| 标题 | 小学生班级安全的管理制度 |
| 范文 | 小学生班级安全的管理制度（精选3篇） 小学生班级安全的管理制度 篇1一、教室 1、每天一小扫、每周一大扫。 2、墙壁、天花板和悬挂物无污迹、积尘和蜘蛛网。 3、门窗无灰尘，玻璃明亮。 4、吐痰入盂，纸屑果皮入蒌，痰盂、纸屑果皮每天倒一次。 5、桌凳清洁、排列整齐，桌内书籍、文具摆放整齐。 6、灰斗、扫帚和其他什物排列整齐。 二、公共区 1、各班管理的公共区，每天一小扫，每周一大扫，教室四周的路面，早晨、中午、下午各扫一次。 2、各班管理的花坛要植树种花，要经常清除垃圾纸屑果皮等杂物，保持清洁卫生。 3、吐痰入盂，果皮纸屑入箱，垃圾分类堆放清运。 4、墙壁、天花板、悬挂物无积尘、污迹、蜘蛛网，不乱贴乱画。 5、阴沟无污泥浊水。 6、经常清扫厕所，做到无臭味，无蝇蛆。 三、学生卫生行为规范 每个学生必须自觉养成良好的卫生习惯，要求做到“五要”、“六不”。 “五要”： 1、要定时作息； 2、要饭后睡前刷牙； 3、要勤换衣服、勤洗澡； 4、要勤剪指甲、勤理发； 5、要饭前便后洗手。 “六不”： 1、不喝生水； 2、不吃不洁食物； 3、不用公共毛巾和茶杯； 4、不吸烟、喝酒； 5、不乱丢纸屑果皮； 6、不随地吐痰。 四、环境卫生保护条例 为了保护校园环境卫生，营造一个舒适优美的工作、学习、生活环境，经“绿色学校”领导小组决定，特制订本条例： 1、不乱停放车辆，未经许可的机动车辆不准驶入校内。 2、不准任何人在校内摆摊设点和游动叫卖；不准外来人员进入校园捡破烂。 3、不随地丢物，不随地吐痰，不准养鸡养狗。 4、不践踏不攀折花草树木。 5、不破坏公共设施。 6、教室、宿舍卫生做到“六无”：地上无纸屑；墙上无印渍；室内无垃圾；桌上无杂物；窗台、栏杆无尘积；天花板无蜘蛛网。 7、教室风貌做到“三整齐”：课桌凳排放整齐；墙壁张贴物整齐；卫生工具排放整齐。 8、坚持每天两次小扫制度，经常保持分管公共区域、教室、寝室干净。 9、积极参加学校组织的一系列环保宣传教育活动和公益卫生劳动。 10、不准燃放鞭炮，不准玩火。 五、责任状 为使学校有一个整洁干净的校园环境，督促各班按时清扫并保持好环境卫生，教育学生养成良好的'卫生习惯，特订立如下责任状： 1、各班要维护好本班的责任区，做到任何时候都干净整齐。 2、各班除每周一进行大扫除外，每天早晨、中午、下午都要安排学生对本班教室、责任区进行一次全面清扫，每节课下课要派1～2名同学值日，制止他人破坏本班责任区卫生，并把本班责任区内的包装袋、废纸等垃圾及时清除。 小学生班级安全的管理制度 篇2为进一步增强师生安全意识，使我校师生能在一个安全的环境中工作学习和生活，确保班级公物和学生的人身安全，为防止意外事故，特别是火灾事故的发生，特制定本制度。 1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。、 2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。 3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告有关部门维修，并告之学生注意安全。 4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。 5、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。 6、学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的`事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。 7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。 8、学生在校期间因特殊情况离校，需持班主任签发的出门证，方可出校门。 9、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生，一般情况下，必须班主任或保卫干部在场，陪同询问。公安机关要将学生带离学校，必须向校领导汇报，并同通知学生家长，方可将学生带离学校。 10、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。 11、学生上学，回家时，必须严格遵守交通规则，骑单车时不准双手离把，不准扶肩而行，严禁学生骑摩托车。 12、学生不得在课室、走廊、楼梯上追逐打闹，做到不安全的地方不去，不安全的事不做，学生严禁进入网吧、电子游戏机室。 13、学生外出活动要服从学校统一安排，不得擅自行动。活动前，学校或班级要切实做好安排，落实责任，确保安全。 14、教育学生不要玩火，不要乱拉电器开关，以免发生火灾和人身事故。 15、严禁在实验室、仓库、图书室、资料室、阅览室等地吸烟乱丢烟头，不准在教学区，住宅区里燃放烟花鞭炮，销毁拉圾不得随意点火焚烧，违者给予纪律处分。以上条例，望全体师生员工自觉遵守。 小学生班级安全的管理制度 篇3班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。 副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作。 体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织两操。组建并管理编辑体育队伍。 文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。 二、学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出 3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。 4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、 眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。 7、写字要严格保持 8、下课时，教师宣布 9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。 三、班级环境管理制度 1、班级环境要求 (1)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 (2)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。 (3)、 “课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴 在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。 (4) 教室保持良好的通风和整洁。 2、值日班长(生)责任 (1)监护班级各项环境设施、设备。 (2)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。 (3)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。 (4)认真记录值班情况，并送班主任审阅。 四、班级公物保管制度 (1)公物保管由班主任负责. (2)公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。 (3)班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。 (4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。 (5)学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。 五、优秀班集体的评选条件 1、政治思想 班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展 班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。 2、班级管理 班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施(必须有班务日志等书面材料);积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。 3、学风建设 班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。 4、基础文明 全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱 ;有良好的卫生习惯。 5、组织纪律 班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。 六、学生评优评先条件 1、校“三好”学生评比条件： 思想品德好 即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生 守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。身体好，即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成绩优忍受。 3、校优秀学生干部评比条件： (1)责任心强，能积极协助老师开展各项工作。 (2)能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。 (3)组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。 4、优秀少先队员评比条件： (1)树立为祖国而学习的理想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展。 (2)文明礼貌，团结互助，热爱集体。 (3)爱动脑筋，爱科学。 5、文明学生评比条件： (1)尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。 (2)热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的事。 (3)在家中，孝敬父母，尊重长辈;尊重家长的劳动;替家长做力所能及的家务事;自己的事自己做;不挑吃穿。 (4)在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。 |
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