期天下午2:00整;◆活动地点:__项目售楼部;

  ◆活动对象:__项目及YY项目的来访客户、已成交客户,客户亲属孩子等;

  二、六一到访客户数量预测

  邀约客户对象:20__年3月份—20__年5月份的来访客户,成交客户。

  1、__项目到访量预测

  50%,来访客户到访率按照20%进行测算,到访客户约65批左右。

  2、YY项目到访量预测

  来访客户到访率按照20%进行测算,到访客户约20批左右。

  __项目及YY项目六一儿童节活动日到访总量约85批客户。

  三、活动(游戏)内容

  1、儿童手工串珠游戏

  所需道具:串珠及绳子,桌椅。

  所需数量及费用:每一盒的尺寸:19.3cm_13.3cm_2.3cm,每一盒约300粒珠子,约需6盒,共1800粒珠子。每盒30元左右,合计180元。2、儿童手工制作游戏

  所需道具:画板、自带粘性的颜料。

  所需数量及费用:每个儿童2个画板,2带8色颜料,按照50个儿童测算,需画板100个,颜料100袋。画板4元/个,颜料2元/袋,合计600元。3、砸金蛋得奖品

  一奖品:房款代金券3000元,1张(可用于__项目、YY项目); 二等奖:房款代金券20__元,2张(可用于__项目、YY项目);三等奖:房款代金券1000元,3张(可用于__项目、YY项目); 参与奖:食用油1桶,10桶(已有),无奖品的金蛋可放入糖果;

  所需金蛋数量及费用:100个,签到的客户即可参与砸金蛋。12cm的金蛋,每个3元,合计300元。

  四、推广内容

  1、老带新政策宣传

  签到时向客户发放老带新宣传页、活动期间主持人宣传老带新政策。2、首付10%政策宣传、户型赠送面积讲解

  签到时向客户发放新折页(折页包含首付10%政策,赠送面积讲解)、活动期间主持人宣传首付10%政策,面积赠送政策。

  3、活动当天购房97折后还可99折(代金券可同时使用,特价房不享该政策)。

  五、准备工作及岗位安排

  1、__项目准备工作

  2、YY项目准备工作

  3、岗位安排

  售楼部前台签到领取宣传资料 持沙画或串珠成品参与砸金蛋游戏奖品登记。 整个活动过程,均伴随置业顾问的讲解与杀客。 七、物料统计及费用预算

  以下是本次活动所需物料及费用统计

  20__年5月21日

关于儿童节活动策划方案范文 篇2

  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下:一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,六一活动方案如下:

  六一儿童节活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  六一儿童节活动主题和宣传口号

  1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保

  2、宣传口号:

  我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放

  六一活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

  2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。

  3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  六一儿童节活动内容

  (一)活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:20xx年5月26日至20xx年6月1日。

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

  1、幼儿故事、童话剧表演赛

  (1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

  (3)评奖:

  根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。

  a、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;

  b、舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。

  c、小演员:从所有参赛的演员中评出小演员10人。

  2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

  (1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

  (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

  a、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个

  b、作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

  3、小能人比赛

  (1)目的:通过开展“小能人比赛”,

  培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

  (2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。

  (3)比赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

  (4)评奖:根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。

  4、巧嘴儿比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

  (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  a、故事演讲比赛:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

  b、环保时装表演:要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分,满分为10分)

  c、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

  (3)比赛形式:各班在进行预赛的基础上,选派出3名幼儿参加平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

  (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

  (5)比赛时间:预赛可在4月~5月灵活进行,半决赛在5月中旬进行,决赛在5月28日进行。

  5、结对子游园

  (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  (2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

  (3)游戏内容:每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。

  (4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

  六一活动时间安排

  5月25日:幼儿故事、童话剧表演;

  5月26日:巧手儿比赛;

  5月27日:小能人比赛;

  5月30日:巧嘴儿比赛;

  6月1日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)

关于儿童节活动策划方案范文 篇3

  活动主题

  欢乐和谐迎华诞 ,激情飞扬庆六一。

  一、活动目的

  1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。

  2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的六·一。

  3、学校组织开展第一届体育运动会,以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动,使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。

  二、活动时间

  ___年_月_日上午。

  三、活动地点

  向阳小学校操场。

  四、参加人员

  1、镜湖区教育局领导。

  2、全体教师。

  3、全体学生。

  4、家长代表。(_年级部分)

  5、社区代表。(__山街道、__社区)

  6、共建单位代表。(__市边防检查站、__市武警部队、__市大桥大队)

  7、校外辅导员代表。(__师范大学化材系部分学生)、

  五、活动流程

  1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式

  2、__年先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰

  3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式

  4、第一届阳光体育运动节开幕式

  5、学生广播体操比赛

  6、乒乓球挑战赛(时间:_月的每个星期_)

  7、小小运动会(时间待定)

  六、注意事项

  1、“六·一”庆祝活动时间安排:庆祝及表彰会为半天,下午休息。

  2、组织教育活动,关心每一位学生,通过活动的开展,展示我校学生的风采。

  3、六一活动时间安排只是其中的一个点,将活动与学生的德育教育有机结合,并能够长期坚持开展。

  4、开展活动的要以安全为前提,确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。

关于儿童节活动策划方案范文 篇4

  一、活动时间:__年5月31日

  二、活动人员安排:

  组 长:刘__

  副组长:余__

  化 妆:余__

  摄 影:施__

  广 播:徐__ (会场布置)

  大会主持:学生主持4名 余__

  安全及纪律:五(2)中队教师及三名学生

  三、具体内容及安排

  (一)全校庆祝大会(上午8点半——10点半)

  1、升旗。

  2、新队员入队。(1-2年级各选10名优秀学生口头申请入队,3-6年级还没有入队的同学动员申请入队。)

  3、文艺节目表演。校文艺队舞蹈“走进春天,走进阳光”

  4、红领巾相约中国梦”的主题活动

  主题:中国梦,我的梦。

  其中征文、诗朗诵、讲故事、说梦想这四项由高年级四个班辅导员各负责一项,五(1)班主题征文,五(2)诗朗诵,六(1)说梦想,六(2)讲故事。

  主题征文要求:选定一名学生写作文,如写我的梦想,或是我会为我的梦想付出哪些,如写中国梦就是关于畅想中国未来的发展等,自由命题,并由本班老师指导朗诵。

  诗朗诵要求:选1-2名学生,诗歌主题“红领巾相约中国梦”,题目不限。并由本班老师指导朗诵。

  说梦想要求:选出10--15名学生,每个学生畅谈自己的梦想,表演时可配上背景音乐。

  讲故事要求:选定1名学生,可讲解生动感人的历史事件和人物故事,了解革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和从高精神。

  5、少年宫大合唱。

  要求:进行合唱上下场排练,请王__老师负责组织合唱队的学生,以排为单位从舞台左侧依次上台,合唱要求统一着装,。辅导员组织好本班学生在指定的位置坐好,不能随意走动,以便活动顺利有序的开展。

  6、少年宫体育队篮球运球展示

  7、少年宫美术组书法、绘画、作文颁奖仪式另加

  8、美德少年颁奖。(注:书法和绘画要求由少年宫美术组完成,提前挑选作品,选出1、2、3名最好作品。)

  (二)分班庆祝活动(10点半——12点)

  请各班辅导员老师提前做好相关准备。(分班庆祝活动的形式可以多样,如诗朗诵、演小品、讲故事、唱歌曲、说梦想等等主题要与“红领巾相约中国梦”相关。要求活动的时候在ppt、黑板上写出主题名称。)

  (三)各班组织看电影(午饭后直至2点半)

  电影内容要求积极向上最好能与“红领巾相约中国梦”的主题相符合。请老师们提前准备好,把电影名称报给我。

  四、庆祝活动结束,2:50按时集中放学。

  另外:活动内容将以文字,图片及摄像的方式上传到教育局,请各辅导员老师按照活动要求认真积极准地准备“六一”当天的活动内容。

关于儿童节活动策划方案范文 篇5

  一、指导思想:

  为了继续深入宣传、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感。

  二、活动目标:

  1、通过本次活动展示____小学红领巾小社团的风采,为6.12大型素质教育展示活动做好充分的准备。

  2、让每一个队员能欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节,更好的展示我校师生的才艺特色、素质教育成果和健康向上的精神风貌。

  三、活动主题:社团花开“六一”节

  ____小学____年“六一国际儿童节”庆祝活动

  四、活动时间:____年5月31日

  五、活动内容:

  1、红领巾社团展示活动。(2:30—3:30)

  2、游园活动。(3:30—4:30)

  3、领取奖品。

  (1—3年级:4:30—4:45;4—6年级4:45—5:00))

  4、各班自备零食畅谈今天的活动收获,并搞好课室卫生。

  (4:30—5:15)

  六、具体安排:

  1、前期准备工作

  (1)游园卡设计(姚东平负责)

  (2)礼物。(江玉澜、梁健铭、刘明才、余顺弟处负责)

  (3)各中队准备一个游园活动节目,所有道具自备。(各正副班主任负责)

  (4)七色光童谣社、急救社、跆拳道、靓声合唱社、拉拉队、心理互助社、英语剧社、环保敲击乐社、绳采小社团、毽球社、书香雅社、虫儿飞舞蹈社各准备一个表演节目。如没有上台表演的社团也要到相应的场地进行走场演练6.12活动流程。(各红领巾社团指导老师)

  (5)标语、司仪稿。(梁健铭)

  (6)小主持训练。(奚洋)

  (7)拍照。(杨元侃、摄影社小社团、龚毅)

  (8)录像。(梁佩瑜)

  (9)音响。(黎东明)

  (10)周二放学后检查各中队游园节目游戏规则。(罗翠婷)

  (11)六一礼品领取处。(梁健铭、罗翠婷、奚洋、姚东平、林燕玲、全体大队委)

  2、活动说明:

  (1)本次游园活动由24个中队负责落实,每个中队自定一个有趣、简单、可操作性强的游戏,并且将游戏规则在星期二放学前张贴在班级门口,地点为本班教室,(大队部将进行统一检查)。

  (2)每个学生可以在星期三(放假前)利用课间浏览24个中队的游戏,并且选择好自己想参与的活动(参与项目、数量不限)。

  (3)根据游戏参与的最后成绩,在指定地点领取“六一”礼物。

  (4)食品由学生自带,但购买金额不超过10元。

  3、保障措施:

  (1)请各班认真策划和组织好游园活动及班级的庆祝活动,大队部对中队组织的游园活动进行检查评比工作,评选出我最喜欢的游园活动若干名。

  (2)游园活动项目可以参考附件1,项目选择中避免类似和相同的活动。

  (3)一年级游园活动操作管理由结对班级派学生协助。

  (4)请各班主任负责提前通知学生家长做好学生接送工作。

关于儿童节活动策划方案范文 篇6

  在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际,特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

  一、活动时间:

  20__年5月15日至6月1日—(具体时间另行通知)。

  二、活动地点:

  三、活动主题:

  展示风采,超越梦想。

  四、活动组织:

  总策划:吴灼朝

  副总策划:郑惠华陈芝铃谢仙贵

  执行策划:雷廷华

  项目负责:

  雷廷华:庆“六一”征文、书法、绘画、手抄报、摄影系列评优活动;

  毕若洪:卡拉OK比赛

  刘昭彰:庆“六一”书画展;

  五、活动内容:

  1、少先队活动:

  ①发展一批新队员,壮大少先队队伍。

  ②表彰“三好生”“优秀少先队员”“好孩子”“先进辅导员”“优秀幼儿教师”等先进个人

  2、系列评优活动:庆“六一”征文、书法、绘画、手抄报系列评优活动。

  3、卡拉OK比赛:

  以反映小学部素质教育成果,展现小学部儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的,歌曲要求健康向上。

  4、游艺活动:

  ①以庆“六一”为主题的游园节目,如24点小玩家、贴鼻子、投飞镖、夹弹珠、吹蜡烛、小猫钓鱼、谜语不倒翁、踢毽子等;

  ②以庆“六一”为主题,出好班级黑板报。

  六、活动安排:(预定)

  5月15日纪念改革开放30周年讲故事比赛:

  5月18日评选纪念改革开放30周年优秀征文

  5月21日评选纪念改革开放30周年优秀手抄报及摄影作品

  5月25日评选中心小学级“三好生”“优秀少先队员”“好孩子”“先进辅导员”“优秀幼儿教师”等

  5月31日卡拉OK比赛

  6月1日早上8点书画摄影展,表彰大会

  6月1日早上10点

  1、“歌声献给祖国”:当天上午10:00—11:00,中央人民广播电台通过《中国之声》栏目播放队日广播专题节目。届时将播放国歌,随后还将播放适合少年儿童歌唱的爱党、爱国歌曲,全省各中小学少先队组织要组织全体少先队员举行升国旗仪式,并同唱这些歌曲。

  2、“歌声伴我成长”:当天上午11:00—11:30,中央电视台少儿频道将播放队日电视专题节目,播出新中国成立以来不同时期的少年儿童爱党、爱国歌曲。全省各中小学少先队组织,以少先队中队为单位组织少先队员收看节目并共同歌唱。

  3、“歌声背后的故事”:当天晚上20:00—21:00,中央人民广播电台《中国之声》栏目将播放广为传唱的爱党、爱国歌曲通知少先队员在家收看节目。

关于儿童节活动策划方案范文 篇7

  “六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的平珍,童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节,激发学生爱党爱国爱家乡的热情,学校决定于六一儿童节前夕举行校园书法、绘画比赛活动。

  一、指导思想

  为了丰富同学们课余生活,培养同学们的兴趣爱好,展示我校艺术教育活动成果,为全体同学提供一个展示激情与才华的平台,以提高同学们艺术欣赏和艺术创作能力,特办此活动。

  二、活动主题:“我为节日添色彩”书画比赛。

  三、活动对象:一至六年级学生

  四、活动内容要求及程序

  1、书法:分为硬笔书法和毛笔书法。

  硬笔书法:一、二年级学生用铅笔书法,三至六年级学生用钢笔书法,纸张由学校统一提供,学生自备铅笔、钢笔,内容自定。每班选送3幅作品参赛。

  毛笔书法:三至六年级学生参赛,毛笔、宣纸自行准备,学生自行完成作品。每班选送2—3幅作品参赛。

  2、绘画:一至六年级学生全部参赛,各班先在班级里进行筛选,然后选送3幅作品参赛,画种不限,形式不限,纸张统一发放,绘画颜料学生自行准备,并自行完成作品。

  3、参评作品上交截止时间:书法和绘画参赛作品必须在5月30日下午(星期五)2:00之前上交到教导处。

  4、评委:绘画(邱芬 赖文艺) 硬笔(罗茂香孙鹏飞)

  毛笔(徐勇祥 )

  5、其他:奖状由刘江老师负责标语书写徐勇祥老师负责

  五、注意事项及说明:①班主任和相关科任指导学生完成作品,严禁代笔。②作品上务必注明年级、班别和姓名。③本次比赛分低、中、高三段设奖,将分别评选出一、二、三等奖若干名,其中的优秀作品将装裱好并在在学校走廊等显目之处上墙长久展出。

关于儿童节活动策划方案范文 篇8

  一、活动由来

  为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,__餐厅为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精美的礼品,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时__将推出系列精品儿童菜肴和美食,通过本次活动的开展,提高__在北京的美誉度,吸引更多的家庭来__消费,让家长和小朋友们来__餐厅分享美食、体验快乐。

  二、活动时间: 6月1日 ---6月5日

  三、活动主题: 欢乐童年 精彩无限

  四、活动内容:

  届时,__餐厅策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20__年儿童节。

  (一)前来__就餐的小朋友均有毛绒玩具等礼品赠送。

  (二)联动促销:

  活动一、6月1日——6月5日期间,凡带儿童到__餐厅燕莎店就餐者 9 折优惠(不含酒水服务费)。

  活动二、6月1日——6月5日活动期间,带儿童来__餐厅各店用餐者,均可免费获赠水果沙拉一份。

  五、活动宣传:

  1、背景音乐:6月1日当天在餐厅和包间里播放儿童喜欢的歌曲。

  2、视觉宣传:5月30日(提前两天)开始宣传,主要宣传画、服务员口头向新老客户介绍等多种形式推广,以达到最佳的效。

  六、费用预算:略

关于儿童节活动策划方案范文 篇9

  活动目标:

  1、培养孩子的阅读兴趣,感受阅读的乐趣和重要性。

  2、通过活动为家长提供相互交流的平台,丰富家长的育儿经验,促进亲子关系。活动时间:20__年4月18日上午9:00——11:00

  参与人员:园内家长及孩子

  场地安排:幼儿园进门后的空地

  活动流程:

  家长来园签到——到接待处领借书卡——家长阅读图书借阅约定——家长浏览各班书目录——家长借书、到读书吧看书——家长阅读心得分享——离园

  具体安排:

  一、”__小书屋”(班级图书分享)

  负责人:各班班主任

  1、在活动开始前,请家长把推荐的书交到班级老师手上,老师提前准备一张海报式的书目录(大小要求:以全开白纸为标准,形状及长短可根据设计调整),及时登记家长带回来的书。书目录以表格的形式呈现,自己班级先设计。

  2、按场地安排,每班有一块固定区域。在区域内,各班负责布置自己的书屋:

  (1)书目录用三角架固定,摆放在班级区域明显的地方;

  (2)用幼儿书桌摆放书本,摆放要求:

  (3)书本要按大小、类型、体裁等进行简单的分类;摆放整齐美观。

  3、每班设计自己班级的幼儿借书卡,人手一张(手掌大小即可)。

  4、班级老师是班上的图书管理员,对于借入及借出的书籍都要做好登记。

  5、教师要在活动前对小朋友进行爱护图书的教育。

  二、大环境

  1、宣传板块

  负责人:林丽云及相关老师

  (1)”大树下,小书虫”幼儿园图书借阅约定

  (2)活动流程介绍

  2、”亲子读书吧”

  物品准备:蒙氏架4个、桌子10张、椅子50张、图书若干、饮水机、纸杯

  位置:幼儿园进门后右边靠马路围栏前一块空地

  布置:留言板、背景板、关于阅读的名人名言板(负责人:___老师)(留言板等各展板的制作需于4月16、17日两天完成)

关于儿童节活动策划方案范文 篇10

  一、指导思想:

  读书沙龙能够让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想,不断提高教师的人文素养与专业水平,不断充实和提升古美高中学校文化的内涵和品位。现特组织本次教师读书沙龙活动,进取为教师搭建交流读书体会的平台。

  二、活动主题:

  “好看的皮囊千篇一律,趣味的灵魂万里挑一”

  三、活动时间、地点:

  时间:20__年_月_日午时5:00

  地点:_幼儿园红旗部二楼多功能厅

  四、活动对象:

  全体教职工

  五、活动目标:

  1、丰富教师业余生活,让生命在阅读中更加精彩。营造教师读书氛围,使每一位教师在阅读中开阔视野,增长知识,丰富内涵。

  2、在交流中提高教师专业水平,使教师成为有思想的教育者。

  3、搭建教师交流平台,共同学习,更新观念,丰富教育智慧,促进教育创新。构成进取、互学的氛围。

  六、活动准备:

  1、园团支部上报材料至采购处,需要补充的另行上报采购。1月8日完成所有上报。

  2、每位参与分享的教职工自行准备一份小礼物,包装好后于1月12日前交至团支部陈雯君教师处。

  七、活动安排:

  1、_月_日午时园团支部成员布置会场。

  2、当天上午由团支部组织团体抽签,决定出场人员顺序。

  八、活动过程:

  1、活动介绍

  2、各位教职工按照抽签顺序依次分享交流。

  要求:

  (1)能够借助PPT或背景音乐与大家一齐分享以“好看的皮囊千篇一律,趣味的灵魂万里挑一”为主题的相关书籍,资料要求与主题相关,题材不限。要求分享者精神饱满,具有感染力。

  (2)分享时间在3-5分钟以内。

  3、活动小结

  4、根据抽签号领取小礼品,感受分享的欢乐。

关于儿童节活动策划方案范文 篇11

  一、

  指导思想

  一年一度的六一儿童节是少年儿童最隆重的节日,通过“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。今年适逢新中国成立__周年,通过开展“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛来展现我们队员的风采,激发爱国情感。

  二、活动主题

  “红歌嘹亮,唱响校园”。

  三、活动细则:

  1、时间:5月31日上午8:00-11:00

  2、合唱内容:以班级为单位组队,共17队,1-2年级参赛曲目为校歌,3—5年级参赛曲目为校歌及红色经典歌曲共2首,六年级参赛曲目为红色经典歌曲1首;

  3、邀请好家长(每班1位)参加;

  4、人员分工:

  各班领队:班主任合唱指导:端晓红赵磊广播:朱明

  出场调度:唐建国退场调度:胡金保场记:蒋媛

  主持:冯鹂(教师)、晋薇(学生,五(1)班);

  5、评比:设置一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,纪念奖11个,同时奖励班主任;

  6、伴奏:校歌由学校提供,其他歌曲由各班提供VCD或DVD碟片;

  四、活动程序:

  1、鼓号队奏乐

  2、宣布活动开始

  3、介绍来宾

  4、入队仪式

  5、为国教子好家长表彰

  6、先进班集体、三好生、单项标兵表彰

  7、十星表彰

  8、各级各类获奖表彰

  9、“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛

  10、颁奖

关于儿童节活动策划方案范文 篇12

  为迎接即将到来的六一儿童节,我商场推出了许多优惠活动,竖立自身较好的品牌形象,并通过该活动的实施,不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长,而且将在相当长的一段时期内更好地服务于商场自身销售额的提高,该活动内容采取以短、平、快的活动形式,程度的激发消费者的购物积极性与参与性,并将产生较好的群体效应。以下为此次活动的策划方案。

  一、活动评估

  该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式,而以新颖、独特促销方式,迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求,真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本,限度的满足商场对经济效益的追求目标,并形成了社会各消费群体对商场的好评,达到商场策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。

  二、活动时间

  六一儿童节当天。

  三、活动内容

  届时,商场将以两大活动主题给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。

  1、定格一瞬间,锁定你童真的微笑

  童年是难忘的。在自己你精心保管的相册里,又将多一张我们精心给你拍下的.精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时,它会带给你更多的提示与更清晰的回忆。

  今天是儿童节,在这个特定的节日里,小孩的参与将会给他留下最难忘的回忆。

  参与要求:消费者凭当天购物满100元的小票,可由商场负责给小孩现场拍照一张。

  2、“欢度六一”作文接力活动

  也许你的小孩同众多的儿童朋友一样,习作过无数次的日记与作文,也使得其写作水平不断得以提高。但是,参与今天的作文接力,却将是你的小孩写作最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是,让小孩参与到该活动中来,能最为成功的培养你小孩的写作兴趣和享受到这写作中最独有的乐趣。

  写作要求:以“欢度六一”为题。各参与写作活动的儿童朋友将按先后顺序,每人依前文、前句、前字的意思,再根据自己的想法续写出下一个字。即:该文章将会由众多的儿童朋友来接力完成。

  活动结束后,商场将对原文进行打印后,贴与商场一角,以供消费者及各儿童朋友欣赏。各消费者也可凭购物满50元的电脑小票,向商场索取原文复印件一份。

关于儿童节活动策划方案范文 篇13

  一、打折销售

  打折是在营销促进活动中运用最多的手段,薄利多销又可以用折扣吸引消费者的心理,加强消费者对品牌的亲近感。参加折扣的童装可以进行事先的设定。对于过季的服装在折扣上可以多做出一些让步,热销的童装折扣要进行控制,免得影响以后的销售。

  二、发放优惠券

  优惠券促销的目的包括了销售促进的三大目标,和现金折扣有所区别的是,它能更多的吸引没有计划购买童装的消费者到同一地点进行再消费。六一当天购买童装达到一定金额赠送一张优惠卷,往往可拉住回头客,扩展一批老顾客。

  三、赠送小礼品

  赠品是除现金折扣外应用最多的一种销售促进活动方式,活动形式多种多样极富变化性。目前众多品牌运用的普通的买赠手段越来越难以引起消费者的关注。在赠品促进这一环节,要最多注意的'是赠品的选择,好的赠品方式可以让消费者因为赠品而感觉物超所值选择产品。一件儿童玩具,一本儿童图书都是比较受欢迎的赠品。

  四、开展抽奖活动

  抽奖促销就是利用顾客消费过程中的侥幸获大利心理,设置中奖机会,利用抽奖的形式,来吸引消费者购买童装。抽奖促销是我们在日常生活中最常见的促销方式。采取抽奖促销的对于大品牌与新进入市场的品牌,都是屡试不爽的促销方式。与赠品不同的是,抽奖的奖品价位更高,不确定性,更能引发顾客的尝试心理。

  五、现场亲子活动

  这是品牌童装才可以尝试的方式。现场的亲子活动需要有适合的主题,以及详细的方案,在大型商场里经常见到这样的促销活动。其优点是更能够拉近童装品牌与消费者的距离,在品牌推广上效果显著。很多亲子活动都与其他促销方案“打包”进行。单一的亲子活动比较少见。

关于儿童节活动策划方案范文 篇14

  __年“六一”国际儿童节即将来临,为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。

  一、活动主题:

  庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会。

  二、活动目的:

  1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

  2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的'六一。

  3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

  三、活动内容:

  1、发展新队员,各班将新队员名单于5月_日前上报少先队大队部。

  2、文艺汇演活动

  (1)每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月_日前将节目上报到少先队大队部。

  (2)少先队负责组织排练两套学校节目。

  (3)学校定于5月30日下午进行彩排。

  四、活动形式:

  1、发展新队员。

  2、文艺汇演活动。

  五、活动时间:

  __年6月1日。

  六、活动地点:

  学校操场。

  七、参加人员要求:

  1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

  2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

  3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。

关于儿童节活动策划方案范文 篇15

  活动目标:

  1、通过活动,让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。

  2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现的机会,提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。

  3、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情。

  活动准备:各游戏道具、奖品,班级布置。

  活动内容:

  一、幼儿表演

  二、互动亲子游戏

  活动过程:

  一、幼儿表演:

  1、歌曲联唱:《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)

  2、歌舞:《我是一条小青龙》(全班幼儿)

  3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

  4、舞蹈:《健康歌》全班幼儿

  5、舞蹈:《两只老虎》全班幼儿

  6、舞蹈:《拉拉勾》(幼儿和家长

  7、互动律动:《找朋友》(幼儿和家长)

  二、亲子游戏:

  方案:以家庭为单位,每4个家庭为一组。

  1、游戏名称:《亲子二人行》

  准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放

  玩法:幼儿分4组,幼儿与家长面对面,幼儿的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,幼儿与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。

  2、游戏名称:《毛毛虫》(分四组:)

  准备:家长与幼儿一起脱下鞋子

  玩法:幼儿与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

  3、游戏名称:《袋鼠跳》(分四组)

  准备:已用过的米袋

  玩法:家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。

  4、游戏名称:《小车快跑》(分四组)

  准备:大纸箱若干。

  玩法:家长和幼儿钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。

  5、游戏名称:《传递游戏》(分四组)

  准备:纸板若干

  玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

  6、游戏名称:《骑大马》

  玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让幼儿骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。

关于儿童节活动策划方案范文 篇16

  一、指导思想:

  亲子活动通过亲子群体间的活动交换,增进亲情,开辟儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以进步班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟订婚子活动方案以下:

  二、活动宗旨:

  1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

  2、帮助家长修建家长与孩子间的交换、交往,从而增进儿童健康成长的氛围。

  3、进步家长科学育儿的理念和技能,增进儿童的健康成长。

  4、指导家长和孩子展开有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

  三、参加对象:

  xx学校小学部学生及家长。

  四、活动时间:

  8:30——10:10亲子活动游戏同时进行。

  五、亲子活动游戏:

  1、推小车游戏方法:两人一组分前后站在出发点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。

  2、二人三足跑游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕导航舆图下载过标志物才能返回。 以先跑完的队为胜。

  3、运球接力游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以一样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

  4、摇摆车游戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给第二人,第二人以一样方法进行游戏,中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

  5、夹球接力游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以一样方法进行游戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜败。

  六、发奖:

  附:亲子活动报名表

  家长姓名

  孩子姓名

  亲子活动项目:推小车、二人三足跑、运球接力、摇摆车、夹球接力节目

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更新时间:2025/2/6 18:05:08